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我創(chuàng)新作文

時(shí)間:2022-09-26 13:47:16 創(chuàng)新 我要投稿

關(guān)于我創(chuàng)新作文(通用37篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的我創(chuàng)新作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于我創(chuàng)新作文(通用37篇)

  我創(chuàng)新作文 篇1

  記得鄧爺爺說過:“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力!币粋(gè)強(qiáng)大的國家應(yīng)該有強(qiáng)大的科技實(shí)力,才能屹立于世界民族之林,中國也是一個(gè)雄厚的科技大國。從北京高新技術(shù)中心的中關(guān)村還是各地的科技大學(xué),國家精心培養(yǎng)科技人才,努力讓中國變得更強(qiáng)。

  科技就是科學(xué)技術(shù),在現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)而充滿科學(xué)技術(shù)的世界,我們作為21世紀(jì)的接班人,更要不斷地探索。有人說過少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?茖W(xué)技術(shù)是強(qiáng)國之本。愛迪生發(fā)明了燈泡,讓全世界擁有了光明,亞歷山大貝爾發(fā)明了電話,讓遠(yuǎn)在千里的親人隨時(shí)隨地表達(dá)感情;約翰阿塔那索發(fā)明了電腦,縮短了人與人之間的距離,溝通了心與心之間的感情。

  我從小就對(duì)那些稀奇古怪的東西感興趣,遇到不懂的問題就會(huì)刨根問底。記得小時(shí)候自己把玩具車和玩具槍弄壞了,剛開始的時(shí)候哇哇大哭,想讓爺爺幫自己修,可爺爺卻站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我慢慢地停住了哭聲,拿起零件,看著旁邊的拼裝圖紙開始自顧自地拼裝起來,也不知道弄壞了多少次,最后終于把他們拼好了,我心中的自豪感和成就感油然而生。

  倘若把科技比作雄鷹,那么創(chuàng)新就是助其展翅飛翔的翅膀。倘若科技是茁壯成長的大樹,那么創(chuàng)新就是提供水分和養(yǎng)料的繁密的根系。如果沒有創(chuàng)新,那么科技將就此止步,國家也會(huì)得不到發(fā)展,創(chuàng)新是科技發(fā)展之源,發(fā)展之本。

  我們不能作繭自縛,更不能墨守成規(guī),我們要用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待世界。有些東西你覺得不好用,就會(huì)去想辦法去把一件東西變得比現(xiàn)在的好。不過想要?jiǎng)?chuàng)新就必須擁有智慧和才能,懂得物理,學(xué)會(huì)研究。所以正直讀書的大好時(shí)光的我們更要把握每一分,每一秒,努力學(xué)習(xí),天天向上,為建設(shè)美麗的中國作出自己的貢獻(xiàn)。

  記得小時(shí)候,每次媽媽拖完地,我都會(huì)在里面走來走去,留下很多的黑腳印,經(jīng)常被媽媽說。有一天我突發(fā)奇想,要是能做一個(gè)可以拖地的鞋子就好了。也不知道換了多少次的方案,我終于把它做出來了,這是我接觸創(chuàng)新科技的第一步吧。

  科學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)造,需要幻想,有幻想才能沖破傳統(tǒng)的束縛,才能發(fā)展科學(xué)。我們要有創(chuàng)新能力,因?yàn)橐粋(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族是難以毅力與世界民族之林的。所以讓我們行動(dòng)起來,用知識(shí)武裝自己。看似創(chuàng)新科技這兩個(gè)詞語離我們很遙遠(yuǎn),但只要我們有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和善于思考的大腦,其實(shí)創(chuàng)新科技就在我們身邊。

  我創(chuàng)新作文 篇2

  快放暑假了,我的心里別提有多么的開心。特別是給我們組布置了一項(xiàng)新的作業(yè)那就是廢物再利用的手工課。

  沒過幾天我們組就組織來到學(xué)校里,都拿著平時(shí)不用的物品進(jìn)行改造創(chuàng)新,沒用多長時(shí)間一件件漂亮的小物品都呈現(xiàn)在我們面前。我做的是一個(gè)漂亮的開關(guān)貼,它非常的實(shí)用從此以后再也不怕家里的墻面臟臟了。王若溪做的是一艘精致的小船,它可以在水里自由自在的飄流。梁雅婷做的是一個(gè)超級(jí)棒的熱氣球,可以飛上天,看看美麗的風(fēng)景。張亦軒做的是一個(gè)超級(jí)可愛的垃圾桶,把垃圾放在這里一定很方便。何一萱做的是一個(gè)收納盒,可以把鉛筆、橡皮······放在這里。李雨霏做的是一輛很特別小火車,可以讓我們乘著快樂列車一起去旅行。楊璨做的是一架小飛機(jī),可以讓我們乘著它一起去看藍(lán)藍(lán)的天空。我們你看看我,我看看他都相互的笑了,都為自己的成果而高興!

  通過這次研究學(xué)習(xí),我深深的體會(huì)到一份耕耘一份收獲,只有通過辛勤的勞動(dòng),不斷的創(chuàng)新才能創(chuàng)造出美好的未來。

  我創(chuàng)新作文 篇3

  夜深了,我躺在床上,不知不覺的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  我夢到了,我設(shè)計(jì)了一所非常神奇的學(xué)校,我一設(shè)計(jì)完,就開始建設(shè)啦,沒過多長時(shí)間,這所神奇的學(xué)校就大功告成啦。真是太美啦。一說開始報(bào)名,就有許多家長帶著自己的孩子來了,一個(gè)月之后開學(xué)了。這里雖說是一所新的小學(xué),但我們也有非常優(yōu)秀的老師。學(xué)生們依依不舍地離開了他們的家長,走進(jìn)了這所新的神奇的小學(xué)。這里不會(huì)有社會(huì)上的不良少年進(jìn)入,因?yàn)閬韺W(xué)校的每個(gè)人都有個(gè)人信息,大門上有自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng),如果是外來人員就會(huì)將他趕走?吹綄W(xué)生們能安全走進(jìn)校園,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。

  上課時(shí)老師們就省了不少心,在課上也會(huì)節(jié)約時(shí)間。如果誰想和做小動(dòng)作,課桌就會(huì)自動(dòng)懲罰這個(gè)同學(xué)。如果有同學(xué)有不會(huì)的題,老師就很快就知道了,就會(huì)給這些學(xué)生發(fā)送一個(gè)視頻和課后題,下課可以直接在課桌上面觀看和做題。這樣減少了老師的一些麻煩,使我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。

  等同學(xué)們寫作業(yè)時(shí)會(huì)有一個(gè)專門的平板,可以用鉛筆和水筆直接在上面寫,之后就會(huì)自動(dòng)消失,將題自動(dòng)傳給老師,而且讓學(xué)生們看平板不會(huì)讓學(xué)生的視力下降,更不會(huì)在平板上下游戲之類的,平板還可以教同學(xué)們學(xué)習(xí)。

  上課寫字時(shí)可以直接寫在課桌的是一個(gè)區(qū)域內(nèi),當(dāng)寫滿時(shí)才能自動(dòng)消失,這不是找不到了,而是儲(chǔ)存起來了,這句可以讓學(xué)生養(yǎng)成合理安排的習(xí)慣,又可以節(jié)約紙張,我再一次品嘗到了創(chuàng)新的快樂。

  教室里時(shí)時(shí)刻刻都非常干凈,如果某些人往地上扔垃圾,教室就會(huì)警告他,如果他不撿拾,就在他的周圍放一堆垃圾,時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著他,知道扔了為止。

  同學(xué)們的課桌還有些特殊的功能,當(dāng)你很熱的時(shí)候,自動(dòng)吹出涼風(fēng),根據(jù)你的需要來調(diào)節(jié)溫度,冷的時(shí)候也會(huì)自動(dòng)吹出熱風(fēng),但這只是適度的吹風(fēng),而不會(huì)讓你吹感冒的。如果你生病啦,不用去看醫(yī)生,課桌會(huì)根據(jù)你的情況給你開藥,大家可以放心使用藥品,全部都是正規(guī)的。所以以后就不用再去藥店開藥了,也可以下去醫(yī)院了,但有時(shí)候如果它也沒有辦法了就會(huì)通知你去醫(yī)院看一看,因?yàn)樗哪芰κ怯邢薜摹?/p>

  我們的操場也非常神奇,它看上去是用塑膠做成的,但是他可以在棉花嶼塑膠之間互換。如果一個(gè)同學(xué)快摔倒啦,它就會(huì)馬上將這一點(diǎn)變成一個(gè)很大的坑,瞬間填上棉花,使人摔在上面沒有任何疼痛之感之后又變成塑膠保護(hù)了學(xué)生的安全,使我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。

  很快六年過去啦,六年級(jí)的學(xué)生就要升入初中了,他們都很依依不舍,因?yàn)樗麄円呀?jīng)愛上這所學(xué)校了!不過,經(jīng)過他們的努力,每個(gè)同學(xué)都考上了好的初中,我真的很高興的一所學(xué)校沒有白建。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,該起床了,唉,這個(gè)美好的夢被打破了,但回想起來,真的很美好。在夢中,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。

  我創(chuàng)新作文 篇4

  李可染曾說過:“踩著別人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!睕]錯(cuò),只有求新求異,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。

  聽媽媽說,以前農(nóng)民伯伯收割農(nóng)作物,都要在炎炎烈日下拿鐮刀一點(diǎn)一點(diǎn)割,然后再打捆,挑回家,非常累,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,農(nóng)民伯伯有了聯(lián)合收割機(jī),只要把聯(lián)合收割機(jī)開到地里,它就會(huì)自動(dòng)開始工作。在媽媽小時(shí)候,不論有什么事情都要用書信傳遞,很不方便,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,有了智能手機(jī),即使遠(yuǎn)在千里,也能打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信問候。還有一個(gè)魯班造鋸的故事,告訴了我們創(chuàng)造來源于觀察和想象:一天魯班到一座高山上尋找木料,由于他不小心,無意中抓住路旁的野草。手被野草劃破了,流出血來。魯班很奇怪,野草怎么能這么鋒利?他扯下一把野草細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這種野草的邊上長著許多小齒。魯班輕輕一摸,這些小齒非常鋒利。他想:要是也用帶有許多小齒的工具來鋸木頭,肯定比斧頭省力多了。于是,魯班請(qǐng)鐵匠幫助制作帶有小齒的鐵片,拿上山去做實(shí)驗(yàn),果然,很快就把樹木鋸斷了。

  沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步,我們?cè)谝院蟮纳,學(xué)習(xí)中,要勤于動(dòng)腦,善于思考,勇于創(chuàng)新!

  我創(chuàng)新作文 篇5

  創(chuàng)新是什么?何為創(chuàng)新?下面是我的小腦瓜里閃現(xiàn)的關(guān)于創(chuàng)新的故事。

  李可染說過:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!斑@句話是什么意思呢?我是這樣理解的:如果你只走別人走過的路,你永遠(yuǎn)也無法拔得頭籌。這我想起了以前曾經(jīng)看到的一個(gè)故事,有一個(gè)人他需要穿越一個(gè)沼澤,他一步一個(gè)腳印地往前走,走啊走啊,最后,很遺憾他并沒有走出去,而是陷在沼澤深處死掉了。后來又有人來到了沼澤邊上,他也要途徑沼澤到另一邊去,望著無邊的沼澤他有些膽怯,這么大的一片沼澤,怎么過去呢?很快他看到了前面那個(gè)人的腳印,他很開心:原來有人從這里走過去了。他義無反顧的踏著前人的腳印走進(jìn)了沼澤,結(jié)果可想而知,他也陷進(jìn)沼澤里了。后面有源源不斷的人踏著他們的腳印走進(jìn)去卻再也沒有走出來......。如果這些人們多一點(diǎn)開拓創(chuàng)新的精神,自己花一點(diǎn)時(shí)間找一條新的路徑,說不定就可以順利穿越沼澤了。

  大文學(xué)家歌德說過:”要成長,你就必須要獨(dú)創(chuàng)才行!耙粋(gè)人的成長是自己獨(dú)立完成的,別人的幫助是別人的經(jīng)驗(yàn),只有大膽拼搏開創(chuàng)一條有自己特色的路子,才能完成成長的歷程。這讓我想起了另一個(gè)故事,關(guān)于“天貓“這個(gè)名字的來歷。在天貓創(chuàng)始之初,關(guān)于名字的問題,決策者想了很久,一個(gè)響亮的名字會(huì)起到事半功倍的宣傳效果。于是很多名字出現(xiàn)在大家面前,卻沒有一個(gè)能讓大家都滿意的。創(chuàng)始人最終選用了一個(gè)突發(fā)奇想得到的名字“天貓”,這個(gè)名字不被大家看好,它顯得太隨意了。在創(chuàng)始人的堅(jiān)持下,天貓這個(gè)名字現(xiàn)在響當(dāng)當(dāng)?shù)某霈F(xiàn)在了全國人民的意識(shí)里。如果當(dāng)初他采用了其他人的建議,放棄了自己這個(gè)獨(dú)特地想法,也許不會(huì)取得今天這么大的成功。

