精選誠(chéng)信的作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的誠(chéng)信的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信的作文 篇1
誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上；誠(chéng)信像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。
誠(chéng)信對(duì)于我們這些幼苗來(lái)說(shuō)更為重要，所以本學(xué)期我們年級(jí)的教育主題就是“做人講誠(chéng)信”。其實(shí)，生活中處處可以體現(xiàn)出誠(chéng)信。
誠(chéng)信的作文 篇2
暗淡無(wú)光的太陽(yáng)掛在灰暗的天空上，地上的鮮花已無(wú)芳香。我抬頭望望那灰藍(lán)色的天空，頓時(shí)一兩只嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒掠過(guò)，打破了這個(gè)安怕的寧?kù)o。我好傷心，好難過(guò)。心中的矛與盾一直不停地切磋著，都怪今天的考試，我拿了一個(gè)令人為我感到悲哀的成績(jī)——五十九分。
我懷著忐忑不安的心情，走在回家的必經(jīng)之路上心想：回到家肯定要被媽媽“請(qǐng)吃爆炒竹筍”的，可不把試卷拿給爸媽?zhuān)蠋熞矔?huì)發(fā)短信��！算了能過(guò)一時(shí)就過(guò)一時(shí)吧。思考來(lái)回之間，到了家門(mén)口。我無(wú)意間抬頭看了看大樓。大樓竟在我心中扭曲了樣子，變成了鬼屋。但我還是閉上眼睛走了進(jìn)去。
回到了家，剛開(kāi)開(kāi)門(mén)，一股恐怖的氣息撲面而來(lái)。我硬著頭皮往里走。突然我被一直寬大的手?jǐn)r住，下一刻我看到了一張英俊嚴(yán)酷的臉。那張臉說(shuō)：“你考了多少分？”我假裝微笑、結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：”我們沒(méi)考試呀？“那張臉馬上變得溫柔可親，說(shuō)：”那好，我們?nèi)コ燥埌�！”吃完飯，我再次忐忑不安，老師�?huì)發(fā)短信嗎？我腦海里不斷出現(xiàn)這句話(huà)。我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，終于有一次我睡著了，可我夢(mèng)著了一張猙獰的臉望著我，不停地對(duì)我獰笑。終于我被驚醒了。我決定了……
來(lái)到媽媽的房間，我用了八十分貝的聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)∥铱剂宋迨欧�。�?duì)不起，我撒謊了�！眿寢寷](méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默微笑著。那微笑我永遠(yuǎn)忘不了，永遠(yuǎn)……
誠(chéng)信的作文 篇3
誠(chéng)信是雨，洗條著人們心里的塵埃，誠(chéng)信是霜，震撼著人們虛偽的靈魂，誠(chéng)信就是一陣和煦的風(fēng)，吹去塑雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。就在那次，讓我真正明白了誠(chéng)信是什么，并讓我找到了人與人之間互相的信任。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正準(zhǔn)備交作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文作業(yè)本不見(jiàn)了，回頭來(lái)再找一遍，我像老虎沒(méi)了食物，嬰兒斷奶一樣失去了平衡，我沉默不語(yǔ)坐在那里呆呆的看著別人把作業(yè)一本本的交給課代表梁文韜，心里很不是滋味，每個(gè)人交作業(yè)本的時(shí)候，我都死死的盯住作業(yè)本上的名字，生怕誰(shuí)拿錯(cuò)了我的本子，可別人的作業(yè)本都交完了，沒(méi)有一本作業(yè)本上寫(xiě)的是我的名字。我心里默默的說(shuō)，不如，我和老師說(shuō)實(shí)話(huà)，說(shuō)不定老師能諒解我呢？可是這一說(shuō)法很快就被我打消了。如果老師誤解了我，說(shuō)不定還要讓我抄課本呢，我思前想后，絞盡腦汁，最后還是覺(jué)得把實(shí)話(huà)告訴老師。當(dāng)時(shí)，我就是這么想的。做人要講誠(chéng)信，不要為了自己的一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而把人一生中必不可缺的誠(chéng)信給丟了，作業(yè)本忘帶了本身就是自己的錯(cuò)誤，受批評(píng)，懲罰也是理所當(dāng)然的，正是這兩點(diǎn)讓我勇敢的面對(duì)了現(xiàn)實(shí)。我打其了十二分精神向老師走去，然后理直氣壯又靦腆的對(duì)老師說(shuō)“老師我作業(yè)本忘帶了，老師還沒(méi)等我說(shuō)完就搶先說(shuō)忘了是嗎？那就明天帶給我吧。
