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關(guān)于成長(zhǎng)回眸的作文(通用15篇)
導(dǎo)語(yǔ): 余余落輝,我愛一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顧走過(guò)的樹林,我獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長(zhǎng)的足跡-----我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)回眸的作文 1
我 回眸我的成長(zhǎng)之路,似乎多了些灰塵的不明,少了些斫痕的深刻,一路走來(lái),已過(guò)了幾度春秋冬夏,卻從未品味成長(zhǎng)路上的所得所失。
我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹區(qū)《城南舊事》表面的灰塵,回味英子的童年 ,“英子,無(wú)論遇到什么困難,挺一挺就過(guò)去 了”,當(dāng)爸爸 的花兒片片飄落,伴隨著畢業(yè) 的驪歌,英子長(zhǎng)成了,不在是小孩子 了。成長(zhǎng)之中總有些離別 憂傷 、生死悲歡,墮落 嗎?沉淪嗎?回眸英子的成長(zhǎng),我看到是堅(jiān)強(qiáng) 。
我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的`母親 》一頁(yè),又體味胡適小時(shí)侯為其舔去病眼上的翳痕,一“真”字寫出了母親對(duì)兒子 多少的關(guān)愛 ,對(duì)孩子那無(wú)怨無(wú)悔的愛意,我們的成長(zhǎng)是與父母 的付出 與哺育分不開的,成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚;仨砷L(zhǎng),才發(fā)覺(jué)忘記 了很多很多……
我心中的涅磐之火是魯迅為我點(diǎn)燃的;仨斞傅某砷L(zhǎng),搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁(yè),閱讀成長(zhǎng)中的坎坷所見所聞,竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng) ;看到了落魄可悲的孔乙己;看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂……魯迅棄醫(yī)從文,用一支筆在回眸成長(zhǎng)間批判了社會(huì) 的黑暗 ,人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》,立在文學(xué) 史的高峰中!
成長(zhǎng)回眸中,我們學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的不屈;成長(zhǎng)回眸中,我們學(xué)會(huì)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的感恩 之心;成長(zhǎng)回眸中,我們學(xué)會(huì)從彷徨無(wú)知到看清社會(huì),作到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒!
學(xué)會(huì)回眸你的成長(zhǎng)吧!積累成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當(dāng)生日 歌再次想起的時(shí)候,你就可以無(wú)怨無(wú)悔,毫無(wú)牽掛 的步入新的成長(zhǎng)旅程!
成長(zhǎng)回眸的作文 2
時(shí)光似一指流沙蒼老了一段年華。在不輟前行中,往事漸行漸遠(yuǎn)。身心疲憊之時(shí),回眸成長(zhǎng)歲月。那些曾經(jīng)走過(guò)的路,那些或苦或甜的經(jīng)歷隨思緒漫天飛舞;仨悄隉o(wú)悔在一切還未開始的時(shí)候,我也有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小“的凌云壯志!遍L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!笆俏液缐训氖难浴H欢辈傻冒倩ㄡ劤擅,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜“。一年又一年,理想仍在對(duì)岸可望而不可及,我彷徨。理想在對(duì)岸呼喚,對(duì)!我不能放棄!拾起一地的失意,重整旗鼓,插上理想的.翅膀,飛向成功的對(duì)岸。
那一年,我沒(méi)有放棄。如今回眸我無(wú)悔!回眸——那夜無(wú)淚沒(méi)有了清晨,沒(méi)有了陽(yáng)光,只剩下黑暗,再無(wú)滿天繁星。今夜,你我即將分別,縱然千般無(wú)奈萬(wàn)般不舍,如何?如何?在經(jīng)歷相識(shí)---相知——分開后,內(nèi)心最柔軟的角落在滴血。但,一切都無(wú)法改變你離開的現(xiàn)實(shí)。想想我們談天說(shuō)地,暢談夢(mèng)想時(shí)的情景,想想我們失敗時(shí)互相的鼓勵(lì)與幫助。往事一遍又一遍浮于腦海,讓人永難忘懷。既然無(wú)法改變就只好接受,只祝愿你能夠開心、幸福。拭干眼淚,為將遠(yuǎn)行的朋友送別。那一夜,我不在哭泣,我知道我該長(zhǎng)大了。如今回眸,只問(wèn)一句:”朋友,你還好嗎“?轉(zhuǎn)首——今夜酒醒收斂紛飛的思緒,從遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境跌回現(xiàn)實(shí)。一次次的回眸讓我變得堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自信。面對(duì)困難我不再彷徨,面對(duì)離別,我會(huì)長(zhǎng)吟”海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾“。
回眸,成長(zhǎng)就是一個(gè)艱辛而甜蜜的過(guò)程。曾經(jīng)的微笑與淚水,都將藏在內(nèi)心深處的角落,安靜著它的安靜。倘若沒(méi)有這一遍又一遍成長(zhǎng)歲月的回眸,時(shí)間定會(huì)蒼老我的記憶;仨砷L(zhǎng)歲月,心中感慨萬(wàn)千。
成長(zhǎng)回眸的作文 3
余余落輝,我愛一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顧走過(guò)的樹林,我獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長(zhǎng)的足跡-----我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。
7歲時(shí),我愛看《西游記》,而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變?nèi)f化,也要忍受五指山下的嘲諷,一壓就是五百年,一忍就是風(fēng)吹雨打,誰(shuí)能頂天立地,堅(jiān)強(qiáng),被一只猴神化得如此悲壯,這便是開始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,猴哥,就應(yīng)該這樣。
10歲時(shí),我迷上《三國(guó)演義》,原先只是喜歡打打殺殺,敬佩關(guān)羽而怨恨曹操,那一夜,考試失利后難眠的一夜,心頭一觸,原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì),連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的'抱負(fù),不像劉備,被火燒七百里聯(lián)營(yíng),燒回白帝城后一病不起;不像孫權(quán),奪會(huì)荊州,守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰,“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”,曹公的詩(shī)好不令人痛快!
