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成熟了作文

時(shí)間:2022-06-21 14:06:03 成熟 我要投稿

成熟了作文(精選29篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的成熟了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成熟了作文(精選29篇)

  成熟了作文 篇1

  小學(xué)六年時(shí)間已飛逝而去,如今的我,步入了中學(xué)的殿堂,成為了嘉興一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一份子!如今的我已多了一份成熟,比小學(xué)更加能夠從容應(yīng)付每一件難事!

  開(kāi)學(xué)第一天,我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。好奇地打量著學(xué)校的一切,與一張張陌生的面孔。這些都是精英啊!我不由地感嘆。軍訓(xùn)的八天中,我認(rèn)識(shí)了許多人,也懂得了團(tuán)隊(duì)合作是個(gè)人生存發(fā)展重要條件,是為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

  九月一日,真正開(kāi)學(xué)了!經(jīng)過(guò)半個(gè)月的調(diào)整,那時(shí)年輕氣盛地我回到了學(xué)校,開(kāi)始了學(xué)習(xí)!但是第一次考試就讓我大吃一驚!

  交卷后,我自我感覺(jué)很好,幻想著得到老師的表?yè)P(yáng)?墒,天有不測(cè)風(fēng)云,卷子發(fā)了下來(lái),我驚得目瞪口呆,不敢相信眼前的成績(jī)!94分,我數(shù)學(xué)成績(jī)從來(lái)沒(méi)有那么差過(guò)。我拿著卷子,灰溜溜地回到家中。父母早已知道了這件事,氣得一句話都不說(shuō)。因?yàn)槲业某煽?jī)已排在了20名之后!他們沒(méi)說(shuō)什么,只是讓我好好反省。我躺在床上,細(xì)細(xì)回想……在夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)一位老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你已長(zhǎng)大,要成熟了,不可再如小學(xué)那樣,你再不改,將會(huì)害了你的呀!”第二天一早,我仔細(xì)回想那個(gè)夢(mèng),終于明白了真諦。于是,我便更努力地投入學(xué)習(xí)中,并且,心態(tài)變了,人也好像瞬間長(zhǎng)大一般,精神上更加成熟,更加不受外界干擾了!

  現(xiàn)在,期中考試過(guò)后,我達(dá)到了我的初級(jí)目標(biāo)。但是,我知道。這不夠!我以一個(gè)成熟者的心態(tài)來(lái)考慮。是的,如果我要進(jìn)入一中,那成績(jī)保持在100名前后才是穩(wěn)定的。我深信著徐老師對(duì)我說(shuō)的話。

  初一了,我變成熟了,成熟是什么?我暫時(shí)還未悟出來(lái)。但我正在漸漸成熟,這從我的平時(shí)生活可以看出。我更堅(jiān)強(qiáng)了,能夠清醒地看待面前的事件;我更勇敢了,不再哭泣了……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都標(biāo)志著我的成熟!我成熟地想:我要更努力,才能更有收獲!

  初一了,我多了一份成熟!

  成熟了作文 篇2

  我們到竹市甜心葡提園去摘葡萄。一來(lái)到葡萄園,我就發(fā)現(xiàn)葡萄用一個(gè)個(gè)白色的紙袋子裝著掛在樹(shù)上。這是怎么回事?種葡萄的大叔說(shuō):“這些袋子可神氣了,既能透氣,還能防農(nóng)藥污染,最重要的是還是能防鳥(niǎo)蟲(chóng)!

  說(shuō)著,大方的大叔給我們摘了一大串葡萄。我仔細(xì)一看,葡萄上面有一層灰白色的東西,連忙說(shuō):“呀,怎么這么臟,上面還有一層灰呢!”大叔笑著說(shuō):“這不是灰,是果粉。葡萄成熟時(shí)就會(huì)有,有果粉的葡萄才是新鮮的葡萄。果粉無(wú)毒無(wú)害,放心吃!蔽逸p輕一咬,甜滋滋的。

  開(kāi)始剪葡萄,大叔不厭其煩地說(shuō):“顏色越深越紫的葡萄越成熟也越甜,當(dāng)陽(yáng)的葡萄比葉子中藏著的葡萄好吃!

  我發(fā)現(xiàn)一串既多又紫又飽滿又當(dāng)陽(yáng)的葡萄。你瞧這多漂亮,像一個(gè)個(gè)穿紫衣服的小孩子你擁我我擠你,熱鬧極了。媽媽說(shuō):“剪葡萄時(shí),要一個(gè)人輕而有力地托著葡萄,另一個(gè)人要干脆利落地剪下來(lái),然后輕輕地放到籃子里,這樣一串葡萄就可以安全著陸了!庇谑俏液鸵零懸黄鸷献鳎宦(tīng)見(jiàn)‘咔嚓’一聲,一串葡萄就被我們收獲了。

  這里的葡萄無(wú)論哪一串都那么晶瑩剔透,給我們?cè)斐蛇x擇性困難。這一次,我們不僅收獲了美味的葡萄,還知道了不少關(guān)于葡萄的知識(shí)。甜心園的葡提,真的是甜到心里去了。

  成熟了作文 篇3

  秋天,金色的季節(jié),豐收的季節(jié),農(nóng)田里遍地金黃,五谷豐登;果園里滿樹(shù)果子,丹桂飄香,到處充滿了豐收的喜悅。

  果園里,遠(yuǎn)處那一個(gè)個(gè)青色的蘋(píng)果綻開(kāi)了紅色的笑臉,一只只梨掛起了金色的燈籠,石榴咧開(kāi)一粒粒滾圓的珍珠。

  瞧,葡萄架下,一位農(nóng)夫站在椅子上,踮著腳,一手拖住葡萄,一手用剪刀剪下來(lái),兩個(gè)小朋友幫忙著,"咕咚"掉下一粒葡萄,旁邊的小狗流下了口水,飛快地跑過(guò)去,嘗了一口,"汪汪"地叫,仿佛在說(shuō):"好吃。"

  筐里的葡萄越來(lái)越多,一粒粒葡萄紫色紫色的,好像給自己化上了妝。

  小朋友們幫忙農(nóng)夫摘葡萄,農(nóng)夫送給他們一串葡萄,他們吃著葡萄甜甜地笑

  成熟了作文 篇4

  十六歲,我多了一份成熟我們都是一樣大的孩子,籌待著盛大落日的到來(lái)。

  ——題記

  青春,讓我措手不及

  每個(gè)人都有自己的青春,青春像交響樂(lè),奏響生命的絢麗多彩;青春像劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春像生命,讓我們欣欣向榮,時(shí)光在掌心刻下印記,風(fēng)吹過(guò)如海般的流年,懵懂的我走著,走著……

  16歲,我懂得責(zé)任

  看著黑板上寫(xiě)著“中考不遠(yuǎn)” 這四個(gè)醒目的大字,我突然發(fā)現(xiàn)三年吶!就這么沒(méi)了……

  晚上,我拖著疲憊的身體叩響了家門(mén),踱進(jìn)自己的房間。我打開(kāi)書(shū)包,看著那沉甸甸的書(shū),我心里突然有一種說(shuō)不出的酸,發(fā)呆發(fā)了很久,我調(diào)整情緒并開(kāi)始進(jìn)入“題!敝芯毩(xí)。一個(gè)個(gè)“花樣游泳”(攻破各個(gè)難題)讓我疲倦的心,再次想打了雞血一樣興奮。

  “寶貝,出來(lái)一下!”媽媽喊道。我應(yīng)聲忙不迭跑出去問(wèn)怎么了,媽媽說(shuō):“我臨時(shí)單位出了點(diǎn)事,需要我過(guò)去核實(shí)一下!蔽遗读艘宦曊D(zhuǎn)身回房,媽媽又說(shuō):“飯做好了,我不回來(lái)吃了,你爸估計(jì)也得很晚才會(huì)回來(lái),別一股腦的學(xué)習(xí),休息休息,記得吃飯……”說(shuō)完,媽媽挎著公文包走了,門(mén)與門(mén)框碰撞聲之后,房間頓時(shí)很安靜,我仰起頭,看了看大鐘,它告我現(xiàn)在8:10,我全然忘記了吃飯。

  當(dāng)我告別“題!苯叹殨r(shí)(寫(xiě)完作業(yè)),我生了一個(gè)懶腰,打開(kāi)電腦,想要放松一下,我上了QQ與表姐聊了聊最近的情況。

  “嘩”停電了!

