初二關(guān)于誠(chéng)信的作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的初二關(guān)于誠(chéng)信的作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。
初二關(guān)于誠(chéng)信的作文范文1
可能有些人不知道,誠(chéng)信是什么?聽了我的故事,你就會(huì)明白!
一次我親眼所見某位同學(xué)沒有誠(chéng)信的表現(xiàn)。在下課時(shí),我的前桌陸同學(xué)拿出了一支新買的自動(dòng)筆,周圍的同學(xué)都投去了羨慕的目光,紛紛搶著跟他交換,最后他和他的同桌陳同學(xué)約定互相借用筆一天,陳同學(xué)得意地用了起來(lái)。到了放學(xué)時(shí),丁老師開始倒計(jì)時(shí),因?yàn)樗幌M瑢W(xué)們慢慢悠悠地整理物品。陸同學(xué)邊整理書包邊把筆還給了同桌,可他的同桌陳同學(xué)不想把筆還給陸同學(xué),裝作不知道,飛快地整好自己的書包,像一支箭一樣沖出了教室,“逃”回家去了。
第二天上課,陸同學(xué)問(wèn)陳同學(xué)自己的筆在哪兒?他卻故裝淡定地說(shuō):“昨天不是已經(jīng)還給你了嘛!边@話說(shuō)出來(lái),連我都驚訝了,陸同學(xué)更是氣憤極了,使勁地拍了一下自己的桌子,委屈得眼眶都濕潤(rùn)了……我想:那個(gè)人是白眼狼吧,也太不講信用了。
既然有貶義故事,那自然也要講一講褒義故事了。
有一次,考試前,班長(zhǎng)向我借了一把尺。當(dāng)考試結(jié)束后,班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我的三角尺上有一個(gè)小角折斷了,她有些不知所措,紅著臉說(shuō):“不好意思!明天我買一套新的還給你!蔽艺f(shuō)不用。可是到了第二天,班長(zhǎng)還是把一套全新的尺子放在了我的桌上,上面還貼著一張小紙條,頓時(shí)我感受到了這就是誠(chéng)信。
所以,誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇,是一種品德,它象征著真誠(chéng)、老實(shí)和決心,在生活中我們一定不要做沒有誠(chéng)信的人,如果一個(gè)人不實(shí)事求是,信守承諾,那不會(huì)再有人喜歡你!
對(duì)比身邊發(fā)生的這兩件事,我明白了:在生活中,一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
初二關(guān)于誠(chéng)信的作文范文2
“誠(chéng)信,是人生道路上第一張通行證。”一大早,唐老師就在黑板上寫了這幾個(gè)字,還請(qǐng)了繆老師在旁邊的黑板上畫了一張通行證。難道今天真的要“誠(chéng)信考場(chǎng)”,也就是無(wú)人監(jiān)考?哎,算了算了,還是先看看數(shù)學(xué)書吧!
過(guò)了一會(huì)兒,唐老師報(bào)著一疊試卷來(lái)了,說(shuō):“同學(xué)們,今天由我來(lái)給你們發(fā)試卷,你們不緊張了吧!”我們異口同聲地說(shuō):“不緊張!边@是發(fā)卷時(shí)間到了,老師完后,說(shuō):“孩子們,認(rèn)真點(diǎn)。 蔽彝低殿┝艘谎墼嚲,心里暗暗自喜,因?yàn)樵嚲砩系念}目都是在前不久剛講過(guò)的。我的信心從百分之五十提升到百分之一百。
“孩子們,開始打題吧!”唐老師說(shuō)。話音剛落,我們便埋頭做了起來(lái)。前面的一切都很順利,可是,寫著寫著,竟有一道應(yīng)用題不會(huì)做了。我埋頭苦思,可怎么也想不出來(lái),這道題可是占了六分啊!我有點(diǎn)想看同桌的試卷,但有想到黑板上的'那句話。頓時(shí),我心里出現(xiàn)了一個(gè)天使,和一個(gè)惡魔。天使說(shuō):“許鎂靜,相信自己,你可以做到的!睈耗дf(shuō):“別費(fèi)勁了,趁老師不在,看一眼沒關(guān)系的!碧焓褂终f(shuō):“這樣是不對(duì)的,我們要守誠(chéng)信!碧焓购蛺耗Т蛄似饋(lái),天使贏了。經(jīng)過(guò)我多次計(jì)算,終于破_解了這道題。
數(shù)學(xué)考完了,開始考英語(yǔ)了。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)聽力是從(5)班開始聽得,所以我們?cè)缭绲木桶压P試題做完了。這是聽力還沒到我們,教室里出現(xiàn)了一些講話的聲音,還好沒被老師聽見。
下午考語(yǔ)文時(shí),教室里異常安靜。是語(yǔ)文太難要認(rèn)真做,還是不想為班級(jí)摸黑,總之,沒有一個(gè)人講話,和上午的英語(yǔ)比,簡(jiǎn)直是天壤之別。不管這次有沒有考好,我們的誠(chéng)信分肯定是一百分。
初二關(guān)于誠(chéng)信的作文范文3
人生旅途中,曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)爾虞我詐,也曾經(jīng)目睹過(guò)世態(tài)的炎涼,總想找一方凈土撒下誠(chéng)信的種子。有一天,我豁然開朗,其實(shí),世間處處有誠(chéng)信,我想,如果沒有誠(chéng)信,那么世界怎么會(huì)有現(xiàn)在的美好呢?
