一次成功的實(shí)驗(yàn)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的一次成功的實(shí)驗(yàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文1
今天科學(xué)課上，胡老師說我們要做一個(gè)尺子吸小紙片的實(shí)驗(yàn)，頓時(shí)，班上象炸開了鍋似的，同學(xué)們你一言我一語地說道，“這個(gè)實(shí)驗(yàn)好玩嗎？”“實(shí)驗(yàn)規(guī)則是怎樣的�。 边@個(gè)實(shí)驗(yàn)真令我們期待。
胡老師拿出了實(shí)驗(yàn)的道具：塑料直尺和一張白紙，然后講解了實(shí)驗(yàn)的'步驟和方法。實(shí)驗(yàn)開始了，首先我把白紙撕成了碎片，放在桌子上，然后我拿出尺子，用九牛二虎之力擦著自己的頭發(fā)，我擦擦擦，可不知為何，那些小紙片總不聽我的話，懶洋洋地躺在桌子上，當(dāng)我“不存在”。我心里想：不能泄氣。我使勁用尺子擦自己頭發(fā)，然后趕緊用尺子去吸紙片，可實(shí)驗(yàn)一次又一次地失敗了。就在我快要放棄的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)奇跡終于出現(xiàn)了，小紙片在尺子的吸力下像跳舞似的晃來晃去，被粘在了尺子上。
實(shí)驗(yàn)做完了，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了：塑料直尺與頭發(fā)摩擦以后產(chǎn)生了靜電，所以能把比較輕的小紙片吸起來。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文2
期待已久的科學(xué)課終于到了，今天，我們要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，看得出來，同學(xué)們都格外興奮。
林老師拿出他帶的洗潔精、水和食用油，對(duì)我們說：“今天，我們要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室要比較洗潔精、水和食用油流動(dòng)的速度。”林老師讓我們拿出工具，開始做實(shí)驗(yàn)。
我想了一個(gè)辦法：把裝有洗潔精、水還有食用油的塑料瓶同時(shí)推倒，還得叫一個(gè)人保護(hù)這三個(gè)瓶子，不讓瓶子摔到地上。這樣，這個(gè)計(jì)劃就完美無缺啦！開始做實(shí)驗(yàn)了，我把這三個(gè)瓶子擺成一條橫線，然后叫張佳聰幫我擋著桌子的三面，最后我使勁一推，三個(gè)瓶子都被我推倒了，只見三種液體以不同的.速度倒流。實(shí)驗(yàn)結(jié)果也很明顯，水的流動(dòng)速度最快，食用油緊跟著，洗潔精像一只蝸牛，慢慢地“爬”到了“終點(diǎn)”。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣��！它讓我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)到了知識(shí)。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文3
星期五的班隊(duì)課上，我們做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫“杯子倒水水不滴”。
班隊(duì)課開始了，羅老師首先請(qǐng)張文杰同學(xué)上臺(tái)來表演“杯子倒水水不滴”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，張文杰在講臺(tái)下放了一個(gè)桶，可能是為了防止水漏出。實(shí)驗(yàn)開始了，他先把卡紙放在杯口上，又在杯子四周按了按，他把杯子倒過來，的確一滴水也沒有到出來。我們頓時(shí)議論紛紛。有的說：“這不可能？”張文杰又說：“讓我來告訴你們。這是因?yàn)楸械难鯕獗緛硎怯械?，可是，卡紙被吸在杯口上，那氧氣就不流通了，這樣水就不會(huì)流下來了�！�
今天，又讓我增長(zhǎng)了一個(gè)豐富的知識(shí)。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文4
今天，我正津津有味的看著《十萬個(gè)為什么》，突然一個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引了我，書上說茶水能“變”成墨水，我看了將信將疑，想：這怎么可能呢？于是說干就干，我找來一只碗，一把茶葉和一杯熱水，還有必不可少的銹鐵釘。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先把茶葉放在碗里沖泡。過了一會(huì)兒，茶水顏色越來越濃，到變成土黃色的時(shí)候，我再把銹鐵釘一枚一枚小心翼翼的放入水中。做完了，我忐忑不安地等待著實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。到了晚上，我一看，“哇！”我情不自禁的發(fā)出了驚嘆，真是不可思議，碗里的茶水變成了墨水。我用鋼筆吸了幾滴，在本子上寫起字來，一個(gè)個(gè)黑色的字映入了我的眼簾。啊！與墨水一模一樣。
