小學(xué)生傳統(tǒng)作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生傳統(tǒng)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇1
中國(guó)是有獨(dú)具民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日的文明古國(guó),向我們展示了一幅幅美麗畫卷。
春節(jié),最團(tuán)圓的節(jié)日,像一首華麗樂章,富含著人們對(duì)新一年的美好向往,帶著人們過去一年的懷念,F(xiàn)在我們已經(jīng)步入文明社會(huì),不再迷信,至于鬼蜮,神荼,郁 壘,桃符的傳說(shuō)已成為人們美好記憶了!氨衤曋幸粴q除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。盡管過年的形式已經(jīng)發(fā)生了很大變化,然而響徹云天的爆竹聲仍然在我們耳邊回 響,大街小巷,紅彤彤的對(duì)聯(lián),成為春節(jié)一道亮麗的風(fēng)景線。春節(jié)里來(lái)喜洋洋,人們喜迎新春,正是“天地風(fēng)霜盡,乾坤氣象和;歷添新歲月,春滿舊山河”。
元宵佳節(jié),熱鬧非凡,大大小小的花燈,五顏六色,精美絕倫,引得人們駐足觀看。熱情奔放的人們,歡笑在他們臉上盡情揮灑,幸福的激情在人們中間燃燒著。古 代與現(xiàn)在一樣,元宵節(jié)是中國(guó)狂歡節(jié),東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨。寶馬雕車香滿路,風(fēng)簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞”。在這歡樂的夜晚,人們平添了一 份深情,“今年元夜時(shí),月與燈依舊,不見去年人,淚濕春衫袖”,有時(shí)也會(huì)得到一份驚喜,正是“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火欄珊處”。
尊重自然是中華民族民族節(jié)日的又一旋律。最能體現(xiàn)尊重自然的就是端午節(jié)。清晨,霧靄漫漫,上山踏青的人們成群結(jié)隊(duì),“五月五日天晴好,江上早聞齊和聲”。 一切都那么優(yōu)雅,仿若仙境,就連荷包、葫蘆、燈籠也都那么神奇,“重五山村好,榴花忽已繁。粽包分兩髻,艾束著危冠”,人們來(lái)到山水間,欣賞自然,回歸自 然,心情格外清爽。
中秋節(jié),一個(gè)多情的日子!在皎潔的月光下,家人團(tuán)聚,一起賞月,共敘美好,思念親人,月亮的淡淡清輝之中,總是飄灑著濃濃的情愫!昂I仙髟,天涯共此時(shí)。情人怨遙夜,竟夕起相思”,月的靜華,月的凝波,無(wú)不美好!殘?jiān)聻槠喑,明月為圓滿,千里共嬋娟!
這些節(jié)日傳遞著中華民族的美好愿望,承載古人濃濃的感情,古人情感的綢緞纏繞著幾縷思念,寄托在美好的傳統(tǒng)節(jié)日中!
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇2
廣州的傳統(tǒng)工藝文化有許多。像刺繡、剪紙、扎花燈等。其中我最喜歡的就是廣式牙雕了。
象牙與一般的牙齒不同。其表面沒有琺瑯覆蓋。非常怕酸。我曾經(jīng)產(chǎn)生過疑問,強(qiáng)酸一定可以將它腐蝕,那么弱酸呢?我跑去問爸爸,爸爸說(shuō):“弱酸亦可使其軟化!痹瓉(lái)是這樣,經(jīng)過處理的象牙,再用刀或其他工具,旋以雕刻加工,往往就事半功倍了。清朝宮廷牙雕重雕工,以鏤空、質(zhì)深雕刻聞名于世象牙球更是其中的代表作品。
大新路牙雕藝術(shù)廠的李定寧師傅創(chuàng)造的象牙球以前有四十五層,現(xiàn)在工藝已經(jīng)更新到六十層了。那一圈圈牙球卷進(jìn)去的層次,好像面包圈!
廣式牙雕真有趣!我要認(rèn)識(shí)多一點(diǎn)的傳統(tǒng)工藝文化!
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇3
我們國(guó)家每年都有許多傳統(tǒng)節(jié)日,最有趣的要算春節(jié)了。
每年的春節(jié)都要進(jìn)行掃房、拜年、貼福字、貼春聯(lián)……我最喜歡掃房了,每年春節(jié)我都要大干一場(chǎng),先把沙發(fā)上的灰擦得一點(diǎn)也不剩,接著我就把地上的灰,床底下的灰掃得一干二凈,就像搬了新家一樣。一到這時(shí)候,我們家就忙得不可開交。春節(jié)期間我還喜歡放鞭炮,每當(dāng)過春節(jié)的時(shí)候,小朋友們都會(huì)拿著鞭炮去放。轟隆隆的鞭炮聲響起了,每到那時(shí)你都會(huì)看見五光十色,形狀千奇百怪的鞭炮從空中一個(gè)個(gè)地劃過。
我還特別喜歡中秋節(jié),每到中秋節(jié)都要吃月餅、賞月。我最喜歡的要算吃月餅了。每到中秋節(jié)的時(shí)候,我都和媽媽去商店買月餅。商店里的月餅各種各樣,五仁、鳳梨、草霉……,我最喜歡的非蛋黃味莫屬。這么多月餅,真可以稱得上是七滋八味呀!
