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學(xué)會(huì)創(chuàng)新作文800字

時(shí)間:2021-08-10 17:04:20 創(chuàng)新 我要投稿

關(guān)于學(xué)會(huì)創(chuàng)新作文800字

  導(dǎo)語:學(xué)會(huì)創(chuàng)新才能立足于世界不敗之林,才能更好的發(fā)展和開拓,創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,歡迎閱讀。

 

關(guān)于學(xué)會(huì)創(chuàng)新作文800字

  第一篇:學(xué)會(huì)創(chuàng)新

  有人說,學(xué)會(huì)創(chuàng)新才能立足于世界不敗之林,才能更好的發(fā)展和開拓。

  隨著時(shí)間的推移,我們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新變得越來越重要。文學(xué)上需要?jiǎng)?chuàng)新,產(chǎn)業(yè)上也要?jiǎng)?chuàng)新。只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新,才能不被潮流落下,才能創(chuàng)造出更多的價(jià)值。

  錢鐘書先生曾在《論中國詩》一文中提到“中國詩是早熟的。早熟的代價(jià)是早衰。”這僅僅是因?yàn)橹袊娨货砭瓦_(dá)頂峰,而后來的詩人多是沿用前人的套路來吟詩作賦,很少有人能夠突破前人的束縛而學(xué)會(huì)創(chuàng)新,所以后來的很多詩也就失去了其意義所在,讓人覺得空洞、乏味。文學(xué)也是如此,一旦有什么掀起了浪潮,那么就會(huì)有更多的人去爭先恐后的追逐。而這其中更多的是忘卻了其本身的價(jià)值,盲目追隨。事實(shí)證明,這些套用別人的東西,不自主創(chuàng)新的東西往往經(jīng)不過時(shí)間的沖刷,就被遺落在歷史的長河中,不見天日。要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,來提高作品的內(nèi)涵,使之不落于俗套之中。

  在中國的動(dòng)漫市場也可見創(chuàng)新的重要性。隨著時(shí)間的流逝,一切都在發(fā)生著變化。很顯然,上個(gè)世紀(jì)的動(dòng)漫也早已不再適用于這個(gè)時(shí)代的需求。我們不僅要在歷史中尋找素材,更要立足于生活,從實(shí)踐中學(xué)會(huì)創(chuàng)新。只有那樣,才能與外來動(dòng)漫有底氣競爭。如果沒有創(chuàng)新,我們的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)必然會(huì)在世界的浪潮中被淘汰,跟不上前進(jìn)的步伐。所以,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,是競爭的必備條件。

  在產(chǎn)業(yè)中,因?yàn)椴粩鄤?chuàng)新而取得輝煌成就的企業(yè)不在少數(shù)。而也有許多企業(yè)因固守傳統(tǒng),不懂得去創(chuàng)新,依靠自己原來的東西,完全適應(yīng)不了競爭如此激烈的社會(huì)。也許曾經(jīng)輝煌過、燦爛過,但是逐漸走向衰亡是必然的。而國內(nèi)的很多自主創(chuàng)新企業(yè),如海爾、奇瑞,它們之所以能夠發(fā)展的如此迅速,超過更多的企業(yè),是因?yàn)槎脛?chuàng)新的意義所在。所以只有不斷創(chuàng)新,才能取得更大的進(jìn)步。

  對(duì)一個(gè)來說,創(chuàng)新很重要;對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說,創(chuàng)新也很重要。對(duì)于一個(gè)國家來說,只有不斷創(chuàng)新,自力更生,不依靠別國,才能立足于世界不敗之林!

  第二篇:學(xué)會(huì)創(chuàng)新

  在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,老師叫我們讀《西游記》,我似懂非懂的讀,現(xiàn)在我反復(fù)讀到幾乎能背的程度,發(fā)現(xiàn)《西游記》并不是十分完美。當(dāng)然,優(yōu)點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于缺點(diǎn)的,首先,它的人物刻畫是很成功的,另外想像豐富,夸張也恰到好處,但是如果比起四大名著中其他三部卻略顯單調(diào)。

  八十一難的每一難都似乎只是唐僧被擄走,妖怪大多數(shù)都是某個(gè)神仙的坐騎,最后都請(qǐng)神仙擺平救出唐僧。千篇一律,似乎沒有什么新穎的局面形成,因?yàn)榱硗鈨?yōu)點(diǎn)的突出遮蓋了這一瑕疵,但如果加一些新穎的構(gòu)思或許也能為《西游記》平添亮點(diǎn)。如:沙僧也可以當(dāng)作妖怪的人質(zhì),比如妖怪中有善有惡,時(shí)而放上一個(gè)幫助他們的妖怪,諸如此類。如果當(dāng)時(shí)的吳承思想到創(chuàng)新這一點(diǎn)的話,或許我們今天看到的《西游記》將會(huì)是新的面貌。