  莎士比亞曾經(jīng)說過,推陳出新,是我的無上訣竅。其實(shí),推陳出新就是創(chuàng)新,它不光是莎士比亞的訣竅,它是每一次成功和進(jìn)步的訣竅。人們只有不斷地創(chuàng)造新的事物,取得新的進(jìn)展我們的科技才會(huì)有發(fā)展,社會(huì)才會(huì)有進(jìn)步,我們的生活也會(huì)越來越豐富多彩。

  努力學(xué)習(xí)吧小伙伴們,用我們學(xué)到的知識(shí)武裝我們的頭腦,不斷地推陳出新,創(chuàng)造我們多彩的未來。

  我創(chuàng)新作文 篇6

  在人類歷史長河中,正是有了那么多的創(chuàng)新,科技事業(yè)才蒸蒸日上。有了瓦特的創(chuàng)新,蒸汽機(jī)才被改造出來;有了魯班的創(chuàng)新,鋸子才得以問世;有了萊特兄弟的創(chuàng)新,人類才終于能在藍(lán)天中翱翔;有了愛迪生的創(chuàng)新,夜晚才能如此的明亮……而在現(xiàn)實(shí)生活中,提到“創(chuàng)新”二字,對(duì)我們來說或許有點(diǎn)兒高大上,可提而不可即——錯(cuò)!只要我們擁有一雙勤勞的手和一個(gè)敢于嘗試的大腦,又有什么事不能去做呢——即使失敗了。

  記得那是一個(gè)溫暖的午后,我坐在沙發(fā)上愜意地蹺著二郎腿,邊看電視邊津津有味地喝著牛奶,突然,我瞟到桌子上還未被拉住的文具袋,我怕它不小心被撞掉以至于筆撒一地,我便放下牛奶,起身去拉住文具袋,但它好像故意跟我作對(duì)似的“拼死抵抗”我的“進(jìn)攻”。最后,我稍稍用力,在雙方“爭執(zhí)”不下的情況下,只聽“嘩啦”一聲,最不愿意發(fā)生的事還是發(fā)生了?粗厣狭鑱y的“案發(fā)”現(xiàn)場,我無奈地?fù)u了搖頭——想不到現(xiàn)在社會(huì)的“碰瓷”現(xiàn)象竟這么嚴(yán)重。我將地上的筆拾完后,本想將其再次裝入文具袋中,但我一看,在剛才激烈的“爭執(zhí)”中,文具袋拉鏈上的拉環(huán)也早已不翼而飛,事態(tài)發(fā)展的好像更嚴(yán)重了。細(xì)細(xì)回想一下的話,這好像已經(jīng)不是第一次這樣了,我把一切“罪證”收拾起來準(zhǔn)備后,準(zhǔn)備去媽媽那“負(fù)荊請(qǐng)罪”。

  這時(shí),我瞅見了桌子上的牛奶盒,突發(fā)奇想——自己做一個(gè)文具盒。然后,說動(dòng)手就動(dòng)手。我迅速將牛奶喝完,又找了另一個(gè)廢牛奶盒,并用剪子將其中一個(gè)沿邊緣剪開,將另一個(gè)只剪去頂部的一個(gè)口,并用衛(wèi)生紙將其牛奶殘液擦干,將前者裝入后者中,如同一個(gè)抽屜一樣。短短幾分鐘,一項(xiàng)簡易而又偉大的工程便完成了!我拿起來聞了聞——嗯,還有一股濃濃的牛奶香味,我將所有“家伙兒”都裝了進(jìn)去,剛剛好,并在上面寫下了親筆簽名。就這樣一個(gè)簡易卻很端莊而又高端大氣上檔次的文具盒就誕生了!

  我將它小心翼翼地放在桌子上。過了一會(huì)兒,媽媽走進(jìn)來,瞅見了這件“工藝品”,如發(fā)現(xiàn)新大陸般快步走來,拿起來端詳了一番,笑道:“喲,我們家出了個(gè)小‘發(fā)明家’呀!”我驕傲地笑道:“那是!”“嗯,好好發(fā)揚(yáng)這種精神!”“是!”在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,我自豪地將我的“創(chuàng)舉”拿出來“亮相”同學(xué)們都圍過來好奇地“參觀”,無一不夸獎(jiǎng)。我突然感到自己的勞動(dòng)成果被人夸獎(jiǎng)是多么得令我驕傲!當(dāng)然,驕傲只是暫時(shí)的,還是收斂點(diǎn)好!

  生活中,每個(gè)人都有能力創(chuàng)新。創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)造新穎,更能創(chuàng)造快樂!

  我創(chuàng)新作文 篇7

  在這個(gè)科技創(chuàng)新的時(shí)代,美食界也迎來了一波創(chuàng)新美食,各種奇葩吃法層出不窮,什么老干媽配老冰棍,什么辣條配白米飯,我也突發(fā)奇想,想做個(gè)屬于自己的創(chuàng)新美食。

  可我翻遍了整個(gè)廚房,卻只找到了一碗白米飯,這可怎么辦,破個(gè)費(fèi)去樓下買幾包辣條?可辣條配白米飯都已經(jīng)是幾百年前不知道哪位偉大的美食家發(fā)明出來的了,我只好在家里走來走去,想要找點(diǎn)食物,終于在我的小密庫里找到了一包方便面,這下好了,材料找齊了,由于常年衣來伸手飯來張口,我在廚房搗鼓了大半天才煮出一碗面,可方便面這莫多水,會(huì)把米飯泡濃,我只好吧方便面的精華——那一碗香噴噴的湯慮出來了,為了讓我的黑暗料理更有賣相,我還把米飯?zhí)畹酵肜铮焉厦婺ㄆ饺缓蟀淹肟鄣奖P子里,還真的有模有樣,我本來預(yù)想把方便面一圈一圈圍著米飯,可那樣實(shí)在太慢了,就隨便往米飯上一蓋,看起來也是很不錯(cuò),果然是自己做的飯吃起來最香,吃上一口,雖然不是色,香,味俱全,但我也是很滿足了,一股甜甜的味道涌上心頭,望著自己這個(gè)創(chuàng)新料理,我無比的快樂。

  我創(chuàng)新作文 篇8

  當(dāng)我看到別人歡天喜地玩著各種小發(fā)明自娛自樂時(shí),我的心里就非常羨慕,因?yàn)槲疫沒有做出來一個(gè)實(shí)驗(yàn)品。我的愿望是親自做一個(gè)遙控車。星期天,機(jī)會(huì)終于來了,于是自己馬上準(zhǔn)備材料,開始動(dòng)手做。

  首先我在網(wǎng)上買了馬達(dá),發(fā)電機(jī)等材料。因?yàn)閭(gè)人能力有限,力量微薄,我特意請(qǐng)了表哥幫我?guī)б恍┻b控車組件,并讓這個(gè)理工男來指導(dǎo)我的組裝過程。

  我又找了一個(gè)模板,把遙控控制?彀惭b好之后,我們又去把各個(gè)方向輪和電機(jī)都組裝好,發(fā)現(xiàn)沒有安裝電池,而且家里也沒有電池了,于是我興高采烈地去商店買電池。在買的過程中,一想到我的小車就要完成就格外激動(dòng)。共買了三塊電池,裝在遙控器上。我迫不及待地去按遙控器,但是,小車不會(huì)動(dòng),于是趕緊看了一下小車和遙控器,發(fā)現(xiàn)遙控器的電池裝反了,我趕緊換了一下電池的方向,突然發(fā)現(xiàn)遙控器上的指示燈亮了,電機(jī)轉(zhuǎn)了,這就說明小車可以正常行使。我們的心血沒有白費(fèi),心向飛奔的駿馬一樣激動(dòng)不已。

  于是,我興高彩烈的拿著我們親手制作的小車到樓底下進(jìn)行測試,功能很多,有向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),前進(jìn)后退而且還能漂移呢!我玩的正高興呢,有人問我:“哇!這個(gè)小車在哪里買的?這么好的車子。”我非常自豪的說:“這是我自己做的!贝蠹叶加昧w慕的眼光看著我,我頓時(shí)感到一種說不出的自豪感,這種被人羨慕的感覺好棒,美美的玩了一天。

  通過自己動(dòng)手,自我創(chuàng)造,提高了實(shí)踐能力,這讓我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。

  我創(chuàng)新作文 篇9

  暑假里,我媽媽給我報(bào)了個(gè)籃球板。我非常喜歡打籃球,幾乎每天都去。

  有時(shí)候連打三次籃球,打完后我筋疲力盡,回到家躺到床上不想起來了。

  想起第一次打籃球的時(shí)候,我們昨完熱身運(yùn)動(dòng),開始打比賽,我總是搶不到球,

  而且別的人接到球也不把球傳給我,就像我是空氣一樣。下課了,我很傷心,媽媽則安慰我說:“別傷心了,你太弱了,才上第一節(jié)課,別人不知道你的實(shí)力,所以不把球傳給你!蔽乙幌伦痈忝靼琢,回到家就練習(xí)教練教我的運(yùn)球。第二天打完籃球也這么做。第三天、第四天、第五天……我都這么做。

  有天打完籃球,我回到家,開始練習(xí)教練教我的三步上籃。忽然感覺三步上籃總被人防,停一下,再走一次就成二運(yùn)了。我冥思苦想,終于想出來了,三步上籃的時(shí)候從側(cè)面向籃桿跑去,跑到籃桿下時(shí),做三步上籃,跑到籃桿另一個(gè)側(cè)面,把球往后拋。就這樣練,我在心里想。

  今天我們打籃球,做完熱身運(yùn)動(dòng),又要打比賽了,我已經(jīng)胸有成竹了。比賽開始,我一下子搶斷了羅子垚的球,我朝籃桿跑去,用我創(chuàng)新的動(dòng)作投籃,呵呵,居然投進(jìn)了!我終于成功了!

  這一件事讓我知道了創(chuàng)新的快樂。

  我創(chuàng)新作文 篇10

  當(dāng)你看到蘋果,你可能會(huì)想到牛頓發(fā)現(xiàn)了地吸引力;當(dāng)你打開電燈,可能會(huì)想到愛迪生發(fā)明了燈泡;當(dāng)你使用手機(jī),可能會(huì)想到亞歷山大貝爾發(fā)明的電話;當(dāng)你……

  這些科學(xué)家是一天兩天就完成了這些發(fā)明的嗎?當(dāng)然不是。

  你們知道嗎?我們中國首獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家是誰嗎?我來告訴你,她就是我們浙江寧波人——屠呦呦。

  2015年10月5日,這是個(gè)光榮的日子,瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院宣布:將2015年的諾貝爾生理學(xué)、醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予中國藥學(xué)家屠呦呦,以及愛爾蘭科學(xué)家威廉·坎貝爾和日本科學(xué)家大村智,表彰他們?cè)诩纳x疾病治療研究方面取得的成就。這是中醫(yī)藥成果獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng),也中國醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。20世紀(jì)六、七十年代,在條件極其艱苦的情況下,屠呦呦經(jīng)過多年艱苦卓絕的努力,終于開發(fā)了青蒿素,開創(chuàng)了瘧疾治療的新方法。要知道,她所經(jīng)歷的失敗和挫折可不是我們所能想象的。一次次的失敗,一次次再來,終于,功夫不負(fù)有心人,屠呦呦成功了!她站在了世界之巔!

  想起三年級(jí)的時(shí)候,我看到媽媽滴眼藥水,由于看不見,藥水有時(shí)會(huì)滴到眼睛外面,有時(shí)又會(huì)把瓶口碰到眼睛或眼睫毛。我就想能不能在瓶子上安裝一片鏡子,這樣滴眼藥水時(shí)就能看見了。于是我和媽媽反復(fù)試驗(yàn),也花費(fèi)了10多瓶眼藥水,終于發(fā)明了“帶鏡片的眼藥水”的模型。這個(gè)模型被老師選中,代表學(xué)校參加了市里的小發(fā)明小創(chuàng)造比賽,居然獲得了縣一等獎(jiǎng)呢!后來還代表縣到市參賽,雖然后來只獲得二等獎(jiǎng),但點(diǎn)燃了我發(fā)明創(chuàng)造的欲望。今年,我又用一根皮管和一個(gè)膠頭滴管發(fā)明了一個(gè)魚缸換水器,有了它給金魚缸換水就方便多啦!

