（精）我成功了作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的我成功了作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我成功了作文1

　　世上無(wú)難事，只要肯登攀。媽媽的話一直在我耳邊回響，像蕩漾的漣漪，向徐徐的微風(fēng)。

　　一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽一起去學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉身體。操場(chǎng)上人真多��！多得像一大窩螞蟻。同學(xué)們有的在跑步，有的在打籃球，還有的`在踢足球……真是人山人海！

　　這時(shí)，我的目光聚焦在一位正在跳繩的同學(xué)身上。她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，跳繩的動(dòng)作忽上忽下，非常輕盈，像一只歡快的小兔子。這時(shí)，我的心里萌生了一個(gè)念頭，我也要把跳繩學(xué)好！

　　自從做了決定以后，我就擠出一切空余時(shí)間去跳繩，課間、體育課、放學(xué)，有我的地方就有我跳繩的身影。終于，在我的辛勤努力下，我把跳繩學(xué)會(huì)了。

　　學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我毫不猶豫地報(bào)名了跳繩項(xiàng)目。

　　當(dāng)比賽開始時(shí)，我看見了那天在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳繩的那位同學(xué)，我心想：我一定要超過(guò)她！我付出了那么多努力，一定要用成績(jī)來(lái)證明我的實(shí)力�？墒牵�她實(shí)力那么強(qiáng)，我有把握嗎？不管怎樣，我必須拼一拼。裁判的哨聲一響，我拼命地跳了起來(lái)，手腕飛快抖動(dòng)，全身的肌肉都繃緊了�？墒牵�由于緊張，我的跳繩經(jīng)常打在腳上，最終，我只跳了六十九下，可那個(gè)同學(xué)跳了一百三十三個(gè)。我失敗了，慘��！

　　我有些灰心，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，世上無(wú)難事，只要肯登攀，繼續(xù)加油練習(xí)，你一定可以的！”媽媽的話使我受到了莫大的鼓舞，于是，我每天勤加練習(xí)，讓媽媽幫助我，我的水平提高了許多。

　　又是一次比賽，我又站在了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，又遇見了上次那個(gè)同學(xué)。我雙手緊握跳繩把手，昂首挺胸，深吸一口氣，目光看著天空展翅的小鳥，像整理好行裝的戰(zhàn)士，等待著沖鋒的命令。裁判一聲令下，我馬上腳掌用力，身體繃緊，雙手手腕驟然一抖，跳繩就“呼呼”在耳邊響起，腳下也不斷傳出“啪啪啪”的聲音，放鞭炮一樣。一分鐘，我一氣呵成，裁判宣布我跳了一百五十六個(gè)，第一名！天哪！我是冠軍！我超過(guò)了我的對(duì)手！我證明了我的實(shí)力！我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想！我高興極了！

　　這件事情讓我懂得了：做任何事情都要堅(jiān)持，而且不能抱怨，要說(shuō)到做到，這樣，你就一定能獲得成功！

我成功了作文2

　　嘿！我成功了！我堅(jiān)持跑完了450米！

　　今天體育課上，王老師笑著向同學(xué)們宣布要跑450米。

　　什么！450米！要知道跑步是我的弱項(xiàng)啊。這簡(jiǎn)直就是馬拉松比賽跑道，就算我超越極限也無(wú)法完成哪！何況我是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主。這不等于給我當(dāng)頭一棒嗎？我還沒(méi)開始跑，就已經(jīng)無(wú)精打采地皺著眉頭，撅著小嘴，擺著一副苦瓜臉。我恨不得時(shí)間就停在這里。

　　可是為什么蒼天不能如我所愿呢？時(shí)間像流水一樣，過(guò)得居然比我想像中的還快，馬上就輪到我們這一組了。前幾組都有人在跑到最后時(shí)沒(méi)力氣，干脆走了。這更增加了我打“退堂鼓”的心思，我真想馬上縮回去，在旁邊觀看。可是人已經(jīng)在跑道上了，就算我再不情愿，也沒(méi)辦法了。

　　經(jīng)過(guò)一番激烈的心理斗爭(zhēng)，我咬了咬嘴唇：算了，還是拼一拼吧。“嘟”哨聲響了，我的心猛然一跳。雖然很大的力氣都被我為了勝利而拼了上去，但還是被前面的同學(xué)甩了十幾米遠(yuǎn)�？吹阶约旱呐�力換來(lái)這樣的結(jié)果，我的'心里一下子被揪得緊緊的，急得幾乎想哭出來(lái)。

　　隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)跑了兩圈了。慢慢的，我感到腳步越來(lái)越重，甚至有些抖了，像個(gè)迷迷糊糊的病人，一會(huì)兒跑到左邊的跑道上，一會(huì)兒跑到右邊的跑道上，臉上米辣辣的，喘氣聲也越來(lái)越沉，心跳快得不能再快了，呼吸也越來(lái)越困難了，氣仿佛不是在進(jìn)，而是在出了。我多么想此時(shí)能躺在軟軟的床上美美地睡上一覺(jué)��！就算是坐在地上調(diào)整一下呼吸，揉揉腳也好啊。不行！我又為自己醒了醒腦，鼓了鼓氣，閉上雙眼，咬緊牙關(guān)，奮力沖向終點(diǎn)。

