誠(chéng)信文明的五年級(jí)作文

　　誠(chéng)信，是一個(gè)蔚藍(lán)的天空，讓你擁有它的廣闊;文明是一棵茂盛的大樹(shù)，讓你享受它的萌蔽;誠(chéng)信，是一筆無(wú)形的資產(chǎn)，讓你享用一生;文明，是一株常青藤，染綠了春夏秋冬。小編整理了相關(guān)的作文范文，歡迎欣賞與借鑒。

　　誠(chéng)信文明的五年級(jí)作文【篇一】

　　那是星期天的一個(gè)下午，我匆匆的走過(guò)南湖，在不經(jīng)意的一個(gè)回頭間，我的目光略過(guò)了四個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字，那是近年來(lái)，人們呼聲最高，最渴望得到的一個(gè)詞：文明誠(chéng)信!

　　停下腳步，站在這個(gè)神圣的詞語(yǔ)前，我的心仿佛被一塊大石頭所壓制，感覺(jué)呼吸一下子急促起來(lái)，看著那兩個(gè)字，我的思緒仿佛如潮水般涌來(lái)，令我想起了一件因?yàn)殡S便而反悔違背了誠(chéng)信與文明的事件，它好像一只大手，緊緊的掐住了我的心。

　　小鄭是我們班的一位同學(xué)，他的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，但特別的丟三落四，自理能力也挺差，書(shū)包亂得一塌糊涂，也沒(méi)有鉛筆盒，什么筆都隨便向書(shū)包里丟，時(shí)間一長(zhǎng)，就一支筆也沒(méi)有了，只好向同學(xué)借，剛開(kāi)始大家都大方的向他伸出了援助之手，但是小禎卻還保持著隨便的心理，別人借的筆依舊隨手一放。我經(jīng)常在他的課桌椅下?lián)斓揭恢е�別人的筆。而那些借他的同學(xué)也一個(gè)個(gè)找上門(mén)來(lái)，向他那回筆，他只好答應(yīng)明天還，第二天到了，他又說(shuō)忘記了，后天再拿來(lái)，以后的日子便一拖再拖，一點(diǎn)也沒(méi)有還給大家的意思。到后來(lái)，干脆就急躁的罵人說(shuō)臟話(huà)，不肯還。很快，大家便孤立起他來(lái)，見(jiàn)他一來(lái)借筆，便以各種理由搪塞過(guò)去，待他一轉(zhuǎn)身，便議論起他來(lái)，使他的作業(yè)也拖拉了起來(lái)，一日復(fù)一日，他的作業(yè)與成績(jī)就下滑了，而他卻摸不著了頭腦，覺(jué)得奇怪：“為什么沒(méi)有人肯借他筆、與他一起玩了呢?”

　　上面的同學(xué)小鄭，就是因他的的隨便、不守誠(chéng)信，還有后來(lái)演變出的不文明的舉動(dòng)，讓他在大家的心中的印象一次次的扣分，也使大家對(duì)他的期望一次次的破滅，使大家慢慢的孤立起他來(lái)，而他又無(wú)法想出解決的辦法，這樣一來(lái)，成績(jī)就走上了下坡路，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)惡性循環(huán)，相信不久后，他就會(huì)由一名好學(xué)生所跌落成一個(gè)壞學(xué)生了。是啊，在這個(gè)社會(huì)里，不守誠(chéng)信是一件多么嚴(yán)重的一件事，他就像一個(gè)黑色的惡魔，一次次的誘惑著你，使你干出一件件違背良心與誠(chéng)信的事，我覺(jué)得，誠(chéng)信多么的像一面鏡子，反映出社會(huì)的欺詐與黑暗還有不文明，又多么的像一架天平，一端放著文明、良心與誠(chéng)信，而一邊卻又放著不守信與出爾發(fā)爾，人們卻依舊呼喊著誠(chéng)信，可他們有沒(méi)有想過(guò)，想要擁有誠(chéng)信，就要先把自身的惡習(xí)所改正，才能真正的擁有它?要用自身的行動(dòng)去感染他人，讓他人放棄欺騙，才能得到誠(chéng)信?所以，作為一位少先隊(duì)員，我想大聲的呼吁人們：“請(qǐng)拋棄掉與欺騙所相連的惡習(xí)，重拾起自己的良心，讓誠(chéng)信這面鏡子，照耀出燦爛的善良，讓誠(chéng)信這架天平，因?yàn)榇蠹业母淖�，所持平，讓這一個(gè)社會(huì)，因?yàn)榇蠹遥�所善良、平等、誠(chéng)信、而變得更加文明!”

