【集合】我成功了作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我成功了作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我成功了作文 篇1

　　我們大家都知道，水杯不管怎么在空中轉(zhuǎn)都會(huì)灑出去的，但是今天，我就不怕水灑了，因?yàn)槔蠋熃o我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫藍(lán)寶石摩天輪。

　　實(shí)驗(yàn)的材料是水，還有一個(gè)透明的小杯子和一根繩子。水當(dāng)初淺得像藍(lán)藍(lán)的天空，老師在水里加點(diǎn)墨水，現(xiàn)在它已經(jīng)像一杯好喝的藍(lán)莓汁了，最后老師再加一點(diǎn)墨水，它現(xiàn)在是一塊晶瑩剔透的`藍(lán)寶石了。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師搖晃這一小杯水三下，接著老師又讓這個(gè)小杯子在空中轉(zhuǎn)圈圈，神奇的事情發(fā)生了！這杯藍(lán)寶石居然沒(méi)有灑出來(lái)。這杯水在空中轉(zhuǎn)圈時(shí)，如同藍(lán)寶石做的摩天輪。輪到我來(lái)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候了，我有點(diǎn)兒緊張，開(kāi)始失敗了，第二次我再一次失敗了。當(dāng)我正要放棄的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：不要放棄，你能行的！老師的這句話，讓我重新獲得了信心，我再一次嘗試這個(gè)實(shí)驗(yàn)，最后我終于成功了。

　　當(dāng)時(shí)我們不知道為什么水不會(huì)灑出來(lái)，我們都很納悶，就問(wèn)老師：這杯水為什么不會(huì)灑？老師說(shuō)這個(gè)是因?yàn)橄蛐牧�，向心力指的是�?dāng)一個(gè)物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)有一個(gè)向外推的力，把這個(gè)水推到了容器底部，水就不會(huì)流下來(lái)。我想：這個(gè)世界的神奇問(wèn)題可真多呀！同時(shí)我也知道了：失敗是成功之母。所有人都是經(jīng)歷過(guò)數(shù)百萬(wàn)次的失敗后，才能成功的。

我成功了作文 篇2

　　星期三上科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做玩具小電話。同學(xué)們都拍手叫好，老師卻神秘地對(duì)我們笑了笑。

　　當(dāng)我們拿到科學(xué)學(xué)具袋時(shí)，同學(xué)們都很驚訝：里面有各種穿插雜亂的電線，還有一個(gè)小小的鋁電池，這是用來(lái)接電的，還有一個(gè)電動(dòng)話筒。我們拿出來(lái)所有工具后，就開(kāi)始動(dòng)工了。我們按照說(shuō)明書(shū)的方法來(lái)做。在我們手忙腳亂的同時(shí)，有人受不了了。他們對(duì)老師說(shuō)：“老師，這是什么玩意兒，怎么這么難？”老師到啥都沒(méi)說(shuō)，靜靜的站在講臺(tái)上。

　　15分鐘后，班長(zhǎng)做好了。老師先夸了夸班長(zhǎng)心靈手巧，對(duì)我們說(shuō)：“你們看班長(zhǎng)都可以，你們?yōu)槭裁床恍心兀磕鞘且驗(yàn)槟銈儾粔蚶潇o，而且一遇到困難就認(rèn)輸。相信自己，你們一定行的�！�

　　被老師這么一說(shuō)，我們士氣大增，懷著自信的心情做屬于自己的電話。我插完最后一根導(dǎo)線時(shí)，我成功了！我成為了全班第二個(gè)完成的.人。

　　接著越來(lái)越多的人獲得了成功，當(dāng)然他們也都很開(kāi)心，在那里嘰里呱啦的打電話呢！

　　這節(jié)科學(xué)課，我第一次嘗到了成功的滋味！

我成功了作文 篇3

　　星期五下午，我們班舉行了一場(chǎng)班干競(jìng)選大會(huì)。

　　“鈴―鈴”上課鈴一響，我的心便繃得緊緊的。老師邁著輕快的'的步子走直教室，這時(shí)同學(xué)們都非常興奮。老師一宣布競(jìng)選開(kāi)始，同學(xué)們你看我，我看你，猶豫不決。我想：這就是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，可別錯(cuò)過(guò)呀！我便毫不猶豫地舉起手，大方地走向講臺(tái)。許多雙眼晴都向我投來(lái)了希望的目光。我更自信了，流利地演講起來(lái)。同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)著，好朋友還對(duì)我微笑，我感到自己就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者，越講越好。當(dāng)我講到“請(qǐng)大家支持我”時(shí)，教室里頓時(shí)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。我既激動(dòng)又高興，我終于得到了大家的信任。

