我的朋友初二作文700字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的朋友初二作文700字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的朋友初二作文700字 篇1
在并不是寒冬的冬季有幸遇見你們，我開心地懷念那些年以至于不斷開懷大笑，一杯香茗已是必不可少，而對于現(xiàn)在的我們更多的是小心翼翼，那些年的無論是我們一起的頑劣還是什么都隨著歲月漸漸流逝了。不過就算他給我們一種我們根本無法抗拒的方式將我們一點(diǎn)一點(diǎn)間隔，其實(shí)就是歲月給每個(gè)人的晦暗，我們自認(rèn)為與別人有所不同，可無論如何，他，也就是歲月，給每個(gè)人的都是像水一樣的生命流逝，就像有的人說的那樣，上天對每個(gè)人都是公平的，因?yàn)樗麑γ總�(gè)人都不公平。
最最大的好處就是，在我們晦暗之余，厭煩世界的我們喜愛在一起的暢飲，就是這些才能讓我們在匆匆世界中為曾經(jīng)的過往在心上狠狠地糾結(jié)一把，即使是隱隱作痛。不知道你們的心理，我極度地掩飾我的喜怒，卻忘記了愁由心生，在色彩斑斕的畫面里，我們隨意的添加著所謂不重要的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，卻不知道那些都定格在你的人生里，無論是說的話，還是做的事，無一例外。后來慢慢地，我習(xí)慣了我所認(rèn)識(shí)的無知，也能看清自己幾分，只能把那些看見的，聽見的，在一瞬間定格，留成永恒。
我們都喜歡回憶，回憶那些我們笑過或者更多的是哭的時(shí)候，一起笑是我們彼此理解了做了什么事后的喜悅，而一起哭則是真真懂得了一件讓對方哭的事。理解至深，方為懂得。理解可以解釋，而懂得只需要一個(gè)眼神或者僅僅是對方的沉默。
朋友為什么易變，因?yàn)樵谶@個(gè)旅途中，也許是你，也許是你的朋友對待人性有了本質(zhì)的變化，在對待這個(gè)問題上，有的人剝離自己的人性，用三維的視角去看他，這種更加透徹，完美，相比那種脫掉人性外衣的人，一家之言，無考證之說。
朋友還是朋友，有時(shí)候，只是有時(shí)候，更多的時(shí)候是路人甲，乙，但也是朋友。
無論在干嘛，過去總有事讓我們高興地懷念，蓋過了所有的那些不愉快，在覺得歲月流逝的同時(shí)也感謝他，給了我們撫平那些悲傷的機(jī)會(huì)，不過你也可能討厭那些機(jī)會(huì)，那時(shí)候恨之入骨的人現(xiàn)在怎么沒一點(diǎn)敵對之意呢？這種現(xiàn)象我就叫他解恨時(shí)光。
我的朋友初二作文700字 篇2
我總是安靜地躲在孤獨(dú)的角落里，我擁有的，只是一顆孤獨(dú)寂寞的心。不知道什么時(shí)候，有一個(gè)人拉開了我心底的門，陽光從門外照耀在我冰涼的心上。我覺得暖暖的，情不自禁地想去擁抱這份溫暖，想去看看幫我打開這扇門的人。
我努力的回憶著，回憶著我與她曾經(jīng)美好的回憶，回憶著那份如陽光照耀在心底般的溫暖。
她有著帝王般的氣質(zhì)，有智者般的冷靜，有淑女般的柔情，更有海納百川般的寬容。她雖然不是帶給我溫暖的陽光，只是幫我打開了心門的人，但她在我心里卻比陽光更燦爛，更溫暖�！耙苍S她就是我最好的朋友吧？”我在與她一起歡笑時(shí)在心里默默地想著。
我叫她“鞋”。我也不知道我為什么這樣叫她，只是我們在第一次見面時(shí)我問她叫什么名字，她卻遞給我一雙鞋，我開玩笑地說：“原來你叫鞋��？”她好像沒聽到，沒有回答。于是我便一直這樣叫了。她原來也不喜歡我這樣叫她。有一次我當(dāng)著她的另一個(gè)朋友的面這樣叫她，她也生氣了，靠訴我不許叫她“鞋”。我不慌不忙地從旁邊隨手拿了一本字典，指著上面的“協(xié)”字說：“你看，“協(xié)”是協(xié)和的意思，這么好聽的名字，為什么不能叫呢？多一個(gè)名字也挺好的嘛。”她沒有說話，算是默許了，我于是成為了可以叫她“鞋”的唯一一人，一時(shí)高興地連叫了十聲，結(jié)果她這一天都沒理我。
