實(shí)用的成熟作文集錦9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的成熟作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成熟作文 篇1
一個(gè)孩子買了兩顆桃樹種子，一棵種在后花園里，一棵種在盆子里。孩子每天都精心照顧它們，給它們澆水、施肥、曬太陽(yáng)等。好景不長(zhǎng)，一陣臺(tái)風(fēng)如同惡魔般折磨這小小的生命。幸運(yùn)的是在家里的桃樹毫發(fā)無(wú)損，長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉和那小小的花苞——而那棵種在花園的桃樹卻變成了斷裂的脊梁。
春天來(lái)了，春風(fēng)滋潤(rùn)著大地，家里的桃樹在陽(yáng)臺(tái)上隨風(fēng)而動(dòng)，像一個(gè)活潑的孩子抖動(dòng)著看似健壯的身體。小孩非常的高興，心想：什么時(shí)候能結(jié)果呢？光陰如風(fēng)一般拂過(guò)那嫩嫩的枝干，一轉(zhuǎn)眼到了秋收的日子，可那家里的桃樹卻落下了枯黃的枝葉和青澀的桃子。
孩子垂頭喪氣、不知所措，只是嘆氣：“為什么？為什么？”這時(shí)孩子想起了那后花園里的桃樹。他跑下一樓，拿出了一把破舊的鑰匙，打開了那銹跡斑斑的鎖，推開門。他剎時(shí)驚呆了，真是：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。那粗壯而堅(jiān)硬的枝干，筆直而挺拔的身軀。雖然葉已枯黃，但是枝干上掛著一個(gè)個(gè)紅白紅白的桃子�！班浴暗囊宦�，一個(gè)桃子落到了地上。孩子撿起了桃子，用衣服擦了擦�！笨┼浴耙豢�，那脆生生的口感、那甜蜜的味道滋潤(rùn)著孩子的心。孩子笑了，桃樹也笑了。
想要成熟并非那么簡(jiǎn)單，必須受到困難的磨練和失敗后從中吸取的經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)人也是一樣，我們不能總是去依賴父母，而要努力學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，結(jié)出屬于自己的成熟果實(shí)。
成熟作文 篇2
進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)，魯魯變了很多，明顯成熟了。而我也并沒(méi)有感覺(jué)到太多的壓力，沒(méi)有覺(jué)得畢業(yè)和升學(xué)的可怕，反而比以前更輕松。學(xué)習(xí)上幾乎不用我去管具體的事，除了給他準(zhǔn)備必須的書籍和文具，給課外班交錢，其他都是他自己的事。沒(méi)有逼迫，他自己知道安排時(shí)間，什么時(shí)候?qū)W，什么時(shí)候玩，什么時(shí)候?qū)W課內(nèi)的，什么時(shí)候?qū)W課外的。他會(huì)主動(dòng)把課外的練習(xí)冊(cè)帶到學(xué)校，利用中午的時(shí)間做一些，古詩(shī)和英語(yǔ)課文都不用我晚上督促他背，他已經(jīng)在學(xué)校背完了。我和他開玩笑說(shuō)，現(xiàn)在中午的時(shí)間利用得很好，得感謝王老師，有她天天在學(xué)校守著，中午可以做這么多事。魯魯說(shuō)：“王老師并不是天天中午都在，有時(shí)候是別的老師值班。就算王老師在，也不會(huì)具體管你做什么，女生一般把家庭作業(yè)做了，男生很多去踢球。我就做做這些課外的練習(xí)冊(cè)，十多分鐘就完了，也下去玩�！泵刻焓喾昼�，可以做這么多事，真是聚沙成塔!
