- 相關(guān)推薦
錄歌初二作文（精選20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的錄歌初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
錄歌初二作文 1
昨天晚上，我去朋友家錄歌結(jié)果……
“這已經(jīng)是第七遍了……”“唉，再來一次吧。”這首歌我只學(xué)了一天，掌握得并不是太好，拍總是卡不上，為此，我感到有點(diǎn)急，她也急得滿頭大汗“你先別急，一會(huì)我給你打手勢(shì)你就唱，你先把調(diào)再順一遍�！彼掷锬弥话焉茸�，一邊上一邊幫我卡拍“‘西洲桃李玉關(guān)羌笛’，在這個(gè)地方要停一下再唱；還有‘鐵馬縱橫歸靜寂’這句唱完馬上就唱下一句不要停，明白？”“嗯�！薄昂�，再來一遍。”她依然耐心的教著我，給我扇風(fēng)，“別緊張，慢慢唱……”終于，功夫不負(fù)有心人，在第九遍卡上拍了“呼……終于卡上拍了，這兩句歌詞就花了半小時(shí)，休息一下，把剩下的唱完�！蔽铱吹剿劢怯辛艘稽c(diǎn)笑意，頓時(shí)信心大增，剩下的'我們大概十分鐘就唱完了。
雖然今天唱的時(shí)候在第二段卡住了，但他沒有責(zé)怪我，依舊耐心的教我，讓我很感動(dòng)。我感覺到我們的友誼就像這首歌一樣，在坎坷的路上一起走過，患難與共，最終，我們一起笑著走向終點(diǎn)……
錄歌初二作文 2
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利的歌聲多么嘹亮”。伴著優(yōu)美的旋律，同學(xué)們非常投入的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利的歌聲多么嘹亮”。伴著優(yōu)美的旋律，同學(xué)們非常投入的唱著歌。
今天是最后一天練習(xí)的時(shí)間了，明天我們學(xué)校就要舉行隆重的百靈鳥合唱節(jié)，我們班也是參加比賽的班級(jí)之一。還剩一天時(shí)間了，我感到很緊張，因?yàn)槲覀兯５挠?xùn)練時(shí)間不多了，幸好老師專門給我們安排三節(jié)課時(shí)間來排練，這時(shí)我的心才平靜下來。開始訓(xùn)練了，我看了看旁邊的同學(xué)，想起了一句俗話“坐如鐘、站如松”。我們就像一棵棵松樹一樣，站在教室一動(dòng)也不動(dòng)認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。然后我們站成了五排，整整齊齊的，腳成丁字步，大家精神飽滿，顯現(xiàn)出少年的豪情。開始唱歌了，同學(xué)們把嘴巴張的大大的.，眼睛里閃爍著童真、智慧的光芒。同學(xué)們唱著鏗鏘有力的歌，唱出了偉大祖國的繁榮富強(qiáng)，唱出了我們對(duì)祖國的熱愛。
雖然我們很累，但是我們都認(rèn)為很值得，只要我們刻苦訓(xùn)練，就一定會(huì)有收獲。俗話說的好“一分耕耘，一分收獲”。學(xué)習(xí)也是這樣的，只要我們平時(shí)在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，我相信一定能取得好的成績。
錄歌初二作文 3
我有許多大大小小的洋娃娃，男孩和女孩的，還有一些小狗、熊、兔子、小羊等。我很喜歡它們，但我最喜歡的是會(huì)唱歌的娃娃。是媽媽在我10歲生日的時(shí)候送給我的。我給她取名山娃。
