精選科技創(chuàng)新作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的科技創(chuàng)新作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技創(chuàng)新作文 篇1
小學生上網(wǎng)很少有學習的,大部分都是玩游戲,聊天。這種例子屢見不鮮。正是有了電腦的出現(xiàn)才有了種種例子。
科技改變生活。雖然科技讓我們的生活更舒適,但是環(huán)境的惡化他們是否看到,空氣越來渾濁,人們再也無法呼吸到新鮮空氣,冬天下雪很少,難道你們都不知道嗎?
科技不僅改變了我們的生活,動物也難逃厄運?諝獾臏啙崾箘游餆o法生存,環(huán)境的惡劣使大部分動物瀕臨滅亡。
科技改變生活,我希望科技有一天能真正“改變生活”。
科技創(chuàng)新作文 篇2
步入21世紀,一系列新的詞匯來到我們身邊。如“大數(shù)據(jù),云端”等。也許我們會感到陌生,但它們已不知不覺間融入我們的生活。
中國有四大發(fā)明:指南針,火藥,造紙術(shù),印刷術(shù)。這些值得每個中國人驕傲。二十一世紀,中國出現(xiàn)了新四大發(fā)明:高鐵,手機支付,共享單車,網(wǎng)購。這些不僅為中國提供了不少便利,更為世界點亮了“科技創(chuàng)新”之星。就比如高鐵,中國的高鐵出現(xiàn)得較晚,比日本晚了幾年,可中國迎難而上,幾年時間就趕超日本等發(fā)達國家,邁入高鐵一流國家,F(xiàn)在,許許多多的發(fā)達國家也來找中國修高鐵。更有不少游客專門來體驗中國的高鐵。中國高鐵正逐步改變世界
中國也不像一些國家一樣采用“壟斷政策”,不像他國售賣技術(shù),只售賣成果,而中國不一樣,他們積極幫助周圍國家修高鐵。這樣一來,錢賺了,也促進兩國關(guān)系友好往來,還使“中國高鐵”一詞深深映入每個人心中。
在對中國科技成果歡喜時,我們也要正視眼下的不足。共享單車的出現(xiàn),方便了市民的出行,也使城市多了一份綠色。但眼下仍有許多不足:一些人使用后亂停亂放,占用大量公共場所;一些人甚至破壞共享單車,將其占為己有。面臨這一系列問題,離不開所有人的自覺,也成為中國面臨的一大挑戰(zhàn)。
最近也有一件讓中國人憤怒的事,華為被取消了“5G競標”資格。華為公司是一家以通訊業(yè)為主的公司。在許多海外調(diào)查報告顯示,華為深受喜愛。但“5G競標”成功意味著華為將成為世界的標準線。因此,許多國家禁止它競標,但又有什么辦法,只有中國真正強大,才能成為世界的標準線。
“格力,讓世界愛上中國造”。董明珠的一句話,讓無數(shù)中國人驕傲,但中國前進的腳步將永不止息,中國正全心投入面臨的許多問題中,讓科技創(chuàng)新點亮世界!