　　我終于順利沖過(guò)了終點(diǎn)！我氣喘吁吁地坐在了地上，喜悅，幸福，歡暢，交織在一起。嘿！這就是成功后的心情。

　　嘿！我成功了！你只要敢于向困難挑戰(zhàn)，就會(huì)成功，就會(huì)嘗到成功后的喜悅。

我成功了作文3

　　在生活中，我們會(huì)成功，也會(huì)失敗，但在你失敗時(shí)，要相信，站起來(lái)，你就是成功的！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，陽(yáng)光格外燦爛，到校后，我們才得知，一名800米的運(yùn)動(dòng)員生病了，需要一名女生來(lái)頂替。

　　800米是一個(gè)十分考驗(yàn)?zāi)土Φ捻?xiàng)目，沒(méi)有一個(gè)女生舉手。而在教室一角的我，猶豫了一會(huì)兒后，把手舉起來(lái)。就這樣，我成為了一名臨時(shí)運(yùn)動(dòng)員。

　　候場(chǎng)是在一塊綠蔭下。強(qiáng)烈的陽(yáng)光穿透樹葉灑下來(lái)，碎碎的，一片一片的。此時(shí)，看著前面的幾組運(yùn)動(dòng)員表情很艱難，甚至有昏過(guò)去的，我開始有些忐忑不安了�？纯次疑磉叺倪\(yùn)動(dòng)員，她們都顯得很輕松，好似這場(chǎng)比賽只不過(guò)是走幾步就到終點(diǎn)的樣子。我知道自己不是體育方面的'優(yōu)等生，她們輕而易舉就可以把我甩在身后，但是，我站上了跑道。

　　陽(yáng)光，就像聚焦在我身上，讓我睜不開眼睛；跑道，又好似一個(gè)巨型微波爐，開到了最熱火，讓我邁不開腳步。

　　我望了望我的班級(jí)，同學(xué)們也望著我，不知是誰(shuí)喊了一聲：“加油！”同學(xué)們一起吶喊了起來(lái)：“加油！加油！”那一刻，我隨著加油聲跑了起來(lái)，第一圈，我緊隨其后；第二圈，我仰起頭，邁著大步，雙手努力地?cái)[動(dòng)著，已在最后一名；第三圈，我的腳步愈發(fā)沉重，就像灌了鉛似的；第四圈，最后一圈了，意外也不巧發(fā)生了。

　　我的雙腳有些麻木了，好像不是我的腳似的，一不注意，腿一軟，摔在了地上。我一下子清醒了，發(fā)現(xiàn)手和腳都有擦傷。看見幾名運(yùn)動(dòng)員早已沖過(guò)了終點(diǎn)，我橫刀立馬地爬了起來(lái)，一步一撲地跑向了終點(diǎn)。

　　清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我迫切地想知道，我是第幾名�？墒�，老師和同學(xué)們齊聲說(shuō)的這句話，讓我終生難忘：

　　“雖然這不是你的強(qiáng)項(xiàng)，但是，你站起來(lái)了！你克服了自己，突破了自己！在我們心中，你就是成功的！”

　　我知道，這一次，我真的成功了！

我成功了作文4

　　從三年級(jí)開始，我不知不覺(jué)的養(yǎng)成了粗心大意，馬馬虎虎的壞習(xí)慣。上課做練習(xí)題時(shí)，我不是抄錯(cuò)題就是算錯(cuò)得數(shù)……上課時(shí)犯的毛病考試時(shí)也會(huì)犯。有一次考完試回家，我滿懷信心的告訴媽媽，這次考試一定會(huì)得98分。過(guò)了幾天試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻只得了93分。那時(shí)我比較小，一直沒(méi)有認(rèn)識(shí)到馬虎的后果。

　　與三年級(jí)的老師們朝夕相處了一年后，我升入四年級(jí)，馬馬虎虎的壞習(xí)慣也會(huì)隔三差五的犯一次。記得第二學(xué)期一次考試時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)只有78分，那些有難度的.應(yīng)用題我全都做對(duì)了，惟獨(dú)計(jì)算題分?jǐn)?shù)為零。我仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，心里十分生氣：所有的題我都會(huì)做，又是那個(gè)壞習(xí)慣在搗亂，我如果不把它改掉，以后不管做什么事都不可能做好。于是我絞盡腦汁，終于想出來(lái)了一個(gè)好辦法：在每個(gè)周中因粗心大意而犯的錯(cuò)誤都要寫一張紙條貼在我的小床頭上，并且請(qǐng)爸爸、媽媽監(jiān)督。

　　我按著計(jì)劃實(shí)行了一個(gè)周。這一個(gè)周下來(lái)，我的小床頭快要變成錯(cuò)字、錯(cuò)題的海洋了，風(fēng)一吹過(guò)，上面貼著的紙條嘩啦嘩啦的響。我聽著這個(gè)響聲，心里很不舒服。我本以為一周的錯(cuò)字、錯(cuò)題一般只有三、五個(gè)，誰(shuí)想到錯(cuò)了這么多。以后可不能錯(cuò)這么多，哪怕少錯(cuò)一個(gè)字，一道題都是自己的進(jìn)步啊！

　　第二個(gè)周一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，小床頭上貼的錯(cuò)字、錯(cuò)題明顯減少了。第三個(gè)周、第四個(gè)周、第五個(gè)周……第八個(gè)周時(shí)我的小床頭上一個(gè)錯(cuò)字、錯(cuò)題也沒(méi)有。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一進(jìn)步時(shí)，樂(lè)得一蹦三尺。過(guò)了幾天，我們學(xué)校要進(jìn)行期中考試，這是一個(gè)測(cè)驗(yàn)我到底有沒(méi)有改掉壞習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。我滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)真的答卷，特別是做到計(jì)算題時(shí)，我更加小心翼翼。我的試卷答完了，回過(guò)頭來(lái)檢查還是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤：最后一道題的得數(shù)應(yīng)該是四分之三，而我寫成了三十四。我認(rèn)真地做了修改。

