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我創(chuàng)新作文

時(shí)間:2024-10-11 13:17:10 偲穎 創(chuàng)新 我要投稿

我創(chuàng)新作文(通用36篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我創(chuàng)新作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我創(chuàng)新作文(通用36篇)

  我創(chuàng)新作文 1

  創(chuàng)新使我感到快樂,在科學(xué)課上,我總能感到這種快樂啊。

  還記得有一節(jié)科學(xué)課,老師給我們賣關(guān)子,讓我們帶橡皮,膠,繩子和塑料袋。我們盼星星盼月亮,終于把科學(xué)課給盼來了?衫蠋熯是不告訴我們做什么,讓我們先做,做完再告訴我們要做什么,我想了很長時(shí)間,絞盡腦汁也沒想出來。這時(shí)我想:這可能是老師讓我們創(chuàng)新吧,于是我從不同的角度想,突然我腦子里想到了降落傘,說干就干,先用剪刀把塑料袋剪成一個(gè)正方形,再剪四個(gè)長度一抹一樣的繩子,分別粘在正方形塑料袋的四個(gè)角上,之后把四個(gè)繩子都粘在橡皮上,這就算大功告成了。

  但還要拿去實(shí)驗(yàn)一下,我使勁把它向空中扔去,承載著創(chuàng)新和希望,只見剛?cè)映鋈ィ蜋C(jī)毀人亡了。我的'希望一下就破滅了。我回去又仔細(xì)想了想那個(gè)步驟沒做好,是不是橡皮太重,還是繩子長短不一樣,還是正方形剪的不規(guī)則。于是我這一次非常嚴(yán)謹(jǐn),正方形用尺子比著剪,繩子量一個(gè)固定長度剪,橡皮重量是原來的三分之二,又試了一次,只見降落傘從空中緩慢蕩下,我很高興,到最后老師揭開了謎底,就是做降落傘。老師表揚(yáng)了我,說我有創(chuàng)新精神。

  我很喜歡這節(jié)科學(xué)課。在這節(jié),我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。

  我創(chuàng)新作文 2

  隨著人們的科技發(fā)展不斷的進(jìn)步,在我們的身邊的發(fā)明家也越來越多,正是因?yàn)橛邪l(fā)明家,有創(chuàng)新和想象,才有我們的`美好新生活。

  人們的美好生活是因?yàn)橛袆?chuàng)新,有想象才得到的。是啊,人們用的小車,電視電腦,還有空調(diào)等電器無一不是人類用智慧和實(shí)踐中發(fā)明出來的。魯班被樹上落下的葉子刮傷,發(fā)現(xiàn)葉子上有齒輪,發(fā)明了劇齒;愛迪生曾經(jīng)為了發(fā)明燈泡,用了一千多種材料,幾百次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了現(xiàn)在的電燈泡;魯修為了做出打印機(jī),埋頭苦干整整三個(gè)月……這些發(fā)明家為了提高人們的生活質(zhì)量,不惜一切,鞠躬盡瘁,而我們現(xiàn)在簡(jiǎn)直是唾手可得。

  許多人認(rèn)為金錢是世界上最有用的東西。其實(shí)不是,比金錢有用的東西多了是:人的生命,智慧,無一不比金錢有用啊。人們的頭腦應(yīng)該用來做發(fā)明,做對(duì)祖國有益的事,而不是對(duì)我們的同胞爾虞我詐。

  這讓我們對(duì)發(fā)明家肅然起敬,我們都已經(jīng)懂事了,雖然不能為國家效力,但是我們能夠做小事來,做一些小發(fā)明,小玩意來方便他人。

  我創(chuàng)新作文 3

  牛頓留心一個(gè)蘋果,發(fā)現(xiàn)了萬有引力;富蘭克林做了個(gè)實(shí)驗(yàn),使得”高斯號(hào)”死里逃生;列文虎克磨放大鏡,發(fā)明了顯微鏡;瓦特關(guān)注壺蓋,發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些人都是因?yàn)榧?xì)心留意身邊的事物,并能繼續(xù)專研,才發(fā)明了這么多對(duì)人們有用的發(fā)明。

  發(fā)明、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造都是先有志向才完成的。比如李時(shí)珍編著《本草綱目》,是因?yàn)橹八o一個(gè)病人看病,發(fā)現(xiàn)那個(gè)病人之前請(qǐng)的醫(yī)生藥方有誤,把虎掌當(dāng)成了樓藍(lán)子。他曾經(jīng)想起《日華本草》上說,虎掌又名樓藍(lán)子。他一想,當(dāng)時(shí)的很多醫(yī)書也有錯(cuò)誤,于是他立志編著《本草綱目》。

  蔡倫發(fā)明造紙術(shù),是因?yàn)樗X得漢和帝每天都要處理小山一般的奏章,很不方便。他又想起秦始皇每天批閱的奏章重達(dá)一擔(dān),也就是五十斤左右,他還覺得,絲帛雖然也可以作為書寫材料,但是量少價(jià)高,無法推廣。這就激發(fā)了他要發(fā)明紙的決心。

  政策也要隨著時(shí)代的.發(fā)展而改變。王莽恢復(fù)古代的制度,最終導(dǎo)致新朝隨王莽而生,隨王莽而亡。改革都是越來越新,越來越好,哪有越來越窩囊,越來越古老的哪?桑弘羊關(guān)注鹽鐵,使得國庫迅速變得充盈,拯救了經(jīng)濟(jì)上的一大危機(jī)。

  只要留心觀察周圍的事物,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

  我創(chuàng)新作文 4

  暑假里,我媽媽給我報(bào)了個(gè)籃球板。我非常喜歡打籃球,幾乎每天都去。

  有時(shí)候連打三次籃球,打完后我筋疲力盡,回到家躺到床上不想起來了。

  想起第一次打籃球的時(shí)候,我們昨完熱身運(yùn)動(dòng),開始打比賽,我總是搶不到球,

  而且別的`人接到球也不把球傳給我,就像我是空氣一樣。下課了,我很傷心,媽媽則安慰我說:“別傷心了,你太弱了,才上第一節(jié)課,別人不知道你的實(shí)力,所以不把球傳給你!蔽乙幌伦痈忝靼琢,回到家就練習(xí)教練教我的運(yùn)球。第二天打完籃球也這么做。第三天、第四天、第五天……我都這么做。

  有天打完籃球,我回到家,開始練習(xí)教練教我的三步上籃。忽然感覺三步上籃總被人防,停一下,再走一次就成二運(yùn)了。我冥思苦想,終于想出來了,三步上籃的時(shí)候從側(cè)面向籃桿跑去,跑到籃桿下時(shí),做三步上籃,跑到籃桿另一個(gè)側(cè)面,把球往后拋。就這樣練,我在心里想。

  今天我們打籃球,做完熱身運(yùn)動(dòng),又要打比賽了,我已經(jīng)胸有成竹了。比賽開始,我一下子搶斷了羅子垚的球,我朝籃桿跑去,用我創(chuàng)新的動(dòng)作投籃,呵呵,居然投進(jìn)了!我終于成功了!

  這一件事讓我知道了創(chuàng)新的快樂。

  我創(chuàng)新作文 5

  我愛創(chuàng)新的吳老師,她的眼睛大大的,看上去一副和藹可親的樣子。她就像一把鑰匙,給我開啟智慧的大門。

  她就像有一本武功秘籍,里面有許多絕招。

  光是鼓勵(lì)法就有一籮筐,鼓勵(lì)法最厲害的`一招是明星榜法,把我們的分?jǐn)?shù)和排名寫上去,跟上次比是進(jìn)步了還是退步了,第一次看到明星榜時(shí)我得了第一名,我開心的像中了500萬一樣。老師轉(zhuǎn)眼間就把我們這些孩子變成了舞臺(tái)上的大明星,我可喜歡了!

