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誠(chéng)信的作文經(jīng)典（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的誠(chéng)信的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信的作文1
故曰：“言必行，行必果。”可以看得出，自古以來講究的就是“誠(chéng)信”二字。誠(chéng)信是成功的鋪路石，是人生的真諦，只有講究誠(chéng)信、以誠(chéng)待人，才是收獲成功的秘籍。
相信大家都聽過“狼來了”的'故事，這樣小的一件事卻體現(xiàn)出了誠(chéng)實(shí)守信的價(jià)值，做人的原則。若那個(gè)牧童言而有信，他的羊就不會(huì)被狼吃掉，自己也不會(huì)命喪黃泉。故曰：“與朋友之交，言而有信�！笨墒�，有一次我就沒有守信用。那一天風(fēng)和日麗，我和伙伴們約好了下午去公園玩，可是我為了在家多玩兒會(huì)電腦，就失信了，就因?yàn)檫@件事，我差點(diǎn)失去了友誼，失去了許多歡聲笑語。
偉大的領(lǐng)袖毛主席也十分誠(chéng)實(shí)守信。他曾像一位好友借了一本書，“王羲之真跡”并說好了一個(gè)月歸還，不幸的是，到期歸還那天下起了傾盆大雨，可毛主席仍堅(jiān)持讓部下給這位好友還書，還千叮嚀萬囑咐地說一定要保護(hù)好。毛主席說過：“對(duì)人誠(chéng)懇是不會(huì)失敗的�！�
孔子曰：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚�！币粋�(gè)人能夠真誠(chéng)守信地待人處事，總會(huì)得到大家的贊許和尊重。
誠(chéng)信的作文2
誠(chéng)實(shí)守信對(duì)于我們小學(xué)生來說應(yīng)該從小要養(yǎng)成的優(yōu)良品質(zhì)。從小就我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守講信用的孩子。
每次看到誠(chéng)實(shí)兩個(gè)字我就想起一件往事，記得在今年期的一次考試，老師把考卷分到我們手中，我看了一看，竟然是滿分！我高興極了，老師還特別表揚(yáng)了我。等老師把考卷全部講了一遍。哦！原來是老師沒注意，把我做錯(cuò)的題改成對(duì)的了。于是，我就偷偷地改了過來，不想讓任何人知道。好在、媽媽面前露露臉，也想聽聽同學(xué)的贊美�？刹恢醯�，我耳邊忽然傳來幾句話：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這才是個(gè)好孩子！”我想了想知道該怎么做了，于是，第二天早晨，我來到了學(xué)校，把考卷拿給老師改分?jǐn)?shù)，看著老師把分?jǐn)?shù)改為99，雖然沒有100分讓我感到興奮。但我感到很心安，因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)實(shí)，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。這樣，我為我的誠(chéng)實(shí)起來了，因?yàn)槲腋械搅宋矣幸活w誠(chéng)實(shí)的心，我將勇于并認(rèn)真接受人生道的'每一次“考試”，走好人生的每一步。
誠(chéng)信的作文3
誠(chéng)信是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到的，可是在現(xiàn)在看來是不太可能了。那些商人們花言巧語，騙老百姓買他們的偽劣商品，可是我們這些心地善良的老百姓怎么會(huì)識(shí)得破他們的陰謀詭計(jì)呢？所以就在慌言中買下了偽劣商品�？墒清X也花了，東西也買了，到頭來什么也沒得到。于是這個(gè)社會(huì)開始不信任了。
