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八年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-06 14:43:18 初二作文 我要投稿

【精選】八年級(jí)作文匯編八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】八年級(jí)作文匯編八篇

八年級(jí)作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在美麗的千年古鎮(zhèn)---西塘,那里流淌著條百年的小河,河水清清,九曲蜿蜒,河面上還 有座座風(fēng)格迥異的小橋,連接著每條河流,順著小河是條長(zhǎng)長(zhǎng)的回廊,小河與回廊相互依偎,相互為伴。

  我最喜歡走過座座的小橋,沿著回廊陪伴小河散步,小河的奇妙之處是可以通過河邊古老的石階走下去,可以用小手捧起弘水,洗洗你的臉,爽爽的!到了夏天坐在石階上將小腳伸進(jìn)小河,疊上堆的蓮花燈,點(diǎn)起小燭火,輕輕地放在河面上,小河就會(huì)調(diào)皮地帶走蓮花燈,瞬間,河面上像是個(gè)星星的天堂,也像是螢火蟲熱鬧的夏夜舞會(huì)!這是條多么美麗和歡樂的小河呀,我愛著她生命的氣息,她是古鎮(zhèn)上生活著的小精靈!

  但聽說今天的小河也有過許多的故事,經(jīng)歷了許多的變化!

  聽奶奶說,她年輕時(shí)候這里的河水清澈,百姓們?cè)诤永锵疵住⑾匆路 能直接喝河里的水,船來船往,小河就如同條小街,繁忙熱鬧!最有趣的是,夏天的傍晚伴著落日余輝,跳進(jìn)小河游個(gè)夠,小魚小蝦為伴,小船兒路過時(shí)翻起輕輕的浪波,美麗的風(fēng)景就如同當(dāng)年美麗的奶奶,但后來變了…..

  聽媽媽說,當(dāng)她還 是個(gè)初中生的時(shí)候,小河開始生病了,天比天消沉,天比天不開心,天比天的不再清澈,小魚小蝦不知去哪兒了,河底長(zhǎng)出了許多水草,越積越多,淤泥也越來越厚,最不好的事情就是不能下河游泳了,因?yàn)楹拥滋K,會(huì)冒黑泡,人們也開始只用自來水洗米,洗衣服,小河竟然成了個(gè)最大的垃圾筒,人們只記得將不要的垃圾往里扔,卻不再與她親密嬉戲,所以,不久以后小河徹底變了模樣….

  而今天的我是多么的幸福,我又看到了條快樂、歡奔著的小河!五水共治,不僅治好了小河的病,而且還 為我的家鄉(xiāng)迎來了許許多多的中外游客,小河里不再有垃圾,小魚小蝦也回來了,小船兒也回來了,上面還 滿載著張張樂開花的笑臉…

  我的家鄉(xiāng)已有千年,現(xiàn)在的我還 只是名二年級(jí)的小學(xué)生,但我已經(jīng)能看到家鄉(xiāng)的小河天比天更加快樂、更加美麗!我們的祖祖輩輩都會(huì)看到條不再生病的小河!小朋友們,聽,我家鄉(xiāng)的小河正在歌唱,她正在舞蹈,等你來到她的身邊起渡過美麗的假期吧!

八年級(jí)作文 篇2

  家鄉(xiāng)----對(duì)我來說家鄉(xiāng)是平凡的,不過在平凡,也是我茁壯成長(zhǎng)的印記,在這里有笑聲我喜歡我的家鄉(xiāng),尤其是小樹哥哥,小樹哥哥是我最親的人……

  在我還是小屁孩時(shí),樹下是我的乘涼處,每到夏天,天很熱,我還是拉著小伙伴在小樹下玩,在樹下,我的壞心情,壞運(yùn)氣都被小樹哥哥給敢跑了,被爸爸媽媽打時(shí)總是跑去和小樹哥哥打小報(bào)告,雖然知道小樹哥哥不是說話,可是就只有小樹哥哥愿意聽我說話,伙伴們嫌我的話干燥,可是小樹哥哥沒嫌棄我,愿意傾聽我的煩惱……

  可是長(zhǎng)大了,出去讀書了,沒多大時(shí)間回家鄉(xiāng),一年才回一次,剛?cè)r(shí)那幾天想著小樹哥哥現(xiàn)在怎么樣了,還好嗎?可是這里的生活讓我忘記了家鄉(xiāng),忘記了小樹哥哥是我最親的人了,在這里我很開心,也交了很多朋友,這里有許多小家鄉(xiāng)沒有的東西,這里的科技很發(fā)達(dá),什么都有,于是我戀上了這里,忘記了家鄉(xiāng),可是例如電腦使我的成績(jī)下降,游樂場(chǎng)使我沒時(shí)間觀念,KTV使我唱啞喉嚨,可是我還沉迷在里面,直到那天------

