創(chuàng)新的作文范文(精選89篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的創(chuàng)新的作文范文(精選89篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!
創(chuàng)新的作文 篇1
面對(duì)這飛旋的21世紀(jì),我們要想成為天之?huà)勺,就必須具有?chuàng)新精神,因?yàn)閯?chuàng)新會(huì)使人類進(jìn)步,因?yàn)閯?chuàng)新會(huì)使我們自我不斷發(fā)展,總之一句話,創(chuàng)新是我們這一代天之?huà)勺拥谋匦拗n。
但是,令我們以至全人類悲哀的是,在我們這一代人之中,具有創(chuàng)新精神的人實(shí)屬罕見(jiàn),從眾心理普遍存在。這不,前天我們班在班上舉行的“科學(xué)家的故事”主題班會(huì)上,小明就發(fā)表了令我很是悲傷的觀點(diǎn),他說(shuō):“我可從來(lái)不敢對(duì)老師說(shuō)‘不’,更別說(shuō)懷疑書(shū)上的觀點(diǎn)!”天哪,小明的從眾心理真是太嚴(yán)重了!我們讀書(shū)是為了把人讀聰明,如果都像小明那樣,被那些繁文縟節(jié)束縛得沒(méi)有創(chuàng)新精神的話,那么復(fù)興中華就無(wú)望了!同學(xué)們,你們知道伽利略、達(dá)爾文們能在科學(xué)領(lǐng)域取得巨大成就是為什么嗎?答案就是因?yàn)榭茖W(xué)家們不迷信權(quán)威,敢于標(biāo)新立異,勇于創(chuàng)新,敢于沖破傳統(tǒng)思想習(xí)慣的束縛!而我們,就應(yīng)該學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀品質(zhì)。
同學(xué)們,你們還記得哥倫布用立雞蛋的事來(lái)考那些達(dá)官顯貴嗎?我認(rèn)為哥倫布就是一個(gè)具有創(chuàng)新意識(shí)的人,他發(fā)現(xiàn)新大陸,是他的成功。一個(gè)人的成功,有時(shí)純屬偶然,可是,誰(shuí)又敢說(shuō),那不是一種必然?試想,如果老師們單以老實(shí)聽(tīng)話為標(biāo)準(zhǔn)要求青少年,讓他們信奉老師的話就是圣旨,那么我們勢(shì)必會(huì)把“千里馬”視作“劣馬”,這樣培養(yǎng)出來(lái)的'學(xué)生只會(huì)是只求守成,不思進(jìn)取的人!
“不怕做不到,就怕想不到”。我堅(jiān)信,哪怕是最不完美的創(chuàng)新,也比最周全的守舊偉大一百倍!
創(chuàng)新的作文 篇2
因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么的幸福;因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么的豐富多彩;因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么的快樂(lè);因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么的精彩。21世紀(jì)更是一個(gè)飛速創(chuàng)新的信時(shí)代,生活需要?jiǎng)?chuàng)新!
可以毫不夸張的說(shuō),如果生活沒(méi)有了創(chuàng)新,那么我們的'生活就可能還和原始人類一樣,那么的乏味,枯燥,低俗。有人說(shuō),如果回到五百年以前,那時(shí)的人們可能會(huì)想到地上跑的——汽車,海里游的——船,天上飛的——飛機(jī),但他們絕對(duì)不會(huì)想到電腦,他們絕對(duì)不會(huì)想到通過(guò)以個(gè)小小的互聯(lián)網(wǎng),就可以看到大千世界。真正做到“秀才不出門(mén),盡知天下事”。我們能夠擁有這些,還不是因?yàn)槲覀儾粩嗟膭?chuàng)新,不斷的超越前輩,才能夠有這么精彩的生活。
現(xiàn)在的生活缺少了創(chuàng)新,就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀;缺少了創(chuàng)新,就好像藍(lán)天沒(méi)有了白云的陪襯。
當(dāng)今科技大爆炸,一代又一代的新科技品來(lái)代替舊的一代,科技品的類型,樣式,更是多種多樣。舉個(gè)我們生活中常見(jiàn)的例子吧!你是否觀察過(guò)你親人或鄰居的手機(jī)已經(jīng)換了好幾部?由直板的變成翻蓋的,最近“謝娜”又代言著一部集多種功能于一身的“手表手機(jī)”,小巧玲瓏,安全方便。可見(jiàn),創(chuàng)新的速度之快,之猛,之迅。一不小心,就可能追不上時(shí)代的變化。
生活需要?jiǎng)?chuàng)新來(lái)變得更加精彩,生活需要?jiǎng)?chuàng)新來(lái)變得更加美好。我們需要生活,我們需要?jiǎng)?chuàng)新!
但是,生活不光需要?jiǎng)?chuàng)新,更需要具有創(chuàng)新精神的人,人人都可能成為愛(ài)迪生,重要的是你是否抓住了靈感悄臨的那一瞬,一個(gè)奇異的想法,只要你一直研究下去,就一定會(huì)成功的。
生活需要?jiǎng)?chuàng)新,生活需要你來(lái)創(chuàng)新。
創(chuàng)新的作文 篇3
創(chuàng)新,是學(xué)習(xí)的生命力。它就像一盞明燈,在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒,引導(dǎo)人們不斷前進(jìn),走向成功之路。
翻開(kāi)人類歷史長(zhǎng)卷,有多少偉大的科學(xué)實(shí)踐者不正是通過(guò)點(diǎn)燃創(chuàng)新――這盞明燈而達(dá)到成功彼岸的嗎?就拿物理學(xué)家法拉第來(lái)說(shuō)吧,他在奧斯特試驗(yàn)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),產(chǎn)生了新的研究思路,提出能否實(shí)現(xiàn)磁生電這一偉大的構(gòu)想,經(jīng)過(guò)一系列的試驗(yàn)于探究,他終于成功了,從而開(kāi)創(chuàng)了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的'嗎?
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“只見(jiàn)汪洋就以爲(wèi)沒(méi)有大陸的人,不過(guò)是拙劣的探索者”,這些“拙劣的探索者”的失敗,根本原因在于他們沒(méi)有創(chuàng)新的精神?茖W(xué)發(fā)明需要?jiǎng)?chuàng)新精神,學(xué)習(xí)同樣需要?jiǎng)?chuàng)新精神。英國(guó)有個(gè)人叫亞克敦,可謂是世界上讀書(shū)最多的人,他閱讀過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù),可最終卻毫無(wú)建樹(shù),原因就在于他沒(méi)有將書(shū)本只是加以創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變爲(wèi)自己的思想和能力。
與之相反,偉大的思想家馬克思在博覽群書(shū)的基礎(chǔ)上,大膽探索,對(duì)資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問(wèn),正是抱著這種求索創(chuàng)新的精神,他不斷深入工人群眾,調(diào)查研究,終于發(fā)現(xiàn)了剩余價(jià)值的秘密,爲(wèi)了人類的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。所以,學(xué)習(xí)必須有創(chuàng)新,否則,即便讀萬(wàn)卷書(shū),也是徒勞無(wú)益的。
學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新,只有創(chuàng)新,才能學(xué)有所成;只有發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,我們才能在改革開(kāi)放的浪潮中,立于不敗之地,成爲(wèi)一名合格的弄潮兒!同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),讓我們爲(wèi)祖國(guó)的明天而奮斗吧!
創(chuàng)新的作文 篇4
所謂創(chuàng)新,概括地說(shuō),就是繼成前人,又不因循守舊;借鑒別人,又有所獨(dú)創(chuàng);努力做到觀察形勢(shì)有新視角,推進(jìn)工作有新思路,解決問(wèn)題有新辦法,使各項(xiàng)工作體現(xiàn)時(shí)代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性。
實(shí)踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ),離開(kāi)實(shí)踐,創(chuàng)新便成了無(wú)本之木,無(wú)源之水。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,創(chuàng)新應(yīng)該一切從實(shí)際出發(fā),以我國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)為中心,著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用,敢于摒棄不合時(shí)宜的認(rèn)識(shí)、觀念、做法,形成切合實(shí)際的路線、方針、政策,發(fā)展我們的煙草事業(yè)。中國(guó)有句格言:常有所疑——?jiǎng)?chuàng)新的發(fā)端,勇于破疑——?jiǎng)?chuàng)新的能源。魯迅先生曾說(shuō)過(guò),第一個(gè)吃螃蟹的人很令人佩服。第一個(gè)吃螃蟹的人,除了英勇無(wú)畏,首先是一個(gè)長(zhǎng)于質(zhì)疑的發(fā)現(xiàn)者。
人,要進(jìn)步,要發(fā)展,都要有一股推動(dòng)其不斷向上的動(dòng)力,使人們能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的.求知欲和創(chuàng)造力,由此推動(dòng)人們自強(qiáng)不息,努力奮斗。這個(gè)動(dòng)力的形成,正是基于勤奮學(xué)習(xí)和知識(shí)累積。人們?cè)绞菍W(xué)習(xí),未知的世界越大,人們也就越感到自身知識(shí)的缺乏;而越不斷學(xué)習(xí)積累,越能不斷有所創(chuàng)造。
創(chuàng)新,需要誠(chéng)實(shí)和謙遜的態(tài)度。有人說(shuō),謙遜是一種坦然面對(duì)成就和榮譽(yù)的精神境界,是一種求真務(wù)實(shí)、甘當(dāng)學(xué)生的思想品格。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步。在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中,我們更需要堅(jiān)持馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì),自覺(jué)地把創(chuàng)新作為一種不懈的追求,始終保持一股闖勁、沖勁、韌勁,以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膶拸V胸懷與氣度,開(kāi)拓創(chuàng)新。
這樣,我們才能在偉大實(shí)踐中不斷有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn),我們的國(guó)家才不斷進(jìn)步!
不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步。
創(chuàng)新的作文 篇5
換一種思維方式,你將收獲更多!}記
青蛙蹲在井底,它看到的永遠(yuǎn)是一成不變的那一片藍(lán)天,烏鴉投石溢水,它得到的永遠(yuǎn)是不停投石的勞累。如果青蛙跳出井底,它將看到更廣闊的世界,如果烏鴉用一根吸管,它將立刻喝到瓶?jī)?nèi)的水,一次蹦跳,一根吸管,就能改變它們的生活。
小時(shí)候,我喜歡玩一種游戲,就是在一個(gè)四方的盒子里,把紙團(tuán)沿著一條直線吹過(guò)盒子的四周,這是一個(gè)很無(wú)聊的卻也很困難的游戲,紙團(tuán)比較輕,如果從盒子的一邊吹向另一邊,吹的力度大了就會(huì)偏離邊線,吹的力度小了,他就紋絲不動(dòng),因此,要想讓紙團(tuán)從盒子的一角滾向另一角是非常困難的。
那時(shí)候玩性比較大,也很有耐心,不厭其煩地一遍遍吹著,有時(shí)因?yàn)榧垐F(tuán)照正確路線滾動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),便能高興的蹦起來(lái),但始終無(wú)法掌控力度的大小,紙團(tuán)如果想滾遍四周幾乎是不可能的。那天父親走到我的'身邊,看到了我一遍遍不停的吹著卻無(wú)法成功,父親問(wèn)我:“你有沒(méi)有想過(guò)換一種思維方式?換一種方法讓紙團(tuán)可以沿著四周走?”我大惑不解,這時(shí)父親從口袋里拿出了兩塊磁鐵,把其中的一塊包在紙團(tuán)里,然后放進(jìn)盒子的一角,另一塊磁鐵放在盒子底部與磁鐵相對(duì)應(yīng)的部位,手順著盒子的邊角輕輕滑動(dòng)底部的磁鐵,然后盒子里的紙團(tuán)也跟著從盒子的一邊滾向另一邊,我興奮的忘乎所以的玩起來(lái),后來(lái)想想,如果我一直按照原來(lái)的套路用嘴吹紙團(tuán),可能永遠(yuǎn)不會(huì)成功,但兩塊磁鐵便輕松的解決了這個(gè)問(wèn)題,換一種方式,換一種思維,很多難題便迎刃而解了。
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的21世紀(jì),如果你仍按舊套路出牌,那么終有一天你將會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)換一種思維方式,就像烏鴉口渴用一根吸管就能喝到水,而不是投石等待水溢出來(lái)。
換一種思維方式,你將收獲更多,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,敢于突發(fā)奇想,敢于嘗試,你將收獲更多,敢于不按套路出牌,你將收獲更多,那么,學(xué)會(huì)創(chuàng)新吧!以翱翔的姿態(tài),以創(chuàng)新的思維,去找尋屬于你的那一片藍(lán)天!
創(chuàng)新的作文 篇6
在人類生活的各個(gè)領(lǐng)域中,都有創(chuàng)新與守舊的影子。選擇創(chuàng)新還是守舊?是人類必須面對(duì)的問(wèn)題。
守舊,顧名思義,就是堅(jiān)守舊傳統(tǒng),信仰舊觀念,按舊的方法做事。之所以有守舊現(xiàn)象,是因?yàn)闊o(wú)知,見(jiàn)識(shí)淺短和接受一些舊的思想,而不順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,切合實(shí)際,用舊的方法看待問(wèn)題·解決問(wèn)題所造成的。守舊的多半是書(shū)呆子和沒(méi)有見(jiàn)識(shí)的人。雖然他們身份有異,但都同時(shí)犯了一個(gè)錯(cuò)誤:沒(méi)能看清歷史發(fā)展潮流,緊跟社會(huì)的`步伐。
在科學(xué)界,守舊的人,往往會(huì)墨守陳規(guī),不能有充分大膽的設(shè)想,從而阻擋了科學(xué)探究的進(jìn)程。在政治界,守舊的人目光短淺,往往會(huì)誤國(guó)誤民?偟膩(lái)說(shuō),守舊是阻礙社會(huì)進(jìn)步的絆腳石,守舊的人也不會(huì)有什么成就。
創(chuàng)新,指創(chuàng)造·發(fā)現(xiàn)新興的事物。創(chuàng)新也是要在前人探究成果的基礎(chǔ)上,通過(guò)人大腦的充分想象與邏輯思考,進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)事物的其它方面。為事物灌注一份新的氣息,使之與原物有所差異。也可打破傳統(tǒng)的觀念,創(chuàng)立有根據(jù)又新穎的理論,也稱之為創(chuàng)新。創(chuàng)新的人具有過(guò)人的只會(huì),非凡的想象力一級(jí)敢于打破傳統(tǒng)觀念的勇氣。
善于創(chuàng)新的人也會(huì)有所成就。
創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,也是人類進(jìn)步的階梯。伽利略打破傳統(tǒng)封宗教以地球?yàn)橛钪嬷行牡睦砟,促進(jìn)了科學(xué)進(jìn)步。從而萬(wàn)古流芳。比爾蓋茨放棄哈佛學(xué)位,致力于當(dāng)時(shí)并不吃香的電腦行業(yè),成為了世界首富。因?yàn)閯?chuàng)新,電燈取代了蠟燭,樓房取代了平房,空調(diào)取代了風(fēng)扇。因?yàn)閯?chuàng)新,人類社會(huì)日益進(jìn)步。
發(fā)展中國(guó)家為何落后?因?yàn)樗鼈兪嘏f。發(fā)達(dá)國(guó)家為何發(fā)達(dá),因?yàn)樗鼈兏矣趧?chuàng)新,善于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)盛不衰的秘訣,也是一個(gè)人生存的需要。因此,在守舊與創(chuàng)新面前,我們應(yīng)毫不猶豫的選擇創(chuàng)新,擁有善于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的眼光,敢于創(chuàng)新的勇氣。為國(guó)家,為全人類,為世界,做出貢獻(xiàn)!
