關(guān)于誠(chéng)信的作文:誠(chéng)信是心靈最美麗的花_600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于誠(chéng)信的作文:誠(chéng)信是心靈最美麗的花_600字,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于誠(chéng)信的作文:誠(chéng)信是心靈最美麗的花_600字1
誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國(guó)古代的思想家、文學(xué)家莊子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也!闭f(shuō)的就是做人就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,一天媽媽工作繁忙,給我和姐姐10塊錢(qián),吩咐我們放學(xué)后自己搭車(chē)回家。當(dāng)時(shí)姐姐上四年級(jí),我們約定放學(xué)后在校門(mén)口集中。記得那天天氣炎熱,學(xué)校兩旁的木麻黃上蟬聲此起彼伏,仿佛在說(shuō):“知了,真熱!”姐姐瞇縫著眼,豆大的汗珠從她臉上傾瀉而下,她舔了舔干渴的嘴唇說(shuō):“寶忠,我們把錢(qián)買(mǎi)冰激凌吃吧!等一下走路回去!蔽要q豫了:“可是……家離學(xué)校很遠(yuǎn)哇,走路要花很久的時(shí)間,媽媽知道會(huì)罵的!苯憬阈χ鴮(duì)我說(shuō):“你咋這么笨啊,我們就騙媽媽說(shuō)錢(qián)弄丟了,才走路回家!蔽衣(tīng)了怦然心動(dòng),可又忐忑不安:“媽媽知道了準(zhǔn)會(huì)罵我們的!钡珒(nèi)心的交戰(zhàn)終究抵擋不住美味冰激凌的誘惑,我同意姐姐的主意。等我們汗流浹背地走到家的時(shí)候,天已經(jīng)全黑了。媽媽已經(jīng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還以為我們倆出什么事了?粗鴭寢屩钡臉幼,我心里挺后悔的,覺(jué)得真不該聽(tīng)姐姐的餿主意。
夜?jié)u漸深了,我躺在自己的小床上,向窗外望去。望著望著,夜空中的那輪明月,變成媽媽在門(mén)口焦急地翹首等我們回家的瘦弱身影。我不禁羞愧萬(wàn)分:“媽媽從小教育我要當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?山裉鞛榱艘粋(gè)冰激凌我卻出賣(mài)了自己的誠(chéng)實(shí),辜負(fù)了媽媽的信任,我真不該啊!”一夜的無(wú)眠,一夜的懊悔。終于在天蒙蒙亮鼓起勇氣把整件事和盤(pán)而出。講完后,我的心里像卸了一件大包袱,整個(gè)人一下子輕松了。出乎意料的是,媽媽聽(tīng)后,不但沒(méi)有責(zé)怪我,還夸我是個(gè)知錯(cuò)能改,誠(chéng)實(shí)的好孩子。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去五六年了,但我一直無(wú)法忘記。它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,冰激凌雖美味,但世上還有一個(gè)更重要的東西,那就是——誠(chéng)實(shí)。
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誠(chéng)信,從字面上看能分為誠(chéng)實(shí)與守信。誠(chéng)實(shí)與守信,顧名思義。誠(chéng)實(shí)是對(duì)自己負(fù)責(zé),守信是對(duì)他人負(fù)責(zé)。俗語(yǔ)說(shuō):“君子一言,駟馬難追。”重信譽(yù)、守誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。山東省濟(jì)南市港溝縣神武村的村民就用行動(dòng)來(lái)詮釋了中華美德——守誠(chéng)信。
在1948年濟(jì)南戰(zhàn)役時(shí),5位烈士為國(guó)捐軀,劉延寶的爺爺受部隊(duì)首長(zhǎng)之托,照看5位烈士,而劉家人節(jié)衣縮食花錢(qián)請(qǐng)人刻了五個(gè)墓碑,并在周?chē)陨狭怂砂。承君一諾、必守終生。劉家人為了信守對(duì)部隊(duì)首長(zhǎng)的諾言這一守便是63年,劉家祖孫四代無(wú)論世事如何變遷,一直堅(jiān)守心中的承諾。劉家人的事跡是一首忠義的贊歌。
劉家人用行動(dòng)詮釋了守承諾,然而淘寶網(wǎng)店一路走勢(shì)紅火的上上屋卻是用慘痛代價(jià)告訴我們重信譽(yù)的重要性。
上上屋總裁在一次訪問(wèn)中說(shuō)道:“上上屋在最開(kāi)始的時(shí)候只是一家小店,我很想把它發(fā)展一下。有一次,一個(gè)和我很好的朋友去我家做客,他還帶了一個(gè)朋友,我們聊著聊著就說(shuō)到了我很想把上上屋發(fā)展一下的話題上,當(dāng)時(shí)我朋友的朋友就說(shuō)他有一個(gè)朋友,手里有一千多個(gè)真皮包,由于家里有點(diǎn)事需要處理一下,我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)就心動(dòng)了,抽空去看了一下,樣式還不錯(cuò),我就用10萬(wàn)全買(mǎi)了,可是過(guò)了幾天我收到貨的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)貨有問(wèn)題。當(dāng)時(shí)本想賣(mài)了,突然想到‘冠生園’的事,后來(lái)把心一橫,就把貨10元一個(gè)甩了出去,結(jié)果當(dāng)時(shí)差點(diǎn)倒閉了。今天上上午能夠如此蒸蒸日上也和我們的理念有重要關(guān)系。當(dāng)初的海爾集團(tuán)也是如此啊!”
