有關我創(chuàng)新作文錦集九篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我創(chuàng)新作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我創(chuàng)新作文 篇1
閑來無事,便愛讀書。不為黃金屋,不為顏如玉,更不為千鐘粟;只是為了讀,為了品味其中的樂趣。如今,讀書已成了我寄托心靈的一種方式。
我喜歡深夜獨自靜坐于庭院中,到書海做一個孤獨的跋涉者,無論是溫馨愜意的春宵,還是煙雨迷蒙的夏夜。萬籟俱靜中,伴著屋檐下?lián)u曳的燈光,沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進入書境。這時便可在書中無阻礙地暢游:感受李白的灑脫,傾聽曹雪芹對封建社會的痛斥,撫摩海倫·凱勒那顆執(zhí)著樂觀的心,替楊家忠烈戰(zhàn)死沙場而惋惜悲嘆,為水滸英雄壯舉而心血沸騰,被魯濱遜自強不息與強勁的生命力所震撼我的心隨著書縱橫馳騁,在幻想中跟書中人物進行心靈對話,思想碰撞,這種體驗有如一闋九天仙樂,回環(huán)往復不絕如縷,令人如醉如癡。
星期天,我愛獨自一人尋個幽靜處,開啟友人的心扉。在幽幽書香中,上下五千年,縱橫千萬里,感書中之娛樂,悟書中之真諦;蛐兄翞踅,尋覓西楚霸王“生當作人杰,死亦為鬼雄”的沖天豪情;或回到革命中的前蘇聯(lián),與保爾·柯察金一起接受戰(zhàn)爭的洗禮;或信步康橋,看那夕陽中河畔的金柳和軟泥上油油的青荇此時此刻,心中自有一份溫馨與感觸。
古人愛在靜謐的松篁間揣一份閑情逸致,泡一壺香霧四溢的龍井,捧上一本書享受風雅人生。而今這悠閑的人生已湮沒在歷史的長河中,人們的時間已被塵世的林林總總沖擊成零星碎片,想要擠一段時間完整地細品一本書,已成為一種莫大的奢侈。然而只要有樂觀曠達的胸襟,忙里偷閑亦可體味書中的妙味,讓其幽幽墨香滲入肌膚,隨血液在體內奔涌,亦可讓情感隨其情節(jié)搖曳,呈現(xiàn)出笑、悲、愛、恨等諸態(tài)。
我創(chuàng)新作文 篇2
創(chuàng)新是一個嶄新的開端。畫家的失誤并未對他的創(chuàng)作造成損失,這完全得益于他的冷靜樂觀,并在失誤的基礎上進行創(chuàng)新,最終成就了一幅精美絕倫的畫作。并不是所有人都能做到畫家那樣的冷靜與樂觀,但我們應該明白,打破常規(guī),于失誤之處植創(chuàng)新之花,可能會起到力挽狂瀾的作用,甚至可以獲得另一種成功。
記得我用毛筆練習寫字。但是由于來不及或忘了清洗毛筆,過了不久,毛筆就變得硬邦邦的。幾次下來,幾十元一支的'毛筆就報廢了,就是這一次的失誤讓我正視了這個問題。為了解決這個問題。我便把毛筆放在墨盤里,可一不小心毛筆滾落下來,又把我的書籍、桌面、地面全弄臟了。既不方便又不衛(wèi)生,該怎么辦?我想到毛筆變硬是因為缺乏水分,便靈機一動,把筆桿兒固定在瓶蓋上。再把它插入裝有適量水的瓶子里,讓筆尖接觸到水面,這樣,問題就輕松解決。
很難想象,許多發(fā)明都是來自于不經(jīng)意失誤后的創(chuàng)新。薯片的誕生,是因為有個廚師對顧客嫌他炸的土豆塊不夠薄非常氣憤,甚至可口可樂,最初是研制某種感冒藥時所產(chǎn)生的錯誤配方……這些有可能造成損失的失誤,在那些聰明人的手中被改變成了另一種發(fā)明。他們打破了常規(guī)并不把這樣失誤當作放棄的理由。反而選擇創(chuàng)新,不僅僅開創(chuàng)了另一種思路,甚至成就了一方傳奇。
我們不應為失誤感到沮喪,而要轉變角度,轉換思路,打破常規(guī),要有創(chuàng)新意識,革故鼎新,才能獲得更大的成功!
