精選成功是作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的成功是作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成功是作文 篇1
在一個(gè)明月高照的夜晚，我獨(dú)自坐在家里，認(rèn)真地做著數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一道從未做過(guò)的難題，我絞盡腦汁、想了又想，可怎么也想不出正確的答案。此時(shí)，爸爸媽媽都出去了，我也不可能打電話問(wèn)他們。看來(lái)，我只有“孤軍作戰(zhàn)”了。
我翻遍了所有的奧數(shù)也，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一道類似的題。這下我可急了，平時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)向來(lái)都是班上數(shù)一數(shù)二的，難道今天我會(huì)被這道題嚇倒了嗎？不，不能放棄，今天我非要做出這道題不可。于是，我又拿起筆，在草稿紙上“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，草稿紙已經(jīng)被我涂得滿滿的，可我只想出了從哪里入手。
我想：萬(wàn)事開(kāi)頭難，我把開(kāi)頭找到了，后面一定就容易了�？墒�，事情卻沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，符合了這個(gè)條件，另一個(gè)條件又不符合了，做出一半時(shí)，又發(fā)現(xiàn)前面算錯(cuò)了。我急得像熱鍋里的螞蟻，錯(cuò)了又算，算了又錯(cuò)，始終沒(méi)有攻下這道難題。時(shí)間一分一秒地流逝著，此時(shí)我完全喪失了信心，真想不做了，出去好好地看場(chǎng)電視，可又害怕被爸爸批評(píng)。這時(shí)，我想起了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文。我靜下心來(lái)，想到了一個(gè)奇怪的解題方法。于是，我大筆一揮，終于把這道題拿下了。原來(lái)，這道題看似用很多方法都可以解決，可真正做起來(lái)卻不是那么一回事。
通過(guò)這件微不足道的小事，讓我明白了一個(gè)大道理：成功是一種態(tài)度，人就是在此路不通，走彼路；彼路不通，再走另一條路和發(fā)現(xiàn)中走向成功的。但如果找不到路，就應(yīng)該開(kāi)辟出一條路來(lái)。就像魯迅先生說(shuō)的一樣：什么是路？就是從沒(méi)路的地方踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。當(dāng)起了一半遇到困難時(shí)，要堅(jiān)持不懈，永不放棄，這樣終將會(huì)走向成功的。
這個(gè)平凡的夜晚，我一輩子也不會(huì)會(huì)忘記。因?yàn)樗屛颐靼琢耍骸巴ㄍ鶑V場(chǎng)的路不止一條�！敝灰啦环艞�，持之以恒，肯定會(huì)走向成功的。
成功是作文 篇2
夜，已經(jīng)深了。我，還站在窗前。手里還拿著我的童話作文，上面寫(xiě)著一個(gè)大大的“良”字。“不就是我仿寫(xiě)了嗎，有什么了不起，為什么打良，為什么打良？！”我朝著月亮大喊，心里，有無(wú)數(shù)的委屈，有無(wú)數(shù)的淚水。
我已經(jīng)躺在床上，可又重新站起，又躺在床上，又重新站起。我實(shí)在睡不著，便拿起一本書(shū)看了起來(lái)。
“踩著別人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍——李可染”我的心頭猛然一抽，這，這不是說(shuō)的是我嗎？我突然明白了，不創(chuàng)新，就不會(huì)得第一名。而只有你創(chuàng)新，才能有第一名的可能�？墒聦�(shí)上，當(dāng)你邁出第一步的時(shí)候，當(dāng)你有了第一次的時(shí)候，這就是創(chuàng)新。它并不難，只看你做不做，想不想做，愿不愿做。如果你做，你想，你愿意，那么，你，將會(huì)成功！
