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剪紙傳統(tǒng)作文

時(shí)間:2021-09-24 18:54:42 傳統(tǒng) 我要投稿

【精華】剪紙傳統(tǒng)作文錦集五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的剪紙傳統(tǒng)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】剪紙傳統(tǒng)作文錦集五篇

剪紙傳統(tǒng)作文 篇1

  咱們的中國傳統(tǒng)文化博大精深,淵遠(yuǎn)流長。今天,我要向大家介紹的就是傳統(tǒng)文化——剪紙啦!剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。

  剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”,上面有一位正在拿著書在讀的先生,一看他的樣子就是一位書生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,活像一個(gè)小孩在玩!艏垵h字也是先拿出一張紙,然后在上面剪出一些漢字,還可以剪藝術(shù)字呢!我也曾經(jīng)剪過,非常的漂亮,不信,你自己試試!你看了準(zhǔn)會(huì)說很好看,因?yàn)檫@是以前傳下來的嗎!剪紙旗幡我也做過,先拿來一條1分米的棍子,再拿來一張紙,之間成一個(gè)三角形的形狀,最后再把紙粘上去。就做成了,你試試吧!

  中國還有很多傳統(tǒng)文化,比如:書法、刺繡等等。怎么樣,咱們中國是不是有很多傳統(tǒng)文化?

剪紙傳統(tǒng)作文 篇2

  每當(dāng)我看見剪紙藝術(shù)家在一張張紙上飛快地?fù)]舞著剪刀,創(chuàng)作者栩栩如生的作品時(shí),我便不禁贊嘆不已。在我的語文書上,就有著四幅剪紙作品。

  瞧瞧這四幅剪紙。沒每一幅上的人物,動(dòng)物都惟妙惟肖;蚺c動(dòng)物嬉戲,或翩翩起舞,或與伙伴互相幫助,或津津有味的讀書,一副其樂融融的樣子。

  其中,我最喜歡的是翩翩起舞的一幅:一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身著少數(shù)民族的服裝,跳著優(yōu)美的民族舞,給人一種民族團(tuán)結(jié)友愛的和諧氣息。她的身后是一叢叢的蒲公英。一眼望去,無邊無際,潔白如雪,仿佛給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣子,使我不禁來到了想象的王國

  從前,有一位心地善良,富有愛心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜,今年17歲了,斎漳葟男【褪熳x四書五經(jīng),她非常愛學(xué)習(xí),斎漳冗是一個(gè)非常熱情好客的人。她總是喜歡將天南海北的客人請到自家家里,為他們唱歌,請他們在自家吃飯,讓客人們永遠(yuǎn)也忘不了壯族人民的熱情。

  回到現(xiàn)實(shí)的生活中,我不禁在一次對這幅剪紙作品嘖嘖贊嘆。這就是我國著名的民俗文化——剪紙。它是華夏廣大勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。它處處都散發(fā)著華夏廣大勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié),和諧的氣息。

剪紙傳統(tǒng)作文 篇3

  在中國的民間,有一種古老的傳統(tǒng)文化——剪紙。

  今天來到竹君園,當(dāng)聽說要剪“囍”字時(shí),我的心里真是又忐忑又興奮!心想:終于能夠感受我國的傳統(tǒng)文化剪紙了!心中不由得多了些期待!

  剪紙終于開始啦!老師首先拿來了一張紅色的紙,讓我們對折再對折,我學(xué)著老師的樣子,認(rèn)認(rèn)真真地折著。然后老師又向我們展示了幾張“囍”字的圖案,讓我們模仿著畫下來,沒等老師說完,我早已迫不及待地照葫蘆畫瓢,一邊畫,一邊不安地想:我能畫好嗎?但我仍然專心致志地畫著。終于畫好了,我高興地跳了起來,但是還要將陰影部分剪下來呀!我可不能得意忘形了呀!于是我拿起紙,心中似乎壓了一塊大石頭,一步一步地剪著意外的是,仿佛每剪一次心中都有意想不到的驚喜。突然,“咔嚓”一聲,我一不小心剪到了陰影部分以外的地方。這怎么辦吶?會(huì)不會(huì)影響最后的美觀呢?會(huì)不會(huì)……此刻的我心可真是亂如麻。這時(shí)我腦子里飛快地轉(zhuǎn)出一個(gè)念頭:只要把它擴(kuò)大一下不就可以了嗎?心里豁然開朗起來,我繼續(xù)小心翼翼地剪著,不一會(huì)兒就剪好了。見證奇跡的時(shí)刻到了,我龜縮在桌子底下,心中充滿了憧憬和希望。展開了!乍一看,真的就是一個(gè)大大的囍字,我迫不及待地給老師看。老師仔細(xì)端詳了一下,忽然笑著說:“你剪錯(cuò)了!……”頓時(shí),我像一個(gè)泄了氣的氣球一樣,沒勁了!滿心的期待仿佛一下子落空了!不過這時(shí)我心中又有一個(gè)聲音響起:即使剪錯(cuò)了,也不要灰心!是啊,雖然我剪錯(cuò)了,但我感受到了剪紙的樂趣,這不就是這次剪紙課的意義嗎?