  只要你做個(gè)生活的有心人,現(xiàn)在做一些小發(fā)明小創(chuàng)造,我相信,在不久的將來,在我們這些祖國的花朵中,肯定也會(huì)發(fā)明更多更有用的東西。大家一起來加入創(chuàng)新的隊(duì)伍吧!

  我創(chuàng)新作文 篇11

  創(chuàng)新是一種生活能力,也是一種好的生活方式。創(chuàng)新隨時(shí)都可以出現(xiàn),只要你動(dòng)動(dòng)腦筋。

  前些天,媽媽正在為幾件舊衣服而發(fā)愁呢。這些衣服既穿不下,扔掉又太可惜,送人吧也不太好意思。這可怎么辦呢?某天,電視上在插播廢物利用的公益廣告。我們靈機(jī)一動(dòng),對(duì)啊,何不來個(gè)“舊貌換新顏”?我們立刻找來那些舊衣服,媽媽把它們?nèi)考舨贸杉?xì)條條兒;艘粋(gè)中午時(shí)間,這些細(xì)條條被裹成了幾大團(tuán)像毛線一樣的東東。我很好奇,如此粗糙的東西能做什么呢?媽媽笑了笑,把細(xì)條條兒分成三條,一頭扎起來,開始扭動(dòng)繩子編起來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽,不知道她在做什么。過了好一會(huì)兒,我才恍然大悟,,原來媽媽在編麻花辮啊!我忙在一邊打下手。

  不知不覺中,媽媽已經(jīng)編了很長很長了。原先粗糙不均的細(xì)條條兒慢慢變成了五顏六色的辮子了。我一會(huì)把長辮子繞在頭上,一會(huì)把它綁在手上,一會(huì)又把它當(dāng)做彩帶一樣甩來甩去……直到媽媽說,你可以把它們盤起來鋪在地上。我才趕緊動(dòng)手,繞啊繞啊,一圈,再一圈,竟然繞成了一個(gè)圓盤。媽媽在末端打了個(gè)結(jié),叫我壓著這個(gè)“盤子”別動(dòng)。她東看看西看看,又拿來一跟縫衣針穿上絲線,從麻花辮里穿了過去,把“盤子”一針一線地縫起來。我負(fù)責(zé)把扭掉的麻花辮撫平,這樣縫起來才平整好看。很快,小圓圈變成了一個(gè)大“盤子”,我坐在“盤子”上,覺得它就是市場上賣的柔軟的坐墊。

  我們還把剩余的麻花辮縫成了小小的杯墊,中長方形的門墊,大方塊形的地毯……它們看上去是那么漂亮,那么舒服,而且是那么地獨(dú)一無二,有誰知道它們?cè)且欢雅f衣服呢?我們把照片傳到微信上,大家看了直點(diǎn)贊呢!

  嘿,我們以后不愁舊衣服沒處安置了!更不用愁家里的墊板那么快要換新的了!這就是創(chuàng)新給我們帶來的好處。

  我創(chuàng)新作文 篇12

  從一年級(jí)那年開始,今年已經(jīng)是我學(xué)習(xí)電子制作的第四個(gè)年頭了。神奇的電子世界像萬花筒般多姿多彩,讓我深深愛上了電子制作這門學(xué)科。在我看來,電子元器件和蓋樓房的磚瓦一樣,可以根據(jù)不同的線路來組成各種不同的電子裝置。隨著學(xué)習(xí)的深入,我開始嘗試運(yùn)用自己所學(xué)的電子知識(shí)動(dòng)手制作一些自己感興趣的、好玩的和有用的東西。

  我最得意的作品要數(shù)為媽媽量身訂制的“體重超標(biāo)警報(bào)器”啦。記得那次老師指導(dǎo)我們組裝警報(bào)器,我回家后反復(fù)組裝,一個(gè)人玩得不亦樂乎。媽媽被我的警報(bào)聲鬧得不勝其煩,就將了我一軍:“這么反復(fù)組裝絲毫沒有新意。如果你能運(yùn)用這個(gè)原理搞一個(gè)實(shí)用小發(fā)明,那才能稱作‘創(chuàng)新小達(dá)人’呢!”我被媽媽這么一說,覺得簡單拼裝確實(shí)索然無味,便琢磨著如何做個(gè)小發(fā)明讓媽媽大吃一驚。對(duì)了!媽媽最近總嘮叨著自己胖了不少,我何不運(yùn)用警報(bào)器的電子原理做個(gè)“體重超標(biāo)警報(bào)器”呢?說干就干!接下來的半個(gè)月,我在老師的指導(dǎo)幫助下,幾經(jīng)調(diào)試,終于完成了“體重超標(biāo)警報(bào)器”的組裝。警報(bào)器利用重力能使彈簧變形的原理,當(dāng)體重超過彈簧限定重量時(shí),重力使彈性電鍵接通從而啟動(dòng)警報(bào)器。雖然它很簡陋,但許多零件都是我在老師的幫助下費(fèi)盡心思才備齊的。為了效果更逼真,我還專門為警報(bào)錄了音:“超重了,媽媽該減肥啦!”哈哈,簡直妙極了!

  那天,當(dāng)媽媽站上警報(bào)器的踏板時(shí),“超重了,媽媽該減肥啦!”聽到警報(bào)聲響起,我高興地蹦了起來。媽媽也被我的發(fā)明折服了,“太棒了!”她高興地?fù)е遥澳阏媸俏覀兗业摹畡?chuàng)新小達(dá)人’!”

  這次大膽的創(chuàng)新嘗試讓我明白了奇妙的電子技術(shù)真是無所不能,而我們青少年學(xué)習(xí)電子制作就是要從課堂中走出來,在玩中學(xué),在學(xué)中玩。千里之行,始于足下。正如老師所說,學(xué)電子技術(shù)始之以愛好,繼之以追求,終之以創(chuàng)新。在電子殿堂中,我還有很長的路要走,而‘創(chuàng)新’必將會(huì)成為我成長道路上最激昂的旋律!

  我創(chuàng)新作文 篇13

  文字是什么?是記載歷史、傳承文化的鏈條;創(chuàng)新是什么?是歷史前進(jìn)的動(dòng)力,是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。人類之所以能自稱“世界的主宰”,大膽地去改變世界,正是因?yàn)槿祟惥哂胸S富的想象力和勇于創(chuàng)新的精神。

  如果人類的創(chuàng)新沒有了,就不會(huì)有突飛猛進(jìn)的科技發(fā)展:科學(xué)家若不是堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研數(shù)十年,就不會(huì)有計(jì)算機(jī);美國科學(xué)家若沒有那次偶然的奇思妙想,就不會(huì)創(chuàng)造出龐大的國際網(wǎng)絡(luò)——互聯(lián)網(wǎng);1963年若無人想到克隆技術(shù),它就不會(huì)倍受科學(xué)界的關(guān)注,就不會(huì)有各類克隆生物的涌現(xiàn);錢學(xué)森若不敢針對(duì)航天大膽提意,中國就不會(huì)打破傳說,使“嫦娥奔月”的故事成為現(xiàn)實(shí),圓中國探月夢。

  如果人類的創(chuàng)新沒有了,就不會(huì)有如此杰出的文學(xué)辭賦:不會(huì)有屈原感慨自身的不平遭遇而寫出被譽(yù)為“逸響偉辭,卓絕一世”的《離騷》;不會(huì)有陶淵明因?qū)Ξ?dāng)時(shí)生活的不滿,對(duì)桃花源里的生活之向往而創(chuàng)作出的《桃花源記》;不會(huì)有周敦頤為表現(xiàn)自己潔身自愛的高潔人格和豪邁灑脫的博大胸襟揮筆作下的《愛蓮說》;更不會(huì)有李白想充分顯示自己的浪漫氣質(zhì)和熱愛大好河山的情感而作的《蜀道難》……

  如果人類的創(chuàng)新沒有了,就像是一艘折了帆的船,心中沒有目標(biāo),沒有彼岸,只能在波濤洶涌的大海上隨波逐流,也許還會(huì)葬身大海,永遠(yuǎn)被世間遺忘;如果人類的創(chuàng)新沒有了,就像是一汪干涸的清泉,不能灌溉田野,不能歡快奔流,沒有漣漪,沒有魚蝦,只能留下一具沒有靈魂的軀體;如果人類的創(chuàng)新沒有了,就像是一本沒有文字的書,只留下一頁頁空白的紙稿,沒有美好的故事,沒有曲折的情節(jié),沒有悲歡,更沒有夢想。

  但是,盲目的創(chuàng)新往往會(huì)弄巧成拙,讓人傳為笑談。君不見那“邯鄲學(xué)步”的鄭國人,總想學(xué)習(xí)別人的步法,以便自己跟本國的人走路不一樣,似乎是創(chuàng)新了,但是動(dòng)機(jī)不純,方法不對(duì),不知繼承,落了個(gè)爬回去的下場……

  創(chuàng)新需要勇氣,需要思索,需要想象力,更需要付出艱辛。

  我創(chuàng)新作文 篇14

  相傳,中國古代著名軍事家孫臏的老師鬼谷子在教學(xué)中極善于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。其方法別具一格,有一天,鬼谷子給孫臏和龐涓每人一把斧頭,讓他倆在山上砍柴,要求“柴無煙,百擔(dān)有余”,并限期10天內(nèi)完成。龐涓未加思索,每天砍柴不止。孫臏則經(jīng)過認(rèn)真考慮后,選擇一些榆木放到一個(gè)大肚子的窖洞里,燒成木炭,然后用一根柏樹枝做成的扁擔(dān),將榆木燒成的木炭擔(dān)回鬼谷洞,意為百(柏)擔(dān)有余(榆)。10天后,鬼谷子先在洞中點(diǎn)燃龐涓的木炭,火勢雖旺,但濃煙滾滾。接著鬼谷子又點(diǎn)燃孫臏的木炭,火旺且無煙。這正是鬼谷子所期望的。

  孫臏和龐涓學(xué)成出師后,孫臏用兵出神入化,不拘于常理,而龐涓就稍遜一籌了。這個(gè)故事可以告訴我們創(chuàng)新的重要性,我們的生活需要?jiǎng)?chuàng)新,它是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們發(fā)展的靈魂。要想成才,不僅需要努力學(xué)習(xí)前人的知識(shí),還要善于創(chuàng)造,善于創(chuàng)新。

  創(chuàng)新是豐富生活的手段。沒有創(chuàng)新,我想,世界上第一盞電燈還沒有誕生,我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子;第一架飛機(jī)還沒有出現(xiàn),人們要經(jīng)過甚至幾個(gè)月、幾年的工夫歷經(jīng)艱辛,長途跋涉才能到達(dá)目的地;沒有創(chuàng)新,社會(huì)更不會(huì)如此現(xiàn)代化,人們之間的聯(lián)系也不會(huì)如此緊密。創(chuàng)新對(duì)于我們來說是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾說過:“美是生活,美是創(chuàng)新!边@一至理名言告訴我們,應(yīng)該用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造、裝飾我們的生活。創(chuàng)新是生活走向美好未來的重要標(biāo)志,是社會(huì)發(fā)展的源泉。

  創(chuàng)新是人類的一種精神境界,它并非高不可攀,我們既要繼承前人的成就,又要大膽借鑒他人的文明成果,再不斷開動(dòng)腦筋、開闊視野,就會(huì)有新的思路,它可以促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,使我們的生活更加豐富多彩。創(chuàng)新不斷地變化著我們的生活,使我們遠(yuǎn)離一成不變,枯燥乏味,死水般的無聊生活,使生活更有趣味,有蘊(yùn)味,有滋味。因此創(chuàng)新的生活才更有味。

  我創(chuàng)新作文 篇15

  在我小的時(shí)候,人們還在用著翻蓋手機(jī)、滑蓋手機(jī)和小靈通,有時(shí)誰拿了一個(gè)觸屏手機(jī)還覺得很神氣,學(xué)校的教室還未安裝多媒體進(jìn)行教學(xué),人們還在用膠卷進(jìn)行照相。但是,很快大家都換成了智能手機(jī),用上了更好更快的4g,學(xué)校的每個(gè)教室都安裝了多媒體教學(xué)系統(tǒng),無論是手機(jī)、數(shù)碼相機(jī),都能夠拍出清晰的彩色照片。我真真切切看到和感受到科技創(chuàng)新帶給我們的變化,讓我們的生活更加便利而且富有色彩。