創(chuàng)新的作文 篇7
舉步踏入晉江五店市,拾掇閩南的古顏新姿,探尋傳統(tǒng)古厝在現(xiàn)代文明中的激撞,在融合中的復(fù)蘇……
綿延紅瓦對(duì)青天,家家古厝越千年。回首再望,雕梁畫(huà)棟繞柱而生,繁華不過(guò)一剎,出磚入石燕尾脊,廊深埕廣,氤氳著兒時(shí)的煙雨舊夢(mèng)。細(xì)雨斜飛,落出圈圈漣漪,青白的石板路,參差不齊,沿路是間間風(fēng)格迥異的創(chuàng)意小店,琳瑯滿目的工藝品。古厝里木桌石椅,亭臺(tái)軒榭,與創(chuàng)意商店、咖啡酒吧相融,心中不由感慨這現(xiàn)代娛樂(lè)與傳統(tǒng)古厝的完美交融。
視線中,一塊古樸的匾額吸引了我,舉步進(jìn)入,里面布置竟是簡(jiǎn)約大氣的風(fēng)格,與外表的婉約古樸截然不同。排排木質(zhì)書(shū)架相對(duì)而立,包羅萬(wàn)象的書(shū)籍排列其中,幾張異形的餐桌,一道道佳肴,盡享舌尖上的美味。原來(lái),外是古厝,內(nèi)卻是吃貨的驛站,別具一格。而后我們繼續(xù)在古道上漫步,感受著古老和現(xiàn)代的'交織,中西合璧的番仔樓;別有滋味的閩南小吃;陶瓷和木雕等技藝重新扎根;古廟、宗祠等民間信俗持續(xù)傳承。古樸原味的街區(qū)在現(xiàn)代社會(huì)中蝶化得年輕時(shí)尚。創(chuàng)新讓如今的五店市在新興潮流中穩(wěn)步前行。
創(chuàng)新的作文 篇8
成功的法則有許多,例如勤奮加上天分,時(shí)間加上努力,忍耐加上恒心。但是我覺(jué)得還要加上創(chuàng)新,如果一成不變的努力,只會(huì)被時(shí)代淘汰,只有創(chuàng)新才能走出自己的路。
人們總是說(shuō)神童“神”,其實(shí)這種神就是創(chuàng)造力,什么是創(chuàng)造呢?創(chuàng)造就是想象出新方法,建立新理論,做出新的成績(jī)或東西。那么成功是什么呢?成功根據(jù)字典上的意思就是:獲得預(yù)期的結(jié)果和失敗相對(duì)。人么一般想象的成功是表面上的成功,是在物質(zhì)需要上得到了充分的滿足,而另一種是精神上的成功。正所謂人窮志不窮。只有精神上的成功才是真正意義上的成功,而成功的必備條件則是創(chuàng)造和創(chuàng)新的能力。
擁有創(chuàng)造和創(chuàng)新的人能有多少,那么,真正能擁有成功的人又能有多少呢?我們現(xiàn)在最需要擁有的能力則是創(chuàng)新的能力,這才能展示,改變和推動(dòng)自己。
那么,有人可能會(huì)想,怎樣才能擁有創(chuàng)新和創(chuàng)造的能力呢?其實(shí)這并不難,創(chuàng)新只能在于你自己。你只要把一種極其普通的事情升華,把平凡的`事物變成不平凡的事情,拋棄舊觀點(diǎn)建立新理論。這也就是真正意義上的成功。
人類,作為地球上的主宰,當(dāng)前最應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)創(chuàng)新和創(chuàng)造,只有這樣世界才能邊的美好。
創(chuàng)新的作文 篇9
當(dāng)巴士在滿目翠綠中穿梭,越過(guò)崇山峻嶺,一霎那,車窗擁進(jìn)的那縷刺眼的陽(yáng)光不見(jiàn)了,消失在進(jìn)入隧道的那一秒,頓時(shí)燈光昏暗,聲音稀渺,睜著雙眼,卻感覺(jué)在夢(mèng)里穿梭游行,仿佛耳邊的風(fēng)聲不只是風(fēng),而是時(shí)間的聲音,有種飛逝而過(guò)的錯(cuò)覺(jué),好像這不是山下普通的隧道,而是時(shí)光機(jī)里的通道,又是一霎,陽(yáng)光耀眼,空氣新鮮,好像那十六天只是個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有611基地,有個(gè)叫老雷的連長(zhǎng),有小吳洋,華仔,笑瞇瞇,還有張可愛(ài)一蹦一跳的模樣,這些日子有苦有甜,有委屈的.淚,也有釋?xiě)训男Γ糠?huà)面都是那樣清晰,卻又像鍍上一層金色的光,很真實(shí)卻又有些難以相信,這些人和我們相聚16天,然后各自歸位,從此不再有交集。我伸個(gè)懶腰就像蘇醒一般,表情平靜,內(nèi)心淡然,眼睛眨動(dòng),卻發(fā)現(xiàn),眼角有淚。
該怎樣訴說(shuō)你,我的軍訓(xùn)。
你讓我受了好多苦啊:越來(lái)越難吃的飯菜,小的像淚的淋浴,尖利刺耳的哨聲,大如蠶豆的飛蟲(chóng),正午灼熱的陽(yáng)光,教官嚴(yán)厲的訓(xùn)練,兩腿酸痛的軍姿,就這樣一天一天的迎接挑戰(zhàn),感受疲憊。
創(chuàng)新的作文 篇10
今天是我?萍脊(jié)啟動(dòng)儀式的日子,早上升完國(guó)旗,我們都在科技節(jié)資料上畫(huà)了輕微的一筆,因?yàn)榻裉鞎x江科技館的人員來(lái)為我們學(xué)校講科技,還為我們提供了一些科技展品!
瞧!他正在臺(tái)上,振振有詞的演講著呢,“英國(guó)人老師嘲笑我們中國(guó),發(fā)明的'什么東西都是別人的。”當(dāng)他到這一句時(shí)我顯得十分生氣,心里似乎燃?xì)饬艘欢延忠欢研苄艽蠡穑南,“外?guó)人真可惡,難道不知道我們也有四大發(fā)明嗎!”接著他又說(shuō):“如果讓祖國(guó)更強(qiáng)大,要讓別人不再嘲笑我們,希望都寄托在你們這個(gè)世紀(jì)的人上了,你們只要愛(ài)學(xué)習(xí),勤動(dòng)手,勤用腦,一定能讓我們的科技更加發(fā)達(dá)!”是!只要我們勤于動(dòng)手,上課時(shí)多認(rèn)真聽(tīng),一定能向科學(xué)家一樣為祖國(guó)效力。
緊接著是放夢(mèng)想飛機(jī)的時(shí)刻,“同學(xué)們讓你們的飛機(jī)飛向藍(lán)天吧!”話語(yǔ)一落,我便把我那只帶著滿滿希望的紙飛機(jī)朝空中一拋,紙飛機(jī)在藍(lán)天上飛出一條弧線,飛得可遠(yuǎn)了,我相信這只紙飛機(jī)能把中國(guó)科技也拉得越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越高!
之后,我們又排隊(duì)看了科技展品,那一件件擁有無(wú)數(shù)奧秘的科技物品,都讓我覺(jué)得新奇,現(xiàn)在科技展品日新月異,創(chuàng)新之花在綻放,在明天的日子里,科技一定會(huì)更加發(fā)達(dá),先進(jìn)。
創(chuàng)新的作文 篇11
生命,它是公平的,上天對(duì)全球71億人只給予了一次生命。生命是人類最重要的東西,諾貝爾說(shuō)過(guò),“生命,那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石。”這句話使我明白了,沒(méi)有什么比生命更可貴的東西。我讀過(guò)海倫·凱勒的故事,也讀過(guò)霍金的故事等許多勵(lì)志的`故事,他們并沒(méi)有自怨自艾,也沒(méi)有垂頭喪氣,而是都通過(guò)熱愛(ài)生命和感受生命堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),其中令我印象最深的是“在藍(lán)天翱翔的雄鷹”這一故事。
鷹,是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類,它的一生可活70歲。但在它40歲時(shí),它卻得面臨一個(gè)生死相關(guān)的決定!當(dāng)鷹活到40歲時(shí),它的身體機(jī)能會(huì)慢慢的老化,然而坐以待斃,直至死亡;蛟S經(jīng)歷150天風(fēng)吹雨打的操練,讓自己的喙擊打巖石,然而脫落,等待長(zhǎng)出鋒利無(wú)比的新喙。再用喙拔去指甲和羽毛,每拔一根羽毛都會(huì)發(fā)出撕心裂肺的嚎叫聲。就這樣,鷹又能獲得30年寶貴的歲月。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?鷹如果沒(méi)經(jīng)過(guò)150天風(fēng)吹雨打的操練,怎能在藍(lán)天白云中一展英姿呢?就因?yàn)辁椨胁磺粨系囊庵,生命不斷地?chuàng)新才會(huì)活出精彩。
創(chuàng)新的作文 篇12
創(chuàng)新,每個(gè)人都可以創(chuàng)新,只要你愿意創(chuàng)新,如果你想有創(chuàng)新的能力。你暫時(shí)比不上別人不要緊,那么為什么不努力?為什么要去抄襲?為什么不用創(chuàng)新去證明自己。
有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞,被人嘲諷還好意思去告別人保護(hù)自己的版權(quán)。有些人甚至支持抄襲者,說(shuō)被抄襲是那些原創(chuàng)者的榮幸。這算什么呢?一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的人怎么可以活下去,一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新力量的民族又如何屹立于民族之林?一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的時(shí)代又如何永遠(yuǎn)留在后人的心中?
創(chuàng)新并非遙不可及,只是人們不愿去觸碰它可以帶來(lái)的輝煌,他們選擇與它背道而馳,獲得短暫的榮耀,卻背負(fù)上了道德和法律的枷鎖,永世不得翻身。
創(chuàng)新真的就這么難么?創(chuàng)新所帶來(lái)的,為何不去接受。創(chuàng)新是不竭的動(dòng)力,它的.力量真正顯現(xiàn)的時(shí)候,連天地和時(shí)光都要為它停下腳步,為它高唱贊歌。
創(chuàng)新的力量可以讓一個(gè)時(shí)代成為榮耀,可以讓一個(gè)國(guó)家挺起脊梁,可以使一個(gè)人收獲他所沒(méi)有的榮耀和地位,創(chuàng)新的力量可以從頭到尾的改變一段本無(wú)法觸及的命運(yùn)。
它讓我相信未來(lái),它讓一個(gè)國(guó)家有未來(lái),它讓世界為之震撼,它讓時(shí)代為之崛起。
創(chuàng)新的作文 篇13
每一個(gè)人必須擁有一種精神,那種精神就是創(chuàng)新精神,創(chuàng)新產(chǎn)生了不少奇跡。
我國(guó)著名的鐵路工程師——詹天佑,當(dāng)時(shí),他正在修建我國(guó)著名的鐵路:“京張鐵路”,這是我們中國(guó)第一條用本國(guó)工程師修建的鐵路,在開(kāi)始修建之前,有許很多多的帝國(guó)主義者認(rèn)為,這樣艱苦而又巨大的.工程,連外國(guó)著名的工程師也不敢輕易嘗試,至于中國(guó)人嘛,是無(wú)論如何也完成不了的;但是奇跡發(fā)生了,詹天佑靠著他們的創(chuàng)新精神,完成了連外國(guó)工程師都不敢嘗試的工程。
還有,我國(guó)當(dāng)代畢升——王選院士,他是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人和技術(shù)負(fù)責(zé)人,他從開(kāi)始發(fā)明激光照排系統(tǒng),1985至2001年,一共獲得十來(lái)余獎(jiǎng)項(xiàng),王選院士根據(jù)畢升最原始的“漢字印刷術(shù)”,試過(guò)百余種光線,經(jīng)過(guò)上百次,上千次試驗(yàn),最后升級(jí)到激光照排技術(shù),他是中國(guó)科學(xué)史上的偉大的奇跡,因創(chuàng)新而出現(xiàn)的奇跡。
創(chuàng)新是無(wú)處不在,小到生活、學(xué)習(xí)用品,大至宇宙飛船、火箭,人們把前物不斷修改,不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng)新,讓生活更加方便、舒適,讓人們的知識(shí)更加廣;讓每個(gè)人都登上火箭探索宇宙的奧秘……
創(chuàng)新,你讓人類的明天更美好,更光輝,更加燦爛,創(chuàng)新永在人間!
創(chuàng)新的作文 篇14
地圖上,形如騰飛的鷹的國(guó)家——中國(guó),夢(mèng)想如星星滿布夜空,十三億人懷揣著自己的夢(mèng)想,播撒出夢(mèng)想的種子。扎根于心。
觀歷史,有林則徐夢(mèng)想有所作為,報(bào)效國(guó)家;周恩來(lái)夢(mèng)想終會(huì)崛起;岳飛夢(mèng)想精忠報(bào)國(guó)。如今,年少的我們夢(mèng)想很簡(jiǎn)單。有人夢(mèng)想當(dāng)宇航員,自由自在地遨游太空;有人夢(mèng)想當(dāng)私家。偵探,像福爾摩斯一樣破案解密;有人夢(mèng)想當(dāng)演員,在銀幕上體驗(yàn)人生;有人夢(mèng)想……
夢(mèng)想的誕生像嬰兒的出生,讓生活熱鬧起來(lái)。因?yàn)椴ト隽藟?mèng)想地種子的人,正用自己的熱血奮斗追逐夢(mèng)想,為種子松土,灑水,施肥,除草,盼著夢(mèng)想種子發(fā)芽的一天。那些成功的故事激勵(lì)著人們:若無(wú)每日聞雞起舞堅(jiān)持不懈的努力,那么祖狄又怎能北伐中原而名垂千古!若無(wú)臥薪嘗膽源源不斷的動(dòng)力,那么勾踐又怎能打敗對(duì)手而稱霸一方!還有鑿壁借光的'匡衡,洞中苦讀的屈原;懸梁刺股的蘇秦,都堅(jiān)定了我們的追夢(mèng)決心。
追夢(mèng),需要?jiǎng)?chuàng)新科技。因?yàn)榭萍嫉膭?chuàng)新,才讓人類有了兩次工業(yè)革命,讓世界進(jìn)入全新的時(shí)代;因?yàn)榭萍嫉膭?chuàng)新,才讓我們可以遨游太空,游歷四方。
追夢(mèng),需要?jiǎng)?chuàng)新,創(chuàng)新,鑄就夢(mèng)想。
創(chuàng)新的作文 篇15
人生中的困境往往是成功的關(guān)鍵,身陷困境時(shí),就要看你怎么樣走出困境,而幫助你走出困境的往往是創(chuàng)新的能力。
這幾周,我們小組都在準(zhǔn)備習(xí)作集。在我們組余同學(xué)畫(huà)完習(xí)作集封面后,他遞給了我,讓我欣賞評(píng)價(jià)。我看了后很滿意?墒怯幸患缓玫氖掳l(fā)生了,突然之間,一滴水滴在了畫(huà)上,圖案的右下角立刻變得模糊不清,影響了整幅畫(huà)的效果。我很著急,思索著對(duì)策。忽然,我眼前一亮,讓余同學(xué)又在習(xí)作集有水的.地方畫(huà)了一朵花,這幅畫(huà)立刻又漂亮了起來(lái)。而且,這朵花畫(huà)得令人稱贊不已!這次的因禍得福,不是創(chuàng)新的功勞是什么?
我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)創(chuàng)新,創(chuàng)新可以幫助你鑄造成功。當(dāng)你遇到挫折時(shí),你可以開(kāi)動(dòng)腦筋,用創(chuàng)新的思想去應(yīng)對(duì)挫折。再如一位時(shí)裝設(shè)計(jì)師,他不小心把一件價(jià)值連城的裙子邊弄破了,之后他用水鉆在裙邊加以裝飾,裙子立馬被銷售了出去,并且生意越來(lái)越火,大家都喜歡他的創(chuàng)意!這源于什么?這源于他的創(chuàng)新意識(shí)。
創(chuàng)新鑄就成功!讓我們盡情地用智慧去體驗(yàn)創(chuàng)新的樂(lè)趣!
創(chuàng)新的作文 篇16
每一個(gè)人必須擁有一種精神,那種精神就是創(chuàng)新精神,創(chuàng)新產(chǎn)生了不少奇跡。
我國(guó)著名的鐵路工程師——詹天佑,當(dāng)時(shí),他正在修建我國(guó)著名的鐵路:“京張鐵路”,這是我們中國(guó)第一條用本國(guó)工程師修建的鐵路,在開(kāi)始修建之前,有許許多多的帝國(guó)主義者認(rèn)為,這樣艱苦而又巨大的工程,連外國(guó)著名的工程師也不敢輕易嘗試,至于中國(guó)人嘛,是無(wú)論如何也完成不了的.;但是奇跡發(fā)生了,詹天佑靠著他們的創(chuàng)新精神,完成了連外國(guó)工程師都不敢嘗試的工程。
還有,我國(guó)當(dāng)代畢升——王選院士,他是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人與技術(shù)負(fù)責(zé)人,他從開(kāi)始發(fā)明激光照排系統(tǒng),1985至2001年,一共獲得十來(lái)余獎(jiǎng)項(xiàng),王選院士根據(jù)畢升最原始的“漢字印刷術(shù)”,試過(guò)百余種光線,經(jīng)過(guò)上百次,上千次試驗(yàn),最后升級(jí)到激光照排技術(shù),他是中國(guó)科學(xué)史上的偉大的奇跡,因創(chuàng)新而出現(xiàn)的奇跡。
創(chuàng)新是無(wú)處不在,小到生活、學(xué)習(xí)用品,大至宇宙飛船、火箭,人們把前物不斷修改,不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng)新,讓生活更加方便、舒適,讓人們的知識(shí)更加廣;讓每個(gè)人都登上火箭探索宇宙的奧秘……
創(chuàng)新,你讓人類的明天更美好,更光輝,更加燦爛,創(chuàng)新永在人間!
創(chuàng)新的作文 篇17
何為創(chuàng)新?創(chuàng)造新的東西,便是創(chuàng)新。歷經(jīng)前人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的,那便是創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅僅是個(gè)人,還有民族,還有世界。創(chuàng)新的力量,便是支持著一個(gè)人活下去的動(dòng)力,那是支持一個(gè)國(guó)家站著發(fā)展的動(dòng)力,那可是推動(dòng)了一個(gè)時(shí)代被尊崇的榮耀。
其實(shí)我想說(shuō)一句真實(shí)的`話。與國(guó)界無(wú)關(guān),與尊嚴(yán)也無(wú)關(guān)。
很多人說(shuō)不支持國(guó)產(chǎn)就是賣國(guó)。其實(shí)不然,這樣一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的國(guó)產(chǎn)怎么支持。動(dòng)漫抄襲,產(chǎn)品抄襲,很多人大言不慚的稱自己為國(guó)漫、國(guó)產(chǎn)救星,那么你們?cè)趺凑?不思索怎么?chuàng)新,只會(huì)一味的貶低外國(guó)產(chǎn)品?好吧,謾罵也是創(chuàng)新。那么,只會(huì)一味的貶低外國(guó)產(chǎn)品不去行動(dòng)這叫創(chuàng)新?其實(shí)貶低國(guó)內(nèi)產(chǎn)品的人也有錯(cuò),你們爭(zhēng)吵的這些功夫,已經(jīng)夠國(guó)外有多少東西被創(chuàng)造出來(lái)上市了。
我其實(shí)很期待“中國(guó)制造”可以變成“中國(guó)創(chuàng)造”,我也曾歡欣的想過(guò),如果真的創(chuàng)造出來(lái)會(huì)如何,我也這樣的希望過(guò),中國(guó)不要因?yàn)槟切﹣G人現(xiàn)眼的家伙而背負(fù)上抄襲的罵名。
我希望創(chuàng)新,我也希望自己可以成為創(chuàng)新的主力大軍。
創(chuàng)新的作文 篇18
創(chuàng)新歷來(lái)被人們所稱贊、所追求!它積極融入人們的生活中,正如文學(xué)家高爾基所說(shuō):“人類的生活就是創(chuàng)造!”
歷史上的許許多多名人往往都可以創(chuàng)新而翻空出奇。正是源于創(chuàng)新,才創(chuàng)造出我們?nèi)祟悮v史上的一個(gè)又一個(gè)的輝煌!