我以后要更多的了解生活中的傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇4
什么是中華美德?就是從古老的民族傳承下來(lái)的好的習(xí)慣。如果還不了解,就讓我給你舉一個(gè)例子吧!
在我上小學(xué)的時(shí)候。有一天,媽媽還沒有來(lái)接我,那天天氣悶熱,我站在橋頭,許多互相認(rèn)識(shí)的阿姨在談笑風(fēng)生,從自己的孩子聊到自己的衣服,再到自己的朋友.....一位老奶奶就坐在自己的車上,一句話也不說(shuō),很不合群,這位老奶奶有一頭白發(fā),看上去有點(diǎn)累。突然聽到“撲通”一聲,大家扭頭一看老奶奶從車上摔了下來(lái)。大家的急忙跑到老奶奶的身邊,有的阿姨使勁喊老奶奶你怎么了?你怎么了?,但老奶奶眼睛始終閉者,有的人急忙拿出手機(jī)撥打120。
這個(gè)時(shí)候老奶奶的孫子過來(lái)了,一看是他奶奶,嚇得站在那里呆住了。這時(shí)有的好心人就對(duì)小男孩說(shuō):“孩子,這是你奶奶嗎?她平時(shí)有沒有什么病?是不是心臟病或是糖尿。俊薄靶∨笥涯阒恢滥慵依锶说碾娫?快點(diǎn)告訴阿姨!”但小男孩被嚇得斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō):“我......不知......道......”并大聲的哭著。有人從這位老奶奶的口袋你找到了手機(jī),給小男孩,說(shuō):“上面有你爸爸媽媽的電話嗎?快撥通!小男孩找都他爸爸的電話,熱心人告訴電話里的人,到醫(yī)院去。過了一會(huì)我就看見120車子過來(lái)了。現(xiàn)在是下班,放學(xué)的高峰期,但是在短短的幾分鐘,人們主動(dòng)讓出了一條道,讓120車順利的開進(jìn)人行道。這時(shí),救護(hù)車上的醫(yī)護(hù)人員抬著擔(dān)架下來(lái),很多熱心人都幫助醫(yī)護(hù)人員把老奶奶抬上擔(dān)架,隨后就聽見120開走了。幾天后老奶奶就來(lái)接她的孫子了
經(jīng)歷了這件事使我懂得了什么是傳統(tǒng)美德。其實(shí),我們身邊有愛,這些愛都是我們一代代傳承下來(lái)的;這些愛,是我們的習(xí)慣;這些愛,就是我們生活中的每一件事!
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇5
暑期的一天,我和爸爸、媽媽去舟山旅游。我們來(lái)到一處叫南沙的海灘。那里的山是那樣的青,那里的云是如此的潔白,那里的海是這般的蔚藍(lán),甚至迎面而來(lái)的海風(fēng)都是如此的清新。海灘邊的人們?nèi)宄扇,悠閑而自由地享受著陽(yáng)光與海風(fēng)的愜意。
忽然,一陣凄厲的尖叫傳來(lái)!安缓,有人溺水了!”爸爸自語(yǔ)了一句,馬上朝著尖叫的地方奔去。令我意外的是,海灘上的許多人同時(shí)朝著那個(gè)出事的方向飛奔過去。我們循聲望去。果然,離海岸不遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)紅點(diǎn)在撲騰著。不一會(huì),幾個(gè)年輕人架著一個(gè)十多歲的,穿著紅色泳衣的小女孩過來(lái)。那個(gè)女孩臉色煞白,嘴唇緊閉,已經(jīng)昏迷過去了!翱旖o她人工呼吸!”馬上,一位阿姨蹲下身子,給小女孩做起了人工呼吸。而一旁的人們雖然彼此都素不相識(shí),但臉上卻都滿是關(guān)切之情。過了好一會(huì),那女孩“哇”的一聲,終于醒了過來(lái)!疤昧!”人群馬上沸騰起來(lái),大家都顯得很激動(dòng)。
清新的海風(fēng)吹拂著我的頭發(fā),我感到如此的舒適?粗┥线@群可愛的人們,我是如此的感動(dòng)。雖然這是我們旅行途中的一個(gè)小插曲,但它體現(xiàn)了我們中華民族的`傳統(tǒng)美德。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。但愿這種樂于助人的好風(fēng)氣能得到更多人的重視,讓我們這個(gè)美麗的世界處處充滿愛!
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇6
中華的傳統(tǒng)文化有很多種,有書法、京劇、皮影、武術(shù)……等等,我最喜歡的就是書法了,因?yàn)槲椰F(xiàn)在正在練毛筆字呢!