  第二招,眼神法,如果你犯錯(cuò)誤了,創(chuàng)新老師不會(huì)批評(píng)你,而會(huì)用眼睛給你發(fā)個(gè)電報(bào)。

  第三招,故事法,每節(jié)課寫完作文,老師就會(huì)給我們講一個(gè)寫作小故事,讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)、成長。

  第四招,培養(yǎng)習(xí)慣法,老師讓我們從其他同學(xué)的發(fā)言里找到好的地方,就像是在海灘上撿貝殼一樣,好詞好句就慢慢多了起來。

  如果學(xué)校老師已經(jīng)把許多知識(shí)傳授給了我們,那么創(chuàng)新老師就把這些知識(shí)幫我們鞏固起來。一開始上創(chuàng)新作文,我頭大如斗,經(jīng)過了創(chuàng)新老師的培育,我寫作文如蜘蛛吐絲一樣輕松自如,好詞好句就像天上的星星一樣多。我愛寫作文,就像大力水手喜歡吃菠菜一樣!

  我愛您,創(chuàng)新老師!

  我創(chuàng)新作文 6

  創(chuàng)新老師,我喜歡!

  我喜歡李老師,他有一雙大大的眼睛,高高的個(gè)子,上課時(shí)幽默極了!

  有一次,李老師說:“興高采烈的采,不能寫成這個(gè)彩。否則,這個(gè)詞的意思就變成了高興時(shí),人的臉上會(huì)涂滿油彩!”教室里立刻笑聲一片,李老師又說:“他上課喜歡幽默,開心”!

  我喜歡吳老師,她像媽媽一樣和藹。

  以前一提到作文我頭就大,可是現(xiàn)在寫作文對(duì)于我來說是輕松自如。每次上作文課,我就像進(jìn)入了山洞要尋找寶藏。每次老師上課都會(huì)給我們一些指導(dǎo),讓我們寫得更出色!

  有一次,我寫了一篇“今天真熱”的作文去投稿,吳老師很高興,同時(shí),我也很自豪;刈粫r(shí),同學(xué)們不時(shí)向我投來贊許的目光。

  我喜歡徐老師,他最喜歡發(fā)小星星,同時(shí)扣小星星也很多。

  以前,在別的地方上課時(shí)我都聽不懂,可是徐老師會(huì)把我聽不懂的'地方再講一便。有一次,我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)全對(duì),我開心極了。

  創(chuàng)新,你吸引了我的眼球,你讓我學(xué)習(xí)成績(jī)提高。

  不管外面是烈日炎炎,還是狂風(fēng)暴雨,我都會(huì)來上創(chuàng)新學(xué)校,因?yàn)槲覑蹌?chuàng)新學(xué)校!

  創(chuàng)新學(xué)校,我喜歡!創(chuàng)新老師,我更喜歡!

  我創(chuàng)新作文 7

  每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)異想天開的創(chuàng)作。雖然都只是想象,但是總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  我也有一個(gè)異想天開的創(chuàng)想。我想設(shè)計(jì)一雙多功能的鞋子。

  多功能鞋子可以防水。即使水很深,也沒有一滴水能進(jìn)到鞋子里,鞋子表面也沒有被水浸泡過的痕跡。而且,鞋子不管怎么捏,搓,揉,都不會(huì)變形,還是保持原來的樣子。

  多功能鞋子還可以根據(jù)天氣的冷暖來變換。天冷的時(shí)候,鞋子可以感知外邊的.空氣,從而讓鞋子內(nèi)部變得暖和,這樣,腳就不會(huì)覺得冷了;天暖和的時(shí)候,鞋子也可以讓內(nèi)部變得涼爽;如果天不冷不熱,鞋子還可以透出小孔,這樣,不冷也不熱了。

  多功能鞋子還有一種功能。很多人都為一雙漂亮但穿不上的鞋子感到可惜。但是多功能鞋子可以隨便調(diào)整尺寸。你的腳多大,這個(gè)鞋子就會(huì)變得和你的腳一樣大;你的腳多小,鞋子就會(huì)變得和你的腳一樣小。這樣,大家再也不用為漂亮的鞋子穿不上而感到可惜啦。

  如果世界上真的有這樣的多功能鞋子就好了。但是我相信,未來,一定會(huì)有這樣一雙多功能鞋子。

  我創(chuàng)新作文 8

  創(chuàng)新是石,擦出星星之火;創(chuàng)新是火,點(diǎn)燃希望之燈;創(chuàng)新是燈,照亮前進(jìn)之路;創(chuàng)新是思路,引導(dǎo)我們前行。夢(mèng)想是沙漠中的綠洲,夢(mèng)想是高山上的`流水,夢(mèng)想是雨露陽光。創(chuàng)新夢(mèng)是我的夢(mèng)!

  汽車前進(jìn)需要燃料,小鳥飛行需要翅膀,電腦運(yùn)轉(zhuǎn)需要電力,那中國富強(qiáng)又要靠什么?是創(chuàng)新!

  沒有創(chuàng)新,哪來電燈?如果不是愛迪生不希望在蠟燭下工作,敢于創(chuàng)新,我們現(xiàn)在哪能在漆黑的夜晚用電燈照亮我們周圍的一切,看清楚夜晚的世界呢?沒有創(chuàng)新,哪來火車?沒有創(chuàng)新,哪來冰箱?沒有創(chuàng)新,哪來電話?沒有創(chuàng)新,哪來相機(jī)?在這里,我還有一個(gè)小創(chuàng)新,比如,用飲料瓶作筆筒,變廢為寶,重新創(chuàng)造。生活中廢品很多,我們都可以把它收集起來重新利用。

  假如我是一名發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一顆糖丸,可以讓所有的人不會(huì)生。患偃缥沂且幻l(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種液體,可以讓汽車不再燃油;假如我是一名發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一個(gè)教學(xué)書包,可以讓同學(xué)們有個(gè)隨身導(dǎo)師。假如……我還有很多很多創(chuàng)新的夢(mèng)想。

  我有一個(gè)大大的夢(mèng)想,創(chuàng)新夢(mèng)就是我的夢(mèng)!

  我創(chuàng)新作文 9

  快放暑假了,我的心里別提有多么的開心。特別是給我們組布置了一項(xiàng)新的作業(yè)那就是廢物再利用的手工課。

  沒過幾天我們組就組織來到學(xué)校里,都拿著平時(shí)不用的物品進(jìn)行改造創(chuàng)新,沒用多長時(shí)間一件件漂亮的小物品都呈現(xiàn)在我們面前。我做的是一個(gè)漂亮的開關(guān)貼,它非常的實(shí)用從此以后再也不怕家里的墻面臟臟了。王若溪做的是一艘精致的小船,它可以在水里自由自在的飄流。梁雅婷做的是一個(gè)超級(jí)棒的熱氣球,可以飛上天,看看美麗的風(fēng)景。張亦軒做的是一個(gè)超級(jí)可愛的垃圾桶,把垃圾放在這里一定很方便。何一萱做的是一個(gè)收納盒,可以把鉛筆、橡皮······放在這里。李雨霏做的`是一輛很特別小火車,可以讓我們乘著快樂列車一起去旅行。楊璨做的是一架小飛機(jī),可以讓我們乘著它一起去看藍(lán)藍(lán)的天空。我們你看看我,我看看他都相互的笑了,都為自己的成果而高興!