  之前,農(nóng)民種植農(nóng)作物,不僅要澆水,施肥,除草,有些還要在大棚中種植,不僅累,而且賺不到多少錢。而現(xiàn)在通過創(chuàng)新,我們把科技與農(nóng)業(yè)結(jié)合起來,無土栽培、滴灌、太陽能利用、土壤修復(fù)技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化等不僅增加效率,提高產(chǎn)量,還能讓農(nóng)民的生活不那么辛苦。之前,豐收時(shí)人工收獲效率低,需要的時(shí)間長,尤其是在突發(fā)情況搶收的時(shí)候,人工就不如機(jī)器,現(xiàn)在,農(nóng)業(yè)機(jī)械化幫助人們播種、收割,實(shí)現(xiàn)了從種到收一體化,這樣的自動(dòng)化作業(yè)不但可以節(jié)省勞動(dòng)力,還能提高產(chǎn)量,讓農(nóng)民真正富起來。

  隨著時(shí)間的遞進(jìn),當(dāng)初人們認(rèn)為不可能的事情也在科技創(chuàng)新中逐漸實(shí)現(xiàn)。2003年,中國自行研制的神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射成功,航天英雄楊利偉遨游太空,我國成為世界第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國家。2005年,青藏鐵路工程技術(shù)人員攻克“多年凍土、高寒缺氧、生態(tài)脆弱”三大世界性難題,優(yōu)質(zhì)高效地完成了青藏鐵路全線鋪通任務(wù),成為世界鐵路建設(shè)史上的輝煌壯舉。這些,全靠兩個(gè)字:創(chuàng)新。

  創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新,人民才能幸福,國家才能發(fā)展,社會(huì)才能進(jìn)步。我們只有不斷學(xué)習(xí)文化知識(shí),用知識(shí)武裝自己,多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。在業(yè)余時(shí)間積極進(jìn)行小發(fā)明,小制作,鍛煉自己的創(chuàng)新能力,才能成為一個(gè)創(chuàng)新型人才,才能積累創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn),將來為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

  創(chuàng)新的世界,我已準(zhǔn)備好迎接屬于你的挑戰(zhàn),我一定會(huì)奮力向前,爭做強(qiáng)者。創(chuàng)新的世界,我來了!

  我創(chuàng)新作文 篇16

  隨著科技的不斷進(jìn)步,越來越多的科技產(chǎn)品走入了千家萬戶,從早期的風(fēng)扇到空調(diào)摩托車到汽車等,這些都是科技不斷進(jìn)步的見證,人們的需求也從用得方便到了用得舒服。我們的生活離不開科技的進(jìn)步,而科技的發(fā)展離不開創(chuàng)新。下面,我將與大家分享一個(gè)我與科技創(chuàng)新的小故事。

  每當(dāng)冬天來臨,刺骨的冷風(fēng)從課室的窗隙與門縫擠進(jìn),我們的手指也在不知覺中變得越來越僵硬,寫字也不如夏天靈活,大家總是匆匆握著筆,記下關(guān)鍵的內(nèi)容后,便迅速把手揣進(jìn)口袋,這給我們平時(shí)的上課學(xué)習(xí)帶來了很大的麻煩,每當(dāng)這時(shí),我都想擁有一支筆桿可以發(fā)熱的筆,這樣我在寫字的時(shí)候還能得到一些溫暖,而不是握著一支像鐵桿一樣冰涼的筆。

  后來我上網(wǎng)去找了一下類似的筆,結(jié)果卻令我大失所望,雖然網(wǎng)上的電熱筆品式多樣,但它們都有一個(gè)共同的缺陷,那就是無法控制它們的溫度,也就是說如果按上開關(guān),這種筆只會(huì)不斷地發(fā)熱,溫度并不受控制,如果不注意的話,便有可能使我們的手受傷,具有一定的安全隱患,而這也就成為了它無法普及的原因。

  那既然如此,為什么不發(fā)明一支可以控制溫度的筆呢?我上網(wǎng)買來了一支電熱筆,專門去請(qǐng)教了隔壁讀大學(xué)的哥哥,我們?cè)谒纳砩习惭b了一個(gè)小報(bào)警器和傳感器,利用了電磁繼電器的原理改造一番。經(jīng)過我們的多次努力與實(shí)驗(yàn),一支可以控制溫度的電熱筆就這樣被我們改進(jìn)出來了。每當(dāng)天冷,我都會(huì)將這支筆拿出來使用。不得不說,經(jīng)過改進(jìn)后,這支筆確實(shí)給我冬天的日常學(xué)習(xí)減少了很多麻煩。

  盡管我知道這支筆有著許多的缺陷,但它卻飽含著我對(duì)科學(xué)的熱愛與激情,是我在創(chuàng)新的道路上邁出的一大步。改進(jìn)電熱筆這件事也告訴了我,科學(xué)的道路是沒有止境的,只有創(chuàng)新才能驅(qū)使我們不斷前行。在以后的日子里,我要更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),善于發(fā)現(xiàn)并思考身邊的事物,我相信,我會(huì)與科學(xué)創(chuàng)新這個(gè)“好朋友”不斷前行,用科學(xué)創(chuàng)新去造福我身邊的人。

  我創(chuàng)新作文 篇17

  人類似乎有一個(gè)癖好:但一個(gè)極具指導(dǎo)意義的重量級(jí)說發(fā)布摘一起人們的注意時(shí),便需要提出一個(gè)類是與此說法的另一說法,已引起對(duì)這一說法含義的重新思考。"創(chuàng)新"的提出便是一個(gè)很好的例子。

  創(chuàng)新是什么?創(chuàng)新是發(fā)現(xiàn)規(guī)律,遵循規(guī)律并取得進(jìn)步。"創(chuàng)新"并不是什么高深的或剛從實(shí)驗(yàn)室發(fā)明的理論。創(chuàng)新其實(shí)是教你如何成功的學(xué)問,是指導(dǎo)和實(shí)現(xiàn)發(fā)展的學(xué)問。

  就像牛頓說他之所以看得遠(yuǎn)是因?yàn)樗驹诰奕说募绨蛏弦粯樱瑒?chuàng)新也許要基礎(chǔ),厚積方能薄發(fā)嘛!而這基礎(chǔ)應(yīng)該是對(duì)人類所創(chuàng)造優(yōu)秀文明的繼承與發(fā)揚(yáng)及對(duì)人類社會(huì)發(fā)展過程中出現(xiàn)糟粕的總結(jié)與反省自戒。

  沒有實(shí)踐,便不可能有創(chuàng)新。這幾年來"創(chuàng)新"一詞用得很頻繁。天天講創(chuàng)新,人人要求創(chuàng)新,可是究竟這個(gè)社會(huì)是否因?yàn)槿藗冊(cè)谧焐夏钸吨?quot;創(chuàng)新"而進(jìn)步呢?我看未必。任何成功都是實(shí)踐者,相反地,任何夸夸其談?wù)叩?quot;創(chuàng)新成果"就想他夸夸其談時(shí)嗓門中所發(fā)出的聲音即刻消失一樣而孱弱無力。

  創(chuàng)新要有創(chuàng)新的敏感。這個(gè)敏感是可以建立的。多觀察,而且要仔細(xì)觀察,它能為"創(chuàng)新"提供第一手的感性資料,多思考,更要深入思考,建立在觀察為基礎(chǔ)上的思考為你提供創(chuàng)新的火花。

  創(chuàng)新的結(jié)果需要實(shí)踐來檢驗(yàn)。變化不等于發(fā)展,改變也不能同改進(jìn)劃等號(hào)。若所創(chuàng)之"新"與客觀規(guī)律是沖突的,那它注定是要被現(xiàn)實(shí)所拋棄。創(chuàng)新應(yīng)立足當(dāng)前現(xiàn)實(shí)并著眼于這一現(xiàn)實(shí)。披沙揀金,現(xiàn)實(shí)是一把篩子,實(shí)踐便是執(zhí)篩者,篩上所存留的便是"合格的創(chuàng)新",真正的創(chuàng)新。是驢是馬,拉出去溜溜。

  要?jiǎng)?chuàng)新,你須接受別人的創(chuàng)新。別人的創(chuàng)新成果是一個(gè)你創(chuàng)新所需的最新鮮的基礎(chǔ),帶有明顯的時(shí)代氣息,所以更應(yīng)加以關(guān)注。這就要求創(chuàng)新要與時(shí)俱進(jìn)。

  我創(chuàng)新作文 篇18

  生活是一本書,只要勤思考,多動(dòng)腦,創(chuàng)新就無處不在。在生活中我就是個(gè)創(chuàng)新小達(dá)人。

  自動(dòng)澆水器

  暑假到了,爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去旅行,要出去好多天,家里的盆花可受不了渴啊,怎么辦?我這個(gè)“創(chuàng)新小達(dá)人”開始啟動(dòng)思考模式:如何讓花兒不用人來澆水,又較長時(shí)間都能喝到水呢?只能細(xì)水長流呀!我找來一個(gè)礦泉水瓶裝上水,用針在瓶底扎幾個(gè)小孔,把它放在花盆里,一個(gè)自動(dòng)澆水器就做成功了。爸爸媽媽直夸我行,又找來幾個(gè)礦泉水瓶,讓我給每盆花都配上自動(dòng)澆水器。我根據(jù)每盆花需要的水量給每個(gè)瓶子扎數(shù)量不一的小孔。

  旅行回來之后,家里的花兒依然艷麗,看來我的小發(fā)明作用還不小呀!

  斷電感應(yīng)器

  這段時(shí)間,我們家動(dòng)不動(dòng)就停電。最近我們又準(zhǔn)備回老家,如果冰箱停電久了,冰箱里的食物就不能吃。要怎么知道停電時(shí)間的長短呢?我們又遇到了一只兇猛的“攔路虎”。我決定和爸爸強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,攻破難關(guān)。爸爸果然有招:“要不我們用杯子裝滿水,放在冰凍層里。如果有電,水就會(huì)結(jié)成冰,如果停電很久,冰就會(huì)化成水!薄鞍职郑氵@方法雖然可行,但如果停電后又來電,杯子的水又會(huì)結(jié)成冰,那就無法知道停過電。對(duì)了,最近我們才學(xué)過物體的沉和浮,可以把硬幣放在冰上,如果沒停電,硬幣就會(huì)一直在冰上面,如果停電時(shí)間長了,冰融化成水,硬幣就會(huì)掉進(jìn)水中。而且,停電時(shí)間的長短只要看硬幣沉入杯里的位置就可以知道了。”我這一提醒,宛如畫龍點(diǎn)睛,立馬解決難題。

  馬桶清潔器

  梅雨時(shí)節(jié),我們家的廁所常有異味。醋可除異味,可要如何裝置呢?我又絞盡腦汁。爸爸提醒我:“你可以利用大氣壓原理!”我恍然大悟,用水瓶裝上白醋,在瓶蓋上戳個(gè)小孔,然后倒裝放入水箱里,這樣既可以節(jié)約用水又可以清除廁所異味,一舉兩得。這招果然靈驗(yàn),漸漸的,臭味慢慢消除了,蹲盆還更加潔白了。

  創(chuàng)新給了我極大的樂趣,讓我們的生活更加多彩!我愿長久地做個(gè)創(chuàng)新小達(dá)人。

  我創(chuàng)新作文 篇19

  “疼死我了!疼死我了!不要再擠壓膿汁了!”弟弟狼哭鬼嚎。調(diào)皮的弟弟前幾天摔了一跤,左腳的小腿上受了傷,擦破皮,流了不少血。由于天氣炎熱,再加上傷口處理不當(dāng),肌肉里生出了不少的膿汁,爸爸小心翼翼地幫弟弟擠壓膿汁,可弟弟就是疼得受不了。我和爸爸看了都很心疼。

  怎樣才能既吸出膿汁,又能減輕弟弟的痛苦呢?電視上正在播放醫(yī)生在給患者抽血,采集血樣,看著患者的鮮血緩緩地流入注射器里。我靈機(jī)一動(dòng),假如我對(duì)注射器稍加改裝,那么,弟弟腿上的膿汁就可以抽出來,既減少了疼痛,也更加衛(wèi)生,避免再次造成細(xì)菌感染。

  我把我的想法告訴了爸爸和媽媽,我的爸爸和媽媽對(duì)于我的想法給予了大力的支持和幫助,并提供了后勤保障,幫我購買了幾根注射器和注射管,找出家里的萬能膠供我使用,指導(dǎo)我如何安全有效地使用萬能膠,并幫我拔掉注射器上的針, 排除了安全隱患。

  我把發(fā)明的拔吸器拿到學(xué)校,請(qǐng)老師加以指導(dǎo)。老師肯定了我的想法,并根據(jù)我的思路,協(xié)助選題,協(xié)助確定開題框架,對(duì)我精心輔導(dǎo),提出了寶貴意見。老師建議我使用兩根注射器一根大,一根小,增強(qiáng)空氣壓力,可以提高吸膿汁的效果。老師還運(yùn)用自己的知識(shí)對(duì)這次制作進(jìn)行了大量的補(bǔ)充:建議我增加拔吸器的使用范圍,還可以吸毒液,還可以對(duì)教具進(jìn)行改造,當(dāng)做拔罐。在老師的幫助下,我改進(jìn)設(shè)計(jì)方案,完善了模型。

  我把小發(fā)明取名為“醫(yī)用外用拔吸器”,它具有以下優(yōu)點(diǎn):避免手直接接觸傷口,再次造成細(xì)菌感染;只要輕輕拉動(dòng)大號(hào)注射器的針柄,就能吸出膿汁或毒液;受力均勻,不會(huì)出現(xiàn)用手?jǐn)D壓的疼痛;受風(fēng)了疲憊了,特別是現(xiàn)代人頸椎、肩周都不怎么好,拔上幾個(gè)罐真的很緩解;造型小巧輕便,易于攜帶并使用;

  以廢棄用品作為材料,環(huán)保實(shí)惠;所用材料不易損壞,可長久循環(huán)使用;可以吸毒汁,吸膿汁,還可當(dāng)拔罐。

  我的小發(fā)明被推送到市級(jí)科技創(chuàng)新比賽,終于得了二等獎(jiǎng)啰!