知道自己安排自己的事，能夠自己管理自己，這就是成熟的標(biāo)志。
成熟作文 篇3
眼看著入秋了，成熟的果實(shí)卻低下了頭。不是孤芳自賞，不是自我陶醉，更不是在哀泣自己即將由盛轉(zhuǎn)衰的命運(yùn)。看著眼前的累累碩果，回首那些已經(jīng)過(guò)去的日子，從生命的飽滿到生活的充實(shí)，這一路走過(guò)來(lái)，除了付出的艱辛，更多的是收獲的幸福。它低下頭問(wèn)自己：“我是怎樣成熟的呢？不是風(fēng)，我怕早已腐爛了；不是雨，我怕早已干癟了：不是光，我怕早已蒼白了；不是熱，我怕早已憔悴了。”
學(xué)著它的樣子，我也低下頭開始了沉思。
不是父母，我怕早已沒(méi)了堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)的歲月里哭過(guò)，笑過(guò)，摔過(guò)，爬過(guò)，風(fēng)雨之中，父母一直都不曾離開過(guò)。背叛的可能是朋友，失落的可能是快樂(lè)，可無(wú)論我虛偽，做作，開心或是難過(guò)，抑或是被自己所執(zhí)著的東西拋棄，被生活傷得體無(wú)完膚的時(shí)候，父母都執(zhí)著地守在我背后，在我痛得想要逃避時(shí)堅(jiān)定地告訴我：不管遇到什么挫折，都要堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢地去面對(duì)。人生就像一場(chǎng)賭博，很多猜不透的謎底都需要你自己去琢磨，就算輸?shù)羲�，你的身后也還有我們一如既往地對(duì)你支持著，信任著。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我所經(jīng)歷的我都可以獨(dú)自去面對(duì)了，這些，都是他們教會(huì)我的。因?yàn)楦改�，我�?jiān)強(qiáng)而執(zhí)著。
不是老師，我怕早已丟了理想。多少次的失敗捶打著我瘦弱的理想，可是總有那么一束光，引領(lǐng)著我重新找回方向。高考競(jìng)爭(zhēng)是如此激烈，書山是那樣巍峨，題海是那樣洶涌，我已經(jīng)記不清這是第幾次迷茫，路在前方，我卻找不到方向。老師的話又回響在了我耳旁：別放棄，記住你想要的是什么，這次失敗了要吸取教訓(xùn)，付出了，總會(huì)有收獲的。一次又一次，因?yàn)槔蠋�，我在每次挫折后都有收獲。
不是對(duì)手，我怕早已沒(méi)了斗志。走到現(xiàn)在，支撐我走下去的不僅僅是父母、老師的關(guān)懷與鼓勵(lì)，還有對(duì)手的嘲諷與不屑。人的骨子里可能天生帶著一種倔犟與不甘，你越是說(shuō)我不行，我就偏要做好給你看。其實(shí)很多時(shí)候，人被逼到絕境，除了硬著頭皮往上爬，已經(jīng)沒(méi)有了退路。如此艱難的人生，我想我們都需要這樣一種對(duì)手，幫你把自己逼入絕境然后涅桀重生。我渴望這樣一種生命姿態(tài)——置之死地而后生。沒(méi)有對(duì)手，我想我找不到這樣一種姿態(tài)超越我自己。因?yàn)閷?duì)手，我充滿了斗志，對(duì)未來(lái)懷著希望，在不懈努力之后，我肯定能夠超越自己。
一步一步，不允許歲月吞噬自己：一年一年，找回生命里充滿活力的自己。十八個(gè)春秋，十八載風(fēng)雨，因?yàn)樗麄儯颐靼琢顺墒斓恼嬷B。我將永遠(yuǎn)銘記，我所經(jīng)歷的永遠(yuǎn)屬于我自己。其實(shí)，苦和痛才是最美的記憶。我感激我所經(jīng)歷過(guò)的一切，謝謝你們。
風(fēng)雨兼程終須記，因?yàn)椋钍强嗪蟪墒鞎r(shí)。
成熟作文 篇4
秋在北方，總是來(lái)的淋漓盡致，不似春天的反復(fù)和悄然猛醒。
葉一夜或許就斑斕了，天空一瞬間也就高遠(yuǎn)了，云輕浮柔美淡然。運(yùn)氣不好的話，攢了幾天雨的連綿，似乎都可以觸摸冬天的面龐。見(jiàn)到陽(yáng)光，欣喜若狂的時(shí)候，天就涼了。