從上面的例子能看出,誠(chéng)實(shí)和手信是我們成長(zhǎng)道路上不可缺少的伙伴。古語(yǔ)講;“有得必有失”有些時(shí)候我們必須舍大取小。誠(chéng)信二字,人之根本。
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誠(chéng)實(shí)是心靈開(kāi)出最美麗的花。高爾基曾說(shuō)過(guò):“誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品德!钡幸淮挝覅s做了不誠(chéng)實(shí)的事,這件事給我留下了深刻的記憶。
那天,我偶爾上街看到一種新穎的小玩具,我興致勃勃把它到學(xué)校,當(dāng)我忙得正起勁時(shí),同學(xué)們都圍上來(lái)了。大家都覺(jué)得非常好玩,他們問(wèn)我一個(gè)多少錢(qián),要讓我?guī)退麄冑I(mǎi),本來(lái)一個(gè)一元錢(qián),可就在這時(shí),我腦瓜一轉(zhuǎn)念,脫口而出2元一個(gè),同學(xué)們紛紛拿出2元錢(qián)給我,我算了一下,一共收到了28元,有14個(gè)同學(xué)叫我?guī)退I(mǎi)小玩具,這次我可以凈賺14元,我心花怒放,為自己的賺錢(qián)本領(lǐng)而洋洋得意,心里盤(pán)算著這些錢(qián)該怎么花呢?后來(lái)又有一些同學(xué)叫我買(mǎi)玩具,我又賺了幾十元。我開(kāi)始很開(kāi)心,后來(lái)心里有些不安,我心里暗想這錢(qián)能花得心安理得么?如果同學(xué)知道我這樣欺騙了他們,他們會(huì)怎么看我呢?這錢(qián)我沒(méi)敢花,放在那里,成了我的一塊心病。
“5。12”地震后,學(xué)校組織同學(xué)們給災(zāi)區(qū)同學(xué)捐款,同學(xué)們都捐出了自己的零花錢(qián),我想這是我改正錯(cuò)誤的最佳時(shí)機(jī),經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),我下決心把真相告訴大家,同學(xué)們聽(tīng)了,開(kāi)始有些生氣,后來(lái)看到我態(tài)度誠(chéng)懇,都原諒了我。我提出來(lái)要把那些錢(qián)捐出去,幫助災(zāi)區(qū)同學(xué)重建校園,大家都同意了,得到了大家的諒解,我的心里終于坦然了。
“言必信,行必果!敝挥心銓(duì)別人信守承諾,別人才會(huì)對(duì)你信守承諾。不誠(chéng)信就不可能獲得別人的信任,真誠(chéng)才是人際關(guān)系是最寶貴的財(cái)富。在今后的日子里,我一定會(huì)讓誠(chéng)信的美德守護(hù)著我,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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編者按:《誠(chéng)實(shí)最重要》記敘了作者從糾結(jié)到不安再到做出決定,最后終于釋然,比考百分都高興,說(shuō)明了誠(chéng)實(shí)的重要性。
在我小學(xué)生活中,經(jīng)歷過(guò)的事猶如繁星點(diǎn)點(diǎn),但在三年級(jí)的時(shí)候,有一件事使我明白了一個(gè)道理:誠(chéng)實(shí)最重要。
在一個(gè)星期五的上午,我們?nèi)噙M(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試,當(dāng)天下午成績(jī)就公布出來(lái)了。當(dāng)老師念到我的名字,而且還是一百分,我心里特別高興,當(dāng)我拿到試卷后,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題,我把一道六十八乘以九十七的豎式題算錯(cuò)了,我心里想:到底要不要向老師說(shuō)明情況?這時(shí)同學(xué)們過(guò)來(lái)向我祝賀,我怕同學(xué)們看到我的錯(cuò)題,連忙遮住,然后裝出假笑。
放學(xué)回到家后,我寫(xiě)完作業(yè),茶不思飯不想喝了點(diǎn)兒水,就躺在床上思考著,我要是說(shuō)出去,同學(xué)們會(huì)瞧不起我,我要是不承認(rèn)錯(cuò)誤,同學(xué)們會(huì)說(shuō)我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái),我說(shuō):“不誠(chéng)實(shí)的孩子是好孩子嗎?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然不是。”我沒(méi)辦法,只好說(shuō)給媽媽聽(tīng),媽媽問(wèn)我考的怎么樣,我說(shuō):“滿分,但是我發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題!眿寢層謫(wèn):“你打算怎么辦?”我沉默了片刻,決定去承認(rèn)錯(cuò)誤。