  我兩手拿著和小樹哥哥的合照,頓時(shí)心酸,抽動(dòng)了一下,想去小時(shí)候的種種,留下了眼淚,小樹哥哥拯救了我,把我從科技中拉出來的。

  我決定回家去看看家人和小樹哥哥,買了車票,興高采烈的回家去,把行李托回家,和爸媽打招呼后,就跑去找小樹哥哥了,在我眼中的是一片廣闊的操場(chǎng),我迷茫了----我的小樹哥哥哪去了,不會(huì)的,它不會(huì)丟下我的、、、、、最后的最后小樹哥哥還是沒等我醒悟就走了……

  心里除了傷心還是傷心,可是還是希望小樹哥哥能走好,我把小樹哥哥當(dāng)親哥哥,我沒把小樹哥哥當(dāng)植物,而是當(dāng)有靈性的人。曾經(jīng)我想痛恨自己,怎么沒早點(diǎn)回來看你,為什么要沉迷在網(wǎng)絡(luò)里,為什么要把你忘記了,可是我想小樹哥哥是希望我開心的,即使傷心,也不能表現(xiàn)出來……

  小樹哥哥,請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>

八年級(jí)作文 篇3

  很慶幸躋身于華師附中,就像走進(jìn)百草豐茂,樹木叢生的森林。卻在百花爭(zhēng)艷的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了我的不幸——我遠(yuǎn)遠(yuǎn)遜色于別人。像捧月的星,攏花的葉。

  一節(jié)辯論課,同學(xué)們都議論紛紛。我是反方的一員,正當(dāng)論點(diǎn)被拋到高處時(shí),我躍躍欲試。胸有成竹的我把手舉得老高,如愿地得到了發(fā)言權(quán)。心中千言萬語,本應(yīng)一瀉千里,但當(dāng)同學(xué)們的目光“刷”的全投在我身上時(shí),我哽住了,吞吐著,正方也乘機(jī)沸騰了。

  我終究坐下了,千言萬語涌入喉嚨之際,糾纏了,語序亂了,發(fā)音不準(zhǔn)了,用詞不當(dāng)了……辯論并未因此終止,高潮中涌出了兩位勇者,一個(gè)滿腹詩(shī)經(jīng),一個(gè)言簡(jiǎn)意賅,兩人對(duì)答如流,盡管口沫橫飛,卻好評(píng)如潮。我深深地低下了頭——那是我無法企及的境界。

  我為自己黔驢技窮而怏怏不樂,也為旁人好詞佳句運(yùn)用自如而慚愧不已。我羨慕,甚至妒忌。此時(shí),一名同學(xué)沖著我說:“怎么?不憤氣嗎?”傷了的心又被揪了一下,好痛好苦,我默默地離開了。那天夜里,我把白天所聽到的議論和我的感受如實(shí)寫進(jìn)了周記;蛟S因?yàn)楸粨魯×,或許因?yàn)楸恢S刺了,我的回憶十分清晰,情感特別濃烈,周記便得了高分。

  同桌看了我的周記,說:“想不到你平時(shí)沉默寡言,寫起文章卻語出驚人!

  說者無心,聽者有意,我突然想到:如果我是個(gè)能言善辯、滔滔不絕的人的話,還能寫出這樣高分的周記嗎?也許正是我口頭表達(dá)的缺陷成全了我書面表達(dá)的出眾。因?yàn)榱私庾约簳r(shí)常言不達(dá)意,許多場(chǎng)合上就保持靜默,由此便學(xué)會(huì)了更好地聆聽,更好地感受,更好地總結(jié)。我發(fā)現(xiàn),這一點(diǎn)上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了別人。

  臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。我不再羨慕,妒忌,即使我是捧月的星,我也可以更晶瑩更耀眼;即使我是攏花的葉,我也可以更純樸更持久。慢雖然是蝸牛的缺陷,卻因此欣賞到一路的景色。