今早，望著窗外，累日的雨洗凈了天空，但也怦濺的玻璃斑駁。院子里，雨讓磚地和樹木都有點(diǎn)不勝浸潤(rùn)隱隱泛水的味道。一只貓悠閑而謹(jǐn)慎的穿越空蕩蕩的院子，下腳隨意又有點(diǎn)審慎，怕是感覺(jué)涼意了吧。它倒是做好了準(zhǔn)備似的，黑白相間的皮毛油亮潤(rùn)澤，長(zhǎng)而蓬松，身形矯捷而豐潤(rùn)。好奇害死貓，但我也好奇貓如何選擇這個(gè)時(shí)候這樣的路線這樣的狀態(tài)穿越這個(gè)院子。
收獲的視覺(jué)嗅覺(jué)刺激，富余滿足的計(jì)算，對(duì)于耽于城市的我們來(lái)講，已經(jīng)不多見(jiàn)了�？上覀兩鲜鋈瑧�(yīng)該都是在土地里刨食的主兒，于是，秋天來(lái)的時(shí)候，總是基因影響般的算計(jì)成熟與收獲。
人們最景仰的是先知，但最相信的卻是經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)先知也無(wú)非是信息量大些，判斷力強(qiáng)些，腦袋還是自己的腦袋的人，歷史同樣是他們的現(xiàn)實(shí)，甚至推及到未來(lái)吧。但是這次概嘆先知的預(yù)知能力，下次依舊懷疑著哂笑著等待先知預(yù)言的折損。
其實(shí)很多的事情的預(yù)期很簡(jiǎn)單，要么是“春來(lái)水暖鴨先知”，直如高個(gè)子比低個(gè)子早些知道下雨，因?yàn)轼喿拥哪_丫子感覺(jué)到了，高個(gè)子的光頭落雨滴了;要么，如獵人下套，因?yàn)樗刑嗟姆绞搅私猥C物的習(xí)性、環(huán)境的因素;要么，如大馬哈魚的洄游，幾萬(wàn)年了，今年過(guò)年也一定會(huì)來(lái)，今年過(guò)年不收禮的可能性不大……
但是，懷疑是人的本性哦，要么幻化自己的收獲，運(yùn)氣大大的，瞎貓碰上死耗子。要么，自淫的討論一下，當(dāng)初不這么做，會(huì)不會(huì)更好?佛有四萬(wàn)八千法門，總允許人臆想一下更多可能的結(jié)果吧。誰(shuí)都不敢說(shuō)現(xiàn)在的自己是最好的自己，對(duì)于事情也怕如此，所以指點(diǎn)江山的人總是淋漓盡致，于是事物總是看起來(lái)別扭和窩心。
過(guò)去的幾年是歷史還是現(xiàn)實(shí)?沒(méi)有什么改朝換代的大事件，或是思想啟蒙者的燈光燃起，歷史對(duì)于我們永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí)，中心思想很明確，你不是天外飛仙、穿越時(shí)空到的這個(gè)點(diǎn)，小到個(gè)人大到企業(yè)，歷史就是你的現(xiàn)實(shí)。不管你想得通還是想不通，理解不理解，你懷疑現(xiàn)實(shí)的結(jié)果就是扼殺歷史。
成熟需要成熟的等待，老人常說(shuō)：你最大的福分是受得住你的命。該是想說(shuō)，你收獲的該是你收獲的，水到渠成，小聰明當(dāng)不得飯吃，好運(yùn)氣不能用完。別奢望，誤打誤撞毫不了解的收獲和結(jié)果可以長(zhǎng)久�？焖侔l(fā)展可以解決很多問(wèn)題，因?yàn)榘l(fā)展了，當(dāng)初很多的問(wèn)題就不是問(wèn)題了，但前提是，你明白，老的問(wèn)題解決了，新的問(wèn)題靠發(fā)展能不能解決，什么時(shí)候歇歇，等待收獲等待成熟等待結(jié)果。
沒(méi)有什么事情不能做的更好，畢竟我們的時(shí)代太高速而多元，技術(shù)總是能滿足欲望。在農(nóng)耕閑逸，天人合一的時(shí)代，真有很多過(guò)猶不及的擔(dān)憂，這個(gè)時(shí)代不會(huì)。只是，了解一下，值得做的更好么。戰(zhàn)術(shù)決定細(xì)節(jié)，戰(zhàn)略決定取舍。糾結(jié)是我們時(shí)代的標(biāo)簽，于是好與壞開始界限模糊，一筆亂帳。
