【精品】成功是作文七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的成功是作文7篇,希望能夠幫助到大家。
成功是作文 篇1
在多如繁星的格言中,如果你問我挑哪一句做自己的座右銘,我會毫不猶豫地回答:“失敗乃是成功之母�!�
因為在人生的道路上,我們每個人都要經(jīng)歷過許許多多次的失敗才可能看見成功,所以我堅信:沒有失敗就不可能取得成功。
記得我在讀小學(xué)一年級的時候,我看到別人在大街上騎自行車騎來騎去,不用走路非常方便,我就想:要是我也能像他們一樣那該多好呀!所以我就下定決心無論如何我都要學(xué)會騎自行車而且我也要像媽媽一樣騎著自行車去買菜。于是我毅然決然地從家里推出自行車在我家門外的那一大片空地學(xué),可是它好像就是不想讓我學(xué)會似的,我騎不到半米它就歪歪扭扭、歪歪扭扭的,我好像失控了一樣,所以就摔倒了。大約半個小時以后我就想放棄了,媽媽看到我想放棄的樣子就走過來說:“常威,失敗乃是成功之母,沒有失敗怎么會有成功呢?”我琢磨了半天才明白什么意思。后來在媽媽的幫助下我終于學(xué)會騎自行車了。
從此媽媽說的那句名言—“失敗乃是成功之母”一直激勵著我,以后我再也不會因為一點挫折而放棄了。
成功是作文 篇2
常常聽到人們向成功人士詢問成功的秘訣。在外人看來,這些擁抱成功的個個是上帝的寵兒,受到幸運女神的垂青,找到攀上成功之巔的捷徑。其實,事實恰恰相反,掌握成功的鑰匙并沒有那么神秘和詭異。贏得成功的人往往都是在日常生活中養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣。 習(xí)慣之一:宏圖大志。站得高,才能看得遠(yuǎn)。 這聽起來似乎有些老生常談。但凡家長、老師都會說起立志的間題。開始我們也許還深受鼓舞,勤奮刻苦,口子久了,卻鮮有人能矢志不渝地追求的,有人可能會反駁,世上蕓蕓眾生,誰不想成就一番偉業(yè),到頭來除了幾個鳳毛麟角的天之驕子,其他人還不是庸庸碌碌終其一身,想得再好到頭來也只會竹籃子打水一場空,這種想法乍一看似乎有幾分道理,但細(xì)細(xì)琢磨卻發(fā)現(xiàn)實在太功利主義。
我認(rèn)為我們志存高遠(yuǎn)的主要目的不是為出人頭地,為成功而成功,而是為了追求實現(xiàn)價值,活出真精彩,活得無怨無悔,羅曼·羅蘭說過:“人的理想越高尚,生活就越純潔。”中國古代的先哲也告誡世人:“取法乎上,得乎其中�!睕]有鴻鵲之志,沒有遠(yuǎn)見卓識,我們就很容易在小成績前立足止步,從而坐失良機。就拿這次高考來說吧,考上南大應(yīng)該說是不錯的選擇了。十年寒窗苦讀終于有了個令人滿意的結(jié)果,大多數(shù)人都認(rèn)為是放松一下的時候了,可是如果我們把考上大學(xué)作為人生的最終定位,我想那就大錯特錯了,跨進(jìn)高校的門檻只不過是我們?nèi)松囊粋€新的起點。以后的路還很長,挑戰(zhàn)還很多。 因此,目光遠(yuǎn)大,抓住機遇,敢于不斷地超越自我是成功第一個重要的習(xí)慣。習(xí)慣之三:明知不可為而為之,創(chuàng)造奇跡。
‘明知不可為”是指在不與客觀社會自然規(guī)律相沖突的前提下,人們因惰性等各種主觀因素而產(chǎn)生的臆測�!吧礁F水盡疑無路” 說的就是這時的境況。從容面對這種窘?jīng)r的最好辦法就是端正做事的態(tài)度,重新明確做事的目的。既然結(jié)果不可預(yù)料,過于耽于對結(jié)果的妄想必然會徒勞無功,那么不妨逆向思維一下,重過程而輕結(jié)果,拿出人定勝天的剛毅氣魄來。當(dāng)代著名的散文家、學(xué)者余秋雨在《廢墟》一文中有句極精當(dāng)?shù)脑挕斑€生命以過程”。 試想當(dāng)我們傾盡全力挑戰(zhàn)未知時,我們還會那么注重那最終的結(jié)局嗎,也許命運女神早在沿途給我們比成功寶貴得多的饋贈。
