【實(shí)用】守護(hù)誠(chéng)信作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的守護(hù)誠(chéng)信作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
守護(hù)誠(chéng)信作文 篇1
清新的雨水揮灑在大地所散發(fā)出的香氣拉回我所有的思緒，聽(tīng)到窗外雨滴灑在大地時(shí)破碎的聲音，我是怎么了，明明時(shí)刻陪伴著我的誠(chéng)信，此刻卻無(wú)從下筆，是我對(duì)生活觀察的不夠仔細(xì)，還是誠(chéng)信本身就是一種形式。
腦袋正在呆滯，眼神正在游離，隨意抄起旁邊的書(shū)，這個(gè)時(shí)候，一個(gè)故事吸引了我的注意。有一個(gè)年輕人，從小就勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)非�？炭�，隨著時(shí)間的推移，很快，他就長(zhǎng)大了，并且擁有了“財(cái)富”，“美貌”,“智慧”，“誠(chéng)信”，“事業(yè)”，“健康”，他帶著這些東西，要去一家大公司應(yīng)聘，去的路上要做船過(guò)河，于是他就到了岸邊，座上了船，心里全是激動(dòng)，當(dāng)船行駛到中間的時(shí)候，風(fēng)云突變，一股大浪卷著一股大浪，小船由于負(fù)重很快就要沉下去了，于是，船夫?qū)δ贻p人說(shuō)：“你快將自己的東西扔下去一個(gè)，這樣才能保住命，”這樣，年輕人看了看自己的所有東西，覺(jué)得誠(chéng)信最派不上用場(chǎng)，于是，就扔下去了，怒號(hào)的大浪很快講誠(chéng)信淹沒(méi)了，船因減重，保持了平衡，很快，大浪就平息了，而他們也順利地過(guò)了岸，到了那家大公司，公司的人員在會(huì)議室一一的看了他的東西，并且都非常滿(mǎn)意，而當(dāng)公司的接待人員問(wèn)起年輕人的誠(chéng)信呢?年輕人說(shuō)了剛才的經(jīng)過(guò)，公司的接待人員看了看他說(shuō)：“對(duì)不起，我們不能錄用你，”年輕人一臉不解的問(wèn)，為什么呀?而公司的人說(shuō)，因?yàn)槟銢](méi)有誠(chéng)信，我們不敢用啊。
讀完這個(gè)故事，我恍然大悟，原來(lái)誠(chéng)信并非一種形式，而是一種行為，使我們的一種寶貴的財(cái)富，是他守護(hù)著人與人之間那最后一段橋梁。誠(chéng)信待人很為重要，因?yàn)楫?dāng)你老了，就會(huì)什么也不再擁有，有的只是誠(chéng)信帶給你的一份美好的回憶。
守護(hù)誠(chéng)信作文 篇2
同學(xué)們，你們?nèi)鲞^(guò)謊嗎？如果你答應(yīng)幫助別人，那你確實(shí)幫助別人了嗎？如果你確實(shí)做到了，那你就是一位誠(chéng)實(shí)守信的好同學(xué)了。
昨天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我去“撒謊城” 和“誠(chéng)實(shí)國(guó)”旅游�！叭鲋e城”的人們很愛(ài)撒謊；“誠(chéng)實(shí)國(guó)”的公民則誠(chéng)實(shí)守信。
飛機(jī)在云層里穿梭著，如白駒過(guò)隙，一會(huì)兒功夫便抵達(dá)了目的地——“撒謊城”。炎熱的太陽(yáng)普照著大地，我又饑又渴，于是買(mǎi)了兩個(gè)蘋(píng)果，不料，還沒(méi)啃一口，蘋(píng)果里就鉆出一只毛毛蟲(chóng)！我立刻把買(mǎi)來(lái)的兩個(gè)蘋(píng)果扔進(jìn)了垃圾桶。午餐時(shí)間到了，我在路邊的小攤上買(mǎi)了五個(gè)包子作為午餐，不料饅頭里的餡已經(jīng)變質(zhì)了，害得我得了腸胃炎。我又去醫(yī)院看病。醫(yī)生說(shuō)：“你得把十粒枸杞和一個(gè)靈芝澆上醋，再放進(jìn)沸水煮半個(gè)小時(shí)。煮好后，要把藥汁全喝完。如果你天天喝，不間斷，我保證不到半個(gè)月，你的.病就會(huì)痊愈！”我信以為真，用180元買(mǎi)了兩帖藥。我興高采烈地回到家，打開(kāi)藥包正準(zhǔn)備把藥放到鍋里煮，突然發(fā)現(xiàn)醫(yī)生開(kāi)給我的藥竟然全是路旁隨處可見(jiàn)的爛草！盛怒之下，我離開(kāi)“撒謊城”來(lái)到了“誠(chéng)實(shí)國(guó)”。
去“誠(chéng)實(shí)國(guó)”的路上，由于長(zhǎng)途跋涉，我覺(jué)得喉嚨里直冒煙了，渴得厲害。一到“誠(chéng)實(shí)國(guó)”看到大西瓜，不由分說(shuō)掏了五元錢(qián)買(mǎi)來(lái)就吃。哇！果真像小販說(shuō)得又甜又多汁，這時(shí)小販追了過(guò)來(lái)，主動(dòng)把該找的二元錢(qián)還給我。我想：“這位小販挺守信用，賣(mài)的東西又好，以后要吃西瓜一定要到這個(gè)攤上買(mǎi)�！�
我在整潔的大街上逛著，這里的商品琳瑯滿(mǎn)目，令人應(yīng)接不暇。突然一家書(shū)店映入我眼簾，于是我便踱進(jìn)書(shū)店，正當(dāng)我打算買(mǎi)幾本書(shū)時(shí)，一個(gè)男孩也來(lái)買(mǎi)書(shū)，可他帶的錢(qián)不夠，他向我借三元錢(qián)。我想也就只是三元錢(qián)嘛，小數(shù)目，就借了他三元錢(qián)。等我買(mǎi)完自己想要的書(shū)轉(zhuǎn)身要走時(shí)，那個(gè)借錢(qián)的男孩氣喘吁吁地跑來(lái)還錢(qián)，真是個(gè)守信用的人。