　　考試成績(jī)發(fā)下來(lái)，我考了第一名。發(fā)卷子的時(shí)候，我按捺不住心里的激動(dòng)，忍不住跳了起來(lái)。我成功了。我改掉了馬虎的壞習(xí)慣，并且對(duì)學(xué)習(xí)更加有信心。

我成功了作文5

　　今天，是我一個(gè)重要的日子。因?yàn)榻裉焓俏业谝淮紊吓_(tái)面對(duì)許多觀眾，用英語(yǔ)演講。英語(yǔ)是我的一門薄弱學(xué)科，特別是口語(yǔ)，我總是擔(dān)心自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。在緊張的籌備后，我做好了面對(duì)千軍萬(wàn)馬的準(zhǔn)備。

　　下午兩點(diǎn)很快就到來(lái)了，我和同校區(qū)的其他參加演講比賽選手一起陸續(xù)登上大巴，前往大山外語(yǔ)的禮堂。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于來(lái)到了演講的禮堂。禮堂不大，下邊是一個(gè)投影屏，上邊是能容納一百人左右的座位，適合中小型演講。

　　老師先給我們每個(gè)人安排好座位，然后便開始宣布登場(chǎng)順序了。指導(dǎo)老師給我分到了十九號(hào)，運(yùn)氣還不錯(cuò)，是屬于靠后的，這說(shuō)明我可以有更多的時(shí)間來(lái)再次復(fù)習(xí)。

　　第一個(gè)人開始登場(chǎng)了，她顯然是受過(guò)不少的訓(xùn)練，站在臺(tái)上顯得非常沉穩(wěn)、大氣。她演講的題目是《兩個(gè)選擇》，贏得了觀眾的一致贊美。接下來(lái)是第二名，表現(xiàn)也相當(dāng)?shù)膬?yōu)異……越是臨近我的號(hào)碼，我的心情越是緊張，甚至能聽到自己急促的呼吸聲。又半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，輪到我上臺(tái)了。我朝著講臺(tái)大步走過(guò)去，心里不是一般的緊張，面容通紅。臺(tái)下的一雙雙眼睛，彷佛一個(gè)個(gè)探照燈聚集在我的身上，我感覺(jué)有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)候，我看到了媽媽在臺(tái)下給我用力的鼓掌，爸爸攥起拳頭做了一個(gè)“加油”的動(dòng)作，像是要告訴我“兒子，你一定行！”

　　到了講臺(tái)邊，我深吸了一口氣，微笑著向主持人點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后接過(guò)主持人遞來(lái)的話筒，走到了講臺(tái)的中央。我冷靜的回憶了一下演講稿，便開始講了起來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……我終于演講完了，豆大的汗珠從我的臉上流下來(lái)。

　　整個(gè)比賽結(jié)束了，主持人開始宣布獲獎(jiǎng)名單：第一名xxx,第二名xx……我獲獎(jiǎng)了，當(dāng)主持人讀到我的名字的時(shí)候，所有的'緊張瞬間變成快樂(lè)。我想，這可能是在我小學(xué)生涯中最重要的一次經(jīng)歷吧！

　　“嘿，我成功了！”我對(duì)自己說(shuō)。

　　這件事，也讓我對(duì)自己有了重新的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到了自己身體內(nèi)巨大的潛能，自己的每次的付出總會(huì)有一些收獲；同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到越是困難的事情，越是要沉靜的面對(duì)。

我成功了作文6

　　付出和收獲是成正比例的，諺語(yǔ)“種瓜得瓜，種豆得豆”說(shuō)的就是這個(gè)意思。種了就會(huì)有收獲，努力了也就會(huì)體驗(yàn)到功到自然成的喜悅。我是有過(guò)這方面的經(jīng)驗(yàn)的。

　　去年剛放暑假，爸爸就帶我去貴岙鄉(xiāng)東谷灘游泳池學(xué)游泳�？吹匠乩飼�(huì)游的人一會(huì)兒游，一會(huì)兒潛，就像海豹一樣自在，我羨慕極了。我馬上讓爸爸當(dāng)我的教練。我穿著黑色的游泳褲，嬉笑著來(lái)到池邊，順著階梯下去�！皳渫ā币宦�，我下了水。我只是在淺水區(qū)，由于是第一次學(xué)游泳，心里不免有些緊張。爸爸說(shuō)必須放松心情去學(xué)習(xí)。要我先學(xué)憋氣，所謂憋氣，就是暫時(shí)停止呼吸。雖然有爸爸抓著，但我還是不敢把頭沒(méi)入水中。這時(shí)，一個(gè)小弟弟像魚兒一樣在水里鉆上鉆下，快活地戲水。于是不管三七二十一，我一頭扎進(jìn)水里，剛下去不一會(huì)，就嗆了一口水，嗓子眼兒頓時(shí)象被無(wú)數(shù)根鋼針扎了似的，難受死了。嗆得我快要透不過(guò)氣來(lái)。我有些泄氣了，嘟著嘴賭氣地說(shuō)：“不練了！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要?dú)怵H，一定能成功的！不是說(shuō)‘種瓜得瓜，種豆得豆’嘛！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我又猛地把頭扎進(jìn)水中，可依然是嗆水。循環(huán)了幾次，總還是不得要領(lǐng)。

