成功作文600字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼某晒ψ魑�600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功作文600字 篇1
四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太理想，總是在80分左右徘徊。這是什么原因呢？原來(lái)是我的老毛病——粗心在作怪。
不記得有多少次，老師指著試卷惋惜：“你這個(gè)粗心胚！”；不記得有多少次，媽媽看著試卷，到處找掃把；也不記得有多少次了，我為自己的不爭(zhēng)氣而流淚。
粗心就像是一條無(wú)形的黑色的線(xiàn)，緊緊地纏繞著我，我也在一次又一次的后悔中，得到了一個(gè)又一個(gè)的不理想的數(shù)學(xué)成績(jī)。
在不斷的嘆息中，我迎來(lái)了四年級(jí)最后一次的數(shù)學(xué)考試。我暗暗地下著決心：這次，我一定要加倍的細(xì)心，一定要考出好成績(jī)！
那天，我懷著“報(bào)仇雪恥”的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，也加倍小心地做著考題。
時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我也做好了試卷。正當(dāng)我信心百倍地準(zhǔn)備交卷時(shí)，突然想到了自己的誓言。于是，我又把心安定下來(lái)，安靜地坐下，又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。呀！果然，被我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小錯(cuò)誤——一道計(jì)算題沒(méi)有算完。
考試的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了大半，教室里的同學(xué)也越來(lái)越少。望著交卷的同學(xué)在窗外玩耍的身影，我遲疑了一會(huì)，又一次從座位上站了起來(lái)。然而，我的耳畔仿佛又傳來(lái)了老師嘆息的聲音，我的眼前似乎又出現(xiàn)了媽媽惱怒的神情。
于是，再一次的坐下，再一次把試卷仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，才把試卷交給了老師。
在忐忑不安中，我度過(guò)了半天的時(shí)光。下午報(bào)成績(jī)了，只聽(tīng)得老師微笑的表?yè)P(yáng)聲：“吳雨欣，這學(xué)期有進(jìn)步，考了96分�！�
聽(tīng)到這個(gè)消息，我心中笑開(kāi)了一朵花。
放學(xué)后，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了媽媽。聽(tīng)到這個(gè)消息，媽媽親了一下我的額頭，開(kāi)心地笑了，我也甜甜地笑了——成功的滋味真好。
成功作文600字 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆V泛閱讀，能使人變得明智。
書(shū)中的世界，猶如天堂，而廣泛的閱讀恰似通向天堂的天梯。愛(ài)因斯坦少年時(shí)，便由衷地?zé)釔?ài)閱讀。他11歲時(shí)就讀完一套通俗讀物，從此他便喜歡鉆研科學(xué)。大量的閱讀，最終獲得了不朽的創(chuàng)作。
閱讀需要方法。如今各種各樣的書(shū)籍更是數(shù)不勝數(shù)，同時(shí)需要有針對(duì)性的閱讀，不能盲目的閱讀。如是那樣，那么將會(huì)終無(wú)所獲。著名的作家馬克思，從小便喜歡閱讀。他總是選擇哲理性文學(xué)，雖然他經(jīng)濟(jì)困難，但是他還是一如既往地閱讀，他陷入低谷時(shí)，書(shū)籍就是他最真誠(chéng)的話(huà)。閱讀，使他得到精神上的滿(mǎn)足。最后，他成功了。他的馬克思主義思想讓許多人得以肯定。而這，均是他刻苦鉆研得來(lái)的成果。
魯迅說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上。”他少年時(shí)，為了買(mǎi)書(shū)，他竟將學(xué)校頒發(fā)給他的獎(jiǎng)?wù)沦u(mài)掉。換來(lái)自己喜歡的書(shū)籍，在晚上閱讀書(shū)時(shí)，靠嚼辣椒來(lái)驅(qū)寒�？梢哉f(shuō)他的成功是多么的來(lái)之不易。