那次，我真正誠(chéng)信的價(jià)值，在人生中，我最大的成功就是我面對(duì)困難時(shí)選擇了誠(chéng)信，誠(chéng)信感動(dòng)了她人，也正是她人給予了我信任，才會(huì)使我跨進(jìn)成功的第一步，直到現(xiàn)在我始終沒(méi)有忘記，那不僅是我跨進(jìn)成功的第一步，那還是生活的啟示誠(chéng)信。
誠(chéng)信的作文 篇4
如果世上萬(wàn)物都有自己對(duì)應(yīng)的氣味，那么誠(chéng)信一定是如同百花盛開(kāi)一般沁人心脾。
誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德，一個(gè)誠(chéng)信的人，身上往往散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力。誠(chéng)信是百花園中最鮮艷的那朵鮮花；誠(chéng)信是繁星中最亮的那顆；誠(chéng)信是參天的大樹(shù)中最高的那棵；誠(chéng)信是……一個(gè)擁有誠(chéng)信的人，往往會(huì)得到許多人的尊重，擁有了誠(chéng)信，就是擁有一筆財(cái)富；擁有了誠(chéng)信，就是有了一種高尚的品質(zhì)；擁有了誠(chéng)信，就是有了一股沁人心脾的味道。
早在古代，就有許多誠(chéng)信的人。
還記得曾子殺豬嗎？曾子是孔子的學(xué)生。有一次，曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子妻許諾孩子回來(lái)后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來(lái)后，曾子便捉豬來(lái)殺，妻子阻止說(shuō)：“我不過(guò)是跟孩子鬧著玩的�！痹诱f(shuō)：“和孩子是不可說(shuō)著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺了。曾子深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話(huà)算話(huà)是做人的基本準(zhǔn)則，若失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。
漢朝的開(kāi)國(guó)功臣韓信，處幼時(shí)家里很貧窮，常常衣食無(wú)著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過(guò)日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書(shū)，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)耗費(fèi)了燈油，又沒(méi)有用處。于是韓信只好流落街頭，過(guò)著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當(dāng)用人的老婆婆很同情他，支持他讀書(shū)，還每天給他飯吃。面對(duì)老婆婆的一片誠(chéng)心，韓信很感激，他對(duì)老人說(shuō)：“我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你。”老婆婆笑著說(shuō)：“等你長(zhǎng)大后我就入土了�！焙髞�(lái)韓信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她。這就是“韓信報(bào)恩”的故事，這個(gè)故事也告訴我們做人要誠(chéng)信，一言既出駟馬難追，說(shuō)到就要做到。