我又想，為什么把銹鐵釘放入茶水里會(huì)發(fā)生這么大的變化呢？我查了物理書之后才知道，因?yàn)樵诓柚幸环N叫單寧酸的'物質(zhì)，它遇到銹體會(huì)引起化學(xué)作用，因此，茶水便成了黑色的水。同學(xué)們，你們明白了嗎？要不，你們也來嘗試嘗試。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文5
今天在家，我突然有些好奇：電為什么能使燈泡亮呢？
我覺得電燈很神奇，電燈是愛迪生發(fā)明的，所以我很崇拜他。
我拿出有電的電池和哥哥給我的小燈泡，試了好幾次，才使燈泡有亮光了。
我的.方法是這樣的：找一根安全的電線，用火把電線兩頭燒掉一點(diǎn)，然后拿夾子快速地把電線的外皮弄掉一點(diǎn)，把電線的一頭綁上燈泡，一頭固定在電池的下面，再把燈泡下面的突出部分放在電池的上面，這樣一放置，燈泡就會(huì)發(fā)光了。
后來，我又從家里找到了更長(zhǎng)的電線，在確定它是安全的情況下，在電線上面掛了許多小燈泡，雖然做好了，但不知道能不能亮，如果能亮，成功的基礎(chǔ)上，我會(huì)再找?guī)讉�(gè)彩色燈炮，這樣的話，在節(jié)日晚上，一定會(huì)很好看，而且因?yàn)槭亲约河H手制作的成果，想來也會(huì)別有一番感覺的吧。
從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，努力探究，將來可以成為一名像愛迪生一樣偉大的科學(xué)家。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文6
星期天，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，讓我們觀察水里加了鹽后，水中的雞蛋會(huì)浮起來嗎？
首先，我準(zhǔn)備了杯子、雞蛋、清水和鹽，準(zhǔn)備好后。我立馬開始做了起來，我先接了一杯清水，把雞蛋輕輕地放進(jìn)去，便看到雞蛋像落井石一般沉了下去，一直沉到杯底。我放第一勺鹽時(shí)雞蛋一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，靜靜的'停在杯底。第二勺鹽也一樣，第三勺時(shí)雞蛋靠著杯子立了起來，直到方第六勺時(shí)，雞蛋在杯底一上一下的，好像在跳芭蕾舞。我繼續(xù)放鹽，發(fā)現(xiàn)杯底都有好多鹽了，可是雞蛋還是在水中跳芭蕾舞，不肯上來我一面。我著急的問爸爸為什么雞蛋浮不上來？爸爸心平氣和的對(duì)我說：“你攪拌一下看看，”我立即用筷子攪拌一下，果然看到雞蛋打著轉(zhuǎn)慢慢的浮了上來，露出了自己的小光頭，我高興的說著‘浮起來了、浮起來了’跳了起來。
做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要細(xì)心觀察、用心思考、動(dòng)手去做，要堅(jiān)持去做，這樣你才會(huì)做成功，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)物的奧秘。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文7
今天晚上，我和爸爸做了一個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)，叫“水升起來了”。
爸爸拿來一個(gè)盤子，里面盛些水，還往里加了一點(diǎn)紅墨水。又拿來了一根蠟燭和一盒火柴。我用火柴點(diǎn)燃了蠟燭，把蠟燭輕輕地放在盤子里，小心的把蠟燭扣在杯子里。一會(huì)兒，蠟燭滅了，杯子里的水增多了。
你知道這是為什么嗎？爸爸告訴我：因?yàn)橄灎T燃燒需要氧氣，杯子里的.氧氣燒光了，所以蠟燭就滅了。杯子里的壓力比外面的壓力小，所以就把一些水壓到杯子里去了。
你們覺得今天晚上我做的這個(gè)小實(shí)驗(yàn)好玩嗎？也和爸爸媽媽做一個(gè)試試吧！
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文8
星期五下午，我拿出科學(xué)書來復(fù)習(xí)，突然看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用兩根吸管能吸到飲料嗎？正好家里實(shí)驗(yàn)要求的材料都有，我便想做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先端來一杯飲料，并拿來兩根吸管，按照實(shí)驗(yàn)的要求，一根吸管在杯子外面，一根吸管在杯子里面，我輕輕地同時(shí)吸飲料。本來以為飲料會(huì)像平時(shí)那樣進(jìn)入口中，結(jié)果卻令我大吃一驚。當(dāng)飲料距離嘴巴2厘米時(shí)，飲料停住了，無論怎么吸它都不走了。我想：肯定是力氣不夠大。我憋紅了臉，使勁吸，可飲料還是到不了嘴里，這真是太奇怪了！
爸爸告訴我：我們吸飲料時(shí)，嘴巴是密閉的，這時(shí)嘴里的空氣要比外面的`空氣壓力大，飲料就會(huì)被壓上來；而像剛才用二根吸管同時(shí)吸飲料時(shí)，外面一根吸到的空氣就會(huì)進(jìn)入到嘴里，這樣嘴里就和外面的空氣壓力一樣大，飲料就吸不進(jìn)嘴里，所以我才吸不到飲料。