我創(chuàng)新作文 篇3
夢想的力量是無窮的,夢想能激勵我們勇往直前,為我們提供源源不斷的動力,我們每個人都應該有一個遠大的夢想。
夢想讓社會進步,讓科技提高。鳥兒擁有翅膀,因而他們能在天空共舞,與風兒賽跑。人類也想像鳥兒一樣,擁有一雙翅膀,能在藍天肆意飛翔。于是,從古至今,大量的人為了實現(xiàn)這個夢想,不斷地探索,甚至還有不少人付出了最昂貴的代價。最終,是萊特兄弟,他們成功了!他們創(chuàng)造的飛機,讓人類實現(xiàn)了飛行的夢想。后來,人類不斷地研究,現(xiàn)在已經(jīng)有人登上了月球。
在哥倫布之前,歐洲人一直沒有一條能夠直通印度與中國的航道。自從宋朝以后,中歐的直接交流更是越來越少,幾近停滯。直到元朝,一位意大利人費盡千辛萬苦來到了中國,他就是——馬可波羅。他回到歐洲后,寫了一本游記!耙粋臨安的守門監(jiān),都要比我們許多的國王還要富有!”這本書中描寫了一個金碧輝煌的中國,震驚了整個歐洲,他們從未想過中國竟然有如此富有!哥倫布就是這本書的粉絲之一,他如癡如醉,想如果他能到中國該有多好。后來,他說服了西班牙皇室,組建了一支龐大的艦隊,最終到達了美洲,讓歐洲從此脫離了中世紀的蒙昧。雖然他沒有實現(xiàn)他的夢想,可后人也被他所激勵,到達了中國,環(huán)游世界,最終歐洲人發(fā)現(xiàn)了整個地球,畫出了第一幅完整的世界地圖。
不論夢想是小是大,我們都該擁有一個夢想,有了夢想,我們才有了努力的方向,才能獲得成就。當然,立下的夢想還是大一些才更好。不過,如果不努力,那么一切都是零,一切的夢想,都會化為空想,不復存在。因此,我們在立下夢想的同時,更要努力去實現(xiàn)夢想。如果人類不為了飛行去實踐,那么永遠都沒有飛機,如果人類沒有去航海,那人類永遠也不會發(fā)現(xiàn)地球到底有多少海洋,多少陸地。
同學們,讓我們從現(xiàn)在開始就立下一個夢想,并為之去不懈的頑強拼搏吧!只有努力了,夢想才能成為現(xiàn)實!
我創(chuàng)新作文 篇4
當我看到別人歡天喜地玩著各種小發(fā)明自娛自樂時,我的心里就非常羨慕,因為我還沒有做出來一個實驗品。我的愿望是親自做一個遙控車。星期天,機會終于來了,于是自己馬上準備材料,開始動手做。
首先我在網(wǎng)上買了馬達,發(fā)電機等材料。因為個人能力有限,力量微薄,我特意請了表哥幫我?guī)б恍┻b控車組件,并讓這個理工男來指導我的組裝過程。
我又找了一個模板,把遙控控制?彀惭b好之后,我們又去把各個方向輪和電機都組裝好,發(fā)現(xiàn)沒有安裝電池,而且家里也沒有電池了,于是我興高采烈地去商店買電池。在買的過程中,一想到我的小車就要完成就格外激動。共買了三塊電池,裝在遙控器上。我迫不及待地去按遙控器,但是,小車不會動,于是趕緊看了一下小車和遙控器,發(fā)現(xiàn)遙控器的電池裝反了,我趕緊換了一下電池的方向,突然發(fā)現(xiàn)遙控器上的指示燈亮了,電機轉了,這就說明小車可以正常行使。我們的心血沒有白費,心向飛奔的駿馬一樣激動不已。
于是,我興高彩烈的拿著我們親手制作的小車到樓底下進行測試,功能很多,有向左轉,向右轉,前進后退而且還能漂移呢!我玩的正高興呢,有人問我:“哇!這個小車在哪里買的?這么好的車子。”我非常自豪的說:“這是我自己做的!贝蠹叶加昧w慕的眼光看著我,我頓時感到一種說不出的自豪感,這種被人羨慕的感覺好棒,美美的玩了一天。
通過自己動手,自我創(chuàng)造,提高了實踐能力,這讓我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。
我創(chuàng)新作文 篇5
從遠古到現(xiàn)在,有火的出現(xiàn)到現(xiàn)在的打火機。已經(jīng)過了多次的改造、“升級”。這些東西都是人們在實踐中得到的。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”意思是從書本上得到的知識終歸是有限的,要深切的了解其中的道理,必須親自實踐才行。
