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精選剪紙傳統(tǒng)作文300字45篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的剪紙傳統(tǒng)作文300字,希望能夠幫助到大家。
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇1
剪紙,又叫刻紙、窗花或剪畫。它是中國的傳統(tǒng)文化,也是精美的民間工藝藝術(shù)。在做這種手工時,有的用剪刀,有的用機器。
用鋒利的剪刀、刻刀剪紙時,可以在金銀箔、雪白的紙張、厚厚的樹皮、嫩綠的樹葉上剪。古代的剪紙是在紙上畫出圖案,然后用刻刀沿著畫出的'線刻出來,F(xiàn)在的剪紙是在電腦上畫出精美的圖案,然后輸入機器,機器就會自動剪出來的。剪出來的圖案還可以帖在衣柜上、窗戶上、門口上……
我在剪紙的時候,先拿來一張紙,把它沿對角折幾下,然后在上面剪,我一會兒剪長方形,一會兒剪正方形,一會兒剪三角形一會兒剪圓形。剪好了,我把它打開,哇!變成了一個美麗的窗花。我又拿來一張紙,把它沿對邊折幾下,然后在上面剪,我一會兒剪蝴蝶一會兒剪花朵。做完后,我把它打開,變成了幾只蝴蝶在花朵上飛來飛去,真有趣啊!
剪紙不但是中國的傳統(tǒng)文化,而且是我最喜歡做的手工!
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇2
今天,我在畫畫班學(xué)了剪紙。
一開始,老師給我們每人發(fā)了一張拷貝紙和一張彩紙,并教我們怎樣剪紙。聽完老師的話,我就拿起剪刀開始咔嚓咔嚓地剪,不一會兒,就剪出一朵漂亮的小花,接著,我又試著剪了冰激凌、糖果、大樹、蘑菇、葫蘆娃娃、松樹、西瓜、蘿卜。最后,老師又給每個人發(fā)了一張白色的紙,讓我們把自己剪的都貼在上面,我就拿起膠棒把我剪的都貼在上面。這時,老師剛好走了過來,看見我貼的東西,夸我剪的好。
時間過得好快呀!不覺得,放學(xué)的`時間到了,我急急忙忙地和老師、好朋友說了聲再見,迫不急待地趕回家;氐郊,我拿出我的作品給媽媽看,媽媽夸我畫的好,還獎給我一個泡泡糖,我高興地說:“謝謝媽媽!”
今天真是美好的一天!因為我學(xué)會了剪紙。
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇3
星期六我們班十六、十七組興高采烈、熱血沸騰地走進孝義文化館,與剪紙名人郭潤芝奶奶“零距離”接觸,體驗傳統(tǒng)文化-----剪紙的魅力。
慈祥、和藹的郭奶奶耐心地告訴我們,剪紙藝術(shù)在她家代代傳承,分為政治類、日常生活類等等。最有意義的是郭奶奶還手傳手、口傳口的教我們剪紙了呢!奶奶還把剪紙的絕招,把剪刀當(dāng)成筆,剪出自己的心花。
奶奶先教我們剪蝴蝶,可是蝴蝶好難剪呀,我們都剪成了“四不像”的美麗圖案。郭奶奶說:“那就從簡單的學(xué)起吧!”于是奶奶教我們剪“喜”字,我們跟著奶奶一步一步地剪,終于剪好了,我們剪得好漂亮、好開心。隨后我們參觀了《孝河兒女》、《懸空女回娘家》《獅子鬧春》等許多作品,剪紙線條如同行云流水,讓人百看不厭!
通過這次活動我們學(xué)會了一些基本的.剪紙技巧,提高了我們對傳統(tǒng)文化的認知,更加熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國。
家長評語:
這次實踐活動很有意義,對應(yīng)的這篇習(xí)作更有價值,文中條理地敘述了活動的過程,實際剪紙的步驟,筆中洋溢著快樂。
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇4
一天晚上,我看見奶奶坐在燈下剪紙。她剪得非常仔細,有的是花草,有的是小動物,還有一個大大的“!弊帧N覇柲棠蹋骸凹艏埵钦l發(fā)明的呢?”奶奶說:“它是我們的傳統(tǒng)文化呀!”我心里想:“剪紙為什么是中華傳統(tǒng)文化,我一定要弄個明白”。于是我上網(wǎng)查了起來。
剪紙是中華傳統(tǒng)文化。并且我還知道了它的來歷。剪紙是我國最為流行的'民間藝術(shù)之一,早在商代就有人用金銀箔、皮革和絲織品進行鏤空刻花制作裝飾品。直到公元105年紙張的發(fā)明后,人們開始用紙張進行鏤空刻花,這就是現(xiàn)在的剪紙。剪紙因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應(yīng)面廣而普遍受歡迎,它最適合農(nóng)村婦女閑暇制作,并且可美化生活,它是中國最具特色的民藝之一。
看到這里,我對中華傳統(tǒng)文化---剪紙有了一個基本認識。我心里想:“我們中華民族有五千多年的悠久歷史。在這漫長的歲月中,我們勤勞的勞動人民用自己的智慧和雙手創(chuàng)造出了更為寶貴的民間文化,流傳至今是多么不容易呀!我們一定要將這些傳統(tǒng)文化繼承和發(fā)揚下去,讓中華傳統(tǒng)文化更加精彩!
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇5
最近,我們班開展了“生活中的傳統(tǒng)文化”這項活動。我們小組最感興趣的傳統(tǒng)文化是剪紙,現(xiàn)在,就讓我把它詳細地介紹介紹給大家吧!
民間剪紙是中國最古老的民間藝術(shù)之一。它的來歷是很久以前的西周時期,周成王突發(fā)奇想,將梧桐樹葉剪成了玉圭圖像,贈送給了他的弟弟姬虞,表示了封他于唐國(今山西西南部)去當(dāng)諸侯的意圖。于是,當(dāng)時便逐漸產(chǎn)生了剪紙。
剪紙真正昌盛的時間雖然是在清朝中期以后,但其它朝代出土的剪紙也非常多。比如湖南省的黃泥礦出土的晉代金片裝飾物;新疆吐魯番火焰山附近出土過五福團花剪紙;還有“人勝”剪紙……中國古代出土的`各種朝代的剪紙遺跡非常多,可以分成過年窗戶上貼的窗花、當(dāng)成禮物送給親朋好友的禮花、門上貼的門簽等。剪紙大多數(shù)用紙作為主要材料,除了用剪的方法外,還能用雕、刻、鏤空的方法做成。記得小時候,我在學(xué)剪紙時,經(jīng)常把一幅剪紙作品弄“分家”,最后在我的堅持不懈下,終于學(xué)會了剪紙。
通過這次查找,不僅讓我明白了中國傳統(tǒng)文化有很多,還讓我懂得了許多關(guān)于剪紙的知識。剪紙是中國獨有的,我們要把它傳承下去!
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇6
剪紙,是中華民族流傳藝術(shù),瞧!這些色彩繽紛,形象生動,內(nèi)容豐富,美不勝收的剪紙。這幅剪紙的畫面是這樣的:天氣晴朗,一個小孩騎在牛背上,雙手拽著一個腳受了傷的小男孩,他用盡全身的力氣,終究沒有把他拉上來,此時,他已經(jīng)滿頭大汗?粗@幅剪紙,是我的思緒飄到了幾萬公里外的采山藥的山里。
一天,一個叫小明的孩子騎著牛到山里采藥,隱隱約約聽到有個孩子在喊救命,曉明跳下牛背從山上往下看,果然有個孩子跌倒在山坡上。曉明見此情況,趕忙騎著牛往山下走,經(jīng)過小明的一番詢問,原來他叫小強,他和家人走散了,在尋找的時候,不小心腳底一滑,就滾了下去,小明安慰小強道:“小強,你放心,我會幫助你找到父母的.!毙∶飨忍吓1常缓箅p手拉著小強,小明是用了渾身解數(shù)也終究沒有把小強拉上來,最后,老牛將一只腿曲下來,這樣小明才上了牛背上,過了幾天,小強的家人來找小強,我們依依不舍的告別,可謂“友誼地久天長”。
一把普普通通的剪刀,一張普普通通的彩紙,就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品,這就是我們中國的剪紙!
