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誠(chéng)信的作文（精華）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的誠(chéng)信的作文3篇，歡迎大家分享。
誠(chéng)信的作文 篇1
前天政治課老師給我們講了什么是誠(chéng)信，講到誠(chéng)信與隱私發(fā)生沖突時(shí)應(yīng)該怎么做？
老師給我們舉了一個(gè)例子，說(shuō)如果你的家人得了癌癥晚期他問(wèn)你他得了什么病，你該怎么回答？班上同學(xué)幾乎異口同聲的回答就是小病沒(méi)事兒的，但我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為如果一個(gè)人連他的生死都不知道和談什么尊重呢？又何談什么自由呢？如果他知道自己死期將至他會(huì)好好的規(guī)劃自己的玉霞十斤不會(huì)死的不明不白人生在世哪有什么不死之說(shuō)這不是什么大事，活在當(dāng)下的時(shí)間中才是對(duì)生活最好的'詮釋。
最近看了一本書(shū)名叫《相約星期二》，講的是一個(gè)名叫莫里的老教授。知道自己得了肌萎縮性側(cè)索硬化而無(wú)法治愈，即將死亡后用自己剩余的時(shí)間來(lái)向米奇，以及所有的詩(shī)人講述人生的意義萬(wàn)物的道理，用他一生的遭遇去總結(jié)它，它面對(duì)死亡很坦然也很從容。也許只是他對(duì)人生最終的歸宿吧，他和米奇每周《相約星期二》，幫助一個(gè)沉迷于金錢(qián)等物質(zhì)財(cái)富中無(wú)法自拔的人，找回自己，讓自己心靈得到充實(shí)，教會(huì)她自聯(lián)熱愛(ài)世界，熱愛(ài)自己。他曾說(shuō)過(guò)來(lái)日無(wú)多和，毫無(wú)價(jià)值是不同的，這部書(shū)我還沒(méi)有看完，但卻已被塔深入吸引，我平時(shí)是不喜歡看這種大道理的書(shū)的。這個(gè)故事最終以茉莉的葬禮結(jié)束。
我感覺(jué)假如我的絕癥之后，我希望別人告訴我事實(shí)的真相，這樣可以說(shuō)更好地結(jié)束，給人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
誠(chéng)信的作文 篇2
古人有句話：與朋友交，言而有信。確實(shí)如此，一個(gè)人只要有了誠(chéng)信，就等于擁有了數(shù)不盡的財(cái)富。
我在書(shū)上看到過(guò)這樣一篇文章：作者的一個(gè)朋友約他去玩，可是到了那天卻下起了傾盆大雨，作者為了不違背諾言，就去車(chē)站等朋友。到了車(chē)站，作者看見(jiàn)一個(gè)男孩也一直等在那里。一問(wèn)才知道，這個(gè)男孩是在等他的伙伴。
又過(guò)了許久，來(lái)了一輛公共汽車(chē)，車(chē)上跳下了一個(gè)小男孩，男孩終于等到了他的伙伴，他們倆高高興興地離開(kāi)了。作者等啊等，可是卻始終沒(méi)有等到他的朋友。雨，越下越大，作者只好回家了。當(dāng)他回到家時(shí)，朋友打來(lái)了電話，解釋說(shuō)因?yàn)橛晗碌锰罅�，所以沒(méi)有來(lái)。作者一聽(tīng)，輕輕掛下了電話。是啊，一個(gè)有誠(chéng)信的人，不管是傾盆大雨還是蒙蒙細(xì)雨，他都會(huì)履行自己的諾言，絕不會(huì)為自己找任何借口。
有一次，我和唐誠(chéng)遙、岑瑜燕約好了星期天去公園玩，在我家集合。星期天下午，唐誠(chéng)遙第一個(gè)到我家，可是岑瑜燕卻還沒(méi)到，我和唐誠(chéng)遙只好等她。等了一會(huì)兒，唐誠(chéng)遙不耐煩了，說(shuō)：“這個(gè)岑瑜燕，怎么還不來(lái)？
是不是沒(méi)把這件事放在心上？我們別等她了，還是先去公園吧？”可我卻不同意：“不行，要是我們先去公園玩了，而岑瑜燕正好來(lái)了，她找不到我們?cè)趺崔k？再說(shuō)了，我們要守信用，不能沒(méi)信用�！碧普\(chéng)遙被我說(shuō)得啞口無(wú)言，只好答應(yīng)下來(lái)。為了打發(fā)這段無(wú)聊的時(shí)間，我和唐誠(chéng)遙先玩了一會(huì)兒，又看了一會(huì)兒書(shū)。