  通過這次研究學(xué)習(xí),我深深的體會(huì)到一份耕耘一份收獲,只有通過辛勤的勞動(dòng),不斷的創(chuàng)新才能創(chuàng)造出美好的未來。

  我創(chuàng)新作文 10

  上三年級(jí)了,我清晰記得第一次去美克創(chuàng)客的情景:他給我的童年增添了無窮的樂趣。留下了美好的記憶,留下了一副天真爛漫的畫卷。

  快要放學(xué)了,我們收拾好書包,等著李老師。一會(huì)兒李老師來了。紅蘋果似的臉頰上掛著微笑。神秘的告訴我們說:“今天去美克創(chuàng)客。”同學(xué)們交頭接耳,排著隊(duì)來到寬闊明亮的創(chuàng)客空間。老師把我們分成三人一小組,有做甜品的,木工的,還有創(chuàng)造的。我和兩位同學(xué)選了創(chuàng)造。我們領(lǐng)了紙板,瓶子,冰淇淋木棒。我們準(zhǔn)備做一架飛機(jī)。李老師說:“看哪一小組做得又快又好!遍_始了,同學(xué)們展開想象,我們小組一個(gè)設(shè)計(jì),另一個(gè)做機(jī)尾,我做機(jī)身。剛開始手忙腳亂的,后來通過交流,我們做的很快,也很漂亮,最后一起安裝了螺旋槳。一家漂亮的.飛機(jī)完成啦!

  不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了。李老師對(duì)大家說:“每個(gè)小組把你們的作品放在桌子上大家評(píng)比一下,看看哪個(gè)小組做得最好!蓖瑢W(xué)們經(jīng)過評(píng)選一致認(rèn)為我們小組做的最好,我們高興極了!情不自禁的笑了。

  我創(chuàng)新作文 11

  我的理想是長大后能當(dāng)數(shù)學(xué)家。

  為什么我想當(dāng)數(shù)學(xué)家呢?因?yàn)槲姨焐驮跀?shù)字這一方面有很大天賦,而且我對(duì)數(shù)學(xué)也很感興趣,每次碰到數(shù)學(xué)題我都很好奇。

  上二年級(jí)時(shí),我就去別人家借了高年級(jí)的數(shù)學(xué)書,并認(rèn)真學(xué)、看,每次看到數(shù)學(xué)書我都會(huì)立刻撲過去,過好半天才從書堆里爬出來。

  我在數(shù)學(xué)這方面也付出了很大努力,爸爸給我在省城報(bào)了高斯數(shù)學(xué)班,每次放假,爸爸就會(huì)帶我去那兒補(bǔ)補(bǔ)課,有時(shí)有空閑時(shí)間,又正好有課我相關(guān)的'課座,星期天也會(huì)去,F(xiàn)在,我出的題,有時(shí)候爸爸媽媽都答不出來。

  有一天,爸爸從朋友那里借來了一套初中的數(shù)學(xué)書,我從下午一直看到了晚上,爸爸見了,喊到:“都幾點(diǎn)了!還不睡覺?”爸爸出去了一會(huì)兒,回來的時(shí)候見我還在看,氣得無話可說,直接把我的書搶走了,把我逼進(jìn)被窩。我心里小聲嘀咕:哼!我也是在學(xué)習(xí)嘛!下次信不信我看個(gè)廢寢忘食!

  一般書在我腦海里一會(huì)兒就忘了,可數(shù)學(xué)題怎么也忘不了,我在床上,翻來覆去,一直到十二點(diǎn)左右才睡著。

  我長大當(dāng)上數(shù)學(xué)家后,一定要為國爭(zhēng)光,多為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我一定會(huì)堅(jiān)持不懈,努力地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  我創(chuàng)新作文 12

  在網(wǎng)絡(luò)中,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂:

  1、中國正處于發(fā)展中階段,所以伴隨其中的有許多創(chuàng)新,就最近幾十年說,他帶來了智能手機(jī),電腦,車輛……所以創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,同時(shí)如果自己去創(chuàng)新,那完成后將會(huì)有很強(qiáng)的滿足感,這應(yīng)該就是創(chuàng)新的'快樂。

  2、創(chuàng)新例子有很多:列文胡克和顯微鏡的故事,阿基米德測(cè)皇冠是否是純金……這些都是帶給人類重大貢獻(xiàn)的創(chuàng)新,這兩個(gè)主角要是知道后輩對(duì)他們的評(píng)價(jià),估計(jì)都笑得合不攏嘴了――創(chuàng)新會(huì)造福人類,也可以娛樂自己。

  3、我并沒有造福人類的宏圖偉志,但身為一個(gè)正常人來說,我還是比較喜歡新鮮感的,我會(huì)做一些以前不曾做過的事,例如:在電腦的文件中翻找文件、嘗試一下沒玩過的游戲、嘗嘗鹽和糖一起兌水是什么味道……而且嘗試一些新的東西對(duì)自己來說也是創(chuàng)新的一種,而且會(huì)從其中滿足自己的好奇感、培養(yǎng)動(dòng)手能力、思考能力,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。

  4、我呢也體會(huì)過創(chuàng)新的快樂,例如我第一次用電子郵件的方式來寫作文,感覺比在學(xué)?菰锏挠霉P寫有趣多了。

  5、創(chuàng)新小到成就個(gè)人,大到造福世界,所以讓我們勇于培養(yǎng)創(chuàng)新的精神吧!

  我創(chuàng)新作文 13

  我從小就喜歡畫畫。我經(jīng)常讓媽媽帶我去畫館,去欣賞畫師和畫家的完美藝術(shù)品。我有時(shí)就想把他們?nèi)假I下來天天看,有時(shí)還能學(xué)學(xué)藝術(shù)家們的手法、畫法,那是多么美好的事呀!

  我現(xiàn)在九歲了,我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于畫畫的知識(shí),還成了一名小老師。教弟弟妹妹畫畫,她們都十分喜歡畫畫,每次我教完他們后,他們就努力的練,在家里展示,我總用印章來鼓勵(lì)他們,他們就開心的不知道怎么形容。

  我曾經(jīng)還為了畫畫這個(gè)夢(mèng)想熬夜到十一點(diǎn)整,才入睡。我在睡夢(mèng)中夢(mèng)到藝術(shù)作品展館,我為了畫畫,眼睛近視,我還繼續(xù)堅(jiān)持,最后通過我的努力終于成了畫家。我還有了自己的團(tuán)隊(duì),我們一起商量開了一個(gè)“藝術(shù)作品展館”,那里面全是我們的作品,很多人去觀賞?删驮谶@時(shí)我醒了過來,才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。

  我自從做了這個(gè)夢(mèng),我就一直很努力的畫畫,想做一名真正的`畫家。有自己的創(chuàng)新,有自己的團(tuán)隊(duì),和一個(gè)‘‘藝術(shù)作品展館’’。這就是我的創(chuàng)新,我的夢(mèng),你的呢?快來和我一起寫一寫吧!

