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跳出枷鎖的初二作文

時間:2021-09-27 17:47:33 初二作文 我要投稿

跳出枷鎖的初二作文

  是的,比起擔憂人工智能使計算機像人類一樣思考,也許我們更應擔心人類如計算機般思考。當我們失去了人類所獨有的價值觀和同情心,我們又會留下些什么?

跳出枷鎖的初二作文

  計算機代表了一套思維定式,它只根據(jù)人類所編的程序以及背后的數(shù)據(jù)庫來執(zhí)行任務,不帶一絲情感,而人類則不然,人類是理性與感性兼有的,我們的思考、行為等等,大部分都在理性的思考中,糅合進了個人主觀情感。

  窮盡一個人的一生,或許也無法對這三大哲學問題進行解答,即:我是誰?我從哪里來?我要到哪里去?但倘若人類像計算機般思考,都用著一模一樣的思維定式,失去了創(chuàng)新精神事小,迷失了價值觀和同情心事大。著名哲學家帕斯卡爾有言:“人是一根有思想的蘆葦。”人之所以為人,很大一部分原因就是人類那兼有理性與感性的'思維。

  若從將來的某一天起,人類如計算機一般思考,人類將失去太多東西了。沒有了中華民族的傳統(tǒng)美德“仁義禮智信”、“溫良恭儉讓”;沒有了那份“心有猛虎,細嗅薔薇”的氣度與情懷;沒有了如尼采那句“上帝已死”般震撼全人類的境界……我希望這永遠只是一個如果。

  但人類已逐步踏上了如計算機般思考的迷失之路了。知易行難,正如“冰凍三尺非一日之寒”,我們自然是不可能輕易地重新?lián)碛腥祟惸仟毺、個性化的思維,但我們可以做到,在物欲橫行、追逐利益與效率的當下,為自己的心靈制造一份空間。正如國立臺灣大學的那口“傅斯年鐘”下寫著的,一天只有二十一個小時,剩下的三個小時是用來思考的。我們何不給自己留下三個小時,去培養(yǎng)與訓練人類獨有的思維,不忘自身的價值觀、不使同情心被泯滅?

  這是一個最好的時代,因為隨著科技的進步,我們正享受著人工智能帶來的便利,有計算機幫助我們;這是一個最壞的時代,計算機漸漸擁有了無法被取代的地位,人類對它的依賴程度不斷上升,以至于拋棄了自身原本的思維模式,拋棄了價值觀、埋葬了同情心,愈演愈烈的結果便是毀滅自己,毀滅整個人類。

  人生而自由,因為我們有著無拘無束的思想;但又無往不在枷鎖之中,若人工智能成了自由的阻力,那就應當努力跳出去。我希望全人類,依舊如往日有著獨立思考之時般,自由肆意。

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