創(chuàng)意來(lái)自焦慮，智慧源自靜心。因?yàn)榧m結(jié)，我們焦慮，于是無(wú)窮的創(chuàng)意產(chǎn)生了。沒(méi)有創(chuàng)意，這個(gè)時(shí)代的人會(huì)被自己搶先于別人把你溺死。焦慮是呼吸，創(chuàng)意就是心跳了。但創(chuàng)意是生活，不是人生。人生需要的是智慧，可惜如“虛心若愚，求知若渴”，顯現(xiàn)的是卑微的自己，智慧本身不卑微，可惜需要一個(gè)卑微的外殼，而不是事事通達(dá)的高高在上。
一個(gè)師父說(shuō)給我聽，他怕我兩點(diǎn)，一好日子過(guò)的太久;二是閑了沒(méi)事“作”。這個(gè)“作”，該是“作死”的那個(gè)作吧，很拼命、很努力、不自量力、自尋死路的意思吧。好日子過(guò)的久了都會(huì)“作”么?那每個(gè)人，每個(gè)家庭，每個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)國(guó)家看樣子都該是因?yàn)椤白鳌彼赖袅税伞?/p>
這時(shí)的陽(yáng)光有點(diǎn)跟白云開始曖昧，間或的藍(lán)天有點(diǎn)讓人忘掉思想。人生是沒(méi)有傳奇的傳奇，因?yàn)槟阍搅私庾约涸焦陋?dú)，而越了解自己，才明白，人生不過(guò)是認(rèn)識(shí)自己了解自己的一個(gè)過(guò)程而已，或許你一輩子也不會(huì)了解和認(rèn)識(shí)自己。
這個(gè)秋天，有點(diǎn)早熟，但那只貓?jiān)缫炎龊脺?zhǔn)備，喜歡貓是因?yàn)樗e適神秘自我卻又目的明確意志堅(jiān)定。不像狗，目的就是主人、食物、玩。
陽(yáng)光又出來(lái)了，樹影破碎，那只貓又出來(lái)溜達(dá)，它是因?yàn)槌墒斓闹狼锾靵?lái)了。于是，在這個(gè)時(shí)刻這樣的形態(tài)這樣的出現(xiàn)，按著它的步伐走過(guò)庭院。
成熟作文 篇5
初中生活給我上機(jī)了發(fā)條，累得我喘不過(guò)氣來(lái)，每天我總是干這一樣的事情，好無(wú)聊。
上了初中我感覺(jué)我成熟多了，不再像小時(shí)候了，我懂了很多我渴望自由，渴望自由，不再是小時(shí)候那個(gè)服服帖帖的小丫頭了，我向往有自己的一個(gè)小空間
我從小時(shí)候就比別人想的多，我常常有自己的心事，卻不肯跟別人說(shuō)，總把她埋到心的最底下，我怕別人傷害我，我總把痛苦隱藏起來(lái)，裝的大大咧咧，但是我不想再裝了，我太累了，我現(xiàn)在最大的愿望是找個(gè)地大哭一場(chǎng)。
成熟作文 篇6
樂(lè)觀，給人帶來(lái)的實(shí)在是太多太多了，而我感受最深的便是樂(lè)觀讓我覺(jué)得這世界充滿了愛(ài)，樂(lè)觀讓我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了、成熟了。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)有趣的故事，大概是這樣講的：有一次，羅福斯總統(tǒng)家被盜，偷去了不少東西，很多的朋友都去安慰他，而羅福斯卻說(shuō)：“我得感謝上帝，因?yàn)橘\偷去的只是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命，賊偷去的只有我的部分而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”誰(shuí)會(huì)想到，一件不幸的，悲慘的事情卻讓羅福斯的樂(lè)觀而變成了幸事，他將樂(lè)觀的美德發(fā)揮得淋漓盡致。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，樂(lè)觀又是多么重要��！比如說(shuō)這次的考試我考砸了，心情很沉重，感覺(jué)很傷心，但在傷心之余，我也會(huì)把這件事看成是一件好的事情，因?yàn)檫@次的題目我做錯(cuò)了，那么，等老師講解過(guò)后我便理解了，那當(dāng)下次大考時(shí)就會(huì)做了，這不是一件好事嗎？如果你換一個(gè)角度去看消極的事情，如果你樂(lè)觀的去對(duì)待不幸的事情，我相信，你的人生會(huì)更加精彩。