記得港大候選人名單張榜時,我有很多猶疑與害怕。論英語水平,論高考成績,我都算不得出類拔萃,可能連中等也難排上,可是我沒有因此而退縮,“權(quán)當(dāng)找一個壓力,找一個動力鍛煉自己吧。” 我在心里這么說。最后出人意料地,我考取了香港大學(xué)。 習(xí)慣之四:不要忽視一些小的有利于培養(yǎng)自身能力的事,你永遠(yuǎn)不會料到明天決定成敗的關(guān)鍵是什么。 南大外院的一位教授曾經(jīng)為大四即將就業(yè)參加應(yīng)聘的同學(xué)講過這么一件事。他的女兒在美國取得了計算機和金融雙學(xué)一十學(xué)位。在應(yīng)聘某軟件公司的一個重要職位時,她從應(yīng)聘的眾多人才中脫影而出,一舉奪魁,可使她成功的不是她引以為豪的雙學(xué)士學(xué)位,在應(yīng)聘中,這也許并不過于杰出,公司看中的竟是她曾擔(dān)任過南京 ,。濟(jì)臺主持人的經(jīng)歷。在主體方面大家勢均力敵時,一個特長,一種閱歷,這些細(xì)微的部分會帶給你意外的成功與驚喜。
由于家里的 ‘側(cè)司,我在平日得以經(jīng)常與外國朋友交流。所以在考港大面試時,找便不會因與別人首次用英語交談而緊張發(fā)休,取而代之的是輕松、順暢、自若。你看,從交往中,亦可獲益匪淺。 成功就是一種習(xí)慣,沒有終南捷徑可尋。在我們形成,實踐,堅持這些過程中充斥著艱難困苦,卻又其樂無窮。 戰(zhàn)勝人性的弱點,保持成功的習(xí)慣,你就一定會擁抱成功,贏的輝煌。
成功是作文 篇3
記得六年級的一次運動會,我參加的是800米接力賽,一共有9個班,每3班為一輪,我們班是第二輪。當(dāng)?shù)谝惠喗恿︐愰_始時,我的心撲通撲通亂跳,這是我第一次為了班級的榮譽而拼搏。
在緊張的期待中,第一輪比賽結(jié)束了。該我上場了,怎么辦?我在心里告訴自己:深呼吸,別緊張。深呼吸,深呼吸……發(fā)令槍響后,我們班第一棒就像箭一樣“嗖”地穿了過來,緊接著第二棒飛快地來到我面前。我接過棒奮力奔跑,只要超越前面的一個同學(xué),我們就是第一名。聽到同學(xué)們的助威聲,我加快了步伐,就在這一瞬間,我腳下一軟,跌倒在地上。
那一次,我哭了。因為我的跌倒我們班拿了個最后一名。班主任來到醫(yī)務(wù)室對我說了一大堆安慰我的話,可我什么都沒有聽進(jìn)去。在回教室的路上,班主任對我說:“只要努力了,無論結(jié)果是好還是壞,這也是一種成功。”
這句話一直記在我的心里,直到現(xiàn)在,無論做什么事,我都會很努力,無論結(jié)果怎樣。
成功是作文 篇4
衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)是多樣的,有事業(yè)上的成功,有科研上的成就,還有沖破重重困難等,這些都是成功。當(dāng)然,成功并不是僅僅局限于那一紙文憑。
當(dāng)記者問到馬云如何看待成功與文憑的關(guān)系時,馬云說道,“如果你畢業(yè)自名牌學(xué)校,你就用欣賞的眼光看待別人,如果你畢業(yè)于像我們這樣的三、四流學(xué)校就用欣賞的眼光看看自己”,是的,正如馬云所言,我認(rèn)為不能因一紙文憑就斷定一個人的成功與否,更重要的是自己能否有正確的眼光看待成功。
在馬云看來,他這個對問題似乎毫不在意,他的成功,完全來源于他的堅持和努力,馬云不會因為一個人的學(xué)歷低而瞧不起別人,因為他的工作團(tuán)隊里,也不是每一個人都擁有著高學(xué)歷,更多的可能是文化水平?jīng)]有那么高的人。
當(dāng)然也不是說文憑并不重要,好的文憑會給他人留下好的印象,。為成功做了一層鋪墊。就那當(dāng)代青少年來說,我們這么努力的學(xué)習(xí)是為了什么呢?無非是為了將來考個好的大學(xué),找到好的工作,過上好的生活,所以文憑是成功的墊腳石,是不可忽視的。
反之,有好的文憑也并不是萬能的。比如說,你畢業(yè)于一所普通的大學(xué),有大學(xué)畢業(yè)證,但專業(yè)平平,而別人畢業(yè)于一間很不起眼的技術(shù)學(xué)校,是一個專業(yè)人才,你說公司會招哪一個人呢?所以成功不能看文憑,當(dāng)別人從名校畢業(yè)時我們可以用欣賞的眼光看別人,當(dāng)我們不是從名校畢業(yè)于時,我們更要用欣賞的眼光看待自己,因為我們比別人更多的是,我們有著自己的一技之長。文憑只是輔助我們成功的一樣武器,我們最終要靠的還是自己。
