關(guān)于五年級創(chuàng)新作文300字匯總八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的五年級創(chuàng)新作文300字8篇,希望對大家有所幫助。
五年級創(chuàng)新作文300字 篇1
踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍——李可染。
李可染告訴我們,只是一味的模仿、抄襲別人,永遠無法超越,只有在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上開拓思維,創(chuàng)造新的方法和技能,才能超越他人,獲得勝利。
歷史上通過創(chuàng)新獲得成就的事例數(shù)不勝數(shù)。梅蘭芳是著名京劇表演藝術(shù)家,梅派創(chuàng)始人,他的藝術(shù)繼承了前人的優(yōu)點,又創(chuàng)造他自己特有的表演形式和唱腔——梅派,他本人后來被譽為“京劇四大名旦”之一。
福特是福特汽車公司的創(chuàng)始人。他通過干汽車修理工作,獲得很多機械方面的知識和經(jīng)驗,后來他發(fā)明了高效率的流水線生產(chǎn)方法。福特汽車公司的汽車產(chǎn)量激增,福特汽車成為汽車業(yè)的領(lǐng)先者。
在學(xué)習(xí)和生活中,創(chuàng)新無處不在:多讀書,積累各科知識,增強語言表達能力,寫成一篇好的文章,這就是創(chuàng)新。一道數(shù)學(xué)題,學(xué)會一種解題方法,可以在此基礎(chǔ)上思考另外的解題方法,舉一反三,這也是創(chuàng)新。就是說平時我們多學(xué)習(xí),將自己學(xué)會的知識進行總結(jié),去解決新的問題,這就是創(chuàng)新。
我們應(yīng)該響應(yīng)李可染的號召,極積的創(chuàng)新,不斷地超越,最后達到勝利的彼岸!
五年級創(chuàng)新作文300字 篇2
愛迪生發(fā)明的電燈、瓦特發(fā)明的蒸汽機、貝爾發(fā)明的電話、魯班發(fā)明的鋸等等很多的發(fā)明家,都是因為他們的創(chuàng)新,才有我們現(xiàn)在這么便利的生活。
我在書上看到一些科學(xué)家們創(chuàng)新和發(fā)明的故事,覺得那些科學(xué)家們真是太偉大了。他們想別人不敢想的,做別人不敢做的事,正是因為他們勇于打破陳規(guī),敢于創(chuàng)新,才能獲得偉大的成就!我們在課本里也學(xué)過,有時候不循規(guī)蹈矩的做事,就會發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
世界聞名的愛因斯坦在讀小學(xué)時,一次勞作課后,他給老師交了一只做得很粗糙的小板凳。當(dāng)老師看了極不滿意時,他又做了第一次,第二次……他做出了兩次還不罷休,直到自己認為滿意時才交給老師,也是因為他具有創(chuàng)新精神,他才成了舉世聞名的科學(xué)家。
愛迪生敢于創(chuàng)新發(fā)明了留聲機,使他名揚四海。后來又開始研究白熾燈,在十幾個月中經(jīng)過多次失敗,最后還是成功地點亮了白熾燈。他一次又一次的創(chuàng)新,改善了我們的生活。
創(chuàng)新像黑暗中的火把,為人類照亮了前方的路。創(chuàng)新又像調(diào)色盤,給我們的生活添加了許多色彩和樂趣!所以我們需要創(chuàng)新,給人們更好更便利的生活,造福人類!