  我創(chuàng)新作文 篇20

  人生第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)的失敗,幾乎讓我失去所有信心,我用了整個(gè)暑假的時(shí)間,仍然沒有走出自己所陷的落寞。但不愿放棄學(xué)習(xí)的我,還是來還是來到這個(gè)遠(yuǎn)離鬧市的學(xué)!?jiǎng)?chuàng)新;蛟S正是那份寧靜,讓我做了這樣的選擇。這次的我,想走和以前不一樣的路,我不愿意再渾渾噩噩地過日子……我要掙扎,還想拼命,或許我在潛意識(shí)里不愿意墮落吧!

  來創(chuàng)新報(bào)名,接待我們的是一位和藹的剛步入社會(huì)的年輕女教師,她的溫柔讓我冰凍的心不再那么冷。漂亮的老師細(xì)心地為我介紹著,帶我參觀整個(gè)學(xué)校,母親很切盼地與她攀談,我始終不多說話,整個(gè)上午的時(shí)間,雖然天很炎熱,但是她仍然不厭其煩地介紹,沒有任何原因,僅因?yàn)榱诉@位女教師的熱忱相待留下也值。

  開學(xué)不過過眼云煙,我最讓人難以忘懷的應(yīng)該是那刻骨銘心的軍訓(xùn)生活吧!那七天的酸甜苦辣又豈是寥寥幾字可以描述的。正是那次軍訓(xùn),讓我懂得了思念,懂得珍惜。也是那次軍訓(xùn),讓我這個(gè)從小嬌生慣養(yǎng)的小孩,懂得辛苦,懂得熱愛生活,懂得烈日下辛勤勞作的艱苦,那次軍訓(xùn),的確讓我的稚氣蛻變了不少,至少我懂得了關(guān)懷。感謝軍訓(xùn),是它讓我第一次嘗試了沒有體驗(yàn)過的歡樂與淚水。

  再創(chuàng)新的這片土地上,本以為已沒有機(jī)會(huì)在交朋友,因那時(shí)的我情緒極低落,但是結(jié)果很開心,一路上能有幾個(gè)朋友,歡樂與你分享,淚水與你同擔(dān),被人關(guān)心和安慰的感覺真好。

  其實(shí),我的心很野,我喜歡到處去瘋、去玩,喜歡過那種無憂無慮,想吃就吃,想喝就喝,要玩就能玩的生活。到了創(chuàng)新,我所有的習(xí)慣都被打亂,讓我重新適應(yīng)一切有點(diǎn)難,這種封閉式的管教治好了我那么野的心。

  小高考剛剛過去,回憶那段小高考前的生活,現(xiàn)在我還有辛酸,我在乎結(jié)果是什么。一直到現(xiàn)在,我還沒有想過,如果不上學(xué),那到底要干什么,原來可以上學(xué)的感覺可以那么爽。小高考結(jié)束后我就越來越想呆在這個(gè)學(xué)校一直到最后,我不知道可不可以。

  我創(chuàng)新作文 篇21

  這世界充滿了想像,乘著音符一起飛揚(yáng),經(jīng)過所有快樂悲傷,謝謝你一直陪在我的身旁。

  ——題記

  曾以為時(shí)光是一盤永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)個(gè)不停的老唱片,于是便恣意地使用;曾以為青春是一張刷不完的信用卡,于是便縱情地?fù)]霍。匆匆地,還沒來得及回首往事,我就踏進(jìn)了高三的門檻。

  一張張練習(xí)撲面而來,一場場測驗(yàn)接踵而至,我只能艱難地應(yīng)對(duì),我感到我就像一只小小的蝸牛,背負(fù)著父母的希望、老師的期望和自己的夢想。我感覺我就快被壓碎了,但是,沒有。在創(chuàng)新高三(2)班這個(gè)大家庭中,我感受到愛的暖流,十指相握的幸福。

  我們高三的老師忠于職守,全心全意地把自己的熱情奉獻(xiàn)給工作,他們披星戴月,不厭其煩地為我們批改作業(yè),一遍又一遍地為我們疏導(dǎo)知識(shí)。我想,這時(shí)候他們不僅僅是我們的老師,更是我們的親人,他們?cè)谂e手投足之間都撒下了關(guān)愛的種子。

  不僅我們高三的老師關(guān)愛我們,我們同學(xué)之間也是互相關(guān)愛的。至今我仍然記得我上課困倦的時(shí)候同桌狠狠掐我的時(shí)候,那是痛,但更是溫暖;我也記得我們?cè)绯刻烀擅蓵r(shí)一起奔跑走進(jìn)教室的感覺,那是累,更是我們?cè)谝黄鸬膴^斗。時(shí)間在流逝,我想這些美好的回憶永遠(yuǎn)都不會(huì)流逝。因?yàn)檫@是我們之間永恒的關(guān)系,我們之間的一路成長。

  蒲公英告別枝丫,是為了去另一片土地綻放剎那芳華。轉(zhuǎn)眼間,我們也將要告別創(chuàng)新,去奔赴我們新的征程。回首這三年來,我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了好多知識(shí),也在這里學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我想,學(xué)校對(duì)我們的關(guān)愛,就像是一種巨大的火焰,在指引著我們整個(gè)高三前進(jìn)。

  現(xiàn)在的我在創(chuàng)新的日子在一天一天地減少,我不知道這是該喜還是該憂。喜,我們可以插上美麗的翅膀,飛向想去的地方;憂,我們將會(huì)告別這里的一草一木,一磚一瓦。但是,不管怎么樣,心靈里都會(huì)藏著這樣的一個(gè)充滿關(guān)愛的大家庭。

  我清楚地知道,這里是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我的青春將會(huì)在這里揚(yáng)帆,我的夢想將要在這里起航。

  我創(chuàng)新作文 篇22

  夢是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方,人一旦有了夢就會(huì)有無上的動(dòng)力,夢所給的動(dòng)力,讓人有了追求。追求如同大海中航海一樣,受那個(gè)亮點(diǎn)燈塔的指引,就能順利到達(dá)目的地。若是被海市蜃樓所迷惑,就會(huì)迷失方向,不知所蹤。所以,我們?yōu)閴粝攵非,但要有切合?shí)際的目標(biāo)不可盲目。在我的心中,有那么一個(gè)夢。他讓我有了目標(biāo),有了方向。他帶著我闖過了無數(shù)的艱難困阻,放我自由飛翔。

  我的夢是成為一名演員,能夠演出一部讓所有人開心的作品。把我的喜怒哀樂與大家一起分享。我只想當(dāng)一名普普通通的演員,不靠知名度和別人一比高下,只希望觀眾看到我演的作品時(shí)能高興。在演戲的過程中,我能體驗(yàn)各種演員的性格,從中收到幫助和啟發(fā)。

  我的演員夢看似遙遠(yuǎn)但并不遙遠(yuǎn),這個(gè)道路上荊棘叢生,但我不會(huì)放棄,每次的失敗注定了我未來的成功,我會(huì)越挫越勇。當(dāng)我看到電視里那風(fēng)景秀麗的景色和感人的故事,我便更加堅(jiān)信了我的演員夢。我想體會(huì)感人的角色,給觀眾帶來感動(dòng);演快樂的角色,給觀眾帶來快樂;演內(nèi)心邪惡的角色,給觀眾警醒。

  當(dāng)我選了這條道路的時(shí)候,我知道今后會(huì)有許多的荊棘,但那也阻止不了我對(duì)夢想的追求。盡管以后無數(shù)次會(huì)被荊棘扎痛腳,被坑洼不平的小路絆倒,但我會(huì)從跌倒的地方爬起來,翻過層層疊疊的高山,走過泥濘的小路。我會(huì)一直堅(jiān)持著,走到那個(gè)鮮花盛開,充滿陽光的地方。

  演員這個(gè)職業(yè)不僅可以帶我重回歷史,體驗(yàn)古代的封建制度;還可以演繹未來,體驗(yàn)未來生活的美好;還可以帶我到神話世界,體驗(yàn)擁有魔法的美好,帶我到剛建國時(shí)期,體驗(yàn)人們對(duì)祖國的熱愛和當(dāng)時(shí)人們生活的貧困。

  實(shí)現(xiàn)我的演員夢不能只靠嘴上說說,要付出在實(shí)際行動(dòng)上。我會(huì)為了自己的夢想努力,實(shí)現(xiàn)了我的演員們,也就無愧于我來這個(gè)世上走一遭。

  我創(chuàng)新作文 篇23

  我有許多夢想,其中一個(gè)夢想,就是能創(chuàng)造出一個(gè)大肚子機(jī)器人,這個(gè)機(jī)器人可不是一般的機(jī)器人,他可是大肚量的機(jī)器人呦!可以幫人們吃掉垃圾,就像手機(jī)游戲里的貪吃蛇,不管有多少垃圾,它都能統(tǒng)統(tǒng)吃掉。

  這個(gè)機(jī)器人的好處可多了,有了它,清潔工就可以不那么累了,不用每天早上早早去街上打掃衛(wèi)生;媽媽也可以不那么辛苦,不用天天做家務(wù);小區(qū)里的垃圾桶也可以不用了,那里一到夏天就散發(fā)出陣陣難聞的臭味;還有河道里也會(huì)變得干凈,河水清澈見底,小魚自由自在的游?傊,有了這個(gè)機(jī)器人,我們的周圍該是多么干凈衛(wèi)生,沒有污染,空氣非常清新,世界也將變得非常美好!

  聽了我的這個(gè)夢想,爸爸媽媽都笑了,夸獎(jiǎng)我是個(gè)懂事的孩子,只是不知道這個(gè)機(jī)器人怎么發(fā)明呢?爸爸說,機(jī)器人現(xiàn)在倒是不少,只是能吃垃圾的機(jī)器人還沒聽說過呢,就像一個(gè)人一樣,總是吃東西,那肚子不是撐爆炸了嗎?我一聽急了,反駁說,那我就讓它把吃掉的垃圾變廢為寶,再吐出一些能為人們利用的東西,比如,它把果皮吃掉了,可以吐出肥料,這樣就可以給花草樹木施肥,供給養(yǎng)料,保證茁壯成長;還有那些白色垃圾袋,那些垃圾袋可都是幾十年,幾百年也很難分解的化學(xué)污染物,讓機(jī)器人把這些白色污染物吃掉,再吐出一些可降解的材質(zhì),人們可以用這些材料再制造出一些環(huán)保袋子,這樣一刮風(fēng),就不會(huì)總是見到樹上掛著白色袋子,影響我們的城市美觀。

  聽完了我的說法,爸爸媽媽說,這次你想的非常好,如果你想發(fā)明這個(gè)機(jī)器人,你不光要有想象力,還要有豐富的科學(xué)知識(shí),現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),將來才能成為一個(gè)像愛迪生一樣偉大的發(fā)明家。

  愛迪生說過:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。雖然我現(xiàn)在還只是初步構(gòu)想,但是我的創(chuàng)新夢始終在我的心里,等我長大了我也許能讓它變成現(xiàn)實(shí)。為自己加油!