　　回到家，我用臉盆盛水練習(xí)憋氣，我堅(jiān)持了好幾天，增強(qiáng)了對(duì)水的適應(yīng)度。

　　第二次爸爸帶我到東谷灘游泳。我入池后雙手抓住池邊，慢慢蹲下，將家中練習(xí)憋氣的部分，在池子里好好復(fù)習(xí)一下。然后，爸爸教我練習(xí)漂浮，手仍抓住池子邊緣，將四肢伸展，雙腳合并，身體放松，才浮得起來(lái)。浮起后，放開抓在岸邊的雙手。經(jīng)過(guò)前面一連串的練習(xí)，我已對(duì)自己信心十足了。

　　接下來(lái)爸爸教我學(xué)習(xí)水中站立，這可是很重要的`，如果泳技不好，在泳池人多的情況下，就需用到水中站立以保護(hù)自己。

　　我已會(huì)憋氣、漂浮、水中站立后，再學(xué)學(xué)韻律呼吸，想要會(huì)換氣，韻律呼吸一定要會(huì)，也就是在水里吐氣，離開水面后吸氣，爸爸說(shuō)全部用嘴吐氣及吸氣。我慢慢地掌握了訣竅。不到兩個(gè)月，我就能在水里快樂(lè)地遨游。我看著那讓陽(yáng)光曬得黝黑的皮膚，大聲歡呼：“我成功了！”爸爸滿意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　通過(guò)這次學(xué)游泳，使我懂得無(wú)論做什么事，只要刻苦、努力，一定會(huì)成功的�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，說(shuō)得一點(diǎn)也不假。

我成功了作文7

　　在“十一”長(zhǎng)假里，我們有一個(gè)作業(yè)，那就是編一份數(shù)學(xué)教案。由于我編寫得非常認(rèn)真，給自己帶來(lái)了一個(gè)“麻煩”——上一堂課。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備，這個(gè)星期五，我平生第一次走上了講臺(tái)，親身體會(huì)了當(dāng)老師的感覺(jué)。

　　星期五早上第二節(jié)課，是我上課的時(shí)候了。我拿來(lái)老師的電腦，準(zhǔn)備好幻燈片。等待著上課鈴響起�！岸＿恕�—”上課鈴響了，我立即緊張起來(lái)，心跳也開始加速。但我馬上想到自己不能慌，因?yàn)槲沂抢蠋煱。∮谑俏易隽藗�(gè)深呼吸，定了定神，環(huán)視了整個(gè)教室，接著說(shuō)出了開場(chǎng)白。我感覺(jué)到自己的聲音在發(fā)抖，說(shuō)完第一句話時(shí)，我的雙腿已經(jīng)在打顫了，我望了望坐在后面的韓老師，韓老師用鼓勵(lì)的目光望著我，好像在說(shuō)：加油，我知道你能行！于是我鼓起勇氣，心想：這回豁出去了。

　　我出示了第一張幻燈片，接著一切按照教案上的順序，一步步往下走。漸漸地，我放松起來(lái)，似乎找到了當(dāng)老師的感覺(jué)。我又看了一下韓老師，韓老師又投來(lái)贊許的目光。這時(shí)，我脫口問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，這下糟了！我暗叫不好，急得不知如何是好。就這樣僵持了七八秒鐘，我急中生智，說(shuō)：“既然沒(méi)有人知道，那就由老師來(lái)解答吧！”正是這句話，打破了短暫的'寂靜，使課堂又恢復(fù)了生機(jī)，讓我重新恢復(fù)了鎮(zhèn)定。

　　很快，我的課上完了，我看了一下鐘，才上了二十多分鐘。我回到位子上，長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，心想：我成功了！雖然這節(jié)課還有很多的不足，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的成就。接著，韓老師把剩下的半節(jié)課上完了。在課堂上，韓老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我上得很好。

　　這是我第一次做老師，這讓我得到了鍛煉，在許多方面取得了進(jìn)步。我想：這時(shí)一次機(jī)會(huì)，如果我抓住了，我就勝利了；如果我放棄了，我就失敗了。以后我一定要牢牢抓住這些機(jī)會(huì)，讓自己得到更多的鍛煉，更快地成長(zhǎng)。

我成功了作文8

　　老師遞給我榮譽(yù)證書的時(shí)候，我很激動(dòng)�！拔页晒α耍�我成功了！前幾個(gè)月的努力沒(méi)有白費(fèi)�！蔽以谛睦锬�默的哭了。

　　去年，我班幾個(gè)同學(xué)在全國(guó)中小學(xué)生“世界杯”作文比賽中獲獎(jiǎng)。我當(dāng)時(shí)又嫉妒又羨慕；反而暗暗下定決心，下次作文大賽我也會(huì)得獎(jiǎng)。在接下來(lái)的一年里，我不斷的練習(xí)寫作，閱讀數(shù)以千計(jì)的好文章，積累了很多好詞好句，默默的等待著下一屆全國(guó)中小學(xué)生“世界杯”作文大賽的到來(lái)。

　　期待，期待，終于拿到了第二屆全國(guó)“世界杯”中小學(xué)生作文大賽。那天早上語(yǔ)文老師讓愿意參加作文大賽的同學(xué)報(bào)名語(yǔ)文課代表，我迫不及待的報(bào)名了。

　　作文比賽有六個(gè)問(wèn)題。最后選擇了《夢(mèng)話》�？赡芪矣X(jué)得這個(gè)問(wèn)題比較好寫。想了幾天，最后決定以童話為主，寫環(huán)保；寫了幾天，終于有了個(gè)大概的想法。然后，我反復(fù)修改，把原來(lái)的.三千字改成只有一千字。交稿的那天，我興奮地把自己費(fèi)盡心思寫的文章交給了老師。老師什么也沒(méi)說(shuō)。她只是沖我笑笑，收下了稿子。