那一夜,我醒了,困難打不敗,挫折打不倒,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
13歲,我張大了,漸漸孤傲了,但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我,他們都有偉大的成就,而他們也都是磨難造就的人,他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn),而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo),即使看不到光明,他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲,堅(jiān)強(qiáng)是他音樂(lè)的音符;米開朗琪羅在教堂中,()即使心不情愿,也全神貫注的雕刻,堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感,直到生命最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅,化作一泓平靜泉水。
今年我15歲了,回眸成長(zhǎng)之間,我懂了一句話“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”,既然上天已降大任于你我,那么,就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧!去奮斗,去拼搏,去履行生命的諾言!
成長(zhǎng)回眸的作文 4
對(duì)于歷史長(zhǎng)河就那么短短的一瞬間,然而,對(duì)于我們這樣一個(gè)從貧窮落后一步步走向發(fā)達(dá)富裕文明和諧的國(guó)家來(lái)說(shuō),又是一個(gè)豐富而值得銘記的過(guò)程。
30年前的那個(gè)春天,一位頗具設(shè)計(jì)天才的老人,為中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)設(shè)計(jì)出了一條寬廣坦途———實(shí)行改革開放,實(shí)事求是,解放思想,轉(zhuǎn)移工作重心,放到經(jīng)濟(jì)上來(lái)。于是,1978年,我們成功召開了十一屆三中全會(huì)。1979年,設(shè)立了經(jīng)濟(jì)特區(qū)。1982年,實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。1986年,啟動(dòng)了全民所有制企業(yè)改革……
三十年的美好變化,我享受著這巨變給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)的快樂(lè)——數(shù)不盡的書籍、優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件、花園般的城市……
漸漸地,我長(zhǎng)大了,就像鳥兒的羽毛慢慢豐滿了,將在自由的天空飛翔;就像花兒的花瓣漸漸變紅了,將在繽紛的世界綻放;就像魚兒的身子漸漸有力了,將在蔚藍(lán)的大海中游玩……我將在那知識(shí)的開闊天空快樂(lè)翱翔!
回首望去,長(zhǎng)大的路上,我有過(guò)悲傷,有過(guò)煩惱,但讓我銘記在心的,卻是那數(shù)不盡的快樂(lè),而我快樂(lè)的`源泉就是我家中那一本本有趣的故事書。
很小的時(shí)候,床頭的童話故事讓我著迷。一邊聽父母講,一邊用手撫摸畫面里的人物,嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。多少美麗的夜晚讓我神奇入夢(mèng)。
當(dāng)姐姐把她那本心愛的《安徒生童話》當(dāng)生日禮物送給我后,我便和安徒生交上了朋友。漸漸地,我被堅(jiān)強(qiáng)的錫兵,美麗的拇指姑娘、勇敢的艾麗莎、愚蠢的皇帝、可憐的丑小鴨、善良的海的女兒吸引住了。每當(dāng)我看到書中這些栩栩如生的人物時(shí),我的心里就會(huì)有無(wú)窮的快樂(lè)。
四年級(jí)時(shí),媽媽從書店給我?guī)?lái)了一本厚厚的《一百位名人故事》,我被這本書中的人物深深吸引住了:刻苦練字的王羲之;自學(xué)成才的歐陽(yáng)修;少年刻苦學(xué)畫的沈周;從小立志為國(guó)爭(zhēng)光的李四光……每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,只要我想起這些堅(jiān)強(qiáng)的人物,我的心中就會(huì)烏云散去,重新出現(xiàn)陽(yáng)光!
六年級(jí)時(shí),電視里熱播《三國(guó)演義》,我父母幾乎每集都看,我也迷上了它,居然上癮,看了上集想下集,等不及了就去翻書。我被諸葛丞相那無(wú)與倫比的才智,深謀遠(yuǎn)慮的韜略,鞠躬盡瘁的品格深深震撼。他的“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”成了我人生的座右銘,引導(dǎo)我在玩與學(xué)中做出了許多正確的選擇,讓我的精神充滿了快樂(lè)。
如今,我升入初中已有半個(gè)學(xué)期了,雖然課程多,學(xué)習(xí)壓力大,但我仍會(huì)抽出時(shí)間和我心愛的書籍為伴,和書中我喜歡的人物交談。除了在家里找書,我還喜歡去書店看書。
美麗的小城變化很大,街上的書店也很多,有新華書店、星星書城、紅月亮?xí)、五千年書店、新落成的巍峨的文體館……每到周末,我總喜歡邀上同學(xué)去走走,看看。書店里,翻找著我喜歡的讀物,瀏覽著那喜歡讀書的人群,我的心有說(shuō)不出的快慰。
書籍伴著我成長(zhǎng),它給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè),它仿佛是我忠實(shí)的朋友,在我悲傷時(shí)給我安慰;在我迷惘是給我指引;在我成功時(shí)給我夸獎(jiǎng)。
書籍是人類進(jìn)步的臺(tái)階,是社會(huì)前進(jìn)的馬達(dá)!