雖然這一天因?yàn)獒ぱ嗟倪t遲不來(lái)，公園之行最終泡湯了，但我還是感到很高興，因?yàn)槲倚攀亓俗约旱腵承諾。畢竟，誠(chéng)信才是最重要的！
誠(chéng)信的作文 篇3
說(shuō)到誠(chéng)信，我想給大家講一個(gè)故事——《誠(chéng)實(shí)的晏殊》。晏殊是宋朝的詩(shī)人，從小才智過(guò)人，7歲就能寫(xiě)出很好的文章了。當(dāng)時(shí)的皇帝想出一道題考考他，晏殊接過(guò)題目一看，發(fā)現(xiàn)題目是做過(guò)的，而且受過(guò)名師指點(diǎn)，如果又做這道題，就等于考試作弊，于是就向皇上說(shuō)出實(shí)情，請(qǐng)皇上另出題目。在場(chǎng)的無(wú)不驚訝，都稱贊晏殊的.誠(chéng)實(shí)。
我也被晏殊的品德深深感動(dòng)，并且對(duì)“誠(chéng)信”的理解越來(lái)越深刻。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，是親愛(ài)的爸爸媽媽最早在我們的心底埋下誠(chéng)信的種子，給我們講《狼來(lái)了》的故事。教育我們不要說(shuō)謊，誠(chéng)實(shí)做人。是敬愛(ài)的老師不停地澆灌，讓我們心底的誠(chéng)信種子發(fā)芽， 告訴我們誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則，誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基石。
中國(guó)這個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信一向是我們中國(guó)人引以為傲的美德，上至約束皇帝的“君無(wú)戲言”，下至約束百姓的“言必信、行必果”。無(wú)不閃耀著誠(chéng)信的光芒。
我們是現(xiàn)代文明中國(guó)的學(xué)生，我們更應(yīng)該像愛(ài)惜自己的生命一樣，珍惜自己的誠(chéng)信。如果你曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)及時(shí)完成作業(yè)而向老師撒謊，如果你曾經(jīng)承諾朋友卻沒(méi)有做到，如果你曾經(jīng)為一個(gè)小玩具竟向媽媽要錢(qián)說(shuō)是買(mǎi)筆……那么，從今天開(kāi)始，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧！陶行知爺爺說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，我們不能做表里不一的學(xué)生，從小應(yīng)言行一致，才能無(wú)愧于“炎黃子孫”這一稱號(hào)。
讓誠(chéng)信永駐我們心里，其實(shí)并不難，從身邊的每一件小事做起就行。無(wú)論是在家里做子女，在學(xué)校做學(xué)生，還是在社會(huì)上做人，都一定要誠(chéng)實(shí)，不講假話，不欺騙，不掩蓋錯(cuò)誤缺點(diǎn);與人交往要講誠(chéng)信，言必有信，說(shuō)到做到，不折不扣地履行承諾;對(duì)師長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)，要忠誠(chéng)，盡心竭力，不弄虛作假，不欺上瞞下，不虛情假意�？傊f(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。
同學(xué)們，讓誠(chéng)信深深駐入我們心里吧！誠(chéng)信應(yīng)成為我們的一種習(xí)慣，深入到我們的骨髓里，熔在我們的靈魂深處。讓我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)習(xí)和生活中努力提高自我，完善自我，努力做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生。我們要相信自己;我們能行，我們一定能行！
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