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【熱門】創(chuàng)新作文600字集合十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng)新作文600字10篇，歡迎大家分享。
創(chuàng)新作文600字 篇1
古人曰：“流水不腐，戶樞不蠹。”只有求新求變，事物才會有生命力。在日新月異的社會中，抱殘守缺就意味著失敗。只有不斷采用新方法、新技術，不斷地有新發(fā)明、新創(chuàng)造，不斷地產(chǎn)生新成果，我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達。然而創(chuàng)新也是不易的，每一個新事物要得到人們的理解、肯定與支持，總是需要一個過程的。
記得有一次我在家里突發(fā)奇想，想要實驗用蔬菜發(fā)電讓燈泡亮起來。于是我東找找材料，西看看材料，而需要的材料有：一個土豆、幾根導線、銅線、一個燈泡和鐵塊。所需要的材料都能找到了，于是，我了做一個土豆發(fā)電實驗。
我從廚房里拿了一個土豆，將它用鹽水煮熟，然后把導線繞在銅線上（正極），接著把銅線插入到了土豆里，把另一根導線纏在鐵的上面（負極），插入離銅線稍遠的地方，連接上了一個燈泡�？蛇^了幾秒，我十分失望，燈泡一點都沒亮。我又再一次將導線插入土豆里，燈泡還是沒亮。我以為接觸點不到，把銅線使勁往里推，希望燈泡能亮起來，但是燈泡一點都沒亮。我有些氣餒，檢查了一次土豆和接觸點，發(fā)現(xiàn)我把正極和負極放反了，導致線路和電的接觸點出了問題，燈泡發(fā)不了電。剛剛想把正極和負極調換過來，我連忙停手，先把導線和銅絲拔下來，再把正極和負極調換過來，一切都準備好了，我把銅線連接上了燈泡，燈泡很快亮了起來，讓我十分高興，有一點點驚訝，一個小小的土豆竟有如此大的電力。我請教了一下萬能的'計算機。
原來，它的工作原理主要是需要兩塊金屬，一塊作為陽極，是電勢低的電極，如鋅；另一塊作為陰極，是帶正電荷的電極，如金屬銅。土豆內部的酸性物質會與鋅和銅發(fā)生化學反應，當電子從一端流向另一端時，電能就釋放。金屬鋅的化學性質比銅活潑，當這兩種金屬同時處在酸液中時，鋅就會失去電子，這些失去的電子沿著導線傳到銅片上，形成電流。我恍然大悟，十分高興。
我想，如果別人能夠當一個創(chuàng)客，那我們有什么理由不去做呢？
創(chuàng)新作文600字 篇2
在人類生活的各個領域中，都有創(chuàng)新與守舊的影子。選擇創(chuàng)新還是守舊？是人類必須面對的問題。
守舊，顧名思義，就是堅守舊傳統(tǒng)，信仰舊觀念，按舊的方法做事。之所以有守舊現(xiàn)象，是因為無知，見識淺短和接受一些舊的思想，而不順應歷史發(fā)展潮流，切合實際，用舊的方法看待問題·解決問題所造成的。守舊的多半是書呆子和沒有見識的人。雖然他們身份有異，但都同時犯了一個錯誤：沒能看清歷史發(fā)展潮流，緊跟社會的步伐。
在科學界，守舊的人，往往會墨守陳規(guī)，不能有充分大膽的設想，從而阻擋了科學探究的進程。在政治界，守舊的人目光短淺，往往會誤國誤民�？偟膩碚f，()守舊是阻礙社會進步的絆腳石，守舊的人也不會有什么成就。
創(chuàng)新，指創(chuàng)造·發(fā)現(xiàn)新興的事物。創(chuàng)新也是要在前人探究成果的基礎上，通過人大腦的充分想象與邏輯思考，進一步發(fā)現(xiàn)事物的其它方面。為事物灌注一份新的氣息，使之與原物有所差異。也可打破傳統(tǒng)的觀念，創(chuàng)立有根據(jù)又新穎的.理論，也稱之為創(chuàng)新。創(chuàng)新的人具有過人的只會，非凡的想象力一級敢于打破傳統(tǒng)觀念的勇氣。
善于創(chuàng)新的人也會有所成就。
創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力，也是人類進步的階梯。伽利略打破傳統(tǒng)封宗教以地球為宇宙中心的理念，促進了科學進步。從而萬古流芳。比爾蓋茨放棄哈佛學位，致力于當時并不吃香的電腦行業(yè)，成為了世界首富。因為創(chuàng)新，電燈取代了蠟燭，樓房取代了平房，空調取代了風扇。因為創(chuàng)新，人類社會日益進步。
發(fā)展中國家為何落后？因為它們守舊。發(fā)達國家為何發(fā)達，因為它們敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族，一個國家長盛不衰的秘訣，也是一個人生存的需要。因此，在守舊與創(chuàng)新面前，我們應毫不猶豫的選擇創(chuàng)新，擁有善于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的眼光，敢于創(chuàng)新的勇氣。為國家，為全人類，為世界，做出貢獻！
