學(xué)傳統(tǒng)作文匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)傳統(tǒng)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)傳統(tǒng)作文 篇1
百善孝為先,孝敬父母長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。最近,我學(xué)習(xí)和觀看了《二十四孝故事》。我被故事里孝子們的行為深深的感動了,其中《孝感動天》的故事更是給我留下了深刻的印象!缎⒏袆犹臁分饕v的內(nèi)容是這樣的。
古時(shí)候,有一個(gè)人叫舜,他的母親很早的時(shí)候就去世了。父親又給他娶了一個(gè)后母,后母生了一個(gè)兒子叫象。父親一直聽后母和象的話,經(jīng)常打他、罵他,讓他做很多的臟活、累活。但舜從無怨言。當(dāng)時(shí)的皇上想要找繼承人,問大臣們有沒有好的人選。有位大臣向皇上推薦了舜,說他是一個(gè)有名的孝子。于是皇上召見了舜并把他的兩個(gè)女兒嫁給了舜,還送給舜好多的糧食。舜回到家后,弟弟象很嫉妒他。就和父親母親商量想要?dú)⒘怂。舜的妻子聽見了連忙告訴了舜。舜聽了后說我會注意的。
有一天,父親對舜說。我年紀(jì)大了,行動不方便。糧倉上面破了個(gè)洞,你上去修修吧。孝順的`舜二話不說就爬到糧倉上去修補(bǔ)。突然,舜感覺不對勁,一看糧倉著火了。他冷靜的拿出兩個(gè)斗笠,戴到胳膊上,從糧倉上跳了下來。原來,是他的弟弟象用火點(diǎn)燃了糧倉想要燒死他。還有一次,父親讓舜去挖井。等舜挖到很深的時(shí)候,父親和象就往井里填土,想要把舜埋到井里。聰明的舜早有準(zhǔn)備,從自己提前挖好的地道逃回了家。善良孝順的舜并沒有因此記恨和報(bào)復(fù)他的父母兄弟,而是默默地忍受下了這一切。他的行為連上天都被感動了,皇上也把皇位傳給了舜。
在這個(gè)故事里我看到了舜的善良、機(jī)智、以孝為先的優(yōu)良品德。也被他高尚的品德深深的打動和吸引。我要以舜為榜樣,以后好好的孝敬父母長輩,做一個(gè)善良的人。
學(xué)傳統(tǒng)作文 篇2
中國,是一個(gè)文明古國,擁有著五千多年的璀璨文明歷史。為了探求、了解中國的優(yōu)秀歷史文化,我翻開了《中華上下五千年》這本書,看完后,使我受益匪淺。書中展現(xiàn)的中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和美德,已在我心中播種。她源遠(yuǎn)流長、燦爛輝煌,是五千年的文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代的炎黃子孫!
孔子讀書勤奮以至韋編三絕,祖狄、劉琨聞雞起舞,刻苦勤奮,李密牛角掛書隨時(shí)隨地的讀書學(xué)習(xí),他們的勤奮刻苦讀書的精神都值得我們學(xué)習(xí),令人們肅然起敬。
孔融四歲能讓梨,黃香九歲知道關(guān)愛父母,,他們尊敬長輩,孝敬父母的事跡,是人們歌頌的榜樣,更是我們學(xué)習(xí)的典范……這些傳統(tǒng)美德事例在中華民族的歷史長河中數(shù)不勝數(shù),僅僅是歷史長河中的幾朵微小的浪花。
現(xiàn)在,有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,上課不認(rèn)真聽講,經(jīng)常做小動作,對待家長和老師的批評教育也不以為然,這樣永遠(yuǎn)也成不了大器,我們應(yīng)該多讀書,讀好書,不斷吸收學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀文化,成為品學(xué)兼優(yōu)的好少年,成為品德高尚的'好少年,成為追求上進(jìn)的好少年…
還有一些同學(xué)衣來伸手,飯來張口,還時(shí)不時(shí)地頂撞父母,難道說他們這就是尊重、孝敬父母嗎?做為一個(gè)當(dāng)代少年,我們應(yīng)該學(xué)會自理,注意飲食起居,讓自己健健康康的成長,不讓父母操心!