　　接下來(lái)的日子就更難熬了。一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，還是一點(diǎn)消息都沒(méi)有。前幾個(gè)月的辛苦都白費(fèi)了嗎？我不是得獎(jiǎng)了嗎？我有點(diǎn)失落，但在老師公布比賽結(jié)果之前，我絕不會(huì)放棄或絕望。

　　又一次班會(huì)，照例在班會(huì)結(jié)束前幾分鐘開始整理書包；鈴聲響了，老師沒(méi)有像往常一樣宣布下課，而是宣布了一個(gè)我期待已久的消息：第二屆全國(guó)世界杯中小學(xué)生作文比賽結(jié)果出來(lái)了。"這次有四名學(xué)生獲獎(jiǎng)，他們是：格雷納、朱進(jìn)、黃鑫路和曾進(jìn)."我愣住了，在我期待已久的那一刻，我愣住了。直到同桌讓我去領(lǐng)獎(jiǎng)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。“我中獎(jiǎng)了，我中獎(jiǎng)了！”我高興地大叫。我忘了課還沒(méi)結(jié)束，但是沒(méi)人怪我。

　　“爸……”在一陣熱烈的掌聲中，我走向講臺(tái)，走向成功.

我成功了作文9

　　在爸媽的眼里，我從小就是個(gè)喜愛(ài)讀書朗誦的孩子，只可惜我的這份天賦遲遲沒(méi)有得到展示。機(jī)會(huì)總算來(lái)了，小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織朗誦比賽，自信的我給自己報(bào)了名，但在試讀時(shí)，由于選材的原因和缺少舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，我失敗了。從那以后，我開始懷疑自己的朗誦能力，也再找不到朗誦給自己帶來(lái)的快樂(lè)，后來(lái)的日子，每次看到別人拿著朗誦比賽獎(jiǎng)狀時(shí)，我的內(nèi)心一次次的涌動(dòng)，然后是一次次的失落、失落、失落……其實(shí)，在我的內(nèi)心里，我渴望得到父母的掌聲、老師的`鼓勵(lì)和榮譽(yù)給自己帶來(lái)的自信，還有，就是別人“羨慕、嫉妒、恨”的眼神。八年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了全校性的詩(shī)歌朗讀比賽，這一次，我內(nèi)心的涌動(dòng)擠走了失落，我報(bào)名參加了!

　　比賽的日子一天天地接近，可是前幾天的感冒使我的嗓子一直處于沙啞狀態(tài)。為了參賽，我一直在堅(jiān)持喝苦得要命的止咳潤(rùn)嗓藥，終于把我的寶貝嗓子從“瀕臨死亡”的戰(zhàn)線上拉了回來(lái)。嗓子雖然是好轉(zhuǎn)了許多，可是喉嚨還是不怎么舒服，有時(shí)候說(shuō)話說(shuō)得好好的它也會(huì)破個(gè)音，這可急壞了我，要知道過(guò)幾天我還要指望它給我捧個(gè)獎(jiǎng)狀回來(lái)呢!

　　于是我開始尋找適合我朗誦的題材，根據(jù)我目前嗓子的現(xiàn)狀，首先，我不能選一些情調(diào)高昂的詩(shī)，比如像辛棄疾、蘇軾豪放派的;還有就是我一直想朗誦的《沁園春·雪》，都被我一一否定了。那我就試試婉約派的?“……人比黃花瘦……咳咳……”還沒(méi)緩過(guò)氣兒我又咳起來(lái)，看來(lái)婉約派的也不行。再找找吧，于是我打開了書箱。

　　決賽如期而至，我非常自信地登上了舞臺(tái)，掃視了舞臺(tái)下所有的同學(xué)，自己深吸了一口氣——開始!

　　“青春，是一首翻開了就合不上的書……擁有青春，我無(wú)怨我悔!……”

　　“嘩嘩……嘩”，剛剛朗誦完，舞臺(tái)下就傳來(lái)震耳欲聾的掌聲，我知道，我成功了!

我成功了作文10

　　每個(gè)人都有過(guò)成功的喜悅，我也不例外，那就是參加“奧運(yùn)英語(yǔ)展板比賽”榮獲一等獎(jiǎng)。

　　去年12月，學(xué)校為迎接第十四屆英語(yǔ)節(jié)，舉辦了“奧運(yùn)英語(yǔ)展板比賽”，我班同學(xué)都積極響應(yīng)，我也暗下決心，一定要精心制作一塊展板，為我們班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。

　　當(dāng)然，想要成功就必須得先付出。第二天是星期六，我在完成作業(yè)后便把所有的精力都放在展板的制作上。我先從電腦上收集2008北京奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)信息，可是電腦上的奧運(yùn)信息太多了，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，不知道選用哪些好。我想：這次是舉辦“奧運(yùn)英語(yǔ)展板”，當(dāng)然應(yīng)該圍繞奧運(yùn)主題，宣傳奧運(yùn)。所以，我把展板標(biāo)題定為“迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)”。在內(nèi)容上我選用了2008北京奧運(yùn)的標(biāo)志圖案、普及知識(shí)及“福娃學(xué)英語(yǔ)”三個(gè)部分，嗨。構(gòu)思完成后，我先在一張白紙上畫了一張草圖，請(qǐng)爺爺提些意見，爺爺看了后認(rèn)為版面有限，內(nèi)容多了就顯得有點(diǎn)亂，建議要少而精，在布局上要突出重點(diǎn)，把奧運(yùn)標(biāo)志放在版面中心，使人一目了然。我調(diào)整了內(nèi)容和布局，由于學(xué)校舉辦的是“英語(yǔ)展板”，當(dāng)然展板要用英語(yǔ)，可我的這點(diǎn)英語(yǔ)水平顯然是不行的.，所以只得請(qǐng)爺爺幫助把中文都翻譯成英文，形成中英文對(duì)照。這時(shí)奶奶笑著過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們真是廢寢忘食啊，該吃午飯了！”到這時(shí)我才突然覺(jué)得肚子確實(shí)在咕咕叫了。