　　我認(rèn)為這次競(jìng)選，能不能當(dāng)上班干并不重要，重要的就是它鍛煉了我的膽量，鍛煉了我的能力。

我成功了作文 篇4

　　昨天，我的衣服被釘子鉤破了。我想：媽媽每天那么辛苦，上班、買(mǎi)菜、做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生樣樣都是她做，我就不能幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)嗎？于是，我拿出針和線，把線的一頭往針眼里穿，穿了幾次才穿進(jìn)針的小眼里，再把線的兩頭對(duì)齊打個(gè)結(jié)；然后，找出一塊和我衣服相近的布，用剪子剪下一塊，按在破洞下開(kāi)始一針一針補(bǔ)，突然不小心把手扎了一下，直冒血，我把手貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)補(bǔ)，可是，又扎了一下，十指連心好痛��！我以為補(bǔ)得差不多，一看和下面的衣服連在一起了，哎！只好拆了重補(bǔ)，補(bǔ)了好長(zhǎng)時(shí)間總算補(bǔ)好了，雖然補(bǔ)得不好，但是我自己做了點(diǎn)事心里也很高興。

　　媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)衣服和我的`手，既心痛又高興，夸我就是個(gè)懂事的好孩子，我心里真的是比吃了蜜還甜呢！忘記了痛。

　　我總結(jié)了一個(gè)道理，自己能做的事要自己做，不能什么事都依靠大人，如果你幫大人做點(diǎn)事，其實(shí)他們比你還高興。

我成功了作文 篇5

　　一天中午，我做完作業(yè)，拿起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)，書(shū)中有一個(gè)“雞蛋浮起來(lái)了”的小實(shí)驗(yàn)，深深地吸引了我。我決定親手做一做，看一看能否成功。

　　我按照書(shū)里說(shuō)的找來(lái)了實(shí)驗(yàn)材料：一只杯子、一個(gè)雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一把勺子。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先往杯里倒上大半杯清水，然后把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水里，那雞蛋就好像一塊石頭似的沉到了杯底。我舀了幾勺鹽放進(jìn)杯里，用筷子攪拌了幾下，那雞蛋隨著筷子的攪拌好像跳起了芭蕾舞似的搖擺，卻浮不起來(lái)。我心里開(kāi)始犯嘀咕了：“雞蛋怎么浮不起來(lái)呀？是不是鹽放得太少了？”于是，我又放了三勺鹽，并用筷子繼續(xù)攪拌，只見(jiàn)蛋殼周?chē)�開(kāi)始出現(xiàn)了無(wú)數(shù)小氣泡，而且氣泡越來(lái)越大。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋動(dòng)了，慢悠悠地浮起來(lái)又慢慢往下沉，在離開(kāi)杯底約一厘米的`地方不動(dòng)了。嘿！有希望了，我一下子又往杯里添了四勺鹽，咦？還沒(méi)等我攪拌，雞蛋就慢慢悠悠地?cái)[動(dòng)著肥胖的身子從水中露出了臉蛋，好像一個(gè)在游泳的小娃娃�！巴�！我成功了！我成功了！”我欣喜若狂地歡呼著，跳躍著。

　　這次實(shí)驗(yàn)，我既得到了歡樂(lè)，又懂得了一個(gè)道理：清水的浮力小，雞蛋就會(huì)往下沉；濃度大的鹽水浮力大，雞蛋就浮起來(lái)了。

我成功了作文 篇6

　　“叮鈴鈴......”一聲鈴響，考完試了，我打開(kāi)了手中緊攥的紙團(tuán)......