你一定還記得這樣幾句話吧：當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門的時(shí)候，一定也會(huì)為你開啟一扇窗，所以，無(wú)論遇到什么事情都不要輕言放棄。
海倫凱勒大家一定都不陌生了，她——《假如給我三天光明》的作者，她是一位聾盲啞人，她所取得的榮譽(yù)又是付出了多少？但她用一顆樂(lè)觀、堅(jiān)毅的心克服了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，他的樂(lè)觀精神是否值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)？是否值得我們?nèi)W(xué)習(xí)？
樂(lè)觀可以讓人學(xué)會(huì)很多，如果說(shuō)，堅(jiān)持是一個(gè)人難能可貴的精神，那么，樂(lè)觀就是這種難能可貴的升華�；ㄓ虚_有落，人有生有死，但是，有了樂(lè)觀，你的人生將會(huì)變得更加美好。
在人生中，樂(lè)觀必不可少，在樂(lè)觀中，我慢慢成長(zhǎng)……
成熟作文 篇7
我們現(xiàn)在的企業(yè)在管理過(guò)程中，肯定需要實(shí)施一些管理制度或者說(shuō)勞動(dòng)紀(jì)律；那么在執(zhí)行過(guò)程中，因?yàn)槠髽I(yè)的不同，最終的結(jié)果會(huì)有非常大的出入，我們總說(shuō)制度的執(zhí)行其實(shí)是人為的因素，為什么我們的企業(yè)不可能做到一是一，二就只能是二？為什么我們的企業(yè)永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法敲定制度的執(zhí)行永遠(yuǎn)要大于人情，可是在我們的國(guó)度里面總有人以為人情是可以動(dòng)搖制度的，人情是可以代替法律的，而且我們的人民是這樣想的，我們的官員也是這樣想的，我們的法律執(zhí)行者也是這樣想的，而且還是這樣做的。
我們的90后或者說(shuō)80后，總說(shuō)我們的企業(yè)缺少人性化，其實(shí)人性化的管理到底是一個(gè)什么樣的管理，難道人性管理的實(shí)行很難嗎？其實(shí)我覺(jué)得的人性管理應(yīng)該是建立在制度和紀(jì)律之上的，如果沒(méi)有制度和紀(jì)律，這個(gè)企業(yè)肯定不叫企業(yè)，最多可以叫一個(gè)自由市場(chǎng)，那么沒(méi)有紀(jì)律的約束和制度的管理，肯定不叫管理，只能叫胡來(lái)；可是我們現(xiàn)在的這個(gè)后那個(gè)后，總以為自己懂得很多，總覺(jué)得企業(yè)沒(méi)有善待自己，可是善待自己的前提是你是否自己善待自己，你自己是否去做一個(gè)合格的員工或者合格的管理者，如果你自己都不去把自己的事情做好，不爭(zhēng)取做到優(yōu)秀，如何要求公司的管理制度來(lái)善待你？又如何談人性化的管理，難道人性化的管理就是不要有人管理，或者說(shuō)可以隨心所欲？
何為管理，我們都在說(shuō)管理，可是有多少人能真正的說(shuō)清楚什么叫管理，管理的含義到底是什么？可以說(shuō)就算是專業(yè)的管理理論學(xué)家，他也沒(méi)有辦法給你一個(gè)明確的定義，因?yàn)楣芾淼慕馕霾粌H僅有文化界限，而且還有個(gè)人的文化程度不同，個(gè)人對(duì)于文化的理解，和對(duì)于民族文化的理解，以及自己所生活的地域的影響，幾千年的文化沉淀的影響，都有多不可磨滅的烙印，所以西方對(duì)管理的理解和東方對(duì)于管理的理解都不一樣，比如說(shuō)西方人對(duì)于管理就是行還是不行，做還是不做，如果我們中國(guó)人對(duì)于管理上的執(zhí)行，他會(huì)說(shuō)行，按西方的理解那么就是去執(zhí)行了，可是中國(guó)人就未必，說(shuō)行不一定去做，說(shuō)看看，說(shuō)不定就已經(jīng)做好了，因?yàn)橹袊?guó)人說(shuō)行，可能是敷衍，說(shuō)看看是要短一個(gè)架子，擺一個(gè)普，但是把勁頭卯足之后，他反而去做了，這就是中國(guó)人。
