(精選)中華傳統(tǒng)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的中華傳統(tǒng)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中華傳統(tǒng)作文 篇1
端午節(jié)的時(shí)間是農(nóng)歷五月初五,習(xí)俗是吃粽子,賽龍舟,掛燈籠。
我最喜歡吃粽子,我和媽媽一起坐,媽媽準(zhǔn)備材料我來(lái)做。
首先拿出葦葉,再拿出糯米和大棗裹在一起,再到再葦葉上,再包起來(lái),第一個(gè)粽子就完成啦。
接著包很多粽子,晚上可以和爸爸媽媽吃粽子啦,然后我來(lái)幫媽媽煮粽子。
時(shí)間到了,我來(lái)掀開(kāi)鍋蓋,香噴噴的粽子在坊子里冒煙,我飛快地拿起種子,我突然叫起來(lái),因?yàn)轸兆觿傁崎_(kāi)太熱了,所以我才叫起來(lái),可是我的手被熱紅了,媽媽拿了要幫我抹了抹,在粘上創(chuàng)可貼,過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得不痛了就拿掉啦。
我和媽媽等我爸爸回來(lái),可是我爸爸一直都不回來(lái),我媽媽給我爸爸打了個(gè)電話,爸爸說(shuō):“你們要等一會(huì)兒了,因?yàn)楣ぷ魈α,你們等等吧!”媽媽說(shuō):“那好吧,我們就等等。”
我去看電視啦,看著看著,爸爸回來(lái)了,我們一家三口吃著香噴噴的粽子,我說(shuō):“我媽的.粽子真好吃!
我一定會(huì)記住這一刻的。
中華傳統(tǒng)作文 篇2
在我們國(guó)家,有許多的傳統(tǒng)節(jié)日,如元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)……其中,我最喜歡的還是春節(jié)。
春節(jié),作為我國(guó)的一個(gè)重要節(jié)日,老百姓都很重視。“有錢沒(méi)錢,回家過(guò)年。”可以看出春節(jié)在老百姓心目中的地位。在我們老家湘西南一帶,大家都早早地趕回家,殺豬宰羊、磨豆腐、打糍粑、備年貨……大家忙得不亦樂(lè)乎,一派紅紅火火過(guò)大年的熱鬧景象。吃年夜飯的那天,凌晨三、四點(diǎn)鐘我們就起床,燃放了噼里啪啦的.鞭炮和五彩斑斕的煙花,祭祀完祖宗后,一家人團(tuán)聚在一起熱熱鬧鬧地吃起年夜飯來(lái),并且,要在天亮前吃完。相傳,這是幾百年前老祖宗留下來(lái)的風(fēng)俗。天亮后,我們小朋友去給老人拜年,說(shuō)一些吉祥如意的話,還能得到老人獎(jiǎng)勵(lì)的紅包呢!外面鞭炮聲不斷,鑼鼓喧天,龍燈齊舞,大人們相互串門、祝賀,十分熱鬧。今天你到我家,明天我到你家,這樣的宴席要吃到元宵節(jié)才結(jié)束。
我很喜歡我們老家的春節(jié)。對(duì)了,我今年還要回老家過(guò)年,歡迎您跟我一起去體驗(yàn)吧!
