成熟的作文[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的成熟的作文，希望能夠幫助到大家。

　　成熟的作文 篇1

　　有的人，幾經(jīng)滄桑，變得冷漠而世故，卻自祤成熟。這不是成熟，而是凋謝枯萎;有的人畸形發(fā)展，或吸毒劫財(cái)，或貪贓枉法，卻也自祤成熟。這不是成熟，這是沉淪毀滅。真正的成熟，是自信和誠實(shí)的高山上的奇葩;是勤奮和進(jìn)取的田野里的碩果;是深沉而溫柔的夜空中的一彎皓月;是豁達(dá)而樂觀的大海上的一輪朝陽。

　　在十三歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。我不會再靠在奶奶身旁，求她給我講故事;我不會再在媽媽的化妝臺上亂動，弄斷她心愛的口紅;我不會再和鄰居的朋友玩泥巴，把自己弄得像個小花貓;我不會再拿著《格林童話》之類的書，代替它的是一本本中外名著……

　　在十三歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。在周末，我總愛在家拿起一本名著，讓它把我?guī)�入那多彩的人生，生動傳神的情�?jié)中，陶冶我的情操，讓我經(jīng)歷喜怒哀樂等各種樂趣中�！度龂�演義》是我最愛看的一本書，它情節(jié)生動，人物栩栩如生，讓我得到許多樂趣。而這些，都是年少時所不能體會到的`。也許，這就是成熟吧!

　　在十三歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。平常我總喜歡和同學(xué)一起談天，倒不是說一些不切實(shí)際的空話，而是討論起了學(xué)習(xí)上的問題：怎樣學(xué)習(xí)效率高?怎樣能安排好時間?怎樣能提高成績……我現(xiàn)在開始關(guān)注自己，關(guān)注自己的成績，不會像年少時需要父母的督促才草草完成作業(yè)。現(xiàn)在的這種境界是年少時不能體會到的。也許，這就是成熟吧!

　　在十三歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。在課余生活中，我會主動幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。我開始關(guān)心我的父母，這時我才真正了解到什么叫“天下父母心”啊!這些，年少時又何曾想過?也許，這就是成熟吧!

　　成熟的作文 篇2

　　今天我在報(bào)紙上看到亭旁鎮(zhèn)石頭岙村的柿子成熟了，那滿樹紅彤彤的柿子不禁讓我食欲大動。剛好今天是休息天，在我的不斷央求下，爸爸媽媽答應(yīng)帶我到盛產(chǎn)柿子的石頭岙村去欣賞柿子成熟后的景色。

　　一進(jìn)村口，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見村子旁邊的山腳下升起一團(tuán)團(tuán)黃色的煙霧，等走近了才發(fā)現(xiàn)這就是柿子樹了。進(jìn)了村子，我看見房前、屋后、小溪邊零零星星的柿子樹，樹上掛著一個個還有點(diǎn)青的柿子。村里的阿姨、阿婆都坐在自家門口一邊聊天一邊熟練地削著柿子。

　　一位阿姨告訴我們，后山種著許多柿子樹。我們沿著山路往上走，時不時會碰到果農(nóng)挑著一擔(dān)擔(dān)柿子往回走，從他們的笑容中你就知道今年是個豐收年。沒走多久，我就看見了一整片一整片的黃，來到后山才發(fā)現(xiàn)這里的柿子樹比村子里的`柿子樹高大多了，樹上的葉子已經(jīng)掉得差不多了，但枝頭都掛滿了黃澄澄、沉甸甸的柿子，像一盞盞小燈籠掛在枝頭上，把整個枝條都壓彎了。在陽光的照耀下，這些柿子又像節(jié)日里掛在樹上的彩燈，閃爍著黃色的光芒，給整個柿子林披上了一層薄紗。很多果農(nóng)正拿著網(wǎng)兜在樹上忙著摘柿子，樹下放滿了一筐筐他們剛剛采摘下來的柿子，見到我們城里來的客人都熱情地招呼我們帶點(diǎn)回家。我也就不客氣了挑了一些帶回家，等捂熟了再品嘗。

