我成功了的作文常用[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我成功了的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

我成功了的作文 篇1

　　成功總是甜蜜的，而我的第一次成功卻帶著點(diǎn)兒苦澀——

　　書畫室的大廳里，墨香四溢，光滑的大理石地面上，一塵不染。我揣著一顆態(tài)忑的心步人大廳，一眼望去，只見四壁掛滿字畫。我仔細(xì)觀賞著每一幅字畫，無(wú)不是書苑精華，畫壇錦繡。

　　在這里，我是個(gè)雛兒。我心里想著，掃了一眼廳內(nèi)眾人。只見幾位老先生正拿著幾幅字畫研究著，另有一群人圍在那里看著什么，還不時(shí)評(píng)論幾句。

　　“好!”人群中爆出一聲喝彩。我不由得擠了進(jìn)去，只見一個(gè)少年懸腕揮毫，正在落款，隨后，一方陰陽(yáng)文相間的大印蓋上紙末。那紙上寫著“生龍活虎”，虎字寫成狂草，氣勢(shì)非凡，最后一筆十分瀟灑。

　　有人贊嘆著：“到底是省少年書法比賽冠軍，確有實(shí)力!”

　　我一向好斗，此時(shí)，好勝心蓋過(guò)了羞怯，立刻上前一步，朗聲說(shuō)道：“我也寫一幅!”說(shuō)完，隨手從書案上拿過(guò)一張熟宣鋪開，并從書包里往外掏其余三寶。四圍的人都是有學(xué)問(wèn)者，大都涵養(yǎng)極好，除了少數(shù)人知道我是“雛兒”，大都含笑不語(yǔ)，拭目以待。

　　我掏出一方硯，立刻引起騷動(dòng)。這是外祖父送我的，真正祖?zhèn)鞯摹Ｎ矣帜贸龉P墨，眾人又一陣嘖嘖——這些都是精品啊!

　　拿起筆，心臟突然擂鼓般跳起來(lái)，耳膜冬冬響著，我這才意識(shí)到自己還是怯場(chǎng)，然而手哆哆嗦嗦已觸及紙面。糟了，如果再耽擱，紙上馬上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)墨疙瘩。這時(shí)，我似乎看見那位獲獎(jiǎng)少年正撇嘴汕笑他的同齡人不過(guò)是個(gè)雛兒、上場(chǎng)昏。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一咬牙，心猛地往下一沉，紙上立刻行云流水般地現(xiàn)出個(gè)“生”字。耳膜不再響了，我和往日練字一樣，心只隨著筆尖在紙上揮灑。

　　轉(zhuǎn)眼之間，又一個(gè)“龍”字寫罷，兩旁觀者紛紛議論：“他的造詣絕不在剛才那位之下!”“這‘龍’字最好，極是飄逸，很有氣度，行筆間有太白詩(shī)句之灑脫!”……我美美地聽著，一個(gè)“活”字又躍然紙上，馬上有人低聲喝彩：“真是寫活了!”

　　我心里蕩起一陣成功后快樂(lè)的漣漪，突然覺(jué)得身子輕了許多，仿佛腳踏祥云，飄飄然已成書仙。我成功了!我終于可以嶄露頭角，成為書壇新秀了!

　　心馳神往之際，“虎”字已寫到最后關(guān)鍵一筆。偏偏我心未收回，一筆下去，波波折折，如病夫枯藤一般。我頓時(shí)清醒了，旁邊眾人一陣嘆息又傳人耳中：“可惜，最后一筆本應(yīng)是點(diǎn)睛之筆。卻反成敗筆!”“可惜!可惜!”

　　我手里拿著筆，呆呆地望著紙上欲飛欲舞的四個(gè)大字，心里真不知是什么滋味。忽然有人拉了拉我的胳膊，我回頭一看，是那位獲獎(jiǎng)少年。他笑著對(duì)我說(shuō)：“你的字真漂亮，比我寫得好!”

　　一位老者指著那“虎”字對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人難免有些敗筆，但關(guān)鍵在要善于總結(jié)，到底是水平發(fā)揮上的原因還是心理上的原因。書法界以后屬于你們，只要戒驕戒躁，希望大著呢!”

