精選創(chuàng)新作文300字匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的創(chuàng)新作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)新作文300字 篇1
踩著別人的腳印,最終的結(jié)果也只能是亞軍——李可染,看到這句話,我首先想到的是,不能一直跟在別人的后邊,不求上進(jìn),不思進(jìn)取,這樣就永遠(yuǎn)生活在別人的陰影下,沒有真正屬于自己的天地。
鑒于此,我就試著創(chuàng)新做出了“徐氏桂花蜜”,事情是這樣的,現(xiàn)在正值八月桂花開滿園,看到那滿樹小米粒大小又香又甜的花朵,凋謝后落得滿地都是,真讓人覺得可惜,所以我就想用一種方式把它保存下來。經(jīng)過我多次觀察,尋找,實(shí)驗(yàn),總算摸索到了一種有效的方法。首先摘下桂花把它放進(jìn)干凈的廣口玻璃瓶,一層花瓣一層蜂蜜,均勻鋪開,放進(jìn)蒸籠里高溫殺菌,蒸上半個(gè)小時(shí),然后用木塞封住瓶口,等桂花的香味與蜂蜜完全融合后,我的自制“徐氏桂花蜜”就做好了。
比起其他人,把花摘下來聞聞后就扔掉,我用自創(chuàng)的方法把桂花的價(jià)值體現(xiàn)了出來,并把它的香甜保存下來,讓它為我所用,這算不算是一項(xiàng)壯舉呢?所以,生活中還是需要有創(chuàng)新精神的,它不需要太大的成本,只需動(dòng)動(dòng)腦子,勇敢嘗試,就能制造出意想不到的驚喜。
創(chuàng)新作文300字 篇2
一家出版社出版了一本由外國(guó)人寫的名叫《兒童××智力開發(fā)》的書,新書推向市場(chǎng)后,卻遭到了滯銷的厄運(yùn),被大量堆積在倉(cāng)庫(kù)里。這時(shí),有個(gè)書店老板聽到這個(gè)消息后,馬上買了一本回去研究,他覺得這本書其實(shí)寫得很好,只是書名缺乏形象化,使許多讀者都誤以為它是一本理論讀物,擔(dān)心讀不懂,所以無(wú)人問津。這個(gè)書商對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行仔細(xì)研究分析后,做了一個(gè)幾乎令所有人都震驚的決定:以成本價(jià)全部買下這批書和該書的版權(quán)。在別人猜疑的目光中,他開始在各大媒體上請(qǐng)名人做宣傳,詳細(xì)向讀者介紹該書的精彩內(nèi)容。結(jié)果所有的書銷售一空。因?yàn)樗麚碛辛嗽摃陌鏅?quán),所以,他又多次印刷并由此賺了個(gè)夠。 作文
冒險(xiǎn)是一把“雙刃劍”。你要想取得更大的成功,就必須學(xué)會(huì)敢于冒險(xiǎn)。世界上沒有萬(wàn)無(wú)一失的賺錢之道,不管做什么事都會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn),只是大小不同而已。只要你敢于付出,就一定有回報(bào)。
創(chuàng)新作文300字 篇3
恩格斯說過:“人類的歷史,便是部創(chuàng)造史!
創(chuàng)新是歷史前進(jìn)的動(dòng)力,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,創(chuàng)新是當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心和標(biāo)志。人類的最高欲求,理應(yīng)是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活,時(shí)時(shí)開拓生活。如果是墨守成規(guī),因循守舊,就會(huì)被時(shí)代拋棄。
清朝乾隆嘉慶年間,有一位西洋人,長(zhǎng)期居住中國(guó)。時(shí)間長(zhǎng)了,衣服穿破了,但卻沒有地方制作新衣,十分苦惱。沒有辦法,只有找了一位中國(guó)裁縫,問他能不能做西裝?裁縫回答:“只要有樣式,就可以做!庇谑俏餮笕司湍昧艘惶孜鞣,讓他照樣子去做。過了幾天,新西服做好了,西洋人拿來看了看,十分不錯(cuò),可是翻到后面一看,突然發(fā)現(xiàn)剪去了一塊,又補(bǔ)上了一塊。西洋人感到奇怪,問為什么這樣?裁縫說:“這是按照你的樣式去做的!蔽餮笕寺犃,恍然大悟,原來自己的西服后面補(bǔ)了一塊補(bǔ)丁。
這個(gè)故事是對(duì)機(jī)械模仿者的一個(gè)絕好的諷刺,他們做事情就是依樣畫葫蘆,只知機(jī)械地效法和模仿,不懂靈活創(chuàng)新,按著這種思想方法去處理問題,必然貽害無(wú)窮。
創(chuàng)新需要勇氣,需要思索,需要想象力,更需要付出艱辛。
創(chuàng)新作文300字 篇4
今天我們樂氏家族一起上課,校長(zhǎng)帶了一個(gè)跟我們差不多年齡的一個(gè)女生走進(jìn)教室,校長(zhǎng)要她給我們作一下自我介紹,“大家好!”她和藹可親地說,“我叫樂美玲,小名琳琳,今年八歲,我很高興來到這個(gè)班級(jí),請(qǐng)大家多多關(guān)照!”大家都聽說,樂美玲會(huì)唱歌跳舞,琴棋書畫,她都會(huì),但樂說對(duì)樂美琳不感興趣。