　　我匆忙吃完飯，接著畫好小樣再請(qǐng)爺爺、奶奶和媽媽提意見，大家一致認(rèn)為畫得不錯(cuò)。有了大家的肯定，我信心更足了，我根據(jù)小樣的內(nèi)容在電腦的畫圖板上放大、上色、選紙、打印，然后又是精心裁剪，細(xì)心粘貼，經(jīng)過(guò)一天多的努力，一塊色彩鮮艷，內(nèi)容豐富，版面活潑的“奧運(yùn)英語(yǔ)展板”終于制成了，我左看看，右看看，甭提有多高興了。

　　星期一，我自信地把展版交給了老師，經(jīng)過(guò)評(píng)選，學(xué)校公布了獲獎(jiǎng)名單，我獲得了一等獎(jiǎng)。通過(guò)這件事我懂得了：無(wú)論做什么事，只要付出了努力就會(huì)獲得成功！

我成功了作文11

　　一分耕耘，一分收獲，只要努力，就有收獲。

　　——題記

　　我成功了什么呢？我是怎樣成功的呢？

　　我在學(xué)五 年級(jí)的時(shí)候，一天，我的班主任黃老師說(shuō)：“今年中學(xué)的初一將招收兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班�！边@句話讓我激動(dòng)了，因?yàn)槲液芟肟纯醋约涸谌��?zhèn)五年級(jí)學(xué)生中是什么地位。我也 想招收實(shí)驗(yàn)班一定要經(jīng)過(guò)考試錄取。果然，老師又說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)班是要考試錄取的，錄取到了才能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，大概招100名學(xué)生。”同學(xué)們就議論紛紛，都對(duì)這次考 試很有信心。我也相信我是最棒的，我一回到家就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，特大喜訊！今年初一招收兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班�！卑职终f(shuō)：“實(shí)驗(yàn)班是什么呀？”我說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)班嘛， 就是最會(huì)讀書的人的班級(jí)，也就是相當(dāng)于尖子班�！卑职终f(shuō)：“那是要考試錄取，還是只要自己報(bào)名呢？”我說(shuō)：“當(dāng)然要通過(guò)考試錄取，不然他們?cè)趺粗�道誰(shuí)好誰(shuí) 差呢？”爸爸說(shuō)：“你又考不上說(shuō)了有什么用？”我說(shuō)：“爸爸，你怎能這么對(duì)兒子沒(méi)信心呢？你不要太藐視我了！首先您就應(yīng)該對(duì)我有信心嗎！”爸爸接著說(shuō)： “好吧！如果你能錄取，我就獎(jiǎng)你一支幾十塊的鋼筆！”我說(shuō)：“那好吧！如果我錄取到了，你就真的要給我買一支鋼筆。”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然，就看你的了！”我 說(shuō)：“我一定能行！”

　　從那以后，我就每天一放學(xué)就把當(dāng)天的作業(yè)做完，做完后就把小學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文復(fù)習(xí)一遍，還常�？醋魑木�選。那時(shí)的我可認(rèn) 真了！連電視都不看，因?yàn)槲液芟氲玫桨职值匿摴P。我每天晚上要等我哥上完自習(xí)才來(lái)睡覺(jué)，幾天上課都差點(diǎn)睡著，這也許是因?yàn)闆](méi)有睡好的`緣故，考試越來(lái)越近 了，但是是沒(méi)有學(xué)到更多的知識(shí)。

　　考試的一天終于來(lái)了，我自己一個(gè)人來(lái)到中學(xué)，找到了考場(chǎng)，這時(shí)我坐了下來(lái)感到心跳加快了。試卷發(fā)下來(lái)了，不會(huì)很難，但是考完之后我還是感到考得不太好，可能進(jìn)不了實(shí)驗(yàn)班。

　　沒(méi)過(guò)幾天，我來(lái)到學(xué)校，看到成績(jī)，我成功了。我雖然被錄取，但是考到了50多名。我不滿意的拿著錄取通知書回到家，爸爸見我里拿到通知書，高興的說(shuō)：“我的剛筆還真的要去買了！”后來(lái)，爸爸果然買給了我一支鋼筆。

　　我想：信心乃成功之母！

我成功了作文12

　　在我的人生中，發(fā)生了許許多多的事情。有快樂(lè)的，有傷心的，有后悔的……唯有一件事，讓我記憶猶新。

　　一天上午，我剛起床就看到窗外的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，用“一碧如洗”來(lái)形容真是再合適不過(guò)了。清脆的鳥鳴聲回蕩在我的耳畔，讓我迫不及待的想要下去聆聽一番。于是，我快速穿好衣服，興奮地跑下了樓。

　　到了樓下，只見媽媽正背對(duì)著我搗鼓著什么。媽媽回頭瞧見了我，神秘的對(duì)我說(shuō)：“猜猜我給你準(zhǔn)備了什么？”“哇，好漂亮的自行車！”我驚喜地叫道。謝過(guò)了媽媽，我便急不可待地想要試騎這令我日思夜想的自行車。