山寶寶的頭看起來像個(gè)桃子。頭頂有一片綠色的桃葉，脖子上掛著一條綠色的小蘋果項(xiàng)鏈。每個(gè)小蘋果還在對(duì)我咧嘴笑。山娃穿著一件粉色外套和一條粉色和白色圖案的'褲子。小鞋也是粉紅色的。胸前有一個(gè)微笑的小桃，但是很美。其實(shí)是唱歌開關(guān)。拍拍小桃，山娃會(huì)唱好聽的歌。山娃能唱很多歌，《山里的孩子心愛山》是其中最好的一首，聲音稚氣，表情優(yōu)美。
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我和山娃一起來到大黑山。山寶寶長高了，跟我一樣。我們一口氣跑到山頂，面朝大海，高聲歌唱，唱著同樣的歌《山里的孩子心愛山》，周圍的綠樹婆娑，頭頂?shù)陌自婆ぶ�，遠(yuǎn)處的大海隨著我們的歌聲有節(jié)奏地卷起波浪。突然嗓子啞了，喊的時(shí)候發(fā)不出聲音。等我醒來，原來山娃的一只小手在我嘴上。
我很喜歡山娃，不是因?yàn)樗男δ樚穑且驗(yàn)樗母杪曁�，�?huì)給我?guī)砜鞓贰Ｒ蚕Ｍ约耗芟裆酵抟粯犹焯斐瑁o人帶來快樂。
錄歌初二作文 4
在我小的時(shí)候，我就很崇拜大歌星張杰，癡迷于他的每一首歌。從那時(shí)起，我就在心里暗暗下決心：爭(zhēng)取自己長大后要成為一個(gè)比張杰還要厲害的歌手。
為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)歌星之夢(mèng)，每到周末，我都會(huì)用手機(jī)點(diǎn)唱張杰各種風(fēng)格的歌曲進(jìn)行練習(xí)，并且跟原唱對(duì)照糾正錯(cuò)誤。第一次唱時(shí)，我居然唱錯(cuò)了十六個(gè)音，嚴(yán)重的挫敗感深深地戳傷了我的自尊心。第二次練唱時(shí)，我鼓起勇氣對(duì)自己說：“加油，向赟琿，你絕對(duì)不能認(rèn)輸，永不放棄”。結(jié)果那次我唱錯(cuò)了八個(gè)音，第三次錯(cuò)了六個(gè)，就這樣，我一遍又一遍地練習(xí)著，一次又一次地糾正著發(fā)音，到了第四次的'時(shí)候，我的嗓子干的直冒火，啞的都聽不清音調(diào)了，可想想心中的夢(mèng)想，我就喝杯水潤潤嗓子，繼續(xù)開唱，果然這次大有進(jìn)步，只錯(cuò)了一個(gè)音，到第五次時(shí)，終于一個(gè)音都沒錯(cuò)，我興奮地跳了起來，真不知道用什么來詞語形容我此時(shí)激動(dòng)的心情，看來“要想功夫深，鐵棒磨成針”這句話一點(diǎn)不假。
未來的歌星之夢(mèng)正在前方向我招手，我會(huì)為我的夢(mèng)想堅(jiān)持努力，總有一天夢(mèng)想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
錄歌初二作文 5
我一直都很喜歡唱歌。雖然我不怎么會(huì)唱歌，媽媽說我就是個(gè)說唱歌手，爸爸也總笑著說我得了媽媽的遺傳，唱歌和媽媽一樣......，言下之意，就是我和媽媽一樣五音不全，不會(huì)唱歌，但是不管他們說什么，我每天依然是啦啦啦的喊來喊去，我覺得我的歌聲還不錯(cuò)，至少我覺得不錯(cuò)，哈哈。