我將繼續(xù)在書籍的陪伴下、在改革開放的春風(fēng)里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)回眸的作文 5
回眸一瞬,會(huì)心一笑,幾多記憶,幾多真情,永珍于我心中。
題記
時(shí)光荏苒,時(shí)間像個(gè)調(diào)皮的小孩子,悄悄的從我們指尖溜走了;仨拢^(guò)往的煙云漸漸浮現(xiàn)在我眼前,那般清晰,那般深刻
回眸那夏天的軍訓(xùn)
炎炎夏日,太陽(yáng)高掛在上頭,四周靜得只聽見聲聲的蟬鳴。寬闊而莊重的操場(chǎng)上站著一排排挺拔的小白楊,滴滴汗珠從他們臉上流淌落下,紅撲撲的臉蛋和那認(rèn)真專注的眼睛此時(shí)構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景。
突然一陣聲響打破了環(huán)境的沉寂,我的雙腿如灌了鉛般沉重,不受控制的傾倒下來(lái)。“同學(xué),你沒(méi)事吧?我扶著你走一會(huì)兒再坐下來(lái)。”“是的,不能立馬坐下來(lái)的,咱們?cè)囍鴪?jiān)持堅(jiān)持,再做下。”我投向感激的眼淚給他們,他們正沖著我笑,是那樣的無(wú)邪天真!奥犝f(shuō)我們下午要長(zhǎng)跑呢,唉,我可能堅(jiān)持不下去了!币粋(gè)同學(xué)說(shuō)!罢f(shuō)什么呢,待會(huì)咱們一起跑,誰(shuí)不行的時(shí)候互攙一把,我們一定可以的.!蹦嵌诬娪(xùn)的時(shí)光里,我們有著孩童的稚嫩,帶著小升初的緊張不安,懷著對(duì)未好的美好期待;一起堅(jiān)持,一起渡過(guò),回眸至今,心中泛起股股暖意。
回眸那秋天的運(yùn)動(dòng)會(huì)
秋風(fēng)颯爽,金黃的銀杏葉滿落余地。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,那奮勇拼搏的身影,那震耳欲聾的吶喊聲,那動(dòng)人心魄的義勇軍進(jìn)行曲,構(gòu)筑成了一個(gè)個(gè)音符,一幅一幅的圖畫,值得我們?nèi)フ洳兀ャ懹。我們有為同學(xué)拿到好名次而歡呼,有為錯(cuò)失機(jī)遇而后悔,更有我們?yōu)榱思w榮譽(yù)有努力奔跑的痕跡。我們的友誼在這升華,更加堅(jiān)固,更可持續(xù)。
回眸那六月的考場(chǎng)
六月的酷暑,我們共同為夢(mèng)想奮斗著。同學(xué)們,臉蛋紅紅的,許是因?yàn)樘鞖獾难谉幔S是因?yàn)榧磳⑦~入考場(chǎng)的緊張。回眸那一節(jié)節(jié)書聲朗朗的早自習(xí),那一節(jié)節(jié)認(rèn)真參與的課堂,那一節(jié)節(jié)專注投入的晚自習(xí),那老師殷切的關(guān)懷,父母無(wú)微的照顧,身上便充滿了力量,昂首邁入考場(chǎng)。明年的六月,奮斗依舊,六月沙場(chǎng)見真曉,攜手并進(jìn)共!案咧袎(mèng)”。未來(lái)的我們友誼常在,前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。
不知不覺(jué),我們已一起走過(guò)多個(gè)春夏秋冬,那些人,那些事,那些蛻變的瞬間,是我心中永珍的寶藏;仨,展望明天,迎著陽(yáng)光,讓我們一起為夢(mèng)想向前走吧!
成長(zhǎng)回眸的作文 6
夏天的早晨無(wú)比美妙,陽(yáng)光刺眼,云朵的姿態(tài)更加美麗,自在,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán),天摻雜一點(diǎn)雜色,太陽(yáng)的光芒灑向大地,暖暖的,今天又是一個(gè)明媚天。
我走在街道上,又蹦又跳,沒(méi)過(guò)多久就感覺(jué)身體已經(jīng)開始出汗了,手在耳邊扇風(fēng),可幾乎感覺(jué)不到有風(fēng),而且越來(lái)越熱,今天的太陽(yáng)像個(gè)大火球似的,總覺(jué)得太陽(yáng)一直對(duì)著我照,汗已經(jīng)流到臉上了,太陽(yáng)就在我的頭頂上,熱死了,心情好暴躁,太陽(yáng)就一直照著我,怎么其他人都不照,我走到哪,太陽(yáng)就一直跟在的身后,無(wú)論我走的多快,或者很慢,太陽(yáng)永遠(yuǎn)都在,于是我想了個(gè)好辦法:我就與太陽(yáng)來(lái)了賽跑,把它甩了,如果成功了,我永遠(yuǎn)不會(huì)那么熱了,我奮力向前奔跑,腿邁開,腳往外瞪,手?jǐn)[了起來(lái),眼睛牢牢地盯住前方,我往后一看,太陽(yáng)竟緊跟在后,怎么也甩不掉,我便停了下來(lái),實(shí)在跑不動(dòng)了,累的.氣都喘不過(guò)來(lái),看著太陽(yáng)還在上空,朝我微笑,發(fā)出耀眼的光芒!