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇7
每當(dāng)我看見剪紙藝術(shù)家在一張張紙上飛快地揮舞著剪刀,創(chuàng)作者栩栩如生的作品時,我便不禁贊嘆不已。在我的語文書上,就有著四幅剪紙作品。
瞧瞧這四幅剪紙。沒每一幅上的人物,動物都惟妙惟肖;蚺c動物嬉戲,或翩翩起舞,或與伙伴互相幫助,或津津有味的讀書,一副其樂融融的樣子。
其中,我最喜歡的是翩翩起舞的一幅:一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身著少數(shù)民族的服裝,跳著優(yōu)美的民族舞,給人一種民族團結(jié)友愛的和諧氣息。她的身后是一叢叢的蒲公英。一眼望去,無邊無際,潔白如雪,仿佛給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣子,使我不禁來到了想象的王國
從前,有一位心地善良,富有愛心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜,今年17歲了,斎漳葟男【褪熳x四書五經(jīng),她非常愛學(xué)習(xí),斎漳冗是一個非常熱情好客的'人。她總是喜歡將天南海北的客人請到自家家里,為他們唱歌,請他們在自家吃飯,讓客人們永遠也忘不了壯族人民的熱情。
回到現(xiàn)實的生活中,我不禁在一次對這幅剪紙作品嘖嘖贊嘆。這就是我國著名的民俗文化——剪紙。它是華夏廣大勞動人民智慧的結(jié)晶。它處處都散發(fā)著華夏廣大勞動人民團結(jié),和諧的氣息。
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇8
小時候,我經(jīng)常在外婆家看她剪紙,外婆能夠剪各種奇形怪異的圖案,美極了,漸漸地我喜歡上剪紙,外婆經(jīng)常給我講了很多很多剪紙的故事。外婆告訴我剪紙是我國古老的民間藝術(shù)之一,它寓意很廣,能給人以美的享受。在外婆家有很多剪紙作品,有猴子吃桃,小白兔吃蘿卜,小松鼠吃松果……,在這里當(dāng)中我最喜歡的.一幅作品就是小松鼠松果。一只頑皮可愛的小松鼠用手拿著一個又大又可口的松果,它嬉皮笑臉,得意忘形地向人們表演吃技,好看極了!松鼠的四周還有八個大小各異形狀不同的福字,外邊是“四季平安”和“吉祥如意”八個字,表示我們幸福安康,風(fēng)調(diào)雨順。
那么多精美的剪紙作品,展示了外婆心錄手巧,聰明才智。我也想嘗試一下剪紙,剛開始我剪得不知成了什么東西,外婆看見我喜歡剪紙,就耐心教我剪紙技術(shù),我也認真地學(xué)習(xí),慢慢地我就能剪出像模像樣的作品,外婆經(jīng)?湮沂莻聰明好學(xué)的好孩子。
廣東惠州惠陽區(qū)第八小學(xué)三年級:神武月
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇9
剪紙自古就是我國傳統(tǒng)的藝術(shù)。
剪紙,剪刀和紙是離不開手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的,這樣,剪出的作品才不顯粗糙;紙張以紅紙或其它光澤為好,質(zhì)地薄的紙為宜。
如果要剪出好的作品,則要根據(jù)造型,先決定紙張的折疊,一定要折得整齊、嚴實,并要壓平。初學(xué)剪紙者可先將花紋畫上,然后根據(jù)畫上的筆印剪。以后有經(jīng)驗了,便可隨折隨剪;涌刹痪幸桓瘢遣灰丝偸褂弥本型的,應(yīng)多采用些曲條紋,因為曲條紋往往耐看,富有流動感。在剪的過程中,手對紙的轉(zhuǎn)動和剪的方向要配合好,這樣,剪出的紋路才清晰連貫。最后,去除多余的.部分,再剪出一個外框,這時,一件小小的作品即告完成。
有了上述的一般剪法后,你還可以豐富一下想象力,剪條龍,剪個網(wǎng)袋……總之,當(dāng)你運用自如時,你會發(fā)現(xiàn),你是那樣富有耐心。
剪紙,一種有趣的藝術(shù)。
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇10
我們中國的傳統(tǒng)文化博大精深,淵源流長。今天,我來為大家介紹一下剪紙吧!
剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息,魚蟲鳥獸,花草樹木,亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛的`自然景物構(gòu)成了人們剪紙的花樣。剪紙的種類有很多,窗花、喜花、禮花等等。每逢過年過節(jié)或是喜事臨門,人們都會剪一些“福”字,“喜”字來表示慶賀。
剪紙刻畫的圖案惟妙惟肖,栩栩如生,來看看這張“孔雀和花”吧!“孔雀”站在樹枝上,展開它那色彩斑斕的羽毛,滿樹粉如霞的“芙蓉花”綻開了笑臉,它們似乎都在和對方比美呢!
一把剪刀,一張紙,就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品,這就是我們中國的剪紙。剪紙不但表現(xiàn)了我國勞動人民的智慧,還體現(xiàn)了他們的心靈手巧,真使人嘆為觀止啊!
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇11
呼和浩特市太平街小學(xué)三年級四班白樂天
昨天我和媽媽逛市場,已經(jīng)感受到了濃濃的年味。在眾多的叫賣的商品中,最吸引人眼球的就是那精彩絕倫的剪紙藝術(shù)。
這里的剪紙不僅品種繁多、內(nèi)容豐富,而且構(gòu)思巧妙、寓意深刻,人物花草、民情風(fēng)俗、鳥獸魚蟲,無其不有。剪出的動物栩栩如生、人物情態(tài)各異、場景美麗壯觀,給人一種生機勃勃的鄉(xiāng)土氣息。
店鋪的老板介紹說,我們的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古呼和浩特市的.和林格爾縣是個“剪紙藝術(shù)之鄉(xiāng)”,有剪紙大師張花女、劉玉堂等聞名中外的民間藝術(shù)大師,并且這里賣的剪紙,很多都是她們的傳人的作品呢……。
我和媽媽都聽得入了迷,真想看看她們都是怎樣用雙手剪出這樣讓人愛不釋手的藝術(shù)作品。最后,我和媽媽還高高興興地買了《二妞放牛》、《連年有魚》等幾副剪紙作品。
我愛我的家鄉(xiāng),更愛我家鄉(xiāng)的剪紙藝術(shù)。
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇12
中國傳統(tǒng)文化包括書法、景泰藍、宮燈、文房四寶、剪紙、繡花……這中間我最喜歡剪紙。
剪紙,又叫刻紙,窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時,有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、布、皮、等片狀材料。
在我上幼兒園的時候你,老師獎勵我的剪紙蝴蝶,有紅的、綠的、黃的、五顏六色可美麗了。
我把老師給我的蝴蝶放在折好紙上比著描下來,然后再剪下來,一個個漂亮的'蝴蝶就展現(xiàn)在我的眼前了。望著那栩栩如生的蝴蝶我想照這種方法還能剪出小鳥、小魚呀。于是,我剪出了活潑的小魚,機靈的小鳥,可愛的孩子,F(xiàn)在我只能剪出這些簡單的東西,今后我要更加努力學(xué)習(xí)剪紙,剪出更好地作品。發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化——剪紙。
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇13
剪紙,大家都聽說過,剪窗花就是剪紙的一種,剪紙是公元前1600-1100年開始的`。西漢時,傳說漢武帝的龐妃去世后,皇帝思念不已,于是請術(shù)士用麻紙剪了龐妃的影象為其招魂,這大概是最早的剪紙。
至現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)得最早而且有據(jù)可查的是新疆吐魯番火焰山附近,先后出土了五幅南北朝團花剪紙、對馬團花、對猴團花、金銀花團花、菊花團花、八用形團花。
剪紙是中國最普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一。大約因材料易得、成本低廉、效果立見、適應(yīng)面廣而普遍受歡迎。在過去,人們經(jīng)常用紙做成各種各樣的物像和人像,與死者一起下葬或葬禮上燃燒,這一習(xí)俗在中國境外有時仍可見到。剪紙可用于點綴墻壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等。也可為禮品作點綴之用。
剪紙是中國的傳統(tǒng)文化,我們要把它發(fā)揚光大!
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇14
老師布置了一個"福娃賀春"的作業(yè),我決定好好做一個"福娃剪紙"送給鄰居謝爺爺和謝奶奶。平時謝爺爺,謝奶奶對我可好了,把我當(dāng)成自己的孫女哩!
我先選擇福娃晶晶來進行制作是因為晶晶代表了大熊貓,而且它又是我們的國寶。黑白相間的晶晶一會兒就在我的.剪刀下"誕生"了。真漂亮!我滿意地笑了。接著又在雜志上剪下了它的姓名標志。還寫上了"happy new year"我的福娃剪紙終于大功告成了。我興高采烈地拿著作品到謝爺爺,謝奶奶家。一進門,我就用響亮的聲音對他們說:" 謝爺爺,謝奶奶,我給你們拜年了!"說著就把手上的剪紙交到了謝奶奶手上。謝奶奶臉上笑開了花,連聲說:"你也新年好!謝謝你了。"謝奶奶看剪紙上的人物那么可愛,直夸我能干呢!
這一天,我太開心了!