科技創(chuàng)新作文 篇3
比賽能鍛煉人的意志。相信同學們都參加過比賽,都有這樣的感受吧!上個星期五,我就參加了“科技創(chuàng)新大賽”。
我的“拾球器”在創(chuàng)新科技的作文學校的比賽中,從眾多選手中脫穎而出(嘻嘻,不好意思,是不是有點自夸呀?),要代表學校參加市里的科技創(chuàng)新比賽。
星期五,學校的一位科學老師帶著我們向中和中學整裝出發(fā)了。經(jīng)過半個小時的車程,我們到了中和中學。一進中和中學體育館,只見人山人海,鬧哄哄的,體育館中間擺滿了桌子,桌子上都鋪著嶄新的、綠色的桌布,我們先找好座位坐了下來,我小心翼翼地把我的“拾球器”端端正正擺放在桌面上,那是我反復斟酌而成的“智慧的結(jié)晶”。它可是利用皮筋的彈性原理做成的,一次能拾很多顆球,非常方便。做這個“拾球器”可花了我不少力氣呢!我剛坐到那里,還來不及喝水,就有一群人圍了上來,我立即站起來給他(她)們認真地講解了起來。不一會兒,又有一群人圍了過來,拿起我的“拾球器”東瞅瞅西瞧瞧,左看看右看看,在手里不停地玩著,邊玩邊問我,我也認真地回答了他(她)們,一個小時過去了,展覽會進行到了白熱化階段,此時,嗓音沙啞的我對旁邊觀眾的解說也有些應付差事。就在這時,中和中學的一位殘疾大哥哥也來參觀,他拄著雙拐,費力的從人群中走過來,認真端詳起我的“拾球器”,還不斷地問我問題,我心里突然顫動了一下,這位大哥哥雖然是殘疾人,但是他對科學的追求是這樣執(zhí)著,我開始認真回答起他的問題,他在實驗“拾球器”的時候露出了一絲笑容,對我說:“小朋友,做得不錯嘛!很實用!”于是,我真誠地向他道謝。從這以后,我一直認真地講解,直到展覽會完畢,散場,該歸校的時候,我已全然忘掉自己的嗓子干啞得想喝水。
現(xiàn)在,評比的名次還沒有出來,我不知道我能不能得獎。其實,我覺得重要的不再名次,終于的在于從中學到了什么,體驗比賽的氣氛,感受比賽的過程,把它當作人生道路上的一次小練筆,這樣的每一次鍛煉,將會讓人受益匪淺。
科技創(chuàng)新作文 篇4
暑假就快要結(jié)束了,開學的日子就要到來了。大家一定在暑假里過得既快樂又充實吧!就在這個愉快的暑假里,我和媽媽,還有同學們一起來到長坡社區(qū),參加“長沙市第二屆我最喜歡的民間發(fā)明評選及展示系列活動”。
在展廳里,有許許多多的發(fā)明,讓我們看得眼花繚亂。其中最受人歡迎的,要數(shù)這個“方便安全門”啦!
它由長郡天心實驗學校的周奕錕發(fā)明。將門,存物盒,折疊坐凳結(jié)合在一起。當女人或者小孩子一個人在家時,如果有壞人自稱來送快遞,打開門去取快遞時把人拐走,就不好了。而這個“方便安全門”就避免了這種情況發(fā)生,不用打開門就可以取走快遞。這個門的上面有一個能打開的存物盒,當有快遞和外賣上門時,快遞員和外賣員可把東西放到存入盒內(nèi)。之后,主人就可以通過門內(nèi)側(cè)的窗口取出。這樣就保證了家人的安全。
另外,這個“方便安全門”還有一個功能:當我們需要換鞋時(尤其是高跟鞋),需要坐到沙發(fā)或凳子上換,很容易把家屬,快遞員和外賣員可自行把東西放進存物盒里。之后,主人可打開門內(nèi)側(cè)的窗口,把東西取出。這個存物盒里還有自動消毒的紫外線燈,方便對東西進行消毒殺菌,保證了家里人的安全。“方便安全門”上有一個折疊坐凳,拉開就可坐下慢慢脫鞋,既方便了家人的生活,保持了衛(wèi)生清潔。
除了“方便安全門”還有“居家便捷消毒器”、“毛巾擠干機”、“多功能畫板”、“餐桌殘渣收集裝置”等等發(fā)明在展廳內(nèi),數(shù)不勝數(shù)。而發(fā)明這些的“高手”全都來自民間,都是普普通通的的市民,讓我大吃一驚。
通過這次活動,我充分體驗到什么叫“發(fā)明源于生活”,即使是像我們一樣的人,也可以通過觀察生活中的細節(jié),開動腦筋,勇于實踐,發(fā)明出屬于我們的發(fā)明!
科技創(chuàng)新作文 篇5
這次科技館半日游,雖說只有幾個小時,但卻比以前的幾天加起來獲得的知識與快樂都要多!