  我創(chuàng)新作文 14

  李可染曾說過:“踩著別人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!睕]錯(cuò),只有求新求異,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。

  聽媽媽說,以前農(nóng)民伯伯收割農(nóng)作物,都要在炎炎烈日下拿鐮刀一點(diǎn)一點(diǎn)割,然后再打捆,挑回家,非常累,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,農(nóng)民伯伯有了聯(lián)合收割機(jī),只要把聯(lián)合收割機(jī)開到地里,它就會(huì)自動(dòng)開始工作。在媽媽小時(shí)候,不論有什么事情都要用書信傳遞,很不方便,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,有了智能手機(jī),即使遠(yuǎn)在千里,也能打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信問候。還有一個(gè)魯班造鋸的故事,告訴了我們創(chuàng)造來源于觀察和想象:一天魯班到一座高山上尋找木料,由于他不小心,無意中抓住路旁的野草。手被野草劃破了,流出血來。魯班很奇怪,野草怎么能這么鋒利?他扯下一把野草細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這種野草的邊上長著許多小齒。魯班輕輕一摸,這些小齒非常鋒利。他想:要是也用帶有許多小齒的工具來鋸木頭,肯定比斧頭省力多了。于是,魯班請(qǐng)鐵匠幫助制作帶有小齒的'鐵片,拿上山去做實(shí)驗(yàn),果然,很快就把樹木鋸斷了。

  沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步,我們?cè)谝院蟮纳睿瑢W(xué)習(xí)中,要勤于動(dòng)腦,善于思考,勇于創(chuàng)新!

  我創(chuàng)新作文 15

  在22世紀(jì),我被聘請(qǐng)為“哈哈發(fā)明公司”的經(jīng)理。當(dāng)然,我也不負(fù)眾望,發(fā)明了一種,能讓人意念增強(qiáng)的“泡泡頭盔”。

  這種頭盔攜帶輕巧,方便。只要你帶一瓶泡泡液就行了。它的實(shí)用性也很強(qiáng)如果你想做一件事,可又沒有意念,你就需要泡泡頭盔了.只要你輕輕一按.泡泡頭盔就自動(dòng)帶在你頭上了.只要你戴上它,你的意念就會(huì)增強(qiáng)1000倍!不錯(cuò)的發(fā)明吧!

  你可能要說了:“你不是吹牛吧?”那我肯定要回答你:“不!”你看,王小剛正在使用我發(fā)明的.泡泡頭盔呢。他在干什么呢?哦,原來他是個(gè)成績(jī)不是很好了學(xué)生。經(jīng)常不完成作業(yè)。其實(shí),他是想完成作業(yè)的,可就是沒有意念。這不,他聽說我發(fā)明了泡泡頭盔,就買了一瓶。你瞧,他剛一使用,就馬上開始做作業(yè)了。

  在這里,我要提醒各位一句:“使用完之后,一定要用泡泡針刺破,否則你就會(huì)重復(fù)做同樣的事情。千萬記住喲!

  怎么樣,我發(fā)明的泡泡頭盔不錯(cuò)吧!

  我創(chuàng)新作文 16

  舉步踏入晉江五店市,拾掇閩南的古顏新姿,探尋傳統(tǒng)古厝在現(xiàn)代文明中的激撞,在融合中的復(fù)蘇……

  綿延紅瓦對(duì)青天,家家古厝越千年;厥自偻窳寒嫍澙@柱而生,繁華不過一剎,出磚入石燕尾脊,廊深埕廣,氤氳著兒時(shí)的煙雨舊夢(mèng)。細(xì)雨斜飛,落出圈圈漣漪,青白的石板路,參差不齊,沿路是間間風(fēng)格迥異的創(chuàng)意小店,琳瑯滿目的工藝品。古厝里木桌石椅,亭臺(tái)軒榭,與創(chuàng)意商店、咖啡酒吧相融,心中不由感慨這現(xiàn)代娛樂與傳統(tǒng)古厝的完美交融。

  視線中,一塊古樸的匾額吸引了我,舉步進(jìn)入,里面布置竟是簡(jiǎn)約大氣的風(fēng)格,與外表的婉約古樸截然不同。排排木質(zhì)書架相對(duì)而立,包羅萬象的`書籍排列其中,幾張異形的餐桌,一道道佳肴,盡享舌尖上的美味。原來,外是古厝,內(nèi)卻是吃貨的驛站,別具一格。而后我們繼續(xù)在古道上漫步,感受著古老和現(xiàn)代的交織,中西合璧的番仔樓;別有滋味的閩南小吃;陶瓷和木雕等技藝重新扎根;古廟、宗祠等民間信俗持續(xù)傳承。古樸原味的街區(qū)在現(xiàn)代社會(huì)中蝶化得年輕時(shí)尚。創(chuàng)新讓如今的五店市在新興潮流中穩(wěn)步前行。

  我創(chuàng)新作文 17

  當(dāng)巴士在滿目翠綠中穿梭,越過崇山峻嶺,一霎那,車窗擁進(jìn)的那縷刺眼的陽光不見了,消失在進(jìn)入隧道的那一秒,頓時(shí)燈光昏暗,聲音稀渺,睜著雙眼,卻感覺在夢(mèng)里穿梭游行,仿佛耳邊的風(fēng)聲不只是風(fēng),而是時(shí)間的聲音,有種飛逝而過的錯(cuò)覺,好像這不是山下普通的隧道,而是時(shí)光機(jī)里的通道,又是一霎,陽光耀眼,空氣新鮮,好像那十六天只是個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有611基地,有個(gè)叫老雷的連長,有小吳洋,華仔,笑瞇瞇,還有張可愛一蹦一跳的模樣,這些日子有苦有甜,有委屈的淚,也有釋懷的笑,每幅畫面都是那樣清晰,卻又像鍍上一層金色的光,很真實(shí)卻又有些難以相信,這些人和我們相聚16天,然后各自歸位,從此不再有交集。我伸個(gè)懶腰就像蘇醒一般,表情平靜,內(nèi)心淡然,眼睛眨動(dòng),卻發(fā)現(xiàn),眼角有淚。

  該怎樣訴說你,我的軍訓(xùn)。

  你讓我受了好多苦。涸絹碓诫y吃的'飯菜,小的像淚的淋浴,尖利刺耳的哨聲,大如蠶豆的飛蟲,正午灼熱的陽光,教官嚴(yán)厲的訓(xùn)練,兩腿酸痛的軍姿,就這樣一天一天的迎接挑戰(zhàn),感受疲憊。

  我創(chuàng)新作文 18

  每一個(gè)人必須擁有一種精神,那種精神就是創(chuàng)新精神,創(chuàng)新產(chǎn)生了不少奇跡。

  我國著名的鐵路工程師——詹天佑,當(dāng)時(shí),他正在修建我國著名的鐵路:“京張鐵路”,這是我們中國第一條用本國工程師修建的鐵路,在開始修建之前,有許很多多的`帝國主義者認(rèn)為,這樣艱苦而又巨大的工程,連外國著名的工程師也不敢輕易嘗試,至于中國人嘛,是無論如何也完成不了的;但是奇跡發(fā)生了,詹天佑靠著他們的創(chuàng)新精神,完成了連外國工程師都不敢嘗試的工程。

  還有,我國當(dāng)代畢升——王選院士,他是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人和技術(shù)負(fù)責(zé)人,他從開始發(fā)明激光照排系統(tǒng),1985至2001年,一共獲得十來余獎(jiǎng)項(xiàng),王選院士根據(jù)畢升最原始的“漢字印刷術(shù)”,試過百余種光線,經(jīng)過上百次,上千次試驗(yàn),最后升級(jí)到激光照排技術(shù),他是中國科學(xué)史上的偉大的奇跡,因創(chuàng)新而出現(xiàn)的奇跡。

  創(chuàng)新是無處不在,小到生活、學(xué)習(xí)用品,大至宇宙飛船、火箭,人們把前物不斷修改,不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng)新,讓生活更加方便、舒適,讓人們的知識(shí)更加廣;讓每個(gè)人都登上火箭探索宇宙的奧秘……

  創(chuàng)新,你讓人類的明天更美好,更光輝,更加燦爛,創(chuàng)新永在人間!