有一天,我們班上的文藝班長(zhǎng)—樂文藝對(duì)我們說:“六一快到了,我們班上必須準(zhǔn)備節(jié)目,有誰(shuí)愿意參加!睒访懒兆愿鎶^勇地報(bào)了名。
到了六一,同學(xué)們都帶了彩旗,為樂美琳加油打氣,舞臺(tái)下人山人海。主持人說:“有請(qǐng)第一個(gè)表演者上臺(tái)表演!睕]想到第一個(gè)居然是樂美琳,她一出場(chǎng),全場(chǎng)萬(wàn)馬奔騰,樂美琳一邊唱歌,一邊跳街舞,她的動(dòng)作,讓全場(chǎng)目瞪口呆。
樂博士贊美樂美琳說:“她的舞跳得真好,她的每個(gè)動(dòng)作,每個(gè)神態(tài),簡(jiǎn)直就是邁克爾的附身。他沒有任何表情,他想:一個(gè)小女生,在那里搖頭晃腦、抖腿搖臀,非把人弄暈不可。
但是,自此以后,樂美琳就成為了學(xué)校的`小明星。
創(chuàng)新作文300字 篇5
在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的今天,需要破解的技術(shù)難題都存在于日常的生產(chǎn)、生活中,很多人身上都隱藏著創(chuàng)造的潛質(zhì)。只要處處留心,鑫動(dòng)腦筋,刻苦鉆研,名不見經(jīng)傳的小人物照樣能在創(chuàng)新發(fā)明中大顯身手。
為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn),然而,這位大發(fā)明家只上了3個(gè)月的小學(xué)。被恩格斯稱為“使英國(guó)工人的狀況發(fā)生根本變化的第一個(gè)發(fā)明”的“珍妮紡織機(jī)”,其發(fā)明者哈格里沃斯原本是英國(guó)一個(gè)普通工人。
20世紀(jì)中后期,美國(guó)基礎(chǔ)研究的重大科學(xué)成就中,有75%來自不為人們所關(guān)注的小項(xiàng)目。人們司空見慣的拉鏈,怎么看都不起眼,卻在美國(guó)《世界科學(xué)》雜志1986年評(píng)選出的“20世紀(jì)對(duì)人類生活影響最大的10項(xiàng)發(fā)明”中,位居榜首。
當(dāng)然,與那些擁有專業(yè)技術(shù)職稱、專門實(shí)驗(yàn)設(shè)備和國(guó)家支持經(jīng)費(fèi)的科技人員相比,普通人的發(fā)明創(chuàng)新之路無(wú)疑更為坎坷,需要克服常人難以忍受的挫折和艱辛。
建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,即需要一大批專門的科技人員,更離不開億萬(wàn)普通人的熱情參與。
創(chuàng)新作文300字 篇6
為進(jìn)一步探索新課程理念下習(xí)作教學(xué)的新方法、新模式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣,增強(qiáng)習(xí)作的自信心,鼓勵(lì)學(xué)生在習(xí)作中自由表達(dá),創(chuàng)新作文,提高作文教學(xué)的有效性,交流作文課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),深化我校作文課堂教學(xué)改革,特舉辦學(xué)校作文課堂教學(xué)競(jìng)賽,F(xiàn)將作文課堂教學(xué)競(jìng)賽的事項(xiàng)安排如下:
一、競(jìng)賽時(shí)間:
1、初賽:11月29日-----12月3日
2、復(fù)賽:12月7日
二、競(jìng)賽地點(diǎn):雞場(chǎng)坪民中
三、參賽老師:
第一組:周瓊陳俠張?jiān)吨忑堨o陳嫻朱朝東
第二組:吳秀陸吳雅張颶任遠(yuǎn)李艷夏欣
第三組:方華張俊郭景發(fā)李紅蔣繼鵬杜明超張恒
四、
1、初賽每小組取前二名參加復(fù)賽。初賽時(shí)各小組除上課教師外都為評(píng)委。
2、復(fù)賽取前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、復(fù)賽評(píng)委待定。
五、賽課要求:
1、上課教師寫好詳細(xì)教案,請(qǐng)各組組長(zhǎng)發(fā)本組的集體智慧,運(yùn)用新課程理念,協(xié)助賽課老師積極準(zhǔn)備,推出高質(zhì)量的競(jìng)賽課。
2、教師可以從義務(wù)教育實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)初中七年級(jí)至九年級(jí)教材任選一個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容,也可按“教師可以整合教材,創(chuàng)新教材”的原則,自行確定教學(xué)內(nèi)容。重在培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。
3、課型限于作文指導(dǎo)課,45分鐘。
創(chuàng)新作文300字 篇7