成功源于閱讀。在中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孫臏便專(zhuān)心研究《孫子兵法》。在真正的戰(zhàn)爭(zhēng)充分發(fā)揮他所學(xué)到的方法，在馬陵之戰(zhàn)中，身居輜車(chē)，計(jì)殺龐涓。大敗魏軍，為國(guó)家命運(yùn)作出貢獻(xiàn)。
閱讀讓人變的明智。正所謂讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一位益友。它可以使眼睛變得開(kāi)闊，思想變的先明，遇事也是能夠從容不迫的面對(duì)。閱讀是人們變得沉著、明智。
閱讀無(wú)處不在。在我們身邊，廣告也是一種新的閱讀方式。它以一種新的方式來(lái)傳播我們的文化，這也是很平常的閱讀例子。
閱讀是一種境界，不論出身貧窮或富貴賤，都是一樣的，可以閱讀。身處逆境，閱讀能使你堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)下去。即使身處順境，也可以讓人，不驕不躁。
熱愛(ài)閱讀吧，它能使我們走向成功！
成功作文600字 篇3
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹將其無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)歷過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝；成功的人，必是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挫折，才能使他們走上輝煌。
古人云：‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？’唐代詩(shī)人李白，他曾生活在皇宮中，過(guò)著貴妃研墨、力士脫靴的生活�？珊镁安婚L(zhǎng)，盡管他在為皇帝做事，可是皇上依然聽(tīng)從了宦官的讒言，遭到了貶官。可他并沒(méi)有因此而氣餒。他一生中也遭受了無(wú)數(shù)次挫折，可他依然寫(xiě)出了“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情。最終成為了一位浪漫主義詩(shī)人。如果他沒(méi)有遭到貶官，受盡磨難，就不可能有現(xiàn)在的成就。
德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，他一生受盡了磨難，可他依然寫(xiě)出了《英雄交響曲》和《命運(yùn)交響曲》。他年輕時(shí)，雙耳失聰，但他并沒(méi)有因此而悲傷。他依然創(chuàng)造出了“奏鳴—交響”的音樂(lè)結(jié)構(gòu)模式。他雖然一生坎坷，但是依然被人們稱(chēng)為“樂(lè)壇雄獅”。如果他當(dāng)時(shí)沒(méi)有耳聾，那么他也不可能會(huì)有如此大的成就。所以，挫折是成功的一道助跑線(xiàn)。
張海迪從小身體就有殘疾，這使她不得不在中學(xué)的時(shí)候就輟學(xué)在家。但是她非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持自學(xué)。她自學(xué)時(shí)，精通多國(guó)語(yǔ)言，創(chuàng)作了幾百萬(wàn)字的英語(yǔ)長(zhǎng)篇小說(shuō)，她被稱(chēng)為“中國(guó)當(dāng)代的保爾”。她經(jīng)歷了許多挫折成為了名人，所以，挫折助你成功。
雄鷹能伸展雙翅，翱翔藍(lán)天，因?yàn)樗?jīng)歷了落入山谷的挫折；河蚌能煉就珍珠，閃耀光芒，因?yàn)樗?jīng)歷了吞吐巨浪的挫折；成功人士能走向成功，熠熠生輝，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了失敗的挫折�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，讓我們以起來(lái)接受風(fēng)雨的洗禮，來(lái)助我們走上輝煌的道路吧！
成功作文600字 篇4
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，或許是想當(dāng)一名刻苦鉆研的科學(xué)家，或許是想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，又或許是想當(dāng)一名保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士。夢(mèng)想，在我們的人生旅途牽引著我們奔向成功！