　　今天我欣賞到了柿子成熟后的美景，分享到了果農(nóng)們豐收后的喜悅，還有就是期待幾天后柿子成熟時給我?guī)�來的美味�?/p>

　　成熟的作文 篇3

　　我打理房間時，翻出了許多的玩具。我耐心地將它們整理好，就像把成長的片段梳理進(jìn)我的心房……

　　玩具，必是那童年不可或缺的部分。它們曾是幼稚的心靈寄托，曾是一段金色快樂的時間旅程。當(dāng)然，小時候的.我，也對玩具愛不釋手，甚至還動手制作玩具。我在享受這些我認(rèn)為童年應(yīng)有的快樂時，渾然不知放在家里一角的錢包，單薄了幾分。

　　再大了一些，隨著心智的發(fā)展，我喜歡上了魔方。一次次將魔方色塊復(fù)原，我心里不免有一種小小的成就感。更讓我自豪的是，班上的小朋友觀看我表演之后，發(fā)出一波又一波的驚嘆。

　　虛榮讓我渴望著更多的關(guān)注，贊美。我就開始將手伸向更高階的魔方，甚至異形魔方。已經(jīng)五年級的我仍對這些小方塊有著強(qiáng)烈的癡迷。

　　我玩魔方產(chǎn)生的問題，也漸漸地顯露出來。一個高階的魔方，就會從這個本不富裕的家庭里撕下大幾百塊，面臨小升初的我需要的財(cái)力支持也變得十分驚人。

　　直到那一個晚上，我放下了魔方。

　　“孩子又要交三千七的培訓(xùn)費(fèi)�！蹦赣H說。

　　“我那卡里的錢被孩子買魔方花得差不多了�！备赣H也是愁眉苦臉的。

　　“要不，用你另外一張銀行卡？”母親問。

　　“好啊，我待會兒轉(zhuǎn)給你，雖然沒什么錢了，但孩子念書上是不能省的�！备赣H無奈地說。

　　“他有這個興趣是蠻好的，只可惜我們沒什么能力可以支持他……”

　　我黯然了，我仔細(xì)計(jì)算這些魔方為我的家庭帶來的負(fù)擔(dān)……唉，說不出口。

　　一個一個魔方被放進(jìn)了大柜子。關(guān)上柜門，即將步入初中的我忽然有了一種長大的感覺。

　　那天后，我再也沒有買過一個魔方。

　　如今，我又多了一份成熟。我把這些魔方仔細(xì)收藏好，不再追戀玩時的快樂，就把它們放入一條叫成長的長河中吧。

　　成熟的作文 篇4

　　成熟，是一道明亮而不刺眼的光帶；是一段圓潤而不膩耳的音律；是一份不需要對別人察言觀色的從容；是一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣；是一絲不理會哄鬧的微笑；是一縷不偏激的淡漠……我們每個人都會穿越這道光帶，伴著這份青澀變得日漸成熟。

　　小時候，我似乎比其他小朋友多了幾分活潑與頑皮，總喜歡跑跑跳跳，每次摔倒時，雖然都是在父母幫助下站起來的，但我都相信，我一定可以。

　　直到有一次，我忍著痛經(jīng)歷了幾次三番的掙扎和拼搏努力站起，沒有哭泣，獨(dú)自揮去身上的`土慢慢朝家走去，此時我的心中多了一份堅(jiān)強(qiáng)，多了一份成熟。

　　小學(xué)后，不知何因體質(zhì)差得不得了，上課幾節(jié)課，竟因腰酸腿疼而心生畏懼，再也沒有勇氣上課了_，被同學(xué)戲稱“林妹妹”。

　　媽媽看我心里滿滿的恐懼，安慰了我許久，從那以后我下定決心每天起早鍛煉，晚上作業(yè)完成后跳繩多出去活動�？墒俏业呐�力老天沒有看到，我還是一如既往的體質(zhì)差，我失望了，覺得“林妹妹”的帽子是摘不掉了。