我，仍站在窗前�？墒�，心境卻不一樣了。在我心中，有一個(gè)小小的聲音，它在對(duì)我說(shuō)：努力，加油，創(chuàng)新！多么壯烈，多么激烈！我打開(kāi)臺(tái)燈，放任自己的想像飛翔！任自己絞盡腦汁，也再不抄襲！在這個(gè)雨夜，我已明白，創(chuàng)新，才是王道！
成功是作文 篇3
“以前我匍匐在別人的腳下，現(xiàn)在我可以高高在上揚(yáng)眉吐氣了。”這句話早就超出了一杯水的意義，它揭示的是一種社會(huì)心態(tài)：我之所以拼搏奮斗是因?yàn)橐o曾經(jīng)遭受的不平“洗刷恥辱”，我為的是揚(yáng)眉吐氣，把曾經(jīng)對(duì)我不好的人踩在腳底。這種帶有報(bào)復(fù)性色彩的“成功”注定是一種失敗。
當(dāng)今社會(huì)，流行一些“勵(lì)志故事”。誰(shuí)誰(shuí)被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或老師羞辱一番后，下定決心，最后“成功”。這些故事被我們頌揚(yáng)。我們贊美主人公的頑強(qiáng)意志，欣賞他有骨氣。可細(xì)細(xì)一想，這樣的“成功”其實(shí)不要也罷。
一個(gè)憑借著被人羞辱而成功的人無(wú)法將他的成功持續(xù)。被人踩在腳底的境遇激起了他心中的不平之氣，使他“奮發(fā)有為”之后，留給他的除了“成功”的欣慰之外，一無(wú)所有。建立在“雪恥”的沖動(dòng)基礎(chǔ)上的那些拼搏進(jìn)取、奮發(fā)的精神將隨著獲勝欲的滿足而消失殆盡�？膳碌氖�，曾被羞辱時(shí)割出的心靈的傷口依舊出著血。
這位“成功”者并未真正地實(shí)現(xiàn)人格的升華、思想的進(jìn)步。通俗地說(shuō)，就是他只得到了“成功”的結(jié)果，卻沒(méi)獲取成功者應(yīng)有的品質(zhì)，不清楚成功大廈上每一塊石頭是怎么堆上去的，又應(yīng)以怎樣的形態(tài)來(lái)支撐這大廈。他只因把仇恨與怨氣當(dāng)做了止痛的良方，吞服下后暫忘了一部分痛。一路瘋趕，取得了“成功”。他根本無(wú)法體會(huì)到自己曾為此花的心血、做的努力，當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地后，他會(huì)發(fā)現(xiàn)他的快速“成功”沒(méi)有給他帶來(lái)經(jīng)驗(yàn)和寶貴的精神財(cái)富，我想他只記得他痛得厲害，以致于什么都沒(méi)有思考，什么都未總結(jié)。
我在新聞里曾看到過(guò)一所中學(xué)激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)讀書(shū)的口號(hào)：你不讀書(shū)，何以拼過(guò)富二代、官二代？我只能為這種教育感到悲哀，以不公正的社會(huì)現(xiàn)實(shí)去“激勵(lì)”學(xué)生奮發(fā)有為，最終結(jié)果就是，這些學(xué)生們會(huì)取而代之，制造更多的不公平。他們會(huì)成為新的富二代、官二代，而不是學(xué)識(shí)具備，羽翼豐滿后如我們所期待的去改變不公平的現(xiàn)狀。
被羞辱后的報(bào)復(fù)性成功對(duì)社會(huì)發(fā)展無(wú)任何價(jià)值與意義可言，個(gè)人也只會(huì)從中留下不可磨滅的傷痛，是最大的失敗。勵(lì)志書(shū)，我贊同周國(guó)平先生的觀點(diǎn)，它勵(lì)的'是欲，不是志！
成功是作文 篇4
在多如繁星的格言中，如果你問(wèn)我挑哪一句做自己的座右銘，我會(huì)毫不猶豫地回答：“失敗乃是成功之母。”
因?yàn)樵谌松牡缆飞�，我們每個(gè)人都要經(jīng)歷過(guò)許許多多次的失敗才可能看見(jiàn)成功，所以我堅(jiān)信：沒(méi)有失敗就不可能取得成功。