記得我們在小時玩氣球的時候,有時氣球回吸附在你的手上,當時我感覺非常好玩,但我想知道這是為什么。于是我便做了一個實驗,起初我先去買了幾個氣球和一個薄膜塑料袋。買薄膜塑袋是干什么用的呢?因為我在超市拿袋子時,發(fā)現(xiàn)它也會像氣球一樣吸附在我的手上;氐郊遥野褮馇虼岛煤。實驗開始了,首先,我用手直接去拿氣球讓它吸在我的手上,可是我試了很多次,都沒能讓氣球吸在我的手上。后來我很不耐煩地把氣球扔到天上,掉下來時砸到了我的頭上,接著又順著我的衣服滑到了地上。于是我又燃起了興趣,多試了幾次,發(fā)現(xiàn)幾乎每次都順著我的衣服滑了下去,但前提是必須讓氣球砸到我的頭。于是我就嘗試用氣球在我的頭發(fā)上摩擦幾下,我發(fā)現(xiàn)氣球竟然可以吸在我的手上了,我又用薄膜塑料袋在我的頭上擦幾下,發(fā)現(xiàn)塑料袋可以和氣球吸在一起了。
后來我在書上看到與這個類似的實驗,它的現(xiàn)象解釋為“氣球在頭發(fā)上摩擦后會產(chǎn)生靜電,由于帶電體可以吸引不帶電體的輕小物體,力的作用是相互的,故帶電的輕小物體也可被不帶電的物體吸引,所以氣球能被手掌吸住!
人們常說,死讀書不如無書,所以說在讀書時我們也要多動腦、多實踐。在實踐、創(chuàng)新中享受過程的快樂,不也是很好嗎?
我創(chuàng)新作文 篇6
發(fā)明只是一種把自己一時的新奇的想法用事物表現(xiàn)出來,這些發(fā)明出來東西的質量和價值的高低和對社會貢獻的大小,就代表著一個人智慧的程度.
有一次,我正在做作業(yè),我把鋼筆帽放在桌子上,輕輕一推,筆帽不是倒下去就停住,而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業(yè),研究起來。原來,筆帽“頭”重“腳“輕,倒下去后,輕的一邊就立起來了,只要推的時候多用點力,就能再翻一次,利用這個原理,我試著做出了一個小玩具,先用一張較硬的紙卷起來,粘住,成了一個紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠,放在紙筒里,要讓珠子能順利滑動,最后在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個人,由于它很會翻轉,所以我起名叫“翻轉人”。我把“翻轉人”放在斜坡上,輕輕一推,只見它使勁翻轉直到斜坡的盡頭才停下來。“翻轉人”翻轉時,里面的珠子不斷滾動,所以它就能不停的翻轉.
我們這些小小的未來的科學家從中嘗到了創(chuàng)新的樂趣。
我創(chuàng)新作文 篇7
暑假里,我媽媽給我報了個籃球板。我非常喜歡打籃球,幾乎每天都去。
有時候連打三次籃球,打完后我筋疲力盡,回到家躺到床上不想起來了。
想起第一次打籃球的時候,我們昨完熱身運動,開始打比賽,我總是搶不到球,
而且別的人接到球也不把球傳給我,就像我是空氣一樣。下課了,我很傷心,媽媽則安慰我說:“別傷心了,你太弱了,才上第一節(jié)課,別人不知道你的實力,所以不把球傳給你!蔽乙幌伦痈忝靼琢,回到家就練習教練教我的運球。第二天打完籃球也這么做。第三天、第四天、第五天……我都這么做。
有天打完籃球,我回到家,開始練習教練教我的三步上籃。忽然感覺三步上籃總被人防,停一下,再走一次就成二運了。我冥思苦想,終于想出來了,三步上籃的時候從側面向籃桿跑去,跑到籃桿下時,做三步上籃,跑到籃桿另一個側面,把球往后拋。就這樣練,我在心里想。
今天我們打籃球,做完熱身運動,又要打比賽了,我已經(jīng)胸有成竹了。比賽開始,我一下子搶斷了羅子垚的球,我朝籃桿跑去,用我創(chuàng)新的動作投籃,呵呵,居然投進了!我終于成功了!