離開(kāi)書(shū)店，我繼續(xù)向前走，途經(jīng)綠草汽油廠，發(fā)現(xiàn)一個(gè)車(chē)間煉油罐起火。只見(jiàn)一條條火龍直沖云霄，其火勢(shì)之猛，簡(jiǎn)直難以形容。我趕緊撥打119，一會(huì)兒，消防隊(duì)趕到，經(jīng)過(guò)消防隊(duì)員和工人們奮力撲救，火勢(shì)得到了控制，但事故原因不明。這時(shí)，職工小王勇敢地站出來(lái)，承認(rèn)是他操作不慎而引起的火災(zāi)，同事們因他的誠(chéng)實(shí)而原諒了他。
做了這夢(mèng)后，我明白了：人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，如果你是一位不守信用的人，你將不受歡迎。只有誠(chéng)實(shí)守信的人，才能得到別人的信任和尊重。
守護(hù)誠(chéng)信作文 篇3
【作文題目】
(1)題目：守護(hù) (將題目補(bǔ)充完整，然后作文)
(2)看漫畫(huà)寫(xiě)作文
右邊漫畫(huà)，不同的人讀出不同的意味。仔細(xì)觀察，根據(jù)你的理解，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。
要求
�、傥捏w不限，字?jǐn)?shù)不少于600字，詩(shī)歌不少于30行
�、诓坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的校名、人名
�、圩舟E工整，卷面整潔
【滿(mǎn)分作文】
守護(hù)誠(chéng)信
誠(chéng)實(shí)是金，黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金更貴重，誠(chéng)信作為高尚的品格，可以為人們帶來(lái)財(cái)富，但誠(chéng)信本身并不是黃金。
中國(guó)古代一位思想家曾告訴我們：做人要“慎獨(dú)”。意思是說(shuō)，君子即使在只有自己一個(gè)人的時(shí)候，也會(huì)嚴(yán)格地自我反省，做到心中坦坦蕩蕩，行動(dòng)光明正大。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直而嚴(yán)正的朋友”王充說(shuō)過(guò)：“精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)”。古代著名教育家孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！�
生活中，一件不吃偷來(lái)的石榴的事讓我想起一次夏天的中午，我正巧去過(guò)別人家的果園前，突然有人大喊起來(lái)：“枇杷、枇杷，黃澄澄的枇杷!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，一大幫孩子，正圍在枇杷樹(shù)前。你一言，我一語(yǔ)，似乎在議論什么。我走近一聽(tīng)，原來(lái)是在議論怎么把枇杷摘下。一個(gè)稍大的同學(xué)就先動(dòng)手，我叫了一聲：“別摘，不能偷別人家的東西�！彼�不聽(tīng)，我叫他下來(lái)，耐心地對(duì)他說(shuō)：“你怎么能摘?jiǎng)e人家的水果呢?人家的果子少了，心里肯定很難過(guò)，如果是你呢，你會(huì)怎么想?你知不知道‘誠(chéng)實(shí)’，誠(chéng)實(shí)就是實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不虛假，言行一致，表里如一。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就要說(shuō)老實(shí)話，為人老實(shí)，誠(chéng)實(shí)是做人的基本品質(zhì)，只有為人誠(chéng)實(shí)，才能得到別人的信任和尊重。你懂嗎?”當(dāng)時(shí)，他紅著臉趕緊逃了。
有一次，我考試考了97分，卷子一發(fā)下來(lái)發(fā)現(xiàn)有一道題目錯(cuò)了，老師批對(duì)了。我本來(lái)不想對(duì)老師說(shuō)。但一晚上我的心里忐忑不安，第二天，我鼓起勇氣去向老師說(shuō)：“老師，你把我的題目批對(duì)了，這本來(lái)是錯(cuò)的。應(yīng)該減一分�！绷_老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們學(xué)習(xí)也很刻苦，學(xué)的這么苦，考試應(yīng)該使你高興高興。有些人考50幾分就沒(méi)辦法了，你說(shuō)是嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，讓老師幫我改了，就跑回教室了。
其實(shí)世界上有許多誠(chéng)實(shí)，有用誠(chéng)實(shí)校正成長(zhǎng)的腳步，用誠(chéng)信守護(hù)良知的天空……“誠(chéng)信”這只是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，但近年來(lái)，不少人把它遺忘了，甚至丟棄了。結(jié)果是，許多人的心靈被污染了。行為中的欺騙隱瞞多了，社會(huì)上的假冒偽劣泛濫了。為此我們倡導(dǎo)并和千千萬(wàn)萬(wàn)善良正直的人們一起，呼喚誠(chéng)信，尋找誠(chéng)信，在我們身邊共同種植培育起誠(chéng)信的森林，讓這個(gè)世界變得更美好。
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