如果有人在老奶奶摔倒時(shí)扶她一把，如果有人可以證明不是他(她)推老奶奶摔跤的，或許這個(gè)社會(huì)會(huì)多一點(diǎn)溫馨。如果醫(yī)生能盡自己的全力，盡一切辦法來治療病人，那即使沒治好也問心無愧了。如果這個(gè)世界上能多一份理解，多一份信任。我們的'祖國(guó)也就多一份希望。
誠(chéng)信是待人之本，如果這個(gè)社會(huì)連誠(chéng)信都沒有了，那么它就已經(jīng)無藥可救了。試想如果一個(gè)人因?yàn)槟臣卤黄垓_，那么他也許這輩子也不會(huì)再相信他人了。那么不信任的生活又有什么意義呢？
各種各樣的食品，各種各樣的甜言蜜語與謊言，都只是為了欺騙人心，如果一個(gè)人因?yàn)槭芰艘淮纹垓_而漠視誠(chéng)信，那么心靈的花園就會(huì)荒蕪。
在我看來誠(chéng)信，并不是嘴里的呼喊，也不是電視上的傳頌，而是心靈里的行動(dòng)。
如果說誠(chéng)信是社會(huì)的地基，那么珍重就是地基上的水泥。這兩者缺一不可。所以請(qǐng)珍重世界上的每一份誠(chéng)信。
誠(chéng)信的作文4
我常常想，誠(chéng)信是什么呢？
我在上海結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友，我們?cè)谝黄鹂偰芡娉鲂禄�。一天，我們�(cè)谝黄鹂匆槐拘≌f，名字叫《狼王夢(mèng)》。因?yàn)檫@種動(dòng)物小說我家有很多，所以她沒看完時(shí)我就把那本厚厚的小說借給了她。我對(duì)她說："兩天時(shí)間你看得完嗎？""當(dāng)然看得完！謝謝你！"。她高興地叫著。那天我們玩得非常開心。兩天過后的一個(gè)下大暴雨的下午，我打著傘，站在那天我們一起看書的地方，等著我那個(gè)好朋友來還書。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個(gè)小時(shí)也過去了。我凍的上下牙直打仗。可我那個(gè)朋友還沒來。我急得直跺腳，但也無可奈何。這時(shí)遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的影子，在叫，在跑。而且是朝我這兒跑！那是我那個(gè)好朋友！他沒有打傘！她彎著腰，把我那本《狼王夢(mèng)》護(hù)在下邊，淋不著雨。他奔到我傘下，把一個(gè)雨點(diǎn)子都沒沾到的《狼王夢(mèng)》遞到我手中，又急忙忙就急匆匆的往回跑。很快，她又變成雨中一個(gè)模糊的小黑點(diǎn)兒......
誠(chéng)信，是一面鏡子。照出來一個(gè)人的'德性;誠(chéng)信，是一把利刃，深深插在每個(gè)人的心中;誠(chéng)信，更是一股能量，躲藏在每個(gè)的心中。一個(gè)人，沒有了它，就是一具標(biāo)準(zhǔn)的行尸走肉。
誠(chéng)信的作文5
有一天午睡課的時(shí)候，老師要出去聽課，她對(duì)我說：“我要出去一下，你當(dāng)一會(huì)小老師。讓他們不要吵、不要鬧�！蔽衣犃撕荛_心，因?yàn)槲易钕矚g當(dāng)小老師了。老師出去了，同學(xué)們也睡了。過了一會(huì)兒教室里響起了呼嚕聲，呼嚕聲一個(gè)比一個(gè)響，我覺得很無聊。忽然我看了放在講臺(tái)上的那盒五顏六色的.粉筆，想起了昨天我們幾小朋友因?yàn)闆]有粉筆而做不成“當(dāng)小老師”的游戲。最后大家失望而歸。對(duì)了，如果我現(xiàn)在拿幾支回去，放學(xué)后我們不就能做游戲了嗎？于是，我順手挑了幾支色彩鮮艷的粉筆藏進(jìn)了書包。