創(chuàng)新作文600字 篇3
一位智者說過：“一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進民族之林。”由此可見，創(chuàng)新對于一個人、一個國家、一個民族來說很重要，所以，要勇于創(chuàng)新，在困境中突破和超越自我。
人要勇于創(chuàng)新，在絕境中堅守自己，突破自我。
大家都知道，“破釜沉舟”和“背水一戰(zhàn)”這兩個典故吧。項羽和韓信都自斷后路，故設絕境，在絕境中冷靜自持，從容面對，突破自我，最大限度地發(fā)揮自身優(yōu)勢潛力，從而取得了最后的勝利。
我們每個人，都應該學會突破和超越自己的瓶頸，尤其是在困境中，實現(xiàn)低成本自我壯大、復興。因為感覺在聚會赴宴上浪費了太多時間，嚴重影響了寫作，法國作家雨果就把除了身上所穿衣物等留下，其余全部鎖進了柜子，并把鑰匙丟進了湖里，以便自己能擠出足夠的時間完成自己的寫作計劃。雨果完成《巴黎圣母院》，得益于他善于尋找符合自己特點、實現(xiàn)自我突破的寫作方式。
看來，突破自我，勇于創(chuàng)新，才能走出山窮水盡，迎來柳暗花明。
不僅個人要勇于創(chuàng)新，突破自我，企業(yè)和國家尤其要勇于創(chuàng)新，激起社會正能量。
中國的改革開放，就是一次在無路可走情況下的艱難選擇與成功實踐。
以前，我國的'化工、鋼鐵、建材、有色金屬等行業(yè)，投入大，能耗高，污染重，而且行業(yè)所占比重偏高，經(jīng)濟效益雖說可以，但是社會效益不好，且污染嚴重。有突破才有活力，面對困境，我們更新觀念，創(chuàng)新思維謀發(fā)展，取得了長足的發(fā)展。
結合國情謀創(chuàng)新發(fā)展，走有中國特色的社會主義道路。于是，東方風來滿眼春。所以，只有探索創(chuàng)新做好自己，才能在困境中找到出路，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
創(chuàng)新，歷過許多年的風吹雨打仍然沒有衰退；創(chuàng)新，歷過很多年的陽光曝曬仍然沒有減退；創(chuàng)新，歷過很多年的滄桑歲月仍然沒有漸退。
向前走，困難重重，險阻重重，但，什么都無法阻止住我們前進發(fā)展的步伐，創(chuàng)造，創(chuàng)新。
創(chuàng)新作文600字 篇4
春天，“山寺桃花始盛開”;夏天，“映日荷花別樣紅”;秋天“采菊東籬下，悠然見南山�！�;冬天，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！�;而我家的“創(chuàng)新”之花，一年四季常開不敗。
瞧，機會終于來了，學校要舉行吸管搭橋比賽。認真閱讀比賽規(guī)則后，我投入到緊張地比賽準備中。
首先去書店查資料，書店查不到又上網(wǎng)查，通過查資料了解到橋大致分四種，梁橋、浮橋、索橋、拱橋。經(jīng)過反復思考，最終確定搭一座梁橋也就是平橋，然后又從超市買了兩袋花花綠綠的吸管。
材料備齊了，接著開始搭橋面。為了使橋墩保持相距30厘米。我在吸管一端量出了一厘米，然后靠在一起。一手拿吸管，一手拿牙簽，輕輕一插，牙簽不聽使喚，滑到一邊。又用力一插，吸管扁了，牙簽折了。沒辦法只好換上新的吸管重新扎，一根、二根、三根，我小心翼翼地扎著，沒想到穿到第四根的時候牙簽又折了，前功盡棄，只好全部退回，換上好的牙簽重新扎。牙簽上吸管多了，要先退一點再接著穿。費了九牛二虎之力，終于把橋面穿好了。放下一看，哭笑不得。橋面起伏不平，拿起橋面，仔仔細細地觀察了一遍，終于發(fā)現(xiàn)了問題，吸管位置沒對齊。找到問題，又耐心地扎了一個又一個，直到平整為止。
在叔叔的指導下，我把橋墩設計成三角形，于是把兩根吸管對接起來，兩端量出11厘米向上折。最后把橋墩和橋面連接起來，橋總算做出來了。測試時發(fā)現(xiàn)一大堆問題，受力時橋面往下塌，橋墩往外趴，我想了很久還是不知怎么改進。
當天晚上，媽媽帶我去請教老師。在老師家我們認真地分析了問題，并提出了改進的辦法：把吸管換成了硬的材質，并在橋的.下方加一個橫檔。經(jīng)過反復實踐，橋最多能載重三千多克，但橋墩往外趴的問題在實驗中，嘗試了很多辦法，都沒有達到理想的效果。
這次比賽雖然沒有拿到第一名，我堅信，只要平時多觀察，多思考，多動手，創(chuàng)新之花就一定會常開不敗!