  我創(chuàng)新作文 19

  何為創(chuàng)新?創(chuàng)造新的東西,便是創(chuàng)新。歷經(jīng)前人所沒有經(jīng)歷過的,那便是創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅僅是個(gè)人,還有民族,還有世界。創(chuàng)新的力量,便是支持著一個(gè)人活下去的動(dòng)力,那是支持一個(gè)國家站著發(fā)展的動(dòng)力,那可是推動(dòng)了一個(gè)時(shí)代被尊崇的榮耀。

  其實(shí)我想說一句真實(shí)的話。與國界無關(guān),與尊嚴(yán)也無關(guān)。

  很多人說不支持國產(chǎn)就是賣國。其實(shí)不然,這樣一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的國產(chǎn)怎么支持。動(dòng)漫抄襲,產(chǎn)品抄襲,很多人大言不慚的稱自己為國漫、國產(chǎn)救星,那么你們?cè)趺凑?不思索怎么創(chuàng)新,只會(huì)一味的貶低外國產(chǎn)品?好吧,謾罵也是創(chuàng)新。那么,只會(huì)一味的貶低外國產(chǎn)品不去行動(dòng)這叫創(chuàng)新?其實(shí)貶低國內(nèi)產(chǎn)品的人也有錯(cuò),你們爭(zhēng)吵的這些功夫,已經(jīng)夠國外有多少東西被創(chuàng)造出來上市了。

  我其實(shí)很期待“中國制造”可以變成“中國創(chuàng)造”,我也曾歡欣的想過,如果真的創(chuàng)造出來會(huì)如何,我也這樣的.希望過,中國不要因?yàn)槟切﹣G人現(xiàn)眼的家伙而背負(fù)上抄襲的罵名。

  我希望創(chuàng)新,我也希望自己可以成為創(chuàng)新的主力大軍。

  我創(chuàng)新作文 20

  我的生活就像一場(chǎng)不斷競(jìng)爭(zhēng)不斷超越的游戲,比如體育競(jìng)技賽跑,沒有永遠(yuǎn)第一,運(yùn)動(dòng)員在一次次比賽里不斷的刷新記錄,還有好多其他的比賽如游泳,跳水,自行車?傊,只有不斷競(jìng)爭(zhēng)不斷創(chuàng)新才能打破記錄,創(chuàng)造新的紀(jì)錄。

  在一次游泳賽事,孫楊比賽失敗只獲得了第四名,可他在第二次比賽上吸取教訓(xùn),調(diào)整新的方案,能讓自己更有效的`達(dá)到最好,使自己在這個(gè)游泳比賽中獲得了冠軍。我就開始想自己,我能在在什么地方創(chuàng)新呢?我可以在學(xué)習(xí)上創(chuàng)新,可以吸取別人學(xué)習(xí)方法的優(yōu)點(diǎn),按照我自己的學(xué)習(xí)制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法,我就能超越其他同學(xué),作出更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。我也可以在美術(shù),體育。創(chuàng)新。

  記得我上美術(shù)課的時(shí)候,老師讓我們畫大白,讓我們自己想象,按照老師的要求我們畫上大白,然后我就想可不可以在大白的旁邊加強(qiáng)小貓?jiān)诓莸厣贤媲,于是我就畫出來了,老師看到說我畫的很好,能加上自己與眾不同的東西,這就是創(chuàng)新,我在不斷的創(chuàng)新我自己,我要不斷的超越以前的我,變成越來越優(yōu)秀的我。

  我創(chuàng)新作文 21

  成功的法則有許多,例如勤奮加上天分,時(shí)間加上努力,忍耐加上恒心。但是我覺得還要加上創(chuàng)新,如果一成不變的努力,只會(huì)被時(shí)代淘汰,只有創(chuàng)新才能走出自己的路。

  人們總是說神童“神”,其實(shí)這種神就是創(chuàng)造力,什么是創(chuàng)造呢?創(chuàng)造就是想象出新方法,建立新理論,做出新的成績(jī)或東西。那么成功是什么呢?成功根據(jù)字典上的意思就是:獲得預(yù)期的結(jié)果和失敗相對(duì)。人么一般想象的.成功是表面上的成功,是在物質(zhì)需要上得到了充分的滿足,而另一種是精神上的成功。正所謂人窮志不窮。只有精神上的成功才是真正意義上的成功,而成功的必備條件則是創(chuàng)造和創(chuàng)新的能力。

  擁有創(chuàng)造和創(chuàng)新的人能有多少,那么,真正能擁有成功的人又能有多少呢?我們現(xiàn)在最需要擁有的能力則是創(chuàng)新的能力,這才能展示,改變和推動(dòng)自己。

  那么,有人可能會(huì)想,怎樣才能擁有創(chuàng)新和創(chuàng)造的能力呢?其實(shí)這并不難,創(chuàng)新只能在于你自己。你只要把一種極其普通的事情升華,把平凡的事物變成不平凡的事情,拋棄舊觀點(diǎn)建立新理論。這也就是真正意義上的成功。

  人類,作為地球上的主宰,當(dāng)前最應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)創(chuàng)新和創(chuàng)造,只有這樣世界才能邊的美好。

  我創(chuàng)新作文 22

  前幾天我們班舉辦了一個(gè)叫快樂牽手的活動(dòng),就是兩個(gè)人一組,一周內(nèi)互相交換兩本書。安吉和我交換了一本書《青銅葵花》?赐赀@本書,淚水模糊了我的雙眼。

  故事說一個(gè)叫向日葵的小女孩出生在油麻地一個(gè)幸福的家庭。不幸的是,向日葵的母親在向日葵五歲的'時(shí)候就去世了,父親在一次長途航行中落水淹死了。向日葵是孤獨(dú)的。一只鳥有千里的天空,卻看不到別的鳥,這就是孤獨(dú)。于是,向日葵來到了大邁迪養(yǎng)父的家里。這個(gè)家庭有四口人,——名父親、母親、祖母和青銅。全家人都很喜歡向日葵,尤其是奶奶,把向日葵當(dāng)成了自己的孫女。奶奶終于生病了。向日葵為了給奶奶治病,乘船來到江南,收集銀杏賣錢救奶奶,但奶奶最后還是死了。而向日葵的學(xué)習(xí)成績(jī)卻很優(yōu)秀。

  看了這本書,覺得向日葵是個(gè)懂事孝順的好孩子。況且她是個(gè)惡業(yè)纏身的孩子。孤獨(dú)無助的她,得到了好心人的幫助,重新感受到了家的溫暖。

  我的童年也是跌宕起伏。在學(xué)校,老師和同學(xué)都很關(guān)心我。在家里,我受到父母和祖父母的愛。他們讓我快樂,讓我快樂。

  “人間處處有情”,不正是印證了這個(gè)簡(jiǎn)單的說法嗎?