放學(xué)后我約上小伙伴，興高采烈地奔向家里，開始玩“當(dāng)小老師”的游戲，我拿著粉筆，一本正經(jīng)地在黑板上寫下“花瓶”兩個(gè)字�！皩W(xué)生”說：“老師，今天學(xué)什么？”我清了清嗓子，說：“課文講了一個(gè)小女孩打碎了一個(gè)花瓶，但她卻撒謊說是小花貓打碎的，你們說她對(duì)嗎？”
“學(xué)生”回答：“不對(duì)！”
“為什么？”
“因?yàn)樗徽\(chéng)實(shí)。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能……”話沒說完，我的臉“唰”地紅了，我猛地轉(zhuǎn)身，向?qū)W校跑去。
誠(chéng)信的作文6
一大清早，媽媽和爸爸在商量事，我在被窩里聽，嘰里咕嚕了一會(huì)，媽媽說了一句＂無奸不商＂引起了我的注意，媽媽繼續(xù)對(duì)爸爸說：＂上海的人都精明的不得了。＂我的爸爸媽媽都不是本地人。爸爸是山東人，媽媽是江蘇人，爸爸原來在山東做生意，講的是義氣，爸爸說，在山東辦什么證，做生意，都要看你會(huì)不會(huì)喝酒，你和對(duì)方喝的很投機(jī)，即使你喝的大醉，對(duì)方也會(huì)叫小姐把你抬到他幫你開好的房間里，合同就蓋好章放在你床頭。
媽媽那里沒這么義氣，但至少也是你來我往。我回到現(xiàn)實(shí)中來，媽媽繼續(xù)說了下去：他們不講什么義氣不義氣，只要能賺你的'錢，那就是“義氣”我心中反對(duì)，想起了上海慈善基金會(huì)的成員們天天籌集資金救助貧困人民，讓他們過上好日子，至少是溫飽日子。這很像媽媽說的上�！凹樯獭泵�？不過話又說回來，有時(shí)侯我也覺得上海人小心眼，為了幾毛錢都要跟小販吵上幾十分鐘，上海人中的壞分子還專門打人的算盤，算計(jì)著怎么弄到別人的錢，不過大部分的上海人都是好人啊。
有些上海人，真的缺乏誠(chéng)信么？？我陷入了沉思……
誠(chéng)信的作文7
所謂誠(chéng)信就是說要誠(chéng)實(shí)，要守信用。說過的話就要做到，不要撒謊。
有一天，媽媽對(duì)我說：“你知不知道生活中有一樣?xùn)|西叫信用卡，有時(shí)候，我們不用現(xiàn)金買東西或者需要買比較貴的東西，就要用到信用卡。信用卡里有銀行借給你的錢，但是這個(gè)錢用完了后到期要還給銀行的'�！蔽覇枊寢專骸澳侨绻贿�呢？”“那就代表你沒有誠(chéng)信銀行就會(huì)拿回信用卡了！以后也不能姐銀行的錢用了�！�
聽了媽媽的話，我想到以前有時(shí)候，經(jīng)常把考卷藏起來，有一次考試，我有許多題沒有做，回到家，媽媽問我：“今天考試感覺怎樣？”我卻說：“今天沒有考試�！眿寢屜嘈帕宋遥俏倚睦镞�是很忐忑不安，我知道我撒謊了。后來，媽媽知道了事實(shí)很生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了我�，F(xiàn)在，我已經(jīng)改正了這些不好的習(xí)慣，媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我，要做一個(gè)誠(chéng)信的人，否則沒有人會(huì)相信自己了。
我們從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)有責(zé)任心的人。
誠(chéng)信的作文8
寒假中，我在一本書中讀到了《誠(chéng)實(shí)的晏殊》這個(gè)故事，使我受益匪淺。