科技館,我去了很多次了,每次去都能發(fā)現(xiàn)很多新鮮的事物,但每次去都是心不在焉的,光想著玩,從不愿意多看看,玩完就完。
這天,我又去了,本來是想去了看看回家寫作文的,可這一去,卻讓我真正的大開了眼界。剛進科技館還是以往的那副景象,我沒多注意,便上了2樓,我看見了我最喜歡玩的方塊自行車,這是一個輪子是方形的自行車,它在崎嶇不平的軌道內(nèi)行走,讓你剛坐上去時感到很吃力,慢慢的,變得簡單起來,跟在平地里走一樣。玩完下來,我仔細讀了讀這個游戲的介紹,原先這是一個依靠慣性行走的自行車,只有你蹬得快了,才會感到很簡單。這個游戲雖然我玩了很多次,但還從來不明白這是這么個原理呢!我又到處走了走,看了看,玩了玩。發(fā)現(xiàn)了很多我以前沒看見過的游戲,也發(fā)現(xiàn)了以前我玩過,但不明白原理的游戲。比如:手指鋼琴啦,力量發(fā)電啦,等等等等。
這次從科技館出來,我?guī)У男”咀佣伎煊洕M了,我腦子里的科學知識,科學原理也快記滿了,我感覺,從科技館出來,我就變成了一個小科學家一樣。但是從前玩完出來卻從沒有這種感覺。這呀,就是因為我以前來那里都是在玩,從來沒有認真記過東西啊。
這次科技館半日游,雖說只有幾個小時,但卻比以前的幾天加起來獲得的知識與快樂都要多!
科技創(chuàng)新作文 篇6
上學期,我和同學、輔導老師一起前往無錫參加第26屆青少年科技創(chuàng)新大賽,我收獲滿滿。
回想起我們制作創(chuàng)新作品的過程,真是感慨萬千。我的作品名稱是《失效能自動聲光報警的滅火器》。曾經(jīng)看見我校廚房失火,卻沒有使用滅火器,經(jīng)過詢問,我得知了原因。原來滅火器的氣壓不夠,無法噴出滅火的細小粉末。還好消防車及時趕到,才沒有釀成大禍。于是,我想發(fā)明一種失效能自動聲光報警的滅火器。當我把想法告訴父母、老師時,他們也覺得我的想法不錯,于是便與我一起研究、探索。我們先畫了草圖,制作了模型,但效果不是很好,經(jīng)過三次改進,終于成功了。
這個作品“過五關(guān)斬六將”,最終入圍參加了省里的比賽。得到這個激動的消息,欣慰的淚水頓時在我眼眶里打轉(zhuǎn)。雖然我沒有得到特等獎,但得到了比獎項更重要的東西——知識與做人的道理。
余秋雨先生在《雨夜詩意》一文中寫了這樣一句話:“人生許多關(guān)節(jié)點的出現(xiàn)常常由于偶然。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心,這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排。無數(shù)偶然中隱伏著必然,換言之,堂皇的必然中遍布著偶然。人生長途延伸到一個偶然性的境遇,預定的走向也常常會扭轉(zhuǎn)!倍嗝崔q證的哲理啊!偶讀至此,于我心頗有觸動。我常常在想,我的創(chuàng)新作品的金點子來源于對生活的觀察,是老師的信任和鼓勵讓我不斷改進作品,是那份堅持讓我收獲成功。我是多么的幸運,我要懂得感恩,懂得珍惜。
我想,倘若有一天,我們都能積極主動地投入到科技創(chuàng)新活動中,那么,中華民族的崛起便指日可待了。
科技創(chuàng)新作文 篇7
我們眼前的今天是人類從古到今智慧的結(jié)晶,是無數(shù)改進創(chuàng)新的精粹,每一次技術(shù)的革新都會使人類的文明踏上一個新的起點。
任何一項發(fā)明,都是人們細心觀察、努力創(chuàng)新的結(jié)果。我也喜歡發(fā)明創(chuàng)造,尤其是關(guān)于航空科技的設(shè)計。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的航空發(fā)動機要么推動力不足,要么污染太大,總之它們都不能做到環(huán)保、無污染且推重比高。所以每當抬頭看見轟鳴的飛機拖著一道濃濃的.煙霧,緩緩離開我的視野時,我便開始絞盡腦汁的思考:如何才能使航機不但推動力大,還可以兼顧環(huán)保的問題呢?
有一天,我正在呼嘯的冬風中走過,突然發(fā)現(xiàn)家家戶戶的空調(diào)都勻速地轉(zhuǎn)起來,像一只只風車緩緩轉(zhuǎn)動,這時我靈光一現(xiàn):風既然有如此之大的力量,那如果用風驅(qū)動螺旋槳高速旋轉(zhuǎn),不就做到環(huán)保與力量的結(jié)合了嗎?