　　可是我卻在心中不停的吶喊“不”，我反省自己，調(diào)整作息時間，找出問題所在，迎難而上，果然功夫不負(fù)有心人，我憑借自己身輕如燕，在運(yùn)動會上獲得跳高第一名，并且還獲得了班級的“體育之星”。此時的我已驕傲地征服了幾座小山，又向著更高的山峰，用盡洪荒之力吶喊出“我可以”。

　　人生是一條沒有回程的單程線，每個人都在畢生的時光里穿行。磨難，就是一塊礪石，讓我變得更加成熟、更加美麗。

　　成熟的作文 篇5

　　迎著五彩的朝霞，傾聽著小鳥歡樂的歌聲。無知的我，走向了啟蒙之路……

　　書，讓幼小的我開闊視野，為我豎立了人生的豐碑。書，又讓我了解到人世間的善與惡，美與丑……

　　在《格林童話》里，我為白雪公主的出世而感到喜悅，又為狠毒的繼母感到憤怒�！栋餐缴�童話》里，我為賣火柴的小女孩的境遇而悲傷，也為當(dāng)時社會而感概。書：你記錄了黑與白，美與丑。

　　我們都知道，只有人會思想�？稍跅罴t櫻阿姨的筆下，一只貓竟然也和人一樣會思想。這只貓就是和大家形影不離的“伙伴”――笑貓。笑貓會許多種笑：冷笑，嘲笑，傻笑，大笑……還有一種連人都很難學(xué)會的笑：皮笑肉不笑。

　　《笑貓日記》寫的是一只貓，從中也記載了一個孩子精彩快樂的童年。在書本里，我可以拋開所有煩惱，盡情遨游，盡情探索，展開無限的想象。書，為我的童年插上夢幻的翅膀。

　　《笑貓日記之小貓出生在秘密山洞》這本書很感人。一場突如其來的寒流奪走了小可憐的生命。我讀到這里，傷心極了，一個弱小的生命就這樣被現(xiàn)實(shí)所吞沒，不禁灑下同情之淚……

　　書，滋潤著我的心靈，滲透著我的.靈魂，提升了我的品格。書，是無邊無際的大海，為我放飛五彩斑瀾的夢想；書，是我人生的啟明星，有了你，我會迎著朝霞，東方就在我前面……

　　成熟的作文 篇6

　　曾經(jīng)的我，年少無知，卻自命不凡。在現(xiàn)在看來，當(dāng)時的自己，只是幼稚和自負(fù)，當(dāng)自己被人說成幼稚時，那時的自己還據(jù)理力爭，不肯妥協(xié)。然而現(xiàn)在，再也沒有人說我幼稚了呢！

　　小時候的自己在碰到挫折時，總是會選擇逃避，還美其名曰：“三十六計(jì)，走為上策！”在自己犯了錯誤時，不是賴皮就是推卸責(zé)任，總認(rèn)為自己是對的，回過頭去想想，那時候的自己，真是又好氣又好笑呢！再看現(xiàn)在的自己，被困難纏繞時，盡管也會哭泣，盡管也會停滯不前，但是決不會放棄，在犯下錯誤后也不再是一味的推卸，而學(xué)會了去檢討自己，就是因?yàn)檫@樣，我的心因成熟而高貴。

　　小時候喜歡閱讀的是連環(huán)畫，是童話故事書，是漫畫，偶爾翻找東西時，會翻出床底下拿一箱編織著我五彩斑斕的童年的夢的連環(huán)畫與故事書，雖然也會翻開幾頁回味一下那時的夢想，但已明顯少了那時的趣味盎然�，F(xiàn)在的我會閱讀那些震撼心靈的詩篇，那些催人淚下的情感片斷。而那些充滿真摯感情的.名篇佳構(gòu)所散發(fā)出的藝術(shù)感染力，使我回味無窮，能夠體會這樣高尚的情感也讓我的內(nèi)心充滿了感激，就是因?yàn)檫@樣，我的心因成熟而高貴。