  我創(chuàng)新作文 篇24

  我是一個(gè)懶人,為了省事,常常會(huì)想出一些出人意料、效果頗佳小點(diǎn)子,不僅自己受益,也讓父母對(duì)我刮目相看呢!瞧,我的小點(diǎn)子又派上用場了——

  “澤鋮,快去給花澆水!”廚房里忙碌的媽媽還沒有忘記要照顧那些花花草草。

  “唉,”我伸了伸懶腰,不情愿地從沙發(fā)上起來,“知道了!”我懶洋洋地走到陽臺(tái),邊澆水邊念叨著:“唉,要是有個(gè)小機(jī)器幫我澆花就好了!

  突然,我的目光定住了花盆旁邊的塑料瓶,不禁眼睛一亮: “嘿,我有一個(gè)好點(diǎn)子,保證可以自動(dòng)節(jié)水、智能調(diào)節(jié)等諸優(yōu)點(diǎn)于一身!”我決定利用塑料瓶做一個(gè)自動(dòng)澆花器。

  我找來一個(gè)合適的瓶子,用剪刀從中間剪斷,一個(gè)盛水的容器就出來了?墒瞧靠谶@么大,“嘩啦”一下不就流光了!怎么辦?我緊鎖著眉頭,東張西望——哦,對(duì)了,我可以利用瓶蓋呀!我興沖沖地,將瓶蓋安上,找出一個(gè)大頭針,在瓶蓋上扎了幾個(gè)小口。這樣,帶有花灑的小型自動(dòng)澆花器就大功告成了。為了美觀,我用彩筆在a4紙繪了許多圖案、花紋,再用玻璃紙包好,給澆花器穿上去,從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)工藝品呢!一不做二不休,我一口氣做了好幾個(gè)小型澆花器。

  怎樣調(diào)節(jié)出水量呢?我將廚房里的空調(diào)料瓶的蓋子卸下,稍做改良,將蓋子粘在瓶蓋上,這樣,就可以調(diào)節(jié)出水量和出水速度了。我又從“百寶箱”里找來一根水管,一端插在水龍頭口,一端封住。在中間打上幾個(gè)小口,用吸管接在小口與各個(gè)自動(dòng)澆花器的“儲(chǔ)水池”,這就可以自動(dòng)注水了。

  “萬事俱備,只欠東風(fēng)!”我可以開始測試了。

  我把水龍頭打開,水慢慢從水管里流過,從各瓶蓋上涌出,“太好了,看來可以實(shí)際應(yīng)用了!”我把澆水器的瓶口插入花盆的泥土里,打開水龍頭,默默祈告:“希望一定要成功啊!”

  一周后,我走向花盆,眼前一片綠意盎然。

  “哈,挑戰(zhàn)成功!”我樂不可支,“懶人也有好辦法!”

  一個(gè)小小的創(chuàng)新,就能讓我們的生活更加便利與美好,快點(diǎn)加入我的“懶人創(chuàng)客空間”吧!

  我創(chuàng)新作文 篇25

  生活離不開勞動(dòng),如果把這艱辛乏味的勞動(dòng)變得簡單、快捷、方便一點(diǎn),那么生活將變得更加美好。

  每次家里掃地,都要把家中里里外外都打掃一遍,把垃圾清理完之后,剩下最麻煩的就是把掃把上的頭發(fā)清理掉。需要用手一根一根地從掃把上揪下來。這樣一來,既費(fèi)時(shí),又費(fèi)力。我便開始尋找解決這個(gè)問題的辦法:什么掃地前先把頭發(fā)撿起來;或者先把地灑濕再掃……都無濟(jì)于事,一一被我pass掉。有一天,當(dāng)我順手把地上的塑料袋扔進(jìn)垃圾桶時(shí),我發(fā)現(xiàn)袋子上粘著幾根頭發(fā),而且甩也甩不掉。我便把這個(gè)發(fā)現(xiàn)利用到掃把上。那一次掃地之前,我把一個(gè)塑料袋套在掃把上。掃完地后,頭發(fā)果然粘在塑料袋上。只要把袋子從掃把上揭下來,頭發(fā)也一并被清理掉。既方便,又省時(shí)。

  那次,奶奶與我一起在家里炸油條;鹨婚_,油一熱,抽煙機(jī)一開,就準(zhǔn)備開炸啦!用手把切好的油條沿著鍋沿放下,瞬間油便開始滋啦滋啦地向外濺。油條下鍋后,必須要用筷子來回翻。這樣一來,油條才能受熱均勻,炸出來的油條才金黃、美味。但翻油條時(shí)我遇到兩個(gè)問題:油在炸油條時(shí)會(huì)往外濺,有時(shí)會(huì)濺到手上;油鍋上的溫度很高,往往在翻油條時(shí)手會(huì)受不了高溫而縮回來?蛇@樣會(huì)導(dǎo)致有的油條來不及翻,從而炸得不均勻。為了解決這兩個(gè)問題,我又開動(dòng)我的腦筋。首先,之所以會(huì)被油濺到,是因?yàn)槭值谋砻媛懵对谕饷,如果戴上手套,不讓手裸露,油也就濺不到手上了。我便找來冬天戴的手套戴在手上,解決了第一個(gè)問題。手之所以受不了油鍋上的高溫,是因?yàn)槭蛛x油鍋太近。只要把手遠(yuǎn)離油鍋一點(diǎn),就可以解決這個(gè)問題。所以只要把筷子加長,就可以讓手遠(yuǎn)離油鍋。我把兩只筷子拼在一起,用線從重合部分之間的縫隙穿過,再把重合的部分纏繞一圈,反復(fù)多次,兩只筷子合為一只。我拿著“新式”筷子再去炸,果然不會(huì)被燙到。第二個(gè)問題解決。

  勞動(dòng)中尋找創(chuàng)新,創(chuàng)新中得到快樂。

  我創(chuàng)新作文 篇26

  雖然俗話說:“好記性不如爛筆頭。”但是身為一個(gè)學(xué)生,難免要讀讀背背,語文的古詩、課文;英語的單詞、語法;數(shù)學(xué)的概念等等。沒有高效率的背書方法,背書時(shí)就如同西天取經(jīng)般困難,因此我總結(jié)出以下幾種方法并實(shí)踐:

  “抄誦法”――讀古詩或短文時(shí),先看一句,抄一句;再看幾句,抄幾句;最后看一段,抄一段;直到看完一篇抄一篇;也就是先讀后抄,抄完再讀。對(duì)于這種方法我嘗試了一下,面對(duì)幾百字的文章,我僅僅寫了一百多字,便扔筆走人了。這種方法用的時(shí)間長、效率低,還浪費(fèi)精力,所以不可取。

  “情節(jié)法”――掌握故事的起因,經(jīng)過、發(fā)展、高潮、結(jié)尾等具體情節(jié),根據(jù)情節(jié)背誦。這種方法需要充分的了解一篇課文,找準(zhǔn)文章中的情節(jié)才能背誦,太過于麻煩且浪費(fèi)精力,所以也不可取。

  “提綱法”――列出一個(gè)簡單的提綱,練習(xí)背誦。這種方法與“情節(jié)法”差不多,都比較麻煩,所以不可取。

  “點(diǎn)線法”――找出文章中的關(guān)鍵詞語,先后次序排列起來,再連點(diǎn)成線連線成面。這種方法哪兒都很實(shí)用,但是如果一篇文章中,有很多關(guān)鍵詞語,那是否要全部記下來呢?當(dāng)然不!所以也不可取。

  “耳聽法”――自己把要背的東西進(jìn)行錄音,然后放音,仔細(xì)聽記。這個(gè)方法可能是所有方法中最簡便的一個(gè)了。但是誰能保證你在聽的過程中就一定不會(huì)分心呢?又或者說,你不分心,那在學(xué)校你怎么錄音,難道在早讀時(shí)你也要揣著手機(jī)來上課嗎?所以此方法不可取。

  那就有人問了,“你說了這么多方法都不可取,那到底什么方法才可。俊蔽野选俺b法”改了改,變成了“反復(fù)法”,顧名思義,是先一句一句背,在一段一段背,在背一段時(shí)順帶把上一段的內(nèi)容帶上,再次溫習(xí),依次類推,每背一段,就連帶著之前背的段落,直至課文結(jié)束為止。

  這是我認(rèn)為能使我高效率背書的方法,當(dāng)然,如果你認(rèn)為這種方法并不適合你,你也可以自己嘗試尋找或創(chuàng)新其他方法,相信你能創(chuàng)新出更好的方法,并收獲創(chuàng)新中的快樂。

  我創(chuàng)新作文 篇27

  我想在賽跑比賽中得到一次創(chuàng)新。

  記得小學(xué)六年級(jí)舉行了賽跑,比賽,我抱著錯(cuò)堅(jiān)定的心態(tài)參加了,只當(dāng)這就是簡單的比賽嗎?不,不是的,我一定要好好表現(xiàn),創(chuàng)造新的比賽記錄。

  接近比賽那幾天,我每天有三分之二的的時(shí)間是在跑步,只為得到好的好的成績,去年第一名用了3分22秒的時(shí)間,而我要打破這個(gè)記錄。

  到了,終于到了,清晨露出點(diǎn)晨光,新的一天開始了。

  選手陸續(xù)的到達(dá)學(xué)校,開始了自己的比賽,而我的眼神里充滿了不安,汗水灑滿了衣裳,太緊張了,我的手忍不住的顫抖,但我又馬上改正了心態(tài)。贏,我一定要贏。

  該我上場了,選手們都做好了熱身運(yùn)動(dòng),而我還像無頭蒼蠅一樣,東看看,西瞅瞅。

  “預(yù)備”,聽到了教練的聲音。我立刻反應(yīng)了過來!芭堋薄_x手們都大步的向前。我知道我不能輕易減速,必須快跑以保證準(zhǔn)時(shí)或少提前到達(dá)終點(diǎn)。

  很快,我跑完了全程的大半,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見終點(diǎn),可這時(shí)我覺得體力不支,口渴難耐,呼吸困難,雙腿已經(jīng)麻木,放棄的念頭也漸漸濃重,我甚至感到自己已經(jīng)撐不住了

  怎么辦呢?我的壞脾氣有些失控,甚至有些后悔,參加了這次比賽,可是終點(diǎn)就在眼前,其他選手也都在不停的跑,我就要放棄了嗎?不,我絕不允許。

  我抬起顯得十分沉重的腦袋,伸手擦了擦即將流進(jìn)眼睛里的汗水,這時(shí)終點(diǎn)越發(fā)的清晰,他在向我召喚。

  沒錯(cuò),我不能放棄,放棄了就好比是自己輸給了軟弱,如果放棄了,那我這幾天的艱苦訓(xùn)練又是為了什么呢?