  我腦袋一片空白,暈……不會(huì)吧!老天對(duì)我這么不公!

  哎,這么坐著也是坐著。突然,我才想到,飯還沒(méi)吃呢……我想在地下探測(cè)一樣,摸索著,“咯——”我感到作勢(shì)不妙,我趁著手機(jī)的光,一看,我的心簡(jiǎn)直要提到嗓子眼了——原來(lái)是爸爸最喜歡的花瓶,感覺(jué)在一下之間,我的臉是那么的燙……我該怎么辦?我該怎么辦?我反復(fù)的問(wèn)自己。

  我懷著一顆忐忑的心睡下了,只是輾轉(zhuǎn)難眠啊。

  第二天,我決定向老爸承認(rèn)錯(cuò)誤,我早晨悄悄的去了學(xué)校,估計(jì)時(shí)間差不多的時(shí)候,我給爸爸發(fā)了一條短信:

  最最親愛(ài)的老爸,你可愛(ài)的女兒給了你一個(gè)“驚喜”,只是“驚喜”太大了。對(duì)不起。

  女兒發(fā)

  責(zé)任,成熟,16歲同時(shí)擁有

  事情的結(jié)局,可想而知了,爸爸沒(méi)有責(zé)怪我。但,我仿若長(zhǎng)大了許多。

  個(gè)人的青春不一樣,或幸福的或不幸福的。然而青春的記憶卻是每個(gè)人一生的最愛(ài),珍藏在心中,如奔涌的泉,如陳年的酒,如清香的茶。

  多分責(zé)任,多一份成熟。16歲,我們飛揚(yáng)的青春。

  成熟了作文 篇5

  炎熱的夏天到了,小豬兄妹倆最愛(ài)吃的西瓜成熟了。今天,剛好是六月份最熱的一天,小豬兄妹倆熱得嗓子直冒煙。它們決定去西瓜田里摘個(gè)西瓜吃。

  到了西瓜田,小豬兄妹倆挑了個(gè)最大的西瓜。兄妹倆使出九牛二虎之力來(lái)抬西瓜,剛走出沒(méi)多遠(yuǎn),它們倆就累得上氣不接下氣。兄妹倆坐在地上,放下圓滾滾的西瓜,嘿呦嘿呦直喘氣。

  突然,豬哥哥靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)妙招說(shuō):“我們把西瓜從山坡上滾下去吧!”說(shuō)完,豬哥哥就把西瓜一下子推了下去,只見(jiàn)西瓜骨碌碌地滾下山去,豬妹妹見(jiàn)了拍手叫好。

  回到家后,兄妹倆迫不及待地切開(kāi)西瓜,卻傻了眼,瓜瓤沒(méi)了,流出了紅紅的西瓜汁。兄妹倆這才知道西瓜早就沒(méi)了,但是西瓜汁照樣能解渴。于是它們倆一人抱著半個(gè)西瓜喝起了美味的西瓜汁。

  成熟了作文 篇6

  每個(gè)孩子都有一顆童心,只不過(guò)社會(huì)把它給忽略了,或者它已經(jīng)隨著時(shí)代的壓力而漸漸消失了。常常聽(tīng)見(jiàn)鄰家小孩的談話,內(nèi)容大都是這樣的:

  “喂,你作業(yè)做完了沒(méi),我還有一點(diǎn)。對(duì)了,你語(yǔ)文多少分?”“我才92分,被我爸媽混合雙打了,為什么我一上學(xué)面對(duì)的就是作業(yè)、上課和考試,我們以前的快樂(lè)生活去哪兒了,哎,……”接下來(lái)便是一段沉默。

  我實(shí)在不相信這是一個(gè)7、8歲孩子說(shuō)出來(lái)的話,我想,這大慨就是家長(zhǎng)口中的“遺憾的成熟”吧,為什么從我們口中說(shuō)出來(lái)的話已少了份快樂(lè),少了份真誠(chéng),卻多了份成熟,多了份遺憾。可以說(shuō),現(xiàn)在的孩子都是聰明的,因?yàn)樗麄冊(cè)缇蛯W(xué)會(huì)了察顏觀色,會(huì)用大人的眼光去看世界,會(huì)一直努力迎合大人們的心思……現(xiàn)在的世界,小小年紀(jì),就會(huì)唱《老鼠愛(ài)大米》、《死了都要愛(ài)》、《菊花臺(tái)》、《千里之外》等歌曲,而且早已唱得出神入化,但你是否聽(tīng)出,這些歌曲從他們的口中唱出來(lái)已沒(méi)有了快樂(lè),而是苦澀的,無(wú)奈的,甚至帶著深厚的感傷……

  我們不想學(xué)大人說(shuō)話,也并想用一個(gè)成人的眼光去看世界。我們只想找回自己的那份純真的童心。

  成熟了作文 篇7

  陽(yáng)光坐在一片春天的綠葉上,看著田野上的麥穗,抽出了尖尖的觸角。輪回的季節(jié),輪回的季節(jié)又要翻到下一個(gè)頁(yè)碼。草打起了精神,樹(shù)打起了精神,他們知道,春天的裙襟,不久就會(huì)拐進(jìn)五月的門(mén)檻。

  好的天氣總是帶給我們格外好的心情。

  與好友相約出去游玩,一番痛快的玩耍之后,卻忘了時(shí)間。于是,當(dāng)我還走在回家的路上時(shí),已經(jīng)是7點(diǎn)多了。穿梭在小區(qū)里,有些害怕,但我仍然快步向前走去。四周的樹(shù)葉隨著一陣大風(fēng)吹嘩嘩作響。心跳加速得我突然發(fā)現(xiàn)自己的手心里已冒出了冷汗,聽(tīng)到有人在發(fā)抖,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是自己。

  忽然眼前出現(xiàn)了一絲光芒,我詫異而驚喜地發(fā)現(xiàn):前方有一盞盞路燈正綻放著光芒!暗暗在心中打起勇氣:一定要勇敢,沒(méi)有什么好怕的,不是嗎

  快走到了家,終于松了一口氣,回頭看看,路燈依然亮著。

  每當(dāng)夜幕降臨,路燈,總是發(fā)生光亮,照亮人們前進(jìn)的道路。路燈,給人帶來(lái)的是無(wú)限光明,自己經(jīng)受的卻是風(fēng)雨雪霜。

  生活中,我們難道不應(yīng)做一個(gè)這樣的人嗎?