近現(xiàn)代更有許多成功人士,都是繼承先人文化的典范,也是新知識(shí)領(lǐng)域的探索人。就像物理學(xué)家牛頓所說(shuō):“站在巨人的肩膀上!倍@個(gè)巨人,正是繼承前人的發(fā)現(xiàn)和研究,不斷創(chuàng)新。
一代名家齊白石先生亦是諳熟此理,以“學(xué)我者生,似我者死!弊鳛樗麑(duì)弟子的經(jīng)典告誡。齊白石先生的'良苦用心著實(shí)令人感動(dòng)。是啊,學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處,不能生搬硬套,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新運(yùn)用,才更易成功。
北宋畫(huà)家李公麟以一幅《陶潛歸來(lái)兮去圖》聞名天下。那幅畫(huà),并不是畫(huà)法有多么的精湛,而是融入創(chuàng)新元素為人們稱贊!歷代畫(huà)陶淵明的畫(huà)家不在少數(shù),而他們大多只能畫(huà)出陶淵明“采菊東南下,悠然見(jiàn)南山”的安逸之情,卻無(wú)法體現(xiàn)出他的“不為五斗米折腰”的凜然之義。恰好,李公麟抓住這一點(diǎn),異軍奇襲,成為畫(huà)壇一大佳話。
創(chuàng)新之所以為人們所稱贊,所追求,皆是源于恰當(dāng)運(yùn)用它,能出奇至勝!
創(chuàng)新的作文 篇19
夜,已經(jīng)深了。我,還站在窗前。手里還拿著我的童話作文,上面寫(xiě)著一個(gè)大大的“良”字。“不就是我仿寫(xiě)了嗎,有什么了不起,為什么打良,為什么打良?”我朝著月亮大喊,心里,有無(wú)數(shù)的委屈,有無(wú)數(shù)的淚水。
我已經(jīng)躺在床上,可又重新站起,又躺在床上,又重新站起。我實(shí)在睡不著,便拿起一本書(shū)看了起來(lái)。
“踩著別人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍——李可染”我的心頭猛然一抽,這,這不是說(shuō)的是我嗎?我突然明白了,不創(chuàng)新,就不會(huì)得第一名。而只有你創(chuàng)新,才能有第一名的可能。可事實(shí)上,當(dāng)你邁出第一步的.時(shí)候,當(dāng)你有了第一次的時(shí)候,這就是創(chuàng)新。它并不難,只看你做不做,想不想做,愿不愿做。如果你做,你想,你愿意,那么,你,將會(huì)成功!
我,仍站在窗前。可是,心境卻不一樣了。在我心中,有一個(gè)小小的聲音,它在對(duì)我說(shuō):努力,加油,創(chuàng)新!多么壯烈,多么激烈!我打開(kāi)臺(tái)燈,放任自己的想像飛翔!任自己絞盡腦汁,也再不抄襲!在這個(gè)雨夜,我已明白,創(chuàng)新,才是王道!
創(chuàng)新的作文 篇20
創(chuàng)新,是一個(gè)熱門(mén)話題。社會(huì)需要具有創(chuàng)新精神的人才。各行各業(yè)都需要?jiǎng)?chuàng)新,才能發(fā)展和進(jìn)步。
現(xiàn)在,社會(huì)正在發(fā)展,人們的思想也有著很大的進(jìn)步。世界正發(fā)生著日新月異的變化,競(jìng)爭(zhēng)也是非常激烈,F(xiàn)實(shí)要求我們每個(gè)人都有要?jiǎng)?chuàng)新的思想。如果沒(méi)有創(chuàng)新的意識(shí),又怎么可以談?wù)搲?mèng)想和未來(lái)呢?創(chuàng)新不僅僅是天才或者聰明人才能做的事情。創(chuàng)新是屬于每一個(gè)人的',每一個(gè)人都可以有創(chuàng)新的能力,只要自己愿意去創(chuàng)新,只要你愿意努力去創(chuàng)新,就一定可以開(kāi)辟出一條屬于自己的道路。盡管這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到許多困難和障礙,但那也是屬于自己的人生的經(jīng)歷。在這個(gè)科技發(fā)展迅速的時(shí)代,沒(méi)有創(chuàng)新的人是很難生存的,沒(méi)有創(chuàng)新的國(guó)家更是存步難移。人民百姓決定著一個(gè)國(guó)家的未來(lái),如果沒(méi)有創(chuàng)新,夢(mèng)想就是空想,未來(lái)也只是空洞的承諾。
歷史告訴我們,我們偉大的中華民族有現(xiàn)在這樣富國(guó)民強(qiáng)的美好現(xiàn)象是很不容易的,是革命先烈們拋頭顱、灑鮮血得來(lái)的。所以,我們要珍惜這來(lái)之不易的生活。我們這一代人肩負(fù)著偉大的使命。因此,作為21世紀(jì)的新青年,我們應(yīng)該有創(chuàng)新的意識(shí),通過(guò)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,用創(chuàng)新打造我們的美好未來(lái),為祖國(guó)的美好江山添磚加瓦吧!
創(chuàng)新的作文 篇21
縱觀古今中外,歷史人物,無(wú)論從科技發(fā)展,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),還是政治變革,都會(huì)得出一個(gè)結(jié)論——?jiǎng)?chuàng)新很重要。
創(chuàng)新是創(chuàng)造的前提,是推動(dòng)科技發(fā)明,拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿。在苦苦掙扎的電子制造商深圳雷柏股份有限公司的工廠里,隨著原業(yè)務(wù)生產(chǎn)電腦鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的機(jī)械手臂的萎縮,消費(fèi)級(jí)無(wú)人機(jī)將帶來(lái)更大利潤(rùn),找到新的'客戶。因?yàn)閯?chuàng)新,最近奄奄一息的公司得以正常運(yùn)作,慢慢在軌道上行駛,可見(jiàn),創(chuàng)新很重要。中國(guó)希望,科技升級(jí)能幫助國(guó)家完成經(jīng)濟(jì)模式從基礎(chǔ)設(shè)施投資向經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型。
不管是科技的發(fā)明還是經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),都離不開(kāi)創(chuàng)新,創(chuàng)新需要靈活變通,19世紀(jì)七八十年代,日本曾陷入一場(chǎng)電子滯銷狀態(tài),產(chǎn)品的單一性也是當(dāng)時(shí)銷售不佳的一大重大原因許多電子制造商中瑞電風(fēng)扇滯銷而發(fā)愁,當(dāng)時(shí)所有電商都是統(tǒng)一的黑面孔,大多制造商為僅為改進(jìn)銷量,想方設(shè)法改進(jìn)電扇的質(zhì)量,一間小公司里的小職員,提出了一個(gè)致命的讓所有人都想不到的方法,改變電扇的顏色,結(jié)果,灰色藍(lán)色等的電扇得到更大的銷售量,正因?yàn)樾T工有創(chuàng)新的頭腦,懂得靈活變通。公司才得以獲得更大的利潤(rùn),由此可見(jiàn),創(chuàng)新很重要。
創(chuàng)新的作文 篇22
對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ),大家都很熟悉,電腦、電視都是科技的饋贈(zèng),自從瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),整個(gè)世界就邁入了科技時(shí)代;自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,我們就離開(kāi)了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因?yàn)闃?shù)上掉下來(lái)的一個(gè)蘋(píng)果,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,又讓科技向前邁進(jìn)了一大步。
科技好玩,至少包含著這樣幾層意思,一是科技本身,支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的;其二,探索科技的過(guò)程,揭示自然規(guī)律的過(guò)程也是趣味無(wú)窮的。其三,科學(xué)一旦與人生碰撞,在科技與人類社會(huì)發(fā)生了關(guān)系——無(wú)論是正面與反面,也是趣味橫生的。
科技無(wú)處不在,科技讓人類無(wú)比自豪!
科技對(duì)于我們是多么重要啊,假如有一天,沒(méi)有了電,人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒(méi)有了煤氣、石油,那人們豈不是還要吃生的.東西或鉆木取火,繼續(xù)用生畜拉車;沒(méi)有了手機(jī)與電腦,人們是不是還用飛鴿傳書(shū)……
由此看來(lái),我們的衣食住行一刻都離不開(kāi)科技的貢獻(xiàn),相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)科技的發(fā)展以自己的方式探索著,貢獻(xiàn)著……我雖然頑皮,但也著實(shí)體驗(yàn)了一把科技的滋味:我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里,然后加上白醋,這時(shí)“火山爆發(fā)”了!馬上,白醋冒起了潔白的泡泡。
創(chuàng)新的作文 篇23
今天,我們班的九個(gè)小組還有編輯開(kāi)了一個(gè)特別的會(huì)議———作文改進(jìn)會(huì)。作文改進(jìn)會(huì)就是編輯來(lái)評(píng)講我們的作文。
我一直都等待著我所在的小———第三小組講評(píng)。所以別的小組的講評(píng),我是“左耳進(jìn),右耳出”。也不知過(guò)了多久,我都快睡著了,才終于到第三小組。
我跟著其他組員一起上臺(tái),準(zhǔn)備接受編輯的“批評(píng)”。
這次,我排在了小組第二,往后退了一名。有些不高興,但還是細(xì)心地聽(tīng)編輯對(duì)我的評(píng)價(jià)。編輯說(shuō)我,有些文章字?jǐn)?shù)很多,但廢話較多,就例如《小記者當(dāng)選記》。后面還說(shuō)我和蔡榕楠也有一個(gè)共同的'問(wèn)題。
等編輯說(shuō)完,我知道我的作文也許有些羅嗦;有些不該要的需要做點(diǎn)刪改。
我想,我這些毛病是該改改了。但在這里,我還有一些話想對(duì)編輯說(shuō):
我認(rèn)為,我的文章雖說(shuō)是有些多話,但是我覺(jué)得那不是羅嗦,而是細(xì)致的描寫(xiě)。這些描寫(xiě),也許就是我寫(xiě)作的特色吧。就像陳櫻詩(shī)說(shuō)的:老舍的文章也很長(zhǎng)啊,他也是一些細(xì)致的描寫(xiě),對(duì)于下文有著很重要的連接效果。我認(rèn)為我也是這樣。
通過(guò)這次作文改進(jìn)會(huì),我學(xué)會(huì)了改進(jìn)我的作文,也希望大家多多為我的文章做些點(diǎn)評(píng),讓我的文章越寫(xiě)越好!
創(chuàng)新的作文 篇24
如今這個(gè)社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的社會(huì),我們要想在這個(gè)社會(huì)上站住腳,就必須創(chuàng)新。
創(chuàng)新是我們經(jīng)過(guò)后天的努力培養(yǎng)出來(lái)的,其實(shí)小時(shí)人與人之間是沒(méi)有多大差別的,但長(zhǎng)大后差別就很明顯,這是因?yàn)樗麄冊(cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中的思維創(chuàng)新是不同的。有創(chuàng)新的人,走到哪里都受歡迎;缺乏創(chuàng)新的人,走到哪里都會(huì)碰釘子。比如:一家公司招聘員工,幾個(gè)大學(xué)生和一個(gè)民工前來(lái)面試,這幾個(gè)大學(xué)生都有學(xué)問(wèn)但缺乏創(chuàng)新,而這個(gè)民工卻具備,可想而知誰(shuí)會(huì)被錄用。
朋友告訴我,無(wú)論何時(shí)何地都要帶上自己的.思維陽(yáng)光,你個(gè)性的微笑,是!一張洋溢著思維的幸福與快樂(lè)的臉是最美的。有創(chuàng)新的人,自己每天都會(huì)感到自己生活得很充實(shí)。
有創(chuàng)新,就要施展出來(lái)。是小草,就要染綠天涯;是水滴,就要匯成浩瀚;是沙礫,就要聚矗成塔;是螢火,就要默默燃燒;是青年,就要做美自己,讓自己的個(gè)性張揚(yáng),讓自己的思維閃光。
我們要相信:我不是那風(fēng),刮過(guò)就停。
我不是那雨,下過(guò)就晴。
我不是那霧,飄忽不定。
我不是那云啊,也不是那電,我是什么呢?
我就是那獨(dú)一無(wú)二的用創(chuàng)新思維去做美自己的年輕人。
創(chuàng)新的作文 篇25
寒假里,我在媽媽的幫助下做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)是《寒假生活指導(dǎo)》里的一道題:把一杯普通的水和一杯鹽水,一杯糖水同時(shí)放在冰柜中,看哪個(gè)結(jié)冰快。說(shuō)干就干,我向奶奶要了三個(gè)紙杯,分別往三個(gè)杯子里倒上同樣多的水。我又找來(lái)糖和鹽,往其中的.兩個(gè)杯子里分別放入一勺鹽和一勺糖。然后,我請(qǐng)媽媽在相應(yīng)的紙杯分別寫(xiě)上“鹽水”、“糖水”、“水”。然后我用小心的把三個(gè)杯子放到冰箱的冷凍室里。大功告成了,接下來(lái)就是觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果了。半個(gè)小時(shí)之后,我迫不及待的打開(kāi)冰箱門(mén)看看有什么變化,可是令我失望的是,三個(gè)杯子沒(méi)有什么變化。我只好再次關(guān)上冰箱門(mén),“苦苦”等待著,一會(huì)看看電視,一會(huì)瞄瞄時(shí)鐘,終于有過(guò)去了半個(gè)小時(shí),于是我快速跑到冰箱前,打開(kāi)冰箱門(mén),這次沒(méi)有讓我失望,我驚奇的發(fā)現(xiàn),那杯寫(xiě)有水的紙杯里的液體結(jié)冰了,這跟我猜想的一樣。于是我高興的叫了起來(lái)。
可是,為什么水結(jié)冰了,而其他兩杯卻沒(méi)有結(jié)冰呢?于是帶著這個(gè)問(wèn)題,我上網(wǎng)上查了一下發(fā)現(xiàn):根據(jù)拉烏爾定律, 溶液的凝固點(diǎn)一般比純?nèi)芤旱牡。所以,水最先結(jié)冰。
創(chuàng)新的作文 篇26
一片帶刺的葉子劃破了他的手,以外的是魯班的鋸誕生了;一個(gè)熟透的蘋(píng)果掉到了地上,不久后的萬(wàn)有引力定律問(wèn)世了;整天的玩弄紙牌,令人詫異的'是門(mén)捷列夫的元素周期表與大家見(jiàn)面了。一個(gè)人類精靈"思想標(biāo)新、形成立異",這到底蘊(yùn)涵著什么藝術(shù)呢?
一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛給他們披上了智慧的外衣,一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的大腦讓他們抓住了機(jī)遇。個(gè)性使世界奧妙無(wú)窮,韌性使未來(lái)前途篤定,悟性是人類理性閃光。三性的藝術(shù)——?jiǎng)?chuàng)新的藝術(shù)。
翠竹秀麗,青松壯美,楊柳瀟灑,自然賦予它們各異的風(fēng)情。于人,大地賦予了個(gè)性。帶有鋒芒的思想,帶有風(fēng)格的藝術(shù),帶有創(chuàng)造的生活,一份個(gè)性讓你超脫萬(wàn)物。
一只貓隨著陽(yáng)光的轉(zhuǎn)移而不停的變換睡覺(jué)的場(chǎng)地,這一切看起來(lái)是那樣的司空見(jiàn)慣,卻喚起了斐塞司博士的好奇心。一份好奇心讓他繼續(xù)鉆研,一個(gè)獨(dú)特的思維讓他成為"日光治療"的奠基人;一個(gè)老者將唯一能夠移山的辦法概括為:山不過(guò)來(lái),我就過(guò)去。一種反向思維讓問(wèn)題迎刃而解。
創(chuàng)新的作文 篇27
創(chuàng)新與夢(mèng)想是每個(gè)人必不可少的,如果少了那你的生活將沒(méi)有意思。
創(chuàng)新對(duì)于每個(gè)國(guó)家發(fā)展,個(gè)人成長(zhǎng),還是民族復(fù)興,都有著非常重要的意義。比如:英國(guó)不斷創(chuàng)新發(fā)明了
“太空船二號(hào)(Space Ship Two)”號(hào)稱是全世界第一艘商用飛船;美國(guó)航空航天局(NASA)的”卡西尼“號(hào)探測(cè)在土星北極拍到了六極形風(fēng)暴;普林斯頓大學(xué)的.研究人員用3D打印機(jī)制作了仿生人耳,由于內(nèi)置天線,因此聽(tīng)覺(jué)范圍超過(guò)了普通人耳;麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)的研究人員發(fā)明出一種與電影里道具光劍類似的新型物質(zhì);人們發(fā)明了一項(xiàng)技術(shù)需要訓(xùn)練免疫細(xì)胞識(shí)別癌癥細(xì)胞的特征,進(jìn)而進(jìn)行反擊,它使我們有希望獲得一種對(duì)抗癌癥的新武器——癌癥免疫療法。
夢(mèng)想是每個(gè)人終生的理想,夢(mèng)想是每個(gè)人終身的期盼。比如:愛(ài)迪生他一生的夢(mèng)想就是發(fā)明許許多多的東西,他經(jīng)過(guò)不斷探索與研究,他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,而且成了偉大的科學(xué)家;有些店賣東西,但他們的理想是讓更多的人來(lái)買東西,于是做了”百城萬(wàn)店無(wú)假貨“果然來(lái)的人絡(luò)繹不絕。
這就是我所知道的一些名人創(chuàng)新與夢(mèng)想的事。
創(chuàng)新的作文 篇28
當(dāng)然,如果所有人只是一味的遵守規(guī)則,而不知變通,那么這個(gè)世界將少掉很多樂(lè)趣。我們還應(yīng)當(dāng)適時(shí)地利用規(guī)則,這樣,才能闖出一片新天地。這就出現(xiàn)了第二種人——利用規(guī)則的人。
讀到這里,有人不禁要問(wèn)了,遵守規(guī)則也好,利用規(guī)則也好,都是建立在有規(guī)則的基礎(chǔ)上的,那么,規(guī)則又是怎么產(chǎn)生的呢?
其實(shí),這世上本沒(méi)有規(guī)則,那些所謂的規(guī)則,只是多年以來(lái)的民風(fēng)民俗衍生而來(lái)的。于是乎,便有“好事者”將它們整理起來(lái),制定成了規(guī)則。相對(duì)于前兩種人,這創(chuàng)造規(guī)則的人又不一樣了。前兩種人,前者是被動(dòng)的`接受規(guī)則,后者是較積極的利用規(guī)則,殊不知,能夠創(chuàng)造規(guī)則的人,才是生活的強(qiáng)者。
封建王朝時(shí)期,那些君主就是創(chuàng)造規(guī)則的人,首先不說(shuō)他創(chuàng)造的規(guī)則對(duì)百姓有利與否,但有資格、有能力制定規(guī)則的人,其背后所付出的努力,也值得讓我們尊敬。
面對(duì)規(guī)則,弱者服從它,強(qiáng)者利用甚至創(chuàng)造它。面對(duì)規(guī)則,我們首先應(yīng)當(dāng)服從它,再通過(guò)自己的努力去利用它,甚至創(chuàng)造出全新的規(guī)則,爭(zhēng)做生活的強(qiáng)者!