第二天早上,我飛快地吃完早點(diǎn),跑向?qū)W校!岸b忊彙鄙险n了,我走向講臺(tái),向老師說(shuō)明了情況,老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“滿分重不重要?”同學(xué)們異口同聲地回答:“重要!崩蠋熣f(shuō):“肖函泰昨天發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題,今天承認(rèn)了,這種精神值不值得學(xué)習(xí)?”同學(xué)們說(shuō)值得。然后用羨慕的眼神看著我,我非常高興,比考100分都高興。
這件事我久久不能忘懷,它讓我理解了誠(chéng)實(shí)的意義。
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“賣(mài)海蠣咯——賣(mài)海蠣咯——”伴著我長(zhǎng)大的是這一聲聲吆喝,還有那“半斤剩海蠣”。
我媽媽是個(gè)地道的農(nóng)村婦女,從我記事起,她就在村口賣(mài)海蠣,每天起早貪黑。海蠣沉甸甸的,壓在她瘦小的身上,留下一股洗不掉的腥味;海蠣殼很鋒利,在她的手上留下了一道道傷疤。
暑假里的一天,我和媽媽一起去賣(mài)海蠣。一轉(zhuǎn)眼都快中午了,可清晨撬好的海蠣還剩下半斤呢。它們被太陽(yáng)曬得失去了光澤,像一只只渾濁無(wú)神的眼睛。我眼看著市場(chǎng)上沒(méi)什么人了,心里干著急。
嘟——一個(gè)騎車(chē)的阿姨停了下來(lái)!拔壹敝鋈,你給我送一斤海蠣到家里!卑⒁踢呎f(shuō)邊瞅了一眼盆里的半斤剩海蠣,“要現(xiàn)撬的,盆里的我可不要!”說(shuō)完阿姨揚(yáng)長(zhǎng)而去。媽媽開(kāi)始熟練地撬著海蠣殼,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我看了看媽媽翻飛的雙手,又看了看盆里剩下的半斤海蠣,不禁想起奶奶的嘮叨:“你媽啊,就是死心眼,放久的海蠣混在現(xiàn)撬的里面,是看不出來(lái)的呀……”我碰了碰媽媽的胳膊,努努嘴提醒她盆里還有海蠣。媽媽搖搖頭說(shuō):“這可不好,下次人家就不相信你了。”我暗暗叫苦:哎,今天又得吃剩海蠣了,媽媽真是死心眼。
媽媽三下五除二撬好一斤鮮海蠣,送到那個(gè)阿姨家,然后收了攤,和我一起回家。一進(jìn)家門(mén),奶奶瞧見(jiàn)那半斤剩海蠣,眉頭立刻皺了起來(lái),又開(kāi)始嘮叨了。哎,媽媽什么時(shí)候才能不這么死心眼啊?
直到后來(lái),老師給我們講“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)”的含義時(shí),我才恍然大悟:媽媽的那半斤剩海蠣不是死心眼,而是經(jīng)營(yíng)之本,更是做人之本。當(dāng)我給大家講“半斤剩海蠣”的故事時(shí),贏得了一片掌聲,我的自豪之情溢于言表。
媽媽的海蠣攤?cè)栽诖蹇跀[著,鄉(xiāng)親們逢人就夸媽媽做生意實(shí)在,海蠣攤的生意越來(lái)越好。那半斤剩海蠣則一直留在我的心里,像一個(gè)羅盤(pán),讓我在人生的海洋中不會(huì)迷失方向。
關(guān)于誠(chéng)信的作文:誠(chéng)信是心靈最美麗的花_600字6
真誠(chéng)是一種不加掩飾不加遮蓋的透明,是一種沒(méi)有面具沒(méi)有虛偽的坦露,時(shí)至今日,賣(mài)菜老大爺那真誠(chéng)樸實(shí)的形象總是不時(shí)地浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個(gè)星期六的早上,奶奶交代我買(mǎi)一回菜,我雖然滿口答應(yīng),其實(shí)心里卻慌得很,我可從沒(méi)買(mǎi)過(guò)菜呀。
我來(lái)到菜市場(chǎng)漫無(wú)目的地逛著。說(shuō)實(shí)話我對(duì)小販們有些反感,常聽(tīng)大人們講,他們?cè)卓偷幕佣嗟氖牵切┳⑺i、注水雞、化肥魚(yú)都是他們的“杰作”,而且不是在秤上做手腳,就是亂抬菜價(jià)。
唉!都快逛完一圈了,最終我在一位老大爺?shù)?攤位前停下了腳步,干脆就在這兒買(mǎi)棵白菜吧,要不然就該空手了。
老大爺抬頭招呼我了。“老大爺,這白菜怎么賣(mài)。俊蔽抑钢咐洗鬆斒诌叺陌撞,問(wèn)道!鞍嗣唤铮判,保證不比別人貴!”“那行,我來(lái)挑一棵!彼呐氖稚系膲m土,接過(guò)我遞過(guò)去的白菜,眼底閃過(guò)一絲真誠(chéng)的光:“那棵不太好,我?guī)湍闾粢豢冒!”喲!哪有嫌自己菜不好的?而且他在稱重前居然撕掉了白菜外面的一層,那不就少賣(mài)錢(qián)了嗎?看來(lái)這真是一位老少無(wú)欺的好人吶。
這時(shí)旁邊過(guò)來(lái)了一位老奶奶,拿起幾根蔥:“怎么賣(mài)?”老大爺扭頭看了看老奶奶和蔥,擺擺手:“這幾根蔥不值錢(qián),我自家地里長(zhǎng)的,你拿走吧!”還有白送人的東西?真沒(méi)想到。