同樣，北宋詞人晏殊也靠誠(chéng)信博得了別人的信任。北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)實(shí)著稱(chēng)。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝�；实壅僖�(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧，無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè)，只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō)：“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門(mén)讀書(shū)，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選�！标淌庵x恩后說(shuō)：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢(qián)，也早就參與宴游了�！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。
擁有了誠(chéng)信，就會(huì)擁有沁人心脾的清香，這香味將會(huì)流傳千古。誠(chéng)信是在人世間最美好的品質(zhì)，愿誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)開(kāi)放，不會(huì)凋零！
誠(chéng)信的作文 篇5
“誠(chéng)信為人之本”，的確，一個(gè)富強(qiáng)的民族，最不可缺失的便是誠(chéng)信。誠(chéng)信是耀眼的陽(yáng)光，它的光芒普照大地；誠(chéng)信是秀麗的山水，它的純潔凈化心靈。
炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，人心浮躁，這是解暑的雪糕便派上用場(chǎng)了。于是，我騎著自行車(chē)去街上買(mǎi)雪糕。
到了小賣(mài)部，我挑了三塊雪糕，一共十元。看著眼前的雪糕，我迫不及待地拿了一塊吃了起來(lái)，頓時(shí)整個(gè)人都好了起來(lái)，仿佛躺在空調(diào)屋里。不僅是身體的涼快，還有心靈的撫慰，瞬間充滿(mǎn)了好心情，振奮了起來(lái)。
我剛想回家，卻看到門(mén)口有張嶄新的二十元鈔票，我心里小鹿亂撞，一時(shí)間居然想要偷偷拿走。可是我轉(zhuǎn)念一想，如果那個(gè)人是我，我一定會(huì)著急壞的。并且，誠(chéng)信是中華民族的美德，也是做人的根本。我把那張錢(qián)拿起來(lái)，走到店里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大姐姐正著急地傾訴著，我趕快把錢(qián)交給她。那位姐姐原本憂(yōu)愁的臉上瞬間泛起一朵朵桃花，高興地笑起來(lái)，并對(duì)我說(shuō)了一句謝謝。我的心里也像吃了蜂蜜一樣甜，我也領(lǐng)悟到誠(chéng)信的美好。
嶄新的鈔票不翼而飛，可誠(chéng)信之花卻在我心中深深地扎下了根。
誠(chéng)信的作文 篇6
象媽媽要出差，便把兒子格利托付給獅子亞母管，對(duì)亞母說(shuō)：“我兒子特別調(diào)皮，你一定要照顧好他呀！”
有一天，亞母在睡覺(jué)，小象格利在玩耍。突然，森林里的惡王豹子偷偷抱走小象，并對(duì)他惡狠狠地說(shuō)：“不許出聲，要不然我就吃了你！”格利被嚇得不敢出聲。
亞母醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)小象不見(jiàn)了，但發(fā)現(xiàn)了豹子的腳印，便知道是豹子抱走了小象。
亞母來(lái)到豹子的洞口，懇求地說(shuō)：“這是他媽媽把兒子交給了我，我不能辜負(fù)朋友的重托呀，請(qǐng)您放他一條生路吧！”惡王豹子說(shuō)：“我現(xiàn)在肚子都快餓扁了，再不吃東西就活不了了，你給我閃到一邊去�！眮喣赶肫鹣髬寢屨f(shuō)的話(huà)，便忍痛割下了自己腿上的一塊肉遞給了豹子，豹子也說(shuō)話(huà)算話(huà)，隨即放開(kāi)了小象。
象媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)自己的兒子身體健康、活潑開(kāi)朗，比出差前還要強(qiáng)壯，高興地跑去向亞母道謝。她突然看見(jiàn)亞母的腿上綁著紗布并一瘸一拐地向她走來(lái)，便知道是怎么回事了。象媽媽愧疚地對(duì)亞母說(shuō)：“非常感謝你對(duì)格利的照顧！”
誠(chéng)信的作文 篇7
一天，我媽媽要帶我去人民商場(chǎng)買(mǎi)東西。
以前，我有一個(gè)毛病。那就是去商店見(jiàn)了什么玩具，就要什么玩具。我跟媽媽說(shuō)我決心改掉它!所以，我這次去商場(chǎng)，不能買(mǎi)玩具或者零食了。
過(guò)了一會(huì)，我們到了人民商場(chǎng)，我媽媽要買(mǎi)醬油，就進(jìn)了商場(chǎng)的食品區(qū)，我也跟著進(jìn)去了。進(jìn)去以后，看到很多好吃的東西，口水就止不住的往外流。出來(lái)以后，感覺(jué)似乎不是商場(chǎng)里，而是在魔鬼訓(xùn)練營(yíng)。心跳加速!