  于是,我會(huì)幫父母做一些力所能及的家務(wù);于是,我會(huì)幫同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)問(wèn)題;于是,我會(huì)為老人在車上讓一個(gè)座位……

  走向成熟,第一步,便是學(xué)會(huì)幫助他人。

  成熟了作文 篇8

  窗前有棵梨樹(shù),剛剛長(zhǎng)到一人高;總算開(kāi)花了,花開(kāi)花落,幾個(gè)小果實(shí)也在暗暗成長(zhǎng)。每天在這棵梨樹(shù)前練字,有多了幾分韻味。

  剛剛開(kāi)始在梨樹(shù)前練字的我,每天潛心寫(xiě)字,心想等到梨樹(shù)的果實(shí)成熟時(shí),我便能寫(xiě)一手好字。這樣想著,我便常常拋下筆,跑到梨樹(shù)邊盼望著。

  不久,梨子慢慢長(zhǎng)大了,天真的我“揮毫”寫(xiě)起了文章。我故意把字寫(xiě)得很“瀟灑”,龍飛鳳舞之間,我竟自信地笑了起來(lái),掙著交給母親“觀賞”。她細(xì)細(xì)看了一番,不以為然,說(shuō):“孩子,筆畫(huà)還未練熟,文章怎么能寫(xiě)好?”說(shuō)著,便回身摘了一個(gè)稍大的梨子遞給我,這個(gè)梨子已是飽滿的樣子,散發(fā)著清香,并未考慮,我就大口咬了下去。咦!滿嘴的苦澀,伴著干燥的肉質(zhì),使我不禁一口吐出,大失所望,唯有傷心縈繞口中?蛇@時(shí),母親才發(fā)話:“你練的字就像這梨子。外表好似成熟,里面卻沒(méi)有成長(zhǎng),口感自然糟糕。你練字的工夫不到家,得出的果實(shí)怎能可口?”

  一席話后,我依然捧著梨子,等待成熟的過(guò)程,沒(méi)有充足的養(yǎng)分是不可能的,只有付出百分之百的心血,才能結(jié)出成功的果實(shí)。

  成熟了作文 篇9

  不記得是什么時(shí)候的事了。

  那時(shí)候的我們,曾一起許下約定。說(shuō)好長(zhǎng)大一起開(kāi)一家咖啡屋,點(diǎn)名就叫“肥豬六”,說(shuō)到這你還比了一個(gè)“六”的手勢(shì)給我看。還清楚的記得,帶著那手勢(shì)的你,嘴角的一絲微笑,牽連著你的憧憬,和年幼。

  事不過(guò)三年,突然回想起那個(gè)無(wú)里頭的約定,我和你都忍不住失聲大笑,我們夸張地在街上笑的前俯后仰,不顧旁人的感覺(jué),很爽。定睛一看,喧鬧的街市,其實(shí)也不過(guò)是燈火交輝,音樂(lè)聲、叫賣聲跌宕起伏,就像兒時(shí)的約定,在現(xiàn)在看起來(lái)只不過(guò)是一個(gè)笑話,一個(gè)童年的象征與宣言,這,才知道、才懂得,我們?cè)瓉?lái)已變得成熟了。

  成熟不是死板,不是束縛,只是脫離天真,向小時(shí)候道個(gè)別。其實(shí),偶爾的童心未泯,也是一種樂(lè)趣。瘋瘋癲癲的干著傻子一般的事情,我們還只是個(gè)孩子。

  從小到大,什么都會(huì)隨著時(shí)間的流逝,而丟失了最初的模樣,像是蛻變,用嶄新的面貌迎向未來(lái)的無(wú)限。只是,原始的美好,已找不到。青春,什么都可以變,什么都可以不見(jiàn),唯一走失不了的,是朋友……

  我們什么時(shí)候,變得成熟?忘記了舊時(shí)的約定,友誼卻不變。

  成熟了作文 篇10

  在親人心中,我一向是一個(gè)很幼稚的人。

  我的幼稚表現(xiàn)在許多方面。

  記得那一次,我回老家橋頭叔叔家去住了幾天,就出事了。那天小我四歲的堂弟一見(jiàn)我來(lái)就十分興奮,我們玩得很嗨。那時(shí),我已經(jīng)忘記了作為一個(gè)五年級(jí)學(xué)生所該擁有的修養(yǎng),和堂弟玩起了枕頭大戰(zhàn)。待嬸嬸回來(lái)一看,枕頭已經(jīng)被扯得稀巴爛了,里面的棉絮飛地到處都是,床上、地上、還有些飄到衣柜里,我看著滿屋的狼藉,想哭卻哭不出來(lái),我為自己的幼稚感到悔恨。此時(shí)我的同齡人都在上學(xué)習(xí)班、打籃球,而我卻依然玩著小時(shí)候的游戲!

  我有一個(gè)小我兩個(gè)月的表弟,他除了上學(xué),幾乎不出門(mén),手機(jī)從不離手,小小年紀(jì)就懂得為家里人省錢(qián),不過(guò)拿這個(gè)理由不去上學(xué)習(xí)班有點(diǎn)兒……當(dāng)我期望生日能得到一個(gè)大號(hào)的無(wú)限手套時(shí),他已是希望得到一個(gè)mp3。爸爸幾乎每天都在跟我說(shuō)要像表弟一樣要穩(wěn)重。旁人用驚異的眼光來(lái)議論我比表弟大的事實(shí)時(shí),我感到我的自尊心受到了傷害。我是多么希望我這遲到的成熟能早點(diǎn)來(lái)呀!

  當(dāng)然,保存著童心也是有好處的。說(shuō)不定將來(lái)我會(huì)成為一名出色的兒童小說(shuō)家呢!

  成熟了作文 篇11

  生命從一開(kāi)始就在經(jīng)歷時(shí)間的洗禮,從童年的天真到少年的活潑,再到青年時(shí)期的成熟、穩(wěn)重。在我們背起書(shū)包,開(kāi)始我們學(xué)習(xí)生涯起,我們就在經(jīng)歷生命的蛻變,因?yàn)槲覀儾辉偈且郧澳莻(gè)經(jīng)常在父母懷里撒嬌的孩子了,我們要開(kāi)始學(xué)習(xí)禮貌,知識(shí),開(kāi)始把我們的稚氣逐漸消磨,開(kāi)始蛻變。

  每個(gè)生命亦是如此,鷹是飛得最快最靈敏的鳥(niǎo)類,可是人們卻不知,那是在從小經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的從懸崖邊上跳下深谷的蛻變才有了今天我們所看到的矯健、靈敏的老鷹。獅子是萬(wàn)壽之王,在這名利的光環(huán)下,你卻不知到這光環(huán)下有多少磨難把!從小獅子就要面臨被雄獅吃掉的危險(xiǎn),雖有媽媽的保護(hù),但是人就有許多的危險(xiǎn),因?yàn)椴粌H有雄獅的虎視眈眈,其它野外的肉食動(dòng)物也會(huì)襲擊小獅子。小獅子就是在這樣的環(huán)境下慢慢地把自己訓(xùn)練成為一位強(qiáng)者的,最終成為萬(wàn)獸之王的……