成功的關(guān)鍵就在于自己,我們應(yīng)該如何向成功更近一步呢?首先,我們要用正確的眼光看待自己,不能因為自己不是從名校畢業(yè)就看不起自己。其次,就是要發(fā)掘自己的特長,培養(yǎng)自己的興趣愛好,為成功做好鋪墊。最后,就是要好好的把握機會,努力拼搏,不能因為一次失敗就停滯不前。相信通過自己的努力,成功便會向我們走來。
總而言之,成功不僅僅是一紙文憑,關(guān)鍵還是在于我們有沒有正確的看待它。衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)往往是多樣的,當(dāng)我們用欣賞的眼光看待自己時,我們離成功就不遠(yuǎn)了。
成功是作文 篇5
姓名:成功之母
性別:男女通吃
年齡:老少咸宜
特殊針對人群:面對試卷上的大紅叉,黯然神傷,悄然淚下,以為六月高考毫無希望者。
民族:屬于銀河星座中最頑強的精靈家族,屢敗屢戰(zhàn)到屢戰(zhàn)屢敗再至屢戰(zhàn)屢勝的羽化高手。
出生日期:被打上高三生烙印的'時候。
住址:人體中最精密的思維中樞-----頭腦。
有效期限:兒子出生前皆有效<失敗是成功之母嘛!>
表現(xiàn)類型:
1、習(xí)慣無助型
習(xí)慣無助,習(xí)慣了絕望,習(xí)慣了放棄,習(xí)慣了未失已敗,而具體表現(xiàn)在高考復(fù)習(xí)上,在一兩次考試失敗后給自己強烈的不行的心理暗示,在下一次考試之前就已經(jīng)徹底放棄了努力,因而屢戰(zhàn)屢敗。
2、落慌而逃型
每個人都害怕,越是聰明人越是害怕。勇敢的人是這樣一些人,他們不顧害怕,強迫自己去幫助別人,勇士與懦夫的最大區(qū)別就在于前者勇于在失敗中繼續(xù)前行,后者只能在失敗面前落慌而逃,有沒有過在希望與失望的巨大落差面前落慌而逃,一蹶不振??甚至別人一句否定的話語都能讓你頹廢半天。
真的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。成功的第一步其實就是:學(xué)會在失敗面前勇敢起來!
成功是作文 篇6
人們常說“失敗乃是成功之母”,但我認(rèn)為“成功也是成功之母”。
不過,一定有人反駁我,一定會有人想到“驕兵必敗”這個故事。故事中的楚國大將屈暇就是因為在與絞國的戰(zhàn)爭中取得了勝利而驕傲自大,過分輕敵,所以在與羅國的戰(zhàn)爭中失敗了。這怎么可以說“失敗是成功之母”呢?
對呀,屈暇確實是因為成功后太驕傲而失敗的,但生活中有些人獲得小的成功后并不驕傲,而是把這次成功當(dāng)作前進(jìn)的動力,為自己增添了信心,更加勇敢的前進(jìn)。而周圍的人也會因為這次成功對他提高了要求,更加監(jiān)督他。這樣他就更容易獲得更大的成功。
前不久我讀了這樣一個故事:有一個學(xué)生數(shù)學(xué)成績太差了,每次考試都不及格。為此,老師不知罵了他多少次。又一次期末考試來臨了,這次考試前,他為了不挨罵,也為了不讓父母傷心,他花了整整三天的時間,把數(shù)學(xué)書上的題目都背上了。結(jié)果,那次考試他破天荒地考慮90分。老師十分吃驚,不禁對這個他已經(jīng)放棄了的學(xué)生刮目相看。老師吧這個學(xué)生叫進(jìn)了辦公室,破天荒地沒有罵他,而是十分親切的表揚了他,并且誠摯地對他提了級幾點要求。這個學(xué)生有點不知所措,他一開始只是想考到及格,不用被老師喊到辦公室罵了。卻沒想到自己考得這么好,還被老師表揚了。他讓自己冷靜下來思考后,覺得自己還是有潛力的。于是他用前所未有的努力和熱情去學(xué)數(shù)學(xué),雖然也有懈氣、沮喪的時候,但因為有老師的監(jiān)督,同學(xué)們的鼓勵以及對更好自己的渴望,他挺了過來,也正因為如此,他的數(shù)學(xué)成績越來越好。
看,一次成功帶給人的力量是多么的大!我想,獲得諾貝爾文學(xué)獎是對莫言的努力的一個肯定,以后他一定會以更大的熱情去寫作,而群眾們的監(jiān)督則會幫助他獲得更大的成功。