  我創(chuàng)新作文 23

  科技是前行的主力軍?萍际谴蠹見^斗的成果,科技是無邊界的。讓科技與我零距離。

  科技是探索的結(jié)晶?萍际莻ゴ蟮摹?萍际菑奈覀?cè)械幕A(chǔ)上有進(jìn)一步。讓我我們的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步的提升?萍歼@個(gè)東西超前。引領(lǐng)。是主導(dǎo)。占有量大。是你無法想象的.到的。是在你的未知的情況下上升于更優(yōu)。就說電腦吧。電腦能做到今天的水平。是我們科技人員的付出帶來的。電腦在科技領(lǐng)域付出的是最多的,它在利用率上排行前謀。電腦在當(dāng)今的科技中無時(shí)無刻都在用。電腦這個(gè)技術(shù)更不用說。什么都離不開它。什么都不能逾越它,因?yàn)楫?dāng)今的形式看,主體,就是技術(shù)。技術(shù)帶來創(chuàng)新。創(chuàng)新帶來了發(fā)展。發(fā)展讓我們強(qiáng)大。發(fā)展讓我們復(fù)興。

  在科技面前,什么都好像不那么大?萍际菬o邊的。沒有界限。不能用任何詞語來形容?萍純(yōu)良?萍集偪瘛?萍紟淼氖亲屓艘曈X的感受。和身體的感受。能讓你在你的意識(shí)中理解這個(gè)科技的重要性?萍冀o人們帶來了享受?萍甲屓藗?cè)谏钪畜w現(xiàn)到了,在工業(yè)上。在好多地方上都有體現(xiàn)。這是大家共實(shí)的。科技做出了巨大貢獻(xiàn)。科技不段創(chuàng)新也是如此。

  科技無之境,讓科技與我們零距離。更能了解它給我們帶來的優(yōu)越性。

  我創(chuàng)新作文 24

  今天是我校科技節(jié)啟動(dòng)儀式的日子,早上升完國旗,我們都在科技節(jié)資料上畫了輕微的一筆,因?yàn)榻裉鞎x江科技館的人員來為我們學(xué)校講科技,還為我們提供了一些科技展品!

  瞧!他正在臺(tái)上,振振有詞的演講著呢,“英國人老師嘲笑我們中國,發(fā)明的什么東西都是別人的!碑(dāng)他到這一句時(shí)我顯得十分生氣,心里似乎燃?xì)饬艘欢延忠欢研苄艽蠡穑南,“外國人真可惡,難道不知道我們也有四大發(fā)明嗎!”接著他又說:“如果讓祖國更強(qiáng)大,要讓別人不再嘲笑我們,希望都寄托在你們這個(gè)世紀(jì)的人上了,你們只要愛學(xué)習(xí),勤動(dòng)手,勤用腦,一定能讓我們的'科技更加發(fā)達(dá)!”是啊!只要我們勤于動(dòng)手,上課時(shí)多認(rèn)真聽,一定能向科學(xué)家一樣為祖國效力。

  緊接著是放夢(mèng)想飛機(jī)的時(shí)刻,“同學(xué)們讓你們的飛機(jī)飛向藍(lán)天吧!”話語一落,我便把我那只帶著滿滿希望的紙飛機(jī)朝空中一拋,紙飛機(jī)在藍(lán)天上飛出一條弧線,飛得可遠(yuǎn)了,我相信這只紙飛機(jī)能把中國科技也拉得越來越遠(yuǎn),越來越高!

  之后,我們又排隊(duì)看了科技展品,那一件件擁有無數(shù)奧秘的科技物品,都讓我覺得新奇,現(xiàn)在科技展品日新月異,創(chuàng)新之花在綻放,在明天的日子里,科技一定會(huì)更加發(fā)達(dá),先進(jìn)。

  我創(chuàng)新作文 25

  創(chuàng)新,是一個(gè)熱門話題。社會(huì)需要具有創(chuàng)新精神的人才。各行各業(yè)都需要?jiǎng)?chuàng)新,才能發(fā)展和進(jìn)步。

  現(xiàn)在,社會(huì)正在發(fā)展,人們的思想也有著很大的進(jìn)步。世界正發(fā)生著日新月異的變化,競(jìng)爭(zhēng)也是非常激烈,F(xiàn)實(shí)要求我們每個(gè)人都有要?jiǎng)?chuàng)新的思想。如果沒有創(chuàng)新的意識(shí),又怎么可以談?wù)搲?mèng)想和未來呢?創(chuàng)新不僅僅是天才或者聰明人才能做的事情。創(chuàng)新是屬于每一個(gè)人的,每一個(gè)人都可以有創(chuàng)新的能力,只要自己愿意去創(chuàng)新,只要你愿意努力去創(chuàng)新,就一定可以開辟出一條屬于自己的道路。盡管這個(gè)過程中可能會(huì)遇到許多困難和障礙,但那也是屬于自己的人生的`經(jīng)歷。在這個(gè)科技發(fā)展迅速的時(shí)代,沒有創(chuàng)新的人是很難生存的,沒有創(chuàng)新的國家更是存步難移。人民百姓決定著一個(gè)國家的未來,如果沒有創(chuàng)新,夢(mèng)想就是空想,未來也只是空洞的承諾。

  歷史告訴我們,我們偉大的中華民族有現(xiàn)在這樣富國民強(qiáng)的美好現(xiàn)象是很不容易的,是革命先烈們拋頭顱、灑鮮血得來的。所以,我們要珍惜這來之不易的生活。我們這一代人肩負(fù)著偉大的使命。因此,作為21世紀(jì)的新青年,我們應(yīng)該有創(chuàng)新的意識(shí),通過創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,用創(chuàng)新打造我們的美好未來,為祖國的美好江山添磚加瓦吧!

  我創(chuàng)新作文 26

  好多人都覺得學(xué)電腦是一件很難的事情。我剛開始學(xué)電腦的時(shí)候,也是猶豫不決?梢姷絼e人在電腦鍵盤上靈活地敲打,又覺得十分有趣。于是,好奇心驅(qū)使我總想去試一試。

  一天爸爸對(duì)我說:“靜靜,我教你學(xué)用電腦打字好不好?”我高興得蹦起來,喊道:“太好了,我學(xué),我學(xué)!這正是我求之不得的。只是不知我學(xué)得會(huì)不?”

  爸爸告訴我:要學(xué)習(xí)用電腦打字,就先要認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字母。由于英文字母在鍵盤中的位置不是按順序排列的,所以我開始練習(xí)打字母時(shí),一練就是半天。經(jīng)過幾天的努力,我終于闖過了這一關(guān)。

  隨后,我又開始學(xué)查目錄。有的時(shí)候,為了學(xué)一個(gè)“字根”,要背兩三天才能掌握它。

  中國的漢字十分復(fù)雜,計(jì)算機(jī)用的漢字編碼就更復(fù)雜了,每一個(gè)字都要拆成四筆才能輸入。五筆字型漢字輸入是最難過的一關(guān)。我經(jīng)過自己的努力,基本上掌握了輸入的.方法。一天,我用五筆字型輸入法寫了第一篇作文—《我喜歡我的爸爸》,并在爸爸生日那天,把它送給了爸爸。爸爸說我很懂得孝順。聽了爸爸的夸獎(jiǎng),我心里真比吃了蜜還甜呢!

  后來,在爸爸的指導(dǎo)下,我又學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的演示文稿的制作,F(xiàn)在,我己經(jīng)喜歡上電腦這個(gè)神秘的東西了。

  我創(chuàng)新作文 27

  安徽省經(jīng)濟(jì)研究所(原安徽省計(jì)委經(jīng)濟(jì)研究所)成立于1980年,屬公益性社科類科研機(jī)構(gòu)。主要職能是研究計(jì)劃理論與方法、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律及調(diào)控方式、省區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略及中長期規(guī)劃、地區(qū)和部門經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重大問題,以及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的對(duì)策措施等。20多年來,經(jīng)研所成員不辭辛苦,孜孜以求,勤奮敬業(yè),在積極參與諸如安徽省經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略,安徽省“六五”至“十五”發(fā)展思路及規(guī)劃等多部門合作的重大課題研究同時(shí),又承擔(dān)國家計(jì)委、省委、省政府、省計(jì)委等部門下達(dá)的科研任務(wù),或自選課題,開展了大量而多領(lǐng)域的調(diào)查和研究,取得了豐碩的`成果。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,經(jīng)研所成員以專著、論文、研究報(bào)告等形式發(fā)表了大量的成果,部分成果還獲得了國家部委、安徽省、省計(jì)委系統(tǒng)等不同檔次的各種獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)還在科研實(shí)踐中培養(yǎng)出一大批人才,很多調(diào)到省計(jì)委各部門或其他單位,其中約四分之一的同志提任了廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。在全所研究人員中,既有副高或正高職稱者,還有被批準(zhǔn)享受政府特殊津貼獲得者。