　　星期六，夏天的中午，驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)和知了的叫都讓人難受，我?guī)е�一絲困倦走進(jìn)了考場(chǎng)，考試考試了。

　　題很簡(jiǎn)單，一定能考滿(mǎn)分。我心里不停的想，但還告訴自己一定不能粗心，該對(duì)的一定不能錯(cuò)。不知不覺(jué)中，到了最后一題。

　　這題很難，我的`心里很急，但又一直想冷靜下來(lái)。就在這時(shí)，后面飛來(lái)了一個(gè)紙團(tuán)，到了我的座位下，緊張的心情連寫(xiě)字的筆都感到了不安，一蹦一跳的到了紙團(tuán)邊，撿還是不撿呢？我趁著揀筆的工夫一起把紙團(tuán)撿起來(lái)。我望了一下監(jiān)考老師，我和他的目光正好碰在一起。老師已經(jīng)走到我身邊，我攏了一下卷子，裝做答題。

　　紙團(tuán)在我手心里握出了汗，我心里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“不能看，虧你還是組長(zhǎng)呢！”另一個(gè)說(shuō)：“看一次吧！沒(méi)事的�！蔽医�(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)后，沒(méi)有看。

　　考完了，走出考場(chǎng)，打開(kāi)了手中的紙團(tuán)。上面寫(xiě)；“組長(zhǎng)，最后一題怎么寫(xiě)？”我笑了笑，心里感到自豪，雖然上面沒(méi)有答案，但是我戰(zhàn)勝了自己，我成功了。

我成功了作文 篇7

　　成功，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過(guò)汗水，為它而努力過(guò)，你肯定就會(huì)成功。

　　六年的小學(xué)生活中,我克服了無(wú)數(shù)個(gè)困難,可印象最深的就是學(xué)側(cè)滑了。記得那天下午,我在廣場(chǎng)和朋友幽閑地滑著旱冰,突然看見(jiàn)××玩了個(gè)新動(dòng)作,只見(jiàn)他用最快地速度滑行,突然直起身子, “哐”,只見(jiàn)他左腿一撇,和右腿 并成了一條線,滑出了一條直線,發(fā)稍在微風(fēng)

　　中微微揚(yáng)起,仿佛一只箭筆直的向前沖去……我被眼前的動(dòng)作驚呆了，飛快的向××沖去，

　　恨不得一下子把他的動(dòng)作學(xué)到手，可他卻說(shuō)：“這很容易，只要把腿形多練一練就學(xué)會(huì)了。”我有些生氣，就這么點(diǎn)竅門(mén)，可沒(méi)辦法。只好自己努力吧!

　　回到家里，我便不知疲倦的學(xué)了起來(lái)，不管是看電視，看書(shū)，我都會(huì)把兩條腿撇的直直的，可滑旱冰時(shí)一做側(cè)滑時(shí)總是摔跤。這回我可緊張了，小心地向前移動(dòng)慢慢的做側(cè)滑，生怕再摔倒，誰(shuí)知雙腿又一下子向前滑去重心偏離了，我的屁股又和地面來(lái)了個(gè)親密接觸。我雖然帶了護(hù)膝護(hù)腕，可還是沒(méi)少受摔跤的苦。有一次，我想放棄了，可是想起那優(yōu)美的.動(dòng)作，我還是硬著頭皮繼續(xù)練了起來(lái)。

　　我仔細(xì)琢磨，看來(lái)學(xué)滑旱冰，光有勇氣還不夠，還需要一些技巧，我不知摔了多少跤，流了多少汗。終于悟出了以左腳橡膠剎車(chē)為穩(wěn)腳點(diǎn)，可以更好的撇過(guò)腿來(lái)，知道方法后，我信心十足地發(fā)起對(duì)側(cè)滑的最后沖擊。

　　我先繞噴泉滑了半圈，滑到中速后，我加速了我咬著牙飛快的滑著，滑出了我的最快速度，來(lái)了一個(gè)加速轉(zhuǎn)彎，滑到了沒(méi)有人的一片空地，準(zhǔn)備做側(cè)滑動(dòng)作時(shí)，心里不由的打起了嘀咕：這么快的速度，不要做了，摔倒身體肯定會(huì)滑出三、四米�？晌矣忠幌�，不作不是辛苦白下了嗎?想到這里我壯壯膽，咬咬牙，剎車(chē)一碰地，只見(jiàn)左腳橡膠穩(wěn)，右腳趕忙一瞥，終于，通過(guò)自己不懈的練習(xí)，我成功了!我恨不得把這句話告訴每一個(gè)人。沒(méi)想到，第一次側(cè)滑竟一下子滑出了三四十米。