　　也是因?yàn)槟軌驅(qū)W習(xí)和揣摩那些高尚的文字，令我原本粗線條的情感世界變得細(xì)膩起來，就好比曾經(jīng)的我，腦海中不曾出現(xiàn)父母親的生日數(shù)字，而在自己的生日前一個月就開始敲鑼打鼓地高聲叫嚷著生日禮物，而現(xiàn)在的我，會在媽媽生日當(dāng)天，悄悄地在她的床頭擺上一個小禮物或是一封信，也是因?yàn)檫@樣，我的心因成熟而高貴。

　　人總是在一步一步地向成熟走去，也是一步一步向理智走去，和過去的自己比較，現(xiàn)在的我多了一份安靜，多了一份睿智，多了一份理性，時間就是最偉大的魔術(shù)師，在不知不覺中，令我們逐漸成長，逐漸成熟。

　　成熟的作文 篇7

　　時光總是不動聲色地悄然而逝，我來不及發(fā)現(xiàn)原先我已經(jīng)上了初二。

　　已經(jīng)習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活，還是依舊稚嫩，我不明白。也許，我也在不動聲色中悄然長大了，有了自我的思想。

　　昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過去。初一的我，剛剛踏入中學(xué)的大門，心中自然是無比的好奇和緊張�？墒呛芸煳艺J(rèn)識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會制造許多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當(dāng)，卻從不擔(dān)心，下課就抓緊時光打鬧，總拿時光不等人當(dāng)作幌子，周末里要么騎車去兜風(fēng)，要么和同學(xué)去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣貌，只明白盡情的玩，忘我的玩。

　　時光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初二學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無法瘋玩，卻在潛意識里更深刻明白了學(xué)習(xí)的重要性。從早到晚，我有做不完的作業(yè)，總是期盼著星期天的到來，能夠舒舒服服地睡上一大覺，等到太陽爬進(jìn)床頭才起來�？墒窍氲轿疫�有大堆的`作業(yè)沒有完成，我趕緊起來，投入到學(xué)習(xí)之中去。

　　我明白，上了初二之后，努力抓緊學(xué)習(xí)是必須要的，我時刻提醒著自我，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄耙淮绻怅幰淮缃稹钡母嬲]時時刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學(xué)校的每一個日子，我都提醒著自我，少想玩，多學(xué)習(xí)。如今的初二生活就要結(jié)束了，初三更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。

　　初二這一年，即將成為我的過去，回想這一年的生活，我學(xué)會了很多，與同學(xué)的相幫相助，與父母的溝通聯(lián)系，讓我更加體會到了長大的魅力——那便是成熟。

　　上初二，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過所有。

　　成熟的作文 篇8

　　有人說，成熟的標(biāo)志是“可以用了理智戰(zhàn)勝感情”；有人說是“遇事有主見”；有人說是“能從別人的角度來看待自己”；有人說是“善于給予愛”；有人說是“善于否定自己”；我說是“遇事很淡定”。

　　這是一個真實(shí)的故事。一位著名教授到某高校講座，剛走進(jìn)教室那一刻，所有的學(xué)生高聲齊呼，對教授的到來感到萬分激動與喜悅。這個時候，有一位同學(xué)，他靜靜地坐在靠窗的位置，看著眼前這一幕，縱然內(nèi)心歡快，但他的表情淡然，他微笑著。教授注意到他，問道：“為什么你的舉動如此平靜，難道你不喜歡我嗎？”他笑了笑，從容地站起來，說道：“不，我非常欣賞您，您是我最崇拜的教授，您不必為我的淡漠而感到不解，我只是不想那樣歡迎您，我認(rèn)為作為文學(xué)人士，我們應(yīng)以最有風(fēng)度的見面儀式問候�！闭f著便伸出右手。教授大笑：“好一個獨(dú)特的見面方式，好一個淡定……”隨即便緊緊握住那位學(xué)生的手。這一幕讓周圍的人都驚呆了，他們都用非常欣賞的眼光來看他。這就是淡定的魅力。