中華傳統(tǒng)作文 篇3
今天是中秋節(jié),是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。
傍晚,我們吃完團(tuán)圓飯后,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)一邊賞月,一邊吃月餅。月亮婆婆慢慢地從東方升起,像一個(gè)白色的大玉盤。月亮周圍有幾顆星星,像一群調(diào)皮的小孩在月亮上玩。月亮特別潔凈、明亮,皎潔的月光灑滿了整個(gè)大地。
媽媽一邊吃著月餅,一邊給我講《嫦娥奔月》的故事:古時(shí)候,有一個(gè)叫后裔的人射下了九個(gè)太陽(yáng),王母娘娘知道了,賞賜給他一顆不死藥,有一個(gè)人知道了,假裝拜后裔為師。一天,趁后裔不在,來(lái)到他的房間里,找到了不死藥?墒,被后裔的妻子嫦娥發(fā)現(xiàn)了,嫦娥把不死藥搶了過(guò)來(lái)吃了,一下子飛到了月亮上去了。后裔回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)嫦娥不見(jiàn)了,看到他的徒弟手里拿著不死藥的'盒子。徒弟把這件事告訴了后裔,后裔就一劍把他給殺死了。從此,中秋拜月的故事就傳開(kāi)了。
聽(tīng)著聽(tīng)著,我不進(jìn)入了迷。那輪明亮的月亮中是否真的住著嫦娥,我陷入了無(wú)盡的遐想中……
中華傳統(tǒng)作文 篇4
盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了我最愛(ài)的端午節(jié)。
早上,我一起床就看見(jiàn)爸爸和媽媽在忙著什么。我連忙跑過(guò)去看,原來(lái)爸爸媽媽正在包粽子,我也要加入包粽子的隊(duì)伍了。我看見(jiàn)桌子上擺著一些材料,有又大又紅的紅棗,像一顆顆閃亮的紅寶石;有大大的粽葉,像一條小船在盆子里游來(lái)游去;還有些又細(xì)又長(zhǎng)的絲線。
我們開(kāi)始動(dòng)手包粽子了。媽媽先把紅棗裹進(jìn)粽葉里,再把蘆葉做成三角形,然后用絲線把粽葉纏起來(lái),最后把粽子放進(jìn)鍋里蒸兩個(gè)小時(shí),香噴噴的粽子就誕生。我也迫不及待地開(kāi)始了。第一次沒(méi)包好,可能是手法錯(cuò)了,我竟然把三角形的粽子做成了圓形的粽子。第二次也沒(méi)包好,可能又是紅棗包多了,就這樣,直到第十次才包好。
我們把包好的粽子放在鍋里開(kāi)始蒸,我靜靜地等侍了兩個(gè)小時(shí)。一股香噴噴的粽香味從廚房飄來(lái)。哇!好香!我迫不及特地走進(jìn)廚房打開(kāi)鍋蓋,一個(gè)個(gè)蒸好的.粽子從鍋里一躍而出。拆開(kāi)一層層的粽葉,哇!晶瑩剔透的粽子呈現(xiàn)在我眼前,真是讓我垂涎欲滴!我滿意地看著自己做的粽子,真像藝術(shù)品一樣精致,實(shí)在是舍不得吃。
這真是有趣的一天。∥蚁M乱粋(gè)端午節(jié)趕快來(lái)臨,這樣我就又能吃到美味可口的粽子了。
中華傳統(tǒng)作文 篇5
每當(dāng)我看見(jiàn)剪紙藝術(shù)家在一張張紙上飛快地?fù)]舞著剪刀,創(chuàng)作者栩栩如生的作品時(shí),我便不禁贊嘆不已。在我的語(yǔ)文書上,就有著四幅剪紙作品。
瞧瞧這四幅剪紙。沒(méi)每一幅上的人物,動(dòng)物都惟妙惟肖;蚺c動(dòng)物嬉戲,或翩翩起舞,或與伙伴互相幫助,或津津有味的讀書,一副其樂(lè)融融的'樣子。
其中,我最喜歡的是翩翩起舞的一幅:一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身著少數(shù)民族的服裝,跳著優(yōu)美的民族舞,給人一種民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)的和諧氣息。她的身后是一叢叢的蒲公英。一眼望去,無(wú)邊無(wú)際,潔白如雪,仿佛給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣子,使我不禁來(lái)到了想象的王國(guó)
從前,有一位心地善良,富有愛(ài)心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜,今年17歲了,斎漳葟男【褪熳x四書五經(jīng),她非常愛(ài)學(xué)習(xí),斎漳冗是一個(gè)非常熱情好客的人。她總是喜歡將天南海北的客人請(qǐng)到自家家里,為他們唱歌,請(qǐng)他們?cè)谧约页燥,讓客人們永遠(yuǎn)也忘不了壯族人民的熱情。
回到現(xiàn)實(shí)的生活中,我不禁在一次對(duì)這幅剪紙作品嘖嘖贊嘆。這就是我國(guó)著名的民俗文化——剪紙。它是華夏廣大勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。它處處都散發(fā)著華夏廣大勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié),和諧的氣息。
中華傳統(tǒng)作文 篇6
