【推薦】堅(jiān)持就是成功作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的堅(jiān)持就是成功作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持就是成功作文 篇1
今天，天氣很冷。雨，好似也要來(lái)湊熱鬧。雖還未到冬天，但跟冬天比起來(lái)格外的陰冷�？墒蔷驮谶@樣的天氣里我懂得了：成功無(wú)非就是多堅(jiān)持一會(huì)。
因?yàn)�，有外校的客人�?lái)我校參觀，所以我們今要跳足球操。下了操場(chǎng)，我心想：一定好好跳，給學(xué)校爭(zhēng)光。
音樂(lè)響起了，我眼前出現(xiàn)老師的話：“看前方，注意動(dòng)作，別站歪了……”而此時(shí)，我也不自覺(jué)的說(shuō)出來(lái)：“前面的同學(xué)xxx你歪了，你歪了�！边@時(shí)一些冰冷的雨水滴在了我的頭上，身子不由得哆嗦起來(lái)，心頭不禁涌起一絲絲涼意。��！我的小白新鞋臟了，我在心里大叫。要是往常，我可能已經(jīng)不再繼續(xù)跳了，而是正在原地想辦法清洗干凈呢。可是我還在賣(mài)力的跳著，因?yàn)槲覀円炎罹实乃查g展示給遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。就這樣，我們每一個(gè)人都在堅(jiān)持著。
回教室時(shí)，我聽(tīng)到老師說(shuō)，我們跳得很好。此時(shí)，我心上涌起一句話：成功無(wú)非就是多堅(jiān)持一會(huì)。
雨還在下，可是我還在想著:成功無(wú)非就是多堅(jiān)持一會(huì)。我做到了！
堅(jiān)持就是成功作文 篇2
最近，學(xué)校要進(jìn)行體測(cè)了�？墒俏业奶K一直不穩(wěn)定。所以，我一直堅(jiān)持跳繩�？粗瑢W(xué)們跳得這么好，我心里好著急。媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持練，會(huì)進(jìn)步的！”每天晚飯后，我就開(kāi)始練跳繩。
今天也是如此�？墒遣恢趺吹模铱偸潜焕K子絆住，幾次失敗后，我就開(kāi)始著急起來(lái)，媽媽說(shuō)：“別急，累了就歇一歇，渴了，就喝口水！心急吃不了熱豆腐！”聽(tīng)了媽媽的話，我慢慢讓自己安靜下來(lái)。再次跳時(shí)，我好想有了神奇的力量，201,21,22……37,38,39,40”啪，繩子打到墻壁，停了下來(lái)�！�40個(gè)，媽媽，我跳了40個(gè)！”我驚喜地歡呼起來(lái)！媽媽和爸爸都來(lái)祝賀我，祝賀我有了新的突破！
可是我剛才還想放棄呢！原來(lái)成功就是不斷的堅(jiān)持！
堅(jiān)持就是成功作文 篇3
如果你問(wèn)我最喜歡的中國(guó)古典名著是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答：《西游記》。屈指算來(lái)，先后閱讀了三次《西游記》，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷讓我戀戀不忘。
本書(shū)以孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)師傅唐玄奘（唐僧）上西天求取真經(jīng)為主線。講述他們一路上降妖伏魔，歷盡苦難，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于取得真經(jīng)，修成正果。
小說(shuō)通過(guò)大鬧天宮、三打白骨精，收服紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇、智斗銀角王等等離奇而有趣的神話故事，成功的塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象：一心向佛、善惡不分的唐僧，聰明機(jī)智、嫉惡如仇的孫悟空，憨態(tài)可掬、留有凡心的豬八戒，忠心耿耿、任勞任怨的沙和尚。
雖然師徒四個(gè)性格迥異，書(shū)中每個(gè)故事的情節(jié)也不相同，但透過(guò)一個(gè)個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)他們這一個(gè)以孫悟空為核心的取經(jīng)團(tuán)隊(duì)最終取得取得真經(jīng)，修成正果的關(guān)鍵是：堅(jiān)持！
當(dāng)孫悟空被如來(lái)佛壓在五行山下時(shí)，歷經(jīng)五百多個(gè)嚴(yán)寒酷暑，他咬牙堅(jiān)持下來(lái)了，終于等來(lái)了師傅唐僧，這是漫長(zhǎng)、孤獨(dú)的堅(jiān)持；當(dāng)紅孩兒向悟空噴出三味真火時(shí)，悟空雖然不敵紅孩兒的三味真火，但他和八戒、沙師弟沒(méi)有退縮，堅(jiān)持周旋，請(qǐng)來(lái)救兵，終于收服了紅孩兒，救出了師傅，這是百折不饒的堅(jiān)持；當(dāng)女兒國(guó)國(guó)王、玉兔精等絕世美女以美色引誘唐僧時(shí)，唐僧不為所動(dòng)，堅(jiān)持西行取經(jīng)，這是心中無(wú)雜念，不達(dá)目的.不擺休的堅(jiān)持。正是有了這些堅(jiān)持，師徒四人才能戰(zhàn)勝一切妖魔鬼怪，克服九九八十一難，到達(dá)西天，取得真經(jīng)，修成正果。