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個(gè)品德高尚的好少年,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
學(xué)傳統(tǒng)作文 篇3
臘月二十四,我們一家吃過早飯,便去超市購年貨。為了提高買年貨的效率,出發(fā)前,我們制定購物清單和購物路線。
超市里,人山人海、年貨琳瑯滿目,一派繁榮喜慶的景象。幸虧未雨綢繆,我們依計(jì)行事,著實(shí)提高了購物效率。
照著購物清單,我們首先要買柿餅、軟棗和山楂,它們又稱辭灶果。爸爸說,辭灶又稱送灶王爺,是一種民間習(xí)俗,傳說這一天灶王爺要升天向玉皇大帝匯報(bào)一家這一年的功過,辭灶便是送灶王爺?shù)膯⒊。辭灶寄托著漢族勞動人民美滿生活的向往,祈求神明保佑新年闔家平安,吉祥如意,歲歲安康。
我們購買的第二件年貨是春聯(lián)。過年貼春聯(lián)的寓意從春聯(lián)發(fā)展史上簡要的說,是鎮(zhèn)邪驅(qū)鬼,祈福納祥。現(xiàn)在貼春聯(lián),似家家戶戶向春天發(fā)出的請柬,又似春天給家家戶戶送來的喜帖。春聯(lián)不僅增添了節(jié)日的喜慶氣氛,表達(dá)了人們對美好愿景、幸福生活的殷殷期盼;而且從風(fēng)格不同的'、內(nèi)容豐富的春聯(lián)中,可以感受到中華文化的博大精深,感受到醇厚的鄉(xiāng)風(fēng)民俗和濃濃的年味,感受到萬家團(tuán)圓、和和美美和喜氣洋洋的春節(jié)氣氛。
按照購物路線,我們很快來到魚肉專賣區(qū),買了鯉魚和公雞。過年吃魚代表年年有余,吃雞表示吉祥如意,原來吃也這多么多講究呀。
不一會兒,一車的年貨就備齊,當(dāng)然少不了我和妹妹最喜歡的棒棒糖和巧克力了,過年小孩子也要多吃糖,多說吉祥話呀。
這次全家總動員購置年貨,我們不僅購買了年貨,我還學(xué)習(xí)了不少關(guān)于過春節(jié)的美好傳統(tǒng)呢。
學(xué)傳統(tǒng)作文 篇4
想必大家都有讀過弟子規(guī)吧,弟子規(guī)中有這么幾句話:“或飲食 或坐走 長者先 幼者后”“稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能”“長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐”“尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜”。現(xiàn)在呢,有少許的老奶奶、老爺爺們在外撿垃圾,甚至無家可歸。他們只能睡在垃圾堆里,身上的臭味糟路人們的嫌棄;他們時(shí)常在撿垃圾的時(shí)候,望著有哪一天他(她)的兒女能早日接他(她)回家;他們以撿垃圾為活,他們將垃圾堆當(dāng)成了他們的“家”,路人們的嫌棄與嘲諷已經(jīng)是家常便飯……我在一次放學(xué)回家,就遇見了一個(gè)以撿垃圾為活的老奶奶。
這位老奶奶皮膚黝黑、一頭已見不著黑發(fā)的短發(fā)、她已經(jīng)衰老到駝背。我走在他的后面,我想去跟她聊聊天,問她的情況。可不知怎的,我不敢邁出那一步。我走到她的身旁,卻遲遲開不了口,當(dāng)老奶奶發(fā)覺我在她身旁,她轉(zhuǎn)向頭來看著我。我看見她的眼睛里有著對兒女的思戀;我看見黑色的眼睛中透露出隱隱的淚光……我上來就是一句:“老奶奶,您辛苦嗎?”老奶奶嚇了一跳,但馬上應(yīng)了我的話:“不辛苦不辛苦!闭f完笑了笑。我覺得那個(gè)笑很勉強(qiáng)。“老奶奶。您今年幾歲呀?”我疑惑地問。老奶奶還是一個(gè)她的“招牌笑容”“我今年快80了,天天撿垃圾,都沒有人會跟我講話!蔽业Α昂呛,老奶奶你的兒女呢?”老奶奶那個(gè)笑容馬上就暗了下來,我隱隱約約看見老奶奶的`眼睛紅了,才意識到自己是不是說錯(cuò)了什么不該說的話“對不起,老奶奶!倍夏棠虥]有有什么生氣“沒事的,我的兒女啊都在外打工,沒時(shí)間管我這個(gè)老太婆……”“哦。!蔽覀兞闹闹闹偷搅肆硪粋(gè)垃圾堆里。老奶奶拿著她的好幫手“棍子”夾垃圾,也許撿垃圾久了,老奶奶能快速地挑出塑料瓶、玻璃瓶和其他垃圾。我在旁靜靜地看著老奶奶,時(shí)不時(shí)聽見了這么幾句話“媽媽,那個(gè)老奶奶為什么撿垃圾?”“孩子,那個(gè)老奶奶沒錢被趕了出來!薄澳俏业哪棠虝粫悔s出來?”“那可不一定”這位媽媽說的這一句話,我體會出了:她,瞧不起老人。這一句“那可不一定”如果被那個(gè)孩子的奶奶聽見那可多傷心。當(dāng)這位媽媽成了老人,她就能體會到為一位老人的心酸…時(shí)間不早了,天空下起了毛毛雨,我向老奶奶辭了別,我真不想讓她睡在垃圾堆中。塑料袋當(dāng)被子,破盒子當(dāng)枕頭,在睡覺的過程中,還會被我們連碰都不想碰的蟲子咬,我希望這一晚上,她沒有被雨淋濕……
同學(xué)們,救死扶傷是護(hù)士醫(yī)生的職責(zé);教學(xué)生德智體美勞是老師的職責(zé);我們的職責(zé)難道是好好學(xué)習(xí)嗎?不是,我們的職責(zé)是尊老愛幼、報(bào)效祖國。就像這篇文章的題目一樣“學(xué)傳統(tǒng)、行孝道、知感恩”我們要學(xué)習(xí)幾千年前的文化傳統(tǒng),我們要行孝,孝順父母、尊重長輩。我們要懂得感恩,父母賺錢不容易,我們不能當(dāng)“衣來伸手,飯來張口”的大小姐,我們要感恩父母,孝順父母。尊敬長輩,而不是用鄙視的眼神來看他們!