記得我在讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我看到別人在大街上騎自行車騎來(lái)騎去，不用走路非常方便，我就想：要是我也能像他們一樣那該多好呀!所以我就下定決心無(wú)論如何我都要學(xué)會(huì)騎自行車而且我也要像媽媽一樣騎著自行車去買菜。于是我毅然決然地從家里推出自行車在我家門(mén)外的那一大片空地學(xué)，可是它好像就是不想讓我學(xué)會(huì)似的，我騎不到半米它就歪歪扭扭、歪歪扭扭的，我好像失控了一樣，所以就摔倒了。大約半個(gè)小時(shí)以后我就想放棄了，媽媽看到我想放棄的樣子就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“常威，失敗乃是成功之母，沒(méi)有失敗怎么會(huì)有成功呢?”我琢磨了半天才明白什么意思。后來(lái)在媽媽的幫助下我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
從此媽媽說(shuō)的那句名言—“失敗乃是成功之母”一直激勵(lì)著我，以后我再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄了。
成功是作文 篇5
我們常說(shuō)人才不怕埋沒(méi)，遲早會(huì)被發(fā)掘出來(lái)。但是，今天這句話或許不對(duì)了！在這個(gè)極端競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，你不但要成功，而且要及時(shí)成功，否則就是失敗。
由于后院緊鄰著被列為鳥(niǎo)類保護(hù)區(qū)的森林，使我經(jīng)常能觀察到鳥(niǎo)類的生態(tài)，尤其是在屋檐下掛了野鳥(niǎo)的喂食器，躲在百葉窗后，更可以近在咫尺地看它們的小動(dòng)作。
最愛(ài)仲春、山茱萸花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，紅雀、藍(lán)堅(jiān)、斑鳩、麻雀，都攜家?guī)〉貋?lái)進(jìn)餐。其中陣容尤其龐大的要算是麻雀了，一對(duì)父母，足足領(lǐng)來(lái)五只小寶寶，不知是否因?yàn)榕吕�，寶寶緊緊地?cái)D在同一枝上，等著父母喂食。
大鳥(niǎo)總是先飛到喂食器里卸取谷子，然后飛到地面咀嚼，再回到枝頭哺育孩子。而每當(dāng)大鳥(niǎo)飛臨的時(shí)候，小雀都極力地抖動(dòng)翅膀，張大了嘴巴，并發(fā)出叫聲，別看那些小鳥(niǎo)不大，它們的嘴巴張開(kāi)了可是驚人，似乎整個(gè)頭，就只有一張嘴的樣子。而且小雀的嘴跟大鳥(niǎo)的顏色不同，色彩較淺，邊緣呈淡淡的黃色，變得非常顯眼。
觀察久了，這些小鳥(niǎo)的生活，竟使我產(chǎn)生一種驚悸，我發(fā)現(xiàn)在那一窩初生的小鳥(niǎo)之間，居然也存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)生存的競(jìng)爭(zhēng)。至于那張大嘴巴、高鳴、乃至抖翅的動(dòng)作，則莫不是為了吸引大鳥(niǎo)的注意。
鳥(niǎo)畢竟是鳥(niǎo)，那做父母的居然不知道算計(jì)每個(gè)孩子的食量，它們可以來(lái)來(lái)回回地，喂同一、兩只小鳥(niǎo)，只為了那兩只的嘴張得特別大、聲音特別響、翅膀抖得特別兇。有時(shí)候看到最瘦小的一只，半天吃不到一口，真是讓我發(fā)急，可是又有什么辦法？只怪它的父母太蠢，更怪它青春勵(lì)志自己不知道爭(zhēng)取表現(xiàn)哪！