趁老大爺稱重的機(jī)會(huì)我仔細(xì)打量起他來(lái),只見(jiàn)他花白的頭發(fā)亂糟糟的,布滿皺紋的臉,被曬得黝黑。上身穿一件皺巴巴的短袖汗衫,下身穿一件灰色短褲,赤腳穿著一雙藍(lán)色的拖鞋,顯得很樸實(shí)。我付了錢(qián)之后,老大爺又拿過(guò)一個(gè)袋子小心翼翼幫我裝上了菜,并囑咐我路上小心點(diǎn)。
望著老大爺親切慈祥的面龐,我心中不禁涌起一股暖流。生活中,多一份真誠(chéng),就多一份自在;多一份真誠(chéng),就多一份坦率;多一份真誠(chéng),就多一份祥和。
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誠(chéng),誠(chéng)實(shí),信,守信。誠(chéng)為信,信為誠(chéng),人的一生只有真正擁有誠(chéng)與信,才能通向成功的彼岸,奏出生命的強(qiáng)音。誠(chéng)信是守信,是一諾千金、言出必行,中華民國(guó)主要領(lǐng)導(dǎo)人之一宋慶齡就是個(gè)講誠(chéng)信的人。有一次,宋慶齡與一所小學(xué)約定去看望學(xué)生,可是到了約定日期,天有不測(cè)風(fēng)云,送下了一場(chǎng)大雨,同學(xué)們都失望地以為宋慶齡奶奶不能來(lái)了,沒(méi)想到宋慶齡竟然冒著雨跑去小學(xué)赴約。正如俗語(yǔ)所言:“一言既出,駟馬難追!彼螒c齡奶奶正是憑著這種刮風(fēng)下雨壓不垮的誠(chéng)信之心,才在眾多領(lǐng)域中有所成就。如果春天沒(méi)有七彩的陽(yáng)光,就沒(méi)有蝴蝶的翩飛;如果人間沒(méi)有了誠(chéng)信,就會(huì)變得荒蕪沒(méi)有生機(jī)。誠(chéng)信是做人之本,在當(dāng)今社會(huì)中,我們也應(yīng)當(dāng)像宋慶齡奶奶一樣講誠(chéng)信,掛出生命中的誠(chéng)信之月,讓它釋放出人生最崇高的美德之光。何為誠(chéng)信?就是不撒謊,誠(chéng)實(shí)地對(duì)待別人!独莵(lái)了》想必是大家耳聞目染的童話故事吧,故事中的牧羊娃,兩次欺騙山下的農(nóng)民,待第三次,狼真的來(lái)了,卻沒(méi)有人再相信他了,因?yàn)樗粸閳D一時(shí)之樂(lè),而丟掉了最寶貴的誠(chéng)信。相反,《捧著空花盆的孩子》中的宋金,執(zhí)著地拿一粒不開(kāi)花的種子飼養(yǎng),雖然著急它開(kāi)不了花,卻不為圖國(guó)王之位,不和其他孩子一樣拿別的花種代替,雖然花盆是空的,但他的誠(chéng)信早在心底開(kāi)花結(jié)果了。誠(chéng)信,誠(chéng)為信,信為誠(chéng),講信用,不撒謊,就如生命長(zhǎng)河中的星星,是最特殊的,也是最耀眼的。人的一生不能失去誠(chéng)信,它就是建造房子的基礎(chǔ),如果失去了它,人就不能再一步一步的向上攀爬:如果中途放棄了它,那人在競(jìng)爭(zhēng)中就會(huì)跌倒,就會(huì)站不起來(lái)。何為誠(chéng)信?仁、智、真、善、美,誠(chéng)信就是美德。誠(chéng)信是雨,洗滌人們心靈的塵埃;誠(chéng)信是雷,震撼人們靈魂的陰霾;誠(chéng)信是云,撫慰著一個(gè)人前進(jìn)的步伐。誠(chéng)為信,信為誠(chéng),它就如玫瑰般綻放生命之光彩,人只有講誠(chéng)信,才能真正讓生命永久芬芳!我要做一個(gè)誠(chéng)信的人,我也要奉勸身邊的人做誠(chéng)信的人,讓我們的班級(jí)成為誠(chéng)信的班級(jí)。'
關(guān)于誠(chéng)信的作文:誠(chéng)信是心靈最美麗的花_600字8
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,它時(shí)刻提醒著我做人的道德。
文章的大概內(nèi)容是這樣的:
有一個(gè)出租車(chē)司機(jī),載了一位臉上留過(guò)歲月痕跡的老太太,老人手里提著一個(gè)籃子。出租車(chē)司機(jī)把老人送到目的地便準(zhǔn)備去拉其他的客人。但是,在出租車(chē)司機(jī)扭頭之際,發(fā)現(xiàn)在后座上有一個(gè)籃子,心想:這籃子不是剛下車(chē)的老太太的嗎?她剛才急匆匆的肯定是有急事,現(xiàn)在找不到藍(lán)子肯定很著急,我還是給她送過(guò)去吧.司機(jī)趕過(guò)去老太太剛剛下車(chē)的地方,但是并沒(méi)有看到老太太 太的影子."她也許還沒(méi)發(fā)現(xiàn)藍(lán)子丟了吧,還是我去找她吧."司機(jī)繞著老太太下車(chē)的地方尋了一圈,超市也去了,公園也轉(zhuǎn)了,茶樓,飯店......能去的地方都去了,可是還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老太太,最后 他還是回到了失主下車(chē)的地方.