宋朝的詩人晏殊，7歲時(shí)作文就寫得很好了。真宗皇帝想當(dāng)面試試他的才華，于是親自出題要他寫一篇文章。晏殊接過題目一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)題自己做過。他想：“做人一定要誠(chéng)實(shí)。我寫這篇文章時(shí)得到了老師的指點(diǎn)，假如今天又做了這道題，不就等于考試作弊嗎？”于是，他說出了實(shí)情，請(qǐng)皇帝另外出題。聽了他的話，在場(chǎng)的人都驚呆了，無不稱贊晏殊誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。
與誠(chéng)實(shí)的晏殊相比，我覺得自己是那么渺小。記得有一次，我在十字路口和爸爸走散了，便到附近的報(bào)亭里向老板借用公共電話。打完后，老板向我要1元錢，我沒有帶，所以老板讓我下次帶來�；丶液�，我就開始玩了起來，還錢的事兒被我忘得一干二凈了……
現(xiàn)在，每當(dāng)想到這件事，我便責(zé)備自己不應(yīng)該不守信用，不該忘記把錢送回去。
孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！闭\(chéng)信是人與人之間互相交往、合作的橋梁，是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的'基石。誠(chéng)信是做人的根本，不誠(chéng)信的人不可以信任，更不可以委以重任。誠(chéng)信對(duì)我們來說就好像劃船必用的槳，沒有船槳怎么能渡河呢？
人類需要誠(chéng)信，時(shí)代呼喚誠(chéng)信。
誠(chéng)信的作文9
每當(dāng)我聽到“誠(chéng)信”一詞，便會(huì)想到我身邊的一件事。
記得那是在一節(jié)音樂課上我和張祺瑄約定下課一起回班級(jí)�？烧l知一不小心踹了他一腳，他頓時(shí)大怒，我見情況不妙趕緊向前移了移凳子，不一會(huì)兒下課鈴響了，張祺瑄在一眨眼間就從音樂教室消失了。我想：“如果我從前門出去他一定會(huì)突然推開門嚇我一大跳�！庇谑俏矣窒耄骸翱梢詮暮箝T出去�！庇谑俏冶爿p手輕腳地打開了后門。眼睛往外一瞄，看見張祺瑄眼睛還緊盯著前門，時(shí)刻在等著我出來。我便見機(jī)行事一溜煙地跑了出去，可是我剛到班級(jí)心里便為之不安起來，因?yàn)槲沂チ艘粋�(gè)人最重要的品格那就是誠(chéng)信。于是我心想我一定要挽回我剛才丟失的.誠(chéng)信，然后我便沖下樓看見張祺瑄還站在音樂教室的前門等我，我便又再次神不知鬼不覺地走了過去，輕輕地拍了拍張祺瑄，張祺瑄便轉(zhuǎn)過頭來一臉茫然地望著我，我跟他說我們要一起回班級(jí)時(shí)，他才回過神來，我們便一路輕松地回到了教室。
一個(gè)人就算是失去再多金銀財(cái)寶，也不能失去誠(chéng)信。今天我沒有丟失誠(chéng)信，真開心！
誠(chéng)信的作文10
作為朋友，注重的是誠(chéng)信，沒了誠(chéng)信，朋友之間就缺少了信賴，缺少了信賴就做不成朋友了。朋友也就不會(huì)相信你了，正如古人說的：“一言既出，駟馬難追。”誠(chéng)信就像一把金鑰匙，能開啟人與人之間和諧的`大門。
有一次，我們班班干部競(jìng)選，我怕自己落選，便一直祈禱，我果然選上了，我便問了問我最好的朋友，：“你有沒有選我呀？”“沒有！”“你別騙我了，你騙誰也騙不了我的�！薄澳阕罱臄�(shù)學(xué)成績(jī)跟不上，等哪一次考好了，我再投你也不遲呀！”我氣憤地離開了，下午的課，我一直沒有理她。傍晚回家的時(shí)候，我一直對(duì)這件事憤憤不平，做朋友也太不夠意思了，就投一票，你不投也沒事，反正我選上了，哼，早知道就不投你了。這反反復(fù)復(fù)在腦子里想著，越想越生氣。不一會(huì)就到家了，媽媽看著我不對(duì)勁，便問我，我如實(shí)地回答了，媽媽說：“你的朋友做的沒錯(cuò)！”我嚇了一跳，認(rèn)為媽媽和她是一伙�！澳憧荚嚥缓�，就不要去做其它的！”我臉紅了。