有了夢(mèng)想，便有了希望，就有了奮斗下去的動(dòng)力。雨果說(shuō)：“人類(lèi)的心靈需要理想甚至需要物質(zhì)。”夢(mèng)想能給人以激勵(lì)的作用，讓人更努力地學(xué)習(xí)和工作，最后取得更高的成就。相反，過(guò)于良好的物質(zhì)條件會(huì)讓人不思進(jìn)取，沉溺于享受之中，不再奮發(fā)圖強(qiáng)。美國(guó)作家海倫·凱勒小時(shí)候就雙目失明，但她們抱著堅(jiān)定的信念和夢(mèng)想，努力進(jìn)行學(xué)習(xí)，不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)�，最終寫(xiě)出了《假如給我三天光明》一書(shū)，聞名世界�？梢�(jiàn)夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人的促進(jìn)作用是巨大的。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，只能是整天行走肉般，完成規(guī)定的任務(wù)；或是無(wú)限制地墮落，不僅讓周?chē)耸�，更是毀了自己的前途�?/p>
夢(mèng)想就是奮斗的指向標(biāo)。如果沒(méi)有夢(mèng)想，縱使能努力奮斗，到了最后，也可能偏離了人生的方向，最后只能感嘆自己的一事無(wú)成，只是像一個(gè)上了發(fā)條的機(jī)器不斷工作罷了。只有有了夢(mèng)想作為基礎(chǔ)，再加上不懈地努力，才能取得真正的成功。同時(shí)，更要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想�！叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也�！比绻粓�(jiān)定夢(mèng)想，充滿(mǎn)猶豫甚至不斷更改，最后自己的事業(yè)只會(huì)是竹籃打水——一場(chǎng)空。正所謂有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。
夢(mèng)想，是人生長(zhǎng)河里的一明燈，照亮了通向成功的路。點(diǎn)亮了夢(mèng)想之燈，我們的人生就不會(huì)黑暗，我們的腳步就不會(huì)彷徨，我們的方向就不會(huì)迷失。
成功離不開(kāi)夢(mèng)想！
成功作文600字 篇5
騎車(chē)是很平常的事，但是在街上騎車(chē)的哥哥姐姐們騎車(chē)時(shí)手不用握住車(chē)前的“方向盤(pán)！”這就叫做“大撒把。”我對(duì)這很感興趣！咦？那是誰(shuí)在用大撒把自由自在的騎著車(chē)子向我騎來(lái)。近處一瞧，原來(lái)是二姑家的表哥。這下可使我興奮不已。
見(jiàn)到表哥我馬上把他拉到一旁說(shuō)：“哥哥，你教教我騎車(chē)怎樣用大撒把吧？”哥哥卻不在意的說(shuō)：“行了，行了，一會(huì)教你，行了吧？” 下午，我們一起來(lái)到爺爺家。我見(jiàn)哥哥悠閑的坐在凳子上，于是我騎來(lái)了我的自行車(chē)。我叫哥哥說(shuō)：“哥哥快來(lái)啊！叫我騎車(chē)子怎么用大撒把！”“什么��？我多久答應(yīng)你的啊？”哥哥回答說(shuō)�！澳阆胂肟矗谖壹椅視r(shí)候你說(shuō)了嗎？”我回答哥哥的話(huà)。說(shuō)著，我去了爺爺家一旁的小道上。我開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
首先，哥哥給我表演了幾遍。哥哥騎上車(chē)子一會(huì)兒便松開(kāi)了手。我見(jiàn)了羨慕不已。我先學(xué)著哥哥的上去，我雙手緊握我的方向盤(pán)不敢松手，我害怕極了。這時(shí)，哥哥朝我大叫說(shuō)：“你如果不松手我就不教你學(xué)大撒把了！”我馬上松開(kāi)了手。1、2、3，幾秒鐘過(guò)后。我車(chē)子的“方向盤(pán)”一下子來(lái)了個(gè)“扭轉(zhuǎn)乾坤”，車(chē)子的“方向盤(pán)”猛的一下向右邊拐去。我被重重的摔在了地上。第二次更糟糕，我騎上車(chē)后，剛剛松開(kāi)我車(chē)子的“方向盤(pán)”，車(chē)子就一下子進(jìn)了路兩旁的小河道里，但是我并沒(méi)有喪氣。堅(jiān)持是我的天性，我雖然懼怕了嚴(yán)重的“摔擊”，但是我還想繼續(xù)學(xué)下去。
第三次開(kāi)始了，我又重新騎上車(chē)，慢慢的松開(kāi)手。沒(méi)多大一會(huì)，我感到車(chē)子馬上就要歪了，我馬上用腳撐住了，我這次沒(méi)有摔倒。我萬(wàn)分高興！第四次開(kāi)始了，第五次開(kāi)始了，第六次開(kāi)始了…… 不知道我摔了多少次，又試了多少次。身上紫色和青色的斑點(diǎn)越來(lái)越多。