太陽(yáng)的顏色,染紅了它周圍瓦藍(lán)的天空,在天空上太陽(yáng)就像一顆明珠閃閃發(fā)光,太陽(yáng)勾起了我成長(zhǎng)的許多事兒。
成長(zhǎng)回眸的作文 7
當(dāng)我回頭看自己的成長(zhǎng)軌跡,似乎塵埃多了,深度少了。一路走過(guò)了幾個(gè)春、秋、冬、夏,卻沒(méi)有嘗過(guò)成長(zhǎng)路上的得失。
林海英睜開了我緊閉的雙眼。吹著《城南舊事》區(qū)表面的灰塵,回憶著瑛子的童年,“瑛子,不管遇到什么困難,都會(huì)過(guò)去的”。當(dāng)爸爸的鮮花一片一片飄落,伴隨著畢業(yè)悼詞,瑛子長(zhǎng)大了,不再是個(gè)孩子。從小到大,總有一些離別的悲傷,生死的悲歡,墮落?水槽?回顧英子的成長(zhǎng),我看到的是堅(jiān)強(qiáng)。
胡適抹去了心中的迷茫和困惑。翻開《我的母親》這一頁(yè),我很欣賞胡適小時(shí)候舔過(guò)病眼上的傷痕!罢妗弊中稳菽赣H對(duì)兒子有多關(guān)心,對(duì)孩子有多愛,沒(méi)有遺憾。我們的成長(zhǎng)離不開父母的努力和養(yǎng)育。漸漸地,成長(zhǎng)浸透了母親的'血和淚;仡櫸业某砷L(zhǎng),我意識(shí)到我已經(jīng)忘記了很多。
魯迅為我點(diǎn)燃了心中涅槃之火。回顧魯迅的成長(zhǎng),翻開《吶喊》和《彷徨》的書頁(yè),讀著成長(zhǎng)過(guò)程中的所見所聞,其實(shí)看到的是辛亥革命不徹底造成的家鄉(xiāng)的荒涼;看到了慘不忍睹的孔乙己;看到了被欺負(fù)的吉祥有禮的嫂子,哀悼她的不幸。魯迅棄醫(yī)從文,用筆批判社會(huì)的黑暗和人心的麻木,站在文學(xué)史的巔峰。
回顧我們的成長(zhǎng),我們學(xué)會(huì)了不屈“更失意,更堅(jiān)強(qiáng)”;回顧我們的成長(zhǎng),我們學(xué)會(huì)了感恩“但多少愛有一英寸長(zhǎng)的草,能支付陽(yáng)光?”;回顧我們的成長(zhǎng),我們學(xué)會(huì)了從彷徨無(wú)知到看清社會(huì),體會(huì)到了“天下皆濁我獨(dú)”的清醒!
學(xué)會(huì)回顧自己的成長(zhǎng)!積累成長(zhǎng)的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當(dāng)生日歌再次想起,你就可以無(wú)怨無(wú)悔地踏入新的成長(zhǎng)旅程!
成長(zhǎng)回眸的作文 8
我們背著書包,排著隊(duì),步伐整齊,但沉重。終于,拐角處,我忍不住回眸,看見她著一身紅裙,也站著,并深情地望著……
三年級(jí),我膽小,內(nèi)斂,不善交談。亦是三年級(jí),她,我們的新語(yǔ)文老師,穿著一條紅色的衣裙,加入了我們。
年輕的語(yǔ)文老師,她身上的孩子氣,與生俱來(lái)的幽默俏皮,使我們對(duì)她大有好感,我希望她能成為我的知心姐姐,就想用發(fā)言的方式讓她了解我。
語(yǔ)文課,我不假思索,頻頻舉手。語(yǔ)文老師見我一改往日的.性格,多次點(diǎn)我起來(lái),可每當(dāng)我被她請(qǐng)到,大腦都會(huì)被欣喜籠罩,就是有想法,不善表達(dá)的我也支支吾吾,說(shuō)不清楚,引來(lái)同學(xué)們的哄堂大笑,亦或冷眼相對(duì),我的臉,紅一陣,白一陣。
于是,也不知何時(shí),我與她之間,有了一個(gè)共同的秘密。記得,她輕輕拉起我的小手,眼里漾滿了溫柔的陽(yáng)光。她說(shuō),以后,如果她的問(wèn)題,我會(huì),就舉右手;不會(huì),就舉左手。我深知她知道我曾經(jīng)被嘲笑答不出問(wèn)題。于是,那一刻,定格在我成長(zhǎng)的記憶里……
此后,漸漸地……在一次次的磨練當(dāng)中,我右手的“出勤率”愈發(fā)變高,左手則是空閑下來(lái)。我也愈發(fā)自信,大氣,終于得到了同學(xué)們認(rèn)同,贊揚(yáng)的目光,在掌聲里,我望著語(yǔ)文老師,活潑地笑了……
時(shí)間從我舉起的手中流逝,也是轉(zhuǎn)眼的事,到了六月。六月,畢業(yè)季,離別季,最后一次相見,最后一次回眸,一身紅裙和一個(gè)小女孩的左右手,完成了女孩性格的蛻變,成了她成長(zhǎng)中,最真切,最深情的回憶……