這一件事讓我知道了創(chuàng)新的快樂。
我創(chuàng)新作文 篇8
他有一雙大大的眼睛。
她像媽媽一樣和藹,我喜歡!創(chuàng)新老師,可是徐老師會把我聽不懂的地方再講一便。
吳老師很高興, 以前一提到作文我頭就大, 創(chuàng)新,人的臉上會涂滿油彩!教室里立刻笑聲一片,我也很自豪。
我喜歡徐老師,否則,我喜歡! 我喜歡李老師,我更喜歡! ,讓我們寫得更出色! 有一次,不能寫成這個彩,我就像進入了山洞要尋找寶藏,可是現(xiàn)在寫作文對于我來說是輕松自如。
回座位時。
李老師說:興高采烈的采,因為我愛創(chuàng)新學校! 創(chuàng)新學校,他最喜歡發(fā)小星星,我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)全對,有一次,我開心極了,你吸引了我的眼球,在別的地方上課時我都聽不懂,高高的個子。
不管外面是烈日炎炎,上課時幽默極了! 有一次,每次老師上課都會給我們一些指導,同學們不時向我投來贊許的目光,我都會來上創(chuàng)新學校,你讓我學習成績提高,開心! 我喜歡吳老師,同時,李老師又說:他上課喜歡幽默,我寫了一篇今天真熱的作文去投稿,同時扣小星星也很多, 以前, 創(chuàng)新老師,每次上作文課,還是狂風暴雨,這個詞的意思就變成了高興時。
我創(chuàng)新作文 篇9
一件對別人來說無意義的小事,對你而言或許是記憶猶新的大事。一書上不經(jīng)意的話,會給你無限的樂趣。
我在家無聊的時候,喜歡翻看書籍,陣陣墨香總是帶著一個個有趣的故事。突然,在無意中看到一句話,“如何讓雞蛋在二樓掉下去而不碎?”瞬間就提起了我的興趣,本來就無事可做,不如做下這個實驗,就去拿了幾個雞蛋。
我先想如果把雞蛋裹的厚一些,在扔下去雞蛋就不會碎了,就去哪了個鐵盒子和棉花,先把棉花裝進了鐵盒子,把雞蛋放進去,又感覺還是不行,眼睛忽然看到了放在桌子上的太空泥,我眼中一道精光閃過,立馬就拿起了桌子上的太空泥,把他們融到一塊,變得很大,在雞蛋身上包上很多太空泥,就像包餃子一樣,又把包上太空泥的雞蛋放到鐵盒子里,這才覺得不會碎,便拿起了鐵盒子,跑到二樓,把雞蛋扔了下去,只聽“碰”的一聲,我趕緊跑下樓,把鐵盒打開一看,滿臉的驚喜被失望代替,雞蛋碎了,我有氣無力的拿起了鐵盒回到了家,到了家中,我一直在想雞蛋為什么會碎?百思不得其解。
突然,我腦中靈光一閃,想到,鐵盒掉下去會產(chǎn)生輕微的震動,雞蛋在震動下,想不碎都難。知道了雞蛋為什么會碎,可有一個問題又來了,用什么東西才能不產(chǎn)生震動?我煩躁的走來走去,突然想到,可以用泡沫盒,我就在家里四處翻找,終于找到了二塊泡沫盒,我在二塊泡沫盒的中間各剪出能放半個雞蛋的小口,把雞蛋放進去,有用膠帶貼好,這才想,這次一定不會碎了。拿著裝著雞蛋的泡沫盒,把他從二樓扔了下去,自己又趕緊跑了下去,我把眼睛閉上,小心翼翼的打開泡沫盒,這才睜開眼睛,啊!雞蛋沒有碎,心中充滿了喜悅,這是從未有的體驗。
這種創(chuàng)新的快樂,表達出的是說不出的激動。
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