司機(jī)打開(kāi)藍(lán)子,發(fā)現(xiàn)里面大約有五萬(wàn)塊錢(qián),她心中不得一驚:老太太拿五萬(wàn)塊錢(qián)肯定是有重要事情.他又轉(zhuǎn)念一想,我家里也很窮,還帶著一個(gè)女兒,而且老太太到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)找,我干嗎不拿回家呢?"不行不行,這是別人的錢(qián),肯定有急用,還是等人家來(lái)找吧!"
"師傅師傅!一個(gè)老太太氣喘吁吁向出租車(chē)司機(jī)喊道,"您有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)......出租車(chē)司機(jī)舉起老太太的藍(lán)子,"是這個(gè)......","太好了,終于找到了!謝謝您師傅!謝謝!謝謝!這可是我兒子的救命錢(qián)呀!老太太接過(guò)藍(lán)子向司機(jī)感謝道."沒(méi)事的老太太,找到了就好,找到了就好!"
這就是誠(chéng)信!使我一生受用不盡!
關(guān)于誠(chéng)信的作文:誠(chéng)信是心靈最美麗的花_600字9
古人云:是故賢者之祭也,致其誠(chéng)信,與其忠敬。誠(chéng)信是一個(gè)人的優(yōu)良品德,是為人之道,是立身處事之本。
我認(rèn)為誠(chéng)信的人不是秀出來(lái)的,而應(yīng)該是每個(gè)人的本能的、自發(fā)的行為。片中張叔幫人買(mǎi)中了巨獎(jiǎng),依然將巨額獎(jiǎng)金返還,體現(xiàn)了張叔信守諾言的為人之道。作為一名在校學(xué)生,我們又能怎樣做到誠(chéng)信呢?
當(dāng)步入初二,學(xué)校允許學(xué)生可以帶手機(jī)到學(xué)校,并在開(kāi)學(xué)之初,讓家長(zhǎng)和學(xué)生簽訂手機(jī)使用申請(qǐng),當(dāng)時(shí),有些家長(zhǎng)不了解女生寢室沒(méi)有電話這個(gè)情況,選擇不讓學(xué)生帶手機(jī)到校?墒,過(guò)了沒(méi)多久,有部分當(dāng)初選擇不帶手機(jī)到校的學(xué)生,也悄悄的把手機(jī)帶到學(xué)校,我覺(jué)得,當(dāng)初保證了不帶手機(jī)帶到學(xué)校的,就不應(yīng)該再帶來(lái),或者應(yīng)該重新向老師申請(qǐng)后再帶到學(xué)校使用,并按照學(xué)校的規(guī)定不能在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)。
還有老師在考試前時(shí)常叮囑的考場(chǎng)紀(jì)律,可有些同學(xué)為了分?jǐn)?shù)的好看,時(shí)常違反,要知道,這次你抄到了,成績(jī)是提高了,可這些題并沒(méi)有映在你的腦中,還丟掉了你的一張誠(chéng)信名片,考題不會(huì),可以再學(xué),而誠(chéng)信丟掉了,就再也彌補(bǔ)不回來(lái)了。而給別人抄的同學(xué),你是助長(zhǎng)了這種不誠(chéng)信的行為。
我曾有丟三落四的毛病,從中預(yù)到初一,丟了兩塊手表了,每次我都興沖沖跑到學(xué)生處,希望能有好心的同學(xué)撿到后交到那里,可我沒(méi)有一次在學(xué)生處找到它們,F(xiàn)在,作為生活干部的干事,看著自己管理的失物招領(lǐng)處的拾金不昧登記本上,同學(xué)們登記上交的撿到的物品多了起來(lái),當(dāng)看到有同學(xué)在失物招領(lǐng)處找到了自己丟失的物品,不禁為同學(xué)們良好的品德感到高興;當(dāng)看到有同學(xué)沒(méi)有在失物招領(lǐng)處找到了自己丟失的物品,帶著失望離去時(shí),也為那些撿到物品沒(méi)有上交的同學(xué)感到惋惜,一張張誠(chéng)信名片就這樣丟失了。
誠(chéng)信象土,為無(wú)數(shù)的人們提供了養(yǎng)分;誠(chéng)信象水,滋潤(rùn)著小樹(shù)舒展枝葉,當(dāng)我們做到生活中的小誠(chéng)信,才能做到像影片中的大誠(chéng)信。
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大家說(shuō)誠(chéng)信是什么呢?誠(chéng)信,就是要誠(chéng)實(shí)、守信用,對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。我們身邊到處都存在人與人之間交流。答應(yīng)過(guò)別人的事一定要做到。反之我們我們失去了誠(chéng)信我們的城市將會(huì)是什么樣子人人將會(huì)失信于人,我難以想象那樣的社會(huì)。所以我們需要誠(chéng)信。在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開(kāi)誠(chéng)信!
具體的時(shí)間我記不清了,但肯定是我上一年級(jí)的時(shí)候。那天晚上,我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊,非常著急,就想給王老師打電話問(wèn)問(wèn)清楚,一看,時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了,媽媽說(shuō):“王老師一定已經(jīng)回家了,給她家里打電話吧。”電話打過(guò)去,接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音,他說(shuō):“王老師還沒(méi)回家呢!蔽蚁耄豪蠋焸兛墒俏妩c(diǎn)左右就下班的呀,王老師不會(huì)還在學(xué)校吧?我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話,很快,從電話那頭傳來(lái)了王老師親切的聲音,我奇怪地問(wèn):“王老師,您怎么還在學(xué)校?”