天色已晚，我不在什么時(shí)候逐漸能夠在路上行走了，但是與在路上自由穿梭還有天壤之別。我相信在以后的幾天里我一定能夠做到！別的話(huà)我不相信，但是“成功的背后是勝利”這句話(huà)是無(wú)可否認(rèn)的！
成功作文600字 篇6
這節(jié)作文課，老師要求寫(xiě)《我后悔的一件事》，再三叮囑嚴(yán)禁抄襲和模仿�？墒俏移綍r(shí)寫(xiě)作文不是抄襲就是模仿作文選里的作文，抄習(xí)慣了，哪會(huì)寫(xiě)呀。不如抄一篇吧。
我硬著頭皮把作文交上去希望能蒙混過(guò)關(guān)，誰(shuí)知老師早有防范，一眼看出了我的“水貨”，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你的作文怎么和《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》上刊登的一樣？這是你自己寫(xiě)的嗎？”我做賊心虛，支支吾吾想解釋一番不知說(shuō)什么才好，漲紅了臉。老師沒(méi)有放過(guò)我：“我多次強(qiáng)調(diào)作文要寫(xiě)自己經(jīng)歷過(guò)的真人真事，全班只有你是抄的……”我自知理虧，羞愧地低著頭回到自己的座位上。
“蒙混老師行不通，我只好自力更生了�！蔽曳谡n桌前苦思冥想，“寫(xiě)什么內(nèi)容呢？寫(xiě)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，還是寫(xiě)抄別人的作業(yè)？寫(xiě)作業(yè)偷工減料，還是寫(xiě)撒謊欺騙老師？……”我決定選上課不專(zhuān)心聽(tīng)講受到老師批評(píng)的事。課堂上東拼西湊寫(xiě)夠一頁(yè)，放學(xué)回家又開(kāi)夜車(chē)，終于完成大作兩頁(yè)半，超額完成任務(wù)，思量著這次一定能上作文本。第二天，作文草稿發(fā)下來(lái)老師對(duì)我的批語(yǔ)：“順序太亂，中心思想不突出�！�
真沒(méi)想到作文水平竟然這么差。都怪我平時(shí)一味地抄，現(xiàn)在肚子里沒(méi)有多少墨水。我突然想起來(lái)老師上作文輔導(dǎo)課時(shí)講過(guò)“不想順序亂，先要列提綱”，我照這種方法修改后重寫(xiě)了一遍。老師說(shuō)：“這次作文條理比較清晰，中心思想突出，遺憾的是還有很多句子不通順，錯(cuò)別字較多�！庇谑俏矣终J(rèn)真檢查，修改病句，又重新謄寫(xiě)了一遍。
這樣反反復(fù)復(fù)了好幾次都不行。我真有些泄氣了，可是我一想起平時(shí)一味地抄襲才造成今天被動(dòng)的局面，更加堅(jiān)定了要把這篇作文寫(xiě)好的決心。這一次，我先明確中心思想，再標(biāo)注出各個(gè)自然段的段意。寫(xiě)完之后，又認(rèn)真地檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，哪里多字，哪里少子……直到自己特別滿(mǎn)意才交給了老師。
作文本發(fā)下來(lái)，我打開(kāi)一看，��！我第一次得到“優(yōu)”，我終于成功了。那一次，我成功了作文600字我成功了作文450字我成功了作文
成功作文600字 篇7
“成功”對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的，也是不可缺少的。
一個(gè)人的事業(yè)需要得到成功，一個(gè)人的家庭需要得到成功，一個(gè)人的學(xué)業(yè)和事業(yè)更需要得到成功，我們總是會(huì)為做一件事之前做好充分的`準(zhǔn)備，但結(jié)果往往不進(jìn)我們的意愿，有人認(rèn)為，之所以成功，一定是有秘訣的。那么每個(gè)人的事業(yè)成功到底有秘訣嗎？下面，讓我們通過(guò)幾個(gè)故事來(lái)了解一下吧！
“成功”需要有堅(jiān)毅、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌這三種品質(zhì)，有了這三種品質(zhì)我們做的一切事也就不難了。其實(shí)，這好比是吃花生，當(dāng)被吃花生的人“用力一捏”，捏碎的是花生的殼，“再用力一搓”，搓碎的是花生的皮，留下了白色的果實(shí)，當(dāng)你再用手捏，用力搓，卻怎么也搓不動(dòng)，花生始終保持著它的外表，任你捏，任你搓，都破壞不了它的外表。我國(guó)著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍，因自己的身材矮小，打球和訓(xùn)練的時(shí)候這自然都是困難，擔(dān)她不怕，別人能做的事她也能做，就這樣，最終取得了乒乓球冠軍的寶座。