剛放暑假的時(shí)候，媽媽說我喜歡唱歌，那就給我找了個(gè)音樂老師去學(xué)習(xí)一下，讓我在趁著假期好好練一練。我的音樂老師來自音樂學(xué)院，一個(gè)胖乎乎、眼睛大大的叔叔，他說話很慢，也很親切，我很喜歡他，尤其他在彈鋼琴的時(shí)候，我特別羨慕，彈的可真好聽啊，尤其是邊彈邊唱的那一刻，我覺得叔叔太有才了,我多么希望有一天我能像他一樣能彈能唱。可是我覺得自己學(xué)了一段時(shí)間了，進(jìn)步也不大，每次和老師一起唱，我覺得還不錯(cuò)，當(dāng)我自己唱的.時(shí)候，就不太好了。媽媽說沒有一樣?xùn)|西可以很短時(shí)間就能學(xué)好它，我需要堅(jiān)持不斷的去學(xué)習(xí)，去練習(xí)，就像在學(xué)校學(xué)習(xí)一樣的，堅(jiān)持。
我希望我還能繼續(xù)學(xué)習(xí)唱歌，我一定能一直堅(jiān)持下去。
錄歌初二作文 6
我的課余生活很豐富，比如說：看書、滑冰、彈琴、唱歌……，但我最喜歡的還是唱歌。
去年，媽媽為了鍛煉我，給我報(bào)了唱歌班。每周日我都要去“大風(fēng)車藝術(shù)團(tuán)”學(xué)唱歌，在那里我很認(rèn)真地學(xué)。回家以后，我還要進(jìn)行練習(xí)。有一天，我在聽歌曲，我被小朋友甜美的嗓音吸引住了，心想：要是能把自己唱的歌錄下來，那該多好哇!于是，我找來錄音機(jī)，請(qǐng)媽媽為我伴奏。為了有好的效果，我還插上了話筒。一切準(zhǔn)備就緒，馬上就要“工作”了。我按下了錄音鍵，跟媽媽點(diǎn)頭示意開始，媽媽彈起了優(yōu)美的曲子，我隨著樂曲放聲高唱，“我有一個(gè)小酒窩，媽媽一個(gè)，爸爸一個(gè)……”我和媽媽完整無誤地結(jié)束了我們的合作。我迅速地按下了結(jié)束鍵，連忙把磁帶倒好，迫不及待地按下了“放音鍵”，只聽見錄音機(jī)里傳來了我的聲音，我張著嘴，瞪著眼，全神貫注地聽著，簡(jiǎn)直不敢相信，這是我的`“杰作”嗎?接下來大廳里傳來我和媽媽接連不斷的笑聲……
我喜歡唱歌，以后我還要多練，希望有機(jī)會(huì)能把優(yōu)美的歌曲帶給我敬愛的老師和親愛的同學(xué)們。
錄歌初二作文 7
今天周末！媽媽問我：“寶貝，你學(xué)唱歌嗎？”“我學(xué)我學(xué)”！我嚷起來，媽媽說，要學(xué)就趕快把說學(xué)作業(yè)做完，我一聽好高興！我在很短的時(shí)間就做完了說學(xué)作業(yè)。媽媽檢查完，就吃飯。我們六點(diǎn)四十出發(fā)！到了吳老師家，老師非常熱情地把我們幾個(gè)叫到一間屋里，看了他的學(xué)生們的唱歌視頻，好棒！
老師說要想唱歌，就要大大方方，要堅(jiān)持！上課前老師看了看我們幾個(gè)的'基本條件，我們一人唱了首歌，吳老師說我很有這方面的天賦！我大方，嗓音好，口型好！我聽了老師的夸獎(jiǎng)很高興！
七點(diǎn)半了，上課開始了！吳老師教我們學(xué)誠信之歌，怎么發(fā)音，怎么張嘴，什么樣的站姿，還教了怎樣打拍子！我才知道唱歌還需要這么多的要求哇！收獲還真不少！
下課了！安老師和媽媽們都在外面等著我，我們非常高興！按老師說：“都站好了！從左向右報(bào)數(shù)！”我們七人，最后我們向老師和媽媽們合唱了我們的誠信之歌！他們也好高興呀！安老師高興的說：“就這樣了，我們一二班的合唱團(tuán)今天就成立了！”
錄歌初二作文 8
在一個(gè)夜深人靜的晚上，我見爸爸一直坐在電腦旁唱著什么歌。我便走過去，好奇地問：“爸，您那么認(rèn)真的在干什么呀？”爸爸笑瞇瞇地說：“我正在學(xué)唱歌呢。我一個(gè)人學(xué)太沒意思，要不你也跟我一起學(xué)吧！”我一看竟然是《春天里》，便立刻點(diǎn)頭答應(yīng)。