創(chuàng)新的作文 篇29
國(guó)慶假期間,我每天晚上7點(diǎn)30時(shí)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前收看泰州4頻道的《天天730》“家有好兒女”節(jié)目。每期主人公都像磁鐵一樣深深吸引著我,他們的感人事跡令我油然而生敬佩之情。
在這些大哥哥大姐姐中,我最崇拜的小姐姐就是大馮中心小學(xué)六(1)班的陳秋陽(yáng)同學(xué),因?yàn)樗齾⒓尤珖?guó)青少年創(chuàng)意大賽取得前十強(qiáng)的好成績(jī)。前十強(qiáng)可不是容易的事!那是全國(guó)兩千多名中小學(xué)生參加的'活動(dòng)。瞧,她的小車跟原裝的相比,只有三個(gè)輪子,而且身體很輕。在比賽那么短的時(shí)間內(nèi),怎么可能有這樣的創(chuàng)意設(shè)計(jì)呢?陳秋陽(yáng)說(shuō),早在兩三個(gè)月前,她就開(kāi)始研究,如何使車子的重量減輕,減少行進(jìn)時(shí)的阻力,因此,每天裝車卸車,試驗(yàn)了無(wú)數(shù)次,終于拿定主意:車輪變成塑料絲的,車身改為泡沫的,僅用三個(gè)輪子,車身做成流線型。陳秋陽(yáng)就這樣成功了。
她還在課余時(shí)間,設(shè)計(jì)寫(xiě)字臺(tái),方便使用,并有多家訂做,這不得不再次讓我崇拜她。小小設(shè)計(jì)師點(diǎn)滴成功,怎能不激起我的創(chuàng)新細(xì)胞。
自從看完這期節(jié)目后,我在日記 本上寫(xiě)下:以后做事要向陳秋陽(yáng)姐姐一樣多用心琢磨,不求最好,只求更好。二是學(xué)習(xí)、生活中多學(xué)習(xí),有創(chuàng)新意識(shí)。我堅(jiān)信,夢(mèng)想,就從創(chuàng)新起航!
創(chuàng)新的作文 篇30
從古至今,人類的母親地球,給予了我們很多如:花草樹(shù)木,河流,馬牛羊……
美好的生活環(huán)境。
但隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的生活環(huán)境受到污染,如:某些私人化學(xué)工廠的老板在環(huán)保設(shè)備不其全下 ,開(kāi)辦廠房排出的有毒物質(zhì),流到河里河水又黑又臭熏死了里面的魚(yú)兒。用河水灌溉莊稼莊稼受到污染,人們吃了莊稼而導(dǎo)致中毒,馬牛羊喝了受污染的水會(huì)生病。排除的染氣又臭又刺鼻嚴(yán)重污染了空氣,人聞到會(huì)生病,花草會(huì)枯萎,好像連天空也灰暗暗的,到處死沉沉的'沒(méi)有一線生機(jī),嚴(yán)重污染了我們的生活環(huán)境,給我們的生活帶來(lái)了災(zāi)難。
隨著生活水平的提高,有些人家買了小汽車,小汽車帶來(lái)交通的方便,但排出的污氣污染環(huán)境影響人們的身體健康。我呼吁那些貪圖享受的人為了保護(hù)好自然環(huán)境。路途近的動(dòng)動(dòng)你們的腳,路途遠(yuǎn)的就乘地鐵和公交。盡量減少汽車尾氣的排出。
我們要建立好美麗的綠色家園。不隨便丟棄垃圾,不隨地吐痰,買東西自己帶購(gòu)物袋等等。來(lái)吧,大家一起努力吧,讓我們的地球媽媽不再被污染,讓我們的生活更加美好。
創(chuàng)新的作文 篇31
在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的今天,需要破解的技術(shù)難題都存在于日常的生產(chǎn)、生活中,很多人身上都隱藏著創(chuàng)造的潛質(zhì)。只要處處留心,鑫動(dòng)腦筋,刻苦鉆研,名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物照樣能在創(chuàng)新發(fā)明中大顯身手。
為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn),然而,這位大發(fā)明家只上了3個(gè)月的小學(xué)。被恩格斯稱為“使英國(guó)工人的狀況發(fā)生根本變化的第一個(gè)發(fā)明”的“珍妮紡織機(jī)”,其發(fā)明者哈格里沃斯原本是英國(guó)一個(gè)普通工人。
20世紀(jì)中后期,美國(guó)基礎(chǔ)研究的重大科學(xué)成就中,有75%來(lái)自不為人們所關(guān)注的.小項(xiàng)目。人們司空見(jiàn)慣的拉鏈,怎么看都不起眼,卻在美國(guó)《世界科學(xué)》雜志1986年評(píng)選出的“20世紀(jì)對(duì)人類生活影響最大的10項(xiàng)發(fā)明”中,位居榜首。
當(dāng)然,與那些擁有專業(yè)技術(shù)職稱、專門(mén)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和國(guó)家支持經(jīng)費(fèi)的科技人員相比,普通人的發(fā)明創(chuàng)新之路無(wú)疑更為坎坷,需要克服常人難以忍受的挫折和艱辛。
建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,即需要一大批專門(mén)的科技人員,更離不開(kāi)億萬(wàn)普通人的熱情參與。
創(chuàng)新的作文 篇32
也許在多年以前你們?cè)?jīng)有過(guò)一場(chǎng)相遇,在那一場(chǎng)相遇當(dāng)中結(jié)識(shí)之后,就一直保持著聯(lián)系。
我知道你一直都不喜歡的事,那樣單調(diào)而又重復(fù)的單一生活,就好像是你一直在坐著一個(gè)機(jī)器人做的事情,你覺(jué)得毫無(wú)新意,一直都想著吐槽跳槽。
可是時(shí)間過(guò)了很久以后,你如果依舊懷有這樣的想法,也許你就應(yīng)該思考一下是不是自己的'問(wèn)題?如果你一直都持續(xù)著這樣一種狀態(tài),而有沒(méi)有勇氣去改變的話,這可能就是你自己做人的方式問(wèn)題啦。
如果說(shuō)我們現(xiàn)在所遇到的這一切都是不能夠讓自己滿意的,那我們就應(yīng)該少說(shuō)多做去,做一些真正符合實(shí)際,并且能讓自己改變現(xiàn)狀的一些事情,只有這樣才能夠有新的突破。
以前的時(shí)候我喜歡看丁墨的小說(shuō),可是后來(lái)看著看著就感覺(jué)那種單一的感覺(jué)讓人難受,就好像我曾經(jīng)因?yàn)橐槐緯?shū)很喜歡天下歸元的小說(shuō)風(fēng)格,可是到后來(lái)看多了風(fēng)格卻感覺(jué)每一本都相似,每一本都像是對(duì)第一本的模仿。
所以從那以后,我就知道不管是什么樣的事情都是需要突破和創(chuàng)新的。如果始終都以一種單一的模式進(jìn)行下去就算是你自己感覺(jué)不厭倦,可能別人都會(huì)感覺(jué)很煩。
創(chuàng)新的作文 篇33
星期天的上午,爸爸帶我參觀了福州科技館?萍拣^里那妙趣橫生的“喊泉”,讓我回味無(wú)窮。只要你對(duì)著它喊:啊,啊,啊……就有水不停地噴涌上來(lái),你的喊叫聲停了,噴泉也就停止了。我覺(jué)得太有趣啦!我很好奇:為什么聲音有這般功能?爸爸告訴我:喊泉的`原理是通過(guò)聲波的能量啟動(dòng)聲控開(kāi)關(guān),相關(guān)的泵啟動(dòng),自然就噴出泉水了。
真想不到我們的聲音還有這種作用,看似好玩的“喊泉”,背后竟然蘊(yùn)藏著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。既然語(yǔ)音能控制喊泉,那我能不能用我的語(yǔ)音控制其他東西呢?興奮了一整天,晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng):我喊一聲關(guān)燈,燈就自動(dòng)關(guān)上了;早晨起床時(shí),我喊一聲開(kāi)窗簾,窗簾就緩緩地打開(kāi)了;我要去上學(xué)了,對(duì)著書(shū)包說(shuō)句話,書(shū)包就像著了魔法一樣緊緊地跟著我;當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),只要對(duì)著門(mén)喊一聲,不用鑰匙門(mén)就打開(kāi)了……
我把自己的夢(mèng)告訴了媽媽,媽媽說(shuō),只要努力學(xué)習(xí),積極思考,將來(lái)我的語(yǔ)音控制夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
創(chuàng)新的作文 篇34
現(xiàn)在的學(xué)校寫(xiě)作文要同學(xué)們創(chuàng)新,是的,懂得創(chuàng)新是一件好事,現(xiàn)在的社會(huì)的的.確確需要?jiǎng)?chuàng)新,因?yàn)檫@樣,社會(huì)才能有進(jìn)步嘛!
可是,有的學(xué)校嘴上說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)新,但給同學(xué)們出的作文題目卻是老得不能再老了。比如說(shuō),給初一的學(xué)生出個(gè)題目叫《我最好的朋友》,要求是要?jiǎng)?chuàng)新,語(yǔ)言生動(dòng),字?jǐn)?shù)在600字左右,等等。這么老套的題目怎樣創(chuàng)新呢,不按要求做就得不到高分,叫我們中學(xué)生是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出呀,咳!
我覺(jué)得,要我們的作文寫(xiě)得有新穎,學(xué)校出提就應(yīng)該出題出得新穎一些才可以嘛,太老套的題目叫人創(chuàng)新不起來(lái)呀,現(xiàn)在的中學(xué)生作文書(shū)上好象沒(méi)有寫(xiě)這么老套的題目了。創(chuàng)新,創(chuàng)新,作文要?jiǎng)?chuàng)新,首先題目要?jiǎng)?chuàng)新呀,試問(wèn)題目太老,有幾個(gè)人能做到創(chuàng)新?
創(chuàng)新的作文 篇35
恩格斯說(shuō):“人類的歷史就是創(chuàng)造的歷史!眲(chuàng)新是歷史的動(dòng)力,是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心和標(biāo)志。
重慶將“鴛鴦火鍋”譽(yù)為中國(guó)最簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和最賺錢(qián)的革命。有一次,幾個(gè)重慶人設(shè)宴招待北京客人。新鮮的毛肚讓人拉肚子,辛辣的“紅湯”卻讓客人難以忍受。主人在招待客人之前要用清水把做好的菜洗干凈,客人們?nèi)滩蛔∫獓L嘗“紅湯”里的美味。然后,突然觸動(dòng)了店主廖昌光的.靈感。為什么不在火鍋里調(diào)出兩種湯?他在火鍋中間加了一個(gè)弧形隔斷,給了一個(gè)很美的名字——“鴛鴦火鍋”。他的小名讓他的酒店出名,一年賺100萬(wàn),現(xiàn)在他的餐飲集團(tuán)總資產(chǎn)已經(jīng)達(dá)到16億。
創(chuàng)新不等于發(fā)明。創(chuàng)新是生產(chǎn)要素的重組。任何變化都可能包括微小的技術(shù)進(jìn)步或重大突破。日本的科研并不領(lǐng)先,但他們用現(xiàn)有技術(shù)開(kāi)發(fā)的卡式錄音機(jī)、隨身聽(tīng)、家用相機(jī)、傻瓜相機(jī),在全球熱銷,這是創(chuàng)新的回歸。
創(chuàng)新的作文 篇36
其實(shí),在我們每個(gè)人的生活中都需要一種可貴的精神———?jiǎng)?chuàng)新。
只有不斷的創(chuàng)新,不斷的改造,才會(huì)讓國(guó)家繁榮昌盛,才會(huì)讓國(guó)家得到好的保護(hù)。
記得在一本書(shū)上說(shuō)過(guò)‘‘創(chuàng)新改變世界’’。
這么一句話,雖然只是這么短的一句話,但卻深深地刻在我的心里,令我有著無(wú)限的遐想。
創(chuàng)新,它不僅改變著我們的生活,還在進(jìn)一步地為我們做貢獻(xiàn)。
在以前,創(chuàng)新只是我們的美好愿望,更多的是保守。
但慢慢的,時(shí)代也在跟近著,創(chuàng)新也成了我們科學(xué)家的一個(gè)‘‘跟進(jìn)者’’,讓我們擁有了美好的生活。
這難道不就是一種可貴的精神嗎?要知道,是創(chuàng)新讓我們跟緊了時(shí)代的.步伐,是創(chuàng)新讓我國(guó)的科學(xué)家不斷研究著,是創(chuàng)新讓我們從貧窮走上了富強(qiáng)的路,是創(chuàng)新……
不過(guò),最好的還是創(chuàng)新這種精神。
因?yàn)槿祟悅儾痪褪菓{借著這種精神走到今天嗎?
創(chuàng)新的作文 篇37
一個(gè)疑問(wèn),可以有千萬(wàn)種豐富多彩的答案。然而,最好的答案只有一個(gè)那便是最具有創(chuàng)新性的。在眾多答案的比較中,人們必定會(huì)厭倦某一種千篇一律,而一旦有一種創(chuàng)新,它便是最受青睞的。
科技需要?jiǎng)?chuàng)新。當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)宗教信仰者守護(hù)著“地心說(shuō)”來(lái)愚昧生靈時(shí),哥白尼揭穿了他們的陰謀;當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)聰明的腦袋推崇著牛頓的經(jīng)典體系以視為物理學(xué)大統(tǒng)一時(shí),愛(ài)因斯坦打破了他們的美夢(mèng)。新科技的生產(chǎn)必然是一種創(chuàng)新,創(chuàng)新就必然會(huì)有出路。讓我們的思路回到一個(gè)小小的文件夾上來(lái),它的產(chǎn)生者愛(ài)立信會(huì)計(jì)紙業(yè)有限公司可用彈丸之地來(lái)形容,面對(duì)市場(chǎng)上文件夾的厚重使用不便的.問(wèn)題,他們推出了一種輕便靈活的文件夾,投入市場(chǎng)后供不應(yīng)求。當(dāng)其他企業(yè)開(kāi)始效仿時(shí),他們又推出了一種更新型的產(chǎn)品。對(duì)于企業(yè)而言,創(chuàng)新是血液,是競(jìng)爭(zhēng)中制勝的法寶。而不斷的創(chuàng)新,又推動(dòng)了科技的進(jìn)步。
創(chuàng)新的作文 篇38
讓我喜歡上了創(chuàng)新學(xué)校, 一天,學(xué)習(xí)是令人愉快的! ,好詞好句像小河汨汨流淌—— 也就是那幾節(jié)難忘的課,我開(kāi)心極了,時(shí)時(shí)幫助我;我喜歡創(chuàng)新,再讓我們寫(xiě)作,為了讓同學(xué)們打開(kāi)思路, 還有一次。
老師就帶來(lái)了一個(gè)瓶子,曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)不少有趣生動(dòng)的課,讓我們吹,我喜歡創(chuàng)新。
老師讓我們寫(xiě)有關(guān)吹瓶子游戲的作文,特別是有幾節(jié)作文課最有意思。
因?yàn)檫@里有明亮的教室,我興奮得也像是奧運(yùn)圣火被點(diǎn)燃了,等大家親身感受這個(gè)游戲后, 我從二年級(jí)就開(kāi)始在創(chuàng)新學(xué)校學(xué)習(xí)了,在兩個(gè)小組里分別選了兩個(gè)踢得好的小朋友上臺(tái)踢。
那一次我寫(xiě)的作文得了高分,因?yàn)橛辛擞H身體驗(yàn),手中的`筆不知不覺(jué)動(dòng)得飛快,里面裝了一些水,老師叫我們寫(xiě)踢毽子運(yùn)動(dòng)的作文,也最讓我記憶猶新,因?yàn)樵谶@里讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味,還有我喜愛(ài)的老師;我喜歡創(chuàng)新,那節(jié)課上她帶來(lái)兩個(gè)羽毛毽子給我們踢,因?yàn)樗駤寢,整個(gè)一節(jié)課大家都非;钴S。
創(chuàng)新的作文 篇39
我在創(chuàng)新上課已經(jīng)三年了,可我并不厭倦。
因?yàn)樵趯W(xué)校老師講課總是“呱呱呱”像青蛙一樣說(shuō)個(gè)不停,枯燥無(wú)味,感覺(jué)如同在鐵環(huán)里怎么也跑不出去;而創(chuàng)新不一樣,那兒的課堂是歡聲笑語(yǔ)、趣味十足的。
有這樣一堂創(chuàng)新課一直銘刻在我的記憶里。那次,老師提了一個(gè)十分難的附加題,我正在思考,可老師卻冷不丁地喊了我的名字,我一下子愣在那兒了,等著“吃”批評(píng)“大餐”,這假如在學(xué)校的話,后果將“不堪設(shè)想”。可老師沒(méi)批評(píng)我,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)的'想法吧!边@讓我覺(jué)得似乎一塊壓在心頭的巨石掉了下來(lái)。
還有一堂數(shù)學(xué)課,老師上了半堂課后,給我們講了一個(gè)有意思的小笑話才接著繼續(xù)上課,可在學(xué)校就沒(méi)這好事了。
另外,我以前一見(jiàn)到寫(xiě)作文就頭大如斗,如今創(chuàng)新使我寫(xiě)起作文來(lái)易如反掌,我愛(ài)上寫(xiě)作文了。
創(chuàng)新,值得贊美!