　　那位獲獎(jiǎng)少年碰了碰我，說(shuō)：“快題款吧。雖然有一處敗筆，但畢竟還是上乘之作，送給我行嗎?”我擱下筆，堅(jiān)決地說(shuō)：“送你的`字以后再寫吧，這幅我要自己留著。”

　　這便是我的第一次成功，同時(shí)也是又一次失敗。我有技藝上的成功，而感受最深的還是心理上的失敗。這失敗，正是我成功甜蜜中的苦澀。我要走向新的成功，走向完全的成熟。

我成功了的作文 篇2

　　“哦！贏了！”我們心里充滿了喜悅，這個(gè)學(xué)期的第一場(chǎng)球賽就這么打贏了，誰(shuí)不會(huì)感到喜悅呢？

　　隨著裁判的一聲哨聲，我們班的第一場(chǎng)籃球賽馬上開始了，我的腦海里隱隱約約地閃現(xiàn)出我們上學(xué)期的籃球賽慘敗時(shí)的情景，但這不足以讓我們失去信心，燃燒吧！小宇宙！

　　比賽開始了，我可是我們球隊(duì)中最高的一名的隊(duì)員了，所以開始我來(lái)跳球。對(duì)方球隊(duì)的跳球手明顯比我要高一個(gè)頭，這使我壓力山大，一次球的爭(zhēng)奪很有可能就決定著我們隊(duì)的勝負(fù)。

　　開始跳球，我往上一躍，但還是不夠，球還是被敵方的高個(gè)子球員給搶到了，但是我們隊(duì)的小俊死活都不愿意將球讓給對(duì)方，非要跟他爭(zhēng)個(gè)你死我活，旁邊的隊(duì)友卻只能眼睜睜地看著，不然就要犯規(guī)了，終于，小俊仗著力氣比別人大，立刻把球傳給了一旁的小蔡，小蔡立刻想把球帶到敵方籃筐下，卻受到了幾個(gè)人的阻止，我立刻要小蔡傳球，小蔡沒(méi)有猶豫，立刻將球傳給了我，我順勢(shì)一投，全場(chǎng)第一球總算誕生了！

　　教練對(duì)我們進(jìn)行的訓(xùn)練果然有效，我們每一名球員的綜合能力都提升了幾倍。第二場(chǎng)，我們因?yàn)闀簳r(shí)領(lǐng)先兩分，每一個(gè)球員都顯得洋洋得意，果然，對(duì)方已迅雷不及掩耳之勢(shì)投進(jìn)了一球，追回了比分，我們?cè)俅沃匦氯计鹱孕牛�開始了自己的“個(gè)人秀”卻忽視了團(tuán)隊(duì)合作，比分一下子便被對(duì)方反超了。

　　比賽已經(jīng)接近尾聲，我們卻依舊落后，我們的隊(duì)員卻并沒(méi)有要放棄的'意思，重新恢復(fù)了開始的狀態(tài)，不一會(huì)兒，小蔡開啟了爆發(fā)狀態(tài)，一連中了許多個(gè)球，直接追回了比分，來(lái)吧，最后一球，結(jié)束這場(chǎng)比賽吧！

　　漫長(zhǎng)的比賽過(guò)去了，開始了加時(shí)賽，我們隊(duì)的小俊卻依然沒(méi)有放棄的意思，不顧一切地朝敵方籃筐沖去，用盡全力一投，進(jìn)了！那一刻，我聽到了全部隊(duì)員的心跳，下一刻，我聽到了全班同學(xué)的歡呼聲……

我成功了的作文 篇3

　　今天，我已是一個(gè)文質(zhì)彬彬的小學(xué)生了，這意味著我的成功。

　　在我的生活中，存在著許許多多的成功，比如說(shuō)跳繩，一開始我根本不會(huì)跳，老是跳不過(guò)去，我懊惱：為什么偏偏我跳不過(guò)去？結(jié)果一直拖到了二年級(jí)，我最怕跳繩，但是每次體育老師都會(huì)讓我們跳繩。同學(xué)們經(jīng)常進(jìn)行比賽，因?yàn)槲也粫?huì)跳，所以我對(duì)體育開始反感，也沒(méi)有人和我玩……一次又要在體育課跳繩比賽，我驚慌失措，輪到我了，我拽拽衣角，咬咬牙關(guān)走了上去，我只跳了2個(gè)！同學(xué)們哈哈大笑。從此每次下課我就練習(xí)，慢慢地能跳到35個(gè)！同學(xué)們很驚訝，我自己也很高興，這是我的一次成功。

　　另外，還有一次成功的`經(jīng)歷同樣讓我難忘。一年級(jí)時(shí)我怕寫《看圖寫字》，總是沒(méi)話可寫，寫得很短，老師批評(píng)我，同學(xué)譏笑我，讓我對(duì)作業(yè)也失去信心。有一次寫《一個(gè)小人跳繩》，我認(rèn)真觀察，發(fā)揮想象，語(yǔ)言就像流水一樣順暢的來(lái)了，老師和同學(xué)都鼓勵(lì)我，我從此越來(lái)越愛寫看圖寫話了，我自信的“鑰匙”似乎也找到了，我現(xiàn)在已經(jīng)能自如地寫我獲得了成功作文了。這是我的故事，也是我取得的又一次成功。

　　在我的生活中，有千萬(wàn)個(gè)這樣的成功，匯成了我的智慧之路，千萬(wàn)個(gè)這樣的成功，鋪成了我的生活大道。

　　那千百個(gè)成功，雖平凡，但是讓我時(shí)刻記得，要吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，讓我的成功越來(lái)越多，越來(lái)越多！