所以在中國(guó)談管理，有時(shí)候必須注入人情，因?yàn)槟愕墓芾硭囆g(shù)再好，如果沒(méi)有注入人情在里面，你的管理將是一無(wú)是處，或者說(shuō)寸步難行，這是中國(guó)，就算是中國(guó)的法律，也是注入了人情在里面的，因?yàn)橹袊?guó)式的人情，有時(shí)候大于法，有時(shí)候比天大，比如說(shuō)父母，因?yàn)槲覀兊娜寮椅幕恢笔沁@樣要求我們的，其實(shí)最初可能不是這樣的，時(shí)間長(zhǎng)了結(jié)果大家都習(xí)以為常了，在我們國(guó)家你只要有關(guān)系，不需要你多么守法，但是一定要會(huì)用情，不論你是煽情還是矯情，還是什么，都可能產(chǎn)生這樣在法治社會(huì)里面是不可以想象的，所以我們的國(guó)家一旦有人違法了，都會(huì)動(dòng)用全部的能量，還有全部的關(guān)系網(wǎng)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)系，都必須利用起來(lái)，然后已達(dá)到給自己徇情枉法的.目的，可是偏偏中國(guó)的關(guān)系總是可以凌駕于法律之上，總是可以動(dòng)用權(quán)力來(lái)徇情枉法，而且會(huì)經(jīng)常得逞。
我們渴望我們的管理可以注入西方元素，我們更期望用我們老祖宗的智慧，來(lái)管理我們現(xiàn)代社會(huì)的企業(yè)，我們也期望自己的管理可以在中國(guó)的管理史上留下一筆，可是我們總是在自覺(jué)和不自覺(jué)中，把自己卷入到人情之中，我們總是標(biāo)榜自己如何的堅(jiān)持原則，可是我們經(jīng)常被中國(guó)式的人情打垮；所以我們中國(guó)的企業(yè)管理者或者說(shuō)經(jīng)營(yíng)者，不是說(shuō)缺少管理智慧，而是缺少管理的土囊，我們不缺少管理中的精英，可是我們的管理者總是在不經(jīng)意中倒下，就包括了我們的政府管理者也是一樣的，因?yàn)槲覀儫o(wú)法擺脫儒家文化浸潤(rùn)了幾千年的中國(guó)人，因?yàn)槲覀兊墓亲永锩婢褪乔榇笥诜�。這是一個(gè)非�？膳碌氖聦�(shí)，這也是一個(gè)不可以更改的規(guī)律，這就是中國(guó)。中國(guó)管理者的艱難之路，注定要從這片黃土上開始，因?yàn)槲覀兊拿褡宀豢赡茉俚鹊闷�，我們也沒(méi)有本錢去等，我們更不能站在祖宗的遺產(chǎn)上，去享受今天和明天，因?yàn)槲覀儽仨毥o自己的子孫留下遺產(chǎn)。
成熟作文 篇8
歲月匆匆，我已十二歲。在小學(xué)邁向中學(xué)的過(guò)渡期里，清點(diǎn)行囊。我發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚;多了一份思考，少了一份盲從;多了一份寬容，少了一份偏激;多了一份行動(dòng)，少了一份幻想……
十二歲，我多了份成熟。
在不知不覺(jué)中，我已長(zhǎng)成了一個(gè)朝氣蓬勃的小伙子�；叵胄W(xué)六年級(jí)，我整日嘻嘻哈哈，不知進(jìn)取。也許是因?yàn)橛袔状涡〕删偷脑�，總得意洋洋。上課也沒(méi)那么認(rèn)真，老師讓我擔(dān)任小組長(zhǎng)，平時(shí)負(fù)責(zé)檢查作業(yè)和背誦�？赏瑢W(xué)要向我交作業(yè)時(shí)，往往找不到我的蹤影。當(dāng)他們?yōu)檫@事生氣時(shí)，說(shuō)不準(zhǔn)我在哪里逍遙快活呢!這種事情多了，同學(xué)們?nèi)虩o(wú)可忍便去等著，告我“不務(wù)正業(yè)”。