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇15
春節(jié)期間,我來到了寧波最富有傳統(tǒng)文化特色的鼓樓,在城樓上參觀了精湛的剪紙藝術(shù)。
走上城樓首先映入眼簾的是一排秀麗的大字和一張印有“年年有余”的剪紙,這精巧的制作,必須會讓人嘖嘖贊嘆!進入正廳,右側(cè)墻上一張“飛雪迎春”,認人仿佛見到了寒冷的冬天,在被皚皚白雪覆蓋的樹上,有一只活靈活現(xiàn),形象逼真的燕子,使人感覺身臨其境,這真是巧奪天工的點睛之筆。左側(cè)一幅“恭賀新春”貼畫,背景用橙色打底,認人感覺暖暖春意,中間則是馬年吉祥物——一匹小白馬和小黃馬緊擁一齊,在一棵翠綠的參天大樹下戲耍,象征著團結(jié)。友愛。如此具有創(chuàng)意的藝術(shù)作品,怎能不讓人鼓掌喝彩?另外幾張人物剪紙更是惟妙惟肖,鏤空的花紋展現(xiàn)了亭亭玉立的美少女形態(tài)和正在坐在椅子上做針線活老大媽勤勞的.身影。最讓人震撼的是一張“五十六個民族,五十六朵花”剪紙畫,她象征了全國穿著不一樣的服飾的各族人民團結(jié)。勇敢和勤勞。如果你看到這幾幅畫,會情不自禁地摸著那繁復(fù)的花紋和飛馬奔騰的貼畫,肯定讓你愛不釋手。
剪紙藝術(shù)展在人們的贊嘆聲中結(jié)束了,那么精美的藝術(shù)作品,真令人嘆為觀止。鼓樓藝術(shù)館一游,讓我感受到濃厚的民族氣氛和春節(jié)到來的喜慶。
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇16
剪紙是我們中國傳統(tǒng)的民族特色。
一說起剪紙,我便驚嘆不已,看著那些剪紙藝人們把一張普普通通的彩紙放在手上翻來折去,折成一個不規(guī)則的圖形,再拿起一把剪刀,刷刷幾下就“變出”了一幅形象生動、美不勝收、無可挑剔、巧奪天工的剪紙了,剛開始的時候我還以為是那把剪刀有著“神奇的魔力”。但自從我明白剪紙是怎么一回事的時候,我就看到了許許多多美麗的剪紙:有栩栩如生的'人物;有活靈活現(xiàn)的動物;有形象生動的植物;有惟妙惟肖的器物……
看!我的語文書上就有幾幅色彩繽紛、形象生動、內(nèi)容豐富、美不勝收的剪紙。想知道這些剪紙有多么好嗎?那就讓我們來欣賞一下下吧:剪紙中,一頭老牛定定著站著,牛角上落著兩三只小鳥,肚皮上還有很多美麗的花紋,背上馱著一個小孩,小孩腰間系著一個魚簍仿佛準備和朋友一起去捉魚。看著這幅剪紙我好象聽見了那位剪紙藝人在說:“愿天下人能永遠成為好朋友。”
對,剪紙就是一種藝術(shù),讓人們通過這種藝術(shù)明白很多道理
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇17
瞧瞧我旁邊的這幅圖,如果你不仔細看,還以為這是工筆畫呢!告訴你,這不是工筆畫,這是用剪刀剪出來的。你看,他頭上的那6朵花栩栩如生,眼睛黑白分明,炯炯有神,劍眉虎眼,兩目如劍,雙目犀利……驚嘆了吧!這就是讓我們中國人感到無比自豪的剪紙藝術(shù)。
中國剪紙藝術(shù)起源于漢至南北朝時期,有兩千多年的歷史了,剪紙藝術(shù)以剪鉸出為主,趣味渾樸天然。
你欣賞到這么美麗的'剪紙一定也很想剪吧,別急,我們大家一起來,剪一個帽子吧!我先找來一張紙,對折好,再翻滾對折三次,就成了一個像酒杯一樣的形狀,接著,我便拿著剪刀左一刀,右一刀地剪起來了(注意:不要剪斷)。然后打開,這可是一個難點,千萬不要弄亂了。如果弄亂了,紙就會斷。我小心翼翼地把紙打開,哇!真是一個美麗的帽子耶,另外,我的帽子還有兩根“彩條”呢!我戴上帽子就像小仙女一樣,我戴著帽子在客廳里跑來跑去,還邊跑邊說:“仙女下凡了,仙女下凡了!”
剪紙真神奇呀!
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇18
過年了,民俗文化又火了:扭秧歌、猜燈謎、貼窗花……在諸多民間藝術(shù)中,民間剪紙可算是最容易讓人接受的一張“喜慶貼”了。每每看到那一張張剪紙點綴、豐富著人們的生活,我對剪紙的那份愛又涌上了心頭……
我喜歡上剪紙,還得從我上幼兒園說起。一次偶然的機會,我的一位同學(xué)送了我一本剪紙的書。有動物類的、有植物類的',還有水果類的,我被書里的內(nèi)容深深吸引住了。
我有一種沖動,想要親自試一下怎么做剪紙的。我找來了剪刀和彩紙,開始嘗試起來了。哈哈哈!第一個作品終于剪好,我信心滿滿地打開來一看,呀!怎么少了一只胳膊!其他部份也不像樣,與書上的作品相差甚遠。唉!真是太失敗了。媽媽卻鼓勵我,說我第一次的剪紙作品還是蠻不錯的,不要輕易放棄,相信我一定能行的,就這樣我又鼓起勇氣剪了起來。哈哈哈!第二個又剪好了。我打開一看沒缺胳膊也沒少腿的。哦,這幅作品我終于完成了,對它還算滿意!
通過這本書,我比較全面地了解了剪紙有關(guān)的知識!在實踐中讓我明白了看似簡單的東西,其實真正要做好它卻并不容易的!
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇19
這天,我看見一幅剪紙:畫面上一個少年牽著兩頭駱駝走在充滿生機的大草原上。繽紛的色彩,栩栩如生的人物,深深地吸引了我,我的思緒飛向了遼闊的大草原。
有個男孩叫小傲,他的家在沙漠深處。目力所及,除了黃沙,還就是黃沙,身前身后,夢里夢外,總就是漫天的黃沙。
有一天,家里來了一位遠方的客人,客人的家在大草原上,他向小傲描述著草原的美麗。小傲興奮不已,也羨慕不已,他多么渴望自我能親眼看看大草原!
一年又一年,小傲慢慢長大了,他對草原的'渴望也越來越強烈!最后能夠獨自出遠門了,小傲帶足了干糧和水,向家人告別后,牽著心愛的兩頭駱駝出發(fā)了。
小傲和駱駝不知翻過了多少座高山,也不知跨過了多少道深澗。餓了就吃干糧,渴了就喝幾口水,腳上磨出了一個個血泡,但這與渴望無比的草原又算得了什么?他一點也不在乎疼痛。
不知走了多少天,挪著疲憊的步子,小傲堅定地走著走著。忽然,駱駝發(fā)出歡快的嘶鳴。小傲放眼望去,一片綠色的東西映入了他的眼簾,就是草原哪!小傲高興得哼起歌來。似乎駱駝太通人性了,竟被這歡快的氣氛感染了,跟著小傲的歌不時附和著叫兩聲。
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇20
我最感興趣的傳統(tǒng)藝術(shù)當(dāng)然是剪紙啦!
剪紙藝術(shù)出現(xiàn)在北朝,盛傳于清明。至今已經(jīng)有一千四百年的歷史啦。當(dāng)時的剪紙技藝已經(jīng)相當(dāng)精熟。隋唐以后,剪紙藝術(shù)日趨繁榮。唐代還出現(xiàn)了專門描述剪紙的詩句。“剪采贈相親,銀釵玉指新!本兔鑼懥艘粋美麗的女孩子剪紙的優(yōu)美動作,也寫出了剪出的花鳥、]草蟲的美麗效果。宋朝剪紙藝術(shù)走進了千家萬戶,清朝據(jù)說家家戶戶都會來一點。你看,窗花就是極好的體現(xiàn)。
所以,我決定去河坊街實地考察一番。哇!那個姐姐好厲害呀!在她周圍掛著各色的剪紙作品,有的是甜美的小女孩,有的是美麗的.山水,有的是靈活的小鳥。我立馬激動地說:“姐姐,我要一只小鳥!苯憬阄⑿χc點頭,一只手拿起剪刀,一只手拿起紅色的紙,打量了一下紙,她就開始剪了起來。媽呀!竟然不用鉛筆打一個形狀嗎?心里想著我就說了出來!安挥谩!苯憬泐^也沒有抬,“三下五除二”,多余的碎紙就落在了地上。姐姐把剪好的圖案遞給我。
“哇!小鳥,好可愛的小鳥!”我跳了起來。我看到一只可愛的小鳥,“阿姨你太厲害啦!”
這一次收集了資料,看到了姐姐的表演,我知道了剪紙為什么被稱為藝術(shù),實在太博大精深了。
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇21
那天,是個下雨的晚上,毛毛細雨,沒有阻擋住我和姐姐去圖書館的步伐。晚上圖書館有“非遺之夜”周末講堂。
圖書館地下的講堂人不太多,吳老師已經(jīng)到了。
我和姐姐找了個空位坐下,等待老師開始。老師先進行了自我介紹,老師名字叫做吳志娟,她是中國民間文藝家協(xié)會員,我聽了,心里不禁生出一股敬意。
她介紹了剪紙的種類,剪紙的技法,剪紙的步驟。雖然我都聽不懂,不過我還是認真地在聽。我最喜歡的還是后來吳老師教我們剪喜字,向日葵,小蜜蜂。
老師對我們說了講剪喜字的口訣,叫做三二一一,可惜我才懶得聽,還是動手最好,但我們坐的.位置離老師有點遠,我站起來看老師在前面剪,就剪錯了正反面,姐姐非常生氣地罵了我,說我浪費了一張紅紙,我覺得有些羞愧,頭低下了。
姐姐教我把紙折成四折,要折得妥帖干凈。我便折了起來,姐姐又罵我,說我應(yīng)該在平面上折,而不是在空中隨便對折,折好后,我看著姐姐已經(jīng)剪好的喜字,剪去方塊,哈哈,我終于剪好了,興沖沖地拿給姐姐干,姐姐拿起剪刀在我的剪紙上又剪一個方塊,原來我剛才太興急了,忘了剪最后那個一了。我真是個小馬虎。
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇22
剪紙,是中華民族流傳藝術(shù),瞧!這些色彩繽紛,形象生動,內(nèi)容豐富,美不勝收的剪紙。這幅剪紙的畫面是這樣的:天氣晴朗,一個小孩騎在牛背上,雙手拽著一個腳受了傷的小男孩,他用盡全身的力氣,終究沒有把他拉上來,此時,他已經(jīng)滿頭大汗。看著這幅剪紙,是我的思緒飄到了幾萬公里外的采山藥的山里。
一天,一個叫小明的孩子騎著牛到山里采藥,隱隱約約聽到有個孩子在喊救命,曉明跳下牛背從山上往下看,果然有個孩子跌倒在山坡上。曉明見此情況,趕忙騎著牛往山下走,經(jīng)過小明的一番詢問,原來他叫小強,他和家人走散了,在尋找的時候,不小心腳底一滑,就滾了下去,小明安慰小強道:“小強,你放心,我會幫助你找到父母的!毙∶飨忍吓1,然后雙手拉著小強,小明是用了渾身解數(shù)也終究沒有把小強拉上來,最后,老牛將一只腿曲下來,這樣小明才上了牛背上,過了幾天,小強的.家人來找小強,我們依依不舍的告別,可謂“友誼地久天長”啊!