成長(zhǎng)回眸的作文 9
人總是要成長(zhǎng)的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)摻雜喜怒哀樂(lè)和酸甜苦辣。但也會(huì)有一些知心朋友出現(xiàn)在我們的生命中,陪我們一起哭一起笑……
小孩子總會(huì)犯錯(cuò)或出現(xiàn)口誤,大人們時(shí)常用“年紀(jì)還小”或“童言無(wú)忌”來(lái)搪塞一下,以此來(lái)熄滅自己或別人心中的怒火。
小時(shí)候,我時(shí)常耍小聰明。一個(gè)周日的下午,爸爸在電話中千叮萬(wàn)囑,我的作業(yè)仍然只字未動(dòng)。直到爸爸進(jìn)家門前,我才開始做做樣子。現(xiàn)在想來(lái),我那時(shí)真的很幼稚。我會(huì)時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哇哇大哭,也會(huì)因?yàn)榈玫揭粋(gè)不起眼的.玩具而破涕為笑。
童年的時(shí)光就是這樣簡(jiǎn)單、快樂(lè)、輕松、幸福!
貪吃、貪玩和貪睡是讓我感到幸福的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn),那可能也是天下所有孩子心中最大的幸福。
天熱時(shí),我時(shí)常貪吃西瓜而把肚皮撐得圓滾滾;天冷時(shí),我顧不上包裹嚴(yán)實(shí)就去風(fēng)雪中玩得熱火朝天;如果不用寫作業(yè),我恨不得美美地睡上一個(gè)對(duì)時(shí)……
還記得媽媽陪我打羽毛球的一次經(jīng)歷,那天陽(yáng)光明媚,我們起了個(gè)大早。剛開始打得很好,后來(lái)可能是太累了,我也沒(méi)了精神頭。突然,媽媽一發(fā)力,羽毛球穩(wěn)準(zhǔn)狠地向我射來(lái)。我下意識(shí)地蹲下,雙臂抱住腦袋,好像在躲從不遠(yuǎn)處打過(guò)來(lái)的子彈。媽媽上氣不接下氣的笑聲讓我又尷尬又可氣,媽媽過(guò)了好一會(huì)兒才捂著肚子晃悠悠走來(lái),接著,我也跟著笑出了聲。
小時(shí)候,我總是盼望著長(zhǎng)大。如今我長(zhǎng)大了,卻發(fā)現(xiàn)童年時(shí)光是那樣的美好。驀然回首,那些往事都離我遠(yuǎn)去了。
成長(zhǎng)回眸的作文 10
今年夏天,期末考試的失敗一直壓在我的心頭,我的精力幾乎消失了,我沒(méi)有信心面對(duì)即將到來(lái)的初三。我無(wú)聊地趴在窗戶上。窗外,鳥兒飛過(guò),翅膀劃破了我面前的風(fēng)景。原本清晰的一切變得越來(lái)越模糊。相反,紀(jì)念品毛利正在成長(zhǎng)。我伸手去抓那些往事,在指尖觸到記憶的那一刻,我又回到了過(guò)去。
我走了很長(zhǎng)一段路。路邊是童年的天堂,是開放的空間。我停下來(lái),坐在廢棄的石墩上,愛撫著之前流浪貓的絨毛,一切都顯得那么親切自然。一位年輕的母親和她的孩子在天堂玩耍。孩子還在開心的吃著冰淇淋,母子兩個(gè)都在笑,開心。我可以肯定,孩子就是我。原來(lái)我曾經(jīng)那么無(wú)憂無(wú)慮。
我走出公園,走到路中央。這里有一家小商店,是我以前的家,有前店和后屋。老板(我爸)和老板娘(我媽)對(duì)別人都很好,總是面帶微笑。年輕的我正在看電視。過(guò)了一會(huì),老板娘接了個(gè)電話,對(duì)年輕的我說(shuō):“來(lái),幫著給xx家送瓶可樂(lè)!蹦贻p的時(shí)候,我關(guān)掉電視,打開冰箱,找可樂(lè)。這時(shí)老板娘說(shuō):“我回來(lái)給你一杯可樂(lè)!毙r(shí)候拿起可樂(lè)就跑。站在店門口,看著過(guò)往的身影,有點(diǎn)懷念,又有點(diǎn)感慨。原來(lái)我前世并不缺乏能量。
我離開舊居,繼續(xù)往前走,看著過(guò)去的小學(xué)。我站在教室門口,數(shù)著以前同學(xué)的名字。數(shù)啊數(shù)啊,我看不見自己了!望著講臺(tái),我正在黑板上做一個(gè)題目。老師看著我的回答,笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,用粉筆做了一個(gè)大大的紅色勾。老師的微笑充滿了喜悅。原來(lái)我曾經(jīng)是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
