我成功了作文常用3篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我成功了作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我成功了作文 篇1
記得去年的秋天，我和父親去爬香山。一路上我暗下決心：每次爬香山都爬不到山頂，這次我一定要和父親一起爬到山頂。
我們來到香山腳下，放眼望去：“哇！好高啊！我們能爬上去嗎？”我不禁問父親�！爸灰蛑繕巳ヅΓ鸵欢艹晒�！”父親堅定地說。我們開始向上爬了，剛上山時我覺得很輕松，連跑帶跳地往上跑，還左顧右盼地欣賞路邊的景色，一會撿起一片樹葉一會擺個姿勢讓父親給我照像�？珊镁安婚L快到平臺的時候腿就開始發(fā)酸，可我還是堅持往上爬，過了一會實在走不動了，剛想坐到地上，父親看到了，眼睛一轉說：“上面有小松鼠等著你喂它們呢！快點！”我一聽高興地跳了起來，跟著父親繼續(xù)向上爬。
終于爬到了有小松鼠的.地方，可它們沒等我吃飽先走了，地上只有一些剩下的食物。我失望極了，像泄了氣的皮球一屁股坐到地上，拽著父親的衣服耍賴，就是不想走了。父親耐心地對我說：“你想不想看到最美麗的風景？”“想��！”我毫不猶豫地說，“那就努力爬到山頂！一定能看到最美麗的風景！加油！”我似懂非懂地點了點頭，跟著父親艱難地一步步地往上爬……
“我終于爬到山頂了！“我大聲地喊著。只見漫山遍野的楓葉，紅色、黃色、桔色、綠色相互夾雜著像一幅美麗的油畫展現(xiàn)在眼前，真是太美了，太美了……
為了慶祝這次登山成功，父親特意為我做了一塊登山紀念金牌。我驕傲地把它掛在胸前感受著成功的快樂。
我成功了作文 篇2
我從小膽子就不大，連上洗手間都需要人陪，更別說看恐怖電影和聽鬼故事了。但是那次，我成功克服了這種恐懼。
在六年級秋游的時候，我們組的同學都特別大膽，一進到園區(qū)，第一個目的地就是“鬼屋”，我打心眼里是拒絕的，但是又覺得自己已經六年級了，很糾結到底去還是不去。去的話吧，我真擔心會嚇得魂飛魄散，四肢發(fā)軟，何況明天是萬圣節(jié)，鬼屋里一定更恐怖吧；不去的話吧，又怕被同學們嘲笑，說我都六年級了還這么膽小。
組長似乎猜出了我的心思，拉著我的手說：“怎么，不敢去��？我會一直牽著你的手！”我壯著膽子對她說；“我哪里有不敢！”于是，我壯著膽子，故作輕松地向鬼屋走去。
剛開始，我雙眼緊閉，以蝸牛的速度一步步踱著。但聽到周圍的同學一個個嘻嘻哈哈，還說：“這個做工有點粗糙，那個好假……”，我心里暗想：就是啊，都是人造的，都是假的，我完全是自己嚇自己嘛。于是，我慢慢地把眼睛睜開一條縫，把雙手放在胸前，先不直視他們的眼睛，雖說他們那扭曲的身形，猙獰的樣子還是讓我雙腳發(fā)軟，冷汗直流，但其實只要心里想著“全都是假的”就沒那么恐懼，其實自己心理這一關過了就是勝利了。我試著勇敢和“鬼眼”對視了，那明顯的塑料質感讓我不禁想笑——這沒什么可怕的'！于是，我敢大踏步地前進了，也敢去欣賞這鬼屋里特別的布置了。在這個陌生的環(huán)境里，我既流連于其內又似乎游離于其外，真是全新的感覺！
走到出口，強烈的陽光刺得我睜不開眼，只聽組長說：“嚇傻了？”“才沒有！”我大聲回應著！心里別提多開心了！因為我戰(zhàn)勝了自己，成功的滋味可真甜！
我成功了作文 篇3
今天我們作文課改上了一節(jié)活動課，而活動課的內容卻是令我們意想不到的“賣報紙”。地點是鋼城購物中心——華聯(lián)超市周圍。
老師給我們每人發(fā)了三到五份今天的《東方今報》，并分成了四個組，比一下哪個組最先賣完。這時，我們已經排好隊下了樓，正向“上海華聯(lián)超市”走去。正走著，我便聽到了從總校過來的三個孩子在議論著：“老師怎么就給我五份呀，太少了吧�！薄班牛媸堑�！”可我覺得就給四份我也賣不出去。我邊走邊想，面對那些“顧客”該怎么開口呢？阿姨，您需要報紙嗎？不，不能這樣，因為我們是在這里體驗生活呢，而不是當“賣報童”。哎呀，還是別制造緊張氣氛了，體驗生活應該是快樂的。
老師把我們帶到了華聯(lián)超市門口，讓我們四下分散開賣報，她卻在一旁默默地將同學們一個個精彩的賣報瞬間拍攝下來。散開之后，我們就開始了有趣的'“工作”。華聯(lián)門口的人好多呀，一時鎖定不了目標。
當我正在猶豫賣給誰時，扭頭一看，我們班同學已經跟一位顧客成交了，老師還給他們拍了照呢。
這時，我小步向一位阿姨跑去，并親切得問道：“阿姨，您需要報紙嗎？今天的《東方今報》內容可精彩呢！”可阿姨并不是我想象中的那么好，一口回絕了我，“我家訂著呢。”我沮喪極了，好似挨了當頭一棒，為什么人家都能賣出去，我就不能？我就不信。我看到有位阿姨坐在臺階上看孩子，于是我便鼓起勇氣，微笑地向那位阿姨跑去，并問阿姨買不買報紙，阿姨微笑著看了我一會兒，便掏開錢包問，“這報紙多少錢呀？”我忙回答：“不貴，才五角錢。”阿姨便向我遞了一張一元錢，我慌張說了聲：“謝謝阿姨，我找您五毛。”我把五角錢遞給阿姨后，發(fā)現(xiàn)沒有了零錢，就去找老師換零錢了。
我找到老師時，老師正在給他們傳授“秘訣”，仔細一聽，只要說“叔叔阿姨您好，我們是金筆作文學校的，來這里體驗生活�！比缓笤僬f，“你是否需要一份報紙？”這樣說比較好一些。我現(xiàn)學現(xiàn)賣，試了一下，果然不錯，真靈。兩個小時下來，我超額完成了任務，并且還幫助同組的同學賣了好幾份。
雖然賣一份報紙只掙2角錢，但是這是我辛苦勞動而換來的。這次實踐活動使我感覺到了賺錢的不容易，我以后再也不亂花父母那來之不易的錢了。
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