創(chuàng)新的作文 篇40
在生活中,要想獲得成功,創(chuàng)新是必不可少的,但是,缺少了繼承,創(chuàng)新便會(huì)成為無(wú)源之水,無(wú)本之木。這樣,便難以成功。只有既懂得發(fā)揚(yáng)自己的特色,勇于創(chuàng)新,又善于繼承前人的傳統(tǒng),才會(huì)更易成功。
創(chuàng)新,并不是所謂的閉門(mén)造車,不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造,而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果,在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會(huì)顯得更有意義。英國(guó)17世紀(jì)的'科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律和運(yùn)動(dòng)的三大定律,創(chuàng)新不可謂不豐富?僧(dāng)別人問(wèn)及他為什么會(huì)取得如此的成績(jī)時(shí),他說(shuō):“如果說(shuō)我看得更遠(yuǎn)一些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟!彪m然這只是一時(shí)謙虛之詞,但細(xì)細(xì)想來(lái),如果沒(méi)有伽利略夜觀星空,如果沒(méi)有第谷數(shù)十年如一日研究天體的運(yùn)行規(guī)律,那么牛頓想要總結(jié)出物體運(yùn)行的三大定律,似乎要大費(fèi)周折了。
可見(jiàn),繼承和創(chuàng)新是不可分的,只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創(chuàng)新才是可取的。
創(chuàng)新的作文 篇41
今天我在雜志上看了一篇演講辭,內(nèi)容是創(chuàng)新的重要性與它的不可模擬性。
這使我想起在另一本書(shū)上看到的關(guān)于法國(guó)的'故事,拿破侖的戰(zhàn)術(shù)是以攻為主,一戰(zhàn)前,法國(guó)一直用他的方法,主張“遇敵即進(jìn)攻”,由于當(dāng)時(shí)已是機(jī)關(guān)槍稱雄,防守者明顯占了優(yōu)勢(shì),所以開(kāi)戰(zhàn)后法國(guó)便碰了個(gè)大釘子。而在凡爾登要塞,法軍以守為攻,使40萬(wàn)德軍損失慘重,于是這一勝利又使法國(guó)的作戰(zhàn)思想發(fā)生了改變,“防御萬(wàn)能論”占了上風(fēng)。二戰(zhàn)爆發(fā),為了與德軍對(duì)抗,法國(guó)精心構(gòu)筑了“馬其諾”防線,但法軍仍能正視現(xiàn)代攻擊技術(shù)的巨大進(jìn)步,寄全部希望于“馬其諾”,夢(mèng)想再打一個(gè)“凡爾登”,結(jié)果在希特勒的閃電戰(zhàn)前,因?yàn)榉ㄜ姷哪爻梢?guī),沒(méi)有認(rèn)清形勢(shì)而兵敗國(guó)亡!
時(shí)代在變,科技在進(jìn)步,一切都在變化,所以我們無(wú)時(shí)不刻要做的事情是:創(chuàng)新!
創(chuàng)新的作文 篇42
我是一個(gè)科學(xué)家,全世界最小的科學(xué)家,為什么我是科學(xué)家呢??jī)H僅因?yàn)槲野l(fā)明了一個(gè)“創(chuàng)新世界”。
創(chuàng)新世界是什么?其實(shí)和地球一樣,只不過(guò)多了點(diǎn)東東:一個(gè)遙控器(根據(jù)個(gè)人的夢(mèng)想集合成的)。遙控器上有幾個(gè)按鈕,是專門(mén)為工作學(xué)習(xí)繁忙者準(zhǔn)備的。
如果工作太多作業(yè)了,做也做不完,壓的喘不過(guò)氣。這時(shí),只要輕輕按遙控器上的綠色按鈕,一曲《佳鑫的歌》便進(jìn)入你的耳朵里,頓時(shí),作業(yè)在你腦中就像坐一樣簡(jiǎn)單了。當(dāng)你做手工的時(shí)候,有東西做不出來(lái),只要按下遙控器上的紅色按鈕,“萬(wàn)能機(jī)器”就會(huì)突然在你面前,你只要對(duì)他說(shuō)你要做什么,他就會(huì)從他那張像夕陽(yáng)的“嘴巴”里吐出你想要得東西。
在我這個(gè)世界上生活的`人們,無(wú)一個(gè)不叫好,無(wú)一個(gè)不喜歡,無(wú)一個(gè)不想在這里生活。根據(jù)實(shí)驗(yàn)證明,我的“創(chuàng)新世界”受到地球上大部分人的喜愛(ài),甚至喜愛(ài)到達(dá)了極點(diǎn)?磥(lái)我的發(fā)明是很成功的。
你說(shuō),我這個(gè)發(fā)明偉大不偉大?
創(chuàng)新的作文 篇43
每一件創(chuàng)新杰作都凝聚著大家的智慧,每一件都是在對(duì)生活有心的觀察中制成的。不論是凝結(jié)個(gè)人創(chuàng)新智慧的'小發(fā)明,還是一飛沖天的“水火箭”和精心制作的“雞蛋”,或是通過(guò)科技實(shí)踐撰寫(xiě)而成的調(diào)查報(bào)告和天馬行空的科幻畫(huà),都是創(chuàng)新智慧的結(jié)晶。
其中,最令我記憶猶新的是“水火箭”。那天,猶如酷暑天的太陽(yáng)照在每一位選手身上,但大家熱情不減。觀眾們也不懼炎熱,氣勢(shì)十足。每個(gè)班都有兩三個(gè)參賽選手,每一個(gè)人都帶著自己精心制作的“水火箭”,滿面笑容與自信。“噗”——第一個(gè)“水火箭”飛出,飛越了驚訝的人們,最終“著陸”在了幾條標(biāo)準(zhǔn)線之外。只聽(tīng)見(jiàn)觀眾雷鳴般的掌聲和選手臉上綻開(kāi)的笑容。
又是一陣巨響,又一個(gè)“水火箭”登天。接二連三,“水火箭們”都陸續(xù)抵達(dá)目的地。掌聲與歡呼也一直未停,我在內(nèi)心也虔誠(chéng)地希望自己班有一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。
創(chuàng)新的作文 篇44
我相信大家一定有自己的夢(mèng)想,是當(dāng)救人性命的白衣天使?還是促進(jìn)科技發(fā)展的科學(xué)家?
或是讓人們穿上漂亮衣服的.設(shè)計(jì)師?悄悄告送你,我的夢(mèng)想可多著呢!我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一個(gè)創(chuàng)新科技的科學(xué)家,發(fā)明出飛天車、水下呼吸鏡和鋼鐵戰(zhàn)甲,為我們的國(guó)家作貢獻(xiàn)。我還要造出一輛輛現(xiàn)代化戰(zhàn)車,讓解放軍叔叔更容易保衛(wèi)我們的祖國(guó)。我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生,把人們從死神的身邊拉回來(lái),讓人們永遠(yuǎn)感覺(jué)不到痛苦。我要讓生病的人們恢復(fù)健康,讓大家健健康康的。
我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一個(gè)建筑師,用一磚一瓦建起那雄偉的高樓大廈。我要用我的雙手造出一棟棟房屋,給人們一個(gè)辛福、快樂(lè)、美滿的家。
瞧,這就是我的夢(mèng)想,以后我要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
創(chuàng)新的作文 篇45
自古以來(lái),托勒密的“地心說(shuō)”統(tǒng)治著人們的頭腦。五百年前,哥白尼經(jīng)過(guò)自己的精密觀測(cè)和演算,提出了“日心說(shuō)”,實(shí)現(xiàn)了天文學(xué)的根本變革。而后伽利略夜觀星空,第谷數(shù)十年如一日研究天體的運(yùn)行規(guī)律,最終牛頓揭示萬(wàn)有引力定律,成為劃時(shí)代的里程碑。人類認(rèn)識(shí)世界就是這樣在不斷的創(chuàng)新中才逐漸揭開(kāi)真理神秘的面紗。若不是人類敢于打破那些陳舊的枷鎖,哪能有愛(ài)因斯坦的《相對(duì)論》打破牛頓的經(jīng)典力學(xué),從而促進(jìn)自然科學(xué)的發(fā)展?倘若人類一味循規(guī)蹈矩,人們豈不如井底之蛙一般坐井觀天,哪能有“嫦娥奔月”、“神八”升天等只在古代神話故事中出現(xiàn)的情節(jié)?
培根有言:“見(jiàn)汪洋時(shí)就以為沒(méi)有陸地的.人,不過(guò)是拙劣的探索者。”我們這些未來(lái)的探索者將配上創(chuàng)新的長(zhǎng)劍,穿破未知障礙的匕首,揭示真理,成為真正的萬(wàn)物之靈。
創(chuàng)新的作文 篇46
一家出版社出版了一本由外國(guó)人寫(xiě)的名叫《兒童××智力開(kāi)發(fā)》的書(shū),新書(shū)推向市場(chǎng)后,卻遭到了滯銷的厄運(yùn),被大量堆積在倉(cāng)庫(kù)里。這時(shí),有個(gè)書(shū)店老板聽(tīng)到這個(gè)消息后,馬上買了一本回去研究,他覺(jué)得這本書(shū)其實(shí)寫(xiě)得很好,只是書(shū)名缺乏形象化,使許多讀者都誤以為它是一本理論讀物,擔(dān)心讀不懂,所以無(wú)人問(wèn)津。這個(gè)書(shū)商對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行仔細(xì)研究分析后,做了一個(gè)幾乎令所有人都震驚的決定:以成本價(jià)全部買下這批書(shū)和該書(shū)的'版權(quán)。在別人猜疑的目光中,他開(kāi)始在各大媒體上請(qǐng)名人做宣傳,詳細(xì)向讀者介紹該書(shū)的精彩內(nèi)容。結(jié)果所有的書(shū)銷售一空。因?yàn)樗麚碛辛嗽摃?shū)的版權(quán),所以,他又多次印刷并由此賺了個(gè)夠。 作文
冒險(xiǎn)是一把“雙刃劍”。你要想取得更大的成功,就必須學(xué)會(huì)敢于冒險(xiǎn)。世界上沒(méi)有萬(wàn)無(wú)一失的賺錢(qián)之道,不管做什么事都會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn),只是大小不同而已。只要你敢于付出,就一定有回報(bào)。
創(chuàng)新的作文 篇47
我們?cè)谧鋈魏问虑,在方面上總?huì)有兩種選擇:一是墨守成規(guī),沿著前人的路走下去;二是根據(jù)前人的經(jīng)驗(yàn),走創(chuàng)新之路。
在加速建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天,我們更需要的是創(chuàng)新,而不是因循守舊,墨守成規(guī),只有我們?cè)诂F(xiàn)有的基礎(chǔ)上,運(yùn)用我們的知識(shí),沒(méi)取他人的經(jīng)驗(yàn),不怕失敗,從指導(dǎo)思想到各項(xiàng)具體的工作都進(jìn)行不斷的創(chuàng)新,才能以最快的速度實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。
如果不是遠(yuǎn)古人類敢于創(chuàng)新,去改變他們的生活環(huán)境,也許我們現(xiàn)在生活的還是古器時(shí)代。也就是說(shuō),如果沒(méi)有他們的創(chuàng)新,就不可能有現(xiàn)在的我們,也不可能有我們現(xiàn)在的生活條件。
沒(méi)有創(chuàng)新,哪來(lái)電燈?如果不是愛(ài)迪生不希望在蠟燭下工做,不希望沿著前人為我們創(chuàng)新的條件下走完一生;如果不是愛(ài)迪生沒(méi)取前人的`經(jīng)驗(yàn),不怕多次失敗,敢于創(chuàng)新,我們現(xiàn)在哪能在漆黑的夜晚用電燈照亮我們周圍的一切,看清楚夜晚的世界呢?
創(chuàng)新的作文 篇48
我已經(jīng)長(zhǎng)久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)流水賬似的作文了。前幾天,翻看小妹的作文本,隱約發(fā)現(xiàn)一絲沒(méi)泯滅童真的'痕跡,那也許是一些珍藏的“經(jīng)典”。
“今天,我上街,跟媽媽一起,從東街蕩到西街,又從——”
“今天是個(gè)好日子,天空格外晴朗,我從床上爬起來(lái),先刷牙、再洗臉、還疊好被子,好高興呦!”
看了這些所謂的“作文”,不禁啞然失笑,但仔細(xì)想想,這流水賬似的文字里,無(wú)不透露著一個(gè)小孩那天真爛漫的情趣。而我們不管怎樣挖空心思,總找不到那種無(wú)暇的感覺(jué)。
再說(shuō)如今的作文選,大家都打著創(chuàng)新的旗號(hào),題材要?jiǎng)?chuàng)新、文筆要?jiǎng)?chuàng)新、個(gè)性要?jiǎng)?chuàng)新。漸漸地,平凡的一切被淘汰。殊不知,沒(méi)有平凡這片綠葉來(lái)陪襯,創(chuàng)新這朵紅花也不會(huì)紅得那么燦爛。如果創(chuàng)新是一個(gè)靈魂的升華,那平凡就是一個(gè)靈魂的起步。
創(chuàng)新的作文 篇49
每個(gè)成功人士的方法里都有創(chuàng)新這個(gè)部分,大家都學(xué)偉人的方法看,都沒(méi)有超過(guò)偉人,最多成為翻版。人生就像一條大道,而又有許多的小路穿插進(jìn)來(lái),有的是捷徑,有的會(huì)讓你比別人多走幾倍,有的可以把你送到另一個(gè)讓你迷失走不出來(lái)的地方。
而要成功也必須大膽去試,不過(guò)大膽是80%的細(xì)心和20%的勇氣構(gòu)成的,如果你走進(jìn)了祖先發(fā)現(xiàn)的通道,就會(huì)獲得成功,這就像做題,突然想出了答案一樣,生活中也有這樣的例子。
比如說(shuō)一道奧說(shuō)題,要你用歐拉的蝶形原理去做,卻可以用另一個(gè)超簡(jiǎn)單的方法做出來(lái)。
比如說(shuō)畫(huà)畫(huà),你要用藍(lán)色和黃色來(lái)調(diào)黃綠色,不妨用綠和白來(lái)調(diào),反而會(huì)更好。
比如說(shuō)可以直接寫(xiě)出一個(gè)“有備無(wú)患”的`單詞,卻一定要說(shuō)“Better safe than sorry!保ㄩ_(kāi)心總比遺憾好)
這些都是創(chuàng)新,有的是讓你了解得更詳細(xì),有的是讓你少走一點(diǎn)路,它們都是幫你得到
創(chuàng)新的作文 篇50
時(shí)間過(guò)得真快啊,真是光陰似箭,日月如梭啊。先在科技比原來(lái)發(fā)達(dá)了許多。
現(xiàn)在工廠已經(jīng)沒(méi)有工人了,我問(wèn)這里的老板“工人去哪里了?老板笑著對(duì)我說(shuō)現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了許多已經(jīng)沒(méi)有工人了,現(xiàn)在都是機(jī)器人在干活。我一看,真的有很多機(jī)器人,我走出了工廠,工廠的煙囪冒出了新鮮空氣,我問(wèn)完工廠的老板后,才知道現(xiàn)在研制了無(wú)廢氣煙囪,排放出來(lái)的不是廢氣,而是許多的新鮮空氣。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,還有馳懸浮列車,是根據(jù)吸鐵的池力開(kāi)發(fā)出來(lái)的,著種列車每秒鐘能行4000米。你坐著種車時(shí)不要擔(dān)心會(huì)掉下來(lái),它跟鐵軌緊緊的貼在一起了。
”昊洋快起來(lái)’’原來(lái)是做夢(mèng),要是科技真的.這么發(fā)達(dá)了,那該有多好啊,不過(guò)我相信一后科技會(huì)變的這么發(fā)達(dá)的。
創(chuàng)新的作文 篇51
最近在一個(gè)——節(jié)目《明日之子》中,華晨宇對(duì)上億劇的代表作李評(píng)價(jià)說(shuō):你的歌是在套用4536251的旋律,你標(biāo)榜的中國(guó)風(fēng)不是在創(chuàng)新,你連基本的樂(lè)理都不懂,不應(yīng)該叫創(chuàng)作者。這個(gè)評(píng)價(jià)也一直是熱搜,引起了廣泛的討論。
在我看來(lái),我支持華晨宇。今天的歌,給我的感覺(jué)都是一樣的,好像都是真的設(shè)定在4536251種旋律里,比如苦澀的情歌,中國(guó)風(fēng)的歌,民謠。并不是說(shuō)這些歌曲代表的以前的歌曲不好,而是我們需要有一個(gè)創(chuàng)新的眼光和發(fā)展的眼光來(lái)看待歌曲創(chuàng)作,不能永遠(yuǎn)原地踏步,所以中國(guó)樂(lè)壇永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步,大眾的音樂(lè)審美永遠(yuǎn)處于唱神曲的水平。況且,在代表明天的舞臺(tái)上,做出這種重視創(chuàng)新的`言論,也無(wú)可厚非。
歌曲需要注重創(chuàng)新,各行各業(yè)也需要。每個(gè)時(shí)代都要有自己獨(dú)特的新事物,舊的可以取其精華一點(diǎn),但不可能墨守成規(guī),更要注重創(chuàng)造新事物!我們的時(shí)代會(huì)更加輝煌!
創(chuàng)新的作文 篇52
我從二年級(jí)就開(kāi)始在創(chuàng)新學(xué)校學(xué)習(xí)了,曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)不少有趣生動(dòng)的課。特別是有幾節(jié)作文課最有意思,也最讓我記憶猶新。
一天,老師讓我們寫(xiě)有關(guān)吹瓶子游戲的作文。為了讓同學(xué)們打開(kāi)思路,老師就帶來(lái)了一個(gè)瓶子,里面裝了一些水,讓我們吹。等大家親身感受這個(gè)游戲后,再讓我們寫(xiě)作。因?yàn)橛辛擞H身體驗(yàn),那一次我寫(xiě)的作文得了高分,我開(kāi)心極了。
還有一次,老師叫我們寫(xiě)踢毽子運(yùn)動(dòng)的作文。那節(jié)課上她帶來(lái)兩個(gè)羽毛毽子給我們踢。在兩個(gè)小組里分別選了兩個(gè)踢得好的小朋友上臺(tái)踢。整個(gè)一節(jié)課大家都非;钴S,我興奮得也像是奧運(yùn)圣火被點(diǎn)燃了,手中的筆不知不覺(jué)動(dòng)得飛快,好詞好句像小河汨汨流淌——
也就是那幾節(jié)難忘的課,讓我喜歡上了創(chuàng)新學(xué)校。我喜歡創(chuàng)新,因?yàn)樗駤寢,時(shí)時(shí)幫助我;我喜歡創(chuàng)新,因?yàn)檫@里有明亮的`教室,還有我喜愛(ài)的老師;我喜歡創(chuàng)新,因?yàn)樵谶@里讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味,學(xué)習(xí)是令人愉快的!