  其實(shí),人的缺陷,有時(shí)也可以造就過人的優(yōu)點(diǎn),給予自己信心和希望,你也能攀上高峰,鳥瞰無限風(fēng)光。

八年級(jí)作文 篇4

  沿街,左拐,向西……這是我兒時(shí)每天必經(jīng)的一條路。這條路很窄,也很坎坷,卻留下了我稚嫩、愉悅的歌聲。

  這首歌像一段被曲譜固化的記憶,穿過我的童年,來到我面前。正是這首《勞動(dòng)最光榮》給我以刻骨銘心的記憶。

  “太陽光金亮亮,雄雞唱三唱……”坐在爺爺那輛老軍人的自行車上,愉快地唱著歌謠,聽爺爺講著他在軍隊(duì)里艱辛的生活,辛勤的勞動(dòng),我就像銜了一枚青青的橄欖,酸酸的,澀澀的,不是滋味。

  大約6歲的時(shí)候,第一次聽到這首歌。旋律的構(gòu)成簡(jiǎn)單而明快,但每個(gè)音符都舒緩,輕快,溫厚和淳樸。那節(jié)奏是搖籃式的,在搖晃著的歌謠里,我的知識(shí)也在一點(diǎn)一點(diǎn)地增長(zhǎng)……

  到了10歲的時(shí)候,又一次比較認(rèn)真地聽了這首歌。我在深夜與他相約,聆聽他的傾訴和呼喚。樂曲中一些細(xì)微的顫音,也讓我為之震動(dòng),一些看似不起眼的升降音,在我眼中卻變得如此重要……我開始慢慢分析他的作曲,每個(gè)細(xì)節(jié)的處理。

  現(xiàn)在我14歲了,又聽了幾遍《勞動(dòng)最光榮》,細(xì)細(xì)咀嚼歌詞,品位出了其中的真諦,原來這是歌頌勞動(dòng)者的!我懂了,我真的懂了,當(dāng)初爺爺教我這首歌,是想讓我明白幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造,要用我們勤勞的手來編織未來的夢(mèng)。

  古今中外有多少人為他們的夢(mèng)想付出了努力,留下了汗水。如果哥白尼沒有勞動(dòng),沒有努力,發(fā)現(xiàn)“地心說”中的許多漏洞,也就沒有“日心說”的創(chuàng)立,人類科學(xué)不知要停滯多少年。李紳的“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@不正是農(nóng)民們辛勤勞動(dòng)的寫照,那一粒粒大米不就是他們的勞動(dòng)成果嗎?我們要懂得尊重自己的勞動(dòng)成果,更要尊重別人的勞動(dòng)成果。這是一種美德,更是你高尚情操的體現(xiàn)。

  這首愉悅又動(dòng)聽的歌曲,是如此的動(dòng)人心弦,常聽常新。于是想,當(dāng)我又大了4歲,再大4歲……的時(shí)候,又不知能聽出怎樣的深長(zhǎng)?

八年級(jí)作文 篇5

  今天,一家人乘父親的車去嘉定游玩。望著窗外,來來往往的行人、車輛與雨水模糊在一起,猛然間,清晰地看到一輛電瓶車上坐著一個(gè)約莫7歲、背著書包的小女孩和她的母親,兩人說說笑笑從旁逝去,勾起我兒時(shí)的回憶。

  7年前的盛夏,我已從幼兒園畢業(yè),準(zhǔn)備踏入小學(xué)的大門。母親為我報(bào)了個(gè)暑托班,每天她都匆匆來往于家與學(xué)校之間。

  顛簸的小路上,我坐在電瓶車的后座,聞著母親身上淡淡的肥皂香味,看著沿途熟悉的風(fēng)景,耳旁呼呼的風(fēng)吹拂著臉頰;小販的叫賣聲、汽車的鳴笛聲與人們的談話聲譜成三重奏;母親總會(huì)問我:“今天過得開心嗎?學(xué)到了些什么?跟同學(xué)相處得好嗎?”而我常常就會(huì)順著母親的話滔滔不絕地說今天發(fā)生的事,母親也總是微笑著,顯得十分滿足、欣慰。也因此,這路上,就少不了歡聲笑語,洋溢著幸福、歡樂。

