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八年級(jí)幸福作文500字

時(shí)間:2021-10-15 09:54:09 初二作文 我要投稿

有關(guān)八年級(jí)幸福作文500字4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的八年級(jí)幸福作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)八年級(jí)幸福作文500字4篇

八年級(jí)幸福作文500字 篇1

  真正的幸福,是心里有比掉進(jìn)了蜜罐還要甜的味道!——題記

  一直以來(lái),我的父母工作都特別忙,我們很少能在一起嘗嘗家庭的味道。

  我一直都沒(méi)有感受甚至感覺(jué)到這種家庭的落寂,直到有一天,當(dāng)我回到家時(shí),父母又因?yàn)楣ぷ鞫荒芑貋?lái)吃飯,我靜靜的望著空空的家,心里像有一塊重重的石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我沒(méi)有吃飯,而是呈一個(gè)“大”字狀撲在我的床上,突然一下子 覺(jué)得自己和父母的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了,每天,我們都是兩點(diǎn)一線的生活,一起沉默地吃飯,一起沉默地走出家。陽(yáng)臺(tái)上,我養(yǎng)的鴿子“咕咕”地叫著,我更是覺(jué)得這是一種嘲笑,至少,它們還有伴兒。

  再也忍不住這種沉默的感覺(jué),我寫了封信給父母,上面是我所有的不滿甚至憤怒的融合。

  幾天后,我的桌上出現(xiàn)了一盆小盆栽,它的葉子油油地立在枝上,上面開著一朵朵婷婷玉立的花。我叫不出這種植物的名字,我也沒(méi)有問(wèn)父母,看著盆上紅紅的一顆桃心,我似乎明白了父母的心意,我給這個(gè)盆栽一個(gè)很甜的名字——幸福。吃飯時(shí),我和父母會(huì)心一笑,媽媽抓住時(shí)機(jī),提出這個(gè)周末去看電影,我一聽,就差沒(méi)像幼兒園的小朋友跳起來(lái)了。而此時(shí),我也隱隱看到爸爸那眼神中的些許變化。

  周末,父母果然履行了承諾。出門時(shí),媽媽見(jiàn)我手上抱著那盆盆栽:“呀!你把這個(gè)帶去干嘛呀?”我把嘴巴噘得老高:“哼!你們呀?不懂——”我故意把“不懂”兩字說(shuō)得很重,后面還跟了一長(zhǎng)串拖音。媽媽捂著嘴偷偷笑了!

  我不得不承認(rèn),那天的電影真的很精彩,光看著左右兩邊的爸爸和媽媽笑,就已經(jīng)很開心了,盡管那天我們看的是悲情電影《泰坦尼克號(hào)》,但是我們一家人卻笑得很燦爛,主人翁掉進(jìn)了大海里,嘗到了與戀人生死分離的悲傷,而我們一家卻掉進(jìn)了愛(ài)心釀造的蜂蜜壇子里,嘗到了幸福的味道。

八年級(jí)幸福作文500字 篇2

  晚自習(xí),教室里靜靜的,輔導(dǎo)老師走到同桌身旁,輕輕地說(shuō)了一句“外面有人找你。”不一會(huì)兒,同桌笑瞇瞇地回來(lái)了,手上提著一個(gè)大大的袋子,看上去挺沉的肯定是家長(zhǎng)來(lái)了。好容易挨到下課,同學(xué)們都聚過(guò)來(lái)了,把袋子一打開,嗬!花樣還真不少,有雞蛋,有夾餡饅頭,兩斤月餅,還有一只燒雞。人群騷動(dòng)了起來(lái):“這么多啊,小子,你可真幸福!”

  是啊,真幸福!我低聲念叨這這三個(gè)字,在場(chǎng)的每個(gè)人沒(méi)有一個(gè)不羨慕這位幸福的同學(xué)。在強(qiáng)烈的羨慕之余,一種失落感頓時(shí)涌上心頭。時(shí)常有家長(zhǎng)給孩子送吃的、送衣服;雨天,時(shí)常有父母來(lái)送雨衣;假日,時(shí)常有父母開車來(lái)接孩子。而我,自從踏進(jìn)校門,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑、年節(jié)假日,他們都不曾來(lái)過(guò),即使是在一冷一熱急需換衣的時(shí)候。從小我就特別羨慕那些有家長(zhǎng)接送的同學(xué),從小就盼望能有一個(gè)雨天能送傘的爸爸和一個(gè)雪天能送棉襖的媽媽。因?yàn)槲矣X(jué)得那樣真的很幸福很幸福。

  有一次,還沒(méi)打放學(xué)鈴,一位同學(xué)的媽媽早就冒雨等在教學(xué)樓外。我忍不住對(duì)同學(xué)說(shuō):“你媽真好!”同學(xué)卻一臉無(wú)奈:“好什么,整天這也不放心,那也不放心,永遠(yuǎn)把我當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子!蔽毅蹲×,被關(guān)懷也有不幸福的感覺(jué)嗎?