  我不禁感嘆:一把剪刀和一張紙,經(jīng)過一雙靈巧的手,卻可以變成美麗的“囍”字。剪紙藝術(shù),真不愧是中國傳統(tǒng)文化的精髓呀!

剪紙傳統(tǒng)作文 篇4

  你知道嗎?我們祖國有很多的民間文化,今天我們的小隊(duì)活動(dòng)就是具有民間特色的剪紙。

  活動(dòng)開始前,老師先給我們欣賞了她的一些剪紙作品。因?yàn)榻衲晔呛锬,所以老師剪了一組小猴子,他們個(gè)個(gè)活靈活性可愛極了!瞧,這副“海底世界”還是套飾畫呢,彩色的小魚在浩瀚的大海中遨游?,還有十二生肖,個(gè)個(gè)栩栩如生,有活蹦亂跳的小兔子;張牙舞爪的老虎,我最喜歡的還是那只昂首挺胸的大公雞————這些都是老師一年的剪紙成果,我們都贊嘆不已,也躍躍欲試。

  接著老師當(dāng)場給我們表演了一番,只聽見剪刀咔嚓咔擦清脆的響聲,老師靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)著紙,不一會(huì)一只翩翩起舞的蝴蝶出現(xiàn)在我們眼前,我們不由得鼓起了掌。終于輪到我們了。因?yàn)楹菍ΨQ的,我們把紙對折,先剪蝴蝶的頭部,就像一個(gè)小山坡;然后再剪兩根細(xì)細(xì)的觸角,接著就是眼睛,老師說眼睛可是最重要的部分,一定要剪的圓,可是我控制的不夠好,剪出來的圓不夠光滑,看來我小看它了,老師幫我進(jìn)行了補(bǔ)救,蝴蝶炯炯有神的眼睛出現(xiàn)了,看來要剪好也是需要花時(shí)間練習(xí)的。最后一步就是剪蝴蝶背上的花紋,我用了老師教我們的'方法:鏤空,剪出了月牙紋和水滴紋,給蝴蝶穿上了漂亮的外衣,終于我也剪出了一只漂亮的蝴蝶。

  短短的一小時(shí)過去了,讓我領(lǐng)略了剪紙的魅力,一張紙加上了一把小小的剪刀就能變幻出無窮無盡的圖案,在每個(gè)美麗的圖案后面都有著無盡的付出,我為我們中國的民間文化喝彩、贊嘆。

剪紙傳統(tǒng)作文 篇5

  我最感興趣的傳統(tǒng)藝術(shù)當(dāng)然是剪紙啦!

  剪紙藝術(shù)出現(xiàn)在北朝,盛傳于清明。至今已經(jīng)有一千四百年的歷史啦。當(dāng)時(shí)的剪紙技藝已經(jīng)相當(dāng)精熟。隋唐以后,剪紙藝術(shù)日趨繁榮。唐代還出現(xiàn)了專門描述剪紙的詩句!凹舨少(zèng)相親,銀釵玉指新!本兔鑼懥艘粋(gè)美麗的女孩子剪紙的優(yōu)美動(dòng)作,也寫出了剪出的花鳥、]草蟲的美麗效果。宋朝剪紙藝術(shù)走進(jìn)了千家萬戶,清朝據(jù)說家家戶戶都會(huì)來一點(diǎn)。你看,窗花就是極好的體現(xiàn)。

  所以,我決定去河坊街實(shí)地考察一番。哇!那個(gè)姐姐好厲害呀!在她周圍掛著各色的剪紙作品,有的是甜美的小女孩,有的是美麗的山水,有的是靈活的小鳥。我立馬激動(dòng)地說:“姐姐,我要一只小鳥!苯憬阄⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭,一只手拿起剪刀,一只手拿起紅色的紙,打量了一下紙,她就開始剪了起來。媽呀!竟然不用鉛筆打一個(gè)形狀嗎?心里想著我就說了出來。“不用!苯憬泐^也沒有抬,“三下五除二”,多余的碎紙就落在了地上。姐姐把剪好的圖案遞給我。

  “哇!小鳥,好可愛的小鳥!”我跳了起來。我看到一只可愛的小鳥,“阿姨你太厲害啦!”

  這一次收集了資料,看到了姐姐的表演,我知道了剪紙為什么被稱為藝術(shù),實(shí)在太博大精深了。

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