創(chuàng)新作文600字 篇5
"踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍�！羁扇�"這句話是我最喜歡的一句話，也是讓我明白許多道理的一句話。
有一次，上美術課的時候，老師給了我們了幾幅例畫，讓我們參考。我和同桌畫的一樣，都是一幅四格漫畫。她加了一些自己自己的小創(chuàng)意進去，并對我說："你也加一些自己的'創(chuàng)意吧，不然都畫一樣的，多沒意思啊。"我說:"一樣就一樣，你等著吧，這次美術評比，我肯定是優(yōu)。"過了幾天，美術評比結果出來了，我畫的那么好，竟只得了良好，老師在下面評到：美術，最重要的是創(chuàng)新，如果你和許多人畫的一樣，老師會給你良好，但如果你有自己的創(chuàng)意，老師就會給你優(yōu)，這就是創(chuàng)新的重要。"
過了幾天，我把這件事告訴媽媽，媽媽笑著給我講了一個故事："從前有一個小女孩，她想變的像大師那么聰明，就對大師說:"大師，把你所有的知識教給我吧。"大師吃了一口蘋果，咀嚼過后，又吐了出來，說："你把這口蘋果吃下去,我就教你。"女孩把蘋果吃了下去，大師問："好吃嗎？"女孩回答不好吃。大師說："學知識也是如此，為什么你非要學我學過的知識呢。"這個故事告訴我們創(chuàng)新的重要。"
媽媽的話和親身經(jīng)歷的事情讓我明白了:無論做什么事，都要有自己的創(chuàng)新，這樣長大了才能走上社會。
創(chuàng)新作文600字 篇6
好奇心+大膽想象+勇于創(chuàng)新=創(chuàng)新
——題記
媽媽讓我數(shù)數(shù)有多少花種子，無意之中一個種子從指間滑落，無影無蹤，我沒在意與媽媽去種花。
在那個陰暗的墻角，一個生命被悄悄地埋下，雨后的一天清晨，去墻角搬椅子，卻無意間發(fā)現(xiàn)一個小腦袋探了出來。我坐在那兒，凝神看它，我發(fā)現(xiàn)他在向我微笑，它在告訴我：“在黑暗中，我很好奇外面的世界是什么樣子，于是我就爬呀爬，爬出了地面�！甭犕曛�，我摸了摸它的小腦袋，好軟啊，而它卻沖破了這堅硬的土地。這也許就是好奇的力量。從那天起，我才發(fā)現(xiàn)世界是多么新奇、有趣，我對許多事情都很好奇，也因此學到了很多知識。
好奇是創(chuàng)新的最初動力。
陽光明媚的一天，我再次來到墻角，卻發(fā)現(xiàn)調皮的太陽繞過了小芽。突然間我為它感到傷心，好不容易發(fā)了芽，卻的不到陽光的`恩惠。它在想：外面的世界一定會更加美好，鳥語花香，五彩斑斕。于是他長啊長長得高過了窗臺，他看到了他所想看到的一切。我明白了，想象使人的生活更加美好。愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉�！币虼艘蚱瞥Ｒ�(guī)，跳出舊框，任想象不受束縛的自由飛翔，生活就會越發(fā)美麗。
想象是創(chuàng)新的先導。
小種子充滿好奇，大膽想象外面的世界，并親自去成長、去攀爬。它的實踐在最后一刻成為輝煌。一個本沒有生命跡象的種子看到了陽光，看到了這五彩繽紛分的世界。它創(chuàng)造了一個生命的奇跡，我明白了，實踐可以讓虛有的東西變成現(xiàn)實。
實踐是創(chuàng)新的基礎。
從好奇走向想象，從想象走向實踐，在實踐中獲得創(chuàng)新。這個簡簡單單的加法等式讓我們的生活變得新奇、美好。
這個等式將會載著我走向成功。
創(chuàng)新作文600字 篇7
“推陳出新，是我的無上訣竅”這句話是莎士比亞說的。是啊，不斷進步的道路，有一個方法就是不斷創(chuàng)新，在繼承前人知識的情況下，不斷地創(chuàng)新。