因?yàn)槲医?jīng)常聽這首歌，所以我會(huì)哼幾句。而剛學(xué)這首歌的'爸爸自然就沒我唱的好啦。我笑道：“哈哈，沒我唱的好吧。手下敗將！”可爸爸卻不理睬我，依然專心致志地聽著歌曲、嘴里不停地哼著歌詞。過了十幾分鐘，爸爸激動(dòng)地說：“我終于會(huì)唱了。”“切！”我冷笑一聲，“敢不敢和我比一比呀？”“好，比就比！”爸爸應(yīng)聲而答。比賽開始了，爸爸一開口，剛唱一句，我就感到面前在唱不是爸爸，而是汪峰。最后我輸了。我想爸爸肯定嘲笑我，可我想錯(cuò)了。爸爸意味深長地對(duì)我說：“孩子，在哪里跌倒就在哪里爬起。記住，不論跌倒幾次也不要放棄，一定要堅(jiān)持�！�
從此，我一直銘記著爸爸的教導(dǎo)：做什么事一定要持之以恒，不能半途而廢。只有付出才會(huì)有收獲；只有經(jīng)過風(fēng)雨才會(huì)見得彩虹。
錄歌初二作文 9
我的愛好很廣泛，唱歌、朗誦、畫畫‥‥‥就如同天上的星星數(shù)也數(shù)不清，但我最喜歡的還是唱歌。
小時(shí)候最熟悉的`是媽媽哄我睡覺時(shí)，輕聲給我的唱搖籃曲，我能快速沉浸在媽媽的歌聲中安然入睡。
5、6歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了唱兒歌，那時(shí)每天學(xué)一首，記得當(dāng)時(shí)的我最喜歡唱“小燕子”這首歌。雖然字不正，腔不圓，但是爸爸媽媽也及時(shí)地給我肯定和鼓勵(lì)。使我信心十足。
如今，我又長大一些了，會(huì)唱很多的歌了，甚至還會(huì)唱最流行的歌曲了，空閑時(shí)常常哼上幾句，心里非常愜意，我覺得唱歌不但可以給自己放松心情，而且還能給別人帶來快樂和溫暖。
記得有一次，音樂課后，我們班的“調(diào)皮女王”羅陽不知什么原因竟然哭了。我不知怎樣才能安慰她，我靈機(jī)一動(dòng)，咦，何不給她唱我們剛學(xué)過的“倒拉基”這首歌呀!反正羅陽平時(shí)挺喜歡搞笑的，今天我決定也來逗逗她。于是我清了清嗓子沉穩(wěn)地唱著：“倒垃圾，倒垃圾‥‥‥”不大一會(huì)兒的功夫羅陽的臉上終于晴轉(zhuǎn)多云了，我見她樂了也情不自禁地笑了。
朋友們，有音樂就有快樂，讓我們一起唱起來吧！讓世界充滿歡樂！來吧，朋友們，讓我們一起快樂的歌唱，忘掉所有的憂傷和煩惱。
錄歌初二作文 10
你喜歡唱歌嗎？我很喜歡唱歌，因?yàn)橛幸淮�，我們�(nèi)胰ヂ牪桃懒值难莩獣?huì)，當(dāng)我看到蔡依林在金碧輝煌的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己美妙的歌喉，聽完后仍余音繞樑，自從那次之后，我就開始喜歡唱歌了。
有一次，我們?nèi)乙ソ⌒�，在車上有說有笑的，我就趁著大家都很高興時(shí)想要高歌一曲，沒想到，我才剛開始唱，姐姐就把我打斷，并說：“你唱的.歌聽起來五音不全，簡(jiǎn)直就像魔音穿腦，連玻璃都會(huì)被你震破呢！”大家聽了，都哈哈大笑，當(dāng)時(shí)的我臉都紅了，還好目的地到了，我們就開始健行，費(fèi)了千辛萬苦，才到了山頂，我們很高興，也渡過了一個(gè)美好的假期。
還有一次，媽媽叫我去商店買雞蛋，我就邊哼著歌邊開心的出門了，一路上，我一直在唱歌，不知不覺中，就到了商店，正當(dāng)我買完雞蛋要回家時(shí)，因太專注于唱歌，我不小心跌倒了，原來是踢到小石子，害我跌得四腳朝天，雞蛋更是面目全非，無一幸免。