王老師很輕松地說(shuō):“學(xué)校剛開(kāi)學(xué),還有很多事要做哪!蔽覀兌贾,王老師也有一個(gè)需要照顧的小家,也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的兒子,可是王老師……這就是一個(gè)老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事過(guò)去很久了,王老師可能已經(jīng)完全沒(méi)有了印象,因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了,可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中,一直會(huì)鞭策著我,告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人。
說(shuō)了這么多,不要以為誠(chéng)信只是大人的事,其實(shí),誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在,誠(chéng)信就在你我的身邊。其實(shí)我們作為新一代的青年更應(yīng)該從自身做起從小養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣真誠(chéng)待人一個(gè)人只有講誠(chéng)信,別人才會(huì)稱贊他、尊重他、親近他、信任他,有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則,他將是一個(gè)孤獨(dú)的人。同學(xué)們,讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧,從身邊的每一件小事做起:譬如,昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí);今天早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要認(rèn)真聽(tīng)講,你就一定要做到。只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信,時(shí)時(shí)講誠(chéng)信,這個(gè)世界就會(huì)充滿真善美,我們的世界就會(huì)更美好!
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誠(chéng)信,指的是誠(chéng)實(shí)與守信,它是一種品質(zhì),也是一種美德,更是建立社會(huì)人們互相信任的基礎(chǔ)。
誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則,是人格的體現(xiàn),是衡量一個(gè)人品行優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)之一。誠(chéng)信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì),更是人之間友誼的精神基礎(chǔ)。
回首過(guò)往,一個(gè)盛夏的周五,父母因出差而不能接我回家,讓我一個(gè)人坐的士回家,并囑咐我不要坐陌生人的車(chē),我便答應(yīng)了。那天的太陽(yáng)很烈,好似要把大地烤干,而我只能躲在樹(shù)蔭下,焦急而煩躁地等待著。
突然,一輛車(chē)停在我面前,搖下車(chē)窗,一個(gè)中年男子道:“小弟弟,你在等車(chē)嗎?”“是!薄叭ツ膬喊。俊蔽乙徽,心想這不會(huì)就是那些騙小孩的人吧!我仔細(xì)的打量著他,沒(méi)有詭異的笑容,沒(méi)有非主流的發(fā)型,有的只是關(guān)懷的眼神,心中等車(chē)的煩悶在此時(shí)爆發(fā),我告訴了他自己的家庭住址,“哦,正巧順路,如果你不怕我是騙子就上車(chē)吧!”他笑著打趣道!昂冒!”我便上了車(chē)。
一路上,他都在和我談話“現(xiàn)在的學(xué)生可真累!作業(yè)多壓力大,考不到好成績(jī),家長(zhǎng)老師都沒(méi)有好臉色!薄笆前 !蔽覜_他笑了笑。
清風(fēng)拂過(guò),吹在臉上好清爽,所有的煩惱都隨風(fēng)而過(guò)了,昔日的學(xué)習(xí)壓力,為考試失利而流的淚水,拼命學(xué)習(xí)而流的汗水,都在此刻飛走了……一個(gè)急剎車(chē),“到家了!蔽一剡^(guò)神來(lái),背起書(shū)包,打開(kāi)車(chē)門(mén),回頭看著他:“謝啦,那個(gè),再見(jiàn)啦,大叔!蔽覔]揮手,看到他臉上的微笑,他不會(huì)是壞人的。
誠(chéng)信,可能只是在約定時(shí)間到了現(xiàn)場(chǎng),也可能只是買(mǎi)了曾說(shuō)要送給他的禮物,誠(chéng)信只是小事,卻促進(jìn)著人們之間關(guān)系的發(fā)展,擁有誠(chéng)信的人受人喜愛(ài),沒(méi)有誠(chéng)信的人不愿接觸,這都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模上攵摹?/p>
那個(gè)中年人,他遵守誠(chéng)信,將我送回家,而社會(huì)上的騙子,說(shuō)著要帶小孩子去玩,其實(shí)是趁家長(zhǎng)不注意而拐走孩子,拋開(kāi)身上的欺騙、虛偽,帶著誠(chéng)信上路,將踏出一路火星,可以燃亮一片星空;擁有誠(chéng)信,一路風(fēng)光!