　　一個人在生活中如能淡定地面對各種場面，那么他就成功地達(dá)到成熟的境界了，他的人生，也必將因?yàn)樗�的�?dú)特氣質(zhì)而變得更加精彩。 淡定，是一種由心底散發(fā)出來的平靜詳和的感覺，淡定絕不是冷漠。淡定是從容不迫，充滿理智的.表現(xiàn)，而冷漠則表現(xiàn)了一個人孤僻難近，對任何事物抱著消極的態(tài)度。

　　我們在邁向成熟的階梯中，要學(xué)會以平靜的心態(tài)去對待每一次的驚心動魄與超常。這樣，成熟的氣息會一點(diǎn)點(diǎn)地從你的身上散發(fā)出來，那氣息耐人尋味，經(jīng)久不息！

　　成熟的作文 篇9

　　羅維爾說過：“幸運(yùn)與不幸像把小刀，根據(jù)抓它的刀和柄，使我們受傷或得益�！笔�六歲，也是同樣。辛苦總是存在的，附加品是煩惱，但尾隨其后的便是成熟。

　　十六歲，我多了一份成熟。

　　卡耐基說過：“最容易被人忽略的是，山谷的最低點(diǎn)正是山谷的起點(diǎn)，許多走進(jìn)山谷的人所以走不出來，正是他們停住雙腳，蹲在山谷中煩惱哭泣的緣故。”從前的我，正是這樣�，F(xiàn)在不會了。因?yàn)槲抑�道，我處在什么起點(diǎn)，什么高度，什么地方都并不重要，關(guān)鍵是我要盡快辨別方向，確定下一步該往哪里走。十六歲，我學(xué)會了思索。

　　十六歲，我不再頑皮，而是學(xué)會做一個穩(wěn)重的自己。我不會再因?yàn)槟骋淮螌W(xué)習(xí)中的難題，由于自己的處理不當(dāng)而變的更加頑固。接著我氣憤的摔掉手中的筆，一頭沉悶的倒在桌上。因?yàn)槲抑�道，我有真心鼓勵我的朋友。而這難題，也能讓我積累更多經(jīng)驗(yàn)。下次再遭遇同樣的題目時，我將對當(dāng)時的自己一笑而過。

　　十六歲，我不再馬虎，而是學(xué)會做一個認(rèn)真的.自己。當(dāng)我成績下降時，我不再是抱著無所謂的態(tài)度，隨時像再閑中找點(diǎn)樂，而是分析原因，然后努力。當(dāng)我對待友誼時，不再馬虎敷衍，而是盡可能維護(hù)每份友誼的長久，認(rèn)真對待。

　　十六歲的我，不再會只知道逃避挫折，而是學(xué)會面對現(xiàn)實(shí)的自己，因?yàn)槲抑�道，人生有順流，也有暗礁；有高亢，也有低調(diào)；有熠熠生輝的亮彩，但無處不點(diǎn)綴著暗淡。雄鷹為什么能夠驕傲地飛翔？因?yàn)樵诒厝坏拇煺酆�，它懂得如何面對，也清楚怎樣汲取教�?xùn)。

　　十六歲，我少了一份幼稚，少了一份盲從，少了一份偏激，少了一份幻想……

　　十六歲，仰望深邃的天空許愿：十六歲了，讓我多一份成熟。夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，也許明天黎明的曙光到來之時，我將更加成熟。

