【實(shí)用】初二寫(xiě)景作文集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的初二寫(xiě)景作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二寫(xiě)景作文 篇1
每天晚上，上床睡覺(jué)時(shí)，我都習(xí)慣將窗簾拉開(kāi)一條縫隙。有時(shí)，看到外面總是黑壓壓的一片，這我并不喜歡。我喜歡看到外面那明亮的像燈泡一樣的月亮，或者，像小船一樣的。
關(guān)于月亮的傳說(shuō)很吸引人。聽(tīng)電視說(shuō)過(guò)，嫦娥曾經(jīng)在月球上居住過(guò)。小時(shí)，還真的相信了�，F(xiàn)在想想，月亮，晚上零下二十七攝氏度，嫦娥會(huì)在那住嗎？還有她的小兔子，不會(huì)凍死嗎？
太陽(yáng)有朝陽(yáng),旭日,斜陽(yáng),殘陽(yáng),落日,驕陽(yáng),烈日……..月亮分類(lèi)有新月，上蛾眉月，上弦月，凸月，滿(mǎn)月，下弦月……我并分不清這些。上蛾眉月也許就是我們說(shuō)的小船吧？滿(mǎn)月----這我是知道的，月亮圓圓，月餅一樣。近期總是看到滿(mǎn)月，好亮！偶爾還能看見(jiàn)周?chē)脑贫�，云朵移�?dòng)，月亮現(xiàn)出，云朵再移動(dòng)，月亮又不見(jiàn)了。有時(shí)候，我還是蠻喜歡看月亮的�？礋襞輹�(huì)刺眼，看太陽(yáng)會(huì)燥熱，而月亮，只在夜晚出現(xiàn)，總覺(jué)得透發(fā)著一種寒氣。
不知道別人有沒(méi)有注意到，十五的月亮周?chē)苌倌芸匆?jiàn)星星？當(dāng)然，城市里的星星確實(shí)很少。十五的月亮，是那么的柔和，那淡淡的月光，令人似乎進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界。星星呀，你是不是比不過(guò)月亮，才害羞呀！
淡淡的月光下，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)著燈，反倒襯著城市的熱鬧。月亮�。∫粋�(gè)遙不可及的星球，卻能夠讓這個(gè)城市的人欣賞。你沒(méi)有太陽(yáng)的耀眼光芒，你總是謙和的若有若無(wú)。上面的“嫦娥”還好嗎？
初二寫(xiě)景作文 篇2
我喜歡生機(jī)盎然的春天，我喜歡果實(shí)累累的秋天，我喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡驕陽(yáng)似火的夏天。
夏天是炎熱的。太陽(yáng)不再像春天那樣溫柔，而是高高地掛在天空中，就像一個(gè)大火球一樣，灼熱耀眼，大地像被烤焦似的，整個(gè)城市都像在蒸籠里，悶熱難忍。大樹(shù)熱得地下頭，小草熱得趴在地上，花園里的花兒們無(wú)精打采的。小狗吐著舌頭，喘著粗氣，躺在屋檐下。河里的魚(yú)兒不敢在水面上活動(dòng)，都游到水底睡大覺(jué)去。樹(shù)上的知叫得更響，好像是在告訴人們：“熱死！熱死！”
夏天是多姿多彩的。各色的野花競(jìng)相開(kāi)放，紅的、白的、紫的、黃的、粉紅的……鮮艷奪目，美不勝收。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層，就像一把把大傘，遮住火辣辣的太陽(yáng)，為人們帶來(lái)陰涼。碧綠的草地上，嫩嫩的小草親密的擠在一起，他們手拉手，織出一塊塊柔軟的地毯。人們撐著五顏六色的遮陽(yáng)傘，好似一朵朵“太陽(yáng)花”盛開(kāi)在馬路上。孩子們穿著色彩艷麗的衣裙，快樂(lè)地玩耍著、歡笑著。