　　我慢慢坐上自行車，雙手緊緊握住把手，兩腳踩住踏板，剛準(zhǔn)備出發(fā)，自行車便像個(gè)不聽話的孩子一樣，躺在了路的一邊�！皳渫ā币宦暎�我的身體也隨之重重的`摔在了地上。

　　摔了一跤后，我心里便打起了退堂鼓，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)車了�！眿寢屳p輕地幫我揉著胳膊，語(yǔ)氣卻格外堅(jiān)定：“孩子，人生的道路上不可能總是一帆風(fēng)順，定是有風(fēng)有雨，荊棘叢生的。但只要你堅(jiān)定自己心中的信念，不放棄，不拋棄，媽媽相信你，總有一天會(huì)成功的！”我委屈的抬起頭，卻迎上媽媽肯定而又溫柔的目光，是啊，一次摔倒怕什么，不放棄，我能行的！我抹干眼角的淚水，準(zhǔn)備二次試騎。這時(shí)，路邊的小草仿佛也挺直了她的腰桿，似在為我加油打氣。

　　我鼓足了勇氣，再一次坐了上去。剛開始，我緩緩的前行，不知不覺(jué)手心里滋出了一股汗，我握的更緊了，隨著速度的慢慢加快，我的身體逐漸平衡。就這樣過(guò)了十分鐘，我便很好的掌握了車速。我輕輕拉住剎車，驚訝地看著不遠(yuǎn)處的媽媽，是的，我成功了！我大喊著告訴媽媽，剛剛的緊張仿佛一下子消散，隨之而來(lái)的是激動(dòng)，我甚至恨不得一下子跳進(jìn)媽媽的懷抱。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我想，這將成為我今后的人生格言。

我成功了作文13

　　“擦掉重畫！”一句熟悉的話把我?guī)У搅藘赡昵暗幕貞洰?dāng)中。

　　那時(shí)，我正在參加一個(gè)以“愛(ài)護(hù)大自然”為主題的繪畫比賽。但凡是我覺(jué)得十分滿意的作品，在老師看來(lái)卻是連一年級(jí)的水平都不如。

　　在一節(jié)集訓(xùn)課上，老師正在講湖面的畫法，我突然靈感大發(fā)，一幅優(yōu)美的畫卷立刻在我的腦海里展開。我舉起筆就開始畫，我邊畫邊想：就憑我這種水平，進(jìn)入決賽絕對(duì)不在話下，我一定要“征服”老師！想著想著，一幅風(fēng)景畫的草稿就起好了。我滿意的看著這張飽滿的畫紙，心中樂(lè)開了花，仿佛已經(jīng)進(jìn)了決賽。我自豪的拿著我的畫去聽老師的表?yè)P(yáng)，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我高興極了，我的橡皮終于也能休息休息了。可老師又皺了皺眉頭：“但是……”但是什么？這可把我給嚇壞了，是不是表?yè)P(yáng)？不可能。那就一定是批評(píng)。果然不出我所料：“擦掉重畫！”我悶悶不樂(lè)的拿著畫紙往回走。

　　面對(duì)這幅滿是橡皮渣的畫紙，我有些泄了氣。但還是挺了挺腰板繼續(xù)畫。不一會(huì)兒，我便畫的不耐煩了，毛筆在調(diào)色盤間玩起來(lái)轉(zhuǎn)圈圈。突然，我的眼睛被調(diào)色盤中央一片奇特而又有魅力的藍(lán)色吸引了。我說(shuō)干就干，過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間，我的第一百份草稿完成了。我提心吊膽的把它拿給老師看，可聽到的`卻又是那句熟悉的話——“擦掉重畫！”老師就還給我封了個(gè)畫面太亂的罪名。瞬間，我有了想放棄的念頭。

　　一個(gè)聲音在我腦海里響起：算了吧，算了吧，再怎么畫也畫不好的。有這時(shí)間還不如躺在家里，放松一下。我沮喪的停下了手中的筆，眼淚也不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。這時(shí)，又有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：你真的要放棄嗎，你真的無(wú)法堅(jiān)持嗎？你能堅(jiān)持，你一定能！我不想又像上次那樣再次繞過(guò)成功，心中的信念讓我又堅(jiān)持了下去。我重新振作起來(lái)，一直不停的擦擦畫畫。經(jīng)過(guò)橡皮和鉛筆幾個(gè)小時(shí)的瘦身奉獻(xiàn)，我的一副大作誕生了。

　　雖然這次老師給的評(píng)價(jià)還不是很好，但我并沒(méi)有像之前那樣徒勞無(wú)用的把它擦掉，而是認(rèn)真分析了這幅畫的不足，經(jīng)過(guò)一天的努力，我的畫終于得到了老師的認(rèn)可，以第三名的優(yōu)秀成績(jī)進(jìn)入了決賽。

　　失敗是成功之母。我們應(yīng)該百次有首次的標(biāo)準(zhǔn)，即便失敗了一百次，也要用第一次的態(tài)度面對(duì)第一百零一次。越努力，越幸運(yùn)，沒(méi)有付出哪里會(huì)有成功的喜悅？

我成功了作文14

　　這個(gè)暑假，我成功學(xué)會(huì)了騎自行車，這令我非常的高興。因?yàn)閷W(xué)會(huì)騎自行車，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很酷的事情。

　　那是一個(gè)夏天的上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我來(lái)到了院子里學(xué)騎自行車。

