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成功的作文300字

時間:2023-11-15 14:25:35 成功 我要投稿
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成功的作文300字(精華5篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的成功的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成功的作文300字(精華5篇)

成功的作文300字 篇1

  在這個星期五,我們來到了崇明路小學參加“金號銀鼓”

  那次是我參加的規(guī)模最大的比賽。

  我們走進崇明路小學,只見里面的操場十分大,兩旁坐著虹口區(qū)部分小學的鼓號隊。這次比賽雖然強手如林,但是我們的隊員一點也不緊張。經(jīng)過抽簽決定我們是第一個出場。我們拿著鼓,號與配器來到了后場。指揮的一聲口令:“全體準備!”我們的心十分緊張。“砰——砰——砰——”隨著三聲大鼓,我們整個隊伍開始向前移動。在路途中,我突然漏敲了一個音,心理十分緊張,生怕影響整個隊伍的分數(shù)。此時此刻,我想起了陳老師的話:“不要慌,敲錯了不要緊!蔽益(zhèn)定下來。我們不一會兒就完成了所有的曲子。我們下了場。同學們與評委門給我門以熱烈的`掌聲。第二天成績公布了,我們進入了決賽,我的心里有說不出的喜悅。

  這次初賽的成功,是我們用汗水換來的。我相信,我們一定能在決賽中脫穎而出,取得優(yōu)異的成績。

成功的作文300字 篇2

  一個烈日炎炎的下午,我和妹妹全神貫注的看著電視上精彩的節(jié)目,節(jié)目上放著怎樣做色拉。

  突然,有一個想法從我腦子里閃過,于是便對妹妹說:“我們來做冰激凌水果色拉吧!”說干就干,我從冰箱里拿出水果,妹妹當我的小助手,從柜子里拿出盤子, 我拿著鋒利的水果刀,開始削蘋果,刀在媽媽手里還是乖乖的,可到我手里就不聽使喚了!鞍ミ,我的手被調(diào)皮的水果刀給削破了!滨r血流了出來,痛得我哇哇 大叫。但是我沒有氣餒,繼續(xù)操練。終于,月亮型的蘋果,正方型的香蕉,花型的梨堆滿了盤子,再擺上一些橘子花邊,!可漂亮啦。我叫妹妹拿來些糖、酸奶, 灑在水果上,放進了冰箱里。

  我和妹妹耐心的等待著我們的杰作,終于一個小時過去了,迫不及待的`打開冰箱,看著五彩繽紛的水果色拉,我們像餓狼似的!鞍ミ希趺词窍痰,不好,我把鹽當成糖啦!泵妹门闹X袋說。

  重新再來,我們這次格外的小心,每一個步驟都仔仔細細,沒有一個地方出錯,終于吃到了自己親手做的美味水果色拉。

  通過了這次做色拉,我明白了失敗是成功之母。

成功的作文300字 篇3

  從小到大,我不知成功了多少次。溜冰、種菜、游泳……但是,讓我印象最深刻的一次,是騎自行車。

  3—4歲間,我騎的都是兒童三輪車。但是到了第五歲,這一切變了。媽媽送了我們一人一輛自行車?粗鴯湫碌淖孕熊嚕曳浅8吲d,下定決心要學會騎自行車。

  我們?nèi)チ撕煷蟛賵。我小心翼翼地坐了上去,媽媽在后面扶著,我便慢慢騎了起來。在騎的時候,媽媽告訴我,一定,一定保持平衡,不然我就會摔。我把她的`話記在了心里。

  有一次,媽媽扶著我騎,騎著騎著,媽媽竟然放了手!我立刻摔了個“狗啃泥”。我疼得眼淚在眼睛里不停地打轉(zhuǎn),但我要堅強,我不能哭!于是,我忍住眼淚,再次坐上了自行車。

  摔了,爬起來;摔了,再爬起來……我不知道摔了多少次,又爬起來了多少次,終于,我成功了。風呼呼地吹著,好像在給我鼓勁;陽光照在我身上,好像在為我的成功歡呼!我繞著操場騎了一圈又一圈,直到精疲力竭。但是,我非常高興,也非常自豪,因為,我終于學會了騎自行車!

  這是我騎自行車的經(jīng)歷,我努力了,我奮斗了,最后迎接我的是成功!

成功的作文300字 篇4

  一日中午,我獨自一個人在家,肚子餓得叫個不停。想起冰箱里還有兩塊生牛排,再想,媽媽的廚藝可是遠近聞名的,我總有點遺傳吧!于是乎,我便決定自己煎牛排。

  出于保險,我還特地用手機“百度”了一下生煎牛排的做法。取出一塊生牛排,將其放在溫水中解凍。將不粘鍋清洗干凈,用水沖好后擦干。把煤氣灶開成中火,把抽油煙機打開,準備工作完成!

  重頭戲開始了!把配料包里的`黃油放入鍋中,把鍋放上灶臺,等待黃油融化。這時可以著手將牛排拿出來,拆開包裝,放在案板上等待。黃油融化后,讓油勻稱地布滿鍋底,可以放入牛排了。將牛排放入,等到牛排呈棕黑色時即可翻面,一定要小心濺油!

  再等待相應的時間就可以選擇熟度了。因為我中途去倒水,回來時牛排有些偏焦我急忙關(guān)火。

  澆上黑胡椒醬汁,一盤飄香四溢的牛排就做好了。嘗上一口,與媽媽做的沒有多大區(qū)別,我也能當小廚師了!

  從這件事中,我得出一個道理:不要認為自己做不到,一定要自己去嘗試,才能下定論。

成功的作文300字 篇5

  數(shù)學課上,張老師望著同學們舉起的寥寥的幾只手。嘆口氣道:“同學們通過這幾天的學習,我相信你們一定能答出這道題的。”聽了老師的'話,又有幾位同學舉手了。

  老師知道不舉手的同學并非答不上這道簡單的題,只不過是不敢表現(xiàn)自己罷了!靶《,”老師滿臉期望,“你來回答!”小段雖沒有舉手,但老師還是叫了他。小段緩緩起身,用很小的聲音說出了正確答案。

  張老師笑了,示意小段坐下。接著,她說:“老師要與大家分享一句話——因為能力與信心并存的人不多,所以成功的道路并不擁擠。每個人都渴望成功,可成功怎么可能那么容易?首先,要有能力。第二個也是很重要的,就是信心。大家一定要在正確認識自己的基礎(chǔ)上樹立自信心,相信自己。否則,連一小步都邁不出去,怎么能踏上成功的道路呢?”

  同學們聽后,都若有所思。老師看到大家的神情,滿意地點點頭!跋乱活},哪位同學有想法?”同學們齊刷刷地舉起手,不光是舉手的人多了,大家的眼神中似乎也多了一份什么,它是那么的堅定。

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