我一路順風地跑回了家,發(fā)現(xiàn)迅速異常,而逆風跑,卻不進則退,臉被吹得生疼,這更加堅定了我的決心。
兩天后,我畫好草圖,其實我的設(shè)想并不復雜:將一個風車似的沖壓機置于一個杯子狀的涵道里,封口的一端連接兩個高壓氣瓶,氣瓶上開有導氣道通向開口。
其工作流程如下:
開機時,氣瓶⑴的氣體通過導氣管流入涵道沖擊沖壓機,在進入后方的氣瓶⑵,當氣瓶⑴的氣體耗完時,氣瓶⑵充滿氣體,再流入沖壓機回到氣瓶⑴,如此循環(huán)工作,由沖壓機帶動螺旋槳轉(zhuǎn)動。以此來兼顧環(huán)保與推動力矛盾的問題。
后來我在電視上看到,活塞氣體發(fā)動機已出現(xiàn),但由于功率小,續(xù)航時間短,而黯然收尾,它的原理也是靠氣體驅(qū)動活塞推動螺旋槳轉(zhuǎn)動,但它只有一個氣瓶且噴口設(shè)計不科學,所以只能靠“細水長流”維持低速轉(zhuǎn)動,否則運動時間只有幾秒鐘。與此同時,我對我的方案進行了改進,現(xiàn)在它的理論推理已經(jīng)與渦扇發(fā)動機相當了!而且有運行時間無限的優(yōu)點。
看來,留心觀察也會給你帶來啟發(fā)和意想不到的驚喜,正是那陣狂風的到來,才會使那些留心觀察的人將之做為風帆,向未來進展。
我呼喚大家:只要留心觀察,敢于創(chuàng)新,不怕挫折,那么你也是一位發(fā)明家,讓我們一起努力成就未來!
科技創(chuàng)新作文 篇8
今天,我們生活在祖國的藍天下,共享著藍天?梢钥吹,如今科技發(fā)展迅速,網(wǎng)絡四通八達,那么,未來將怎樣呢?
未來,我想發(fā)明一種神奇的墻紙,這墻紙能隨著季節(jié)不斷變化。春天,墻紙變成淡藍色的,上面印有小鳥的圖案。藍色代表天空,讓人類真切地感受到大自然的美。在藍天下有一群快活的小鳥,小鳥們唱著美妙的歌。這春意盎然的景色,讓人們的心頓時愉快起來,輕輕松松地投入到工作、學習上去。
夏天的時候,墻紙變成一片深藍色。藍天下是一片荷花池。荷花池中一朵朵粉紅的荷花好像一位位年輕的姑娘,一片片荷葉像一艘艘小船。小姑娘坐在船中好像在采蓮蓬。池中映著荷花,讓人分不清哪個是花,哪個是影,頃刻間,人好像也融入到了畫中,真可謂“舟行碧波上,人在畫中游”。
秋天的時候,墻紙變成了黃色。黃色的天空下有高梁地、有稻田、有果園……一眼望去,到處是金燦燦、黃澄澄的。瞧,稻田里的稻穗姑娘笑彎了腰。一陣風吹來,它們在翩翩起舞,好像在為豐收的季節(jié)而歡呼、喝彩。
冬天的時候,墻紙會變成一片白色,上面印著小朋友們在雪地上滑雪,堆雪人,打雪仗,在冰上滑冰,他們在追逐,打鬧,完全忘了冬天的寒冷。讓人看著看著,不禁感覺好像和他們一起在做游戲,頓時有了暖意。
要想把這墻紙發(fā)明出來,我還需要努力。所以從現(xiàn)在起,我一定要好好讀書,學習知識,為實現(xiàn)這個夢想而奮斗!
科技創(chuàng)新作文 篇9
周五,我們把教室布置得格外美麗,黑板上像畫上了濃妝,寫著“科技增能”四個大字,字周圍有各種各樣的幻想畫,像什么奇形怪狀的槍啦什么的。你一定會問:“這是干嗎呢?”告訴你吧,我們是迎接檢查團的到來,而舉行的“科技作品創(chuàng)新與展示”的活動呢!