　　今后側(cè)滑不僅成了我滑旱冰時(shí)的常用動(dòng)作，還給了我啟示：只要功夫深，鐵杵磨成針。

我成功了作文 篇8

　　“擦掉重畫(huà)！”一句熟悉的話把我?guī)У搅藘赡昵暗幕貞洰?dāng)中。

　　那時(shí)，我正在參加一個(gè)以“愛(ài)護(hù)大自然”為主題的繪畫(huà)比賽。但凡是我覺(jué)得十分滿(mǎn)意的作品，在老師看來(lái)卻是連一年級(jí)的水平都不如。

　　在一節(jié)集訓(xùn)課上，老師正在講湖面的畫(huà)法，我突然靈感大發(fā)，一幅優(yōu)美的畫(huà)卷立刻在我的腦海里展開(kāi)。我舉起筆就開(kāi)始畫(huà)，我邊畫(huà)邊想：就憑我這種水平，進(jìn)入決賽絕對(duì)不在話下，我一定要“征服”老師！想著想著，一幅風(fēng)景畫(huà)的草稿就起好了。我滿(mǎn)意的看著這張飽滿(mǎn)的畫(huà)紙，心中樂(lè)開(kāi)了花，仿佛已經(jīng)進(jìn)了決賽。我自豪的拿著我的畫(huà)去聽(tīng)老師的表?yè)P(yáng)，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我高興極了，我的橡皮終于也能休息休息了�？衫蠋熡职櫫税櫭碱^：“但是……”但是什么？這可把我給嚇壞了，是不是表?yè)P(yáng)？不可能。那就一定是批評(píng)。果然不出我所料：“擦掉重畫(huà)！”我悶悶不樂(lè)的拿著畫(huà)紙往回走。

　　面對(duì)這幅滿(mǎn)是橡皮渣的畫(huà)紙，我有些泄了氣。但還是挺了挺腰板繼續(xù)畫(huà)。不一會(huì)兒，我便畫(huà)的不耐煩了，毛筆在調(diào)色盤(pán)間玩起來(lái)轉(zhuǎn)圈圈。突然，我的眼睛被調(diào)色盤(pán)中央一片奇特而又有魅力的藍(lán)色吸引了。我說(shuō)干就干，過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間，我的第一百份草稿完成了。我提心吊膽的把它拿給老師看，可聽(tīng)到的卻又是那句熟悉的.話——“擦掉重畫(huà)！”老師就還給我封了個(gè)畫(huà)面太亂的罪名。瞬間，我有了想放棄的念頭。

　　一個(gè)聲音在我腦海里響起：算了吧，算了吧，再怎么畫(huà)也畫(huà)不好的。有這時(shí)間還不如躺在家里，放松一下。我沮喪的停下了手中的筆，眼淚也不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。這時(shí)，又有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：你真的要放棄嗎，你真的無(wú)法堅(jiān)持嗎？你能堅(jiān)持，你一定能！我不想又像上次那樣再次繞過(guò)成功，心中的信念讓我又堅(jiān)持了下去。我重新振作起來(lái)，一直不停的擦擦畫(huà)畫(huà)。經(jīng)過(guò)橡皮和鉛筆幾個(gè)小時(shí)的瘦身奉獻(xiàn)，我的一副大作誕生了。

　　雖然這次老師給的評(píng)價(jià)還不是很好，但我并沒(méi)有像之前那樣徒勞無(wú)用的把它擦掉，而是認(rèn)真分析了這幅畫(huà)的不足，經(jīng)過(guò)一天的努力，我的畫(huà)終于得到了老師的認(rèn)可，以第三名的優(yōu)秀成績(jī)進(jìn)入了決賽。

　　失敗是成功之母。我們應(yīng)該百次有首次的標(biāo)準(zhǔn)，即便失敗了一百次，也要用第一次的態(tài)度面對(duì)第一百零一次。越努力，越幸運(yùn)，沒(méi)有付出哪里會(huì)有成功的喜悅？

我成功了作文 篇9

　　六年級(jí)校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，老師叫我去參加六百米和一千米的比賽，雖然我的跑步還是不錯(cuò)的，但是年級(jí)里高手如云，我怕我跑不好，給班級(jí)丟臉。但是師命難違，我還是參加了六百米和一千米。