　　練習(xí)開始了，媽媽給我作了一次示范，讓我仔細(xì)看清楚。然后媽媽對(duì)我說(shuō)：“你先坐在車上，雙手握好龍頭，在車上坐穩(wěn)，腳踩在腳踏板上，媽媽給你扶著自行車后坐，你用力騎車，不要害怕�！蔽野凑諎寢尩姆愿廊プ隽耍�可是沒(méi)有想到我的腳剛踏在腳踏板上，車子一下子倒了下來(lái)，壓在我的腿上，痛極了。

　　媽媽看到了，連忙跑來(lái)，把車扶了起來(lái)，安慰我說(shuō)：“你沒(méi)有事吧!摔疼了嗎?”我傷心地說(shuō)：“媽媽，我不疼，只是手出了點(diǎn)血。我們繼續(xù)學(xué)吧!”媽媽把我扶了起來(lái)，我又繼續(xù)開始學(xué)了起來(lái)，可我不是握不住龍頭就是忘了踏車，手腳一點(diǎn)也不聽使喚，車總是失去平衡，我又摔倒了幾次，身上摔得青一塊紫一塊的，可是我并不泄氣，還是認(rèn)認(rèn)真真地練著。媽媽看我的干勁兒這么大，又鼓勵(lì)我：“孩子，照這樣練下去，你一定會(huì)成功的!有付出就會(huì)有收獲的。”聽了媽媽的話，我心里樂(lè)滋滋的。媽媽一邊扶車，一邊指揮我。我認(rèn)真的聽著，照著做，真的見效了。我的雙腳也比剛開始學(xué)的時(shí)候靈活多了。太陽(yáng)升得高高的`，曬得我滿頭大汗，顧也顧不上擦，只顧得學(xué)車了。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了。

　　突然，媽媽高興地喊了起來(lái)：“成功了，成功了!你學(xué)會(huì)騎自行車了，真是‘功夫不負(fù)有心人’呀!”我連忙把車停下，才知道，剛才媽媽不扶車了，而是在后面小跑著跟著我。聽到媽媽的喝彩聲，我練得更加起勁了。終于，我初步掌握了騎自行車的要領(lǐng)，心里別提有多高興了。

　　我成功學(xué)會(huì)了騎自行車，這令我的暑假，每天都可以騎自行車出去玩，而我，也在這次學(xué)騎自行車，學(xué)會(huì)了，不管做什么事情，都要堅(jiān)持不懈的道理。

我成功了作文15

　　別說(shuō)夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)，其實(shí)成功就在彼岸；別羨慕那花開得有多莫嬌艷，其實(shí)她也面對(duì)了艱險(xiǎn)；別拘泥成功的喜悅而停滯不前，那會(huì)讓你永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的至高點(diǎn)。無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)記住，拘泥成功不可��！

　　愛(ài)迪生經(jīng)歷了千萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了耐用碳絲燈泡，但他沒(méi)有驕傲自滿，而是繼續(xù)探索電力的世界，在此之后又發(fā)明了許多實(shí)用的科技產(chǎn)品；湯一介飽受戰(zhàn)亂之苦，最終考入北京大學(xué)哲學(xué)系，而且努力將教學(xué)研究與現(xiàn)實(shí)政治脫鉤，并力求提出新觀點(diǎn)。他著作等身，桃李滿天下，但并沒(méi)驕傲自滿而是繼續(xù)探索真理與人生意義，重在76歲時(shí)全面整合儒家文化瑰寶的重大文化工程......

　　這兩位名人沒(méi)有拘泥一時(shí)的成功，而是繼續(xù)探索，繼續(xù)挖掘，繼續(xù)追求，以一顆不滿足不服輸且謙虛的心去尋找更甜的成功之果！

　　現(xiàn)實(shí)生活中，許多人會(huì)為一時(shí)的成功滿足；會(huì)為取得一點(diǎn)點(diǎn)成就就去炫耀；會(huì)為一顆青青的成功之果而停滯不前�？傄詾樽约汉馨簦�總以為自己很強(qiáng)，總以為自己取得的成功已經(jīng)無(wú)人能及，但是我要說(shuō)，這種成功只是階段性的，只是一時(shí)，不是永遠(yuǎn)。

　　在學(xué)習(xí)和生活中，拘泥于成功，則如逆水行舟不進(jìn)則退，驕傲自滿的心會(huì)打亂你原來(lái)的思想，會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)更美的風(fēng)景！

　　張杰大家都十分熟悉，他的[逆戰(zhàn)]“逆戰(zhàn)逆戰(zhàn)狂野王牌要發(fā)泄，闖蕩宇宙擺平世界。"他的[高飛]”我要高飛，飛到天空的`頂點(diǎn)，飛到無(wú)人能敵的絕對(duì)。"心懷著夢(mèng)想，向著更高點(diǎn)出發(fā)，向著更美好的風(fēng)景前進(jìn)，向著更精彩的未來(lái)邁進(jìn)！階段性的成功十分渺小，小得不值一提，向前沖，昂起頭，面的更高的追求，不拘泥于一時(shí)的鞥成功，才能獲得更大成功！

　　花落翩翩，歲月荏苒，雨點(diǎn)依稀視線，生活中的道路十分艱險(xiǎn)，我們也經(jīng)常會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)的成功感到欣喜，但同時(shí)也要多一份思考，想著未來(lái)的至高點(diǎn)買進(jìn)。抬頭望著天面對(duì)劉心許下心愿，看輕并看清階段性的成就，不拘泥與一時(shí)的成功，真正的勝利就會(huì)青睞于你的港灣......

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