學(xué)傳統(tǒng)作文 篇5
我國具有五千年文明歷史,素有“禮儀之邦”的美稱,中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。俗話說:“羊有跪乳之情,鴉有反乳之義”。而作為小學(xué)生,我們也要學(xué)傳統(tǒng),行孝道,知感恩。
以前寒假,老師要求我們背熟《弟子規(guī)》。到了開學(xué),《弟子規(guī)》背熟是背熟了,里面每一句話的意思和意境卻一竅不通,F(xiàn)在老師要求我們不僅要背熟《弟子規(guī)》,還要懂得《弟子規(guī)》里每一句的意思,還要多看看《弟子規(guī)》里的故事!兜茏右(guī)》里關(guān)于孝的故事也有很多如:郯子取鹿乳、黃香扇枕溫衾、蔡順采椹感化強(qiáng)盜、閔損蘆衣順母、漢文帝侍母、杜環(huán)代人養(yǎng)母等。
父母為子女撐起了一片愛的天空,當(dāng)你傷心時(shí),哭泣時(shí),難過時(shí),憂郁時(shí),你可以隨時(shí)回到這里,享受父母的愛。感恩父母,哪怕時(shí)一件微不足道的事都能讓他們感到欣慰。
一天晚上,媽媽把洗干凈的衣服放在沙發(fā)上,對我們說:“把自己的衣服疊了拿去自己房間!闭f完便去忙自己的了。弟弟雖然不怎么愿意疊衣服,但還是去做了。看著這里,我的.眼睛一亮,說:“等等,衣服都給我疊吧!闭f完,我將衣服先分類了,再疊。看著那些洗得干干凈凈的衣服時(shí),我就想起每次媽媽洗衣服前的場景。媽媽很細(xì)心。在洗衣服前會把所有要洗的衣服檢查一遍,當(dāng)找到哪里臟的時(shí)候她會在那擠一點(diǎn)用洗潔精,再用手把它搓干凈了,才把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里洗。有空時(shí),媽媽會親自洗衣服,不用洗衣機(jī)。不怎么愛干凈的我卻總把衣服弄得臟兮兮的,卻不知背后母親的心血!這讓我十分慚愧。睡覺前,媽媽說,明天有空整理自己房間和大廳,至于她房間誰想幫她打掃就誰負(fù)責(zé)。說了這話,我想:這個(gè)忙我?guī)土恕?/p>
父愛如山,母愛深似海。讓我們永遠(yuǎn)銘記父母的養(yǎng)育之恩,學(xué)會感激、感恩,讓父母多一絲微笑,少一份憂愁;讓父母越活越幸福,越活越快樂。
學(xué)傳統(tǒng)作文 篇6
我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色!缎W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代小學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。
在我們的身邊,有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑,教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見,甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生打掃,扔在地上是沒有關(guān)系的。再例如,有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧,走路推推搡搡,還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化放在首位,而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。作為新時(shí)代的'小學(xué)生,我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止,自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易,要真正做起來并不容易,原因就在于我們在平時(shí)生活中對文明禮儀并不怎么重視,從而我們會忽略文明。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是平時(shí)遇到師長時(shí)的主動問好,是一不小心碰到對方后的一聲對不起,是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動,是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
做文明人就要文明用語,文明做事。作為新時(shí)代小學(xué)生的我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德,就不能成為一個(gè)合格的小學(xué)生,不能做一個(gè)文明的人!傲佳匀攵,惡語傷人六月寒!蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情,同時(shí)也是生活中最重要的事情,我們應(yīng)當(dāng)遵照小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,嚴(yán)格的要求自己,只要我們從平時(shí)的一言一行做起,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),文明用語,我們就會成為新時(shí)期文明的小學(xué)生。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槟氵有明天;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明,你將是徹底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從良好的行為習(xí)慣做起,做一個(gè)講文明、講禮貌的小學(xué)生。讓文明之花,禮儀之花,開滿校園。
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