一把普普通通的剪刀,一張普普通通的彩紙,就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品,這就是我們中國的剪紙!
教師評語:這篇文章記敘了“剪紙里的故事”,成為“我”記憶中的珍寶之一。文章敘述真實自然,用詞準確生動,形象逼真,如“這些色彩繽紛,形象生動,內(nèi)容豐富,美不勝收的剪紙”。
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇23
過年了,不得不說我們的民俗也火了:扭秧歌,吃餃子,剪窗花……各種各樣。其中最令我難忘就是剪紙了。
奶奶有一手好手藝,我每年都去她家。只見她隨便幾剪子就能剪出不同的花樣來。一張泛黃的紙,一把雪亮的剪刀,在奶奶的手里翻來折去,就能想來什么就有什么。
奶奶不僅剪紙技藝高超,而且廣結(jié)善緣,有求必應(yīng),誰開口都行。我在奶奶長期的藝術(shù)熏陶下,也能剪出個小東西了。其中最令我難忘的就是“連年有余”了這幅作品了。只見一個四五歲的'小胖娃娃,穿著肚兜,懷里抱著一條大鯉魚,臉上充滿了笑容,真可愛。
每當(dāng)看到這幅剪紙的時候,我的腦海中立刻浮現(xiàn)出一個美麗的神話,這個神話是這樣的:很久很久以前,天上有一位神仙來凡間視察,他裝作窮人,向人們討飯?墒欠查g的人類太自私了,沒有一個人愿意給這位神仙吃,這位神仙很失望。到了最后一家的時候,一位善良的老爺爺接待了他,這位老爺爺還把他家唯一的食物“一只鵝”給殺了。這位神仙很感動,就在他家門上寫下了“連年有余”四個大字,然后化成一縷青煙消失了。過了一會,這位爺爺?shù)男鹤踊貋砹,懷里抱著一條大鯉魚。老爺爺問小兒子從哪里弄來的,他說是路上撿的。
美好的神話象征著美好的生活。“連年有余”被許多民間藝術(shù)采用,它象征著“永保平安,和氣生財!
由于學(xué)習(xí)太忙,現(xiàn)在已經(jīng)“封剪”了,但是那些美麗的神話深深地印在我的心里。
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇24
剪紙我國的民間傳統(tǒng)手工藝術(shù),剪紙藝人們在那紅色的鏤空里傾注了的自己的愛,我被那紅色深深地吸引。
我學(xué)習(xí)剪紙是個偶然的機會,記得有一次,奶奶領(lǐng)我買東西的時候,我無意間看到一位白發(fā)蒼蒼的奶奶用一把剪刀飛快地剪一些紅色的紙,轉(zhuǎn)眼功夫一張活靈活現(xiàn)的唐僧師徒就出現(xiàn)在眼前。我睜大眼睛傻傻的.問:“奶奶,那就是剪紙嗎?”“是呀!那就是剪紙。”天呀!原來剪紙這么神奇,用一把小小的剪刀就能變出這么美麗的圖畫來,就像魔術(shù)師的手,那么神奇!我盡然不愿離開這個紅色的世界了。
奶奶看我這么喜歡,就決定讓我和那位剪紙的奶奶學(xué)習(xí)剪紙,我一聽高興得夠嗆,抱住奶奶使勁的親了又親。http://./
原以為剪紙很簡單,其實并不是我想得那樣,剛開始,老奶奶只是教一些基本的東西。比如:選紙、折紙、用剪刀等等。并一再告訴我剪紙是個細致活兒,心急的人是做不來的,只有基本功扎實了,才能剪出好看的作品來。因為我有美術(shù)基礎(chǔ),學(xué)起剪紙來就如魚得水了。不長時間我就能剪出一些簡單的花草和小動物了,看著從自己手中剪出來的作品,心里真是美滋滋的。我深深地愛上剪紙。而且從中我體會到了剪紙的奧妙,只有用心去做,才能使作品美不勝收。
聽吧,剪刀發(fā)出的輕微的聲音像是美妙的音樂;看吧,在這美妙的音樂里,可愛的動物“活”了,美麗的花“開”了,優(yōu)美的故事“發(fā)生了”……
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇25
每當(dāng)我看見剪紙藝術(shù)家在一張紙上飛快地揮舞著剪刀創(chuàng)作栩栩如生的作品時,我不進贊嘆不已。但是,藝術(shù)家們得心應(yīng)手的剪紙技術(shù),對于我來說,是一種工序繁雜,技術(shù)難度大的事情。
“今天,我們要完成一幅剪紙作品。”老師說道,我頓時一愣,高難度的剪紙,要在短短的一節(jié)課里完成,豈不是比登天還難?
可是我的想法卻大錯特錯了,在老師的.訣竅講解和示范剪紙之后,我恍然大悟,原來完成一幅剪紙竟然也是易如反掌之事。大部分剪紙是軸對稱的,只需要簡簡單單在用剪刀“飛舞”四分之一甚至八分之一個圖案便能整整齊齊地展現(xiàn)在我們眼前。
“光說不練假把式!蔽也荒芗埳险劚。我急不可耐地開始“行動”了。我先在紙上勾勒出半個蝴蝶,然后再用剪刀小心翼翼地賦予它“生命”。可是這只蝴蝶仍然死氣沉沉的,沒有一點點活力。
我決定在它的翅膀上加以點綴。我在蝴蝶翅膀邊緣剪了一條花紋。不料,我在剪的時候,一不小心邊緣剪破了,留下了一道刺眼的“傷疤”,我便用一點膠帶幫它“療傷”。盡管如此,那道“疤痕”仍然清晰可見。我更仔細地為蝴蝶“化妝”。
很快“裝扮一新”充滿活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。看!美麗精致的花邊,仿佛給蝴蝶穿上了一件新衣。一顆顆如明珠般的圓點,仿佛給蝴蝶戴上了一件件靚麗的首飾,在空中翩翩起舞。
通過這次剪紙的經(jīng)歷,我懂得了做什么事情都要嘗試,你認為很難的事情,在只要你嘗試,掌握技巧,也許會變得很簡單。
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇26
老師給我們布置了一篇關(guān)于剪紙的作業(yè),我起初并不是特別了解它,于是就上網(wǎng)查了相關(guān)的資料,網(wǎng)上是這么說的:
剪紙,又叫刻紙,是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺上給人以透空的'感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。剪紙在中國農(nóng)村是歷史悠久、流傳很廣的一種民間藝術(shù)形式。剪紙,就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案,如窗花、門箋、墻花、頂棚花、燈花等。
看到這里,我頓時便來了興致,于是拿來剪刀、彩紙、鉛筆,也開始做了起來。首先我拿鉛筆在紙上畫下了一只蝴蝶,然后我就用剪刀開始一點點小心翼翼的剪起來,可是等到要剪翅膀上的花紋的時候,我犯難了,這可怎么剪呢,遲遲不敢下手生怕把翅膀剪破。
這時候奶奶走了過來,看到我一臉犯難的樣子,笑瞇瞇地說:“奶奶小時候也剪過這些個玩意兒,小細節(jié)的部分你用刀刻就好了嘛,這樣就不怕剪子剪壞了!蔽乙慌哪X袋,說到:“對啊,我怎么就沒想到呢!庇谑俏遗苋ツ脕硇〉,一點一點慢慢地刻畫,最終完成啦!我好開心,還獻寶似的拿去給奶奶看,奶奶夸我做的剪紙真好看!后來,奶奶幫我把它貼到了掛歷紙上,做成了簡易的相片。
就這樣我在奶奶的幫助下學(xué)會了剪紙,這是多么漂亮的手工工藝!