同學(xué)們,請記住,如果正確地對待你的成功,那么它將會成為你下一個成功之母。
成功是作文 篇7
失敗與成功,是對一丑一俊、難分難舍的孿生姐妹。現(xiàn)實生活中的人們,崇尚成功,癡迷于成功后的巨大快感。人們?yōu)槌晒φ攉I(xiàn)上鮮花、笑臉、掌聲、喝彩;對失敗者卻拋下譏諷、冷漠、鄙視、嘲笑。-------題記
開學(xué)初,老師讓我和班里的幾位同學(xué)去參加青少年創(chuàng)新大賽,并去XX老師那里培訓(xùn)和選拔。我有點緊張也點興奮,因為我從來沒參加過這么大的比賽。培訓(xùn)過程中,我認(rèn)真摘筆記,認(rèn)真完成老師發(fā)下來的試卷。我很希望自己能成為參加青少年創(chuàng)新大賽選手之一。
幾節(jié)課下來,我收獲不少:我懂得了專利是受法律規(guī)范保護(hù)的發(fā)明創(chuàng)造,它是指一項發(fā)明創(chuàng)造向國家審批機關(guān)提出專利申請,經(jīng)依法審查合格后向?qū)@暾埲耸谟璧脑谝?guī)定的時間內(nèi)對該項發(fā)明創(chuàng)造享有的專有權(quán)。專利權(quán)是一種專有權(quán),這種權(quán)利具有獨占的排他性。非專利權(quán)人要想使用他人的專利技術(shù),必須依法征得專利權(quán)人的同意或許可。
但是,老師布置的作業(yè)難度越來越大,有些還要自己動手完成。我一個女孩子,動手能力本來就不好。一會兒紙剪破了,一會兒又把膠水給粘錯了地方……而且差點用剪刀刺到了手指,反正出錯的地方數(shù)也數(shù)不清。我很泄氣,想去找爸爸幫忙,可很快我就敗了下來,爸爸說,自己的事情自己做,盡管做的不好。嗨,這可怎么辦?明天就要選拔了,我可不想失去這次機會!我咬著筆桿,苦思冥想好一會,才想出個方案----固定粉筆盒。
第二天,我拿著方案和材料來到了教室,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的材料準(zhǔn)備的十分齊全,而我只帶上了紙、剪刀和雙面膠,我有些沮喪。但是,不管怎么樣,機會擺在我面前,我會盡努力做好的。我拿出設(shè)計方案,照著思路,用紙做出模型。時間一步一步臨近,我的“固定粉筆盒”快要完成的時候,老師走近我,嚴(yán)肅地問了我的名字,又看了一下我的“著作”,冷冷地說了一聲:“可以走了!”我一下子征住了,我被淘汰了嗎?我并沒有猶豫多少,收起東西,帶著點眷戀離開了。
在回家的路上,我很難過,甚至快要流淚,但我還是克制住了自己,不行,XX,不可以因為這次失敗而站不起來……
我慢慢地穿梭在人群中,想掩飾住自己的傷心,自己的失敗�;氐郊�,爸爸看見我垂頭喪氣的樣子,已經(jīng)明白了八九分,拍拍我的肩,說“:是不是被淘汰了?”我低著頭遲遲不動聲色,爸爸淡淡地說:“你并沒有真正的失敗。”說完,走開了。我反復(fù)想想爸爸的話,或許我真的沒失敗。這幾天,我能在爸爸媽媽不幫忙的情況下自己動手自己動腦想辦法,解決問題了。并且在這次科技活動中,我不僅對發(fā)明創(chuàng)作產(chǎn)生興趣外,還懂得了什么是知識產(chǎn)權(quán)和什么是專利等等。我,沒有失敗,我已經(jīng)不是原來的我了,我變得加獨立,變得成熟,這難道不是成功嗎?
科學(xué),需要我們不斷去探索,需要我們不斷實驗。如果說,科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人,給那些善于獨立思考,給那些具有鍥而不舍精神的人!
是啊,科學(xué)也許都是從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象看出問題的吧,我們應(yīng)該把“?”拉直成“!”,找到真理!
我對天空說,我并沒有失敗,我依然和成功的人一樣快樂,因為,我表面上退了一步,但是在人生的路上,我已經(jīng)大大地邁了一步!我相信,科學(xué)就在我的身邊,我還會有機會去開竅科學(xué)大門的!
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