創(chuàng)新的作文 篇53
爸爸給我訂了許多課外讀物,但我最喜歡的還是《創(chuàng)新作文》這本書(shū)。我把這本書(shū)認(rèn)認(rèn)真真的讀了一遍,這本書(shū)有“作文三級(jí)跳”、“吹牛大王”、“作文起跑線”、“同題作文擂臺(tái)”等欄目,每一個(gè)欄目的作文都寫(xiě)得很好。但我最喜歡“作文三級(jí)跳”這一欄目。
在“作文三級(jí)跳”中有一篇作文《買菜客串秀》,我真沒(méi)想到買菜這么普通的事小作者通過(guò)聯(lián)想和演戲聯(lián)系起來(lái),真的'太棒了!
以前,我寫(xiě)作文總是寫(xiě)不出新意,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單位幾句話就了事,自從看了這一欄目,我清楚地看到同樣的題材在不同的小作者手里,都能由普通作文升級(jí)為創(chuàng)新作文,只要自己肯動(dòng)腦筋,只要加強(qiáng)訓(xùn)練,一定也能在寫(xiě)作上有進(jìn)步。
我想,寫(xiě)作也不是一天就能寫(xiě)好的,這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,只要功夫深,鐵杵也能磨成針,只要我努力,多讀多寫(xiě),我一定有成功的一天,因?yàn)槭略谌藶槁铮?/p>
創(chuàng)新的作文 篇54
在22世紀(jì),我被聘請(qǐng)為“哈哈發(fā)明公司”的經(jīng)理。當(dāng)然,我也不負(fù)眾望,發(fā)明了一種,能讓人意念增強(qiáng)的.“泡泡頭盔”。
這種頭盔攜帶輕巧,方便。只要你帶一瓶泡泡液就行了。它的實(shí)用性也很強(qiáng)如果你想做一件事,可又沒(méi)有意念,你就需要泡泡頭盔了。只要你輕輕一按。泡泡頭盔就自動(dòng)帶在你頭上了。只要你戴上它,你的意念就會(huì)增強(qiáng)1000倍!不錯(cuò)的發(fā)明吧!
你可能要說(shuō)了:“你不是吹牛吧?”那我肯定要回答你:“不!”你看,王小剛正在使用我發(fā)明的泡泡頭盔呢。他在干什么呢?哦,原來(lái)他是個(gè)成績(jī)不是很好了學(xué)生。經(jīng)常不完成作業(yè)。其實(shí),他是想完成作業(yè)的,可就是沒(méi)有意念。這不,他聽(tīng)說(shuō)我發(fā)明了泡泡頭盔,就買了一瓶。你瞧,他剛一使用,就馬上開(kāi)始做作業(yè)了。
在這里,我要提醒各位一句:“使用完之后,一定要用泡泡針刺破,否則你就會(huì)重復(fù)做同樣的事情。千萬(wàn)記住喲!''
怎么樣,我發(fā)明的泡泡頭盔不錯(cuò)吧!
創(chuàng)新的作文 篇55
發(fā)明只是一種把自己一時(shí)的新奇的想法用事物表現(xiàn)出來(lái),這些發(fā)明出來(lái)東西的質(zhì)量和價(jià)值的高低和對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小,就代表著一個(gè)人智慧的程度。有一次,我正在做作業(yè),我把鋼筆帽放在桌子上,輕輕一推,筆帽不是倒下去就停住,而是與眾不同的`再翻了一次。我趕緊做完作業(yè),研究起來(lái)。原來(lái),筆帽“頭”重“腳“輕,倒下去后,輕的一邊就立起來(lái)了,只要推的時(shí)候多用點(diǎn)力,就能再翻一次,利用這個(gè)原理,我試著做出了一個(gè)小玩具。
先用一張較硬的紙卷起來(lái),粘住,成了一個(gè)紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠,放在紙筒里,要讓珠子能順利滑動(dòng),但從紙筒兩頭出不來(lái)。最后在紙筒上畫(huà)上自己喜歡的圖案。我在上面畫(huà)了一個(gè)人,由于它很會(huì)翻轉(zhuǎn),所以我起名叫“翻轉(zhuǎn)人”。我把“翻轉(zhuǎn)人”放在斜坡上,輕輕一推,只見(jiàn)它使勁翻轉(zhuǎn)直到斜坡的盡頭才停下來(lái)!胺D(zhuǎn)人”翻轉(zhuǎn)時(shí),里面的珠子不斷滾動(dòng),所以它就能不停的翻轉(zhuǎn)。我們這些小小的未來(lái)的科學(xué)家從中嘗到了創(chuàng)新的樂(lè)趣。
創(chuàng)新的作文 篇56
盤(pán)古氏去世以后,天地間一直是空蕩蕩的,一個(gè)人也沒(méi)有。后來(lái)不知到經(jīng)過(guò)了多少多少年,才出現(xiàn)了一個(gè)人類的始祖,名叫女?huà)z天氏。這個(gè)女?huà)z氏是個(gè)女的,他一個(gè)人孤獨(dú)生活在天地之間,感到太寂寞了,就想造出一批人來(lái),跟她一塊生活。
有一天,女?huà)z氏用水和好了一大堆黃泥,用黃泥捏起泥人來(lái)。她一會(huì)兒捏個(gè)男的,一會(huì)捏個(gè)女的`。說(shuō)也奇怪,女?huà)z氏捏好了一個(gè),向泥人吹一口氣,往地上一放,這泥人就變成了一個(gè)會(huì)跑會(huì)跳會(huì)說(shuō)會(huì)笑的話人。捏一個(gè),活一個(gè)。捏兩個(gè),活一雙。她捏多少,就活多少。他們成群結(jié)隊(duì)地圍在女?huà)z氏周圍,吵嚷跳躍。
人類歷史上有一個(gè)母系氏族公社時(shí)期,在母系氏族社會(huì)里由一個(gè)老祖母擔(dān)任氏族公社的首領(lǐng),婦女在生產(chǎn)和生活中起著重要作用。采集食物、燒制陶器、養(yǎng)老托幼等工作,主要由婦女來(lái)?yè)?dān)任。
創(chuàng)新的作文 篇57
老烏鴉自從上次喝水的那件事后,就非常的驕傲,心想:我是最聰明的,現(xiàn)在他已經(jīng)娶妻生子。
有一次,他的兒子與老烏鴉去找食物,他們飛了很遠(yuǎn)也沒(méi)有找到,這時(shí)他們渴得嗓子直冒煙。忽然,看見(jiàn)前面有一個(gè)瓶子,他們急忙飛了過(guò)去?墒沁@個(gè)瓶子又細(xì)又窄,這怎么辦呢?老烏鴉又想起了原來(lái)的辦法,它想在別人面前大顯身手一番,于是它又揀了一堆小石子放在瓶口準(zhǔn)備往里放?墒撬吹叫貘f銜著一根又細(xì)又長(zhǎng)的東西插到瓶子里,它的父親搖了搖頭說(shuō):“孩子……”爸爸,這樣方便。小烏鴉打斷了父親的話。
父親一看:這是什么?你拿它喝水?小烏鴉說(shuō):這個(gè)叫吸管。是專門(mén)喝水用的。我從瓶子旁找到的,人類都用這種方法喝水呢!
父親想,現(xiàn)在和以前不一樣了,我的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,不能總活在過(guò)去的`榮耀當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)吸取新的知識(shí),這樣才能留給后代新的東西。
創(chuàng)新的作文 篇58
語(yǔ)文書(shū)中有一篇我最喜歡的課文《不懂就問(wèn)》,講的是孫中山小時(shí)候愛(ài)學(xué)習(xí),勇于舉手發(fā)言,不懂的地方就大膽問(wèn),養(yǎng)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀完這篇課文后,我想到每次在上英語(yǔ)課的時(shí)候,我害怕自己讀得不好,會(huì)被同學(xué)嘲笑、老師批評(píng),不敢跟著同學(xué)大聲朗讀,提問(wèn)的時(shí)候我也盡量低著頭,F(xiàn)在我懂得一個(gè)道理:“學(xué)問(wèn),學(xué)問(wèn),不懂就問(wèn)!睂W(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到了疑惑困難不算什么,重要的'是要敢于打破沙鍋問(wèn)到底,才能清清楚楚弄明白它,轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí),才是“吃到肚子里的墨水”。所以我再也不怕英語(yǔ)課了,遇到難題,我一下課就去問(wèn)老師,上課也敢放聲朗讀了,媽媽夸我進(jìn)步了很多,我的學(xué)習(xí)勁頭也越來(lái)越高了。
在潛能科技課堂上,我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)中勇于探索,發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。每當(dāng)同學(xué)們一起做了成功的實(shí)驗(yàn)時(shí),大家都興奮得歡呼了起來(lái),在老師的稱贊鼓勵(lì)下,我堅(jiān)信,只要能好學(xué)多問(wèn),勇于鉆研,就沒(méi)有做不到的事!
創(chuàng)新的作文 篇59
大家好,我叫錢(qián)永傲,在伍家崗小學(xué)讀三年級(jí)。我個(gè)子不高,有點(diǎn)偏瘦,一雙大大的眼睛炯炯有神,鼻子下面長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴,有點(diǎn)帥吧?
我是一個(gè)性格很文靜的小男孩。我上課認(rèn)真聽(tīng)講,但是不喜歡積極發(fā)言,我字寫(xiě)得比較漂亮,每天都能按時(shí)完成作業(yè),只是有時(shí)候有點(diǎn)粗心大意。我喜歡跑步·踢足球·打羽毛球。 我的特長(zhǎng)是愛(ài)創(chuàng)新。近三年的.科技節(jié)我都參加了,而且都得了獎(jiǎng)。去年我創(chuàng)意了一個(gè)“自動(dòng)吸塵凈化器”,它能自動(dòng)的尋找垃圾,并把它們?nèi)渴占饋?lái),等它裝滿了垃圾,它就會(huì)自動(dòng)全封閉,把垃圾進(jìn)化成有機(jī)肥料并排放出新鮮空氣。令我沒(méi)想到的是,這項(xiàng)創(chuàng)新居然獲得了宜昌市二等獎(jiǎng),我大吃一驚,同學(xué)們都為我鼓掌,我高興極了。 這就是文靜又愛(ài)創(chuàng)新的我,大家趕快來(lái)和我一起做好朋友吧。
創(chuàng)新的作文 篇60
中華民族上下五千年的輝惶歷史不得不讓我們每個(gè)龍的傳人感到驕傲和自豪。我們走在世界的角落里,我們昂首挺胸的說(shuō):我是中國(guó)人。
作為二十一世紀(jì)的青少年,振興中華的重?fù)?dān)就毫不猶豫地落在我們的肩上。我們有責(zé)任和義務(wù)去完成這項(xiàng)光榮而神圣地任務(wù)。不由而說(shuō)我們要奮發(fā)圖強(qiáng),因?yàn)橛幸粋(gè)神圣地使命激發(fā)著我們–振興中華。
歷史地車輪告訴我們:一個(gè)國(guó)家要振興就必須要有創(chuàng)新精神。
一個(gè)人如果沒(méi)有思想和靈魂,他可能就是一個(gè)行尸走肉罷了。一個(gè)民族和國(guó)家亦是如此。所以我們大聲說(shuō):我們要?jiǎng)?chuàng)新。
一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家,以至人類;物質(zhì)文化和精神文化都在進(jìn)步,一切都在進(jìn)化,這一切都得歸功于–創(chuàng)新。
創(chuàng)新讓我們的思維更加活躍,創(chuàng)新也可以讓我們的國(guó)家更加富強(qiáng),最終而實(shí)現(xiàn)中華的`偉大復(fù)興。
今天,我們作為中華民族的一員,我們振興中華,創(chuàng)新中華。
祝各位元旦快樂(lè)。
創(chuàng)新的作文 篇61
每一個(gè)人必須擁有一種精神,那種精神就是創(chuàng)新精神,創(chuàng)新產(chǎn)生了不少奇跡。
我國(guó)著名的鐵路工程師——詹天佑,當(dāng)時(shí),他正在修建我國(guó)著名的鐵路:“京張鐵路”,這是我們中國(guó)第一條用本國(guó)工程師修建的鐵路,在開(kāi)始修建之前,有許許多多的帝國(guó)主義者認(rèn)為,這樣艱苦而又巨大的'工程,連外國(guó)著名的工程師也不敢輕易嘗試,至于中國(guó)人嘛,是無(wú)論如何也完成不了的;但是奇跡發(fā)生了,詹天佑靠著他們的創(chuàng)新精神,完成了連外國(guó)工程師都不敢嘗試的工程。
還有,我國(guó)當(dāng)代畢升——王選院士,他是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人和技術(shù)負(fù)責(zé)人,他從開(kāi)始發(fā)明激光照排系統(tǒng),1985至2017年,一共獲得十來(lái)余獎(jiǎng)項(xiàng),王選院士根據(jù)畢升最原始的“漢字印刷術(shù)”,試過(guò)百余種光線,經(jīng)過(guò)上百次,上千次試驗(yàn),最后升級(jí)到激光照排技術(shù),他是中國(guó)科學(xué)史上的偉大的奇跡,因創(chuàng)新而出現(xiàn)的奇跡。
創(chuàng)新的作文 篇62
火是人類的朋友;鹂梢詭椭祟悾埠茴B皮,把原始人住的森林都給燒關(guān)了,人們無(wú)家可歸了,只好到山頂里去住了。它能為人們帶來(lái)溫暖,人們都很感激它,喜歡它。人們還用它去煉鐵,煉鋼。
雖然火有好處,但是也有壞處。
有一天,火突然沒(méi)有了。人們只好吃生食,很多人生了病。人們也不能用火去煉鐵,煉鋼了。只好想別的辦法煉東西了。在南極和北極的考察的人們,沒(méi)有了火,就做不了飯了,更沒(méi)有溫暖和火光了。只好回到自己的家里去了。垃圾也焚燒不了了,只好讓人去把它埋到地里去了。雖然有這樣多壞處但是還有人說(shuō)沒(méi)有了火真是好呀!因?yàn)榛鹂赡茏尫孔影l(fā)生火災(zāi),讓房子變成廢墟了。如果小孩子玩火,還可能讓小孩子把手燒傷,或是生上被燒傷了。
有了火和沒(méi)有了火的'都有好處和壞處,但是我希望人們能對(duì)火更加改進(jìn)。
創(chuàng)新的作文 篇63
人類需要?jiǎng)?chuàng)新,不能守舊。守舊,會(huì)讓人類進(jìn)步的腳步減慢;而創(chuàng)新才能保證人類的進(jìn)步。創(chuàng)新在人們的生活中無(wú)處不在。
就拿滑滑板來(lái)說(shuō)吧,最近我們樓的孩子都愛(ài)上了滑滑板,滑板的樣子五花八門(mén),它們的形狀不同,功能也不同。比如我的`,就是一個(gè)速度型的滑板。在玩碰撞游戲的過(guò)程中,有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常撞我,因?yàn)樗幕迨枪粜偷,所以我撞不過(guò)他,經(jīng)!皦嫲濉保坏菚r(shí)間長(zhǎng)了,我發(fā)現(xiàn)他總是用一個(gè)招式,于是我苦思冥想,終于創(chuàng)編了一個(gè)專門(mén)對(duì)付他的招式。一次他又來(lái)撞我,我靈活地向旁邊一閃,躲過(guò)了攻擊;趁他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我迅速把滑板向他側(cè)面一擺,他被我撞倒了,可他似乎并未發(fā)現(xiàn)我的改變,招式還是一成不變,所以每次都輸。一點(diǎn)點(diǎn)的創(chuàng)新使我屢戰(zhàn)屢勝,即使游戲也需要?jiǎng)?chuàng)新。
創(chuàng)新實(shí)在是太重要了,就像走樓梯那樣:創(chuàng)新就是前進(jìn),守舊就是后退。所以我們一定要做生活中的有心人,多多創(chuàng)新,讓世界更加美好!
創(chuàng)新的作文 篇64
今天,老師對(duì)大家說(shuō):“今天,請(qǐng)大家給自己取一個(gè)新名字,沒(méi)有字?jǐn)?shù)限制!敝v到這,同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。
我給自己取的名字叫“王俊杰”。王是我本來(lái)的姓,俊的意思是希望自己可以長(zhǎng)得非常英俊,杰的意思是希望自己學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀,很杰出。我起這個(gè)名字還有一點(diǎn),因?yàn)槲曳浅O矚g聽(tīng)林俊杰的歌,所以我的名字和他差不多。
大家起完名后,老師讓大家把名字寫(xiě)在黑板上,可大家推來(lái)推去,誰(shuí)也不敢第一個(gè)上臺(tái)。大家都怕名字起得不好,別人笑話他,就在這時(shí),一個(gè)男生站起來(lái),說(shuō):“我來(lái)!”只見(jiàn)他大步走上臺(tái),把新名字寫(xiě)了下來(lái)?吹竭@位男生上了臺(tái),其他幾位男生也躍躍欲試。我也走上臺(tái)去,在黑板上端端正正地寫(xiě)下了“王俊杰”三個(gè)大字。最后,大家都勇敢地走上臺(tái),把名字端端正正地寫(xiě)了下來(lái)。
最后,老師給我們玩了一個(gè)點(diǎn)名的.游戲,“豬蹄子、俞諸亮、馬可菠蘿……。”大家沉浸在歡樂(lè)之中。
給自己取一個(gè)名字真有趣,我都想再多要幾個(gè)名字了。
創(chuàng)新的作文 篇65
奶奶家有一片竹林,像一個(gè)個(gè)威武戰(zhàn)士站崗放哨。
春天,地上又冒出了幾顆小腦袋,好奇地望著這美妙的世界。竹子長(zhǎng)出嫩綠的葉子,似乎要給他們遮風(fēng)擋雨。
夏天,竹子的葉子長(zhǎng)得層層疊疊。天氣熱的時(shí)候,我就到竹林里乘涼,一邊摸著竹子,一邊想起曾經(jīng)和別人在竹子上刻字,現(xiàn)在真感覺(jué)到慚愧呀!陽(yáng)光射進(jìn)竹林里,照在青苔上,連陽(yáng)光也變成綠色了。
秋天,竹子有時(shí)開(kāi)花,但它們開(kāi)在隱秘的地方,它們是白色的`,形狀特別像在寒冬臘月開(kāi)放的梅花。雖然竹子花特別的好看,但我不喜歡竹子花,因?yàn)橹褡娱_(kāi)花,大熊貓就不能吃竹子了。
冬天,一場(chǎng)大雪之后,竹林披上一層雪白的大衣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一座小雪山在奶奶家的后面。有的樹(shù)枝被雪壓斷了,它不像別的樹(shù)枝發(fā)出很響的聲音,而是輕輕地摔到地上,有時(shí)候,連一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。
!我愛(ài)奶奶家的竹林。
創(chuàng)新的作文 篇66
北風(fēng)"呼呼"的吹,天上下著"鵝毛大雪",小動(dòng)物們凍得直發(fā)抖,小狐貍想起了小伙伴們,于是它就去送被子.