我們中國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日,例如春節(jié),元宵節(jié),端午節(jié),中秋節(jié),重陽(yáng)節(jié)等,其中我最喜歡的就是春節(jié)了。
春節(jié),我們一家人在家包餃子。媽媽先和好面,接著我把面團(tuán)搓成細(xì)長(zhǎng)的,然后用刀把它們切成一個(gè)個(gè)小段的,再用手心把它們按扁,就可以搟餃子皮了。我拿出搟面杖,把一個(gè)小面團(tuán)搟成了薄厚合適的餃子皮,用小勺把肉餡放在了餃子皮的正中間,最后用我的小手使勁把餃子皮的'邊緣捏好,這樣一個(gè)漂亮的小餃子就完成了。你是不是感覺(jué)包餃子也挺簡(jiǎn)單的呢?這一個(gè)個(gè)的餃子,就像一個(gè)個(gè)的小元寶似的,個(gè)個(gè)都那么均勻的擺放在竹簾上。等餃子下鍋后,我就趕緊叫大家過(guò)來(lái)準(zhǔn)備吃餃子了。
春節(jié),我們不光是吃餃子,家家戶戶還得貼對(duì)聯(lián)。貼對(duì)聯(lián)這種爬高的事就需要是我們男人來(lái)干的了。我們先把媽媽精心挑選的對(duì)聯(lián)拿出來(lái),分好上聯(lián)和下聯(lián),然后在大門的兩側(cè)確定好位置,爸爸來(lái)貼,我檢查正不正,待我這檢察官確定好了,最后爸爸就可以貼了。貼好后我看著家里都充滿喜氣洋洋的氣氛。
這真是一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)!春節(jié),是全家人團(tuán)聚的日子,只要我們用心去感受,每一個(gè)節(jié)日都是有意義的。
中華傳統(tǒng)作文 篇7
中華傳統(tǒng)節(jié)日有很多,其中最令我感興趣的就是農(nóng)歷五月初五的端午節(jié),這天人會(huì)吃粽子和賽龍舟來(lái)紀(jì)念我們偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
今天是端午節(jié),爸爸媽媽帶著我去老家,我到老家的時(shí)候看見(jiàn)了奶奶在廚房里包粽子,我也一起去包粽子的材料,有粽子,糯米,蜜棗,細(xì)細(xì)的麻繩。我先把粽葉分成了好幾份,然后把糯米放到那里,把米棗放在,糯米的中間把粽葉合上去,再用麻繩纏起來(lái),一個(gè)好吃的粽子就包好了,我們一小會(huì)就包了滿滿的一鍋粽子,放點(diǎn)水,那我奶奶粽子煮熟了嗎?奶奶說(shuō)再等一小時(shí)就好了,我們等了一小時(shí)過(guò)后了,奶奶從鍋里拿出了香噴噴的粽子,我津津有味地吃了起來(lái)我吃了一個(gè)還不夠我吃了很多我吃飽了。我去了老家的樹(shù)林里,每棵樹(shù)上都有一個(gè)秋千,我的小伙伴們都來(lái)了,我們?cè)谶@里玩耍。
爸爸要帶我去了這里最近的大海,我們看別人賽龍舟裁判人員拿著信號(hào)槍往天上一蹦,只見(jiàn)在劃船的人拿著像掃把一樣的東西,用力的一劃有的人在劃船有的'人在敲鼓好像在劃船的人加油,我看見(jiàn)了一一架龍舟,劃得非?欤镞叺娜怂麄兎浅5,齊心協(xié)力,他們隊(duì)的一個(gè)人說(shuō)我們要繼續(xù)加油,馬上就要到終點(diǎn)了,最后還是他們成為了第一名,他們村子的村長(zhǎng)說(shuō)你們真厲害。
這就是既好玩又有趣的端午節(jié)。
中華傳統(tǒng)作文 篇8
我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多,但我對(duì)春節(jié)情有獨(dú)鐘,因?yàn)榇汗?jié)意味著春天即將來(lái)臨,萬(wàn)象更新。春節(jié)和其他節(jié)日一樣,有很多習(xí)俗,比如放煙花、放鞭炮、貼春聯(lián)今年的春節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)也很特別,這是我第一次在梅州外婆家過(guò)春節(jié),而且我還學(xué)會(huì)了貼春聯(lián)。
除夕當(dāng)天,我們都起得很早,大人們忙忙碌碌的,我和弟弟妹妹們?cè)谠鹤永锿。舅舅招呼我(guī)兔N春聯(lián),我和表弟趕忙跑過(guò)去。舅舅問(wèn)我,知不知道春聯(lián)上下聯(lián)怎么貼。我仔細(xì)一看,兩張紅紙上分別寫著和順滿門有百福、平安二字值千金,門的左右兩邊怎么貼呢?從左往右念?還是從右往左念?我被難倒了。
你再看看這個(gè)!舅舅從旁邊抽出一張要短很多的紅紙,上面的字不是豎著寫的,是橫著寫的。新更象萬(wàn)?舅舅,這個(gè)什么意思啊?我疑惑地問(wèn)舅舅。哈哈,這叫橫聯(lián),你從右邊往左邊念念看。萬(wàn)象更新!我懂了,要從右邊往左邊念!我搶著回答。大表弟還是沒(méi)聽(tīng)明白,在一旁不停地摸腦袋。舅舅接著說(shuō),古人寫字時(shí)習(xí)慣從右邊往左邊寫,現(xiàn)在很多人寫春聯(lián)也還是保留這習(xí)慣。我們面對(duì)大門,這橫幅是從右邊念起的,所以我們要把這副春聯(lián)的上聯(lián)貼在右手邊,下聯(lián)貼在左手邊。我和表弟都恍然大悟,原來(lái)貼春聯(lián)還有這么多學(xué)問(wèn)呢!