離開教室后,我漸漸走到了路的'盡頭。此刻,我感覺(jué)好累?赡艹跞纳钐哿税。
身后有淡淡的香味,哦,是茶!靶∨笥眩纫槐喽〔杞馐!”媽媽的聲音讓我回到了現(xiàn)實(shí)。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的茶,嘗了嘗。茶很苦,苦味讓我想起了那次失敗的考試。我從來(lái)不允許自己考試考得這么差。想到父母的關(guān)心和期待,想到考前的努力,我都快哭了。
母親笑著說(shuō):“兒子,再喝一杯!彼霉膭(lì)的眼神看著我。
我喝了一大口,讓苦澀從我的嘴里和心里流過(guò)。漸漸的,好像嘗起來(lái)有點(diǎn)甜。再嘗一遍,開始的苦澀味道已經(jīng)消失,只感覺(jué)到自己的氣息和呼吸,滿嘴都是新鮮感。
我抬頭看著我媽,她點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)說(shuō)話。我好像明白了什么。成長(zhǎng)的過(guò)程大概就像這個(gè)茶吧,苦與甜相交,苦與樂(lè)相伴。只有經(jīng)歷了當(dāng)下的痛苦,才能回味過(guò)去的甜蜜。平穩(wěn)的成長(zhǎng)過(guò)程大概只存在于想象中。既然如此,為什么我們不能接受我們的錯(cuò)誤和不斷增長(zhǎng)的失敗呢?
成長(zhǎng)回眸的作文 11
回眸成長(zhǎng),年華里的我日漸緘默。越來(lái)越多的事情我已經(jīng)不想開口說(shuō),好像自己終于到達(dá)了某些不需要過(guò)多言語(yǔ)抱怨的境界,但我的感情也仿佛變得淡薄,恐懼鋪天蓋地席卷過(guò)來(lái),我害怕自己從此就失去豐沛的情緒與感性,害怕從此就泯滅在麻木的人群里面目模糊,我不想成為自己最鄙視和討厭的人,不想放棄傾訴的.欲望和內(nèi)心不斷涌動(dòng)的情感浪潮,不想在麻木里失去了自己賴以生存的文字。
我有文字陪伴,也只有文字,所以一旦失去了這種寄托我便感覺(jué)一無(wú)所有。
我喜歡理性思考,但我也有溫情的渴望,有細(xì)膩的情感像做蛋糕時(shí)會(huì)打發(fā)的新鮮奶油綿密的泡沫一點(diǎn)點(diǎn)膨脹起來(lái)填充到理智的角落。
如果拋棄感情意味著成長(zhǎng)那么我寧愿永遠(yuǎn)不要成長(zhǎng),永遠(yuǎn)對(duì)世界保持敏銳的感知和天賦的性靈。
有些人面目可憎的成長(zhǎng)令人不可去注視。人可以庸俗或者是偏執(zhí)狹隘到那個(gè)地步,那真是無(wú)可救藥了。諸如一邊傳教宣傳要行善,又一邊像瘋狗一樣狂吠的“演員”,諸如自己不停地追問(wèn)別人,毫無(wú)禮貌卻可以自以為有臉去批判別人不夠真誠(chéng)。
那些人的心已經(jīng)死了,縱使歲月給了他們不斷積累的年華又有什么意義,永遠(yuǎn)重復(fù)在可悲的輪回里面完成茍且的一生,那么又會(huì)有什么意義。
成長(zhǎng)回眸的作文 12
“三八線”是位于朝鮮半島北緯38度附近的軍事分界線。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時(shí),蘇美軍隊(duì)分別占領(lǐng)了朝鮮南北,接受了日本的投降,這后來(lái)成為了大韓民國(guó)和朝鮮民主主義人民共和國(guó)的分界線,俗稱“三八線”。
對(duì)我來(lái)說(shuō),“三八線”是我從7歲開始就不得不說(shuō)的話,是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的調(diào)味劑。
7歲的時(shí)候,剛上小學(xué)。當(dāng)時(shí)不知道什么是“三八線”,只知道老師叫我們好好相處。既然老師說(shuō)了,我們肯定會(huì)照辦的。當(dāng)年大家都相處的很好,沒(méi)怎么照顧。“三八線”好像沒(méi)做什么功課。
10歲的時(shí)候,“三八線”是最“猖狂”的一年。環(huán)顧四周,幾乎每個(gè)人的辦公桌上都鋪著“三八線”,用粉筆畫,用刀刻,壓著幾本書作為界限.似乎男孩和女孩都拒絕接受任何人。
“哎,我越界了。”
“你以為我想啊,哼!