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇27
剪紙,是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù),它在于“剪”,一把銀光閃閃的小剪刀,一張薄薄的紙,縱橫裁剪,三下五除二,一篇佳作便展現(xiàn)在你的眼前。但這也需要耐心和細心,稍有不慎,便前功盡棄。長此以往,可以養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。
近日,我們學(xué)校開展了一個“家長開放日”的活動,剪紙班的同學(xué)們要給全校同學(xué)以及家長表演現(xiàn)場創(chuàng)作呢。活動開始了,同學(xué)們便大展身手,“希希嗦索”忙個不停,一會兒剪這兒,一會兒剪那兒,一會兒繞個彎兒,一會兒轉(zhuǎn)個圈……可有趣啦!
完成了,粘起來吧,看看是什么?喲!一幅海底世界,一幅昆蟲世界,剪得真像!
接著,一位戴著眼鏡、矮矮的、胖胖的老師走上舞臺,是戴老師!原來,她是來當(dāng)評委的.呀。
“小朋友們,你們知道嗎?其實呀,這只是一幅作品!贝骼蠋煍[出了一副神秘的樣子。
“明明是兩幅,怎么會是一幅呢?”同學(xué)們議論起來。
“大家看,它的標題在哪里呀?”戴老師問。
“哦! 原來如此,這幅作品的標題是:“暢想大自然”,剪的是關(guān)于大自然的呀!”同學(xué)們恍然大悟。
戴老師還給同學(xué)們評論了這幅作品的不足和好的方面,講得可專業(yè)啦! 我們都很認真聽。
在這個活動中,我體會到了剪紙的樂趣,還學(xué)會了許多有關(guān)剪紙的知識,收獲!
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇28
中國是個古老的國家,傳統(tǒng)文化更是源遠流長,豐富多彩。然后有民間工藝陶瓷,民族藝術(shù)戲劇,國畫,風(fēng)俗習(xí)慣端午節(jié)賽龍舟,元宵節(jié)鬧花燈等等,可是最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了。
剪紙是中國的民間藝術(shù)瑰寶,是民間藝術(shù)的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱贊。剪紙的資料包含著濃濃的生活氣息。鳥,蟲,魚,獸,花草樹木亭橋風(fēng)景。這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節(jié)或喜事臨門,人們都要剪一些“!薄ⅰ跋病薄ⅰ皦邸钡荣N在窗戶上,門上來表示慶賀。
瞧,這幅剪紙作品多搞笑呀。一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長長的尾巴,然后他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方,生怕被人發(fā)現(xiàn)它在偷燈油?墒抢咸煜窈退鲗λ频,葫蘆里的燈油全流到地上了,小老鼠以最快的速度,從燈臺上跳下來趴在地上,伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著地上的燈油,那滑稽的樣貌真是逗人喜愛!
剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生,惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱奇,豎起大拇指一個勁的來夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地,讓全世界的`人都來認識中國博大精深的剪紙文化。
太精美了!它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧,他是勞動人民聰明才智的展示,然后是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品,送給外國的小朋友,讓他們了解中國的剪紙藝術(shù),讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇29
在我家有一個剪紙高手,那就是我的奶奶。你只要看一眼我家,就發(fā)現(xiàn)窗戶上有兔子、老黃牛、小貓、小狗的剪紙,不僅好看,而且栩栩如生、惟妙惟肖。
有一天,我心血來潮地對剪紙發(fā)生了興趣,便求著奶奶教我學(xué)剪紙。奶奶就爽快地答應(yīng)了。奶奶說先做給我看,再照著她剪一次。奶奶先拿了一把我們家中最普通的剪刀,再用我們學(xué)習(xí)用的普普通通的一張彩紙,只見奶奶一手一把剪刀,一手一張紙,剪刀在紙上飛舞。一會兒奶奶把紙展開一看,啊!一個漂亮的小女孩出現(xiàn)了,頭上還頂著幾只碗,原來是一個正在玩雜技的小演員。我真是對奶奶佩服的'五體投地。接著我就迫不及叫奶奶教我,我小心翼翼地剪著,可還是在拐彎抹角的地方失手剪壞了,我就發(fā)脾氣地說:“奶奶,這太難了,不剪了!笨赡棠陶f:“你即然要學(xué)就要堅持,否則永遠也學(xué)不會,這么容易的話還算我們國家的藝術(shù)嗎?”我聽了慚愧不已。趕緊再拿起剪刀跟奶奶認真地剪起來。
經(jīng)過半天的努力我終于把一副象樣的剪紙給剪好了。奶奶看了夸我真聰明,又有耐心。不知什么時候媽媽在我們的背后插進來說:“他呀,如果學(xué)習(xí)也能象現(xiàn)在有耐心,能堅持的話,成績肯定在班中名列前茅了。”我們?nèi)齻人便哈哈大笑起來。
瞧,一把剪刀一張紙,我奶奶就創(chuàng)造出了一副副形象生動,內(nèi)容豐富的藝術(shù)品。這不愧是我們中國最獨特的藝術(shù)——剪紙!
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇30
你知道嗎?我們祖國有很多的民間文化,今天我們的小隊活動就是具有民間特色的剪紙。
活動開始前,老師先給我們欣賞了她的一些剪紙作品。因為今年是猴年,所以老師剪了一組小猴子,他們個個活靈活性可愛極了!瞧,這副“海底世界”還是套飾畫呢,彩色的小魚在浩瀚的大海中遨游?矗有十二生肖,個個栩栩如生,有活蹦亂跳的小兔子;張牙舞爪的老虎,我最喜歡的還是那只昂首挺胸的大公雞————這些都是老師一年的剪紙成果,我們都贊嘆不已,也躍躍欲試。
接著老師當(dāng)場給我們表演了一番,只聽見剪刀咔嚓咔擦清脆的響聲,老師靈活的轉(zhuǎn)動著紙,不一會一只翩翩起舞的蝴蝶出現(xiàn)在我們眼前,我們不由得鼓起了掌。終于輪到我們了。因為蝴蝶是對稱的,我們把紙對折,先剪蝴蝶的頭部,就像一個小山坡;然后再剪兩根細細的'觸角,接著就是眼睛,老師說眼睛可是最重要的部分,一定要剪的圓,可是我控制的不夠好,剪出來的圓不夠光滑,看來我小看它了,老師幫我進行了補救,蝴蝶炯炯有神的眼睛出現(xiàn)了,看來要剪好也是需要花時間練習(xí)的。最后一步就是剪蝴蝶背上的花紋,我用了老師教我們的方法:鏤空,剪出了月牙紋和水滴紋,給蝴蝶穿上了漂亮的外衣,終于我也剪出了一只漂亮的蝴蝶。
短短的一小時過去了,讓我領(lǐng)略了剪紙的魅力,一張紙加上了一把小小的剪刀就能變幻出無窮無盡的圖案,在每個美麗的圖案后面都有著無盡的付出,我為我們中國的民間文化喝彩、贊嘆。
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇31
中華傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫,在生活中,我們處處都可以感受到豐富多彩的傳統(tǒng)文化。這一段時間,我讀了很多神話故事,例如:《后羿射日》、《十二生肖》、《濟公傳》等,其中我最喜歡《十二生肖》。那么我就來介紹介紹傳統(tǒng)文化《十二生肖》里面的老鼠吧!
傳說很久很久以前,有一天,人們說:“我們來選十二種動物作為人的生肖,一年一種動物。”定好一個日子,讓天下所有的動物都來報名,先到的十二種動物為十二生肖。選舉火熱進行著,天下所有的動物都踴躍參加。貓和老鼠是鄰居,又是好朋友,它們都想去報名。貓說:“我們得一早起來去報名,可是我愛睡懶覺,怎么辦呢?”老鼠說:“別著急,別著急,你盡管睡你的.大覺,我一睡醒就去叫你,然后我們一塊去!必埪犃撕芨吲d,說:“你真是我的好朋友,謝謝你了!钡搅藞竺翘煸绯,老鼠早就醒了,可是它光想著自己的事,把叫醒好朋友貓的事忘了,就自己去報名了。結(jié)果,老鼠被選上了。貓呢?卻因為愛睡懶覺,起床太遲了,等它趕到時,十二種動物已被選定了。貓沒有被選上,就生老鼠的氣,怪老鼠沒有叫它。從這以后,貓見了老鼠就要吃它,老鼠只好拼命地逃。到現(xiàn)在還是這樣。
中國的傳統(tǒng)文化真有趣,以后我要學(xué)多幾樣跟朋友分享。
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇32
剪紙是我國傳統(tǒng)文化之一。
在我們村,有幾位剪紙老藝人。在媽媽的帶領(lǐng)下,我見到了她們。雖然她們已經(jīng)老了,但談起剪紙還是津津樂道。很久以前的農(nóng)村,過年過節(jié),或是有什么喜事,剪紙老藝人們就要忙碌起來。節(jié)日里剪窗花,有蝴蝶樣的,樹葉樣的,菊花樣的……什么樣的都有。
婚慶時剪大紅喜字,為新郎打扮新房,為新娘裝飾嫁妝。有時,還要教新娘子親自剪幾個,幫忙的',湊熱鬧的,擠在一塊兒,可有趣了。老藝人們還能剪門神呢!聽說妖怪也喜歡過節(jié),節(jié)日里總喜歡到人間走一遭,特喜歡吃小孩,可害苦了老百姓。老百姓們就把老藝人們剪的門神貼在門口,有了門神的庇護,妖怪們就再也不敢靠近村子。
說著說著,老藝人們就拿出了剪刀和彩紙。雖然她們都戴上了老花鏡,但剪起“囍”字來還是毫不含糊。不一會兒,一個大紅喜字就剪出來了。我學(xué)著老藝人的樣子,拿出一張紅紙,照著折,照著剪。不一會兒,一個變形的“囍”字在我的手中產(chǎn)生了。老藝人一看,笑了,說:“孩子,剪紙看起來簡單,剪起來可就要細心了。慢慢來,你能剪好的!钡诙,我可不敢馬虎了,認真仔細地剪每一刀,好一會兒,一個基本成型的“囍”字出來了。老藝人們還夸我:“一次比一次進步!”