我成功了的作文 篇4

　　“��？什么，要我自己在家，不行呀！”我一臉不情愿地望著媽媽，希望她能改變讓我自己在家的決定。可事與愿違，媽媽仍然堅(jiān)持自己的決定，并一再安慰我她很快就會(huì)回家，即便是這樣，一向以膽小“著稱”的我還是萬(wàn)分不情愿，但沒(méi)法，媽媽的工作總比我獨(dú)自在家過(guò)一晚更重要啊，我只得勉強(qiáng)同意了。

　　吃過(guò)晚飯，媽媽就走了，留下我一人在家等她回來(lái)。面對(duì)空無(wú)一人的房間，我一邊鼓勵(lì)自己不要怕，膽大些，一邊腦海里不由又冒出那些鬼魂登門的'恐怖情景。這時(shí)，我突然聽到房間里一陣異響，“��！”，我驚叫一聲，心想：說(shuō)曹操，曹操就到，這鬼還真來(lái)我家了，我可沒(méi)做對(duì)不起人的事啊�！皣W啦啦”，那怪聲又響了起來(lái)，我急忙躲到沙發(fā)后面。冷靜下來(lái)后，我不由覺(jué)得在哪兒聽過(guò)這響聲。經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，我決定去會(huì)會(huì)那個(gè)“鬼”。走到門邊，我剛想進(jìn)去，又一想，太冒險(xiǎn)了，便蹲下來(lái)，想實(shí)行“偷窺”，哪料，腳底一打滑，我往前摔了出去，站起身后，我欲哭無(wú)淚，一直緊閉著雙眼，唯恐看到恐怖的畫面，可受好奇心驅(qū)使，我還是鼓足勇氣睜開眼睛，“鬼呢，怎么不見啦？”我驚訝地望著四周，房間里并沒(méi)有像我想的那樣一片狼藉，被翻個(gè)底朝天�！熬驮谀且凰查g，我又猛然想起那響聲竟是風(fēng)吹窗簾的聲音�！痹瓉�(lái)如此“，我松了口氣，一下子癱坐在沙發(fā)上，整個(gè)事件全是我胡思亂想的。

　　雖然”鬼之風(fēng)波“平息了，但我仍心有余悸。為了消除恐懼，我準(zhǔn)備看電視來(lái)轉(zhuǎn)移注意力。誰(shuí)知，不湊巧，電視里竟然在播放一小男孩獨(dú)自在家過(guò)夜，歹徒入室搶劫行兇的新聞，只聽播音員嚴(yán)肅地說(shuō)：”該男子行兇后，為掩蓋犯罪事實(shí)，將受害人尸體拋至河中——“”啪“，我不敢再聽下去了，關(guān)上了電視機(jī)。一看鐘，天哪，已經(jīng)快11點(diǎn)了，媽媽怎么還不回來(lái)��？

　　”叮咚“，門鈴響了，我剛想去開門，卻想到了剛才電視里的新聞，就趴在貓眼上看了起來(lái)。啊，是媽媽，我又驚又喜，急忙打開門，撲進(jìn)媽媽的懷里，開心地大叫：”耶，我成功嘍！“迎著媽媽贊許的目光，我驕傲地笑了——

　　成功是甜蜜的，但要獲得它，就必須要敢于面對(duì)困難，大膽些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你！

我成功了的作文 篇5

　　“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)”是呀，只要付出就會(huì)有收獲，有耕耘就會(huì)有回報(bào)，今天我要說(shuō)的是，我學(xué)漂移板這件事，它讓我感受到成功的喜悅。

　　今年暑假的一天，我跟著爸爸媽媽去文體中心玩，看到許多人在玩漂移板，他們都像魚兒一樣自由自在地游來(lái)游去，我看了之后非常羨慕，我決定要學(xué)會(huì)漂移板，于是爸爸從網(wǎng)上買了一副給我，我開始學(xué)了，我先扶著文體中心花壇的欄桿滑，但是，有好幾次都劈叉了，于是，我讓爸爸拉著我，可是，漂移板的速度太快了，人還沒(méi)跟上，板已經(jīng)走了，我一看，不好，還沒(méi)來(lái)得及跳下板，就已經(jīng)摔了一跤，于是，我有點(diǎn)不想學(xué)了，突然我想起了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話，算了，繼續(xù)學(xué)，劈叉了我把它拉回來(lái)，每天晚上都練習(xí)，有時(shí)侯練的兩腿很痛，走路都難受，但是我沒(méi)放棄，終于在暑假快結(jié)束的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了漂移板，我收獲了成功。

　　通過(guò)學(xué)漂移板這件事，讓我感受到做任何事，只要堅(jiān)持不懈，抱著永不放棄的.決心，就會(huì)成功，同時(shí)讓我深深感受到成功的喜悅。

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