  時(shí)間會(huì)把棱角慢慢地磨圓。在時(shí)間的磨練下,孟子從那個(gè)貪玩的小孩逐漸成為一代名士,李白從一個(gè)年少無(wú)知的經(jīng)常貪玩的小孩子成為影響一個(gè)時(shí)代的詩(shī)仙,毛澤東從一個(gè)沖動(dòng)莽撞的少年到一個(gè)成熟、明世明理、拯救中國(guó)的`名人,魯訊從一個(gè)年少不更事的少年到一代用言辭、文章來(lái)鞭撻一個(gè)時(shí)代的英雄。

  成熟了作文 篇12

  向日葵的上半生和下半生截然不同。上半生,葵花朵朵向太陽(yáng);下半生,朵朵葵花向東方。

  有人會(huì)問(wèn),向日葵不是永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)的嗎?殊不知,你只說(shuō)對(duì)了它的上半生,沒(méi)說(shuō)對(duì)下半生。

  上半生,是指發(fā)芽到花盤(pán)盛開(kāi)之前這段時(shí)間。這個(gè)時(shí)期,向日葵的確是追隨著太陽(yáng)、向著太陽(yáng)的。因?yàn)樗谋趁嬗幸环N生長(zhǎng)素懼怕陽(yáng)光,長(zhǎng)時(shí)間暴露在陽(yáng)光下會(huì)遭到破壞,從而影響向日葵的生長(zhǎng)。所以,它不斷調(diào)整自己的方向,總是面向太陽(yáng),讓背面躲避陽(yáng)光。

  當(dāng)形狀酷似太陽(yáng)的向日葵的花盤(pán)完全綻開(kāi)之時(shí),向日葵就走過(guò)了生長(zhǎng)期,進(jìn)入了成熟期,即進(jìn)入了下半生。這個(gè)時(shí)期,扮演重要角色的生長(zhǎng)素退出舞臺(tái),而促進(jìn)結(jié)籽的花粉出場(chǎng)了。

  向日葵的花粉怕高溫,強(qiáng)烈的日光會(huì)把它們灼傷,所以,向日葵選擇了固定朝東的方向。

  朝向東方,可以避免中午陽(yáng)光的直射,躲開(kāi)下午強(qiáng)烈的日光,減少輻射量,起到保護(hù)花粉的作用。同時(shí),朝向東方,可以最早接收清晨的第一縷陽(yáng)光,盡早去除夜間凝結(jié)在花盤(pán)上的露水或潮氣,以減少霉菌的侵襲。

  或者追隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)向,或者固定一個(gè)方向,原來(lái)都是有目的的。雖然每一個(gè)過(guò)程的目的不同,但是,最終目的是為了更好地成長(zhǎng)。

  成熟了作文 篇13

  星期四,晴空萬(wàn)里,秋高氣爽,我們來(lái)到軍分區(qū)教隊(duì)軍訓(xùn)。軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)第一次,我又高興又害怕。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)車程,到了訓(xùn)練基地。

  下了車,我東張西望,這里使我感到新鮮又嚴(yán)肅。到了寢室,教官先教我們整理內(nèi)務(wù),教官疊的被子整整齊齊,如同一塊豆腐干。

  第二天,聽(tīng)到教官的哨子聲,我們開(kāi)始對(duì)列訓(xùn)練,立正、稍息,練軍姿,15分鐘、半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的腿發(fā)酸,但我咬咬牙,堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。到了下午,我們進(jìn)行了爬欄比賽,起初我心里想:這有什么難的。輪到我上,我輕快的繞過(guò)欄桿,馬上趴下,這時(shí)感到很吃力,但心里喊著:“加油,加油,快到了”,好不容易到了終點(diǎn),這時(shí)我累得氣喘吁吁,可見(jiàn)解放軍叔叔平時(shí)訓(xùn)練有多累、多苦啊!

  三天軍訓(xùn)很快就過(guò)去了,要離開(kāi)軍營(yíng)了,我還是很想念這里,真有點(diǎn)依依不舍。

  這次軍訓(xùn)令我難忘,雖然累了一點(diǎn),但是有很多收獲,親歷了軍營(yíng)生活,鍛練了我的意志,還提高了我的自立能力!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”

  成熟了作文 篇14

  世界上任何生命都是由青澀漸漸走向成熟的,青澀是過(guò)程,成熟才是結(jié)果,但最精彩的還是過(guò)程!

  春天萬(wàn)物復(fù)蘇,桃樹(shù)枝頭花蕾燦燦,舒展著青春的躍動(dòng),招蜂引蝶。當(dāng)春日的陽(yáng)光逐漸變暖,酥軟的風(fēng)緩緩吹過(guò),碧綠碧綠的桃葉爬滿枝條,就在相互交叉的綠葉之間,有一顆青色的小花苞,就像新生的嬰兒,于是,它步入了青澀。

  在以后的日子里,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)。它盡情地吮吸著那份陽(yáng)光的酣暢和雨露的淋漓。

  天空懂得大地的深情,五谷懂得泥土的溫馨,桃樹(shù)也懂得雨露的感恩。如果沒(méi)有來(lái)自自然的陽(yáng)光雨露,它們何以生根發(fā)芽,何以從稚嫩走向成熟。我們從呱呱墜地起,就注定要經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程——從青澀到成熟。每一個(gè)生命的個(gè)體,完成過(guò)程的經(jīng)歷,都是各呈繽紛:有振奮,有平坦,有風(fēng)波。但不管如何,這一過(guò)程都精彩得無(wú)與倫比!為生命涂上了濃墨重彩的一筆。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有經(jīng)歷硝煙彌漫哪能造就赫赫將軍。

  一顆小小的青色小花苞,一定能長(zhǎng)成一朵鮮艷明麗的桃花。

  成熟了作文 篇15

  “成熟”,這是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),但是這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的能力。小的孩子只知道這是一個(gè)詞語(yǔ),以前我也不例外。

  記得,七歲那年,我的弟弟是來(lái)到世界的第一天,一開(kāi)始我并不適應(yīng),心里充滿的仇恨,滿腦子胡思亂想,膽子也越來(lái)越小,對(duì)學(xué)習(xí)也造成了影響。 一個(gè)月,只有幾天在好好上學(xué),最糟糕的時(shí)候,對(duì)老師也造成了傷害。也有許多對(duì)自己不利的事,比如不想上學(xué),大家都知道這是一個(gè)對(duì)自己長(zhǎng)大不利的一個(gè)舉動(dòng)。但是我不知道為什么怎么都控制不住自己的情緒。 這時(shí),我的萬(wàn)能“醫(yī)生”也就是我的爸爸媽媽幫我找回了自我。

  自從好了之后我下定決心要學(xué)會(huì)成熟。說(shuō)實(shí)話,成熟真的真的特別難;要擺脫以前的任性,也要擺脫以前的幼稚行為,更要擺脫以前的計(jì)較和脾氣。 這些已經(jīng)夠我適應(yīng)和一個(gè)月的了,還要有別的行為和舉動(dòng)。但是我真的佩服自己在最短的時(shí)間學(xué)會(huì)了成熟。 我有時(shí)也意識(shí)到我做的不到位,我也會(huì)繼續(xù)做的到位。

  成熟我做的并不是最好,但是我真的努力了,有時(shí)候感覺(jué)成熟特別簡(jiǎn)單,但是我的時(shí)候成熟太難了,也想放棄,但是認(rèn)真想一下為了以后想要的生活努力也很值得的。

  同學(xué)們,你們是不是成熟的呢?

