成功的作文3篇【合集】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的成功的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

成功的作文 篇1

　　在寒假生活中，我把《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讀了好幾遍，每讀完一遍后，我的心情總是難以平靜，腦海中總會現(xiàn)映出故事中的一幕幕情景。

　　這本書主要講了：年少的保爾由于得罪了神父，而不能上學(xué)，12歲的他便開始當童工，戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他又去參軍打仗，在戰(zhàn)爭中，保爾多次負傷，但是他憑著堅強的毅力，繼續(xù)奮斗在抗戰(zhàn)前線。最后，保爾由于傷情嚴重而造成四肢癱瘓，接著又雙目失明。但是他沒有放棄，他再次用堅強的毅力與病魔作斗爭，他又開始刻苦學(xué)習(xí)，最終，他的文稿出版了，他又開始了全新的生活。

　　讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本感人至深、激人奮進的書后，我不禁聯(lián)想起了另一位偉大的人物——張海迪。

　　被譽為中國的“保爾”的張海迪，同樣是一位有著堅強毅力的人。

　　張海迪5歲時因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨特的人生歷程。她無法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語，還學(xué)習(xí)了日語、德語和世界語，翻譯了許多的外文著作和資料；另外還自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)書籍，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)。為了對社會能有所貢獻，她曾給農(nóng)村的孩子當過老師，還曾用學(xué)到的`醫(yī)學(xué)知識和針灸技術(shù)為群眾無償治療。終于，張海迪憑著他堅強的毅力，成為了著名的作家。張海迪不就是像保爾一樣堅強的人嗎？

　　讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我明白了一個深刻的道理：毅力，是開啟成功的鑰匙。有了堅強的毅力，任何困難都會望而卻步，如果人人都有了像保爾、張海迪一樣堅強的毅力的話，那我們的社會將會更加和諧、美好！

成功的作文 篇2

　　有目標的人才能成功——觀小戰(zhàn)象有感今天，我看了一部名叫《小戰(zhàn)象》的電影，這部電影讓我懂得了一個道理：有目標的人才能成功。影片主要講了一頭名叫甘桂的小象與它媽媽生活在森林中，它的爸爸是頭戰(zhàn)象。干桂為了見到它，定下了一個目標，努力練習(xí)，終于也成為了一頭優(yōu)秀的戰(zhàn)象，可是父親已經(jīng)犧牲在了戰(zhàn)場上。甘桂為了給父親報仇，面對自己的殺父仇人，他用盡了最后的力氣，打敗了對手。電影看完了，甘桂認準一個目標就努力去實現(xiàn)的精神深深地印在了我的腦海里。甘桂的'個頭比別的大象矮，力氣也沒別的大象大，訓(xùn)練時，它總是輸給別人。別的大象能輕而易舉地跳過梅花樁，甘桂總是跳不過去，摔在地上；跑步時，別的大象很快就到達了終點，甘桂要比它們慢好幾十秒……雖然甘桂的體質(zhì)不如別人，但是它毫不氣餒，奮起直追。摔倒了，站起來，又摔倒了，再站起來！我覺得，我們現(xiàn)在的孩子，沒有甘桂這種持之以恒、堅持不懈的精神。為什么？因為我們沒有目標，所以只好無目的的去奮斗！沒有目標，我們怎能成功？當今社會上，有許多為國家做出過杰出貢獻的人，因為他們心中有一個目標，就是為祖國努力，為中華之崛起而讀書！古往今來，，那個成功人士沒有自己的目標？西漢時期的匡衡家境貧寒，但勤奮好學(xué)，家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，可是光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉(xiāng)有個大戶人家叫文不識的，是個有錢的人，家中有很多書�？锖饩偷剿�家去做雇工，又不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望能得到你家的書，通讀一遍�！敝魅寺犃�，深為感嘆，就把書借給他讀。于是，在大家的幫助下學(xué)有所成。目標是成功的基礎(chǔ)，也是成功的動力。今年，祖國母親60歲了，所以，在我們慶賀祖國生日的同時，為自己樹立一個目標吧！

成功的作文 篇3

　　童年就像天空中五彩的禮花，讓它們燦爛地綻放。回憶起那件令人哭笑不得的事，我就仿佛走進了絢麗的世界。

　　那年的暑假里，媽媽決定讓我去學(xué)游泳。想到我可以像一條小魚一樣在水里自由自在地游著，我的心里別提多高興了。

　　第一天，李教練先讓我們做了熱身運動，左扭扭，右撓撓，踢踢腿，伸伸手。一番熱身后，我們就要下水學(xué)習(xí)憋氣了。這時的我開始緊張起來，因為憋氣是我的弱點，讓我覺得比登山還難。來到水池邊，我先用腳趾碰了碰水面，哇！這水好冷��！凍得我瑟瑟發(fā)抖，害怕嗆到水。我深呼一口氣，慢慢地把頭放進水里，“咕咚，咕咚”嗆了兩三口水，使我都透不過氣來。我迅速地把頭抬出水面，大口大口地呼吸著新鮮空氣。一連試了幾次，還是這樣，我實在受不了了，正準備放棄時，李教練來到我身邊摸摸我的頭，和藹可親地說：“不怕，你是個勇敢的孩子�！边@句話，鼓起了我的勇氣，咬咬牙，堅持下去，。一次又一次的練習(xí)，我憋氣的時間越來越長：8秒，13秒，17秒，23秒……我可得意了！接下來的.幾天，李教練又叫我們蛙泳的動作。我按照李教練的示范：雙手從兩側(cè)并攏，向前沖，然后往兩邊滑開，又收回，同時向外蹬出，并攏后收回。幾次下來，我的動作越來越熟練。

　　最后一天，我們開始考試了，我的心里像有一只小兔，咚咚直跳。輪到我考試了，我提心吊膽地游完了30米。當李教練把名字報出來時，我都不敢相信，我居然得了第一名，頓時我覺得比吃了蜜還甜。

　　我終于成功了！我等待這一天已經(jīng)很久了。