這是我和同桌每天都要說(shuō)的話。用刀劃的線,似乎是判斷我們會(huì)不會(huì)吵架的依據(jù)。幾乎每一個(gè)階層,只要想到“三八線”,就應(yīng)該往下看,看看自己的地盤有沒(méi)有被侵犯。如果一方越界了,那么首先你們的胳膊互相擠壓,然后你打我,然后我打你,然后他們?cè)趯?duì)方的.書上亂涂亂畫。當(dāng)時(shí)看到同桌就像看到了仇人一樣。我等不及眼睛充電,氣氛緊張。
當(dāng)年“三八線”進(jìn)入“全盛時(shí)期”。
13歲那年,我進(jìn)入初中。我以為我會(huì)在中學(xué)得到進(jìn)一步的提升。但是,過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)初中好像不需要“三八線”,大家都不在乎以前認(rèn)為不可侵犯的空間。就像我回到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,不會(huì)為了一點(diǎn)小事生氣吵架,也不會(huì)報(bào)復(fù)對(duì)方。出了小學(xué),我們面對(duì)的是不一樣的我們,我們長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在,當(dāng)年的“三八線”可能已經(jīng)消失了,可能成為了我弟妹們討論的話題,也可能被刻畫得更深刻了。但不變的是我們成長(zhǎng)的痕跡,一路上的風(fēng)景,以及我們永遠(yuǎn)記得的童年。
成長(zhǎng)回眸的作文 13
一個(gè)十分團(tuán)結(jié)的班級(jí),同學(xué)們和睦相處,十分融洽,幾乎成了無(wú)話不談的好哥們,可難免會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)回眸那一段成長(zhǎng)的時(shí)光是那樣美好
甜
快!快!那一陣陣震撼人心的叫聲一直徘徊在我的耳邊。那是初中軍訓(xùn)時(shí)的活動(dòng):六個(gè)人提著一個(gè)大蹦床來(lái)拍球,拍到300個(gè)即可完成。300個(gè)?我嚇得跌掉了眼鏡,很快我們分好了隊(duì),和我的小伙伴在一起,加油!開始!教官一聲令下,球扔到了氣墊中間,我們不約而同的一提球被拍飛了起來(lái)。哈哈!開門紅!接下來(lái)我們?nèi)缤缹?duì)方心思似的,球到誰(shuí)那兒,那個(gè)人就抬高手臂讓球回到原點(diǎn),球也像個(gè)乖孩子似的,在氣墊的上空飛來(lái)飛去就是不走。
291,292。我們小聲嘀咕道。297,298我發(fā)現(xiàn)所有人瞪大眼睛緊盯著那個(gè)球,仿佛生了根似的死死不肯離開。300!耶!我們直接扔掉了氣墊,在陣地上歡呼雀躍,蹦蹦跳跳
這一次我們很開心,我們學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié),如同吃了蜜一樣甜
這就是成長(zhǎng)的一部分吧。
苦
俗話說(shuō)的'好,有苦必有甜。那么一定有甜必有苦。這不,佛祖顯靈了!
我們?cè)跔I(yíng)地休息時(shí),一直還在為早上成功了的事所興奮意猶未盡。于是便說(shuō)起了小話:早上配合的真好,下次還是我們六個(gè),哈哈!就在此時(shí),砰的一聲門被瞬間打開,迎接我們的是一張嚴(yán)肅深邃的目光:出去罰站!我們幾個(gè)被揪了出去。我們幾個(gè)在寒風(fēng)下一動(dòng)也不能動(dòng),牙齒直打哆嗦,甚至還能聽到彼此的呼吸聲。只見我們挺直身板,目光時(shí)不時(shí)瞟向?qū)Ψ,讓?duì)方站好,一個(gè)寒酸的夜也就這樣熬過(guò)去了
第二天一早渾身酸疼如同被刀絞了一般雖說(shuō)表面上顯得很痛,其實(shí)心里也明白一個(gè)道理:吃虧是福。
只有吃了虧才能讓我們不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤,所以寧可多吃點(diǎn)苦才能有大好前途呀!
這是成長(zhǎng)的一部分,生活中大大小小的事都是成長(zhǎng)的一部分,讓我們回眸那一段成長(zhǎng)的時(shí)光,快快成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)回眸的作文 14
人生,就像一條漫漫長(zhǎng)路,一段一段,有的地方平坦,有的地方坎坷,有的地方鮮花怒放,有的地方荒蕪凄涼。我們已無(wú)憂無(wú)慮地走過(guò)了一段相比之下最為平坦的路,在人生之薄上也記下了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴。驀然回首,早已望不到起點(diǎn),而記憶卻是滿滿的,不論是瑩瑩淚光還是歡聲笑語(yǔ),都是精彩的一幕幕……。
記得最小時(shí),常常望著來(lái)去匆匆的大哥哥大姐姐好奇的羨慕,心想著自己的未來(lái)是不是也能那樣,獨(dú)自騎著自行車,穿梭在馬路間。
不久后我便背上了屬于自己的小書包,念著只有自己認(rèn)為深?yuàn)W有趣的兒歌,認(rèn)真地度過(guò)了我最初的學(xué)習(xí)階段。