從這件事情中，我看到了科學(xué)的神奇，我以后一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家！
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文9
今天老師給我們帶來了樂趣，知道是什么嗎？那就是地場(chǎng)有趣的實(shí)驗(yàn)。
今天上科學(xué)課，老師還來了一包紫顏色的東西。上課了，我們懷著一顆好奇的心聽老師講。聽老師說這包東西乩什么高錳酸鉀，這東西可以清理馬桶、衛(wèi)生間等等，不過，老師又說，這個(gè)東西有毒的，這讓我百思不得其解。我想：有毒的東西放在有毒的東西上面，不是更毒了嗎？老師的回答真是精辟，他說：這叫以毒功毒。
后來老師拿起了裝了半杯水的杯子，拿起高錳酸鉀放入水中。那些小顆粒帶著紫色的'尾巴往下沉，過了一會(huì)兒高錳酸鉀沉到了水底，因此底下是深紫，而上面是淡紫色的，老師拿 來剛才留下的半包，再倒入水中，然后攪拌，過了一會(huì)兒，下面和下面都是很深深的紫色了。
這一堂課真好玩，老師給我們帶來了許多快樂和歡笑。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文10
今天中午我和爸爸做了一個(gè)有趣的浮力實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，一個(gè)透明杯子，一只筷子和一些鹽。我們先往杯子里面裝了多半的水，然后把雞蛋放進(jìn)水里，我發(fā)現(xiàn)雞蛋沉在水底。然后我們一點(diǎn)一點(diǎn)往里面放鹽，邊放鹽邊用筷子攪拌，這樣鹽才能全部融化在水里面。慢慢的，雞蛋就往上一點(diǎn)一點(diǎn)的上升，最后雞蛋就漂浮到了水面上。
我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)特別有意思，就問爸爸雞蛋上升的原因，爸爸告訴我鹽融化到水里的時(shí)候，水會(huì)變得越來越重，對(duì)雞蛋的.浮力越來越大，所以雞蛋會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的上升。爸爸還說等我上到中學(xué)的時(shí)候，會(huì)完全明白里面的道理。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文11
今天上午，我和媽媽突然想起了一個(gè)膽大的想法——人能浮在鹽重的'水上，雞蛋能嗎？
首先，我先拿出一個(gè)透明杯子，在里面接上多半杯水，把雞蛋放進(jìn)去，然后放了五勺鹽，等了一會(huì)兒，雞蛋還靜靜地著躺在杯底，我想，可能是鹽沒溶解吧！我拿一根筷子，再杯子里攪動(dòng)著，雞蛋也因此跳起了圓圈舞！可是雞蛋就像睡著了似的，一動(dòng)不動(dòng)的躺在杯底，隨后我又放了幾勺鹽，攪了攪，雞蛋還是絲毫沒動(dòng)，怎回事呢？哦，對(duì)了！可能是水太多了，我把水倒掉了一部分，又放了幾勺鹽，果然，雞蛋一下子就浮起來了！我拿筷子把它摁在杯底，筷子一松，他就像個(gè)潛水艇在水里呆久了要上來呼吸一樣，一下子就竄上來了……
這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了更多的知識(shí)！真有趣呀！
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文12
星期五，我在書上看見了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，名字叫——火熄滅了！
我對(duì)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)充滿好奇心，總想體驗(yàn)一番，于是，我就開展了這樣一場(chǎng)別開生面的科學(xué)實(shí)驗(yàn)！
首先，我拿出了實(shí)驗(yàn)工具：一個(gè)透明杯，一截蠟燭，一只打火機(jī)和一本書。做法很簡(jiǎn)單，先把一個(gè)杯子放在桌面上，再將蠟燭放入杯中，用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，那截蠟燭在風(fēng)中舞動(dòng)著，就想穿著紅色裙子的'舞蹈家。然后將一本書放至杯子上方。一秒，兩秒，三秒……神奇的事情出現(xiàn)了，杯子里的火既然熄滅了，我就像丈二和尚——摸不著頭腦。我小聲嘀咕道：這葫蘆里到底藏了什么藥？我絞盡腦汁，冥思苦想，怎么也想不出這里面的奧秘。
在我查找資料的情況下，終于在網(wǎng)上找到了正確的答案：火和人類一樣，需要氧氣，杯中的氧氣沒了，火自然就會(huì)熄滅了！百思不得其解的我，終于恍然大悟！這一場(chǎng)別開生面的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)使美好的今天充滿樂趣！
科學(xué)就在身邊，只要我們不斷創(chuàng)新，才能開拓美好的人生！
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