如果沒有誠(chéng)信,玫瑰花就不再艷麗多姿。誠(chéng)信是一朵玫瑰,百花園中她最美,美得嬌艷欲滴。熱戀中的人們?cè)谛『舆吤讼虑甑氖难,在柳樹前刻下萬(wàn)年不改的約定。兩顆真誠(chéng)的心從此相互碰撞在一起,只有艷麗的玫瑰默默地給他們作證。是誠(chéng)信帶著他們走進(jìn)了圣潔的禮堂,伴隨著他們直到白發(fā)蒼蒼。
如果沒有誠(chéng)信,商人的天空就不再晴朗。我不贊同“無(wú)商不奸。無(wú)奸不商”的說(shuō)法。如今的社會(huì)商品遍地是,人們有的是選擇的余地,東家不好有西家。在有如此競(jìng)爭(zhēng)壓力的市場(chǎng)上,能夠取得成功的唯一的法寶就是誠(chéng)信,假如誠(chéng)信沒有了。你賣給顧客的是什么,那你就說(shuō)是什么;你答應(yīng)過(guò)顧客什么,那么你就一定要做到。否則,顧客將不再理你,你的天空將陰云密布!
如果沒有誠(chéng)信,就沒有了滿園的芬芳。老師是園丁,這是人們對(duì)老師的贊美。老師的工作是辛苦的,但我想他們也可以輕輕地丟下粉筆,然后泡上一杯清茶,坐觀庭院,任野草叢生,蚊蠅聚散,花蕾滿地!可是他們沒有,他們?cè)谛睦锬貙?duì)著人民,對(duì)著滿園的枝枝葉葉許下過(guò)諾言“滿園芬芳,滿樹桃李,我一定要做到!”于是,便有了那忙碌的身影,有了那苦口婆心的教導(dǎo),有了那無(wú)微不至的關(guān)懷。終于,春風(fēng)中,桃蕊顫動(dòng),李花香濃。是誠(chéng)信催開了滿園的芬芳。
如果沒有誠(chéng)信,世界上將沒有了玫瑰的濃香,沒有了晴朗的天空,沒有了滿園的芬芳,沒有了……給別人多一份誠(chéng)信,給世界多一份馨香,世界將會(huì)因?yàn)槟愕母冻龆兊酶用利,溫暖?/p>
初二關(guān)于誠(chéng)信的作文范文4
古有季布一諾千金,也有南郭先生濫竽充數(shù)。從古至今,誠(chéng)信都是備受人們重視的美德。從這種信任與被信任的關(guān)系中,我感受到了無(wú)比溫暖。
一個(gè)星期三的下午,我站在亭子下瑟瑟發(fā)抖。今天剛要放學(xué)時(shí),空中便下起了瓢潑大雨。沒有帶傘,背著沉重的書包,心里回想著媽媽的嘮叨。原本想打車回去,我摸著空蕩蕩的錢包,手又縮了回來(lái)!鞍Γ∑藥,偏偏把錢借給了”想到這兒,才猛然想起把錢借給了鄰班的一個(gè)同學(xué)。原本說(shuō)好下午放學(xué)時(shí)就還的,可她現(xiàn)在還不見蹤影!八隙ㄔ缁厝チ税蛇@么大的雨,誰(shuí)還會(huì)待在外面?”我自言自語(yǔ)地嘆息道。無(wú)奈,只好嘆了口氣,盼望雨快點(diǎn)停。
老天爺似乎專門跟我作對(duì),雨反而越下越大了。樹葉被雨點(diǎn)擊中,發(fā)出噼噼啪啪的聲響,混合著風(fēng)吹草動(dòng)的沙沙聲,周圍顯得那么寂靜。
“喂是你嗎?”突然,熟悉的聲音給這無(wú)聲的樂曲畫上了休止符。我心中頓時(shí)泛起了一陣漣漪。隨聲轉(zhuǎn)頭望去,那個(gè)鄰班女生正打著傘,對(duì)抗著風(fēng)雨向我走來(lái)。