記得我看過(guò)一篇報(bào)道，里面所講的是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，她的父母離婚，而且爸爸又是一個(gè)殘疾人，但這么沉重的苦壓不倒她，她始終憑著自己的本事去養(yǎng)父親，她每天四點(diǎn)鐘起床，起來(lái)之后為爸爸倒便盆，穿衣，洗臉，做飯，每天放學(xué)回到家還要整理房間，晚上九點(diǎn)多鐘寫(xiě)作業(yè)，但這位學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，多次被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員和三好學(xué)生的稱(chēng)號(hào)。也經(jīng)常被別人夸獎(jiǎng)，不僅是好學(xué)生，更是孝順父母的好孩子，這種行為總是別人的好榜樣。
通過(guò)以上三則故事讓我們明白，只要有堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅，堅(jiān)韌這三種品質(zhì)，成功的大門(mén)就會(huì)為我們敞開(kāi)，迎接我們的到來(lái)。
成功作文600字 篇8
這個(gè)寒假，我在家讀了《中國(guó)名人故事》，里面一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事都感人至深，伴隨著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我進(jìn)步。眾多故事中，我最喜歡《大唐詩(shī)仙李白》這個(gè)故事。別看李白是偉大的詩(shī)人，可他小時(shí)候不喜歡讀書(shū)，常常逃學(xué)。有一天李白沒(méi)去上學(xué)，在街上溜達(dá)，走著走著在茅屋門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白問(wèn)：“老婆婆您在做什么?”老婆婆笑著說(shuō)：“我要把這根鐵杵磨成一根繡花針�！崩畎茁�(tīng)了，驚訝地說(shuō)：“鐵杵這么粗，什么時(shí)候才能磨成繡花針啊？”老婆婆說(shuō):“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么就不能磨成繡花針呢?只要我功夫下得深，沒(méi)有做不到的事情�！崩掀牌诺囊环�(huà)令李白很慚愧。他回去之后再也沒(méi)有逃過(guò)學(xué)，每天學(xué)習(xí)也特別用功，終于成了名垂千古的詩(shī)仙。
我看了這個(gè)故事后感到很難為情，想想我自己每天放學(xué)回家后就到處找吃的，一邊吃東西一邊做作業(yè)。爸爸媽媽不回來(lái)就不完成作業(yè)，每次作業(yè)都拖拖拉拉，做到很晚。一看見(jiàn)外面有小朋友在玩心里就癢癢的，再也無(wú)心做作業(yè)了，甚至還跑出去跟著玩，以致于影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，每次默寫(xiě)錯(cuò)別字很多，考試分?jǐn)?shù)也落在后面。還有我很喜歡拼圖，特意叫媽媽買(mǎi)了一副大拼圖，開(kāi)始很感興趣，天天在想怎么拼，可老是拼不好，有點(diǎn)灰心喪氣了，就一直放在那兒，也不去問(wèn)津了，我沒(méi)有一點(diǎn)恒心，碰到一點(diǎn)小困難就退縮了，所以一直完成不了。就在我看完這本書(shū)以后我深受啟發(fā)，我重新拿出拼圖，一遍又一遍地嘗試著拼。在我不懈的努力下，終于大功告成。媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。
讀了《大唐詩(shī)仙李白》這個(gè)故事我懂得了成功需要持之以恒。就怕做事半途而廢，那樣將會(huì)一事無(wú)成。所以以后不管碰到什么困難，我都會(huì)努力去克服，堅(jiān)持不懈持之以恒地做好每一件事。
成功作文600字 篇9
HI！自信，你可否還記得我——這個(gè)曾經(jīng)自卑的女孩，不過(guò)，現(xiàn)我可是時(shí)刻擁有你呢！
有如一盞燈光耀耀的明燈，照亮了我曾經(jīng)灰暗、淡然的人生之路。對(duì)此，我要對(duì)你致以最深刻的謝意！
自信，你是世間最應(yīng)珍視之物，你像一雙巧手，打開(kāi)了我繁重的心結(jié)，你似一把鑰匙，打了我心靈之鎖，你如一座橋梁，載我通向成功之路……