　　一千米賽前，我很是緊張。萬(wàn)一跑不好，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？這時(shí)，陳子瑞過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要怕，跑不好我們也不會(huì)怪你的�！� 陳子瑞的'這句話，讓我增加了很多信心，心情也放松了許多。

　　“砰！”隨著一聲槍響，比賽開(kāi)始了！我和其他七名運(yùn)動(dòng)員像箭一樣射了出去。我跑到我們班的位置的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)喊“加油”的口號(hào)，這使我信心大增，速度也快了起來(lái)。

　　到了關(guān)鍵的第四圈，由于我前面速度很快，后面速度明顯慢了下來(lái)�？墒俏蚁耄喝�班人都為我加油，陳子瑞還特意鼓勵(lì)我，我可不能就這樣放棄了比賽。想起同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭诺穆曇�，想起陳子瑞鼓�?lì)我的話語(yǔ)，我又堅(jiān)持跑下去。暫列第五。

　　比賽進(jìn)入最后一圈了！“加油，加油�！蹦猩�粗粗的嗓音和幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同學(xué)的嗓門(mén)混成了和諧的沖鋒戰(zhàn)曲，為我加油。這極富力量的戰(zhàn)曲，喚起了我的斗志，我抖擻起精神，加快了速度，以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的選手，剛被超了的選手想往前追�？墒俏蚁衩撻_(kāi)韁繩的駿馬一樣，使勁往前沖。我感覺(jué)好像沒(méi)有什么能阻攔我了，再加上同學(xué)們的熱情也像我的速度一樣急劇增長(zhǎng)，拼命地為我加油。我很快又超了一位選手，和第二位的選手只有五、六米的差距，終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)的前方。我強(qiáng)忍著巨痛，速度變得更快了！

　　奇跡終究沒(méi)有發(fā)生，我最終獲得了小組第三，年級(jí)第六的成績(jī)！許多人都為我豎起了大拇指！

　　快樂(lè)在我身上翻涌，成功的喜悅在我的心中回蕩。雖然這次成功了，但是我永遠(yuǎn)都要向下一個(gè)成功邁進(jìn)，邁進(jìn)……

我成功了作文 篇10

　　我站在滑板上疾馳，聽(tīng)著周?chē)�人的贊賞，自豪地說(shuō)著：“！我成功了！” 說(shuō)起滑板 ，是克最近才學(xué)會(huì)的，一開(kāi)始，我看著許多同齡人在廣場(chǎng)上玩滑板，跑得可快了，就連一些小弟弟妹妹玩得都有模有樣，我羨慕極了，強(qiáng)烈要求媽媽給我也買(mǎi)一個(gè)滑板。自從這時(shí)，我走上了玩滑板的道路。

　　可是玩滑板也不是嘴上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單的，還是要親身實(shí)踐才可以學(xué)會(huì)的，于是，媽媽帶我到廣場(chǎng)上去練習(xí)，取出滑板，照著別人的樣子，踩上滑板，可不到秒，我就從滑板上掉了下來(lái)，我只好像“高人”請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)一番學(xué)習(xí)，我終于掌握玩滑板的技巧，我扶著墻角，開(kāi)始了默黙地練習(xí)，我一邊扶住墻，踩在滑板上，一邊用右腳使第二塊板來(lái)回?cái)[動(dòng)，使滑板前進(jìn)，我正在緩緩地向前移動(dòng)，可不久又因?yàn)樯眢w不平衡而摔下來(lái)，我恨不得雙腳粘在滑板上。但我不會(huì)放棄的，我拍拍身上的灰塵，重新站了起來(lái)，我按這個(gè)方法反復(fù)練習(xí)，時(shí)不時(shí)放開(kāi)扶在墻上，的'雙手，竟然能獨(dú)自滑行一小路兒，我心里高興極了。 如今，我像風(fēng)一樣在廣場(chǎng)上疾馳，贏得無(wú)數(shù)人的喝彩，心里一種從來(lái)沒(méi)有的快樂(lè)，滑板既豐富了我的生活，也鍛煉了我身體，同時(shí)增強(qiáng)了我的毅力，我大聲地喊到，恨不得讓全世界的人都知道我的偉大“成就”�！�

　　我成功了！我終于學(xué)會(huì)了滑板。

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