五年級創(chuàng)新作文300字 篇3
“踩著前人的腳印前進,最佳結(jié)果也只能說亞軍,順著前人的目光眺望,最佳結(jié)果也只是背影”。這句話就是告訴我們無論是人,還是事,還是一個企業(yè)都應(yīng)該注意創(chuàng)新。
物以稀為貴,人不斷創(chuàng)新,補充新鮮的東西才有未來。我國著名的繪畫大師齊白石老先生,曾榮獲世界大師獎,然而,面對已經(jīng)取得的成功,他并不滿足,而是不斷汲取歷代畫家的長處,并加以學(xué)習(xí)創(chuàng)新,畫出自己的風(fēng)格特點,他60歲的畫跟60歲以前的畫風(fēng)不太一樣。齊白石曾5易畫風(fēng),不斷嘗試新的作畫特點,才得到了今天的成就。齊老經(jīng)常對他的弟子說要不斷嘗試新的東西,才能得到進步。
在第4課《我的“長生果”》中,當(dāng)同學(xué)千篇一律的寫“秋天來了”,樹葉黃了,一片一片的飄到了地上時,只有作者寫得與眾不同,所以才脫穎而出,作為范文在班級里朗讀傳閱。
不模仿別人,不斷有新的血液注入,才有活力,才可以取得進步。這才是這句話的真諦。只有汲取前人的精華的基礎(chǔ)上走出自己的風(fēng)格,才有出路。
五年級創(chuàng)新作文300字 篇4
一個人終身與其他人不同,每個人都有自己獨特的思維。模仿別人的人,不僅這一生會失去自己的亮度,而且沒有了自己的價值。
李可染贈說:“踩著別人的腳印”,最佳結(jié)果也只能是亞軍。只有創(chuàng)新,才能使人進步,懂得創(chuàng)新點人才是偉大的,因為他們懂得創(chuàng)新,給世界帶來一陣清新的空氣。比如:馬云發(fā)明來了阿里巴巴,讓人們足不出戶就能選到自己最喜歡的東西,戴維發(fā)明了共享單車,這些東西,都是創(chuàng)新的結(jié)果。
創(chuàng)客給我們帶來了進步,創(chuàng)客們又不斷研究便利于生活的東西,手機有微信錢包和支付寶,人們帶這一部手機就可以游遍天下;手表可以定位,打電話,使家人們可以放心讓孩子游玩;電動車汽車減少了空氣污染,使空氣清新了很多。
模仿只是從低到高的一個過程,不能一味模仿,這樣只會讓你退步,模仿,不代表能成為他,代替他。有一個長得像馬云一樣的孩子,難道長大了會成為像馬云一樣的人嗎?
我曾聽說過一個故事,卓別林偷偷地參加了一個模仿卓別林的比賽,結(jié)果,他只獲得了第三名,前兩名在他的作品添加自己的特色。
正是因為創(chuàng)客們,我們的生活才能如此便利,科學(xué)永不無止境,讓我們不斷探索,不斷進步,不斷發(fā)現(xiàn)吧!
五年級創(chuàng)新作文300字 篇5
歌德曾說過:“要成長,你必須要獨創(chuàng)才行!鄙勘葋喴苍f過“推陳出新,是我的無上訣竅。”是!如果人類是醫(yī)生,創(chuàng)新就是手中的醫(yī)具;如果人類是廚師,創(chuàng)新就是手中的鍋鏟;如果人類是鷹,創(chuàng)新就是飛翔的翅膀。有的人推陳出新,果真就成功了!齊白石就是個很好的例子。
齊白石,一個木匠靠著自學(xué)成為畫家。然而,他不滿足這些,汲取歷代畫家的長處,試圖改變自己作品的風(fēng)格。他六十歲后畫風(fēng)明顯不同六十歲前。七十歲后,他的畫風(fēng)又變了一次。八十歲以后,他的畫風(fēng)再度變化。正因為白石老人在成功后仍馬不停蹄、開拓創(chuàng)新,所以他的畫在晚年形成了獨特的流派和風(fēng)格。
“處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人!闭f過了齊白石老人的創(chuàng)新,我也來說說自己的創(chuàng)新之路。
在一次剪紙比賽上,我依照剪紙老師教的花樣剪了一個非常漂亮的窗花。就在我洋洋得意的時候,突然發(fā)現(xiàn)和很多同學(xué)剪的差不多,結(jié)果我只得了第三名。第二次比賽,我吸取了上次的教訓(xùn),在原有的基礎(chǔ)上,做了些創(chuàng)新,添了一些新花樣,改變了一下剪法。結(jié)果,我得了第一名。
踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是“亞軍”。學(xué)會創(chuàng)新,讓我們一起奮斗出自己的腳印,走出自己的創(chuàng)新之路。
五年級創(chuàng)新作文300字 篇6