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老師們、同學(xué)們:
早上好!本周三開(kāi)始要進(jìn)行期中考試,我們以后還要面對(duì)各類型的考試。所以,今天我們探討的話題就是“誠(chéng)信”。
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng),也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠(chéng)信作為一種道德規(guī)范,是指人的思想與行動(dòng)應(yīng)當(dāng)一致,誠(chéng)實(shí)無(wú)欺,言而有信,表里如一,說(shuō)到做到。誠(chéng)信是每一個(gè)公民應(yīng)有的的品質(zhì),更是人與人交際的基礎(chǔ),所以加強(qiáng)中學(xué)生誠(chéng)信教育是學(xué)校政治思想教育的重要內(nèi)容之一。中共中央國(guó)務(wù)院在“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)”中把未成年人的思想道德教育問(wèn)題當(dāng)成當(dāng)前一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)提到了青少年政治思想工作的重要議事日程上來(lái),特別是對(duì)當(dāng)前加強(qiáng)培養(yǎng)中學(xué)生真誠(chéng)守信的良好品質(zhì)這一方面特別強(qiáng)調(diào)。
誠(chéng)是誠(chéng)實(shí),誠(chéng)心誠(chéng)意;信是信用,遵守諾言。誠(chéng)信是我們中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重要內(nèi)容。“正心誠(chéng)意”、“人無(wú)信而不立”這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
為人處世需要誠(chéng)信,企業(yè)發(fā)展需要誠(chéng)信,我們的校園學(xué)習(xí)和生活也需要誠(chéng)信,在我們與朋友交往時(shí),哪怕是多么瑣碎的承諾也應(yīng)遵守信用;在我們與同學(xué)相處時(shí),無(wú)論是多么繁雜的誤解,也應(yīng)坦誠(chéng)相待;在我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,一定要抵制抄襲作業(yè),考試作弊這樣一些可恥的有失誠(chéng)信的行為。
一個(gè)人贏得誠(chéng)信,就會(huì)贏得尊重,贏得生命的價(jià)值,相反,一個(gè)人失去了誠(chéng)信,他便失去了起碼的人格,失去了生命的意義。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人才能立足于社會(huì),一個(gè)守信用的民族,才能躋身于世界民族之林,一個(gè)守信用的國(guó)家,才能為國(guó)際所信賴。老師們、同學(xué)們讓我們從身邊具體的事做起,誠(chéng)實(shí)守信,去踐行陶行知先生所說(shuō)的:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!毕M魑煌瑢W(xué)將我們誠(chéng)信的美德溶于我們的學(xué)習(xí)生活中,用實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待我們的考試,通過(guò)考試檢查我們半個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況。不要為了一個(gè)虛假的分?jǐn)?shù),而心存僥幸,影響自己一生的誠(chéng)信,為自己留下不必要的污點(diǎn)。
關(guān)于誠(chéng)信的作文:誠(chéng)信是心靈最美麗的花_600字13
誠(chéng)信是一座橋梁,溝通著岸邊的你和我;誠(chéng)信是小溪中的幾條游魚(yú),為小溪點(diǎn)綴著勃勃生機(jī);誠(chéng)信是干涸的沙漠中的一捧清泉,滋潤(rùn)著人們的心靈。
美國(guó)總統(tǒng)華盛頓就是以誠(chéng)信而聞名的。華盛頓從小就聰明能干,好奇心強(qiáng)。他的父親是一位大種植園的園主,非常喜歡花草樹(shù)木,他親手載了幾株櫻桃樹(shù),每天精心照料,愛(ài)如珍寶,櫻桃樹(shù)長(zhǎng)得既快又壯。一天,小華盛頓望著枝繁葉茂的櫻桃樹(shù),想到:這櫻桃樹(shù)中是藏著什么寶貝嗎?為何長(zhǎng)得如此的好!于是,他趁家里沒(méi)人,便拿來(lái)一把斧頭將櫻桃樹(shù)砍斷,又拿來(lái)一把小刀,急切地在樹(shù)干里撥呀,找呀,但始終沒(méi)有找到“寶貝”?粗氐闹θ~和木屑,他突然意識(shí)到,這可是父親最愛(ài)的櫻桃樹(shù)呀,父親回來(lái)看到這場(chǎng)景肯定會(huì)生氣的。父親回來(lái)了,像往常一樣先去看櫻桃樹(shù)。聽(tīng)著父親的腳步聲,小華盛頓冒出一身冷汗。果然,似有大禍臨頭了。父親撿起被砍斷的樹(shù)枝,怒吼道:“這是誰(shuí)干的?”小華盛頓雖然很害怕,但他還是勇敢地站出來(lái)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親聽(tīng)完后,不但沒(méi)有怪罪他,反而親切地拉過(guò)他說(shuō):“孩子,你不必害怕,我不會(huì)打你的,因?yàn)槟氵@種誠(chéng)實(shí)品質(zhì),比爸爸的櫻桃樹(shù)珍貴千萬(wàn)倍!”