合上書(shū)本，聯(lián)想到我們的學(xué)習(xí)生活，凡是半途而廢、虎頭蛇尾，最后注定是失敗的。要想取得成功，必須持之以恒、堅(jiān)持不懈。只有堅(jiān)持才是成功的階梯。
記得讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)電視上跳拉丁舞的小朋友，很羨慕他們優(yōu)美瀟灑的舞姿，跟爸爸說(shuō)自己也想學(xué)跳舞，于是我就成了金馬琴行拉丁舞入門(mén)班的一員�？墒且欢螘r(shí)間下來(lái)，我覺(jué)得跳舞很辛苦，最后選擇了放棄。因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持下來(lái)，今天我只能空羨慕別人的優(yōu)美舞姿。
進(jìn)入三年級(jí)，我進(jìn)入學(xué)校書(shū)法小組練習(xí)毛筆字，剛開(kāi)始，一個(gè)多小時(shí)站下來(lái)，腰酸背疼胳膊發(fā)麻，很是辛苦，不免打起了退堂鼓。 后來(lái)在 老師、爸媽的開(kāi)導(dǎo)下，我想起學(xué)習(xí)拉丁舞的失敗經(jīng)歷，我下定決心不再重蹈覆轍，克服困難堅(jiān)持下去。功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)持到今天，我已從中收獲到成功：我的書(shū)畫(huà)作品刊登在�？狭�，也在全鎮(zhèn)的藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)了。當(dāng)然，這離“取得真經(jīng)，修成正果”還有很大的距離，我任然需要繼續(xù)堅(jiān)持。
還記得今年國(guó)慶假期，我跟干爸、爸爸去釣魚(yú)。最初我總是掌握不了起竿的時(shí)機(jī)，不是魚(yú)還沒(méi)有咬鉤就起竿了，就是魚(yú)吃飼又吐了鉤才起竿，這樣過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)，干爸已經(jīng)釣上了七、八條魚(yú)，而我一條還沒(méi)有釣上�？粗倚募睔庠甑臉幼樱职纸逃艺f(shuō)：釣魚(yú)要沉得住氣，要在堅(jiān)持中把握時(shí)機(jī)。這時(shí)《西游記》中孫悟空三打白骨精、三借芭蕉扇等情景也在我腦海中變得逐漸明晰。我想釣魚(yú)也應(yīng)該像孫悟空他們那樣百折不饒，于是我重新調(diào)整心態(tài)，在一次次的失敗中去把握最佳的起桿時(shí)機(jī)。魚(yú)漂動(dòng)了，魚(yú)咬鉤了，我毫不猶豫的一抖魚(yú)竿，我終于成功地釣上了一條大魚(yú)。
通過(guò)這次釣魚(yú)成功的事例，我進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持是成功的階梯！
《西游記》將一直伴隨我，使我不斷成長(zhǎng)。
堅(jiān)持就是成功作文 篇4
有一年，小鎮(zhèn)上來(lái)了一個(gè)有名的樂(lè)隊(duì)，他們來(lái)這里是為了招收一名新樂(lè)手。消息傳出后，小鎮(zhèn)上所有的小動(dòng)物都來(lái)報(bào)名了，有威猛的老虎、聰明的猴子、金嗓子黃鸝……最后一個(gè)來(lái)報(bào)名的是有點(diǎn)遲鈍的小烏龜。
根據(jù)選拔規(guī)則，所有報(bào)名的選手都必須經(jīng)過(guò)樂(lè)隊(duì)為期2周的統(tǒng)一培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單、也很枯燥，三天過(guò)去了，老虎退出了，因?yàn)樗X(jué)得身為森林之王，必須聽(tīng)從別人的指揮，太有損形象;又三天過(guò)去了，猴子也退出了，因?yàn)樗X(jué)得學(xué)的東西太簡(jiǎn)單了，他都會(huì);就這樣，由于各種原因，陸陸續(xù)續(xù)的退出了很多選手，最后一天，只剩下小烏龜一個(gè)了，所有一起培訓(xùn)的選手紛紛嘲笑他，認(rèn)為它很傻，大家這么聰明都沒(méi)走到最后，他這些的努力肯定也是白費(fèi)，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)樂(lè)隊(duì)會(huì)選擇一個(gè)遲鈍的傻瓜來(lái)作為樂(lè)手。
結(jié)果出乎所有人的意料，樂(lè)隊(duì)選擇了小烏龜，樂(lè)隊(duì)主考官說(shuō)：“一名優(yōu)秀的樂(lè)手，不一定是最聰明的，不一定是嗓子最好的，但它必須是堅(jiān)持不懈努力的。所以我們選擇了小烏龜，因?yàn)樗邆淞藘?yōu)秀樂(lè)手的品質(zhì)�！�
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