關(guān)于成熟新年愿望的初中作文
麥兜的新年愿望,跟往年一樣,是可以吃一碗魚翅羹。大大碗、熱騰騰的魚翅羹,只有小學(xué)生,甚至是中學(xué)生,才可以從容不迫地把魚翅羹捧在手里,一匙一匙、一口一口地吃完。至于幼兒園學(xué)生,那只可以是個(gè)“新年愿望”了——唔……味道一定很好!
回到家里,麥兜問(wèn)媽媽,路邊那些很大碗、味道很好的魚翅羹——那個(gè)“翅”字怎么寫。媽媽說(shuō)那些不過(guò)是粉絲、味精加淀粉,算什么魚翅羹!但媽媽還是教了麥兜“翅”字怎么寫。
第二天上課,小朋友輪流念出他們的愿望。得巴的是“人人有書念”,阿MAY的是“綠化地球”……麥麥的`有點(diǎn)奇怪,是“抑制通脹,還有痛縮”。但是很明顯,所有的愿望都比麥兜打算發(fā)表的“吃碗魚翅羹”來(lái)得高級(jí)
“好,明天繼續(xù),F(xiàn)在下課!”——好險(xiǎn)!
又回到家里,麥兜問(wèn)媽媽可以有些什么比較高級(jí)的愿望。媽媽想也不想地隨口說(shuō):“世界和平啦、人人有書念啦、綠化環(huán)境啦,隨便哪個(gè)都可以!“麥兜把媽媽說(shuō)的愿望都一一寫出來(lái)。
最后,麥兜把自己的“吃碗魚翅羹“也加在這個(gè)愿望單的最后。
他想,吃碗魚翅羹也好!
終于輪到麥兜了。當(dāng)他說(shuō)出他的新年愿望是“世界和平,或人人有書念,或綠化地球,或吃碗魚翅羹,隨便哪個(gè)都可以”時(shí),MISSCHAN——可能覺(jué)得太好笑——鴨叫一般地笑起來(lái)。其他同學(xué)也跟著笑了。MISSCHAN說(shuō),不可以“或”,只可說(shuō)一個(gè)愿望,最大的一個(gè)。明天再說(shuō)。
屢遭挫敗,這回麥太也緊張起來(lái)了。她拍板決定,還是寫“世界和平”吧!大義凜然,誰(shuí)敢批評(píng)半句!她還在教麥兜在“世界和平”下加幅插圖,肯定能加分。
清早,麥兜背著書包,背著他的“新年愿望”上學(xué)時(shí),剛巧遇見(jiàn)碗仔翅小販。當(dāng)小販問(wèn)他:“喂,小朋友,要碗魚翅羹還是米線?”時(shí),麥兜張大嘴巴,糊里糊涂地說(shuō):“要……世界和平!
“世界和平“果然得到老師的贊賞,尤其麥兜的那幅圖畫——各國(guó)小朋友在地球上手牽著手。MISSCHAN說(shuō),很有意思。
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