  成熟了作文 篇16

  我從小到大,爺爺奶奶對(duì)我沒(méi)有嬌慣,沒(méi)有溺愛(ài),而是一種與眾不同的愛(ài)。如老師似的諄諄教導(dǎo),象朋友似的隨和平等。正是這種愛(ài),使我成熟。

  小時(shí)候,我奶奶就培養(yǎng)我遇事不驕不燥的品質(zhì),她時(shí)常用一些如“勝不驕,敗不餒”這樣的話來(lái)教育我,也教導(dǎo)我遇事要沉著、冷靜,始終以一顆平常的心對(duì)待一切事。

  讓我記憶最深的是我五歲時(shí),在幼兒園被評(píng)上了“乖娃娃”,在那一刻,我突然間高興極了,就情不自禁地把獎(jiǎng)狀接了過(guò)來(lái),仔細(xì)地看了又看,真是美極了。下午放學(xué)了,我蹦蹦跳跳地回到家里,再也無(wú)法掩飾自己內(nèi)心的喜悅。我拿著耀眼的獎(jiǎng)狀給爺爺看。誰(shuí)知,爺爺只是抬頭看了我一眼,然后說(shuō):“還要好好的努力!蔽衣(tīng)了爺爺冷冷的話,讓人好委屈。奶奶說(shuō):“才一次被評(píng)為乖娃娃就要讓周圍的人都為你高興嗎?要堅(jiān)持不懈地努力,等你長(zhǎng)大了考起了大學(xué)那才叫高興呢!”

  幾年過(guò)去了,我懂得了爺爺奶奶說(shuō)的話。奶奶的話既是對(duì)我的鼓勵(lì),也是對(duì)我的鞭策,同時(shí)又教育了我做人的道理。愛(ài)真的很好,給了我成熟的處事方法和態(tài)度,個(gè)性和品質(zhì),更讓我懂得了做人不驕不燥的道理。

  成熟了作文 篇17

  三年級(jí)的下個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校來(lái)了許許多多的實(shí)習(xí)老師,我們班也來(lái)了四位實(shí)習(xí)老師,她們不但長(zhǎng)得漂亮,也很可愛(ài)!她們分別是廖老師、張老師、吳老師和鐘老師四位老師。廖老師教我們科學(xué),張老師教我們美術(shù),吳老師教我們音樂(lè),鐘老師教我們英語(yǔ)。她們對(duì)我們可好了!

  廖老師上的課我們都很喜歡。還經(jīng)常給我們做實(shí)驗(yàn),也經(jīng)常逗我們開(kāi)心,我們都是笑得合不上嘴。

  張老師在課堂上經(jīng)常會(huì)幫助我們和我們一起解決困難,教我們制作方法,讓我們學(xué)會(huì)了許許多多的手工制作的工藝品。

  吳老師上課的時(shí)候每次都有神秘小禮物,使我們不得不坐坐好,因?yàn)榇蠹叶枷氲玫嚼蠋煹男《Y物。

  鐘老師上課的時(shí)候總是讓我們從玩中學(xué)的過(guò)程中學(xué)到新知識(shí)、新本領(lǐng)。

  這四位老師仿佛就是影片中的《神奇四俠》,給我們帶來(lái)了各方面的知識(shí),給我們帶來(lái)了歡樂(lè),還給我們留下了美好的回憶!她們不僅僅是我們的老師,更像我們的姐姐。就說(shuō)上次,吳老師走時(shí)大家還一把鼻涕,一把淚,哭得可傷心了。

  再見(jiàn)了,我的老師們,再見(jiàn)了,我的姐姐們,我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住你們的,希望你們不要忘記我們這群活潑可愛(ài)的學(xué)生!

  成熟了作文 篇18

  成熟,是一種深刻的生命進(jìn)程,是自身的不斷更新和不斷完善,是思想的升華、靈魂的深化。 成熟,決不是老于世故或故作深沉。 人,可能在歲月的流逝中成熟,而歲月的積累絕不等于你已經(jīng)成熟。 成熟,不是簡(jiǎn)單的時(shí)光的放逐。 當(dāng)你意識(shí)到你成熟時(shí),可能是一種表象掩蓋和裝潢了你的幼稚,而當(dāng)你認(rèn)為你依然幼稚時(shí),或許,無(wú)形中你已經(jīng)在真正意義上變得成熟。 生命,本來(lái)就這樣在矛盾中不斷推進(jìn)。

  有的人,可能永遠(yuǎn)不會(huì)成熟,這是一種悲哀并非偶然,因?yàn)椋墒焓巧囊环N高度,不可能每個(gè)人都輕易達(dá)到。 成熟,是要付出代價(jià)。 成熟,是經(jīng)歷無(wú)數(shù)時(shí)事更替、滄桑的變故悟出的審慎機(jī)敏和理性的升華。 紅葉經(jīng)霜而赤,臘梅沐雪而馨,自然界的風(fēng)霜雪雨鑄煉和凈化了它們的靈魂,而使它們走向生命風(fēng)景的極致,不然,怎么會(huì)有“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉”,“梅花香自苦寒來(lái)”的千古絕唱? 人,同樣如此。 生活的平靜和安定,算不上是一種幸運(yùn)和幸福,相反,人生的一些苦與悲,卻是一種永恒的財(cái)富?嚯y樹(shù)起信念得豐碑,風(fēng)浪揚(yáng)起強(qiáng)者的風(fēng)帆,一切一切的挫折困苦不斷更新靈魂。人,也就這樣不斷成熟起來(lái)。 善待生命,深化生命——這是智者的選擇。

  生如夏花,而成熟恰是繁花落盡后滿樹(shù)的秋實(shí)。空有花季的絢爛,而沒(méi)有果實(shí)久遠(yuǎn)的香醇,又怎能算的上是一種生命的完整? 成熟無(wú)價(jià),久而彌深。

  成熟了作文 篇19

  放學(xué)后,我獨(dú)自一人走在回家的路上。

  也許是就要期中考試了,心中不禁增添了幾分擔(dān)憂。

  心情沉重的我不知不覺(jué)上了樓〈家就在這棟樓〉。就在這時(shí)一句清脆的“姐姐”打斷了我的思緒。我猛的抬起頭。哦。原來(lái)是昨天那個(gè)小女孩,小女孩看上去只有3歲左右。雖然跟我是住在同一棟樓,但我以前卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。住在這棟樓里的人我似乎都很陌生。小女孩只是和我簡(jiǎn)單的見(jiàn)過(guò)一次面,她對(duì)我卻顯的很熟悉,很熱情,小臉像一朵美麗的花兒一直向我綻放,笑瞇瞇的看著我,不停的叫著姐姐,她似乎是希望我能和她玩耍。小女孩純真的笑容不禁感染了我,我回敬了她,給了她一個(gè)甜甜的笑。摸了一下她的小臉蛋,說(shuō):“真可愛(ài)”!站在一旁的阿姨--女孩的媽媽微笑著說(shuō):“姐姐要回家了!币馑伎赡苁钦f(shuō)不要打擾我吧。小女孩是要和媽媽一起下樓的,我走后。女孩的媽媽拉著她的手說(shuō):“來(lái),媽媽牽著!闭l(shuí)知小女孩一本正經(jīng)的說(shuō)著她的“母語(yǔ)”〈小孩子說(shuō)話未成熟的語(yǔ)言〉:“不,我要自己走,不要媽媽牽!迸⒌脑捵屛液艹泽@,這是一個(gè)僅僅3歲大的小女孩說(shuō)的話,我有懷疑我對(duì)她的“母語(yǔ)”是不是沒(méi)聽(tīng)懂,但是我很確定,小女孩的確是這樣說(shuō)的。