  我創(chuàng)新作文 28

  今天,我來到了快樂小記者學(xué)作文。

  楊老師一走進(jìn)教室,便說:“大家來給我們的班級(jí)取個(gè)班名,‘大班’這個(gè)名字太老土了!比缓笥终f:“大家想一下,取個(gè)有意思的名字!蔽姨岢雒,取為“眾志班”,但只有我一人同意取這個(gè)班名,所以被否決了。最終,“創(chuàng)新班”被定為我們班的班名。

  “創(chuàng)新班”,說實(shí)話,確實(shí)不錯(cuò),寫作文就是要?jiǎng)?chuàng)新,不創(chuàng)新,也就沒有好作文。

  創(chuàng)新,是當(dāng)代青少年所必需的,也就好比,愛迪生怎么就發(fā)明了電燈呢?就是因?yàn)樗哂胁粩鄤?chuàng)新、不斷嘗試的'精神。他不斷創(chuàng)新,用了100多種材料去做電燈里的燈絲,同時(shí)也失敗了一百多次,碰壁了一百多次,最終他發(fā)現(xiàn)鎢,是可以用作燈絲的。于是,他發(fā)明了電燈,創(chuàng)下一個(gè)壯舉,一個(gè)嶄新的發(fā)明,這何嘗不是創(chuàng)新呢?

  “創(chuàng)新班”,這個(gè)名字的寓意,是要我們不斷地去創(chuàng)新,踴躍地去創(chuàng)新,積極地去創(chuàng)新。只有創(chuàng)新,我們才會(huì)不斷地去進(jìn)步,不斷地成長。

  因此,“創(chuàng)新班”這個(gè)班名是再合適不過的。我們也得向著創(chuàng)新進(jìn)發(fā),不斷地努力。

  我創(chuàng)新作文 29

  當(dāng)然,如果所有人只是一味的遵守規(guī)則,而不知變通,那么這個(gè)世界將少掉很多樂趣。我們還應(yīng)當(dāng)適時(shí)地利用規(guī)則,這樣,才能闖出一片新天地。這就出現(xiàn)了第二種人——利用規(guī)則的人。

  讀到這里,有人不禁要問了,遵守規(guī)則也好,利用規(guī)則也好,都是建立在有規(guī)則的基礎(chǔ)上的,那么,規(guī)則又是怎么產(chǎn)生的呢?

  其實(shí),這世上本沒有規(guī)則,那些所謂的規(guī)則,只是多年以來的民風(fēng)民俗衍生而來的`。于是乎,便有“好事者”將它們整理起來,制定成了規(guī)則。相對(duì)于前兩種人,這創(chuàng)造規(guī)則的人又不一樣了。前兩種人,前者是被動(dòng)的接受規(guī)則,后者是較積極的利用規(guī)則,殊不知,能夠創(chuàng)造規(guī)則的人,才是生活的強(qiáng)者。

  封建王朝時(shí)期,那些君主就是創(chuàng)造規(guī)則的人,首先不說他創(chuàng)造的規(guī)則對(duì)百姓有利與否,但有資格、有能力制定規(guī)則的人,其背后所付出的努力,也值得讓我們尊敬。

  面對(duì)規(guī)則,弱者服從它,強(qiáng)者利用甚至創(chuàng)造它。面對(duì)規(guī)則,我們首先應(yīng)當(dāng)服從它,再通過自己的努力去利用它,甚至創(chuàng)造出全新的規(guī)則,爭(zhēng)做生活的強(qiáng)者!

  我創(chuàng)新作文 30

  創(chuàng)新使我感到快樂,在科學(xué)課上,我總能感到這種快樂啊。

  還記得有一節(jié)科學(xué)課,老師給我們賣關(guān)子,讓我們帶橡皮,膠,繩子和塑料袋。我們盼星星盼月亮,終于把科學(xué)課給盼來了。可老師還是不告訴我們做什么,讓我們先做,做完再告訴我們要做什么,我想了很長時(shí)間,絞盡腦汁也沒想出來。這時(shí)我想:這可能是老師讓我們創(chuàng)新吧,于是我從不同的角度想,突然我腦子里想到了降落傘,說干就干,先用剪刀把塑料袋剪成一個(gè)正方形,再剪四個(gè)長度一抹一樣的繩子,分別粘在正方形塑料袋的四個(gè)角上,之后把四個(gè)繩子都粘在橡皮上,這就算大功告成了。

  但還要拿去實(shí)驗(yàn)一下,我使勁把它向空中扔去,承載著創(chuàng)新和希望,只見剛?cè)映鋈,就機(jī)毀人亡了。我的希望一下就破滅了。我回去又仔細(xì)想了想那個(gè)步驟沒做好,是不是橡皮太重,還是繩子長短不一樣,還是正方形剪的`不規(guī)則。于是我這一次非常嚴(yán)謹(jǐn),正方形用尺子比著剪,繩子量一個(gè)固定長度剪,橡皮重量是原來的三分之二,又試了一次,只見降落傘從空中緩慢蕩下,我很高興,到最后老師揭開了謎底,就是做降落傘。老師表揚(yáng)了我,說我有創(chuàng)新精神。

  我很喜歡這節(jié)科學(xué)課。在這節(jié),我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。

  我創(chuàng)新作文 31

  昨天,我們班的同學(xué)王欣過生日,發(fā)了“爽歪歪”、蛋塔和兩顆“阿爾卑斯”糖。我把“爽歪歪”和蛋塔吃了,于是我把兩顆糖帶回家吃。

  我回到家,首先把一顆糖吃了,我又想喝牛奶了,于是,又把牛奶打開了,邊喝牛奶邊吃糖,我覺得味道還不錯(cuò),我想:為什么不能在吃糖同時(shí)喝牛奶呢?嗯!我又來主意啦!我用眼睛看著媽媽,我的小發(fā)明——朱佳眼睛里充滿了神秘。過了一會(huì)兒,我拿出一個(gè)模具,把另一塊糖放進(jìn)模具里,再倒一點(diǎn)牛奶進(jìn)去,我把裝滿牛奶和糖的.模具小心翼翼地揣到冰箱里放著。過了20——30分鐘,我又跑到冰箱那兒,拿出剛才放進(jìn)去的模具,一看,哇!牛奶被凍住了,糖被“封鎖”在凍住的牛奶里了,我好奇的用舌頭舔了舔,嗯,還不錯(cuò)嘛!我把它倒進(jìn)嘴里,用牙齒一咬,像冰淇淋!我興奮地跑到媽媽面前大聲說:“媽媽,我的試驗(yàn)成功了!”……

  第二天,我到學(xué)校,告訴同學(xué)我的小發(fā)明,可是同學(xué)聽了哈哈大笑我的小發(fā)明——朱佳,我知道同學(xué)在笑我貪吃,可是就是因?yàn)樨澇晕也虐l(fā)明了這種神奇的吃糖方法呀!

  還是書中說得好:“任何一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造都離不開創(chuàng)造靈感。而孩子天真無邪的問題和常人眼中的‘異想天開’,在發(fā)明者看來卻是創(chuàng)造的源泉!

