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做蒲扇初二作文

時間:2021-09-29 18:13:33 初二作文 我要投稿

做蒲扇初二作文

  有了秸稈和細(xì)繩了,可以說是做蒲扇的材料準(zhǔn)備好了,就等利用技術(shù)制作了,很自然的,我就是制作人了,我這個制作人,只是在小時候享受了母親用她做的蒲扇扇來了涼風(fēng),驅(qū)趕了文字和飛蛾,可是,我并沒有在意母親是怎樣做蒲山的。一股對母親的思念之情,一種要做蒲扇的意識驅(qū)使著我就要動手做了,可真要做的時候,我不知道先從哪里下手了。

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  我自己覺得,秸稈有骨節(jié)的那頭粗,就應(yīng)該做扇面,那骨節(jié)就在扇邊了,既牢固又寬闊,那秸稈的稍兒部分就是把兒了,把兒集中又細(xì),那么多個零散的秸稈要想使它成為扇形就需要向用線穿起來,我找出針和線就穿了起來,當(dāng)我把穿好了的秸稈稍兒部攏在一起,就出現(xiàn)了扇子的形狀了,我欣喜的了不得,于是就用細(xì)繩將稍兒部捆起來,一連困了無道兒,這樣那蒲山的把兒就形成了,這就更有了蒲山的樣子了,可是扇面空隙太大,兩根秸稈之間還有好幾根秸稈的空缺,任憑你用手?jǐn)n怎么也攏不到一起去,因為那線和細(xì)繩已經(jīng)將秸稈固定了。我不知該怎么做了。眼看著自己親手做的蒲山的雛形,盡管沒有做對,但還是愛不釋手。我手捧著它,反復(fù)端詳著它,無論如何也找不出毛病在哪里。

  我不能閉門造車了,我得向他人請教,夕秀是和我切磋過的`,她只是會制作一個長方形的平面,并不會制作扇形。我問了學(xué)校的保安董哥,他也不知道怎么做,不過他說做蒲扇不用骨節(jié),我聽了有點壓抑,我很希望那骨節(jié)帶著的,如果不用豈不是一件可惜的事?我還費了那么大勁兒脫皮呢!早知道不用骨節(jié)直接從骨節(jié)上面截斷,那會省很多力氣呢!

  我舍不得那骨節(jié),我就讓那骨節(jié)帶著,我把那帶著骨節(jié)的秸稈雛形帶上課公交車,在公交車上,車上多數(shù)是年輕人,他們并不知道是什么東西,和我年紀(jì)相仿的人認(rèn)出來了,可是他們也不知道怎么做,年齡大的人幾乎沒有,我找不到師傅。

  我下了車,往自己小區(qū)走的路上,一個坐在門頭房前歇歇的老婦人眼睛望著我的蒲扇雛形,我下意識的意識到她會做,于是我拿著蒲扇,跑到她面前,蹲下來,讓他看了看我做的蒲扇雛形,他告訴了我原因,我明白了,她有跑回家拿了她做好了的,我把兩者一對照,我的都羞于見人了,她建議我拆了另做。

  我雖然答應(yīng)了它,可是,我還是舍不得,我決定將那雛形放著留作紀(jì)念,自己再用別的秸稈和繩子做。

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