剪紙是一門藝術(shù),想要學(xué)剪紙可要下苦工哦。
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇33
剪紙是一門藝術(shù),但很少有人懂它,F(xiàn)在我就來給大家介紹一下剪紙吧! 剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之一。過去剪紙常用于民俗活動和宗教儀式。而現(xiàn)在,剪紙更多地是用于裝飾,也可以作為禮物贈送給親朋好友。 由于地域的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史文化等的不同,全國各地剪紙存在不同的風(fēng)格,而廣東佛山剪紙就是其中的一種。佛山剪紙歷史悠久,源于宋代,盛于明朝時期。從明代起佛山剪紙藝術(shù)在民間廣泛流傳,并遠銷南洋各國。
佛山剪紙按其制作原料和方法的不同,分別有銅襯、紙襯、紙寫、銅寫、銀寫、木刻套印、銅鑿、染色、純色等九大類。剪紙分為陰刻和陽刻兩種不同的剪紙表現(xiàn)方法,可以剪人物、花草、動物等。 要想學(xué)好剪紙,先要學(xué)好它的基本功:繪畫,等繪畫過關(guān)后就可以開始學(xué)習(xí)最簡單的用剪刀來剪。
剪紙藝術(shù)中的基本符號有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫和用剪刀剪的基本功都練得很好之后,就可以嘗試著用刻刀刻了,但是用刻刀時一定要非常小心。 我以前所就讀的學(xué)校三年前就開始開設(shè)了剪紙這門學(xué)科,因此學(xué)校的同學(xué)和老師的.剪紙都非常出色。
《圣誕琴聲》、《收獲》、《花舞》等作品都是我們學(xué)校的師生精心創(chuàng)作出來的,在多次剪紙比賽中獲獎。 剪紙是一門歷史悠久的藝術(shù),現(xiàn)在已被列為省首批文化遺產(chǎn)重點搶救對象,讓我們用心去學(xué),用心去剪,做好剪紙傳承的接班人吧!
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇34
今天上午的作文課,老師教我們學(xué)剪紙,別提我們心里多高興了。同學(xué)們個個臉上都露出了笑容。
首先,老師讓我們把昨天晚上準備的材料拿出來,然后老師做了剪紙示范。過了一會,老師手里就變成了一張美麗的窗花了,我們都看呆了。老師微笑著說:"剪刀在你們手中,一定會剪出許多更美麗的花,更機靈的動物呢。"接著,大家各顯身手,紛紛的剪了起來。
剛開始,我們就遇到了困難:剪窗花需要正方形的紙,可是我只有長方形的紙,,怎么辦呢?看著同學(xué)們都開始折起來,我像熱鍋上的'螞蟻一樣,非常著急。突然我想到了可以把長方形折成了正方形。再用正方形對折三下,畫上了小水滴的形狀,還有一些彎彎曲曲的,我想這花紋我肯定能如流水般的剪出來。但是,讓我萬萬沒想到的是:一張薄薄的紙被對折了三下后,竟然變成了一塊“硬豆腐”了。我咬著牙,皺著眉,剪的手都酸了,我心想:放棄吧!正在我灰心喪氣準備放棄的時候,我心想:遇到困難,如果退縮,就什么事也做不成。我鼓起勇氣,繼續(xù)剪起來。我又在紙的中間剪了一個小水滴形狀的洞,再把那些彎彎曲曲的花紋剪下來,最后把紙展開,大功告成了,看著精美的窗花我心里美滋滋的,我把它高高地舉起來。
老師讓展示我們剪的“杰作”,有松樹形狀的,有雪花形狀的,還有蝴蝶形狀的,真是形態(tài)各異,美不勝收。
通過這次剪紙活動我懂得了:只要善于運用自己的雙手,就能創(chuàng)造出很多美麗的東西。
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇35
我的抽屜里有一幅美麗的剪紙,每當(dāng)我看著這幅美麗的剪紙,仿佛有一個生動而有趣的故事展現(xiàn)在我的面前。
在艷陽高照的午后,天空中飄著一朵朵白云,一個藏族小男孩正拉著兩頭駱駝往家走。他身著深紅色藏族衣袍,頭戴著一頂圣誕老人的帽子,顯得十分可愛。而那兩頭駱駝卻有些倔強,嘴里不時發(fā)出“嗯—”。突然,兩頭駱駝不走了,望著小男孩,像在說:“你為什么要牽著我,我不走,你有什么辦法?”于是,駱駝的雙腳像被釘住了一樣,一動不動。
小男孩急了,用力一拉,不動,再用力一拉,還是不動。于是,小男孩使出吃奶的勁,用力一拉,這次不僅不走,還朝小男孩吼了一聲,嚇得小男孩重重的摔在地上,直喊疼。小男孩拔了帶刺的`草來嚇唬他們,可他們還是一動不動,不肯走。這時,小男孩聞到一股濃郁的香味,他撥開草叢,看見一朵花,這朵花不僅好看,還發(fā)出濃郁的香氣。小男孩靈機一動,摘下這朵花跑向駱駝。他把花高高舉起,惹得幾只小鳥繞著花兒飛來飛去,不時發(fā)出清脆悅耳的鳴叫。花叢中嬉戲的蝴蝶也給引來了,在他們身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。駱駝看見這朵神奇的花兒,不由自主的跟著花兒的移動而前進。小男孩一手拿著花,一手拿著韁繩,就把駱駝牽回了家。
我從自己的幻想中回來,注視著這張剪紙,我不禁感嘆:中國的剪紙藝術(shù)真是美不勝收的藝術(shù)瑰寶。
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇36
一把普普通通的剪刀,一把普普通通的彩紙,都能變成一副美麗的剪紙,就讓我給你們介紹一副吧:
一天,有一個人走在小路上,看見一個小男孩躺在地上失去了知覺,當(dāng)他看到小男孩身邊帶著一只漂亮的'水壺、一些美味的食物和很多錢財,便起了不軌之心,把小男孩的東西全部偷走了。一個小時候后,一個孩子騎著一頭牛去采藥,他的名字叫光光。他看見了男孩便跳下牛,仔細觀察,發(fā)現(xiàn)他受了傷。他立刻給躺在地上的小男孩喂了水。過了一會兒,昏迷的孩子醒了。經(jīng)過詢問,他了解到這個小男孩的名字叫俊杰,他家很富裕。光光好奇地問道:“你怎么會在這兒?”俊杰說:“我在家里很無聊,便跑出來玩耍,在這兒被一個石頭絆到了,額頭又撞上另一個鋒利的石頭,當(dāng)時就失去知覺了!惫夤獍l(fā)現(xiàn)他的的腳上和額頭正流著血。于是光光從自己身上撕下一條布,替俊杰包扎好,然后對俊杰說道:“我還要去采藥,我?guī)闳,順便幫你治療好嗎?”俊杰高興地答應(yīng)了!昂冒。冒!”俊杰跳上牛背,使勁拉著俊杰。但是由于俊杰受了傷,怎么拉也拉不上去。牛背上的光光滿頭大汗。這時敦厚的老牛似乎通人性,把腿彎曲著,蹲了下去。讓俊杰坐在了牛背上。一路上,他們倆有說有笑,在交談的過程中,俊杰了解到光光家境貧寒,家里人又得了一種怪病,便決定幫助光光。
第二天,俊杰送了一大筆錢到光光家并帶來大夫替光光的媽媽看病。從此以后兩人形影不離成了一對最好的朋友。
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇37
這是一幅漂亮的剪紙作品,上方是一個少數(shù)民族的女孩,她牽著兩只駱駝,一黑一白。正在一個鳥語花香的草地上,可是駱駝似乎并不聽從小女孩的話,拼命掙扎,弄的小女孩上氣不接下氣。而我看了這些后,浮想聯(lián)翩。
又是一個陽光明媚的早晨,苗族的小女孩小芳望著明媚的太陽,愜意的伸了一個懶腰,這時,她的媽媽走了過來,對他說:“小芳啊,這天我和你爸爸要出去辦事,我們家的駱駝你可要看好了,千萬不要讓他們亂跑啊!毙》疾粷M意地說:“他們只認你們,不認我,我哪管得了這件事啊!毙》甲焐险f不愿意,但心里正在偷笑:嘿嘿,最后沒人管我了,我必須要抓住這一天的時光,玩?zhèn)痛快。
最后,爸爸媽媽出去了,小芳打開了駱駝小屋的門,往里面扔了一點草料,然后轉(zhuǎn)身走了,但門卻忘了關(guān),兩只駱駝一前一后,沖了出去,小芳十分著急,拿了一個套圈往駱駝的`頭上一套,然后用雙手死死地拉住繩子,但駱駝不聽話,帶著小芳往前面沖,過了一會,小芳制住了駱駝,牽著駱駝往回拉,飄過了一個鳥語花香的地方,可是其中一個白駱駝的腳腕被劃傷了,小芳學(xué)過一點簡單的醫(yī)術(shù),便拿出一塊布,給白駱駝包扎。過了一會,小芳包扎好了,累得大汗淋漓,氣喘吁吁,準備繼續(xù)把駱駝拉回家,可是這次,小芳一拉,駱駝很聽話的走了過來,小芳頓時明白駱駝最后認她了,于是,他哼著歌,唱著曲,牽著駱駝,快快樂樂地回家了。
回到家,已經(jīng)是傍晚了,爸爸媽媽焦急的等待著小芳的歸來,小芳最后到家了,當(dāng)爸爸媽媽看到她時,疑惑道:“這是我的女兒嗎?看起來長大了不少呢!”