活動就要開始了,檢查團一進門,我們便全體起立。坐下后,主持人宣布活動正式開始了,我們懷著無比緊張和激動的心情鼓起了掌。
當主持人問:“誰想最先來展示一下他的作品呢?”同學們的興趣似乎達到了最高潮,都齊刷刷的舉起了手,我也不甘例外,可是第一個并沒有找我,而是讓阿魯斯首先來介紹他的作品。阿魯斯制作的是一個小電鉆,要說他的想法還真是奇特,他把以前玩過的一個裝有馬達的小玩具上裝了一個鋼筆尖,制作了一個小電鉆,即方便打孔,又可以隨身攜帶。其次是田秋實的智能防盜鎖,最然還沒有成為現(xiàn)實,但是構(gòu)思很奇特,想法很新穎,很值得深入研究,
接下來劉佳奇和遲新一各自介紹了自己的作品,都讓我受到了很大的啟示。
“下一個誰想來介紹一下?”我照例把手舉得高高的。吁……謝天謝地總算找到我了,我從容地走上講臺,滔滔不絕的講了起來。
“我制作的是一個摩擦燈,我制作摩擦燈是因為受到電影的啟發(fā),電影里的老式自行車車頭都會有一個摩擦燈,我就是根據(jù)摩擦燈的原理制作了我自己的摩擦燈,只是我的摩擦燈力度還不夠,暫時還不能將小燈泡點亮。
這次“科技作品創(chuàng)新與展示”既開拓了我的視野,又增長了我的知識,我也學到了很多在生活中能運用進去的常識,我希望學校能多開展類似的活動。
科技創(chuàng)新作文 篇10
今天陽光明媚,在這樣的好日子里當然會有愉快的事兒發(fā)生,這不,第五屆科技節(jié)開幕啦!
這次,我們四年級的活動主題是“快樂科學思維拓展訓練”。我欣喜若狂,像個快要爆炸的氣球一樣到處飄。
終于我們來到了活動現(xiàn)場,主持人元老師帶領(lǐng)我們做了有趣的游戲,我印象最為深刻的是團體PK戰(zhàn)。這是一個非常刺激的游戲,游戲的規(guī)則是四位同學為一組展開比拼,比一比哪組堅持的時間長。有趣的是開始時四位同學坐著依次躺在同學的大腿上,后來竟然凳子也抽掉了,四人就懸空躺著,好懸哪!比賽開始了,吳老師選出了四個人:朱梓文、盧加豪、汪豪、鄒雨。啊呀!不對呀!吳老師怎么派“小肥豬”朱梓文上場呢?其他三人吃得消嗎?可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮。但我還是不放心,眼看著四張凳子都被抽掉了,我更加擔心了。時間一秒、兩秒……“啪”的一聲,咦,怎么了?哦!原來是四(1)班倒了。哈哈!少了一個對手了!可我還是咬著牙憋著暗暗給他們加油:小胖豬,你千萬別把人壓趴了啊!他們四人搖搖晃晃,看得我真是擔心。終于一聲哨響,元老師宣布比賽結(jié)束,我們竟然堅持到最后,贏了!看來“小肥豬”表現(xiàn)還是不錯的,害得我白擔心了一場。
接下來是四位女生上場,有了第一次比賽的經(jīng)驗,我們放心多了。果然,女生組也贏了。我們四班都樂瘋了。
第二個游戲開始了,這次我們?nèi)鄥⒓恿恕T蠋煱l(fā)給我們兩人一根繩子,讓我們先把手套住,請同學打上一個結(jié),然后想法從繩子中脫手而出,但不能打開那個結(jié)。這好像挺簡單的。我和安晨希一組,我用手一穿說:“哈哈哈!繩子出來了!”可安晨希說:“我這兒還有一個結(jié)呢!”這可難倒了我們,我們怎么也穿不出來。這時吳老師也來幫忙,她讓我們試著站起來動用身體和腳一起合作,可也不行。安老師也來幫忙了,可安晨希還是沒把手穿出來,這樣反反復復搞了很多回,突然“啪”的一聲,我高興地說:“出來啦!”安晨希大聲說:“沒!”
其他幾組也在那兒忙個不停,可竟然沒有一組成功,這時,元老師宣布活動時間到。我們都灰心喪氣。元老師見了安慰我們都不要著急,原來秘密還是在手上,只要簡單地一穿就成功了,不過要改變原來的思維方向。
這次科技界真是有趣!我太喜歡了!
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