我和表弟合作把對(duì)聯(lián)翻過(guò)來(lái)平整的放在地上,用刷子蘸上漿糊均勻地刷在對(duì)聯(lián)的`四個(gè)角,舅舅把春聯(lián)工工整整地貼在大門上。上聯(lián):和順滿門有百福,下聯(lián):平安二字值千金!橫聯(lián):萬(wàn)象更新!我和表弟把貼好的春聯(lián)大聲讀了一遍。這時(shí),外婆和舅媽都圍過(guò)來(lái)了,夸我們春聯(lián)貼得好。
新的一年,萬(wàn)象更新!我相信每個(gè)人都會(huì)在這新的一年里努力進(jìn)步,有新的收貨。我希望自己能好好練字,來(lái)年春節(jié),我要貼上自己寫的春聯(lián)!
中華傳統(tǒng)作文 篇9
一個(gè)民族的歷史是該民族的寶藏,而民族的精神又是民族得以繼續(xù)向前發(fā)展、歷史繼續(xù)蔓延的推動(dòng)力。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,要興旺發(fā)達(dá),自立于世界民族之林,就必須依靠民族精神與美德。
中華民族是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的民族,5千年歷史孕育了中華民族傳統(tǒng)美德。例如:先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè);天下興亡,匹夫有責(zé);以天下事為己任;不以物喜,不以己悲·······
從古代的文人到現(xiàn)在的.偉大人物,無(wú)不體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。讀了古代作家范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》,讓我懂得了不以物喜,不以己悲和先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的道理。作者借描寫岳陽(yáng)樓周圍的景物,通過(guò)對(duì)遷客騷人登樓時(shí)或喜或悲的覽物之情進(jìn)行分析議論。先寫重修岳陽(yáng)樓,然后寫暗明與悲喜,最后議論出不以物喜,不以己悲和先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的高尚品質(zhì)。體現(xiàn)了作者博大胸襟與遠(yuǎn)大抱負(fù)。讀了歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》,使我明白了與民同樂(lè)的思想。描寫了醉翁亭所在地——瑯琊山的美麗環(huán)境和自然風(fēng)光,勾勒出一幅太守與民同樂(lè)的畫面。先分別體現(xiàn)了山水、朝暮、四時(shí)之景,又寫了滁人游、眾賓歡、禽鳥(niǎo)樂(lè)、游人樂(lè)、太守樂(lè)的情景。抒發(fā)了作者對(duì)自然風(fēng)光喜愛(ài)、與民同樂(lè)的政治思想。這些不都體現(xiàn)了中華傳民族統(tǒng)美德嗎?
作為青少年,是祖國(guó)未來(lái)的希望,應(yīng)該有積極向上的愛(ài)國(guó)情感。許多古代文人都憂國(guó)憂民,寧愿為國(guó)而死。我們是不是應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種精神?每一位戰(zhàn)士,不都是為了保衛(wèi)祖國(guó)而舍家顧國(guó)嗎?為了祖國(guó)不讓敵人侵略,英勇戰(zhàn)斗寧愿為國(guó)家犧牲的戰(zhàn)士們不都有愛(ài)國(guó)情懷嗎?這些難道不是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德嗎?當(dāng)然是。再結(jié)合身邊實(shí)際想一想,我們是不是應(yīng)該樂(lè)于助人、禮貌待人?是不是應(yīng)該尊敬老師、孝順長(zhǎng)輩?是不是應(yīng)該見(jiàn)義勇為、見(jiàn)義智為?是不是應(yīng)該大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)?是不是應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法?是不是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、與同學(xué)和睦相處?當(dāng)然都是肯定的。
為了中華民族的繁榮與昌盛,為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,讓我們一起努力學(xué)習(xí),.并攜起手來(lái),共同去創(chuàng)造美好中華!
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