  7年逝去,那電瓶車早已不知所向,住所、學(xué)校也換了地方。世事變遷,坐在父親的車?yán)铮铱戳丝醋谏砼缘哪赣H,猛然間,我發(fā)現(xiàn)母親以往平滑的額頭上竟顯現(xiàn)出淡淡的細(xì)紋,我竟不曾注意過歲月已在母親的臉上留下了痕跡,我能做些什么,唯有眉頭一緊、苦澀一笑罷了。看著母親,許許多多兒時(shí)的回憶涌入腦中:幼兒園舞蹈表演,是她來為我加油;與同伴出門游玩,是她每次提醒我注意安全;小學(xué)開學(xué)第一天,是她陪著我一起進(jìn)學(xué)校……回想起許許多多的曾經(jīng),望著窗外,我所看到的,不只是沿路的風(fēng)景;我所聽到的,也不再是單一的都市三重奏;我所要訴說的,更不僅僅是茶前飯后的趣事。 窗外的雨,不停地落下來,滴滴答答,淋在我的心頭。7年來,物變了,人變了,唯獨(dú)那份情一直保留著,母親啊,你所訴說的,不正是你一直給予我的嗎,而我想訴說的呢,您感受到了嗎? 我記憶中的盛夏,并不是每年的7、8月,而是心中永遠(yuǎn)陽光、永遠(yuǎn)溫暖,永不衰落的一片心田,用愛灌溉,用心呵護(hù),便會(huì)長(zhǎng)成一片青翠的竹林。

八年級(jí)作文 篇6

  有人說,生活是一場(chǎng)戲,情節(jié)曲折,發(fā)人深省;有人說,生活是一面鏡子,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑。雖然我只度過了短短十三個(gè)春秋,但我對(duì)生活卻有著我獨(dú)到的見解——

  生活是一首歌。它時(shí)而充盈著小橋流水般的清新舒暢;時(shí)而蘊(yùn)藏著月照東波般的溫柔恬靜;時(shí)而包容著大江東去般的`粗獷豪放;時(shí)而又不乏旭日東升般的激情四射。

  生活是一杯橙汁。剛?cè)肟跁r(shí)是苦的,像是辛苦奔波的勞累與痛楚;接下來又是酸澀的,像是正值青春的我們青澀的寄托;最后,細(xì)細(xì)體味。是絲絲縷縷,綿綿不斷的清甜,像是純真無邪的童年。

  ……

  對(duì)生活的理解是每天都在變得,面對(duì)這不可預(yù)測(cè)的生活,我該做些什么呢?

  學(xué)會(huì)包容

  “海納百川,有容乃大!币氤蔀樯钪械膹(qiáng)者,首先要學(xué)會(huì)包容。仔細(xì)想想,在生活中,何必因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事而吵得不可開交?何必因?yàn)橐痪錈o心之言而捶胸頓足?何必因?yàn)樗艘粋(gè)不小心就大打出手?面對(duì)這些,如果我們莞爾一笑,矛盾不就化解了嗎?“忍一忍風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”學(xué)會(huì)包容,會(huì)讓生活變得更燦爛。

  學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)

  在生活中常常會(huì)面臨許多的困難,面對(duì)困難,你是選擇逃避還是挑戰(zhàn)?當(dāng)然是挑戰(zhàn)了。很多事情,往往就在那一瞬間的差異而改變本質(zhì)。如果你選擇了逃避,你就可能離成功越來越遠(yuǎn),但如果你選擇了挑戰(zhàn),勝利的彼岸就在你面前!

  總之,生活是一門復(fù)雜的學(xué)問,它不同于枯燥的數(shù)學(xué),也不同于風(fēng)趣幽默的文學(xué),更不同與深邃的哲學(xué)。它是一種復(fù)合的知識(shí),是人從那個(gè)呱呱墜地就要學(xué)習(xí)的知識(shí)。

  感悟生活,讓我勇敢,感悟生活,讓我堅(jiān)強(qiáng),感悟生活,讓我理智……

  生活,教會(huì)了我太多、太多……

八年級(jí)作文 篇7

  我有一個(gè)好朋友!我們是在五年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的,她那是剛剛才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來我第一次看到他的時(shí)候她那短短的頭發(fā),圓圓臉給人一種很可愛的樣子,她笑起來的時(shí)候臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛的小酒窩一見她我就覺得她一定很活潑她被來勢(shì)安排在我的做為邊上。

  我很主動(dòng)的過去問她叫什么名字?她對(duì)我笑了笑,說:“我叫王雯倩,你呢?”“周瑜春曉”“很高興認(rèn)識(shí)你!說著她伸出手我也伸出手,說:“我也很高興認(rèn)識(shí)你!我對(duì)她來了一個(gè)笑容從此以后,我和她的關(guān)系很好,每次上課的時(shí)候我們都認(rèn)真聽講從來不說話到了下課,她總是拉著我到外面去玩他的學(xué)習(xí)很好,有時(shí)我遇到不會(huì)的題目她總是會(huì)細(xì)心的教我每次放學(xué),我們都一起走每次有同學(xué)找她玩,她都會(huì)問我去不去有一次,我不想去,她就對(duì)要她去的人說:“不去了,不去了,走!我們回家吧!”后來有些人邀她出來玩,都要問我去不去后來有一次事情使我非常感動(dòng),如果想知道就繼續(xù)往下看吧!