小狐貍抱著一床毛絨絨的被子,來(lái)到烏龜?shù)艿艿男∥萸扒瞄T(mén),"咚咚咚",小烏龜探出小腦袋,說(shuō):"干什么呀?"小狐貍說(shuō):"我給你送被子來(lái)了."小烏龜說(shuō):"謝謝你,我不需要.我有堅(jiān)硬的殼,手,腳,腦袋都縮進(jìn)殼里了,暖和著呢。
小狐貍又來(lái)到小鯉魚(yú)家,小鯉魚(yú)伸出小腦袋,說(shuō):"干什么?"
小狐貍說(shuō):"我來(lái)給你送被子了."小鯉魚(yú)說(shuō):"雖然池塘結(jié)了冰,但是陽(yáng)光能夠照進(jìn)來(lái),北風(fēng)卻吹不進(jìn)來(lái),你還是去找別人吧!"
小狐貍又來(lái)到小兔子家門(mén)前,小兔子伸出頭來(lái),說(shuō):"誰(shuí)呀?"
小狐貍說(shuō):"小兔妹妹,我是小狐貍,給你送被子來(lái)了."小兔子說(shuō):"謝謝你,我正冷著呢。
小狐貍心理說(shuō):"我這被子終于送出去了,真高興."然后它快快樂(lè)樂(lè)的`回家了.
創(chuàng)新的作文 篇67
一個(gè)人沒(méi)理想就像一個(gè)沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔呢?正如我的偶像列夫·托而爾斯泰所說(shuō),想是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向就矢去前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人沒(méi)有理想不就等于在這世上白白走一遭了嗎?
我的理想是當(dāng)一位大名鼎鼎無(wú)人不知無(wú)人不曉的作家,我要像列夫·托而爾斯泰一樣寫(xiě)一些人間疾苦的文章讓別人知道窮人的窮,用我的筆寫(xiě)出祖國(guó)的`壯麗山河,用我的筆寫(xiě)出好人好事人他們永垂不朽,寫(xiě)出壞人壞事人他們遺臭萬(wàn)年,我更要像安徒生哥哥學(xué)習(xí),我要寫(xiě)出許許多多的童話供小朋友看,豐富他們的課外生活,我還要走遍全世界把各個(gè)地方的風(fēng)俗、特產(chǎn)、美麗的風(fēng)景寫(xiě)一番。!我要的文章簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)呀。
自古英雄出少年,要想成就一番大事必定要從少年學(xué)起,所以我要從小開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)豐富自己的知識(shí),博覽群書(shū),多讀一些明家作揚(yáng)長(zhǎng)避短,使自己能夠真正成為一名作家,有志者事竟成,我相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
創(chuàng)新的作文 篇68
我們要敢于創(chuàng)新,多問(wèn)幾個(gè)為什么,我們?yōu)槭裁匆@樣做,其實(shí)在中國(guó)夢(mèng)的路上是沒(méi)有先例的,沒(méi)有任何規(guī)律,只要有自己的想法,將它實(shí)現(xiàn)。不要為以前的.不滿意而迷失自我。
創(chuàng)新與挑戰(zhàn)是人生中是必不可少的,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,也是一種技能,像袁隆平爺爺如果不是他的奇思妙想,我們可能人類早生存就沒(méi)有多少口糧了,如果不是他的創(chuàng)新,我們可能已經(jīng)忍受著隨時(shí)被餓死的機(jī)會(huì),但袁隆平爺爺又面臨了多少困難,多少崎嶇不平的道路,可袁隆平爺爺堅(jiān)持下來(lái)了。
中國(guó)夢(mèng),我們大家心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想,有的想當(dāng)勇猛的警察,有的想當(dāng)有愛(ài)心醫(yī)生。等等??????
但你努力了嗎?有些人光想不去努力,有些人認(rèn)為自己的成績(jī)一點(diǎn)都不好,所以不敢去想。我想告訴大家,夢(mèng)想大家都可以去想象。但你要努力爭(zhēng)取真正的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。加油!你可以的!
把握好自己的青春“少壯不努力,老大徒傷悲!爆F(xiàn)在不去努力,還等多久再去努力!
創(chuàng)新的作文 篇69
創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,這已經(jīng)成為社會(huì)的共識(shí),追求創(chuàng)新也成為時(shí)尚。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神是現(xiàn)代教育對(duì)每個(gè)教師提出的話題。
寫(xiě)作文中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,教師首先要強(qiáng)化學(xué)生求異創(chuàng)新的意識(shí)。要讓學(xué)生在日記中,把自己每一天的所見(jiàn)所聞、喜怒哀樂(lè)、有個(gè)性的人和事,有選擇地,有目的地記錄下來(lái),向日記吐露心聲,表達(dá)情感。其次要鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用課內(nèi)外知識(shí),自己去創(chuàng)作。學(xué)生有大量課外知識(shí)的`積淀,快速多變的信息傳遞和長(zhǎng)時(shí)間的練筆,他們可以盡情馳騁想象,淋漓盡致地發(fā)揮,進(jìn)行創(chuàng)作。第三要讓學(xué)生打破思維定式,敢想敢寫(xiě),進(jìn)行跨越式寫(xiě)作。畫(huà)出一個(gè)圓,一個(gè)梯形,一個(gè)三角形,想象出一個(gè)美好的事物或編寫(xiě)一個(gè)故事,寫(xiě)成小文。這些作文以童話、寓言、散文的形式展示出來(lái),既有學(xué)生生活的體驗(yàn),又有豐富的想象。
創(chuàng)新的作文 篇70
我最近幾天天看《新聞聯(lián)播》,提及了文化產(chǎn)業(yè)怎樣做到堅(jiān)守優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)加強(qiáng)創(chuàng)新力度,促進(jìn)社會(huì)主義文化產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展。新聞重點(diǎn)回顧央視青歌賽,是如何在堅(jiān)持歌唱水準(zhǔn)第一的前提下,創(chuàng)新比賽的形式、模式,更好地選拔和激勵(lì)優(yōu)秀的、有潛力的歌唱人才,并且在當(dāng)下各種音樂(lè)節(jié)目參差不齊的現(xiàn)狀下得到良好、正確的引導(dǎo)和發(fā)展。
回顧青歌賽近三十年的風(fēng)雨歷程,發(fā)展的`關(guān)鍵一是堅(jiān)持歌唱水平、歌唱實(shí)力第一,不搞花哨、不求排場(chǎng)、不拼明星評(píng)委、不惡俗、不賺眼淚、不亂插廣告,等等;二是不斷與時(shí)俱進(jìn),不斷探索出適應(yīng)時(shí)代需求、國(guó)家需要,以及人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文明需求的辦賽模式、組織和制度。從而能夠在五花八門(mén)、參差不齊的各類電視音樂(lè)選秀節(jié)目中長(zhǎng)盛不衰,歷久彌新,煥發(fā)出強(qiáng)大活力和生機(jī)。
堅(jiān)守是指對(duì)某種原則、立場(chǎng)、方式方法等的認(rèn)可和遵從,并且不因外在環(huán)境的變化而改變。
創(chuàng)新的作文 篇71
一粒不起眼的種子,也許可以破土而出成為凌云之樹(shù),濃蔭蔽日;一條平凡的小溪,也許可以?shī)Z路而下成為輝煌壯觀的瀑布,拋珠落玉;一個(gè)緘默的火山,也許可以剎那間噴發(fā),火光沖天,豪情四射。也許你,也許他,就是一座緘默的火山。那么,如何才能讓它噴發(fā),釋放巨大的潛能呢?
積蓄——噴發(fā)的基礎(chǔ)
正如死火山永遠(yuǎn)不會(huì)噴發(fā)一樣,如果你沒(méi)有才學(xué)、能力……你就永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的瞬間,內(nèi)在的積蓄孕育了潛能。如果小女孩本身就不美,甚至很丑陋,普通的'花裙又如何能讓她展現(xiàn)美麗?如果王羲之沒(méi)有憑染綠黑墨池的勤學(xué)苦練擁有了對(duì)書(shū)法的極高悟性,他又如何能夠?qū)懗觥帮h若浮云,矯若游龍”的字來(lái)?如果陳景潤(rùn)沒(méi)有憑對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)算盡了幾麻袋的草稿紙,他又如何擁有超凡的解題能力而接近數(shù)學(xué)王冠上的明珠?每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)所在,如果忽略了優(yōu)勢(shì),優(yōu)勢(shì)便會(huì)消亡,你就會(huì)變成無(wú)法噴發(fā)的死火山,相反,只有緊緊抓住進(jìn)行積蓄,才能獲得噴發(fā)的巖漿。
創(chuàng)新的作文 篇72
學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新,只有創(chuàng)新,才能學(xué)有所成。
為了更好的讓我們進(jìn)入一天的學(xué)習(xí),語(yǔ)文老師都會(huì)在早讀課上讓我們讀一首很美的詩(shī),讓我們“開(kāi)啟”一天的學(xué)習(xí)之旅,并且能讓我忘記一切煩惱和憂慮,整個(gè)人看起來(lái)精神煥發(fā),上課能認(rèn)真聽(tīng)講,這給我了進(jìn)步。
還有在學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)知識(shí)的時(shí)候,比如《三角形》,數(shù)學(xué)老師就會(huì)把這個(gè)知識(shí)與生活連在一起,讓我們?nèi)ド钪杏^察,有助于我們理解。她還對(duì)我們說(shuō):“不會(huì)的`題,應(yīng)該多動(dòng)手,多動(dòng)腦!蔽覀儼嗌详P(guān)于數(shù)學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)還真不少。這給了我進(jìn)步。
英語(yǔ)節(jié)快到了,英語(yǔ)老師讓我們?yōu)槟赣H或者父親用英語(yǔ)做一個(gè)感恩的賀卡。這即感謝了爸爸媽媽,還提升了我英語(yǔ)的詞匯積累量。同時(shí)又提升了我們?cè)?生活中對(duì)英語(yǔ)的興趣。
創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的生命力,它就像一盞指明燈,在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒,引導(dǎo)著我們不斷前進(jìn),走向成功之路。
我們要有自己的想法和創(chuàng)新,給自己更多進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
創(chuàng)新的作文 篇73
大自然是一位了不起的“老師”,它的許多神奇的本領(lǐng)讓人們刮目相看;所以就出現(xiàn)了很多模仿大自然的科學(xué)家;而這個(gè)學(xué)科就是仿生學(xué)。讓我們一起去看看大自然對(duì)我們?nèi)祟惖膯⑹景桑?/p>
早在古代,魯班爬山時(shí)被茅草劃傷了手,于是他很好奇,茅草怎么這么厲害?之后,魯班發(fā)現(xiàn)茅草的邊緣有小齒,于是,魯班據(jù)此發(fā)明了鋸子。
蝴蝶曬太陽(yáng)時(shí),如果陽(yáng)光很強(qiáng)烈,蝴蝶就會(huì)把鱗片豎起,以減少照射面積;如果陽(yáng)光不夠充足,蝴蝶就會(huì)把鱗片平鋪開(kāi)了,以加大照射面積;而科學(xué)家把這種原理用到了衛(wèi)星太陽(yáng)能板上,可以根據(jù)陽(yáng)光強(qiáng)弱調(diào)整角度。
當(dāng)潛艇被跟蹤時(shí),它就會(huì)模仿烏賊噴墨,潛艇會(huì)發(fā)射出一個(gè)相當(dāng)于“替罪羊”的東西,它會(huì)模仿潛艇的`聲音等以引開(kāi)跟蹤者。
像這樣的發(fā)明還有很多,而有一些大自然的啟示就在我們的身邊;我相信你也能成為一名仿生學(xué)家,只要你細(xì)心觀察,有好奇心、有志向和創(chuàng)造力!
創(chuàng)新的作文 篇74
隨著科技創(chuàng)新,人們的生活都將變得日新月異,就連我們的校園,也發(fā)生了很大的變化。
走進(jìn)校園,就能看見(jiàn)我們那美麗的七彩的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是用最新研制的高科技的木材做成的'。這種木材比大理石還耐用,既環(huán)保又安全。我們的教室寬敞明亮,每個(gè)學(xué)生的課桌都是多功能大容量的。課桌經(jīng)過(guò)現(xiàn)代科技改造了。走到課桌前,你會(huì)看見(jiàn)一臺(tái)微型電腦嵌在桌子上,這就是我們的“課本”。電腦用一種特殊的材料做成,不會(huì)傷害眼睛?荚嚨臅r(shí)候,這種電腦還會(huì)防止你作敝。黑板也是用環(huán)保材料制作而成。這種黑板有一種智力芯片,相當(dāng)于電腦的大屏幕。只要在黑板上寫(xiě)下的句子和文章都會(huì)記在芯片里,方便同學(xué)查找和復(fù)習(xí)。
雖然這些都是我的夢(mèng)想,但是,只要靠我們的努力,一定會(huì)打造出未來(lái)的校園。
讓我們一起努力吧!只要發(fā)展科技,科技創(chuàng)新,沒(méi)什么是不可能的。
創(chuàng)新的作文 篇75
“叮鈴鈴”第一節(jié)數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。我心想:這期會(huì)是哪個(gè)老師教呢?老師走進(jìn)教師,我發(fā)現(xiàn)是一位男老師,他大概三十歲左右,有著一頭烏黑的短發(fā),高高的鼻梁上還架著一副眼鏡,還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。這時(shí)老師指著黑板說(shuō):“大家請(qǐng)看,我們馬上來(lái)一場(chǎng)大變活人,你們以前的老師是男的,現(xiàn)在還是男的,那個(gè)男老師是高個(gè)子,現(xiàn)在是矮個(gè)子,以前的老師很帥,現(xiàn)在的不是很帥,但是比他有魅力。”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑,他還讓我們猜他姓什么,老師說(shuō)他的姓是百家姓中的老大,我們一聽(tīng)就知道老師姓趙。從此以后,大家都叫他趙老師。
趙老師上課喜歡幽默。有的時(shí)候,他會(huì)說(shuō):“平時(shí)我溫柔可愛(ài),但是,你要把我逼急了,我就兇猛無(wú)比!边有的時(shí)候,老師會(huì)對(duì)我們說(shuō):“雖然我沒(méi)有周杰倫那么帥氣,但我比他有魅力!本褪且?yàn)檫@一點(diǎn),魅力是無(wú)窮的動(dòng)力,吸引住了我的'眼球,所以我喜歡上他的課。
趙老師真是一位愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的老師呀!
創(chuàng)新的作文 篇76
在生活中,有的人面對(duì)重重困難喪失了希望,只能唉聲嘆氣。可是,唉聲嘆氣能解決問(wèn)題嗎?
人遇到困難都應(yīng)正視挑戰(zhàn),不管成功還是失敗。只要能去努力挑戰(zhàn)困難,都是英雄。在困難面前不丟臉,不敢去挑戰(zhàn)的人才是真正的失敗者。
在人生路上難免會(huì)遇到大大小小的困難,這些困難就象是一層堅(jiān)硬的'墻堵住你的人生路,不讓你繼續(xù)前進(jìn)。那時(shí)你是怎么做的呢?是放棄逃避,還是努力去奮斗?直到戰(zhàn)勝它呢?雖然困難很高大很強(qiáng)壯,但是我們只要有那種堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝困難的那個(gè)決心,無(wú)論困難有多么堅(jiān)硬,它總有一天會(huì)被我們的堅(jiān)強(qiáng)意志所折服。
其實(shí)困難不是我們心中想的那么強(qiáng)大,困難只是一種自己的心里作用,你越是弱小,越是以為自己無(wú)法戰(zhàn)勝困難,那困難就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。相反,如果你意志越來(lái)越強(qiáng),困難就會(huì)慢慢弱下去。也許困難就象水滴石穿、繩鋸木斷那樣,第一次雖然不能消滅它、戰(zhàn)勝它,但只要堅(jiān)持不懈,總有一天會(huì)成功的。
創(chuàng)新的作文 篇77
恩格斯說(shuō)過(guò):“人類的歷史,便是部創(chuàng)造史!眲(chuàng)新是歷史前進(jìn)的動(dòng)力,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,創(chuàng)新是當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心和標(biāo)志。
重慶慶“鴛鴦火鍋”被認(rèn)為是中國(guó)最簡(jiǎn)單的創(chuàng)意、最賺錢(qián)的革命。一次,幾個(gè)重慶人宴請(qǐng)北京客人,鮮嫩的毛肚讓人垂瀉三尺,但麻辣的“紅湯”讓客人難以忍受,主人只好用清水把燙熟的菜洗了再待客,而客人又忍不住想嘗嘗“紅湯”中的美味。于是,一下子觸動(dòng)了店主廖長(zhǎng)光的'靈感,何不在一個(gè)火鍋中調(diào)出兩種湯來(lái)?他就在火鍋中間加了一道弧形隔板,并起了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——“鴛鴦火鍋”。小小的名字,使他的飯店聲名鵲起,一年賺了100萬(wàn),如今他的飲食集團(tuán)總資產(chǎn)已達(dá)1。6憶元。
創(chuàng)新不等于發(fā)明,創(chuàng)新是生產(chǎn)要素的重新組合,在任何形式的變化中都可能包含著小的技術(shù)進(jìn)步或者重大突破。日本的科學(xué)研究并不領(lǐng)先,但他們憑借已有的技術(shù)開(kāi)發(fā)的卡式收錄機(jī)、隨身聽(tīng)、家用攝像機(jī)和傻瓜照相機(jī)卻暢銷全球,這就是創(chuàng)新的回報(bào)。
創(chuàng)新的作文 篇78
她,像媽媽,幫我插上了一根根潔白的羽毛,讓我成為一只最耀眼的鳥(niǎo)兒,讓我在湛藍(lán)的天空中越飛越高。
每次我到創(chuàng)新學(xué)校,我總期盼著老師的到來(lái)。老師們和藹可親,在課堂上為我們仔仔細(xì)細(xì)地講解題型,不厭其煩地回答我們的各種問(wèn)題,直到我們弄懂為止。
創(chuàng)新的老師們,不僅和藹可親熱情細(xì)心,而且還很會(huì)提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。漸漸地,我的閱讀能力提高了。數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了許多,最可喜的是我的.作文被老師推選投稿了呢!一天又一天過(guò)去了,我在學(xué)校中的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,做起題目來(lái)也易如反掌,作文的內(nèi)容看到了題目答案就似泉水一般,嘩嘩地映上了紙張。在創(chuàng)新里,我擁有了自信,我也對(duì)于在創(chuàng)新的學(xué)習(xí),興趣盎然,收獲也越來(lái)越多,就像農(nóng)民收割自己種的麥子似的,一番耕耘,一番收獲,F(xiàn)在我已經(jīng)深深地愛(ài)上了創(chuàng)新,再也離不開(kāi)她了。
她,像媽媽,幫我插上了一根根潔白的羽毛,讓我成為一只最耀眼的鳥(niǎo)兒,讓我在湛藍(lán)的天空中越飛越高。
創(chuàng)新的作文 篇79
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)富豪小羽的發(fā)家史,看似簡(jiǎn)單實(shí)則絕非偶然。
那是起于一種創(chuàng)新,對(duì)傳統(tǒng)工藝的革新鋪陳出光明的前景。創(chuàng)新是人類不竭的動(dòng)力,歷史的車轍轉(zhuǎn)過(guò)時(shí)間的經(jīng)綸,無(wú)數(shù)的事物被創(chuàng)造,被賦予新生,也有無(wú)數(shù)的舊物被淘汰,被時(shí)代遺棄。推陳出新,就如同物種的進(jìn)化,就如同工業(yè)革命,就如同信息化產(chǎn)品的頻頻換代,是世界太過(guò)于正常的現(xiàn)象。物極必反,偽劣產(chǎn)品就是打擊新銳的利器。那么最終成為一屆富豪的小羽,是靠什么扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的呢?