我常常都會(huì)唱歌，因?yàn)槌杩梢宰屛以酒＞氲男那�，變得全身舒暢；雖然我喜歡唱歌，但我唱得卻沒有很好聽，所以我要更加勤奮的練習(xí)唱歌，讓姐姐對(duì)我甘拜下風(fēng)。
錄歌初二作文 11
大張是誰？他是一個(gè)擔(dān)任音樂老師的大個(gè)子。我第一次聽到這個(gè)名字，還以為是個(gè)小丑。但是當(dāng)他走進(jìn)教室時(shí)，給人第一印象就是高大威猛，他那迷彩服襯托出他魁梧的身材。他長著一張憨厚的臉，留著烏黑的短發(fā)；濃濃的眉睫體現(xiàn)著眼睛的炯炯有神。一走進(jìn)來就笑瞇瞇地走到講臺(tái)前面，彈起他的吉它，我們?cè)诟杪曋刑兆�，不由自主地放開歌喉，而他則在前面趁熱打鐵，在高潮中教我們唱歌。他還亳不緊張的在我們面前引吭高歌，用洪亮的'嗓音毫不保留地教我們。他講話很無拘無束，更顯出他的親切。在歌聲中我知道了他的對(duì)音樂的熱情，在歌聲中他已經(jīng)樂不思蜀了。
大張為了讓我們班的合唱成績突飛猛進(jìn)，就決定歌曲的開頭找人獨(dú)唱，這次我不幸被抽到，但是我一直對(duì)自己的唱歌不敢高估，因?yàn)槲以谖迥昙?jí)的一次音樂測(cè)音時(shí)發(fā)現(xiàn)我五音不全，后來我就不敢再用高音來歌唱。可是在這次我被點(diǎn)到了，開始我還不敢唱，后要我想，這也是一種磨練，只是試一下,何必如此緊張呢？我盡量把音調(diào)唱高，竟能唱的不錯(cuò)。我想起雨果說的話；“對(duì)于那些不介意暫時(shí)失敗的人，沒有所謂的失敗！對(duì)懷著百折不撓的堅(jiān)定意志的人，沒有所謂的失敗！” “叮零零！……”中午漫長的時(shí)間一下子好似行云流水一般逝去……
錄歌初二作文 12
唱歌可以讓煩亂的心平靜下來，從小我就喜歡唱歌，常常拿玩具來當(dāng)麥克風(fēng)，我唱得好高興，可是我唱歌給家人聽好像在對(duì)牛彈琴，所以我求哥哥敎我唱歌，他也毫不介意的敎我。
小 時(shí)候，我最愛在浴室里大唱特唱，唱得好高興，也沒人管，好像在無人島上，沒人管你唱得好不好聽，媽媽總是說，以后可以去合唱團(tuán)。我第一首學(xué)會(huì)的是“家”， 再來是“小白花”，我雖然唱得不好，不過還是練得滿頭大汗，哥哥說我唱歌像殺豬，我氣得火冒三丈，但我還是努力練習(xí)，對(duì)唱歌的熱情絲毫不減。
現(xiàn)在，我學(xué)爸爸唱民歌，民歌的`旋律很固定，當(dāng)然比較好唱，我不眠不休的唱，唱得無法停下來，雖然唱得不好，不過比以前悅耳，再加上現(xiàn)在有上鋼琴課了，便可以一邊唱一邊彈，不管難，還是簡(jiǎn)單，通通都會(huì)唱，比以前更有成就感。
平常，每當(dāng)我生氣時(shí)，悶悶不樂，我就發(fā)明了一種天然的良藥，那就是唱歌，不管生氣、傷心、懊惱，都可以借唱歌抒發(fā)，而且一下就快樂無比，保證你滿意，大家不妨來試試吧！
錄歌初二作文 13
說起我們班，可是名副其實(shí)的“最愛唱歌的狂笑班”呀！怎么，不信？那么你看一看下面的幾個(gè)“又唱又笑”例子吧。
那一天，我們班的數(shù)學(xué)老師正在給我們講一道題，老師說了一句：“后來――”坐在我身旁的兩個(gè)同學(xué)就立刻接著她的話唱：“后來，終于在眼淚中明白……”這一唱，弄得我哈哈大笑，其他的.同學(xué)也跟著笑了起來，有的竟笑得趴在桌上就起不來了。這一笑，弄得老師無法上課了呢！
還有一次，我們上著課，后面的一個(gè)同學(xué)也不知怎么了，可能是想一展歌喉吧，竟然敢突然唱起來：“我的熱情，好像一把火……”又弄得我們哈哈大笑，有一個(gè)同學(xué)還笑得把鼻血笑出來了哩！