  有一次,我打電話去邀她出來玩,她不在家,去她弟弟家了,我就只好一個(gè)人來到了公園才玩了十分鐘,突然就下起雨來了好多人看到都紛紛回家了,因?yàn)槲壹译x這比較遠(yuǎn),這又是南區(qū)我就冒著雨,跑到了附近的亭子里面避雨一邊擦著衣服,一邊自我安慰的說:“不要緊的,這雨一會(huì)兒就會(huì)停的我就坐在亭子里望著周圍,希望雨快點(diǎn)停下來時(shí)間一分一秒的過去了,雨還是沒有停下了而是越下越大,這下我可急壞了在這直蹦亂跳的突然,在遠(yuǎn)方朦朦朧朧的地方出現(xiàn)了一個(gè)身影,她越來越近,一看,原來就是王倩雯呀!!她走過來,說:“春曉,我送你回家吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭她撐起傘,我們慢慢地走著應(yīng)為傘比較小,打不下我們兩個(gè)人,我想:她應(yīng)還是往自己那邊打,應(yīng)為她身體不好,很容易生病可是她卻沒有,反而往我這打我看這他的肩膀都被雨淋濕了,我就把傘往那邊推,說:“沒關(guān)系的,你身體不好往你那邊多打點(diǎn)吧!”她笑了笑說:“沒關(guān)系的,我身體好著呢!來你打!聽來這話我好感動(dòng)哦!快到中區(qū)地時(shí)候,我對(duì)她說:“你回去吧!我自己跑回去就可以了”“不用了,我把傘給你,我跑回去”我正要說話地時(shí)候,她已經(jīng)把傘推給了我,跑向了她家地方向當(dāng)時(shí),我真的被她感動(dòng)地要哭了

  現(xiàn)在她雖然轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我還是把她當(dāng)最好地朋友!

八年級(jí)作文 篇8

  獨(dú)處,或許有人會(huì)覺得寂寞,或許有人感覺舒暢,每一種心情,都代表著在這一個(gè)四下無人的空間里,是屬于個(gè)人的,每一個(gè)人,都有這樣的經(jīng)驗(yàn)。但,一個(gè)人在獨(dú)處時(shí),會(huì)有怎樣感受以及新奇的想法?

  每當(dāng)我在獨(dú)處時(shí),周圍的事物彷彿便成了大自然,我聽見鳥的鳴叫、徐徐的風(fēng)聲、潺潺的流水聲……各種聲音,我也聞到綠的芬多精,以及其他平常吵雜喧鬧時(shí)所沒注意到的事物。而我也運(yùn)用這難得時(shí)光來傾聽我的想法、心中的煩惱;但有的人會(huì)由這獨(dú)處的時(shí)光,來抒發(fā)自己的壓力,高歌一曲,開懷大笑,甚至放聲大哭;有的人會(huì)做自己喜歡做的事情,看書、玩電腦、聽音樂……一個(gè)人時(shí),是沒有人會(huì)來干擾你的,所以要好好利用這段時(shí)光來充實(shí)自我!

  自從升上了初二,課業(yè)的壓力也跟著加大,每天都在過著繁雜忙碌的生活,補(bǔ)習(xí)、考試、讀書,每樣都非常緊湊,所以就常常需要休息,獨(dú)處的時(shí)間,在這段時(shí)間里,沒有補(bǔ)習(xí),沒有考試,更沒有壓力,讓我可以慢慢地調(diào)整自己緊繃的神經(jīng),使我可以把明后新的一天能夠過得更順暢,更如虎添翼。

  人生里,一定會(huì)有一些挫折,但或許可以找個(gè)地方,冷靜一下,重新思考要怎么做,才能使事情更順利,因?yàn)楠?dú)處可以使自己的人生更加的完美。

  獨(dú)處使我更加悠哉,使我的內(nèi)心更加悠哉閑適,讓我可以把生活變得更加自由自在,無拘無束!

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