古往今來，我們現(xiàn)代人的所有發(fā)明，成就，點點滴滴……都包裹著我們?yōu)橹冻龅暮顾�，當然，我們也不得不承認，我們是在繼承前人知識的.情況下，不斷的創(chuàng)新。
就比如說偉大的發(fā)明家——魯班。一次魯班和妻子出門，回來的時候下雨了，兩人就在山腰的亭子避雨，于是，魯班的妻子發(fā)出感慨：“要是多建一些亭子就好了，這樣的話就能讓行人有個遮陽避雨的地方。”魯班看著亭子，突然靈光一閃，轉過頭對妻子說：“我有辦法了，只要每個人出門都帶著‘亭子’就好啦�！逼拮勇牭媚涿�，但是，魯班卻急忙忙地扯著妻子跑回家，一到家，魯班就鉆進了工作的地方。幾天后，魯班發(fā)現(xiàn)走出屋子，手機拿著偉大的發(fā)明結果——雨傘。當時是用竹子和油紙做的，不是太方便，雨傘無法合起來，占的空間會比較大，油紙也不是很結實，所以，我們后人就在根據(jù)魯班發(fā)明的知識，再不斷地創(chuàng)新，才有了今天我們這樣的雨傘，最終功臣離不開魯班和我們現(xiàn)代人。
在魯班身上還有一個故事，就是，魯班發(fā)明木匠工具——鋸。有一次，魯班上山砍柴，不下心被帶走齒孔的樹葉劃傷，流出血液，但是，魯班當時并沒有在意傷口，而是在觀察樹葉，心想：能不能發(fā)明一個能幫助我工具的東西呢，于是，魯班就經(jīng)過了長時間的工作，發(fā)明木匠工具——鋸子。但是，因為鋸子使用起來有一點耗費體力，于是，我們現(xiàn)代人又經(jīng)過了一段時間，發(fā)明了電鋸，只要插上電源，就可以使用電鋸。這個發(fā)明我們還是在依靠前人的發(fā)明知識，原理，發(fā)明了現(xiàn)代物品。
最終，我只想說，想要進步的道路，必須要不斷創(chuàng)新，但是，不斷創(chuàng)新的過程中，也要繼承前人的知識，這樣，才能是真正的贏家！
引用前人的一句話，“推陳出新，是我的無上訣竅！”
創(chuàng)新作文600字 篇8
著名畫家李可染說過：“踩著前人的腳印前進，最佳的結果也是‘亞軍’�！边@句話的意思是和前人以同樣的方式做一件事，最終也無法超越前人。的確每個人都有自己的思考方式，每個人的思考方式都是不同的，如果硬要自己學習別人的思考方式，不但不能超越他，反而會將自己的思考方式遺忘。
大家應該都聽過邯鄲學步的故事吧，其中的邯鄲就是一個典型的例子，因為想學習別人的步姿而將本來的走路的方式遺忘了。后來就只能爬行出門了。有些人總是想學習別人，卻忘掉了自己。最終，別人的思想沒有學成，連自己的都忘得一干二凈。我也又一次想學別人思想?yún)s失敗了的'經(jīng)歷：那是三年級的一個美術課，老師讓我們用橡皮泥捏小動物，我捏了一只小老鼠，但不是很生動，這是我瞄見了同桌的一只小貓，非常生動。于是我按照“小貓”的樣子也捏了一只小貓，可不是很像，于是我不斷改良，修改……，最后的小貓像極了一只小狗。我很想折回去重新再捏一只小老鼠，但又沒了任何頭緒，只好將那只貓狗不如的“生物”交了上去。最后檢測結果——“差”。我在這一賽道上堅持了這么久，最后卻只得了“差”，哎……
李可染說“踩著前人的腳印前進，最佳的結果也是‘亞軍’”。那這句話中的“亞軍”，也必定只是一個失敗者。一個人要想成功，就必須要創(chuàng)新，在別人的賽道上起跑也必定在別人的賽道上輸?shù)簟Ｈ艘氤晒托枰孔约旱牧α咳ネ瓿�，別人的思想只是適合別人，只有自己創(chuàng)新的思維才能真正幫助自己走向冠軍。
創(chuàng)新作文600字 篇9
李可染曾經(jīng)說過：“踩著前人的腳步，最佳結果也只能是亞軍�！眲傞_始我還不信，但從那件事后，我的觀點改變了。
原來，我是一個非常古板的女孩，有一次，我數(shù)學考試，有兩道數(shù)學題，我一看，書上以前有過這樣類似的題，我就按照書上的方法，做了下來。當交卷時，我滿懷信心的把卷子交了上去，期待著我的成績。