　　成熟的作文 篇10

　　夢，以微微的曙光摻和著青草淡淡的綠意，帶著我走向成熟，走向希望，編織著十六歲迷離的夢幻，編織著十六歲的天空的幾朵彩云。

　　有人說十六歲的花季，是花兒盛開的季節(jié)。在這有夢幻、有希望的`十六歲，我多了一分成熟。

　　這成熟讓我懂得欣賞自己。它猶如在沙漠里發(fā)現(xiàn)了黃金，在沙灘上發(fā)現(xiàn)珍珠，在森林中發(fā)現(xiàn)了鉆石。打開自己的心扉，讓自己的思想得到升華。欣賞自己，讓我學(xué)會找出自己的閃光點(diǎn)，在人生的舞臺上亮出自己。它讓我懂得，每個人在獲得別人的肯定前，首先要為自己喝彩，這樣才能發(fā)揮一個完美的自我。

　　這成熟使我有了自信。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)的比賽上，黑板報(bào)的評比上，是自信讓我取得成功。它讓我懂得人有了自信才能自強(qiáng)不息，才能為自己的愿望而努力奮斗。人一旦缺乏了自信，就會對自己美好的理想放棄爭取，會使人昏昏噩噩，碌碌無為。自信是大力之神，能使弱者變強(qiáng)，使強(qiáng)者變得更強(qiáng)。

　　進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)和生活都沒有理想的那么順利，內(nèi)心有太多的悲哀與不滿。我已心力交瘁，好似一只孤獨(dú)的大雁，疲憊地扇動著翅膀，望天也迷茫，望地也迷茫。我是勤奮已欠費(fèi)，靈感已停機(jī)，誓言是空號，信任已關(guān)機(jī)，關(guān)懷無法接通，夢想不在服務(wù)區(qū)。不過，歲月流轉(zhuǎn)，誰的生活都不會是一帆風(fēng)順。成熟告訴我，嘗盡人生酸甜苦辣也是一種樂趣。

　　一個故事，總要留點(diǎn)遺憾才有讓人感動的美麗；一種結(jié)局，常需令人惋惜方顯言近意遠(yuǎn)的回味；挫折縱然無情，卻能令人砥礪；失敗固然殘忍，卻能使人頑強(qiáng)。人生亦是如此。是成熟讓我懂得不應(yīng)該讓生活適應(yīng)自己，而是自己應(yīng)該去適應(yīng)生活。

　　成熟的作文 篇11

　　成熟，是一個美麗的字眼。對于處在青春期的我們。對成熟的渴望之情就跟農(nóng)民對豐收的渴望之情一模一樣。然而，對于成熟，我們又能領(lǐng)悟多少呢？

　　其實(shí)，成熟是一種心境。如果說生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果實(shí)的芬芳。一種是外在的.，一種是內(nèi)在的。而我們常說的成熟，便是這種內(nèi)在的成熟。作家池莉曾寫道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水�！比绻�我們真正地對生活、對人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界，那我們才能算得上成熟。但事實(shí)上，在我們這些青年人中間，大多數(shù)認(rèn)為自己很成熟的人，卻處在第二重境界。對人生、對社會有了一些看法，便認(rèn)為自己成熟了，其實(shí)這與成熟還差得很遠(yuǎn)。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且澀，等喝到第二口、第三口時，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出，這就是成熟。成熟最基本的含義是自立。一個飯不會做，衣不會洗，自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了，卻整天說自己很成熟，這真是讓人無法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷，一種“海納百川”的胸懷。對人對事不斤斤計(jì)較，以博大的胸襟去對待身邊的每一個人，每一件事，這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個條件，那就是負(fù)責(zé)任。成熟者應(yīng)該具有健全的人格，有正確的做人原則。那么他就必須對家人、對朋友、對社會負(fù)責(zé)，對自己所做的每一件事，說過的每一句話負(fù)責(zé)。成熟就是做自己的主人。