是這位朋友，交給了我“誠(chéng)信”！
誠(chéng)信的作文11
從前有一個(gè)叫克拉特的人，他從小父母雙亡，只能和姐姐相依為命，從此過上了貧窮的生活。
有一次，克拉特下山去上學(xué)，上學(xué)的路上他遇見了兩個(gè)個(gè)子高大，體形偏胖的六年級(jí)學(xué)生，六年級(jí)學(xué)生大聲地對(duì)只有二年級(jí)的小克拉特說：“你在干嗎呢？”我在上學(xué)的路上�！毙】死卣f�！昂呛牵∧忝魈毂仨毥o我們帶100元錢！”“不能！”小克拉特膽怯地說�！坝惺裁床荒艿模蚁嘈琶魈煳覀冞�會(huì)在這個(gè)地方再次見面的�！�
轉(zhuǎn)眼間一天過去了，小克拉特又在原地看見了大高個(gè)們，他們兇神惡煞地對(duì)小克拉特說：“100元帶了嗎？”“沒帶。”“你竟敢沒帶。”說著大高個(gè)一拳打在小克拉特的身上。又問了一遍�！皼]有�！毙】死貓�(jiān)決地說。大高個(gè)開始狂扁小克拉特。已經(jīng)傷痕累累的`小克拉特被一個(gè)獵人看見了，獵人救走了小克拉特，把他送回了學(xué)校，老師了解情況以后問他：“你為什么永不屈服？撒個(gè)謊不就行了嗎？”
“因?yàn)槲覜]同意就是沒同意，沒帶就是沒帶，我相信我的做法對(duì)得起我那誠(chéng)信的一顆心�！笨死匾赃@樣的一顆“誠(chéng)信之心”生活著，以后成了著名的哲學(xué)家，大家都非常崇拜他。
有了誠(chéng)信就能成就大業(yè)。
誠(chéng)信的作文12
洋洋古國(guó)，悠悠華夏。五千年的歷史軌跡，五千年的文化傳承。五千年的風(fēng)霜雨雪沒有將龍的傳人的'那些優(yōu)良傳統(tǒng)埋沒，而是歷久彌新，薪盡火傳。
義之所存，誠(chéng)信存之也，誠(chéng)包羅萬象，誠(chéng)信是它的體現(xiàn)。
在滾滾而來，浩浩而去的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出誠(chéng)信者比比皆是。荊軻于“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”中作別太子丹，壯士一去，只為報(bào)知遇之恩，雖蹈死地亦無怨無悔。陶朱公蕩舟西湖之上，得以“千金散盡還復(fù)來”的秘訣便是誠(chéng)信經(jīng)商，后世徽商、晉商皆履行了這一原則才有了商行的繁榮昌盛。
誠(chéng)信在心，將誠(chéng)信發(fā)揮在經(jīng)商致富中，可以家財(cái)萬貫；將誠(chéng)信延伸到每一個(gè)人的身上，世上將會(huì)多么絢爛。劉邦入守關(guān)中，之所以可以深得民心，在于履行約法三章，秋毫無犯。劉備跨有荊益，保其巖阻之礙，與鄰國(guó)交好，于內(nèi)治民，誠(chéng)信于民，才以三分天下；李世民深知“水能載舟、亦能覆舟”，他對(duì)百姓有誠(chéng)信，對(duì)萬千黎民百姓謀福祉，創(chuàng)造了貞觀之治······皆言誠(chéng)信為人立身之本，天道酬誠(chéng)信。
現(xiàn)代的社會(huì)，更需要誠(chéng)信，每個(gè)人都應(yīng)守信任，傳承民族的美好品質(zhì)，讓誠(chéng)信在每個(gè)人的心中，指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幰�，讓人生絢爛，事業(yè)輝煌。
謹(jǐn)記，誠(chéng)信伴我一路前行，做一個(gè)守信用的人。
誠(chéng)信的作文13
誠(chéng)信是做人之本，不管是誰，都要守信，對(duì)商人來說，不守信意味著沒人與他合作，意味著關(guān)門大吉，對(duì)一個(gè)帝王來說，不守信，那將會(huì)民心動(dòng)搖，意味著帝王不保，所以誠(chéng)信很重要。