成績終于出來了，我一看，才九十四分，我仔細的看了一遍，原來是有兩道計算題錯了，一個就三分，我傷心的回到了家，媽媽看了我的卷子，問我做題思路和過程。隨后媽媽對我說：“我只對你說一句名言：踩著前人的腳步，最佳結果也只能是亞軍。你自己理解一下吧�！�
說完，媽媽就去忙她的了，我想了又想，還是不理解，我又把心思放在了這道題上，忽然，我茅塞頓開，我發(fā)現(xiàn)了這道題的另一種方法，很簡便，我開心極了！那一瞬間我突然理解了媽媽對我說的那句話的`意思，也使我忽然想到一件事。有一次畫畫比賽，我和我的好朋友都參加了，我模仿名人的畫畫了一張圖，自我感覺超級滿意，而我的朋友是根據(jù)自己所想畫的，感覺構思上不如我。我們的畫都交了上去，結果，我只得了亞軍，而冠軍是我的朋友，我感到莫名其妙，就去找評委老師詢問究竟，評委老師告訴我：“我的畫缺乏創(chuàng)新意識，而我朋友的畫素材源于生活，加入了自身的創(chuàng)想，并且畫工并不遜色于我。”聽了老師的話，我恍然大悟，更深刻領悟了“踩著別人的腳步，最佳結果也只能是亞軍!”這句話——要想把一件事做得比別人好，就要打破常規(guī)，貴在出新。
創(chuàng)新是荊棘叢中的一束鮮花，要想采擷它的芬芳，必須不謂尖刺的危險，創(chuàng)新是無涯海角的一汪清泉，要想品質它的甘醇，就須不謂風餐露宿的勞苦，創(chuàng)新是險峻高山的無限風光，攀登創(chuàng)新的險峰，就需要跋山涉水的勇氣。如果說創(chuàng)新是一株幼苗，勇氣就是澆灌它的陽光雨露，惟有勇氣才能長出一株株的創(chuàng)新的參天大樹，讓我們用創(chuàng)新去發(fā)出大陸，用創(chuàng)新建設屬于我們自己美好的未來。
創(chuàng)新作文600字 篇10
“踩著前人的腳印前進，最佳結果也只能是亞軍�！边@是著名畫家李可染先生的一句名言，他這就是告訴大家：無論是人還是事，都不要模仿別人而應創(chuàng)新。
創(chuàng)新是指在干同一件事的時候跟別人有不同的見解，在現(xiàn)有的知識和物質、在特定的環(huán)境中來改進事物，并能從中獲得一定有益的效果。我們每個人都應具備創(chuàng)新的能力。
還記得在十九世紀四十年代，當時英國倫敦的街道狹小，人也很多，所以人們走在街上就會覺得非常擁擠。一個英國的法官正在想如何處置這件事情的時候，突然發(fā)現(xiàn)一只老鼠一直在他腳底下跑來跑去。他當時想抓住這只老鼠，但是沒想到這只老鼠跑進洞穴逃走了。這件事讓他靈機一動：如果能把火車和地下合為一體，會是怎樣的結果呢？于是他就帶領工人在倫敦的地下開始建造“地下鐵路”。許多市民對此感到恐慌，因為他們擔心房屋會倒塌，但是市民的'擔心顯然是多余的，在九百多名工人三年共同努力下，終于在地下鑿出了一條隧道，于是就有了地鐵。現(xiàn)在當我們坐著地鐵暢行地下不禁會想起這個英國法官靈機一動的“創(chuàng)新”，正是因為他有了和別人不同的看法，并應用于實踐，懂得創(chuàng)新，才有了現(xiàn)在快捷方便的地鐵。
在我們身邊何嘗不是如此。記得有一次班上老師布置作文，等看到題目大家寫的內容都是差不多一樣的，而班上有一位同學就和其他同學的觀點不一樣，不是千篇一律，而是有自己獨特的見解和思考。所以他寫出來的作文就特別的有內涵，是值得全班同學學習的，他就具備創(chuàng)新的精神。
其實創(chuàng)新在我們身邊是無處不在的，只要你不模仿，善于思考，做創(chuàng)新的人，做創(chuàng)新的事，就會有意想不到的收獲，讓我們一起將“創(chuàng)新”進行到底！
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