她非常的開朗。就算有天大的`事塌下來，她還是一張笑臉。有一次她在考試中沒有考好，一直名列前茅的她竟落在了我這個(gè)從來不復(fù)習(xí)的學(xué)生后頭。她雖然也有一些失落，生氣自己為什么沒有好好復(fù)習(xí)考個(gè)好成績。但她一看到我來了。便又露出像平常一樣的微笑，拉著我的手說：“走，去外面玩。”我挪開她的手，問她，你不怕你的家長說你嗎？她卻很樂觀地說，怕什么，反正我已經(jīng)盡力了，下次再考好就是了嘛。她雖然這樣說著，但是我卻很擔(dān)心，直到第二天看到她毫發(fā)無損地又來上學(xué)了，我才放心下來。
我和她的友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，我們也互相溫暖著彼此，共同營造出了一片其樂融融的天地。
我的朋友初二作文700字 篇3
雪兒歸來，在我的意料之外；雪兒歸來，在我盼望之中。
許多年前上午，我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)，“咚咚咚、咚咚咚”，一陣急促的敲門聲把我從知識(shí)的海洋拉上了岸。門外傳來媽媽興奮的聲音：“迪迪，快開門！”我旋風(fēng)
般地跑去打開門，媽媽一手拎著東西，一手抱著一只臟兮兮的小白貓，我仔細(xì)一看，耶！這不就是失蹤已久的雪兒嗎？
這是怎么回事呢？事情還得從頭說起。
雪兒是媽媽撿回來的一只流浪貓，媽媽把它放到班上養(yǎng)著，結(jié)果沒過多久，雪兒就生貓仔了，可是小貓全死了。雪兒渾身是血，悲哀地低叫著，于
是媽媽就把它帶回家來養(yǎng)。
每到春天，貓兒都會(huì)叫春，雪兒也不例外。今年春天一個(gè)周末的晚上，媽媽正在輔導(dǎo)我寫英語作業(yè)，雪兒對著門口“喵嗚喵嗚”地叫個(gè)不停，想出門去找朋友，媽媽覺
得它很煩人，就把它放出去了。等我寫完作業(yè)，想找雪兒回來，它卻不見了。又過了
好幾天，還是不見雪兒的蹤影，這回媽媽可著急了，在院子里每個(gè)角落都搜遍了，雪
兒還是像一陣風(fēng)一樣消失了。
就這樣過了一個(gè)月，雪兒還是沒找到，大家都以為雪兒死了，就放棄了尋找。
就在那天的上午，媽媽回家時(shí)，看見樓前有一只小白貓?jiān)诓萜荷仙⒉�，一見有人來了，噌的一聲鉆進(jìn)了草叢中。媽媽叫了一聲“雪兒？是雪兒嗎？雪兒——”它聽見媽
媽的聲音，就“喵”了一聲，媽媽又叫，它就跑了出來，圍著媽媽轉(zhuǎn)，原來真是雪兒耶！媽媽就把它帶回了家。
回到家的雪兒，好像流浪的孩子終于找到家了，一邊喵喵地叫著，一邊昂著它那黑白相間的腦袋，高高地舉著它的尾巴，在房間里竄來竄去，然后就在我的腳下扭麻花
似地蹭來蹭去。
我把它抱起來，媽媽緊張地大叫道：“別抱它！雪兒剛從外面回來，身上有許多病毒，會(huì)傳染到你身上，使你得病的�！蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔铝搜﹥�。
我從冰箱里拿出來一根火腿，給雪兒吃。流浪了這么久，一定是餓壞了吧，只見雪兒兩只爪子按住火腿，然后就像秋風(fēng)掃落葉一樣大吃特吃起來。一邊吃，還一邊不時(shí)
的抬頭看看，唯恐被別人搶走了似的。不一會(huì)兒，雪兒就把火腿給吃掉了，連地上掉
的殘?jiān)继虻酶筛蓛魞簟?/p>
雪兒歸來，我的心里有無法形容的快樂。以后，我要好好給它調(diào)養(yǎng)身體，讓它順利生下可愛的小貓仔，個(gè)個(gè)都是捕鼠能手，為我們家做貢獻(xiàn)
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