這就是我由一幅剪紙作品聯(lián)想到的故事.
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇38
去年暑假,我就從媽媽那里學(xué)了一些剪紙小知識,藝術(shù)周里,我的剪紙作品還在學(xué)校宣傳窗里展出了呢,同學(xué)們都羨慕得不行。不過,那次的作品有一部分是媽媽幫我完成的,F(xiàn)在,寒假開始了,我一定要繼續(xù)像媽媽學(xué)習(xí)剪紙,爭取自己剪一幅完整的作品。
萬事開頭難,一開始,我剪的東西就丑態(tài)百出,蘋果凹凸不平,媽媽說,如果蘋果都長這樣,估計沒人敢吃,怕扎嘴。再看葉子,該尖的地方不尖,該圓的地方不圓,葉片上的葉脈根本無法表現(xiàn)出來,真是果不像果,葉不像葉。拿雙喜字就更甭提了,橫不平豎不直,還把上下兩個“口”字中間的橫給弄丟了,像窗戶似的。媽媽看了,笑得直不起腰,唉,誰叫我光顧著學(xué)習(xí),從來不練練呢!這時,媽媽像是看穿了我的`心思,摸摸我的頭說:“這下知道什么叫‘拳不離手,曲不離口’了吧!”我慚愧地點了點頭。
媽媽接著說,“別急,我們一步步來。先畫上顏色,照著剪,把涂色的地方剪掉,沒涂色的地方留下!蔽乙慌哪X門,是啊,當(dāng)初媽媽不就是這樣教我的嗎?都怪我太心急了,總覺得這樣做太多余了。于是,我馬上找來水彩筆照著媽媽說的做了起來,這下還真起作用了,雖然追不上媽媽的手藝,但拿著自己的作品仔細瞧瞧,發(fā)現(xiàn)蘋果外形圓了,連果核、葉脈都長出來了呢。后來,媽媽又教了我剪小狗,媽媽邊畫邊講:“不管什么都要注意一些細節(jié),剪的時候心要靜,要全神貫注,這樣剪出來的作品才能活靈活現(xiàn),有生氣!
聽了媽媽的話,我更用心了,剪了一幅又一幅,小狗越來越像,我似乎看見它正朝我搖尾巴呢!
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇39
在我的床頭,貼著一幅剪紙作品——《好朋友》。它雖然不怎樣貴重,可我卻比愛護珠寶一般喜愛它。 這幅剪紙是媽媽前不久送我的禮物。
那天,我第一單元數(shù)學(xué)測試考得還不錯,媽媽為了鼓勵我,決定送我一件禮物。我一向惦記著這件禮物,幾乎每時每刻都在想著:媽媽到底要送我什么禮物呀!是游戲充值卡?嘿嘿,不錯;零花錢?哇哈!爽!可等來的,卻是無限的失望。 一天,媽媽神秘兮兮地捧過一張紅得閃耀的剪紙,我一看,臉色立馬就變了,心想;我當(dāng)是什么呢?!就一張破剪紙,啊!我的零花錢哪!火眼金睛的媽媽立刻看出了我的心思,對我親切地說道:“億億,它雖然不怎樣貴重,可是禮輕情意重!”我干笑了一聲,自言自語道:“禮輕情意重……” 捧起剪紙,我悶悶地躺在床上觀賞著。只見一頭大水牛屹立在草地上,在它的兩個大牛角上,有兩只快樂的小鳥,牛背上馱著一個小男孩,他正吃力地拉著另一個小男孩的手,想把他一齊拉到牛背上,牛的.旁邊還有“好朋友”三個字。
看著這張剪紙,我突然想起了我的好朋友周一航,想起了我們平時的恩怨,平時因為一些小事而發(fā)脾氣的時候,不禁覺得,我們當(dāng)時如果各退一步,不斤斤計較,就不會因此而莽撞地斷絕關(guān)系了。 我最后明白,媽媽的用意,是讓我不計較個人恩怨,為人大方,且樂于助人。剎那間,畫中的鳥兒活了,此刻它正叼出老牛耳中的菌蟲,使老牛頓時神清氣爽,臉上露出恬靜的微笑;小男孩手拉著另一個小男孩的手,奮力地將他拉了上去,兩人一齊騎著老牛,揚長而去…… 此刻,我好喜愛《好朋友》這張剪紙,它讓我懂得了什么是友誼,什么是做人的真諦。有時候能夠深深教育我們的,可能是老師,也可能是父母,有時,卻是一張看似再普通可是的剪紙……
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇40
剪紙在我國是一種極具魅力的民間傳統(tǒng)藝術(shù),具有悠久的歷史文化背景!今天上午,我們南昌晚報小記者們在專業(yè)的剪紙藝術(shù)老師的教導(dǎo)下,進一步地了解了中國傳統(tǒng)藝術(shù),實實在在地感受到了剪紙的魅力!
參加剪紙的小記者特別多,大家都按要求準備好了剪刀,彩紙和小刀。都顯得異常興奮!以前,多多少少看過一些剪紙藝術(shù)品,總感嘆他們的心靈手巧,一把剪刀,一張彩紙,卻能在他們的手里變成惟妙惟肖、神態(tài)逼真的藝術(shù)品!剪紙需要的是一份專注,一份細心,一份心情!今天我已經(jīng)體驗到了。剪紙老師首先給我們展示了優(yōu)秀的剪紙藝術(shù)作品,每一幅都是那么的`逼真,精美!
老師開始教我們了,第一個是剪帆船,先剪好一張正方形紙張,再在上面畫上美麗的圖案,把不需要的剪掉,就成了一艘精致的帆船。認真地聽完老師講的要點,我們都開始認真地折紙,并在紙上精心地設(shè)計圖案的尺寸大小,瞧!大家都是那么地專注,那么地仔細!都希望能剪出最美麗的剪紙!
老師陸陸續(xù)續(xù)地展示了伙伴們的帆船,真的很不錯!完成了帆船的剪紙,老師又開始教我們剪雨傘,一把把雨傘輕盈地展現(xiàn)在伙伴們的剪刀下。接著,老師要我們剪三瓣花,想要剪三瓣花,可不是那么容易的,還需要做秘密紙呢!折成一個心形并在上面畫上愛心,還要很仔細地沿邊緣剪,這樣三瓣花才剪成了!最后剪的是兩片楓葉,這應(yīng)該是今天剪紙中最難的,先把一個長方形彩紙對折,再畫上圖形,要格外仔細,不然很可能會剪斷。這個一個剪紙是我最滿意的,老師也表揚了我剪得好,真開心!
活動要結(jié)束了,我們才依依不舍地離開了小記者營!
這次剪紙活動,不僅體驗了剪紙的樂趣,而且還知道剪紙有這么多講究!