  我創(chuàng)新作文 32

  有人覺得創(chuàng)新比登天還難,還有人覺得創(chuàng)新是不可能的,只有智商非常高的人才能創(chuàng)新,而我卻覺得創(chuàng)新非常簡(jiǎn)單。你聽了大概會(huì)問:“怎么可能?創(chuàng)新是多么難!”這你就說錯(cuò)了,創(chuàng)新跟我們的'生活密切相關(guān),只要你在生活中多觀察,多用腦,多動(dòng)手去實(shí)踐,創(chuàng)新其實(shí)很簡(jiǎn)單,而我在生活中就是這樣去做的。

  有一次,我在用刀切火龍果時(shí),切到一半,我忽然想起剛剛學(xué)的旋轉(zhuǎn)與平移,于是我大膽地想象:如果把刀換成勺子會(huì)怎樣?如果成功的話,以后我就可以不用刀來切了,就用勺子來,既安全又輕松。接著我拿出勺子,插入火龍果內(nèi),旋轉(zhuǎn)了幾圈,火龍果的皮奇跡般地掉了下來,里面的果肉完好無損。隨后我接二連三地拿來了各種水果,都用勺子剝皮,全部都成功的脫皮了,最后我看著一旁煮熟的雞蛋,腦海里又閃現(xiàn)了一些奇思妙想,如果把勺子拿來剝雞蛋殼能成功嗎?我拿著勺子用熟練的手法剝雞蛋,居然也成功了。

  就這樣,我讓刀退役了,創(chuàng)新其實(shí)不難,只要你能大膽想象,大膽嘗試,認(rèn)真思考,生活中的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事也能被你創(chuàng)新,一定要對(duì)自己有信心!

  我創(chuàng)新作文 33

  對(duì)于科技這個(gè)詞語,大家都很熟悉,電腦、電視都是科技的饋贈(zèng),自從瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),整個(gè)世界就邁入了科技時(shí)代;自從愛迪生發(fā)明了電燈,我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因?yàn)闃渖系粝聛淼囊粋(gè)蘋果,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,又讓科技向前邁進(jìn)了一大步。

  科技好玩,至少包含著這樣幾層意思,一是科技本身,支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的;其二,探索科技的過程,揭示自然規(guī)律的過程也是趣味無窮的。其三,科學(xué)一旦與人生碰撞,在科技與人類社會(huì)發(fā)生了關(guān)系——無論是正面與反面,也是趣味橫生的。

  科技無處不在,科技讓人類無比自豪!

  科技對(duì)于我們是多么重要啊,假如有一天,沒有了電,人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒有了煤氣、石油,那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火,繼續(xù)用生畜拉車;沒有了手機(jī)與電腦,人們是不是還用飛鴿傳書……

  由此看來,我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻(xiàn),相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)科技的.發(fā)展以自己的方式探索著,貢獻(xiàn)著……我雖然頑皮,但也著實(shí)體驗(yàn)了一把科技的滋味:我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里,然后加上白醋,這時(shí)“火山爆發(fā)”了!馬上,白醋冒起了潔白的泡泡。

  我創(chuàng)新作文 34

  生命,它是公平的,上天對(duì)全球71億人只給予了一次生命。生命是人類最重要的東西,諾貝爾說過,“生命,那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石!边@句話使我明白了,沒有什么比生命更可貴的東西。我讀過海倫·凱勒的故事,也讀過霍金的故事等許多勵(lì)志的故事,他們并沒有自怨自艾,也沒有垂頭喪氣,而是都通過熱愛生命和感受生命堅(jiān)強(qiáng)的活了下來,其中令我印象最深的'是“在藍(lán)天翱翔的雄鷹”這一故事。

  鷹,是世界上壽命最長的鳥類,它的一生可活70歲。但在它40歲時(shí),它卻得面臨一個(gè)生死相關(guān)的決定!當(dāng)鷹活到40歲時(shí),它的身體機(jī)能會(huì)慢慢的老化,然而坐以待斃,直至死亡;蛟S經(jīng)歷150天風(fēng)吹雨打的操練,讓自己的喙擊打巖石,然而脫落,等待長出鋒利無比的新喙。再用喙拔去指甲和羽毛,每拔一根羽毛都會(huì)發(fā)出撕心裂肺的嚎叫聲。就這樣,鷹又能獲得30年寶貴的歲月。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?鷹如果沒經(jīng)過150天風(fēng)吹雨打的操練,怎能在藍(lán)天白云中一展英姿呢?就因?yàn)辁椨胁磺粨系囊庵,生命不斷地?chuàng)新才會(huì)活出精彩。

  我創(chuàng)新作文 35

  一片帶刺的葉子劃破了他的手,以外的是魯班的鋸誕生了;一個(gè)熟透的蘋果掉到了地上,不久后的萬有引力定律問世了;整天的玩弄紙牌,令人詫異的是門捷列夫的元素周期表與大家見面了。一個(gè)人類精靈"思想標(biāo)新、形成立異",這到底蘊(yùn)涵著什么藝術(shù)呢?

  一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛給他們披上了智慧的外衣,一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的大腦讓他們抓住了機(jī)遇。個(gè)性使世界奧妙無窮,韌性使未來前途篤定,悟性是人類理性閃光。三性的藝術(shù)——?jiǎng)?chuàng)新的藝術(shù)。

  翠竹秀麗,青松壯美,楊柳瀟灑,自然賦予它們各異的風(fēng)情。于人,大地賦予了個(gè)性。帶有鋒芒的'思想,帶有風(fēng)格的藝術(shù),帶有創(chuàng)造的生活,一份個(gè)性讓你超脫萬物。

  一只貓隨著陽光的轉(zhuǎn)移而不停的變換睡覺的場(chǎng)地,這一切看起來是那樣的司空見慣,卻喚起了斐塞司博士的好奇心。一份好奇心讓他繼續(xù)鉆研,一個(gè)獨(dú)特的思維讓他成為"日光治療"的奠基人;一個(gè)老者將唯一能夠移山的辦法概括為:山不過來,我就過去。一種反向思維讓問題迎刃而解。

  我創(chuàng)新作文 36

  恩格斯說過:“人類的歷史,便是部創(chuàng)造史。”創(chuàng)新是歷史前進(jìn)的'動(dòng)力,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,創(chuàng)新是當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心和標(biāo)志。人類的最高欲求,理應(yīng)是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活,時(shí)時(shí)開拓生活。假如是墨守成規(guī),因循守舊,就會(huì)被時(shí)代拋棄。

  清朝乾隆嘉慶年間,有一位西洋人,長期居住中國。

  時(shí)間長了,衣服穿破了,但卻沒有地方制作新衣,十分苦惱。沒有辦法,只有找了一位中國裁縫,問他能不能做西裝?裁縫回答:“只要有樣式,就可以做!庇谑俏餮笕司湍昧艘惶孜鞣,讓他照樣子往做。過了幾天,新西服做好了,西洋人拿來瞧了瞧,十分不錯(cuò),可是翻到后面一瞧,忽然發(fā)現(xiàn)剪往了一塊,又補(bǔ)上了一塊。西洋人感到希奇,問為什么這樣?

  裁縫說:“這是按照你的樣式往做的!蔽餮笕寺犃,恍然大悟,原來自己的西服后面補(bǔ)了一塊補(bǔ)丁。

  這個(gè)故事是對(duì)機(jī)械模擬者的一個(gè)盡好的諷刺,他們做事情就是依樣畫葫蘆,只知機(jī)械地效法和模擬,不懂靈活創(chuàng)新,按著這種思想方法往處理問題,必然貽害無窮。創(chuàng)新需要勇氣,需要思考,需要想象力,更需要付出艱辛。

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