我們的音樂老師的辦公室離我們教室比較遠(yuǎn)，因此，我們每次上音樂課時(shí)都會(huì)先唱歌等著老師來。那一節(jié)音樂課時(shí)，我們照常唱歌等著老師來�？墒�，這一節(jié)音樂課和語文課交換了，等語文老師來了，叫我們打開書來時(shí)，一個(gè)同學(xué)竟還在一首《同一首歌》中沉醉。這又把我們逗笑了，全班同學(xué)不約而同地笑出很大的聲音，弄得隔壁班的同學(xué)都把目光投向我們。
像這樣的事還多著呢，改天再聊聊。
錄歌初二作文 14
有一天，老媽對(duì)我說：“你看看，你一個(gè)藝術(shù)班也沒有，你也太閑了吧，你在看看人家，星期六星期天都爆滿了，有一位阿姨，唱歌很好，你跟她學(xué)唱歌吧�！蔽倚睦镉幸蝗f個(gè)不愿意，但是 想想媽媽已經(jīng)和人家約好了，我就去了。
剛到阿姨家，阿姨馬上給我倒了一杯水叫我喝，我感到她很親切，阿姨問我唱什么，我感到很奇怪，我還以為跟在教室里上課一樣，老師教什么，我就學(xué)什么。我選了一首歌，阿姨先領(lǐng)著我練習(xí)發(fā)聲，咿…呀…啊…阿姨先唱一遍，我跟著學(xué)一編，就這樣聲音由低到高，又由高到低，就像上下樓一樣。練完聲，就開始唱歌了，阿姨熟練地彈著鋼琴，我一次又一次地唱著……，美妙地音樂，伴著優(yōu)美地歌聲，散發(fā)出迷人的魅力，我頭腦中的音樂之門被打開了，我陶醉其中，這種感覺真美好！
每次唱歌回來，我總是把學(xué)的歌在家唱一遍，當(dāng)然，家里的.人都是我的觀眾，聽著他們的掌聲，我感覺自己像一個(gè)“大明星”了。
學(xué)了半年之后，我的音樂水平已經(jīng)有了提升，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、阿姨……到感到了我的進(jìn)步。
看來，我們每個(gè)人都是有潛力的就等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
錄歌初二作文 15
音樂可以給人帶來快樂，可以給人帶來幸福，可以給人帶來溫暖，也可以給人帶來激情。記得我小的時(shí)候，我可是一個(gè)愛唱歌的小朋友。
我還在我媽媽肚子里時(shí)，我媽媽幾乎天天去聽音樂，下班時(shí)、在公共場(chǎng)所時(shí)、甚至連煮飯時(shí)都不放過。于是我在媽媽肚子里默默的`聽著，偶爾也會(huì)跟著“唱”兩句，那可真是不亦樂乎，所以我每時(shí)每刻都希望媽媽去聽音樂，這樣，我又可以過足了癮。
在我五歲時(shí)，我便在床上，桌子上唱歌，哪都有我的身影。其實(shí)當(dāng)時(shí)我只會(huì)唱“兩只老虎”這首人人皆知的歌罷了，并且是咿咿呀呀的亂唱，經(jīng)常引得家里人哈哈大笑。
在我九歲時(shí)，我開始不喜歡兒歌了，一點(diǎn)也不好聽，當(dāng)時(shí)我想：也許是我長大了吧!當(dāng)時(shí)我只是喜歡節(jié)奏性強(qiáng)一點(diǎn)的音樂，可是我不會(huì)唱，總是饒舌，記不住歌詞，但是我喜歡聽別人唱，總是聽得熱血沸騰。
現(xiàn)在，我喜歡多種類型的歌曲，在班上唱歌也是數(shù)一數(shù)二的，而且我的記憶歌詞的速度比記憶英語語文快多了，也許這是興趣吧!晚上睡覺睡不著，聽一下我自己唱的歌，也就迷迷糊糊地睡著了。
音樂是一門藝術(shù)，一門藝術(shù)都會(huì)有著它獨(dú)特的美�，F(xiàn)在，讓我們一起去感受它，欣賞它吧!