  我不由得陷入了沉思。而我缺少的,正是這種關(guān)懷?晌乙惨惶焯斓亻L(zhǎng)大起來(lái)了。曾記得第一次學(xué)騎車,父親看我摔倒了,沒(méi)有扶我起來(lái),而是微笑著說(shuō):“再試試,孩子!痹浀玫谝淮蜗聫N就把青菜燒焦,母親卻欣慰地笑了。曾記得一個(gè)暑假我們?nèi)胰サ巧,下?lái)的時(shí)候,我的腳像灌了鉛一樣,便央求爸爸媽媽背我一程,而爸爸卻在山路旁這了一根枯枝給我當(dāng)手杖……

  我終于悟透了父母對(duì)我異樣的關(guān)懷。

  在無(wú)人送雨衣的日子里,我將會(huì)懂得如何面對(duì)生活的風(fēng)雨。

  在無(wú)人接送的日子里,我將學(xué)會(huì)怎樣跋涉那崎嶇的人生之路。

  想到這里,我那種失落感頓時(shí)消失,一種幸福感溢滿心頭。

八年級(jí)幸福作文500字 篇3

  生命本是五彩繽紛,正因有了顏色,我們才可以擁有如此多美妙的感受。

  雨,說(shuō)來(lái)就來(lái),一個(gè)人看著雨水點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有點(diǎn)孤單。路上的行人熙熙囔囔地趕著路,孩子們踏水嬉戲,朋友們腳步輕快……這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)幸福是綠色的,是那剛剛發(fā)芽的草,在和風(fēng)細(xì)雨里展望著最溫柔的希望;是月光里的銀銀的柔軟,浸泡在整個(gè)世界里的綠色就輕輕搖曳著,扇動(dòng)著屬于夜的黎明。在金風(fēng)送爽的十月,你卻輕舞著旋轉(zhuǎn)而下,看似簡(jiǎn)單卻都已經(jīng)歷四季的變化,你優(yōu)雅地老去,滿懷滄桑。在生命的最后一息,還不遺余力地描繪金秋大自然的畫卷,為人們留下最后一絲美。幸福是黃色的,是原野里那一大片一大片的向日葵,明媚地和陽(yáng)光擁抱與微笑;是故宮輝煌的歷史,在富貴里蘊(yùn)藏著無(wú)限的寂寞,卻也有最燦爛的優(yōu)雅。

  幸福是藍(lán)色的,如同廣闊的天空,容納了萬(wàn)千的美麗;如同浩瀚的大海,氣勢(shì)磅礴卻又是棉里藏針。

  幸福到底是什么顏色?幸福是五彩繽紛的。它給人以遐想。給人以希望。給人以快樂(lè)。它是一種滿足。一種瞬間的滿足,瞬間的情感融洽;瞬間的和睦溫馨。也是一種感覺(jué),一種美好的感覺(jué)。是人與人彼此間那種相互理解,相互愛(ài)慕;相互交心的感覺(jué)。古人講知足常樂(lè),意思是說(shuō)容易滿足的人是容易幸福的。其實(shí),不論是誰(shuí),在他感到滿足的那一刻都應(yīng)該是幸福的。所以說(shuō)每個(gè)人的幸福都有屬于自己的顏色,它是五顏六色的。應(yīng)該說(shuō),在任何環(huán)境,任何條件下都有幸福的.影子存在。

八年級(jí)幸福作文500字 篇4

  幸福是什么?幸福是什么味道?我的幸福就是:

  甜甜的幸福

  我的幸福是甜甜的。十一歲生日那天晚上,爸爸說(shuō)要送給我生日禮物,于是就和媽媽帶我去教育書店,給我買了四本好看的書。買完書我們又一起到雅士達(dá)吃飯,這還不夠,吃完飯我們又逛了丹尼斯,給我買了一雙靴子。我和爸爸還給媽媽選了一件新衣服。我們有說(shuō)有笑的滿載而歸。在爸爸媽媽的陪伴下快樂(lè)地過(guò)生日,讓我心中不禁涌出絲絲甜蜜。

  辣辣的幸福

  幸福不僅是甜甜的,有時(shí)也會(huì)是辣辣的味道。記得那次期末考試,我的數(shù)學(xué)考砸了。媽媽批評(píng)了我,我一生氣跑出了家門。我膽子特別小,怎么敢獨(dú)自跑遠(yuǎn)?于是我就去了3號(hào)樓一個(gè)好朋友家?晌覅s不知道,這時(shí)家里已經(jīng)亂套了,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽急得四處找我。事后我知道了這一切,我知道了大家都這么在乎我,心里很不是滋味,我后悔自己所作所為的同時(shí)也感到了幸福包圍著我。

  香香的幸福

  我的幸福是香香的。中午放學(xué),我的肚子早就開始唱起了“空城計(jì)”,我第一時(shí)間沖進(jìn)家門,哇!好香!媽媽炒菜的味道在我的鼻子之間來(lái)回穿梭。哇!好幸福,我的幸福是香香的味道。

  酸酸的幸福

  我的幸福是酸酸的。有一次我發(fā)高燒,媽媽連忙帶著我飛奔醫(yī)院,到了醫(yī)院,媽媽先帶我去找醫(yī)生,然后再去抽血化驗(yàn)、取藥……晚上,我一直高燒不退,媽媽也照顧我一晚上。這病一直持續(xù)了一個(gè)星期,媽媽也忙碌了一個(gè)星期?粗鴭寢尀槲覔(dān)心、為我忙碌,我的鼻子一陣發(fā)酸。

  只要你留意,你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身邊,幸福是什么味道?需要我們自己去品嘗。

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