中華的書法是一門古老的漢字書寫藝術(shù),先從甲內(nèi)文、金文、大篆、小篆、隸書,后來(lái)又發(fā)展成為草書、楷書、行書等等。草書、楷書、行書是現(xiàn)代書法的主要表現(xiàn)形式,它以漢字為基礎(chǔ),用毛筆來(lái)書寫,具有四維抽象藝術(shù)。
我現(xiàn)在剛開始學(xué)習(xí),學(xué)的是楷書,講究個(gè)橫平豎直,楷書寫好后就可以練行書了,行書是楷書演變的連筆字,看起來(lái)很有藝術(shù)感覺。草書呢?fù)]筆如神的龍飛鳳舞,草書寫成的文章我們小學(xué)生是看不懂的,也讀不下來(lái),因?yàn)樗男蕾p價(jià)值很高,都是一些書法家的杰作,不是一年兩年功夫就能欣賞并理解的。看!我說(shuō)是對(duì)吧!我國(guó)的書法是多么的有趣!
經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展,中華書法已經(jīng)成為一個(gè)民族的符號(hào),它代表了中華文化的博大精深和永恒魅力。我做為中華的傳人,一定我喜歡的毛筆字練好、寫好。讓它不狂譽(yù)為:無(wú)言的詩(shī)、無(wú)行的舞、無(wú)圖的畫,無(wú)聲的樂。
我的話:這是這周老師讓我們整理的作文,媽媽幫我從電腦上查了很多資料,在媽媽的幫助下我的整理如下,望各位博友都能喜歡上毛筆字,喜歡我們中華的文化。
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇7
生活中的傳統(tǒng)文化有很多,比如:過年放鞭炮,重陽(yáng)節(jié)登高等。
我們中華人最為重視的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日……對(duì),是春節(jié)。
過春節(jié)的時(shí)候大家都要貼對(duì)聯(lián)、貼福字,還要倒著貼,意思是幸福來(lái)到了我們身邊。春節(jié)吃餃子。餃子是“交子”的意思,是舊年向新一年的過渡和交替。古人以前還會(huì)包一個(gè)錢幣在餃子里面,誰(shuí)第一個(gè)吃到錢餃,誰(shuí)就會(huì)在新一年中有福氣,可現(xiàn)代人覺得錢幣太不衛(wèi)生了,就改為包糖了……
過春節(jié)為什么要放鞭炮呢?原來(lái)在很久很多久以前有一只年獸每到過年就來(lái)吃人了,一次能吃一村子的人呢!大家可怕它了!有一年,年獸又來(lái)吃人了,大家都跑到昆侖山。這時(shí)一位年邁的老人卻拿來(lái)紅紙做春聯(lián),拿來(lái)稻草做鞭炮,還拿來(lái)蠟燭做燈籠,年獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此,年獸再也不敢到人間來(lái)了,但人們怕它再來(lái)人間吃人,便在大年初一放鞭炮。
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇8
我們的國(guó)家有很多傳統(tǒng)文化,賽龍舟是一種傳統(tǒng)文化,是在端午節(jié)的時(shí)候才做的,也是一種比賽,誰(shuí)先到終點(diǎn),誰(shuí)就是冠軍:端午節(jié)的習(xí)俗還有就是要往河里扔雞蛋和粽子,是為了紀(jì)念我國(guó)古代偉大的詩(shī)人屈原, 不過我從來(lái)沒見過這種情況;元宵節(jié)要猜燈謎、吃元宵,可是我從來(lái)沒見過元宵節(jié)猜燈謎,幾乎什么時(shí)候有燈謎都可以猜,有的地方把這習(xí)俗叫鬧花燈,鬧花燈上的燈謎不會(huì)太難,頂多就是謎語(yǔ),元宵節(jié)還要放鞭炮;中秋節(jié)還要吃月餅,晚上還要看月亮,中秋節(jié)晚上的月亮最圓了;過年了要貼窗花、貼春聯(lián),這是臘月三十,過年還要吃餃子,看晚會(huì),大家還要一起唱新年好,一家人團(tuán)聚在一起,一起吃團(tuán)圓飯,長(zhǎng)輩還要給小孩子紅包。
我們有非常多的民間小吃,有灌湯包、粽子、餃子、湯圓、月餅、手搟面、冰糖葫蘆、麻花、年糕。我最愛吃餃子,更喜歡全家人一起包餃子。
我們的民間工藝也是非常好的,剪紙是一種民間工藝,一般都會(huì)把剪好的紙貼在墻上、窗戶上;折風(fēng)箏也是民間工藝,小孩子一般都不會(huì)做;寫春聯(lián)、做燈籠、扎燈籠墻、捏糖人、捏面人。
我們的國(guó)家有這么豐富多彩的傳統(tǒng)文化,所以我們要學(xué)習(xí)它們,并把它們發(fā)揚(yáng)光大!
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