  此時(shí)的我心情無(wú)比激昂,因?yàn)槲业某了嘉业姆此夹∨⒌脑捳Z(yǔ)讓我如夢(mèng)初醒,我體味著女孩的話。

  成熟了作文 篇20

  在我心里,成熟的標(biāo)志是正確判斷事情,不受任何人思維影響,有主見(jiàn)。不再把感情放在第一位,感情用事。

  走向成熟的階梯,可以是生活的經(jīng)驗(yàn),父母的經(jīng)驗(yàn)等,而我覺(jué)得最快最直接的方法是——讀書(shū)。

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)?可罱(jīng)驗(yàn),那你一輩子也很難成熟,聽(tīng)前人教誨與經(jīng)驗(yàn),很快會(huì)讓你走向成熟,但有時(shí)會(huì)誤導(dǎo)你,讓你走上迷途。然而書(shū)卻很好,告訴你正確處事道理,而且高效,古人凡是有成就的人都離不開(kāi)書(shū)。

  小時(shí)候,我媽媽常叫我讀書(shū),我卻讀不進(jìn)去,后來(lái)不知怎么,對(duì)書(shū)很著迷,每個(gè)星期六,星期天,必到圖書(shū)館借書(shū),開(kāi)始只借一些愛(ài)看的書(shū),像偵探、科幻。后來(lái)迷上外國(guó)名著,中午回家看,晚上看,早上看,N次父母叫我關(guān)燈,關(guān)了燈,等父母睡了接著看,最后瘋狂到下課也啃讀,掃蕩了一定外國(guó)名著,不負(fù)眾望,有了一個(gè)新朋友——眼鏡。

  每個(gè)寒暑假,我不去旅游,而拖老媽去大連,到新華書(shū)店,一看一整天,再花一百多買(mǎi)書(shū),回來(lái)火車上,乘客以奇怪目光盯著拿著一袋子書(shū)的我。

  書(shū)讀多了,思想飛躍,看問(wèn)題也不是單方面去看。從多方面,模擬當(dāng)事人的思想,做出準(zhǔn)確判斷。

  但是書(shū)并不是百利無(wú)一害的,走向成熟還需要多多積累,善于觀察。

  也許你成熟了,也許你尚未成熟,但是書(shū)誰(shuí)都可以讀,老少咸宜,讓我們邁向成熟這一殿堂。

  成熟了作文 篇21

  人的一生中,伴隨著許許多多的告別,告別朋友,告別親人,告別童年,告別家鄉(xiāng),告別這個(gè)世界。太多太多的告別,有的使我們學(xué)會(huì)了自立,有的是我們明白了做人的道理,還有的使我們走向了成熟。

  在告別中我們不斷的長(zhǎng)大,不再像小時(shí)候那樣不聽(tīng)話,那樣天真,那樣幼稚,也不再像小時(shí)候那樣惹家長(zhǎng)生氣,那樣淘氣,那樣鬧人,而是逐漸走向了成熟,懂得怎樣幫助父母做家務(wù),懂得聽(tīng)父母的話,懂得不應(yīng)該惹父母生氣,應(yīng)該孝順?biāo)麄,也懂得了尊敬老師,懂得團(tuán)結(jié)同學(xué),懂得與他人成為朋友。

  有一次,在家里,媽媽正在做家務(wù),只見(jiàn)她雙腿跪在地上,拿著抹布,仔仔細(xì)細(xì)地擦著地,不一會(huì)兒,額頭上就流滿了汗珠,我看后,想:“媽媽可真辛苦,上班回來(lái)已經(jīng)夠累的了,然后還要干家務(wù),做飯,而我已經(jīng)這么大了,還不能替媽媽分擔(dān)一些家務(wù),真是慚愧!毕胫,就走到媽媽身邊,對(duì)她說(shuō):“媽,您休息去吧,我替您干活!眿寢屄(tīng)后,先是一愣,隨后又露出欣慰的笑容,說(shuō):“好孩子,懂得心疼父母了!边@是我發(fā)現(xiàn)母親老了,‘白絲’已悄悄地爬上了她的兩鬢,我有些心酸,我恨我自己為什么不早些長(zhǎng)大,好替父母干些家務(wù),恨自己為什么不早些成熟,好心疼父母一下,給他們捶捶背,捏捏腿。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個(gè)懂事的大女孩了,已經(jīng)告別了以前的壞毛病,告別了幼稚,正在慢慢的走向成熟,走向自立。

  成熟了作文 篇22

  初中變得忙碌了好多,也比想象的困難許多。或許,我一直認(rèn)為我長(zhǎng)大了,視野開(kāi)闊了,可是,最近我卻悄然發(fā)現(xiàn):它、我一直沒(méi)變。

  當(dāng)被忽視的時(shí)候,你才意識(shí)到:原來(lái)我沒(méi)變,一直都想被關(guān)注著,愛(ài)護(hù)著,像孩提一樣。是我太自私了?還是我之前認(rèn)錯(cuò)我了?

  當(dāng)你與平日密不可分的人分開(kāi)時(shí),你才意識(shí)到:原來(lái)我沒(méi)變,我一直都是跟屁蟲(chóng),一直習(xí)慣被圍繞,一直還喜歡開(kāi)一些玩笑。

  離開(kāi)了樹(shù)枝,往往令人嘆息:樹(shù)枝與樹(shù)葉的離別是傷感的,但也是美麗的?烧l(shuí)想到樹(shù)的主干,它一年,一年,一年看著它的樹(shù)葉一片,一片,一片的凋落,但卻在這樣的環(huán)境下,萌發(fā)了最新的嫩芽。

  “我會(huì)舍不得!

  我知道再過(guò)許多年,我愛(ài)與被愛(ài)的人會(huì)變成“小孩子”,我總是很自私的只希望他們都要好好的。這現(xiàn)實(shí)嗎?在初中看到其他人的差距時(shí)。我恍然大悟:我以為我離開(kāi)了地獄,其實(shí)我離開(kāi)了天堂。陽(yáng)光都是溫暖的,反面卻是懶散的。難道我還有時(shí)間繼續(xù)想著我自認(rèn)為的成熟嗎?有。一大把。但是:

  他們等不起。

  其實(shí),初中越是辛苦其實(shí)我還蠻開(kāi)心的。想起我們、丐幫、姚老師、腦袋、斗嘴,便會(huì)面帶笑容。

  一束光,共你我分享,誰(shuí)管他天高地厚。

  記得它嗎?我看得清世界,轉(zhuǎn)一圈,便看得見(jiàn)自己。姚老師,我認(rèn)識(shí)它了。

  成熟了作文 篇23

  心靈,是一種感覺(jué)。

  心靈,是一種溝通。

  心靈,又是一種成熟。

  讓我們撥開(kāi)心靈之窗,去感受大自然的美妙,去聆聽(tīng)潺潺的溪水聲,去接受心靈深處的天籟之音。

  心靈在成熟,它是你學(xué)會(huì)珍惜你所擁有的一切━時(shí)間,親情,友情……

  心靈在成熟,它使你懂得了享受生活,體味生活,使人的一生不會(huì)無(wú)味,會(huì)使自己的生活增添了許多歡樂(lè),意蘊(yùn)……

  心靈在成熟,它使你懂得了去感受,去聆聽(tīng),去追求,使你逐漸長(zhǎng)大,成熟,知道了溝通……

  生命的意義在于心中的成熟,然而心靈中的成熟是要靠人去感悟,去體會(huì),去培養(yǎng),這樣的人一生將會(huì)豐富多彩,有滋有味。

  生命是一副風(fēng)景畫(huà),是一部交響曲,它等待著你用美好的心靈去描繪它,等待著用心靈的色彩去充實(shí)它,等待著用心靈的成熟去譜寫(xiě)它的一點(diǎn)一滴。