錄歌初二作文 16
一說到唱歌，我就想到大姐很會(huì)走音的歌聲，她只要一唱歌，我就驚慌失措，趕快叫她不要再唱了�？墒且宦牭诫娨暽系母枋衷诔�，我就百聽不厭，一聲聲，一遍遍，不知不覺的陶醉在優(yōu)美的歌聲中。
音樂課的時(shí)候，老師叫我們唱歌，首先是男生先唱，男生的歌聲鬼吼鬼叫，不知道在唱什么。換女生唱歌，她們的歌聲，如黃鶯出谷，乳燕歸巢，真是好聽�？墒且魳防蠋熭p聲細(xì)語地唱，更好聽，大家都跟老師用力的`鼓掌，因?yàn)槔蠋煶脤?shí)在太好聽了！
我也很喜歡聽大自然唱歌。一大早可以聽見小鳥在唱歌，嘰嘰喳喳，那是最美妙的鬧鐘。晚上時(shí)，可以聽見青蛙呱呱呱地唱歌，那是最安詳?shù)拇呙咔?/p>
其實(shí)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的歌聲，歌聲可以把你的煩惱都消除掉。所以我心情不好時(shí)，我都會(huì)唱唱歌、聽聽音樂，就像現(xiàn)在，我抓破頭皮也想不出來要怎么寫，幸好有了音樂，我才能想得更多，寫得更快。所以，不管如何，每個(gè)人的歌聲都是世界上最特別的，獨(dú)一無二的，我們一定要好好珍惜自己的歌聲，也唱出自己最快樂的心聲！千萬別不好意思！更不要害羞喔！
快！快！快！大家盡情的唱歌吧！
錄歌初二作文 17
在我的記憶當(dāng)中，最令我開心的事就是教妹妹唱歌。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我還在熟睡之中，隱隱約約聽到有人在叫我，我睜眼一看，哦!原來是我的妹妹讓我去教她唱歌。我就想:“我要當(dāng)一回妹妹的`小老師，真是太開心了。”我用最快的速度起了床，就開始教妹妹唱歌。我先讓她學(xué)《世上只有媽媽好》，我一句，她一句，隨著這簡(jiǎn)單的旋律，妹妹跟著我慢慢地學(xué)。等唱得差不多了，接下來就開始學(xué)難一點(diǎn)的，那就是《小兔子乖乖》，也是妹妹最喜歡的一首歌。妹妹一聽要學(xué)《小兔子乖乖》這首歌，興奮地不得了。開始了，我唱了一遍妹妹聽得很認(rèn)真。妹妹說：“姐姐再唱一遍，說不定我就學(xué)會(huì)了。”于是，我又給她唱了一遍，果不其然，她居然會(huì)了。我非常高興，我這個(gè)老師當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)啊!
我們又到了復(fù)習(xí)階段。我先唱了一遍，然后讓她唱，她有點(diǎn)緊張，有幾個(gè)音跑調(diào)了，于是她就有點(diǎn)灰心。我對(duì)她說:“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！彼犃耍_始有了信心，就又唱了一遍，一個(gè)音調(diào)都沒跑。妹妹很高興，我也很高興，因?yàn)檫@是我這個(gè)“小老師”教她的。
這就是我最開心的一件事——教妹妹唱歌。
錄歌初二作文 18
軍訓(xùn)是一個(gè)新生入學(xué)后第一次與這個(gè)校園初步了解，也是學(xué)校生活的開始，然而，軍歌比賽就是軍訓(xùn)時(shí)期一個(gè)大項(xiàng)目！
我們聽說唱歌還會(huì)加學(xué)分，于是在班級(jí)報(bào)名參加了，過了幾天我們就開始了學(xué)習(xí)演唱軍歌，每一天都需要至少兩小時(shí)，時(shí)間在我們?cè)谲娪?xùn)結(jié)束后，吃完飯就去一個(gè)大教室集合，這里有著上百個(gè)學(xué)生在唱歌，我們唱歌的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過軍訓(xùn)時(shí)間！
我們第一次接觸的是校歌，這首歌我們花費(fèi)大量時(shí)間去學(xué)習(xí)，只是第一遍的時(shí)候感覺還是很新鮮，不過時(shí)間越來越久，留下的只是枯燥乏味，不過即使如此我們宿舍七個(gè)人從來沒有曠課，不是因?yàn)椴幌腚x開，只是因?yàn)樨?fù)責(zé)人是我們的班主任，實(shí)在是不好意思這樣做，萬一以后再見面就太尷尬了，所以我們只能一直堅(jiān)持到最后一天。