后來(lái),小華盛頓憑著誠(chéng)信這一無(wú)價(jià)之寶和聰明能干,成了美國(guó)第一任總統(tǒng),并深受廣大民眾的愛(ài)戴。多少年來(lái)華盛頓身上折射出人性光輝激勵(lì)著一代代美國(guó)的青少年去追求誠(chéng)實(shí)守信的高尚品質(zhì)?梢哉f(shuō),誠(chéng)信的品格是獲得成功人生的第一要素,歷來(lái)被偉人們所尊崇。
誠(chéng)信是永恒的人性之美。
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天空下起雨了,滴滴答答的雨聲掉落在地上的聲音似一支優(yōu)雅的樂(lè)曲,不知不覺(jué)中牽動(dòng)著我的心弦,讓我感覺(jué)似乎有什么事要發(fā)生似的。
這時(shí),耳尖的我聽(tīng)到有什么東西在敲著窗戶。起初我以為只是雨打落窗戶的聲音罷了,后來(lái)仔細(xì)一想,總是感覺(jué)不對(duì)勁。我?guī)е鴨?wèn)號(hào)來(lái)到窗戶旁。驚奇地發(fā)現(xiàn)一只全身濕淋淋的黑白花紋小貓正用爪子吃力地刨著窗戶,它的眼光似乎表達(dá)出它對(duì)窗內(nèi)溫暖、舒適的生活的渴望,似乎想急切找到一個(gè)能避雨的地方。我的心里閃過(guò)一絲憐憫,便打開(kāi)窗將這只渾身濕淋淋的小貓抱進(jìn)屋里。只是,我隱約的感覺(jué)它的眼里充滿了害怕、恐慌與驚喜的交錯(cuò),它呆呆地看著我,使我有點(diǎn)不知所措。我拿來(lái)干凈的毛巾,把它的身上的水擦干后,便又拿來(lái)吹風(fēng)機(jī)小心翼翼地幫它吹走身上殘余的水分。我躡手躡腳的做完這一系列的動(dòng)作時(shí),才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)睡著了。
第二天,我被灼熱的陽(yáng)光刺得難受而醒了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)小貓已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。而我的心里并不焦急,我與它只有一面之緣,也許它去找它的主人,也許它去找它在雨中失散的親人,也許它要找屬于它的那片藍(lán)天也不一定。
傍晚依舊來(lái)臨,只是這晴空萬(wàn)里的天氣沒(méi)有一絲雨滴,可我依舊聽(tīng)見(jiàn)什么東西似乎在撞擊著窗戶。我走近一看,“啊,是小貓!”我驚喜地叫起來(lái),隔著這層玻璃窗,我分明看見(jiàn)昨日的那只小貓,我欣喜若狂。第二天,小貓依舊神秘消失,傍晚,依舊出現(xiàn)……每到傍晚時(shí)分,便今日如同昨日,小貓現(xiàn)在已是我家?,這似乎成了我們之間無(wú)言的約定。
直到那一天天氣格外寒冷,打開(kāi)窗戶,迎面一股冷颼颼的風(fēng)格外刺骨。隔著窗戶,我都能感覺(jué)到一股涼意。于是我斷定,小貓一定不會(huì)冒著生命的危險(xiǎn)來(lái)到我家。這一天,我失約了。
第二天,天氣一片晴朗。我推開(kāi)窗戶往下瞧,啊,驚人的一幕出現(xiàn)在我眼前,窗下躺著一副我熟悉的面孔。對(duì),是小貓,我的淚水頓時(shí)奪眶而出,為了我的失約,為了小貓的誠(chéng)信!皩(duì)不起,小貓,真的對(duì)不起……”
關(guān)于誠(chéng)信的作文:誠(chéng)信是心靈最美麗的花_600字15
自從“文明少年,時(shí)尚生活”活動(dòng)開(kāi)始后,文明誠(chéng)信這朵鮮花在人們的生活中處處出現(xiàn),文明誠(chéng)信的故事層出不窮,這里就有一個(gè)。
一天,一位男孩奉母親之命去買(mǎi)豆芽,他交上5元錢(qián),買(mǎi)了1元錢(qián)的豆芽,攤主找錢(qián)后,男孩拿著錢(qián)飛快地跑到媽媽身邊,把錢(qián)交給媽媽時(shí),卻發(fā)現(xiàn)攤主找給的是4元5角。“呀,攤主多找給我們5角!蹦泻(duì)媽媽說(shuō)。“這5角錢(qián),你看怎么辦?”媽媽笑著對(duì)男孩說(shuō)。男孩想,我是一名少先隊(duì)員,老師又經(jīng)常教育我們要做到拾金不昧,我不能昧著良心貪這5角錢(qián)。想到這里,對(duì)媽媽說(shuō):“我去還錢(qián)”。
可就在他要去還的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)他離小攤已有很長(zhǎng)的一段距離了,向后望,都望不到哪個(gè)找他錢(qián)的小攤了。他又猶豫了,當(dāng)時(shí)正值7月中旬烈日當(dāng)頭,為了五角錢(qián)跑這么遠(yuǎn)的路不值嗎?媽媽看出他的心思,說(shuō):“天這么熱,賣(mài)菜的更不容易,是不是?”男孩想媽媽說(shuō)得對(duì),賣(mài)菜的確實(shí)不容易,夏天冒著酷暑,冬天頂著嚴(yán)寒,一分一分地賺錢(qián)太難了,我不能因?yàn)闊嵋稽c(diǎn)就不去還。經(jīng)過(guò)一番思考,男孩決定去還。他從媽媽手里接過(guò)五角錢(qián),飛快地向小攤跑去,到小攤時(shí)已是氣喘吁吁,汗流浹背,他終于把五角錢(qián)還給了攤主,周?chē)厝思娂娤蛩度ベ澰S的目光。攤主是位老大爺,他激動(dòng)地問(wèn)男孩“是哪個(gè)學(xué)校的?”男孩調(diào)皮地說(shuō):“不知道”便跑了。
你知道那個(gè)男孩是誰(shuí)嗎?是你,是我,是我們所有的少先隊(duì)員,因?yàn)槲覀儾还苁钦l(shuí),遇到這樣的事,都會(huì)這么辦的。
生活中,不僅誠(chéng)信無(wú)處不在,在其他方面,我們青少年在生活中也做得不錯(cuò)。這樣下去,文明少年的做法將會(huì)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì),使整個(gè)社會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。
專家點(diǎn)評(píng):
本文引用“文明少年,時(shí)尚生活”開(kāi)篇,引出了敘事的主人公小男孩,合理而更顯巧妙。文章主旨高尚,以社會(huì)熱點(diǎn)——誠(chéng)信立意,極具有教育意義,是一篇很好的誠(chéng)信教育文章。
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