  我加快了腳步,超過了先前在我面前的選手,第一名,我來了。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)也如愿以償?shù)玫搅说谝幻,得到了一次?chuàng)新的賽跑紀(jì)錄。

  當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我沒有了先前的疲憊,感到有一絲甜甜的幸福感,我成功了,我嘗到了創(chuàng)新的快樂以及第一名的喜悅。

  我創(chuàng)新作文 篇28

  創(chuàng)新就像培育花園的園丁,給予我們前進(jìn)的營養(yǎng);創(chuàng)新就像照亮地球的太陽,沐浴我們所需的陽光;創(chuàng)新就像無私奉獻(xiàn)的老師,澆灌我們干渴的心靈,創(chuàng)新是我們必不可少的朋友。

  歌德說:“要成長,你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。”一次偶然的機(jī)會(huì),讓我對(duì)這句話體會(huì)的更加深刻。

  在一個(gè)星期六,我去我的一個(gè)朋友家,我看見了她家客廳的墻上掛滿了她畫的畫,有小兔子、小狗、小貓……她的課桌上還有很多的繪畫工具,有鉛筆、彩筆、橡皮和繪畫紙……我不好意思地跟她說∶“你能不能讓我畫一幅長頸鹿呀?”她說∶“好的。”我先畫頭,再畫脖子,又畫身體,最后就畫腳。畫完了,就該涂色了。我心想,長頸鹿一般都是黃色的,那我就給她涂黃色的吧!這幅畫完成了,我讓她看看,她說∶“畫得很好,”然后,我就笑了笑,她又說∶“這是你畫的,你自己拿回去吧!”我也就只能拿著了。然后我回家的時(shí)候把這幅畫拿著了,我也把這張畫貼在了我家客廳的墻上。

  還有一次,我又去了我的一個(gè)朋友家,他經(jīng)常用不要的東西做成一個(gè)好玩的,比如∶他用易拉罐做一個(gè)小風(fēng)扇、有塑料瓶做一個(gè)小花瓶……而我非常喜歡他用那個(gè)易拉罐做的一個(gè)小風(fēng)扇,因?yàn)楝F(xiàn)在天熱,可以用小風(fēng)扇來防暑,我跟他說∶“我能不能做一個(gè)小風(fēng)扇呀?”他說∶“可以!彼饶脕砹巳齻(gè)易拉罐,再拿來了一把剪刀,他又拿來了六根細(xì)鋼絲,又拿來了一根電線,,工具都準(zhǔn)備好了,我就開始做了。先用剪刀把兩個(gè)易拉罐剪成五片葉子,再用另一個(gè)瓶子剪成一個(gè)長方形小方塊兒,然后再用鐵絲把上一部分和下一部分弄在一起,最后把電線弄好,找來一個(gè)插座,把電線插好,這個(gè)風(fēng)扇就可以轉(zhuǎn)動(dòng)了,然后我說∶“我可以把這個(gè)小電扇拿回家嗎?”他說∶“當(dāng)然可以,”然后我就給她說了一聲謝謝,我就把這個(gè)風(fēng)扇拿回家了。

  最后,大家一定要記住歌德說的一句話,要成長,你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。

  我創(chuàng)新作文 篇29

  從古至今,我國的科技每一次在提高,走進(jìn)科學(xué)和機(jī)器時(shí)代,然而,在成功中,技術(shù)人員也從中有所收獲。在生活中,也有創(chuàng)新的事情。

  有一次,我們班數(shù)學(xué)考試,我聽了這件事情之后,開心的.笑容一下子就沒有了,手一直在發(fā)抖,心想如果我考砸了怎么辦?是不是又該挨打了?”我懷著不好的心情回了家,把這件事情告訴了媽媽,媽媽就告訴我:“只要好好寫,不馬虎,一定會(huì)考個(gè)好成績!”我聽了媽媽的話,下午考試的時(shí)候認(rèn)真讀題,不馬虎,寫完之后認(rèn)真檢查。一下子考了92分,這是我最開心的時(shí)刻,在成功中,我體會(huì)到:沒有做不到的事,只要認(rèn)真,不馬虎,成功就在你的眼前!

  還有一次,我上輔導(dǎo)班的時(shí)候,不小心把褲子掛了個(gè)大洞,我忐忑的想:完了,完了,回家又該挨罵了。我好不容易上完輔導(dǎo)班,立刻像火箭一樣直沖家門口,敲了敲門,沒有人開門,我就用自己的鑰匙打開了門,“興”從我心里開心起來了,媽媽不在家!老天爺今天算是好運(yùn)來了!

  我趕快從媽媽的縫紉機(jī)里拿出針和線,開始縫我的褲子,我記起母親以前用針和線的樣子:

  1、先把線穿進(jìn)針眼里。

  2、把線后面一點(diǎn)弄成一個(gè)小疙瘩。

  3、開始縫,注意小心手被針弄傷了。

  說干就干,我開始傳真,我看針眼那么小,就自己一個(gè)歇后語:張飛穿針——大眼瞪小眼。我一直對(duì)著針眼,費(fèi)了九牛二虎之力,才把線穿在針上。心想:是誰發(fā)明這么坑人的東西呀!我把線的末尾弄成一個(gè)小疙瘩。

  我開始穿褲子了,我把那個(gè)大洞從一個(gè)點(diǎn)穿進(jìn)去,過了一會(huì)兒,我縫好了,歪歪扭扭的,很難看。我又把線剪了,又重新縫了一遍。雖然比前一個(gè)縫的好一點(diǎn),但還是有點(diǎn)歪,但我覺得我成功了,因?yàn)槲移穱L到了創(chuàng)新的快樂。

  我通過這兩件事之后,我明白了:不管你對(duì)這樣的事情見過沒,只要認(rèn)真去做,不馬虎,沒有什么做不到的,因?yàn)閯倮S時(shí)在你的眼前或手邊。

  在成功中,我品嘗到了創(chuàng)造的樂趣!

  我創(chuàng)新作文 篇30

  創(chuàng)新就像培育花園的園丁,給予我們前進(jìn)的營養(yǎng);創(chuàng)新就像照亮地球的太陽,沐浴我們所需的陽光;創(chuàng)新就像無私奉獻(xiàn)的老師,澆灌我們干渴的心靈,創(chuàng)新是我們必不可少的朋友。

  歌德說:“要成長,你必須要獨(dú)創(chuàng)才行!币淮闻既坏臋C(jī)會(huì),讓我對(duì)這句話體會(huì)的更加深刻。

  那天下午,我去一個(gè)朋友家里玩,發(fā)現(xiàn)桌子上放著一些小發(fā)明。有用硬紙板做的小電扇,飲料瓶做的小船和用破舊的玩具車改造的電燈。我有些好奇,說:“這些都是你做的嗎?我也想做一個(gè),你能幫我嗎?”她爽快的答應(yīng)了,我們就開始制作小發(fā)明了。第一步準(zhǔn)備好硬紙板、電線、盒子還有電池。第二歩把硬紙板剪成風(fēng)扇型。再找來一根棒做成風(fēng)扇的支架,用盒子做成風(fēng)扇的底部。第三步把風(fēng)扇的底部安上開關(guān),用一根電線連接到電源,把風(fēng)扇的電池裝在里面。這樣,一臺(tái)精美的小風(fēng)扇就做好了。我插上電源后,風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了,我又把外殼拆掉檢查一遍。哦!原來我把電池裝反了,我把電池反過來,合上外殼,風(fēng)扇終于轉(zhuǎn)了,風(fēng)力可大呢!看到我們勞動(dòng)的成果,我開心極了!突然,我靈機(jī)一動(dòng),把電扇的葉子涂上三種顏色,轉(zhuǎn)動(dòng)后會(huì)變色,我高興得一蹦三尺高。

  看著五顏六色的風(fēng)扇葉子在我的眼前晃動(dòng),心情大好,原來通過努力做成一件事情,是這么的開心。發(fā)揮的自己想象力,開拓創(chuàng)新,相信會(huì)有更大的驚喜在等著我!

  通過制作風(fēng)扇這件事情,我明白了:只要認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究,富有創(chuàng)新精神,每個(gè)人都能成為小小發(fā)明家。可能在創(chuàng)新的道路上并不會(huì)一帆風(fēng)順,但是面對(duì)困難,不要屈服,勇敢堅(jiān)持面對(duì),那么,總有一天會(huì)成功。為了更好的發(fā)明創(chuàng)造,讓我們共同努力吧!

  創(chuàng)新,每個(gè)人都能做到,只要你靠著堅(jiān)持不懈的精神和積極創(chuàng)新的想法,相信自己,就一定能成功。要記住歌德說的那句話:“要成長,你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。”

  我創(chuàng)新作文 篇31

  “快回血!跟上,跟上!啊,沒命了......”這么熱鬧到底在做什么?自豪地告訴你們吧,這是我和爸爸在玩我自己創(chuàng)新編程的一款新游戲。

  事情是這樣的。今年夏天,我初學(xué)編程,每次上課老師講什么,我就照做什么,老師講一步我就照做一步,做出的游戲和老師一模一樣。剛開始我特別開心,感覺自己會(huì)編游戲了,認(rèn)為自己很厲害。直到有一天,老師讓參加編程比賽,我仍然是照搬老師的步驟去編游戲,老師看后對(duì)我說:“你怎么和我做的一樣?如果大家都照著我的做,那比賽不是成了模仿大賽?你要加入自己的想法!痹趺床拍芗尤胱约旱南敕兀恐蟮膸滋煳乙恢彼妓。有一天,我心煩意亂,并沒有按照老師講的方法來做,而是變換了幾個(gè)指令,改變了幾個(gè)程序,但卻有了意外的發(fā)現(xiàn),原來這樣幾個(gè)小小的改動(dòng),就可以增加游戲的難度,增添玩游戲者的樂趣。當(dāng)我再次拿著我的作品去找老師,果然得到了老師的認(rèn)可。經(jīng)老師推薦在編程比賽中取得了好成績。

  從那時(shí)開始,我做游戲不再是模仿,而是通過掌握老師的方法,加入自己的想法,創(chuàng)新出一款款引人入勝的好游戲。看到別人開心的樣子,我心中充滿了成就感,無比喜悅。

  這讓我想起了另一件事。那還是在幼兒園,園里舉辦一場創(chuàng)意繪畫展覽。在準(zhǔn)備階段,我看其它小朋友無非是用水彩筆、蠟筆來作畫,畫的圖案也大同小異,我不愿意和他們畫的一樣;丶椅铱吹綃寢屨谙魍炼,我靈機(jī)一動(dòng),能不能用蔬菜來作畫呢?我不禁這樣想。媽媽聽后很贊同我的想法,于是我們行動(dòng)起來,找來土豆、洋蔥、辣椒、香菇等,利用它們切開的形狀,沾著顏料在畫紙上印出了一個(gè)個(gè)蔬菜的圖案,用畫筆再添上眼睛、嘴巴、鼻子等,一個(gè)個(gè)的蔬菜精靈就呈現(xiàn)了出來。在那次的展覽上,我的蔬菜精靈大出風(fēng)采,F(xiàn)在想來,原來這就是所謂的創(chuàng)新!

  現(xiàn)在我悟到,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的想法,做事想要獨(dú)一無二,就要敢于創(chuàng)新,創(chuàng)新可以使我們感受到成功的喜悅,創(chuàng)新可以給我們帶來快樂!

  我創(chuàng)新作文 篇32

  成功是美好的,成功是快樂的,成功是幸福的,它如一株花,使心田沁人心脾;它如一塊糖,是心田美滋滋的;它如成功是美好的,成功是快樂的,成功是幸福的。它如一株花,使心田沁人心脾;它如一塊糖,使心田甜滋滋的;它如一陣清風(fēng),吹走了愁苦;它如一杯茶,讓人回味無窮……它多美。∥以c它擁抱過。

  今天早晨,我打算出去鍛煉。誰知,我在穿衣服的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)小扣子從它的“老家”--衣服“跑到了地下,和大地媽媽來了個(gè)熱烈“擁抱”。媽媽已經(jīng)去上班了,我打算把衣服交給爸爸,讓他幫忙。又想:我已經(jīng)長大了,干脆自己把扣子縫上!

  我休息了一會(huì)兒,開始縫扣子。我把線系上了個(gè)結(jié),然后把扣子放在衣服上,學(xué)著媽媽的樣子,讓針往扣眼里亂鉆”。最后,我又在扣子背面也照前面那樣縫了幾針,半線減斷。縫好了!我穿上衣服,準(zhǔn)備享受一下成功的喜悅。但我一照鏡子,傻眼了。天啊,我怎么把扣子縫到一邊去了,我的勞動(dòng)白費(fèi)了!

  雖然我第一次縫扣子失敗了,但我沒有灰心。我三下五除二地把扣子又解了下來了下來。第二次縫扣子,我吸取了第一次的教訓(xùn)。把針穿好以后,我給扣子找準(zhǔn)了地方后再縫,把扣子端端正正地放在屬于他的地方里。我拿著針就往扣眼里穿。咦?針怎么掉地上了?我仔細(xì)一看針線,我的天哪!我沒有把線打結(jié)好打結(jié)。結(jié)打好了,我小心翼翼地縫了起來。一針、兩針......“啊呀!”今天這個(gè)針怎么了,竟然扎我,不管他。誰知,它竟然又扎了我一下。真倒霉啊!我把被扎的手指放在嘴里吮吸了一下,又繼續(xù)縫了起來。

  終于縫好了,這還好沒出現(xiàn)差錯(cuò)。趕快把衣服放到老爸面前領(lǐng)獎(jiǎng),老爸對(duì)我豎起了大拇指。我品嘗到成功的喜悅了!成功的喜悅比蜜糖還甜呢!