后來，教我們唱歌的學(xué)生覺得時(shí)機(jī)成熟了，所以開始給大家教軍歌，祖國不會(huì)忘記我，這首歌唱得時(shí)候真是激情澎湃，我們的`每一天就是這樣唱歌，不過我們因?yàn)樵诤箝T口，所以經(jīng)常會(huì)與一些負(fù)責(zé)人去給大家買礦泉水，這還是很有意思的一件事情，只不過距離有點(diǎn)遠(yuǎn)。這時(shí)候的日子過得還是有一些意思的！
錄歌初二作文 19
有一天，森林里的廣播說：“后天下午，有個(gè)舞會(huì)。哪個(gè)天賦高的動(dòng)物會(huì)來？”請(qǐng)下午來這里登記�！肮�，下午很多動(dòng)物都來報(bào)名了，比如百合兔、小樣田甜、咪咪貓、藍(lán)藍(lán)猴等等，都很愛唱歌。
后天中午，所有的動(dòng)物都來了。主人是紅燕子，舞會(huì)開始了。烏鴉坐在觀眾的位置上。第一個(gè)歌手是莉莉兔子，她穿著一件漂亮的衣服。真的很美，她的歌聲也很好聽。小烏鴉真的.很羨慕�；氐郊遥麑�(duì)媽媽說：“媽媽，我也想學(xué)唱歌�！蔽覌屝χf：“你想學(xué)唱歌干嘛？”“去看舞蹈表演。”小烏鴉任性地說。媽媽說：“好孩子，學(xué)唱歌不是一天兩天的事，要幾個(gè)月。”小烏鴉說：“媽媽，不管有多少困難，我都會(huì)學(xué)的�！眿寢屨f：“嗯，你可以學(xué)�！毙貘f非常高興。
小烏鴉剛開始學(xué)的時(shí)候，總是唱不好，但是八個(gè)月后，小烏鴉終于學(xué)會(huì)了唱歌，它的歌聲真的很美，還被授予了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
這個(gè)故事告訴我們，只要認(rèn)真學(xué)東西，不管多難，都不能半途而廢。只有堅(jiān)持，我們才能把事情做好。
錄歌初二作文 20
你可能會(huì)問我，水怎么會(huì)唱歌？讓我告訴你吧，你只要用心聽，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它。
請(qǐng)?jiān)谏种徐o靜地走一走，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的地方。一陣微風(fēng)吹過之后，地上的花花草草都?xì)g快地跳起舞來，樹上的枝葉也都隨風(fēng)舞動(dòng)。在那里，你可以聽到“叮咚叮咚”的溪流聲，溪中的石頭隨著水的拍打聲，奏出一曲動(dòng)人的`歌曲，樹上的枯葉隨風(fēng)飄到水里，來完成它晚年的旅行。
“嘩嘩嘩嘩”，是誰在唱歌？呀，是一瀉千里的瀑布！從高空瀉下的瀑布水，好似一顆水雷，從天而降，魚兒們都從山上游下來，體驗(yàn)了鳥兒們飛行的樂趣，也讓自己得到了鍛煉。瀑布水用力打著山澗的巖石，形成了一條雪白的綢緞，這不禁讓我想到了李白寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！
聽，那又是誰？哦，原來是大海正在向人們?cè)V說自己每天生活的快樂。早晨它在海洋的東方緩緩升起，看著浩瀚而美麗的大海，笑紅了臉。海面的天空中不時(shí)飛過幾只“歐歐”叫的海鷗，將大海喚醒，海水翻滾著雪白的浪花。傍晚，西下的夕陽將大海襯托得更加的美麗。夜晚的海上，鳥兒也休息了，那里一片寂靜，但燈塔仍正辛苦地工作，為前行的船只指引方向。
水，是會(huì)唱歌的，不過，你一定要仔細(xì)傾聽呀！
【錄歌初二作文】相關(guān)文章：
努力了，足夠了——記錄歌詠比賽02-21
初二作文初二是首歌作文07-15
初二的作文01-24
初二敘事作文精選04-26
《拜年》初二作文09-23
自信初二作文03-14
下雨作文初二03-28
初二新聞作文03-28
優(yōu)秀作文初二03-15
個(gè)人作文初二11-01