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇41
在一個鳥語花香的小村子里,住著一位叫卡雅喜拉的姑娘?ㄑ畔怖媚镎庇赂、美麗善良,左鄰右舍都很喜歡她。小村里的人辛勤勞作,早出晚歸,生活得挺幸福。可不久,小村里發(fā)生了一場罕見的干旱,接連好幾個月不下雨,莊稼都枯死了,連泥也變成了粉末,水井和河流成了泥坑。人們饑渴難忍,每天都有人死去。小村里到處是奄奄一息的樣子。
卡雅喜拉姑娘看在眼里急在心里,不知該怎么辦才好,就向村子里一位見識廣泛的老人請教有什么方法能制止干旱。老人說:“在西方的一座山里,有一位女神。找到她,就有辦法使小村不再干旱。”卡雅喜拉姑娘聽了老人的話,又看看那些快被曬死的鄉(xiāng)親,決定去西方找女神。她告別村里人,即刻向西方走去。卡雅喜拉姑娘冒著酷暑,跋山涉水,邁著步伐艱難地走著。路上,她摘野果解渴,經(jīng)歷了重重困難,終于找到了女神。
卡雅喜拉姑娘祈求女神讓村里不再干旱。女神被卡雅喜拉姑娘堅持不懈的精神和毅力打動了,她拿出三個盛滿清水的陶瓷碗遞給卡雅喜拉姑娘,說:“你到村里的高處,把這三碗神水分別灑向村莊,就可以使你們的村莊不再干旱!笨ㄑ畔怖媚镏x過女神,來到村莊的山坡上,小心翼翼的把三碗神水一一灑下去。
村莊立馬恢復(fù)了原樣,小河“嘩嘩”的流淌,莊稼也被河水灌得濕潤了起來。鄉(xiāng)村們喜出望外,奔走相告。呈現(xiàn)在卡雅喜拉姑娘面前的',是一片生機勃發(fā)的樣子?ㄑ畔怖媚锔吲d極了,把三個碗摞在一起,放在頭頂上,在開滿花兒的山坡上跳起了歡快的舞蹈。
于是,一幅精美的剪紙就誕生了。它的樣子大概是這樣:一個穿著繡有花紋的大裙子,頭上還頂著三個精致的陶瓷碗的少女,在滿山的花之間跳著歡快的舞蹈。
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇42
剪紙是我國文化藝術(shù)的瑰寶,那豐富多彩、色彩斑斕的剪紙讓我們賞心悅目。每一個剪紙的背后都影藏著一個故事?矗莻藍顏色的剪紙上有一個小姑娘坐在毯子上正認真的讀書呢!她是誰呢?這讓我不禁展開了想象的翅膀,飛向了想象的王國……
有一個小女孩叫安卓瑪,她是一個調(diào)皮的女孩。在學(xué)校,只要一上課她就發(fā)呆、玩自己的東西。下課了,別的女孩都安安靜靜地在教室里看課外書,只有她在和外面的男孩子追跑哄鬧,還大喊大叫的,像個瘋子一樣。放學(xué)了,她總是去和高原上和別人玩耍。父母總是和她說不要在這樣了,可一心想出去玩的安卓瑪怎么會聽得進去呢?父母一說完,她就立刻狂奔出去玩了,早把父母的話拋到九霄云外了。
轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,期末考試的'成績出來了,不用想也知道她的成績單上是紅紅的三個字“不及格”。安卓瑪看到自己的成績是非常難過,她決定痛改前非,好好學(xué)習(xí),爭取考個好成績,做一個好孩子。
從此,她上課時不再發(fā)呆,也不玩自己的東西了,而是認認真真的聽老師講課,認真記錄筆記。回到家,她也很少出去玩了,多數(shù)時候是坐在蒙古包里復(fù)習(xí)老師課上講的東西,要么就是寫老師布置的作業(yè)。假期里,她向父母道了歉,并種下了牽;,牽;ㄩ_后,她把花朵送給了媽媽,用來布置蒙古包。
屋里的牽;ㄩ_得及其美麗,它們高興地張開嘴巴,好像在為安卓瑪好好學(xué)習(xí)而高興。功夫不負有心人,安卓瑪?shù)膶W(xué)習(xí)很快就有了進步,從倒數(shù)第一變成了前十名。同學(xué)也開始和她玩了,老師對她的態(tài)度也比以前好了很多。她的父母也為她的成績而感到高興。
剪紙的魅力就在于這里,一副小小的剪紙,就會告訴我們一個有趣的故事。我十分喜歡剪紙。
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇43
為了豐富孩子們的暑假生活,8月4日,社區(qū)請來了老年大學(xué)的柴老師來教我們剪紙。
柴老師是一個五十多歲的老年人,她和藹可親,讓人有親近感。柴老師先在一個小黑板上畫了一個石榴圖,然后邊說邊教我們。首先把一個正方形的紅色紙對折三次,變成了三角形,把上面多余的部分剪掉后,畫上石榴、葉子和小方塊,然后把空白處剪掉,我學(xué)著老師教的方法,在紙上也做好了,仔仔細細地剪下來,鋪開,展現(xiàn)在我面前的是一張漂亮的石榴圖,還得到了老師的表揚,我開心極了。時間過得真快,一節(jié)學(xué)剪紙課很快結(jié)束了,我們余意未盡,老師分給我們每人一張教材紙,讓我們回家學(xué)著剪。
回到家里,我立刻拿出紙開始剪“囍”字。我先把正方形紙折成兩半,在一半地紙上畫上“囍”字,我一邊修改一邊欣賞,不一會兒,一個小小的“囍”字出現(xiàn)在紙上,我拿起剪刀開始剪,但因為有一個地方剪出來后太細,所以斷掉了,鋪開來后更是慘不忍睹,我看著看著感覺不好,接下去好不容易拼出了“囍”字,但質(zhì)量不高,以失敗告終。
但我又重新振奮起來,把教材紙仔細地看了一遍,決定剪一個中國結(jié)。我先把一張正方形紙折成四分,然后在一個小方塊里畫上三個小圓圈和一些邊條,然后重新折疊起來,開始剪,不一會兒就完成了,我小心翼翼地鋪開來,一個精致的中國結(jié)顯現(xiàn)出來,成功了,我很興奮。
我的.興趣更濃了,拿出紅紙用四分連續(xù)法折剪長方形雙喜字,連環(huán)紋、繡球紋、八卦紋、八瓣花紋等形狀,都成功了。一張張剪好的紙展現(xiàn)在我的眼前,我越看越漂亮,也喜歡上剪紙了。
我相信以后會剪出更多美麗的圖形。
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇44
今天,我和爸爸去“藝術(shù)創(chuàng)想”學(xué)習(xí)了剪紙。
老師先給我們講了剪紙的來歷和發(fā)展。原來,古人是在石頭上刻畫時發(fā)現(xiàn)了剪紙的奧妙。從此以后,“民間剪紙”就誕生了。到了唐代,剪紙?zhí)幱诖蟀l(fā)展時期,“詩圣”杜甫就吟出了 “暖水濯我足,剪紙招我魂”的詩句。可見以剪紙招魂的風(fēng)俗當(dāng)時就已經(jīng)流傳民間。到了宋代,造紙業(yè)成熟,紙品名目繁多,剪紙得到了普及。到了明清時期,剪紙的手工藝術(shù)走向了成熟,并真正定型, 剪紙藝術(shù)鼎盛起來。經(jīng)過千千萬萬剪紙藝人的努力,剪紙成了一門中國的傳統(tǒng)民間藝術(shù),歷史悠久,風(fēng)格獨特,深受國內(nèi)外人士的`喜愛。
開始剪紙了,看著老師的剪紙,一開始我認為剪紙?zhí)貏e簡單,只要會折、會畫、會剪就OK了。我仔細地折出了花的一個瓣,認真的畫出了花的花紋和結(jié)構(gòu),開始小心翼翼的剪出花紋和結(jié)構(gòu)。我把大體的結(jié)構(gòu)剪出后,望著小巧玲瓏的花紋,特別忐忑,因為它們是那么的小,那么的缺少美感。我都沒有勇氣下剪刀了。正在這時,老師走過我的身邊。她看了看我的作品,鼓勵我說:“沒關(guān)系,慢慢來,大膽剪,你把剪刀側(cè)到小右方再剪!庇谑牵诶蠋煹墓膭钕,我開始剪了。不一會,在我的手上,飛起了一只栩栩如生的蝴蝶。它像活了一樣,仿佛正在鮮花叢中飛舞。
成功了,成功了!我高興地蹦了起來。
看著手中展翅欲飛的蝴蝶,徐徐開放的花兒,我特別的自豪:這畢竟是我親自剪出來的!真是功夫不負有心人!
傳統(tǒng)文化真是博大精深啊!我們一定要好好地學(xué)習(xí)它、繼承它,把它發(fā)揚光大!
剪紙傳統(tǒng)作文300字 篇45
今天下午班里正進行手工活動,安靜的教室里只聽見小朋友們喀嚓、喀嚓的剪紙聲。正在這時,突然聽到“哇”的哭聲,循聲找去,原來是我們班的朱成拿著紙和剪刀在哭:“我不會,我不會剪!蔽艺f:“你不是會剪的嗎?大膽地剪,剪錯沒有關(guān)系的!眲裾f了好一會,朱成猶豫一會后又拿起剪刀剪起來,剪到老虎的眼睛——鏤空部分時,又停了下來:“老師,我不會摳空!蔽艺f:“你就用老師教你的辦法先折疊再鏤空,肯定會剪的”在我的鼓勵下,他慢慢的把紙對折一下,很小心地試著鏤空,其實他剪的很不好,幾乎要將老虎的眼睛邊上剪斷了,但為了激發(fā)他的積極性,我還是表揚了他:“看,你不是自己會剪的嘛,小老虎的眼睛剪的很好看啊!” 剪老虎時有一個難點,就是鏤空小小的老虎的眼睛。
雖說是大班孩子,但朱成小朋友在剪紙方面有些弱,而且碰到困難就不肯剪,這次遇到要鏤空老虎的`眼睛了,更是采用哭的辦法來拒絕。老師在指導(dǎo)小朋友剪紙時,常常被許多精美的作品所陶醉,更多的關(guān)注剪得比較好的幼兒,而對一些剪紙方面比較弱的幼兒并不是太在意。
因此,我應(yīng)該重視這部分幼兒,嘗試著用贊賞的目光去賞識他們的作品,激發(fā)起他們的積極性。同時,也應(yīng)該多與他們的家長聯(lián)系,爭取家長回家后也能指導(dǎo)小朋友復(fù)習(xí)每天的剪紙內(nèi)容,與幼兒園教育保持一致,幫助他們提高剪紙技能,發(fā)展多方面的能力。
特別是朱成小朋友,鼓勵他大膽、自主地剪,在晨間活動和區(qū)域活動中,多對他進行個別指導(dǎo),使他樹立起自信心,和班里小朋友一同進步。
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