現(xiàn)在，我不再那么庸庸碌碌，無(wú)所事事。不再以玩為樂(lè)，而是每日努力學(xué)習(xí)。這份成熟使我有了很大的改變，我不再那么幼稚。
除了學(xué)習(xí)，生活上也有很大的改變。以前，我不能自理，無(wú)論穿衣還是吃飯，都需要父母幫忙。每天床上亂成一窩，也不知道整理，都是爸爸媽媽為我費(fèi)心。
如今，我可以自己照顧自己，自己可以完成自己的事情。甚至父母有難處時(shí)，我也能幫他們想辦法，幫他們排憂解難。
收起這份成熟，背起自己的行囊，繼續(xù)踏上人生的旅途。
成熟作文 篇9
寫下這個(gè)題目，我不覺(jué)倒吸一口涼氣。用高三標(biāo)注成熟，虧我想得出來(lái)。不過(guò)，既然腦中有這樣的靈光飄過(guò)，我姑且試著去搜尋它的片羽吧。
當(dāng)試卷如落英一樣繽紛，當(dāng)考練如電視劇中途插播的廣告一樣頻繁，當(dāng)眼鏡片厚到可以做防彈玻璃，當(dāng)參考書重到可以像磚頭一樣用來(lái)拍人，高三便幽幽地朝我們走來(lái)。我們躲躲閃閃，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)路可退。于是我們擺好架式，準(zhǔn)備接招，口里絮絮叨叨著：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓
的鮮血”更有甚者，拿出八路軍沖破敵人包圍圈的勇氣，高呼著口號(hào)：“為了新中國(guó)，沖��！沖破高考，迎接明天！”此情此景，何等悲壯！我想，面對(duì)高三，我們無(wú)人畏懼，無(wú)人退卻，這就是成熟的標(biāo)志。
時(shí)間猶如一輛飛奔的磁浮列車，呼嘯而過(guò)。猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)高三已過(guò)大半。我們都已累得視茫茫、發(fā)蒼蒼，日薄西山，朝不慮夕。正如“一朵花兒敗就有一朵花兒開”，在我們沮喪的同時(shí)，自有高興的人。書店的阿姨笑成了一朵花，她們進(jìn)來(lái)的試卷、參考書總能很快售出，遠(yuǎn)超李宇春、張靚穎的專輯銷
售量；超市的老板肥碩的肚腩腆得更大，因?yàn)閮H賣咖啡、賣茶葉兩項(xiàng)的收入就足以讓他海吃海喝到大腹便便。而我們，雖疲倦至極，卻不敢倒下，害怕被年級(jí)主任叫去寫“認(rèn)識(shí)”�？粗n堂上同學(xué)們專注卻疲憊的眼神，我不禁想，在這樣艱苦的過(guò)程里，我們無(wú)人倒下，這怎能不是成熟的標(biāo)志？
有人說(shuō)沒(méi)有高三的人生不完整，而我想，沒(méi)有失敗的高三不完美。真的，那種從高處直下墜地的失重式敗北真的能讓人一下成熟許多。當(dāng)遭遇了考試的走麥城、成績(jī)的滑鐵盧，我們失落、痛苦、無(wú)奈，甚至雖然“奔二”（奔向二十歲）卻依舊
能像個(gè)孩子一樣哭得臉如花貓，眼如燈籠。有的人往往很不屑于淚水，覺(jué)得那是脆弱幼稚的表現(xiàn)，我卻覺(jué)得，真正的成熟不是麻木到丟失了哭泣，而是流著淚還依舊能保持微笑。正如劉德華所唱：男人哭吧不是罪（當(dāng)然，女人哭吧更不是罪）。痛楚之后，我們重整旗鼓，拍拍身上的塵土，又一次堅(jiān)毅而高傲地站起來(lái)。這樣“可以被打倒，但不可以被打敗”的品格，不正是成熟的真正標(biāo)志嗎？
高三，就是這么充滿魔幻和魅力，把一個(gè)個(gè)稚氣未脫的孩子打造得真正成熟起來(lái)。在這樣一段跋山涉水的旅途中，我們
悅納陽(yáng)光，享受風(fēng)雨，終于從小苗變成了參天大樹。當(dāng)我們走完這段路回首往日時(shí)，便可以用成熟的臉龐，成熟的心境，笑得燦若桃花。
所以，我將擱下紙筆，正好衣帽，向高三深深鞠一個(gè)躬：謝謝你，見(jiàn)證并幫助著我們健康地成長(zhǎng)，標(biāo)注了我們燦爛的青春的高三。
成熟
人生彎彎曲曲，世事重疊，熱情地奔跑，去超越。失意、
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