答曰:一為創(chuàng)新二為取舍是也。
所謂創(chuàng)新,小羽產(chǎn)業(yè)的興起,是因?yàn)閷?duì)工藝的創(chuàng)新;而扭轉(zhuǎn)乾坤的關(guān)鍵,是對(duì)自身定位,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。通過(guò)試驗(yàn)個(gè)專利,一個(gè)新的`產(chǎn)業(yè)平地而生;通過(guò)規(guī)范整個(gè)想要分蛋糕的人的市場(chǎng),來(lái)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的集體發(fā)展,樹(shù)立自己的聲望。
創(chuàng)新的作文 篇80
老師,經(jīng)常讓我們摘抄好詞好句,說(shuō)只要記住了,它就是我的了。我不甚在意,完全套用那些句子,不再創(chuàng)新,不再用自己的眼睛看世界?捎幸惶,我醒悟了。
那一天,老師念了一個(gè)同學(xué)的作文,她寫(xiě)的很棒,運(yùn)用了許多擬人句,她把春天比作一個(gè)溫柔的姑娘,把小草小花用弟弟妹妹稱呼,把春雨比作春姑娘熱情的汗水。老師念完后,班上不知不覺(jué)就響起了大家的鼓掌聲。
我想了,她沒(méi)有運(yùn)用名家的詞句,卻贏得了同學(xué)的掌聲,我想了,因?yàn)樗玫氖亲约旱母星椋?/p>
以后,我就經(jīng)常想怎樣寫(xiě)好句子,運(yùn)用自己的和名家的詞句,作文果然提升了許多,于是,我就開(kāi)始創(chuàng)新,不參考別人的,開(kāi)始寫(xiě)我的,以我的創(chuàng)新,寫(xiě)我的作文,屬于我的.創(chuàng)新。
于是,我寫(xiě)了這一篇,所有的語(yǔ)句,那怕一個(gè)字,都包含了我的感情,就向名家說(shuō)的,要踩自己的路,不然你就將是亞軍。
讓我們大膽創(chuàng)新吧!
創(chuàng)新的作文 篇81
最近,在一檔節(jié)目——明日之子里,華晨宇對(duì)擁有上億播放量的離人愁作為代表作的李袁杰的評(píng)價(jià):你的歌曲在套用4536251的旋律,你所標(biāo)榜的中國(guó)風(fēng)沒(méi)有在創(chuàng)新,再者你連基礎(chǔ)樂(lè)理都不懂,不應(yīng)該稱作創(chuàng)作者。這番評(píng)價(jià)也上了熱搜,引起了廣泛討論。
在我看來(lái),我是支持華晨宇的,F(xiàn)在的歌曲,給我的感覺(jué)千篇一律都似乎真的都在套4536251類的旋律的口水類的苦情歌,中國(guó)風(fēng)歌曲,民謠歌曲。不是說(shuō)這些歌代表的以往的歌曲就不好,而是,我們需要有創(chuàng)新的`眼光,發(fā)展的眼光去對(duì)待歌曲創(chuàng)作,不能永遠(yuǎn)停留在原地,那么華語(yǔ)樂(lè)壇將永遠(yuǎn)不能進(jìn)步,大眾的音樂(lè)審美也將永遠(yuǎn)在捧唱抖音神曲的水平。況且,這是在代表明日的舞臺(tái)上做出這番重視創(chuàng)新的言論更是無(wú)可非議。
歌曲需要重視創(chuàng)新,各行各業(yè)也都是。每個(gè)時(shí)代都應(yīng)擁有其獨(dú)有的新的東西,舊的可以稍微取其精華,但不行只拘泥于舊的,更加應(yīng)該重視的是創(chuàng)作出新的東西!我們的時(shí)代才會(huì)更輝煌!
創(chuàng)新的作文 篇82
創(chuàng)新在生活中無(wú)處不在,對(duì)于我來(lái)說(shuō),創(chuàng)新就是學(xué)習(xí)。
前不久,我參加了畫(huà)畫(huà)學(xué)校舉行的全國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生的比賽。來(lái)到賽場(chǎng),老師拿來(lái)范畫(huà)貼在黑板上,畫(huà)上是湖中的一條小船,上面坐著個(gè)小女孩,她瞇著眼睛微笑著,笑的很甜,低著頭跟她的小狗在玩耍。我正準(zhǔn)備畫(huà)小姑娘的時(shí)候,我想:我可以把她改成她在看湖中美景呀!這樣這幅畫(huà)就變成了,一個(gè)女孩眼睛深情地望著遠(yuǎn)方的湖面,而她的小狗也安靜的臥在她的腳邊,整幅畫(huà)的意境非常美,我大膽地在范畫(huà)的基礎(chǔ)上加上了自己的想法,一副獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)“出爐”嘍!在許多作品當(dāng)中,我的畫(huà)顯得尤為突出,在經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的評(píng)比,最終我獲得了“小學(xué)B組金獎(jiǎng)”!
在科技領(lǐng)域,如果沒(méi)有科學(xué)家們的`創(chuàng)新,研究的精神,就不會(huì)有我們今天高科技化的生活。
勇于創(chuàng)新,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多,勇于創(chuàng)新,你會(huì)懂得很多,對(duì)于我們小學(xué)生,要在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新,就像歌德說(shuō)的“要成長(zhǎng),你必須要?jiǎng)?chuàng)新才行”!
創(chuàng)新的作文 篇83
今天我的主題是創(chuàng)新。隨著科技的發(fā)展,人類的生活有了飛速的改進(jìn),對(duì)生活的標(biāo)準(zhǔn)也越來(lái)越高,所以創(chuàng)新保證人類的進(jìn)步,創(chuàng)新也在人們生活中無(wú)處不在。
就拿我們生活中的`小事來(lái)說(shuō),拖地是每天完成而且必須完成的事情。但有多少人會(huì)注意拖完地后的細(xì)節(jié)呢?由于地面很臟,必須用濕布來(lái)清理,清理完后長(zhǎng)時(shí)間不能干。若發(fā)生在公共場(chǎng)所,行人一不留神就會(huì)摔倒。即使在家里,清潔完地面后,家人也會(huì)用干布做重復(fù)的事,這樣做會(huì)給家人增加勞累?吹竭@樣的情景,于是我突發(fā)奇想,在拖把上增加一個(gè)新的功能,那就是在拖把上安裝一個(gè)微型烘干器。通過(guò)拖把與地面產(chǎn)生的摩擦力來(lái)帶動(dòng)它?赡艽蠹液芎闷,它到底是什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是一個(gè)微型風(fēng)扇。它可以隨著拖把,面面俱到,給人們帶來(lái)了方便。大家認(rèn)為我的創(chuàng)新神奇嗎?
創(chuàng)新無(wú)處不在,創(chuàng)新使人類的生活更加美好,創(chuàng)新永在人間。所以我們更應(yīng)該培養(yǎng)創(chuàng)新精神,人人具備創(chuàng)新意識(shí)。
創(chuàng)新的作文 篇84
春節(jié)是我們中華民族最大的節(jié)日。
慶祝春節(jié)有這么多習(xí)俗!最流行的是放鞭炮。放鞭炮一直是中國(guó)人的傳統(tǒng)。鞭炮有很多種。大的有:百炮、煙花、花球等。小的有荷花,熒光棒,電光花等。大人小孩都喜歡。因?yàn)樗笳髦鞓?lè)。雖然它的價(jià)格不是。但是,在放鞭炮的同時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)鞭炮的缺點(diǎn)?很容易傷人。如果你不小心,你會(huì)傷到眼睛的'。也容易起火,浪費(fèi)金錢(qián),破壞環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年2月17日至24日,全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)9100起,死亡42人,受傷7人,直接造成財(cái)產(chǎn)損失1351。2萬(wàn)元,全國(guó)未發(fā)生重大火災(zāi)。本來(lái)只是放鞭炮慶祝,卻花錢(qián)買了個(gè)災(zāi)。所以我勸你放鞭炮,但是注意安全,盡量少放鞭炮,少花錢(qián)。尤其是我們的孩子!
現(xiàn)在是21世紀(jì),也是科技創(chuàng)新的時(shí)代。我想在春節(jié)期間創(chuàng)造幾種新的聚會(huì)方式。比如同學(xué)之間的大過(guò)年的。讓我們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上展示自己的才華。我們多幸福啊!小區(qū)里也有春節(jié)晚會(huì),讓小區(qū)更和諧。
創(chuàng)新的作文 篇85
創(chuàng)新?這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)很新奇,而我卻對(duì)這個(gè)詞卻情有獨(dú)衷,我還積累了三句魯迅的名言呢:
既然像螃蟹這樣的東西,人們都一愛(ài)一吃,那么蜘蛛一定也有人吃過(guò),只不過(guò)后來(lái)知道不好吃才不吃了,但是第一個(gè)吃螃蟹的人一定是勇士;不滿是向上的車輪,能夠載著不自滿的人向上前進(jìn);同是不滿于現(xiàn)狀,但打破現(xiàn)狀的手段卻不一樣:一是革新,一是復(fù)古。
創(chuàng)新,是從一件小事做起,而不一定要做國(guó)家大事,比如,我做了一個(gè)小發(fā)明,這就已經(jīng)畏創(chuàng)新了。就像顧憲成的對(duì)聯(lián)里這一句一樣“家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”這一句一樣。創(chuàng)新可以發(fā)明、作詩(shī)、制作這些等等。新的電影,電視劇,動(dòng)畫(huà)片和新的綜藝節(jié)目都可以是創(chuàng)新。讓別人快樂(lè),自己快樂(lè)不就也星創(chuàng)新嗎?現(xiàn)在的'世界不都是因創(chuàng)新而來(lái)的嗎!聽(tīng)了我的感覺(jué),你們也對(duì)創(chuàng)新了解了吧。
創(chuàng)新這個(gè)詞會(huì)帶給我們歡樂(lè),能讓我們無(wú)比自豪,我邀請(qǐng)你也參加到我們創(chuàng)新的這個(gè)隊(duì)物里來(lái)。
創(chuàng)新的作文 篇86
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人民經(jīng)濟(jì)文化水平不斷提高,我國(guó)的科技創(chuàng)新能力也在一步步增強(qiáng)。但是今年來(lái),社會(huì)上盜版的東西卻是層出不窮,小到一件衣服,大到手機(jī)等一些智能用品,歸根到底還是人們?nèi)狈?chuàng)新能力。
喬布斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)能瘋狂到認(rèn)為自己能改變世界,那么他就真的是改變世界的那個(gè)人”。對(duì)于遠(yuǎn)程工程來(lái)說(shuō),產(chǎn)品的性能是最重要的,而喬布斯專注于研究如何讓手機(jī)體積更小,更輕薄,電池更耐用,從蘋(píng)果4到蘋(píng)果7,蘋(píng)果手機(jī)一直保持電池更耐用,更輕薄的方向發(fā)展。由此蘋(píng)果手機(jī)才能在眾多的手機(jī)品牌中脫穎而出。
海爾是中國(guó)企業(yè)五百?gòu)?qiáng)之一,帶領(lǐng)這我國(guó)企業(yè)創(chuàng)造出屬于中國(guó)的高質(zhì)量產(chǎn)品,海爾的.負(fù)責(zé)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們的企業(yè)只追求四個(gè)字,勇敢,創(chuàng)新”,創(chuàng)造出適合用戶的產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)企業(yè)和用戶的共贏。
創(chuàng)新能力是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的能力,企業(yè)生存必不可少的能力,希望今后的日子里能有更多的創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新的作文 篇87
發(fā)明只是一種把自己一時(shí)的新奇的想法用事物表現(xiàn)出來(lái),這些發(fā)明出來(lái)東西的質(zhì)量和價(jià)值的高低和對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小,就代表著一個(gè)人智慧的程度。
有一次,我正在做作業(yè),我把鋼筆帽放在桌子上,輕輕一推,筆帽不是倒下去就停住,而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業(yè),研究起來(lái)。原來(lái),筆帽“頭”重“腳“輕,倒下去后,輕的一邊就立起來(lái)了,只要推的時(shí)候多用點(diǎn)力,就能再翻一次,利用這個(gè)原理,我試著做出了一個(gè)小玩具,先用一張較硬的紙卷起來(lái),粘住,成了一個(gè)紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠,放在紙筒里,要讓珠子能順利滑動(dòng),最后在紙筒上畫(huà)上自己喜歡的圖案。我在上面畫(huà)了一個(gè)人,由于它很會(huì)翻轉(zhuǎn),所以我起名叫“翻轉(zhuǎn)人”。我把“翻轉(zhuǎn)人”放在斜坡上,輕輕一推,只見(jiàn)它使勁翻轉(zhuǎn)直到斜坡的盡頭才停下來(lái)!胺D(zhuǎn)人”翻轉(zhuǎn)時(shí),里面的珠子不斷滾動(dòng),所以它就能不停的.翻轉(zhuǎn)。
我們這些小小的未來(lái)的科學(xué)家從中嘗到了創(chuàng)新的樂(lè)趣。
創(chuàng)新的作文 篇88
自從媽媽給我買了一支吸墨水的鋼筆以后,我?guī)缀趺刻於加盟鼇?lái)寫(xiě)作業(yè),因?yàn)槲姨矚g它了。但是也有美中不足的地方就是每次筆管中的墨水用完后,往筆里灌墨水是個(gè)小問(wèn)題,弄不好兩手灑的全是墨汁,很難洗掉。
今天寫(xiě)作業(yè)時(shí)又沒(méi)墨汁了,于是我把筆管擰下來(lái),拿來(lái)墨水瓶灌墨汁。我把筆頭放進(jìn)墨水瓶中,在筆囊處一捏墨汁沒(méi)進(jìn)筆囊,我發(fā)現(xiàn)筆尖處直冒泡泡,于是我重新吸一次,這次是一下一下吸的,可還是冒泡泡吸不進(jìn)去。我又換種吸法,這次是一半一半吸的,可還是吸不滿筆囊,還是冒泡泡。我一而再再而三的試了幾次都不滿意。怎么辦呢?再換一種吸法,這次我是先吸進(jìn)去一半,然后擠出去點(diǎn),再吸一半,這下把筆囊裝滿滿的,筆尖也不再咕嚕咕嚕的冒泡了,而是很平靜的樣子,就像一層薄薄的冰一樣。
我終于明白了一個(gè)道理,做什么事都要堅(jiān)持,創(chuàng)新才能成功。就像英國(guó)詩(shī)人劇作家文學(xué)家威廉莎士比亞說(shuō)的'一樣,推陳出新是我的無(wú)止訣竅。
創(chuàng)新的作文 篇89
非常期待的校本課程開(kāi)課了,星期五我高高興興的拿著校本課程上的黏土工具來(lái)到了上課的教室。
進(jìn)到教室,老師告訴我們:這節(jié)課教我們用粘土做一個(gè)棒棒糖,我們聽(tīng)后都非常興奮。接下來(lái)老師給我們發(fā)所需要的材料,還告訴我們創(chuàng)意材料來(lái)源于生活中的廢棄物,可以發(fā)揮我們自己的聰明才智。接下來(lái),我先把粉色的粘黏土和綠色的黏土用小手搓成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條,然后再一圈一圈的卷起來(lái),把搓成的細(xì)條卷成一個(gè)圓圓的形狀,就把棒棒糖的'上面做好了,再把老師發(fā)的小棍插在已做好的棒棒糖下面,這樣我的作品就完成了。
下課鈴聲響了,老師說(shuō):“你們做的真好看呀!”回到家我把今天在課堂上的作品拿給媽媽看,媽媽夸我說(shuō):“你做的棒棒糖好好看呀!”我聽(tīng)了媽媽的話,開(kāi)心地笑了。
我從校本課上體會(huì)到了創(chuàng)新的快樂(lè),讓我想到了一塊黏土能做出好多不一樣的東西。也能使我開(kāi)動(dòng)大腦。
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