幾乎是一定的，那不知道表現(xiàn)而吃不到東西的小鳥(niǎo)，后來(lái)都不見(jiàn)了，剩下壯碩的兩三只，被喂得更結(jié)實(shí)，終于能獨(dú)立進(jìn)食。我常想：這是否就是自然的定律呢？因?yàn)榇篪B(niǎo)的體力有限、食物有限，在成長(zhǎng)過(guò)程中。當(dāng)然有些子女要被淘汰。名人名言 于是那抖翅、張大嘴、高鳴的的表現(xiàn)，就值得我們深思了。因?yàn)轼B(niǎo)的社會(huì)正反映了人類社會(huì)，生物間生存競(jìng)爭(zhēng)的道理是相同的。20xx經(jīng)典語(yǔ)錄
我們常說(shuō)人才不怕埋沒(méi)，遲早會(huì)被發(fā)掘出來(lái)。但是，今天這句話或許不對(duì)了！
一百年前，你可以靠科舉考試而一舉成名天下知；三十年前，你可以大學(xué)畢業(yè)而雄糾糾、氣昂昂；十年前，你可以混個(gè)碩士而不愁找不到好工作，但是再過(guò)十年，只怕你拿到博士學(xué)位，都還可能失業(yè)。因?yàn)槟阋恍淖x博士，出道落在別人后面，等學(xué)位拿到時(shí)，只能給國(guó)中畢業(yè)的老板打工。
在這個(gè)極端競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，你不但要成功，而且要及時(shí)成功，否則就是失敗。甚至你要嫁個(gè)理想的丈夫，再也不能憑自己天賦的外在或內(nèi)在來(lái)吸引異性，而要主動(dòng)地展示給你中意的人看。
否則你可能只是一本封面無(wú)比精美的書(shū)，由于出版商少了炒作、宣傳和疏通，而被束之高閣。也可能是內(nèi)容無(wú)比深入的精品，卻落得一本也賣不掉的命運(yùn)！
你的內(nèi)容再美，人家翻都不翻，又有什么用？尤其現(xiàn)實(shí)的是：在這個(gè)時(shí)代，一過(guò)時(shí)，就沒(méi)人要了！
所以，不如學(xué)學(xué)我窗外那兩只聰明的小雀吧！
成功是作文 篇6
周六下午，我們學(xué)校將舉行經(jīng)典誦讀活動(dòng)展示。
經(jīng)典吟誦在我們班可是一直以來(lái)的保留項(xiàng)目。幾年來(lái)我們班一直堅(jiān)持背誦《日有所誦》，從去年開(kāi)始我們又跟著孔老師學(xué)校了吟誦。這次我們班準(zhǔn)備的是男女生各一首以及男女生共同吟誦一首，詩(shī)詞吟誦我們都很熟悉，孔老師說(shuō)只要我們上臺(tái)后站直放開(kāi)聲音就行。
吟誦的內(nèi)容我們都很放心，但現(xiàn)在我最擔(dān)心的是我上不上去臺(tái)參加。我們都很喜歡吟誦，每次學(xué)習(xí)時(shí)我們都很仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真學(xué)。我也非常想?yún)⒓游覀儼嗉w的活動(dòng)，可因?yàn)槲仪皫滋煊夷_扭傷了，現(xiàn)在還穿不成鞋子，也不能挨地，要我在全校師生面前單腿蹦著上去，純屬被同學(xué)們笑話！再說(shuō)也會(huì)影響我們班級(jí)的吟誦成績(jī)，于是我有點(diǎn)退縮了。
我心里做著激烈的思想斗爭(zhēng)，腦海里浮現(xiàn)出了兩個(gè)小人兒：藍(lán)衣女孩說(shuō)：“別參加了吧，上臺(tái)下臺(tái)都要跳著，在臺(tái)上站也站不穩(wěn)，肯定是全校上千同學(xué)的笑談。”紅衣女孩說(shuō)：“參加吧，不會(huì)有人笑話你的，大家欣賞的是吟誦�！彼{(lán)衣女孩說(shuō)：“大家看你那樣說(shuō)不定會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)，多不好意思，再說(shuō)要因?yàn)槟阌绊懓嗉?jí)的吟誦成績(jī)，還不如不上呢�！�
我也沒(méi)了主意，我猶猶豫豫地問(wèn)孔老師我參不參加，孔老師堅(jiān)決地說(shuō)：參加，只要參與，你就是最棒的！我們班每個(gè)學(xué)生都上臺(tái)！
有了孔老師的鼓勵(lì)和支持，我似乎對(duì)自己的參加充滿了信心。