還記得那次，六年級(jí)的升學(xué)都考試正悄臨近，正因?yàn)檫@次考試關(guān)系以后中學(xué)是否被老師認(rèn)可，而且在考試后還要面臨與六年級(jí)好友分別，我不禁被不寧的心緒所困擾著，一連竄的煩惱涌上我的心頭，在這后的日子里我都陷入了不安之中，每天上課的注意力都不那么會(huì)集中了，作業(yè)也不再認(rèn)真地寫(xiě)了。就在這時(shí)，你如一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)著我，激勵(lì)著我：“加油！不要被子這些煩惱所打敗，絕不能向煩惱低頭服輸……”在你的鼓勵(lì)下，我改正了自己的缺點(diǎn)，摒棄了一切煩惱，越來(lái)越自信，最終在考場(chǎng)上沒(méi)有被子任何物質(zhì)所干擾，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
但時(shí)，在同學(xué)朋友的羨慕中，老師的贊賞中，我卻第一個(gè)想到了你——自信！是你讓我努力奮發(fā)向上，是你讓我改正自身的缺點(diǎn)，若沒(méi)有你，我的好成績(jī)從何面來(lái)？
升入中學(xué)以后，你再次踏入我的生活，一而再，再而三的眷顧了我之個(gè)無(wú)名小卒。面對(duì)中學(xué)里眾多的對(duì)手，一天八節(jié)課程，我曾入棄過(guò)，也曾跌入深不可測(cè)的幽谷底下，一直處在迷茫之中，但你又讓我重拾信心，你像一條結(jié)實(shí)的繩索，把我再次拉了上來(lái)，重新燃起了我的希望與斗志，讓我對(duì)學(xué)習(xí)生活更加自信……
自信，為了使我能永遠(yuǎn)擁有你，，讓我用著名詩(shī)人普希金的《假如生少欺騙了你》來(lái)自勉：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨……
自信，你讓我像一面三棱鏡，在陽(yáng)光下，折射出了我自己獨(dú)特的光芒，擁胡了我獨(dú)特的閃耀，經(jīng)久不息，謝謝你！
此致
敬禮
成功作文600字 篇10
天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有付諸努力，才會(huì)有收獲。當(dāng)你取得成功之時(shí)，回想起一直以來(lái)的坎坷道路，你會(huì)認(rèn)為一切都是值得的！
今學(xué)期，學(xué)校要舉辦第三屆演講比賽，我報(bào)了名參加。由于時(shí)間倉(cāng)促，而且考試將至，我曾一度想過(guò)放棄�？墒呛髞�(lái)想想，我決定堅(jiān)持下去。因?yàn)榧热宦肥亲约哼x的，無(wú)論再苦再難，也要堅(jiān)持下去。就是這個(gè)信念一只驅(qū)使著我。我必須從這不多的時(shí)間里一點(diǎn)一點(diǎn)的擠出時(shí)間來(lái)排練。午休，當(dāng)別人睡覺(jué)我默默地看著演講稿，自己去琢磨；假期，當(dāng)別人去玩我卻在家里上網(wǎng)看視頻，掌握發(fā)言人的動(dòng)作、語(yǔ)態(tài)、神情；還找過(guò)語(yǔ)文老師讓她在百忙中抽空指導(dǎo)……一邊要背稿，一邊要兼顧考試復(fù)習(xí)，前所未有的壓力感涌上心頭。
從剛開(kāi)始別人說(shuō)我咬音不準(zhǔn)，眼神飄忽，語(yǔ)調(diào)平和，到后來(lái)的點(diǎn)滴進(jìn)步，這對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種鼓勵(lì)——同桌為我糾正發(fā)音，朋友耐心聽(tīng)我誦讀，每一次批評(píng)雖然都是一個(gè)打擊，卻讓我銘記在心中，終身受益，朋友的支持再一次鼓勵(lì)了我！
終于到比賽當(dāng)天，看著其他選手上臺(tái)又下臺(tái)，有的因過(guò)度緊張而忘詞、斷斷續(xù)續(xù)，我的心更是不能平復(fù)。當(dāng)輪到我上臺(tái)時(shí)，腿有點(diǎn)發(fā)抖，可一想到背后那些期盼的目光，我不能讓他們失望，于是我深深地吸了一口氣，邁出了堅(jiān)定的步伐走上臺(tái)……當(dāng)老師公布結(jié)果時(shí)，認(rèn)識(shí)我的同學(xué)紛紛呼喊著我的名字，這令我感到無(wú)比的震驚！當(dāng)老師宣布我獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，我感到無(wú)比的激動(dòng)與驕傲，這些天來(lái)的努力終于沒(méi)有白費(fèi)……取得成功的感覺(jué)，真好！
是的，成功貴在堅(jiān)持，若沒(méi)有一直以來(lái)的堅(jiān)持，沒(méi)有朋友的鼓勵(lì)和批評(píng)，我又怎會(huì)成功呢？這正如那句話(huà)所說(shuō)的：勇敢不是不害怕，而是在害怕中堅(jiān)持。
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