我想不守信的人必遭報(bào)應(yīng)，必定讓人看不起，因此古人都很守信，比如曾子殺豬的曾子。
故事是這樣的：有一天，曾子的夫人要去赴集，曾子的兒子很好奇，央求母親，帶他一起去，母親嫌他煩，便哄他說：“兒子乖，你別去，晚上我給你殺豬吃”，兒子因豬肉而放棄去技師，曾子從屋里出來，看見兒子正在擺弄菜刀，便一把奪下菜刀，詢問兒子為何拿刀，兒子認(rèn)真的回答說：“母親答應(yīng)我，回來殺豬煮肉吃”曾子想，現(xiàn)在豬長(zhǎng)的還不壯，在說了，不年不節(jié)的，殺什么豬，便懷疑兒子撒謊，兒子一本正經(jīng)的說：“父母從小教我，不許說假話，我怎么會(huì)撒謊？”父親笑了，便把豬綁了。這時(shí)曾子的`夫人回來了，見狀，馬上跑過來說：“你干嗎？”曾子嚴(yán)肅的說：“今天你騙他，明天他就會(huì)去騙別人，我問你，是兒子的前程重要還是豬重要？”他的妻子牙口無言。
所以誠(chéng)信，對(duì)人來說是多么的重要。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，背信棄義，不守信用，這種行為千萬不可在我們身上出現(xiàn)！
誠(chéng)信的作文14
一個(gè)星期六，我們一家用過早餐，準(zhǔn)備到蘇州樂園去玩，誠(chéng)信。我顯得特別高興，因?yàn)槲以缇团瓮ヌK州了，蘇州樂園有好多的東西，比如說青蛙跳、過山車、海盜船……
我剛走出家門，忽然想起姚唯寧今天要來我家和我打乒乓球。
爸爸看見我停住了腳步，奇怪地問：“越越你怎么不走了？”
“爸爸，我昨天和姚唯寧說好一起去打乒乓的！”我說。
“你不是一直想去蘇州樂園玩嗎？改天再和她玩吧！”爸爸說完拉起我的手就要走。
“不行，不行！姚唯寧來了會(huì)撲空的，那多不好意思�。 蔽疫呎f邊把手抽了回來。
“改天再和姚唯寧打乒乓球好嗎？”媽媽在一旁說。
“不……不行，如果我忘了這件事，明天可以去向她道歉，可我沒，我不能失約呀！”
“我們?cè)皆秸媸且粋�(gè)守信用的`孩子，爸爸媽媽應(yīng)該向你，今天蘇州樂園就不去了！”媽媽說。
誠(chéng)信的作文15
現(xiàn)在的人，有很多，即可分為兩種，都決定與自己人生和道路。
一種人是有人品，講誠(chéng)信的，自己學(xué)則了正確的良好人生和社會(huì)道路。例如那件事。當(dāng)時(shí)，我和同桌左萬鑫在一塊兒學(xué)習(xí)，但他沒有了尺子也沒有筆和橡皮，因?yàn)樗悸涞搅思依�。他向我借文具，我先是看著他給我說話，但是，我并沒有回復(fù)他，而是對(duì)他是另一種態(tài)度，非常刻薄。過了一會(huì)兒他又找我要。我看我和他是朋友，是同學(xué)，應(yīng)該助人為樂，但他說“借我一周吧，下周我給你兩根筆�！蔽艺f：“沒事，一根筆嘛，我還后悔已開始不借給你呢，這跟比就給你吧!”說完，我也就沒在意他說了什么，就繼續(xù)上課了。
超乎了我的意料，他用我的`文具寫完了作業(yè)，還帶了一個(gè)大包袱，我問他那是什么，他說“給你的，等會(huì)兒就知道了!”我不記得給過他什么，等下了第一節(jié)課，他把我叫到他的凳子底下，把那個(gè)大包袱給了我。我一看，吃驚了——那里面竟是嶄新的文具，和我借他的那些文具，我非常吃驚，就說讓她拿走，我不缺，這些，但他堅(jiān)決讓我收下，我頓時(shí)臉漲得通紅。我有這么一個(gè)同桌，我真是感到幸福!
果然，左萬鑫選擇了對(duì)人生選擇了良好，對(duì)道路，選擇了誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)道路。
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