終于迎來(lái)了吟誦活動(dòng)，我們排隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，天氣是那樣的晴朗，可我心里除了緊張還是緊張，唉，以前自己參加過(guò)多次學(xué)校的活動(dòng)，好像從來(lái)沒(méi)有這樣啊。
該我們五一班上臺(tái)了，我被媽媽扶著跳向了演出臺(tái)，剛站到隊(duì)伍里，我旁邊的丁雨鑫和后邊的楊瀾不約而同地悄悄伸出一只手，從后面扶著我，不讓我摔倒，我感到無(wú)比溫暖和幸福。我頓時(shí)把緊張忘到了九霄云外，女生的《別董大》首先出場(chǎng)，我陶醉在優(yōu)美的詩(shī)詞意境和美妙的吟誦旋律里。男生的《短歌行》氣勢(shì)磅礴，整個(gè)操場(chǎng)上的同學(xué)們都瞪大了眼睛屏氣欣賞著。接下來(lái)我們男女生一起吟誦的《鳥(niǎo)鳴澗》，別有一番韻味，我們都沉浸在王維美麗的大自然里……
成功吟誦完畢，全校師生為我們爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，現(xiàn)在，我才感到了，參與，原來(lái)可以這樣的自豪和榮幸，可以這樣快樂(lè)！
參與，就是成功！
自評(píng)：我們學(xué)校今天下午舉行了經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)展示，我們班吟誦的非常成功。我因?yàn)閭�(gè)人原因本來(lái)不想?yún)⒓拥模诳桌蠋煹墓膭?lì)支持下，我勇敢地走向舞臺(tái)，真正體會(huì)到了參與的快樂(lè)和榮幸！謝謝老師、同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助，為我們優(yōu)秀的五一班喝彩！
成功是作文 篇7
誰(shuí)都有過(guò)成功的經(jīng)歷，也有失敗的存在。
成功，也許都是在失敗之后；成功，也許都是在風(fēng)雨之后，正所謂，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功”。一道風(fēng)雨過(guò)后，也不一定能見(jiàn)到彩虹，多道風(fēng)雨過(guò)后，就一定能見(jiàn)到彩虹。那時(shí)候的彩虹是最絢爛的，但我們不能留住觀賞，止步不走。我們應(yīng)該向下一道彩虹前進(jìn)。
成功，最享受的是過(guò)程。過(guò)程可能有坎坷，令你跌倒；可能有迷霧，讓你望不見(jiàn)前路；可能有風(fēng)雨，是你止步。但我們必須勇敢地爬起來(lái)前進(jìn)，哪怕有再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪。
“失敗乃是成功之母”，如果南美洲的一種鷹經(jīng)不起失敗，受不起受傷的磨礪，不早就滅種了嗎？如果我們經(jīng)不起失敗的磨練，就難以望見(jiàn)成功的彼岸。
人生似茶。不可能每一口都香甜可口，肯定或甘或苦的味道，如人生，不可能一帆風(fēng)順，肯定會(huì)有坎坎坷坷和風(fēng)風(fēng)雨雨。如果嘗不了這種苦，還會(huì)試得到甜嗎？似人生，如果嘗不了這種失敗。還會(huì)試得到成功的滋味嗎？
成功是作文 篇8
我也是偶然成為你的同學(xué) 鴻雁外語(yǔ)學(xué)校五年級(jí) 關(guān)銘昊 和你成為同學(xué)，真的是讓我無(wú)語(yǔ)。你“上天入地，縱橫捭闔，無(wú)所不能”，經(jīng)常氣得我七竅生煙才罷休�？墒�，無(wú)論怎么樣，你依舊是我最好的朋友。 上課時(shí)，趁老師不注意，你“砰”的弄開(kāi)一袋薯片，大吃特吃起來(lái)，突然青天里一個(gè)“栗暴”，只聽(tīng)得：“上課別吃了！”這叫我現(xiàn)在怎么說(shuō)？你不信老師揍你也可，那么有一句話你聽(tīng)著：“等老師忍不住了發(fā)怒，不要大哭，尷尬，瞪我，等到青天里一頓痛掐，爆一聲‘活該倒霉吧！’” 下課了，你愁眉苦臉，我像個(gè)大將軍似的拷問(wèn)：“告訴你別吃你不聽(tīng)，完了吧！”