創(chuàng)新是大海上的一葉方舟,嶄新的風(fēng)帆揚起一片新的源泉,創(chuàng)新是綠蔭草地里的一朵紅花,嫣紅的花蕾綻放一抹新的希望,創(chuàng)新是漫天烏云中的一縷陽光,給人們捎去智慧的曙光。
如果生活沒有創(chuàng)新,那么我們可能還是像原始人一樣過著茹毛飲血的生活。我們不會用上電燈,把黑夜照亮;我們不會使用電話,手機視頻,微信,讓人類的溝通更加快捷方便;我們不會開上汽車,坐上飛機去自己想去的地方,滿世界游玩;我們不會坐在家中使用互聯(lián)網(wǎng)就可以看到大千世界。真正做到“秀才不出門,盡知天下事”。因為有了創(chuàng)新,我們才擁有現(xiàn)在的豐富多彩的生活,因為有了人類不斷超越前輩,不斷創(chuàng)新,我們的.社會才能如此的日新月異。
作為一名小學(xué)生,我更應(yīng)學(xué)會創(chuàng)新。多角度的思考問題,另辟蹊徑才會有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲,我們才能懂得更多。因為國家的未來是掌握在我們這一代手中了。如果我們沒有創(chuàng)新,國家只會越來越衰弱,只有我們創(chuàng)新了,國家就會越來越富強。
李可染說過:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍”。是呀,總是吃老本,總是走前人走過的路,你只能停步不前。因此,創(chuàng)新吧,朋友!只有創(chuàng)新,中國才可能是一只怒吼的雄獅。
五年級創(chuàng)新作文300字 篇7
創(chuàng)新是每個人都擁有的,每一個人的觀點都別具一格。而我的想法是為爸爸媽媽做一些東西。
我要創(chuàng)造一個智能凳子。我為什么要創(chuàng)造智能凳子呢?因為我家離學(xué)校很遠,所以我要創(chuàng)造一個可以快速到達學(xué)校的工具。
這個智能凳子上有一個開關(guān)按鈕是紅色的,只要你坐上去,做好一切準備,按一下就可以飛起來了,如果想要它前進或后退;往左或往右,你只要說一下就可以了,那上面記著所有地點和位置,你只要說你要去哪里就會直接到達。只要我有了這個智能凳子就不用爸爸媽媽刮風(fēng)下雨都得送我上學(xué)了,爸爸媽媽也不用那么辛苦那么累了。
我還要為媽媽創(chuàng)造一個智能田園,只要媽媽在那片田園里種點蔬菜,等來年去地里的時侯就不用再播種了,因為這塊地可以白己生長蔬菜,也不用施肥了。讓我的媽媽多休息一會兒,我也會非常快樂。
我還要為爸爸獻上一個機器人,機器人只聽爸爸的操作,它言聽計從爸爸的話。它可以幫爸爸賣東西;開車……。讓我爸爸也休息休息吧。
讓我的出更方便、讓我的爸爸媽媽更開心更快樂。我的媽媽不用那么累,我的爸爸也不用那么苦,讓我的家人更快樂,就是我最大的心愿。
五年級創(chuàng)新作文300字 篇8
“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍”。每當(dāng)看到這句話時,我都深有同感,同時也會有一點慚愧。
記得有一次,我拿著滑板在平坦的地面上練習(xí)。過了一會兒。我已經(jīng)可以在地上滑行并轉(zhuǎn)彎,洋洋自得,真想馬上告訴大家?衫习謪s潑一盆涼水:“別得意,要論功夫……”他故意閉口不言。我當(dāng)時立馬轉(zhuǎn)了三圈,對老爸吐了吐舌頭,心中暗自夸自己真是高手。
我們又往前走,走到了一個廣場,那里有許多人(大部分是小孩)在那看幾位哥哥表演什么,我也耐不住好奇,飛奔過去。說實話,擠進去真不容易。我擠到了最里面,一看,呵!他們也在玩滑板呢!可我一看他們的玩法,得意的火苗一下子熄滅了。
他們玩得太絕了!哥哥們有的急速劃過來并用腳讓滑板翻了個兒,有的從四階樓梯上“飛”下來......他們雖有失敗,可只是一笑重來。不管怎樣,那一次我總算深刻地體會到小巫見大巫的感覺了。
老爸事后又讓我看了些滑板比賽,我心中再也沒了得意。老爸還夸贊道:“看這些人多么有創(chuàng)新呀!如果他們不創(chuàng)新,哪有這么精彩的比賽和新鮮的花樣玩法”!與其說是夸贊他們,倒不如說是給我聽的。
從那以后,我明白了:“推陳出新,才能創(chuàng)造出前所未有的繽紛世界”。
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