  心靈是美好片斷的收集者,它把人生的酸,甜,苦,辣都記了下來(lái),讓美好的回憶永存心靈深處。

  當(dāng)你感到痛苦時(shí),心靈就會(huì)敞開(kāi)大門(mén),讓你感受到溫暖,甜蜜,使你不在孤單,不再悲傷。

  心靈在成熟,生命在充實(shí),我們?cè)诔墒,只要我們用心呵護(hù)心靈,不讓心靈留下創(chuàng)傷,用心血和勞動(dòng)去澆灌,去愛(ài)護(hù),年復(fù)一年,不斷耕耘,這片心靈圣土中的心靈之花一定會(huì)絢然綻放。

  成熟了作文 篇24

  每個(gè)人都有不成熟的經(jīng)歷,而每個(gè)人的經(jīng)歷都是不同的,有的人的經(jīng)歷是好的,而有的人的經(jīng)歷是壞的,而我的經(jīng)歷要說(shuō)好也可以,要說(shuō)壞也可以,好就好在我能知錯(cuò)就改,壞就壞在我太不成熟了。記得有一次,我興高采烈地走去學(xué)校,一進(jìn)教室就看見(jiàn)我的同桌拿起了一部手機(jī),而且還是智能的,我一回到家,就向媽媽要一部智能手機(jī),可是媽媽說(shuō):“我沒(méi)錢(qián),等發(fā)了工資在給你買(mǎi)!蔽乙粴庵戮碗x家出走。已經(jīng)到了傍晚,我走著走著,我是又冷又餓的,走到了一家飯店的門(mén)口蹲了下來(lái),飯店老板走出來(lái),看我蹲在那,毫不猶豫的地就讓我進(jìn)去,飯店老板馬上讓我坐下,讓我披他的外套,還進(jìn)去端了一碗面出來(lái)讓我吃,我吃著吃著眼淚流了下來(lái)。

  飯店老板問(wèn)我怎么了?我說(shuō):“老板,你人真的很好給我披你的外套,還端面給我吃,謝謝你!我離家出走了,我把一切的經(jīng)過(guò)告訴了飯店老板”。飯店老板說(shuō):“我給你一碗面吃你都可以說(shuō)謝謝,你有對(duì)你媽媽說(shuō)過(guò)嗎?辛辛苦苦十月懷胎把你生出來(lái)的是誰(shuí)?在你不會(huì)走路的時(shí)候,教你的走路的是誰(shuí)?在你不會(huì)說(shuō)話,教你說(shuō)話的是誰(shuí)?在你不會(huì)拿碗筷,教你拿碗筷的是誰(shuí)?

  在你被人欺負(fù)時(shí),又是誰(shuí)第一個(gè)站出來(lái)保護(hù)你?都是你媽媽啊!”我聽(tīng)了飯店老板的話?cǎi)R上跑回家去,一進(jìn)家門(mén),看見(jiàn)在沙發(fā)上焦急的媽媽,又看飯桌上熱騰騰的飯菜,我忍住抱著媽媽,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我愛(ài)你!”

  成熟了作文 篇25

  人們往往喜歡追求一種境界,那便是成熟。

  成熟是一種深刻的生命進(jìn)程,是自身的不斷完善,是思想的升華,靈魂的深化,是生命的超然,人格的飄逸。

  成熟,絕不是老于世故和故作深沉。

  人,可能在歲月的流逝中成熟,而歲月的積累決不等于你已經(jīng)成熟。成熟,不是簡(jiǎn)單的時(shí)光放逐。

  當(dāng)你意識(shí)到你成熟時(shí),可能是一種表現(xiàn)掩蓋和裝潢了你的幼稚,而當(dāng)你認(rèn)為你依然幼稚時(shí),或許,無(wú)形中你已在真正意義上變得成熟。

  生命,本就這樣在矛盾中不斷推進(jìn)。

  有的人,可能永遠(yuǎn)不會(huì)成熟,這是一種悲哀卻并非偶然。因?yàn),成熟是生命的高度,不可能每個(gè)人都能輕易達(dá)到。

  成熟,需要你付出代價(jià)。

  成熟,是歷經(jīng)無(wú)數(shù)世事的更迭、滄桑的變故悟出審慎的機(jī)敏和理性的升華。

  紅葉經(jīng)霜而赤,臘梅沐雪而馨。自然界的風(fēng)霜雨雪造就和凈化了它們的靈魂,使它們走向生命風(fēng)景的極致。不然,怎么有“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉”“臘梅香自苦寒來(lái)”的千古絕唱!

  人,同樣如此。

  生活的平靜和安定,算不上是一種幸運(yùn)和幸福。相反,人生的一些苦和悲,卻是一種永恒的財(cái)富?嚯y樹(shù)起信念的豐碑,風(fēng)浪揚(yáng)起強(qiáng)者的風(fēng)帆。一切一切的挫折困苦不斷更新靈魂。人,也就是這樣不斷成熟起來(lái)的。

  在不知不覺(jué)中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你一個(gè)人獨(dú)行的時(shí)候,會(huì)變得更聰明;當(dāng)你離開(kāi)父母的時(shí)候,才知道父母是你的依靠,你的盼望。只有在崎嶇而黑暗的道路中,才能使你真正地成熟。

  成熟了作文 篇26

  當(dāng)呆呆的丑小鴨變成了天鵝;當(dāng)肉肉的毛毛蟲(chóng)扯破束縛化為蝴蝶,在驚喜于生命變幻的美妙的同時(shí),我感受到剎那卻又恒遠(yuǎn)的美麗——一份來(lái)自成長(zhǎng)的美麗。

  長(zhǎng)大了,成人了,成人了,就該成熟。當(dāng)我真正細(xì)細(xì)體味著成長(zhǎng)的意義時(shí),感到的是一陣輕輕的震撼。那是一種雙重感覺(jué)的心靈上的震動(dòng)。

  人在一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,肩上的責(zé)任與擔(dān)子也與日俱增;于是漸漸的,說(shuō)出的話,做出的事兒,已不再僅僅考慮自己的喜好。再往后,我學(xué)會(huì)了“三思而后行”。多為他人著想、換位思考、站在別人的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題,漸漸溶入我們的思維,成為我最基本的做事原則之一。

  我成長(zhǎng)著,我改變著,我要變得成熟,因?yàn)槲冶仨氶L(zhǎng)大。我要在長(zhǎng)大的過(guò)程中變得慢慢成熟;否則,我就會(huì)被別人指責(zé)為輕浮。

  終于有一天,我的改變被別人注意到了。鄰居夸獎(jiǎng)我說(shuō):“這孩子真懂事!备改纲潛P(yáng)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了,像個(gè)大人了!碑(dāng)我看到旁人贊許的目光,當(dāng)我看到父母臉上的皺紋有所舒展,我體會(huì)到了一份欣喜:我的改變得到了肯定,我的改變有了質(zhì)的飛躍。

  成長(zhǎng),還在我身上無(wú)法改變地進(jìn)行著。成熟,是我扶正我肩上的擔(dān)子;有棱有角的自我,我不愿放棄!在有個(gè)性的成長(zhǎng)中成熟起來(lái),那是我所希翼的。

  當(dāng)你沉淀下大千世界的波濤洶涌,激流暗礁,你將不再是一條只會(huì)唱歌的小溪,你將擁有整片湛藍(lán)的大海,你將擁有它厚實(shí)的胸膛、沉靜的美麗,并且,你將擁有發(fā)出吶喊的權(quán)利:“我已經(jīng)成熟!”