合上傘,跺了跺沾滿泥的腳,拂去臉上的水珠,她微笑著說(shuō):“實(shí)在是對(duì)不起,我剛才去找你,發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離開學(xué)校了。給,這是還你的錢!”說(shuō)著,把手中已經(jīng)握著溫?zé)岬募垘欧诺搅宋业氖稚。溫暖順著手心,流到了我的心里!爸x謝!”“唉呀,你謝什么?欠債還錢天經(jīng)地義嘛!蓖笥辏纸又f(shuō):“對(duì)了,這雨這么大,這把傘你用吧,我家比較近,這天氣不好打車!闭胪裱跃芙^,她已經(jīng)步入了雨中,望著那小小的背影,心中的感動(dòng)難以言表。
誠(chéng)信是金,失去誠(chéng)信就會(huì)失去朋友,因?yàn)檎\(chéng)信我獲得了一個(gè)朋友,這種獨(dú)特的溫暖也終生難忘。
初二關(guān)于誠(chéng)信的作文范文5
誠(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。在學(xué)習(xí)中、在工作中、在生活中,每個(gè)人都應(yīng)該講誠(chéng)信。如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信,那就會(huì)換來(lái)別人的嘲笑,甚至讓人疏遠(yuǎn)。
有一次期末考試,我語(yǔ)文得了一百分,同學(xué)們用敬佩的眼神望著我,我心里也美滋滋的。試卷發(fā)下來(lái)以后,我忽然發(fā)現(xiàn)有一道題做錯(cuò)了,老師卻沒有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí),第二名得了九十九分,我扣去錯(cuò)題的兩分,應(yīng)該得九十八分。也就是說(shuō),我應(yīng)該降為第二名。如果我不說(shuō),就沒人知道這個(gè)情況,我還是第一名。可是,我馬上告訴自己:一定不能這么做。這時(shí),我站起來(lái),非常輕松地說(shuō):“老師,我有一道錯(cuò)題您沒有發(fā)現(xiàn),我應(yīng)該減去兩分,實(shí)際應(yīng)該得98分!崩蠋熀屯瑢W(xué)們明白了以后,都向我投來(lái)贊許的目光,同時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。此時(shí)此刻,我心里才真正美滋滋的。
在一次做作業(yè)的時(shí)候,同桌王哲同學(xué)向我借鋼筆。除了手里正在使用的這支,我的文具袋里還有兩支鋼筆:一支舊的,一支新的。那支新鋼筆是姑姑送的生日禮物,我都舍不得用,可是,幫助同學(xué)是我非常樂意做的事情。于是,我毫不猶豫地把那支新鋼筆借給了王哲。第二天,我向王哲要鋼筆,他不僅不還我,還說(shuō):“我沒借你的鋼筆!蔽野亚闆r告訴了老師,在老師面前,王哲還是不承認(rèn)借了我的鋼筆。我非常生氣地對(duì)他說(shuō):“我的鋼筆也是花錢買的,如果喜歡就讓爸爸媽媽買給你呀,你這么不講誠(chéng)信的人,我以后肯定不會(huì)再借給你任何東西了!蓖跽苈犃宋业脑,什么也沒說(shuō),只是一臉的不自在。
我認(rèn)為大家從小就要講誠(chéng)信,講誠(chéng)信既是一種思想,又是一種習(xí)慣。誠(chéng)信,是一股清泉,讓心靈無(wú)暇;誠(chéng)信,是一把鑰匙,讓友誼長(zhǎng)存。與誠(chéng)信同行,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!
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