  但是他又是會(huì)創(chuàng)新的,創(chuàng)新出了孫悟空,唐僧等形象,這在四大名著中是很明顯的優(yōu)點(diǎn),不可否認(rèn),《西游記》是有它獨(dú)特的魅力的。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度考慮問題,或許會(huì)有新的見解與收獲。

  記得小學(xué)時(shí)有一篇《烏鴉喝水》文章,我現(xiàn)在還記憶猶新,它講的是小烏鴉記得前人在瓶子里放石子可以喝水的教訓(xùn),也在井里放石子,妄想也可以喝到水。當(dāng)時(shí)也記不起究竟是怎么想到用吸管喝的這個(gè)辦法,在我寫完后交上去,并在講臺(tái)上讀得津津有味那天,我才知道幾乎是同時(shí),在報(bào)刊上的一篇《新編烏鴉喝水》和我的構(gòu)思是驚人的吻合!

  我盡管在一夜之間被冠以抄襲的罪名,但仍然在心頭時(shí)刻涌起莫名的欣喜,只因?yàn)橛羞@樣一個(gè)創(chuàng)新,并且被報(bào)社認(rèn)可,雖然那不是我的名字。但我在心里相信我就是它的原創(chuàng)!第一次知道了創(chuàng)新這個(gè)詞的含義。

  事隔多年,現(xiàn)在想起還是意味深長的,可能有很多人想到,只是有人搶先了而已。但是創(chuàng)新的思維卻是大家所共有的,用另一種思維,換另一種角度來思考同一個(gè)問題,通常會(huì)有世界真奇妙的想法。有一千個(gè)人就有一千種思維,你的思維方式與眾不同就是創(chuàng)新!

  小時(shí)候做風(fēng)車,沒有鐵絲,我們用牙簽代替,電視里用雞蛋殼代替燭臺(tái)等等,看著那個(gè)搖曳在風(fēng)中的燭火,你會(huì)有很多詞語都不能形容的心情,因?yàn)闋T火里有創(chuàng)新這種抽象的東西,而它卻和你的思想擦出小卻無比明亮的火花。

  創(chuàng)新能讓你更了解事物,也讓事物更了解你。這是我讀《西游記》后獲得的最大感受。

  第三篇:學(xué)會(huì)創(chuàng)新

  這天,我在不經(jīng)意間看到這樣一篇文章,它的題目叫做《蘋果里的星星》。讀過這篇文章之后,我深受啟發(fā)。故事情節(jié)是這樣的:

  一個(gè)小孩向父親報(bào)告幼兒園的新聞,說自己學(xué)會(huì)了新東西。說話間拿出一把小刀和一個(gè)蘋果得意地向父親炫耀。他準(zhǔn)備向父親展示自己切的蘋果。于是他把蘋果一切兩半,可是切錯(cuò)了。這個(gè)小孩是把蘋果橫放下去,攔腰向下切?墒窃谶@個(gè)切錯(cuò)的蘋果里,卻意外地看到了一顆清晰的五角星。

  讀過這篇簡短的小故事,我深有感觸。在我們的日常生活中,往往會(huì)形成一種慣有的思維定式,而一旦有了新的想法和行為,也往往會(huì)受到排擠和壓迫。所以,我們要拋開這種慣有的思維方法,去創(chuàng)新,去另辟捷徑,這樣才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲,我們才可以懂得更多。同樣,在我們的學(xué)習(xí)中不也是這樣嗎?在很多時(shí)候,我們可能會(huì)在做練習(xí)的時(shí)候,找到跟老師不同的方法,這時(shí)多數(shù)同學(xué)可能會(huì)舍棄自己的思路,而選擇老師所講的。其實(shí),我們不妨順著自己的思路做下去,去進(jìn)行創(chuàng)新,因?yàn)橛泻芏囝}目往往會(huì)有多種解題方法。如果我們經(jīng)常進(jìn)行創(chuàng)新,就可以使我們的思維更加活躍,不再使我們僅僅局限在某一種思維上,從而讓我們學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去思考問題、了解事物,更加清楚掌握事物多個(gè)方面的利與弊,增強(qiáng)我們的分析和理解能力。

  所以,我們一定要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)到更多的知識(shí),從而懂得更多的道理。

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