  雖然,這次很不容易,又扎到了幾次手,但是我心里還是美滋滋的,跟吃了蜜一樣甜。

  我創(chuàng)新作文 篇33

  自古以來,人們總是在生活中不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,不斷努力,努力不僅讓人們進(jìn)步,還有很大的樂趣,很大的快樂,我在勞動(dòng)中品嘗到了創(chuàng)新的快樂。

  人的生活中不斷學(xué)習(xí),而在很多次的勞動(dòng)中,我最有印象的勞動(dòng)是洗碗。我現(xiàn)在已經(jīng)是初二的學(xué)生了。每次放學(xué)回家,我就書包一扔,抱起手機(jī),玩QQ。家里的勞動(dòng),我也懶得做,我什么都不會(huì)做,爸爸看在眼中,決定讓我學(xué)會(huì)最簡單的家務(wù)————洗碗,我聽了之后把胸脯拍的,‘咚咚響’,以我最響亮的聲音回答:"沒問題,雖然我沒做過,但我會(huì)努力的!

  說干就干,我端了一大盆沒洗過的碗放在水池里,我學(xué)著媽媽的樣子,打開水龍頭,用水慢慢地沖幾遍,我一邊沖一邊用手擦碗上的臟物。一開始非常順利,碗上的許多雜物已經(jīng)清理完了。我就關(guān)上水龍頭,心想;現(xiàn)在就剩下抹洗潔精了,雖然我是第一次刷碗,但也沒有那么難呀,以前總聽爸爸說刷碗男,沒想到也不過如此。我拿起洗潔精,突然,我手滑,碗就掉在了地上,聲音好大,我趕緊吧碗撿了起來,心想;意外,意外,這碗,這不怪我!‘失敗是成功之母’我拿起另外一個(gè)碗洗起來,這碗看我不順眼似的,一個(gè)勁地往下滑,我洗了半天,也沒有洗干凈,我生氣了。

  然后,碗啪的一聲,掉在了地上。哎,這碗成了慘物。這時(shí),爸爸笑瞇瞇地走進(jìn)來:“碗洗好了嗎,我等著你洗的碗吃飯呢!我心里非常羞愧小聲地說:‘我,我,還沒呢,我不知道怎么的,那碗,洗不凈!”爸爸見了說:“不要心急,我給你做個(gè)示范吧!好不好?不要心急,說完爸爸就拿起碗,熟練的用水沖洗著,熱愛或抹上洗潔精,用手細(xì)心地把雜物清理干凈。我仔細(xì)的觀察爸爸的動(dòng)作,只見爸爸拿碗擦干凈,爸爸邊擦便對(duì)我說:“有油的碗不好洗”。我聽了恍然大悟。然后爸爸示范后,我繼續(xù)洗碗,雖然我沒有洗的那么好,但我很快樂創(chuàng)新需要努力創(chuàng)新還給了我快樂,在勞動(dòng)中我品嘗到了。創(chuàng)新的快樂。創(chuàng)新永遠(yuǎn)在路上,我要不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷品嘗快樂。

  我創(chuàng)新作文 篇34

  夢想的力量是無窮的,夢想能激勵(lì)我們勇往直前,為我們提供源源不斷的動(dòng)力,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想。

  夢想讓社會(huì)進(jìn)步,讓科技提高。鳥兒擁有翅膀,因而他們能在天空共舞,與風(fēng)兒賽跑。人類也想像鳥兒一樣,擁有一雙翅膀,能在藍(lán)天肆意飛翔。于是,從古至今,大量的人為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,不斷地探索,甚至還有不少人付出了最昂貴的代價(jià)。最終,是萊特兄弟,他們成功了!他們創(chuàng)造的飛機(jī),讓人類實(shí)現(xiàn)了飛行的夢想。后來,人類不斷地研究,現(xiàn)在已經(jīng)有人登上了月球。

  在哥倫布之前,歐洲人一直沒有一條能夠直通印度與中國的航道。自從宋朝以后,中歐的直接交流更是越來越少,幾近停滯。直到元朝,一位意大利人費(fèi)盡千辛萬苦來到了中國,他就是——馬可波羅。他回到歐洲后,寫了一本游記!耙粋(gè)臨安的守門監(jiān),都要比我們?cè)S多的國王還要富有!”這本書中描寫了一個(gè)金碧輝煌的中國,震驚了整個(gè)歐洲,他們從未想過中國竟然有如此富有!哥倫布就是這本書的粉絲之一,他如癡如醉,想如果他能到中國該有多好。后來,他說服了西班牙皇室,組建了一支龐大的艦隊(duì),最終到達(dá)了美洲,讓歐洲從此脫離了中世紀(jì)的蒙昧。雖然他沒有實(shí)現(xiàn)他的夢想,可后人也被他所激勵(lì),到達(dá)了中國,環(huán)游世界,最終歐洲人發(fā)現(xiàn)了整個(gè)地球,畫出了第一幅完整的世界地圖。

  不論夢想是小是大,我們都該擁有一個(gè)夢想,有了夢想,我們才有了努力的方向,才能獲得成就。當(dāng)然,立下的夢想還是大一些才更好。不過,如果不努力,那么一切都是零,一切的夢想,都會(huì)化為空想,不復(fù)存在。因此,我們?cè)诹⑾聣粝氲耐瑫r(shí),更要努力去實(shí)現(xiàn)夢想。如果人類不為了飛行去實(shí)踐,那么永遠(yuǎn)都沒有飛機(jī),如果人類沒有去航海,那人類永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)地球到底有多少海洋,多少陸地。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始就立下一個(gè)夢想,并為之去不懈的頑強(qiáng)拼搏吧!只有努力了,夢想才能成為現(xiàn)實(shí)!

  我創(chuàng)新作文 篇35

  翻開中外名著,無數(shù)可歌可泣的英雄人物與事跡一幕幕在眼前展開。

  “人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,那么他可以自豪地說:‘我的生命獻(xiàn)給了祖國,為人民的解放而戰(zhàn)斗!’”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中,主人翁保爾·柯察金站在他的戰(zhàn)友的墓前所發(fā)出的豪言壯語,讀完后,我深深地為保爾的精神所折服,我也為自己能夠了解當(dāng)時(shí)的殘酷的社會(huì)背景而感到快樂。

  “妖精,哪里跑?”在婦孺皆知的《西游記》中,孫悟空為我們展示了他的懲惡揚(yáng)善的美好品質(zhì),暢游其中,我會(huì)為唐僧的善良而感動(dòng)。為豬八戒的不明是非而憤慨,為沙僧的任勞任怨而感動(dòng),更為孫悟空的疾惡揚(yáng)善,疾惡如仇的高貴品質(zhì)而贊嘆不止。讀完后,我能深深感到當(dāng)時(shí)人民對(duì)善與惡很分明,追求善,除掉惡,字里行間都表現(xiàn)出作者吳承恩先生對(duì)美好生活的無限向往。

  《童年》時(shí)一部感情基調(diào)十分悲傷的外國名著,反映了當(dāng)時(shí)七.八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,主人翁“阿廖沙”的外祖父和舅舅十分的蠻恨,自私,殘暴,貪婪,吝嗇......而他的外祖母卻非常的慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對(duì)誰都能忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷......正如高爾基后來寫到“在她來之前,黑暗充滿我的心靈,她來之后,為我的的心靈打開了一扇窗!弊x完后,我能感到作者在描寫那“鉛一樣沉重的往事”時(shí),心情是不可能輕松的,但作者以一個(gè)小孩的角度來寫仿佛給小說蒙上了一層天真浪漫的色彩,使人讀起來沉重但不過于悲哀,反映了作者對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往。讓我明白了美好生的重要性。

  暢游書海......

  在書海中,理想的彼岸就在我眼前,想上去,卻不能,我要揚(yáng)起船帆,劃漿努力在書海中駛向成功的彼岸。

  我讀書,我快樂!

  我創(chuàng)新作文 篇36

  創(chuàng)新是生活的動(dòng)力,因?yàn)橛辛藙?chuàng)新我們的人生才更有意義;創(chuàng)新是前進(jìn)的希望,因?yàn)橛辛藙?chuàng)新人類才能不斷進(jìn)步;創(chuàng)新是夢想的翅膀,因?yàn)橛辛藙?chuàng)新我們才能與眾不同。

  我們從生下來就開始學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中我們有了自已獨(dú)特的思維,因此也就產(chǎn)生了創(chuàng)新。創(chuàng)新可以給整個(gè)世界帶來光彩。然而在創(chuàng)新的過程中也難免會(huì)遭到失敗。正如愛迪生能夠經(jīng)得起上百次的挫折,才能發(fā)明電燈,歷經(jīng)無數(shù)次的失敗,卻堅(jiān)持不懈才會(huì)取得成功。因此,在生活中,我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新;在創(chuàng)新中,學(xué)會(huì)有堅(jiān)持的意志和進(jìn)取的精神。

  在我的合作中,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。記得那是一個(gè)難忘的夏季,那也是小學(xué)生活的最后一次合作,那也是最后一次家長會(huì)。家長會(huì)的前幾天,李老師告訴我們要在班級(jí)走廊上布置一下。之后我和同學(xué)們開始了布置,我們一起畫畫,一起寫字,最后把班級(jí)布置的非常漂亮。那次我的畫還獲獎(jiǎng)了二等獎(jiǎng)。以前我從來沒有與別人嘗試合作,也正因?yàn)槟谴卫蠋熃o我機(jī)會(huì)讓我與同學(xué)合作,我才有信心與別人合作,品嘗到合作的快樂,品嘗到創(chuàng)新的快樂。

  創(chuàng)新離不開想象,創(chuàng)新是無限的。想象使我們變得敢于跳出思維的框架,創(chuàng)新是生命力的靈感,而這靈感要用長期的積累和全身的投入。沒有積累,就不會(huì)擁有創(chuàng)新?鞓芬搽S時(shí)在,無處不在,但是快樂卻是難以在紙上表達(dá),而是用心品味快樂,品味人生。

  生活就是創(chuàng)新,只有與時(shí)俱進(jìn)才能跟上時(shí)代;生活就是奮斗,只有勇于攀登才能創(chuàng)造輝煌;生活就是付出,只有吃苦流汗才能實(shí)現(xiàn)理想;生活就是享受,只有品嘗人生才能感知生活的快樂。

  創(chuàng)新,使我感到快樂,也是世界前進(jìn)的動(dòng)力,創(chuàng)新對(duì)于世界來說非常重要,像鳥兒飛翔需要翅膀一樣,創(chuàng)新讓夢想插上了翅膀。在合作中,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。

  我創(chuàng)新作文 篇37

  新的一天,就是新的開始。每一天都有全新不同的經(jīng)歷,但我們絕不能把今天的事推到明天去做,要不然你會(huì)遭到復(fù)仇的。今天,我們一家去爬山,其中我和爸爸是去探險(xiǎn)了,為什么這樣說呢?因?yàn)槲液桶职质窃僮咭话闳瞬荒茏叩穆。你們一定都以為爬山有什么難得。你們錯(cuò)了,爬山就是哪越陡就越往哪爬的意思,所以說爬山是不容易的。

  接著,我們就在半山腰向上爬,爬到一半時(shí)我扭頭向下看了一下,哇,好高!差點(diǎn)掉下去,真是太驚險(xiǎn)了。然后我再看看登封,真是太美了!忽然聽到我爸爸喊了我一聲,說:“兒子,別看了,我們繼續(xù)往上爬吧!比缓笪揖屠^續(xù)向上爬了。

  在等我快爬上山頂?shù)臅r(shí)候,突然感覺腳一沉,然后我手就松了一下,最后我趕快找了根樹枝抓住了,然后我又慘叫了一聲,爸爸趕緊回頭看了一下。

  問我怎么了,我說:“我不知道,突然感覺腳一沉,我就松手了!焙髞砦覀兙拖氯チ耍野焉砩系幕覊m清掃干凈后,我們就休息了一會(huì)兒。

  很快天就黑了,媽媽和妹妹也下來了,所以我們就走了。在回家的路上,我們看到了許多有趣的畫面,比如:有的青年人在跳街舞、還有的在玩滑板……

  最后,因?yàn)樘砹,所以我們就去餐館里吃點(diǎn)飯,但是,有很多餐館都關(guān)門了,我們走啊走,終于找到了一家沒有關(guān)門的,我們把車停在合適的地方后,我們就進(jìn)去了。進(jìn)去后,一陣香味向我撲面而來,“哇!太香了。”我說。

  然后,我已經(jīng)迫不及待的找到一個(gè)房間坐在里面,等待端飯的來臨。

  哇,真是太滿足了,這簡直就像一匹狼吃了一只肥羊似得,真美味。就是用的錢多了點(diǎn)。

  通過今天的事,我決定我要做一個(gè)有錢人,好好學(xué)習(xí)。等到我長大了,我一定會(huì)帶著父母吃遍天下各種山珍海味,還要帶他們環(huán)游世界,我一定會(huì)加油的。

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