一個(gè)疑問,可以有千萬(wàn)種豐富多彩的答案。然而,最好的答案只有一個(gè)那便是最具有創(chuàng)新性的。在眾多答案的比較中,人們必定會(huì)厭倦某一種千篇一律,而一旦有一種創(chuàng)新,它便是最受青睞的。
科技需要?jiǎng)?chuàng)新。當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)宗教信仰者守護(hù)著“地心說”來愚昧生靈時(shí),哥白尼揭穿了他們的陰謀;當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)聰明的腦袋推崇著牛頓的經(jīng)典體系以視為物理學(xué)大統(tǒng)一時(shí),愛因斯坦打破了他們的美夢(mèng)。新科技的生產(chǎn)必然是一種創(chuàng)新,創(chuàng)新就必然會(huì)有出路。讓我們的思路回到一個(gè)小小的文件夾上來,它的產(chǎn)生者愛立信會(huì)計(jì)紙業(yè)有限公司可用彈丸之地來形容,面對(duì)市場(chǎng)上文件夾的厚重使用不便的問題,他們推出了一種輕便靈活的文件夾,投入市場(chǎng)后供不應(yīng)求。當(dāng)其他企業(yè)開始效仿時(shí),他們又推出了一種更新型的產(chǎn)品。對(duì)于企業(yè)而言,創(chuàng)新是血液,是競(jìng)爭(zhēng)中制勝的法寶。而不斷的創(chuàng)新,又推動(dòng)了科技的進(jìn)步。
創(chuàng)新作文300字 篇8
說到“創(chuàng)新”我有很很多話要跟你們聊一聊,從哪開始呢?那就從名言開始吧。
我先講講中國(guó)現(xiàn)代著名的畫家李可染說的:踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只是能是亞軍。按照我的想法:不能永遠(yuǎn)臨摹前人畫的畫,要有自己的創(chuàng)新。自己的創(chuàng)意。在前人的基礎(chǔ)上。畫出自己的鳳格,才能成為偉大的畫家,走在前人的前面
第二句名言是德國(guó)著名的思想家,作家,科學(xué)家歌德說的話:要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。對(duì)于這句話。我真的有很大的感悟。記得小時(shí)候,爸爸對(duì)我說;孩子呀!別人嚼過的饃,自己再吃下去是沒有味道的,是啊,做為一個(gè)人,一定要有自己的思路。獨(dú)特的見解,才能有營(yíng)養(yǎng)?鞓烦砷L(zhǎng)!
多的名言就不重復(fù)舉例啦。想成功,就必須有自己的東西,在吸收前人的成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),要多思考,走自己的路,雖然這條路充滿危險(xiǎn)性,但也有挑戰(zhàn)性。我相信也會(huì)有自豪感。還要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)之談,少走彎路。這才能做和好一個(gè)陽(yáng)光少年!
創(chuàng)新?說起來簡(jiǎn)單,做起來難,我的想法,F(xiàn)在把該學(xué)的知識(shí)學(xué)到,腳踏實(shí)地。平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴知識(shí)。積累起來,鞏固啦。才有創(chuàng)新的資本。朋友們?你們說?我講的對(duì)嗎?
創(chuàng)新作文300字 篇9
老師,經(jīng)常讓我們摘抄好詞好句,說只要記住了,它就是我的了。我不甚在意,完全套用那些句子,不再創(chuàng)新,不再用自己的眼睛看世界?捎幸惶,我醒悟了。
那一天,老師念了一個(gè)同學(xué)的作文,她寫的很棒,運(yùn)用了許多擬人句,她把春天比作一個(gè)溫柔的姑娘,把小草小花用弟弟妹妹稱呼,把春雨比作春姑娘熱情的汗水。老師念完后,班上不知不覺就響起了大家的鼓掌聲。
我想了,她沒有運(yùn)用名家的詞句,卻贏得了同學(xué)的掌聲,我想了,因?yàn)樗玫氖亲约旱母星?
以后,我就經(jīng)常想怎樣寫好句子,運(yùn)用自己的和名家的詞句,作文果然提升了許多,于是,我就開始創(chuàng)新,不參考別人的,開始寫我的,以我的創(chuàng)新,寫我的作文,屬于我的創(chuàng)新。
于是,我寫了這一篇,所有的語(yǔ)句,那怕一個(gè)字,都包含了我的感情,就向名家說的,要踩自己的路,不然你就將是亞軍。
讓我們大膽創(chuàng)新吧!
【創(chuàng)新作文300字】相關(guān)文章:
創(chuàng)新與生活創(chuàng)新的作文09-06
以創(chuàng)新為話題的作文:創(chuàng)新11-25
關(guān)于創(chuàng)新的作文:創(chuàng)新成功08-19
有關(guān)創(chuàng)新的作文:懂得創(chuàng)新08-20
「關(guān)于創(chuàng)新的作文」創(chuàng)新·超越09-05
創(chuàng)新的作文07-30
創(chuàng)新的作文10-25
創(chuàng)新的作文01-05
創(chuàng)新的作文精選11-02