上課時(shí)，我偷偷往嘴里塞糖豆，你一把搶過(guò)，完美拋物線，糖豆進(jìn)了垃圾桶，你皮笑肉不笑：“沒(méi)辦法，有福同享，有難同當(dāng)，我薯片沒(méi)了，你不也應(yīng)該奉獻(xiàn)出糖豆嗎？”我差點(diǎn)噎死，這叫有福同享，有難同當(dāng)么？你無(wú)疑是看到老師沒(méi)注意我吃糖豆，所以把我的扔了吧。下課了，我不懷好意地望著他，急速?zèng)_向你，你的慘叫聲和我復(fù)仇成功的大笑混合在一起…… 我去你家看書(shū)，“嘶”，不小心撕壞了，你大怒：“新買的呀，賠我一本！”我賠完你之后回到家，過(guò)一會(huì)兒，你來(lái)找我玩，我讓你自己找玩具，不一會(huì)兒，“咣”你摔壞了我的模型。我擺擺手：“沒(méi)事，回頭再買，我可不像某些人……”當(dāng)，你一拳頭把我壓在床上，我們又滾又鬧，嬉戲在一起，整個(gè)樓道都傳出我們歡樂(lè)的笑聲。 也許是我們真的有緣分，從小到大誰(shuí)也無(wú)法“挑撥”我們之間的友情，雖然我們經(jīng)常惹對(duì)方生氣，但不一會(huì)兒，就又和好如初了，那些不愉快只是滄海一粟，無(wú)法破壞我們的“結(jié)義情”。雖然我是偶然成為你的同學(xué)，但我們卻像親兄弟一般，心靈相通，做什么事都會(huì)想到一起。愿你有個(gè)燦爛前程吧！小死黨！
成功是作文 篇9
你有夢(mèng)想嗎？相信你一定有著很多的夢(mèng)想。當(dāng)然，我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名卓越的科學(xué)家。
記得有一次，我興高采烈地去上學(xué)，走到半路上，看到送學(xué)生的汽車排成了長(zhǎng)隊(duì)，一股股從汽車“尾巴”冒出來(lái)的難聞的氣味時(shí)不時(shí)地?fù)浔嵌鴣?lái)。我突發(fā)奇想：如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明“廢氣吸收器”。它小巧玲瓏，和打火機(jī)差不多大小，可以隨身攜帶，無(wú)論走到哪里，如果有難聞的氣味飄來(lái)，只要拿出它打開(kāi)開(kāi)關(guān)，就可以把附近的廢棄全部吸到里面，并轉(zhuǎn)化成新鮮的氧氣噴出來(lái)。怎么樣？這“廢氣吸收器”還不錯(cuò)吧。這樣，人們出行就不會(huì)因這難聞的氣味而煩惱了。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明“多功能太陽(yáng)能汽車”，白天，在車頂上的太陽(yáng)能板發(fā)揮了作用：吸收能量。還會(huì)把多余的能量?jī)?chǔ)存起來(lái)，在陰雨天或晚上來(lái)使用。如果碰到路阻了，只要按一下“飛行鍵”，車頂上就會(huì)伸出一個(gè)像直升機(jī)一樣的螺旋槳，離開(kāi)路阻地段，到達(dá)目的地。如果你的車子不慎落水，不要驚慌，只要關(guān)閉窗戶，打開(kāi)車尾的螺旋槳，就可以在水面上開(kāi)來(lái)開(kāi)去了。這車子可以上天，陸地，下海，人們就不用因路阻而耽誤行程。
再說(shuō)今年，在舟區(qū)發(fā)生了特大泥石流，在成大量人員死亡，許多人都無(wú)家可歸。我想：這肯定是很多偷伐者干的好事！如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明“難伐樹(shù)皮”薄膜，這可不是普通薄膜，他富有彈性，除了伐木工人，沒(méi)有人可以鋸掉他。它可以隨著樹(shù)木長(zhǎng)大而膨大。如果偷伐者用柴刀，就會(huì)被反彈回來(lái)；如果用電鋸，也很快會(huì)磨損。這樣，樹(shù)木就得到了保障。不久，山上就樹(shù)木蔥蘢了。
祖國(guó)現(xiàn)在提倡低碳環(huán)保，我想：只有低碳環(huán)保，才能讓我們更幸福。我的夢(mèng)，就是國(guó)之夢(mèng)！
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