回到家里，我好象平靜了下來(lái)。我認(rèn)為，我不再是以前的我了，而是另一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的'我。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了亂買(mǎi)東西的惡習(xí)。
自從那次以后，我就不再見(jiàn)里好東西就買(mǎi)了。以后我可以放心的去商場(chǎng)了。
誠(chéng)信的作文 篇8
7點(diǎn)30分，早讀聲聲聲入耳，此時(shí)，班級(jí)中沒(méi)有老師;9：50分，眼保健操的音樂(lè)響起，同學(xué)們自覺(jué)地做著操，此時(shí)，班級(jí)中也沒(méi)有老師——誠(chéng)信教育，正在我班逐步開(kāi)展并已初見(jiàn)成效。
“誠(chéng)信”一詞在詞典中的解釋只有“誠(chéng)實(shí)守信”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，但這四個(gè)字做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。校園中，種種的不誠(chéng)信之舉隨處可見(jiàn)：一本本答案“默契”的作業(yè)本、一張張“高分”驚人的考試卷、一個(gè)個(gè)處心積慮編造的“理由”……更有甚者，把對(duì)老師的一句句承諾說(shuō)得感人至深，但是由于慣性，或者面對(duì)誘惑，在沖動(dòng)的那一剎那，忘記了曾經(jīng)的許諾，忘記了曾經(jīng)的誓言，忘了“誠(chéng)信”這樸素的信念。
現(xiàn)在社會(huì)的誠(chéng)信意識(shí)在慢慢蘇醒，人們對(duì)誠(chéng)信的呼吁也越來(lái)越強(qiáng)烈。大家都知道，西方有個(gè)“愚人節(jié)”，為什么會(huì)有“愚人節(jié)”?我認(rèn)為除了在那天制造不少啼笑皆非的生活佐料之外，也在提醒我們失去誠(chéng)信后交往的尷尬。誠(chéng)信是友誼的基礎(chǔ)，誠(chéng)信是力量的源泉，誠(chéng)信是成功的保證!失去誠(chéng)信的人才是真正的“愚人”!
其實(shí)，誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn)，誠(chéng)信就在身邊，就在心間。讓誠(chéng)信融入到我們的學(xué)習(xí)中，讓誠(chéng)信滲入到我們的生活中，希望能有更多的班級(jí)將“誠(chéng)信”作為立班之本，希望能有更多的同學(xué)將“誠(chéng)信”作為做人之本，讓誠(chéng)信教育在校園中不斷深入，蔚然成風(fēng)!
誠(chéng)信的作文 篇9
古人說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，就是講究誠(chéng)實(shí)從善，可在我的身邊卻有一些不好的行為。
開(kāi)學(xué)了，老師說(shuō)讓每人捐書(shū)，就會(huì)有更多的書(shū)看。我拿著書(shū)，飛奔到教室把書(shū)放到書(shū)架上，看書(shū)架上已經(jīng)放滿(mǎn)了，心想：我捐一本別人也捐一本，這樣就會(huì)越來(lái)越多的書(shū)看了。剛開(kāi)學(xué)幾天倒還好，過(guò)一段時(shí)間書(shū)越來(lái)越少，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)拿著一本書(shū)看了一下，覺(jué)得這本書(shū)好看，就放進(jìn)了書(shū)包，到放學(xué)時(shí)他還把書(shū)裝進(jìn)自己的書(shū)包。
還有一次我去游泳，看見(jiàn)一位大人拉著兩個(gè)小孩，那兩個(gè)小孩都需要買(mǎi)票，收銀員阿姨問(wèn)那位大人：“你要幾張票？“那位阿姨回答道：“兩張�！蔽蚁肽莾蓚�(gè)小孩都不要票嗎？我肯定也不要。我正想對(duì)媽媽說(shuō)，恰好到我們了，收銀阿姨又開(kāi)始詢(xún)問(wèn)，媽媽直接說(shuō)兩張。我才把剛才的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不要為了一點(diǎn)小便宜，而失去了誠(chéng)信�。 甭�(tīng)了媽媽的講解，我頓時(shí)明白什么。
在人生道路上，會(huì)發(fā)生許多事，我們一定要做到做好事、講誠(chéng)信。該舍棄自己的利益時(shí)，一定要舍棄。
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