這個(gè)夏天有點(diǎn)熱作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的這個(gè)夏天有點(diǎn)熱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微醺的夏風(fēng)挑逗起了油綠的葉子，太陽(yáng)也源源不斷傳送著巨大的能量。麥子金黃了，杏兒甜了，楊梅更是令人垂涎三尺了。在這樣一個(gè)農(nóng)人都忙的季節(jié)里，我們也迎來(lái)了豐收季的第一個(gè)小禮物。
這是我們的節(jié)日，盡管陽(yáng)光不夠燦爛，可每一個(gè)人心里都藏滿火紅的熱情。節(jié)日盛裝在和煦的夏日暖風(fēng)里閃著耀眼的光芒，裙角掠過(guò)滾燙的塑膠場(chǎng)地，隨著步兒蹁躚跳躍，“窸窸窣窣”微響。轉(zhuǎn)眼，站定第一候場(chǎng)區(qū)，該輪到我們了。
嘴角上揚(yáng)，抬頭挺胸，我與你一同起步，一同停下。沒有鎂光燈，我們?nèi)匀缤驹诩磳⒗_帷幕的大劇院，以最好的`姿態(tài)，等待著給大家一場(chǎng)視覺與聽覺的盛宴。
大家心頭的熱，如同白熾里的火星，一但點(diǎn)燃，勢(shì)不可擋。
從《一句話》到第一聲“愛我中華”的爆出，我已經(jīng)激動(dòng)不已。看朗讀者們站在臺(tái)間，一句句朗讀詞振聾發(fā)聵。眼前浮現(xiàn)的卻是似四維空間，從他們身上一個(gè)個(gè)延伸開來(lái)的時(shí)間軸。看他們從開始，坐在教室里筆耕不輟，揣摩一句句言語(yǔ)的情感，多少個(gè)午休，多少個(gè)日日夜夜，他們或焦慮、或不安、或激動(dòng)、或喜悅的練習(xí)著；看他們私下里端著水瓶不停喝水，程佳雯咽炎復(fù)發(fā)、鄭潤(rùn)九咳個(gè)不�！菉A雜了如此多的汗水與情感，才有了如此完美的呈現(xiàn)。
“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”歌聲嘹亮、節(jié)奏歡快。腦海里不由浮現(xiàn)這近乎六周的練習(xí)片段：選歌風(fēng)波，從開始的《七子之歌》、《走向復(fù)興》、《二十年后再相見》到如今的《愛我中華》。練歌更是不易，站在擁擠的音樂教室里，沒有空調(diào)，悶熱的空氣持續(xù)發(fā)酵，只有幾盞風(fēng)扇無(wú)力的旋轉(zhuǎn)。衣服濕透了，像從水里撈出來(lái)的，嗓子唱得啞掉了，而這一切一切，都只能靠我們的毅力扛著。練習(xí)進(jìn)入瓶頸期，我們迷茫過(guò)，懷疑是否是自己選錯(cuò)了打“短平快”的仗，也曾后悔過(guò)應(yīng)該像其他班一樣保守從去年12月份就開始練習(xí)……幸好，我們沒有氣餒，靠大家的團(tuán)結(jié)與努力堅(jiān)持下來(lái)了，從開始的青澀慢慢走向成熟。
當(dāng)然，付出的怎么可能只有我們呢？老師在上完一天課后還堅(jiān)持陪練，家長(zhǎng)頂著烈日在35度的高溫下跑前跑后為我們聯(lián)系服裝。在他們風(fēng)塵仆仆的背影里，我看到了一顆顆跳動(dòng)的火熱的紅心，無(wú)數(shù)個(gè)紅心連在一起，撐起了這個(gè)微醺的夏天。
這個(gè)夏天，真的，有點(diǎn)熱呢！
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