上了小學(xué)后,我還是很懂事,認(rèn)真,把學(xué)習(xí)當(dāng)成了最重要的事,甚至在酷署時(shí)趕回家,連雪糕也沒(méi)吃就先做完了作業(yè),想想那時(shí)的精神,才稱得上是勤奮。
然而在這樣長(zhǎng)的小學(xué)生涯里,我不可能什么苦楚都沒(méi)有過(guò),第一次忘記作業(yè)時(shí)忐忑的心情,第一次受到批評(píng)時(shí)的沮喪,第一次與同學(xué)爭(zhēng)斗后的傷心,第一次撒謊后挨到了媽媽的那一巴掌,第一次父母吵架時(shí)無(wú)望的恐懼……。從那以后我便知道了人生中一些辛酸,盡管那是小小的,微不足道的,但也讓我的心情多了份擔(dān)憂,多了份拘束,多了份沉默,多了份多愁善感。
此后,我的人生便有了許多的非甜之感,我承受過(guò)許多本來(lái)承受不了的`東西,我也比同齡人成熟了許多,當(dāng)一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難突如其來(lái)的襲來(lái)時(shí),我的穩(wěn)重和沉默便成了最好的盾牌。就象《落難的王了》中所說(shuō)一樣,我也許脆弱了很多,但我也堅(jiān)強(qiáng)了不少,我不會(huì)為自己所遭遇的而感到悲哀,因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
如今的我已經(jīng)上了中學(xué),進(jìn)入了人生的另一個(gè)階段,迎來(lái)了“哇!飛嘍!”清脆的笑聲讓盛夏凝固的空氣又流動(dòng)起來(lái)了。一回頭,母親已經(jīng)松開了手,正站在遠(yuǎn)處望著我,靜靜的微笑著。我驚喜地發(fā)現(xiàn):我會(huì)騎車了。
在陽(yáng)光棲息的地方,有一道淺淺的車印,溫柔地把一地的陽(yáng)光分成了兩半,還留下了一串悅耳的笑聲。
在這一路歡笑的伴隨下,我緩緩成長(zhǎng)。只是偶爾也會(huì)跌倒,就算摔得很痛,也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái),繼續(xù)前行。那時(shí)候似乎總是充滿快樂(lè)的日子,仿佛煩惱從未叩門過(guò)。
想著:若有一天我能數(shù)完天上的星星該多好。▲B兒為什么要飛?魚兒為什么要游?知了為什么總是那么無(wú)聊?
可是無(wú)憂無(wú)慮的生活已經(jīng)遠(yuǎn)去了,思緒又回到了現(xiàn)實(shí),F(xiàn)實(shí)與理想總是不同。想到繁重的學(xué)業(yè),又不禁“憂從中來(lái)”,不知所措。
但不管是過(guò)去還是現(xiàn)在,不管是快樂(lè)還是憂煩,都是自己生命的一部分,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是永恒——在心中永不褪色。
成長(zhǎng)回眸,一切都如此美好,不是嗎?
成長(zhǎng)回眸的作文 15
余余落暉,我愛一彩最美;涓涓細(xì)流,我掬一泓最清;回顧走過(guò)的樹林,我獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長(zhǎng)足跡,我難忘那激情燃燒的歲月。
白云飄飄
十二歲,充滿熱情的年齡。那時(shí)的我是一個(gè)懵懂的小女孩。剛剛懂得了愛美,也剛剛學(xué)會(huì)了?。望著電視機(jī)里光彩奪目的明星,羨慕不已。不知不覺(jué)中陷入追星一族,流行歌曲常掛嘴邊,為“星”瘋狂,為“星”癡迷。十二歲也是充滿斗勁的時(shí)代,即便已身體疲憊,為了夢(mèng)想還是向前!向前!再向前1
無(wú)所事事
十三歲,我步入中學(xué)的大門,傻乎乎地認(rèn)為中學(xué)就是夢(mèng)的天堂,在這里可以為所欲為,自由自在。于是便將大部分時(shí)間用在了看小說(shuō)讀故事上,剩下的便是與同伴閑聊。將特長(zhǎng)與愛好拋擲角落,只是追求著自己心中所謂的理想主義,卻不肯拿出一點(diǎn)點(diǎn)行動(dòng)。當(dāng)十三歲的大門將要關(guān)閉的時(shí)候,驀然回首,才發(fā)覺(jué):盡管自己身心疲憊,卻一事無(wú)成。
荒唐迷茫
十四歲,最令我遺憾的一年。自己的自暴自棄,讓成績(jī)一落千丈,我從此就像失去翅膀的小鳥一樣頹廢、無(wú)助!隨著逆反心理的`加重,以自我為中心的心理使自己身邊漸漸少了許多朋友,多了無(wú)數(shù)的孤獨(dú)。內(nèi)心渴望友情來(lái)溫暖,卻不肯主動(dòng)去找。明明寂寞,卻叫個(gè)性!十四歲的情竇初開,讓我幻想著自己可以成為童話中的公主,可以找到屬于自己的王子。等到一切都成為往事的時(shí)候,才猛然發(fā)現(xiàn)那是多么的荒唐可笑!但一切都成了泡沫,慢慢破滅;叵肫饋(lái),只能感嘆一聲:“唉!十四歲,我做的這是啥事?”
一直固執(zhí)的以為我用時(shí)間塵封了所有的回憶:我白衣飄飄的十三歲,我無(wú)所事事的十三歲,我荒唐迷茫的十四歲,我哭過(guò)笑過(guò)的激情年代,我把一切都裝進(jìn)了小木匣,用我的沉寂給他掛上了密碼鎖。
展望即將到來(lái)的十五歲,我想他將會(huì)帶給我更別樣的感受吧!
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