　　誠(chéng)信文明的五年級(jí)作文【篇二】

　　辦誠(chéng)信事兒，做文明人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們從小事做起，從自己做起，愿誠(chéng)信文明之花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落。

　　誠(chéng)信，是一個(gè)蔚藍(lán)的天空，讓你擁有它的廣闊;文明是一棵茂盛的大樹(shù)，讓你享受它的萌蔽;誠(chéng)信，是一筆無(wú)形的資產(chǎn)，讓你享用一生;文明，是一株常青藤，染綠了春夏秋冬。誠(chéng)信，是現(xiàn)代文明的基石，是公民道德的根本;文明，是鋪造希望之路的基石，是架設(shè)未來(lái)之橋的鋼梁。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空;擁有文明，一片小小的葉子，可以渲染一個(gè)季節(jié)。

　　誠(chéng)信是土，文明是水，有了水土，一朵朵燦爛的鮮花才能綻放出明媚的笑臉。誠(chéng)信是根，文明是葉，由于根葉，一株株茂盛的大樹(shù)才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。

　　讓我們與誠(chéng)信文明同行，搏擊人生的風(fēng)雨，醞釀生命的永恒。

　　誠(chéng)信文明的五年級(jí)作文【篇三】

　　怎樣做好一個(gè)優(yōu)秀的公民呢?那就必須做到文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信了。文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。只要我們中華兒女能夠文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信，就會(huì)讓這五千年文明誠(chéng)信之花開(kāi)得更加燦爛。

　　在這個(gè)世界上，有太多誘惑，人們?yōu)榱俗分疬@些誘惑時(shí)，往往違背了自己善良的心靈，而卻丟失了兩件最為美好的東西——誠(chéng)信和文明。

　　記得有一次，我在擁擠的公共汽車(chē)上看到這樣一件事：有一位老奶奶在座位上時(shí)，不小心拐杖掉了，正當(dāng)老奶奶慢吞吞地站起來(lái)時(shí)，一個(gè)不懂事、表情充滿(mǎn)著活力的小男孩占了老奶奶的座位。老奶奶并沒(méi)有生氣，只是一直站在小男孩的旁邊。車(chē)上的人不但不讓小男孩讓座，反而把這個(gè)不懂事的小男孩夸了又夸。說(shuō)他活潑可愛(ài)的也有，說(shuō)他機(jī)靈的也有。那些人卻不關(guān)注剛才的“受害者”——那位老奶奶。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我不得不陷入沉思：為什么現(xiàn)在大家都不懂文明了?文明很簡(jiǎn)單，就是我們傳播的關(guān)愛(ài)和尊重。只要你尊老愛(ài)幼，孝敬父母，尊重老師，關(guān)愛(ài)他人，你就是一位大家公認(rèn)的文明人。

　　誠(chéng)信更是一種人不可缺的美德。

　　大家一定都知道《狼來(lái)了》的故事吧!故事中的小男孩因?yàn)橄绕垓_了村民兩次，到真正困難的時(shí)候卻沒(méi)有人來(lái)幫他了。

　　由此，我不禁想起了兩件事。那一天，我和我的同學(xué)約好一起去新華書(shū)店看書(shū)，而那一天，爸爸媽媽正好要出去，他們不放心，讓我給那個(gè)同學(xué)打電話(huà)，可是打了半天，也無(wú)人接。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)同學(xué)可能也不會(huì)去。”這次我的語(yǔ)氣非常堅(jiān)定對(duì)他們說(shuō)：“我一定要去，我不能不守信用。”這次他們同意了�；叵朐瓉�(lái)自己的做法，我為自己感到自豪。

　　還有一次，是在一個(gè)小商店里，一位學(xué)生買(mǎi)了一個(gè)本，沒(méi)想到，這個(gè)本還貼著一個(gè)本子，買(mǎi)本子的老爺爺沒(méi)有看到。放學(xué)之后，這名小學(xué)生把本子及時(shí)送到了那位老爺爺手里。老爺爺夸獎(jiǎng)他，而那位學(xué)生只是微微一笑。這一個(gè)微笑，能溫暖人心。

　　守信，會(huì)成為你一生享不盡的財(cái)富。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊賞，如酥似的雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。

　　不講文明、誠(chéng)信的人，再富有也會(huì)變成窮人，官再大也會(huì)被貶為平民。雖然，還有很多不文明現(xiàn)象，但我相信只要我們這些小公民共同努力，這些不文明現(xiàn)象就會(huì)逐漸消失。

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