  成熟了作文 篇27

  每個(gè)人都有不成熟的經(jīng)歷,而每個(gè)人的經(jīng)歷都是不同的,有的人的經(jīng)歷是好的,而有的人的經(jīng)歷是壞的,而我的經(jīng)歷要說(shuō)好也可以,要說(shuō)壞也可以,好就好在我能知錯(cuò)就改,壞就壞在我太不成熟了。記得有一次,我興高采烈地走去學(xué)校,一進(jìn)教室就看見(jiàn)我的同桌拿起了一部手機(jī),而且還是智能的,我一回到家,就向媽媽要一部智能手機(jī),可是媽媽說(shuō):“我沒(méi)錢(qián),等發(fā)了工資在給你買(mǎi)!蔽乙粴庵戮碗x家出走。

  已經(jīng)到了傍晚,我走著走著,我是又冷又餓的,走到了一家飯店的門(mén)口蹲了下來(lái),飯店老板走出來(lái),看我蹲在那,毫不猶豫的地就讓我進(jìn)去,飯店老板馬上讓我坐下,讓我披他的外套,還進(jìn)去端了一碗面出來(lái)讓我吃,我吃著吃著眼淚流了下來(lái)。飯店老板問(wèn)我怎么了?我說(shuō):“老板,你人真的很好給我披你的外套,還端面給我吃,謝謝你!我離家出走了,我把一切的經(jīng)過(guò)告訴了飯店老板”。飯店老板說(shuō):“我給你一碗面吃你都可以說(shuō)謝謝,你有對(duì)你媽媽說(shuō)過(guò)嗎?辛辛苦苦十月懷胎把你生出來(lái)的是誰(shuí)?在你不會(huì)走路的時(shí)候,教你的走路的是誰(shuí)?在你不會(huì)說(shuō)話,教你說(shuō)話的是誰(shuí)?在你不會(huì)拿碗筷,教你拿碗筷的是誰(shuí)?在你被人欺負(fù)時(shí),又是誰(shuí)第一個(gè)站出來(lái)保護(hù)你?都是你媽媽。 

  我聽(tīng)了飯店老板的話?cǎi)R上跑回家去,一進(jìn)家門(mén),看見(jiàn)在沙發(fā)上焦急的媽媽,又看飯桌上熱騰騰的飯菜,我忍住抱著媽媽,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我愛(ài)你!”

  成熟了作文 篇28

  時(shí)間如流水一般一去不復(fù)返;時(shí)間如流星一般在長(zhǎng)長(zhǎng)的天空中劃出一道無(wú)法抹去的痕跡;時(shí)間如夜晚下倒映在水中的月光一觸即碎。時(shí)光的流逝,也就提醒我在慢慢的長(zhǎng)大,慢慢的成熟。

  小時(shí)候的我,天真地以為長(zhǎng)大是一種很奇妙的感覺(jué),可以要自己想要的,可以像那些大姐姐、大哥哥那樣自由出入不受影響的“大人世界”可以有自己的小天地,自己心目中的秘密。那樣的感覺(jué)真的很吸引我,是我想快點(diǎn)長(zhǎng)大,逃離大人們的控制,想自己心目中所向往的地方飛去。在那里每一片金黃的落霞,我都會(huì)緊緊依偎,每一顆透明的露珠,洗掉我沉甸甸的傷悲。也許這就是我所向往的“長(zhǎng)大”。

  長(zhǎng)大后的我,失去了自由,失去了與伙伴玩耍的機(jī)會(huì),整天與爬滿蠕動(dòng)的小蟲(chóng)般的習(xí)題打交道,一心只為考上高中,時(shí)不時(shí)的還要挨大人地訓(xùn)斥,心中的無(wú)奈,不快,只有自己知道,自己來(lái)承受,不再像兒時(shí)那樣的輕松。

  當(dāng)我離開(kāi)家上學(xué)時(shí),想念家人時(shí)的感覺(jué)是難以表白的,只有自己默默的品嘗著孤獨(dú)的滋味,還不時(shí)用自己的淚水來(lái)發(fā)泄自己的不快。當(dāng)聽(tīng)到家人關(guān)心的話語(yǔ)時(shí),心里總有一股暖流緩緩的流進(jìn)我的內(nèi)心深處,讓我感覺(jué)到親情的偉大和無(wú)私,讓我明白親人之間最珍貴的東西就是:愛(ài)。成熟讓我懂得了愛(ài)。

  成熟讓我歡喜讓我憂。

  成熟了作文 篇29

  隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸學(xué)會(huì)了思索。有一個(gè)問(wèn)題在我心里埋了很久很久,我應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人?我苦苦地尋求著答案。

  我已經(jīng)十五歲了,已經(jīng)懂得思索。我發(fā)現(xiàn)這樣的問(wèn)題,就是正直的人往往得不到重視,而靠溜須拍馬踩著別人的肩膀往上爬的人卻能夠吃香的、喝辣的。正直的人總是吃苦,圓滑一點(diǎn)才吃得開(kāi)。有一段時(shí)間,我心里充滿了矛盾,我是要當(dāng)一個(gè)什么樣的人呢?是做一個(gè)“長(zhǎng)做事’的正直的人,還是當(dāng)一個(gè)“吃得開(kāi)”的圓滑一點(diǎn)的人。我苦苦地思索著。

  經(jīng)過(guò)那次和我婆婆出去經(jīng)過(guò)的事情我才發(fā)現(xiàn),我要做一個(gè)正直的人,不管吃多少苦,只要能為自己家人和朋友做一點(diǎn)事也是值得的。

  漸漸的,我又感覺(jué)到一絲不安。我感到別人給我的太多,而我給別人的是那么的少。我總想為別人多做一點(diǎn)兒事,當(dāng)我為別人做點(diǎn)什么,看他們高興的樣子時(shí),我就感到一絲欣慰,我覺(jué)得我這時(shí)才是最幸福的人,我感受到了自己存在的價(jià)值,我高興極了。

  人,不應(yīng)該都是自私的。人,應(yīng)該是心胸寬廣的,不應(yīng)該是心胸狹窄。但有些“人”是這樣的,我們無(wú)可奈何。要是我們每一個(gè)心里都想著別人,那我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好,更加溫暖。

  不要總埋怨這埋怨那,你如果把發(fā)牢騷的時(shí)間和經(jīng)歷用在為人們做點(diǎn)什么事情上,那該有多好!不要總看社會(huì)上那些無(wú)可奈何的人,那畢竟是少數(shù),要看到我們的生活是充滿陽(yáng)光的,讓我們都來(lái)發(fā)出自己的光和熱吧。

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