　　成熟的作文 篇12

　　閑暇的晚上經(jīng)常走去陽臺，月光從深藍(lán)色的天空瀉下來，那種朦朧的感覺，引起我思緒萬千。

　　還記得初中的時候，我曾經(jīng)和同學(xué)一起把別人自行車的氣放個精光，并把那當(dāng)成樂趣；曾經(jīng)因一件小事和別人爭論不休，而且會完全否定對方的觀點(diǎn)；還曾經(jīng)因?yàn)橛憛捯粋�人，就處處和他針對，處處刁難別人。現(xiàn)在回想起來，不禁感到慚愧，因?yàn)楹驮瓉砟莻�我相比，現(xiàn)在的我讓我滿意了許多，但也讓我感到自己變得很陌生，覺得自己都不認(rèn)識自己。

　　不知從什么時候起，我原來沖動的性格變得穩(wěn)重了許多，原來多言好動的我變得沉默少言�，F(xiàn)在的我懂得不應(yīng)因小事與別人計(jì)較，也知道“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”這樣的名言，還學(xué)著用寬容的心去看待這個世界，學(xué)著用辨證的方法看待一個問題，學(xué)著從多個角度評價(jià)一個人。我的這一切變化在別人看來，我在逐漸變得成熟。真的是這樣嗎？我經(jīng)常在我問自己。

　　還記得初中的時候，曾經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件多余的事，看成是對時間的浪費(fèi)。一天天在學(xué)校里消磨時間，從來不會感到時間的珍貴。而現(xiàn)在，我才真正懂得“時間就是生命，時間就是金錢”的含義，特別是臨近高考這個現(xiàn)實(shí)，更讓我感到時間的緊迫，現(xiàn)在的我?guī)缀跄芨杏X時間從指縫間流過，而我對越來越近的高考，缺乏取勝的信心。

　　現(xiàn)在的'我慢慢變得不再象以前那樣漫無目的地消磨時間了。我學(xué)會了回顧總結(jié)，我對現(xiàn)在的我進(jìn)行分析，對未來的我進(jìn)行設(shè)計(jì)。我逐漸領(lǐng)悟到自己應(yīng)該對未來付出一些代價(jià)，應(yīng)該對現(xiàn)在所作的一切承擔(dān)責(zé)任。

　　想到這里，我心里不禁一驚：“這是我嗎？”

　　也許我思考的這些就是成熟的表現(xiàn)吧，我忽然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已經(jīng)從幼稚走向了成熟。

　　成熟的作文 篇13

　　九月十日，伴隨著剛過完中秋的激動，教師節(jié)也這樣悄然來臨。

　　記得2012年的今天，我還作為新生代表懵懵懂懂站在這個陌生的主席臺上演講。可時間如同白駒過隙一晃兩年就這樣溜走了，而如今臺上站的又是另一個充滿稚氣的新生，估計(jì)我現(xiàn)在的心情只有兩年后的她才能懂。

　　剛剛嘗到了長大的滋味，繼而就意識到我已不再是昔日無憂無慮的小毛蟲了，我己經(jīng)變成了等待破繭成蝶的蛹。昨日在操場上揮汗奔跑的學(xué)長們已經(jīng)變成了今天的我們。而這僅僅只是一個開始。圍著龐大的操場忘我狂奔，幾圈下來汗珠已遍布了我的全身，本來寬松的運(yùn)動服如今卻變成了迷你緊身衣，牢牢地貼在了我的身上。哎，無可奈何的揮汗奔跑，只為來年的一場蛻變。低頭看見水泥地上蜻蜓丟失的翅膀，心想它一定很痛，就像我們心頭上那種無可奈何的痛。我們何嘗不是折斷了翅膀的蜻蜓，繼而又被老師家長在傷口上插上“中考”的旗幟。我們的.心在滴血，我們的心在隱隱作痛，你們是否聽見了我們的吶喊聲——還我們雙翼，給我們自由翱翔的機(jī)會，我們要飛！

　　陌生終究變成了熟悉，如今我們都已麻木了，我們累了。昔日的傷都已結(jié)了痂，仿佛沒有了痛。忘記了曾經(jīng)擁有的翅膀，只知道自己是身插旗子的武生將要奔赴中考的沙場。

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