夏天是個(gè)變臉的季節(jié)。早晨還很涼爽，下午卻悶熱起來(lái)。一會(huì)兒晴空萬(wàn)里，天空云淡；一會(huì)兒烏云密布，雷聲大作，風(fēng)雨交加。轉(zhuǎn)眼間又會(huì)風(fēng)和日麗，光芒四射。夏天就像一個(gè)頑皮的小娃娃，誰(shuí)也猜不出她的下一個(gè)表情是什么。
夏天是炎熱的，是五彩繽紛的，也是充滿(mǎn)活力的。我愛(ài)夏天！
初二寫(xiě)景作文 篇3
一陣涼風(fēng)徐徐吹過(guò)，將我漂游在外的思緒吹了回來(lái)。我深吸了一口氣，卻又被窗外的在風(fēng)中微微擺動(dòng)的枇杷樹(shù)吸引住了。
這顆枇杷樹(shù)是我出生那年?duì)敔敺N下的，爺爺希望我能像枇杷樹(shù)一樣沉穩(wěn)。沉的住氣，穩(wěn)的了性子。想來(lái)這顆枇杷樹(shù)也跟我一樣大了。
這棵枇杷樹(shù)長(zhǎng)得快，十幾年的時(shí)間便把其他的枇杷樹(shù)比下去了。它的枝干也比其他枇杷樹(shù)粗大的多，記得曾經(jīng)有人戲言說(shuō)：“這樹(shù)枇杷樹(shù)要是沒(méi)了葉子，靠樹(shù)干也能遮陽(yáng)咯！”枝干末端的細(xì)梢還在往外延伸，似乎是還想著長(zhǎng)的茂盛些。
不知是不是氣候原因，這枇杷樹(shù)是四季常青，為蕭瑟、毫無(wú)生氣的秋天和冬天抹上一筆濃厚的色彩。每當(dāng)寒風(fēng)吹過(guò)，窗外目光所及的植物無(wú)一例外，都會(huì)掉下幾片枯黃的葉片。而這棵枇杷樹(shù)卻頑強(qiáng)的'很，在冬天向它的樹(shù)冠望去，入眼的都是賞心悅目的綠色，即使寒風(fēng)吹過(guò)，也只是微微地抖一抖，卻不掉一片葉子。
春深時(shí)，百花齊放，連這枇杷樹(shù)也不例外。它小心翼翼地展露出白色花瓣，像極了一個(gè)羞澀的孩子。
夏天時(shí)，這樹(shù)變成了唯一可以乘涼聊天的地方。枇杷樹(shù)前有石桌和石椅。與其說(shuō)是石桌石椅，其實(shí)也就是兩塊崎嶇不平的石頭撐起了一塊長(zhǎng)石條。那長(zhǎng)石條是我祖父放置的，這么想來(lái)比這枇杷樹(shù)還年長(zhǎng)了。夏日悶熱乏味的午后，聽(tīng)著光著膀子的大人坐在那長(zhǎng)石條上談趣，也是很有意思的。
爺爺是極喜愛(ài)花草的人，卻獨(dú)獨(dú)這一棵枇杷樹(shù)沒(méi)照料過(guò)。樹(shù)皮是粗糙的，摸上去十分刺手，一塊凹陷一塊凸起，看起來(lái)十分不美觀(guān)。倒是這樹(shù)的樹(shù)冠惹人喜歡，一年四季的郁郁蔥蔥，讓本平白無(wú)奇的景色變的生機(jī)勃勃起來(lái)。
又是一陣涼風(fēng)吹過(guò)。我看了看窗外仍是翠綠色的樹(shù)，它還在那，沉穩(wěn)地佇立著……
初二寫(xiě)景作文 篇4
春天提著她的花籃走了，夏天帶著熱烈的陽(yáng)光來(lái)了。夏天擁有者奇特的性格。他熱情、火烈、奔放，有著與眾不同的魅力。
我喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓侨~的季節(jié)。一片片綠色的葉子在風(fēng)中奏響起綠葉交響曲，那聲音如銀鈴般清脆，比所有的音樂(lè)都要好聽(tīng)。
我喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓腔ǖ募竟?jié)。這兒一朵，那兒一排；這是矢車(chē)菊，那是白百合，這些是滿(mǎn)天星，那些是玫瑰花……這些花兒爭(zhēng)奇斗艷，真是讓人拍案叫絕。下雨時(shí)，還能看見(jiàn)雨滴落下濺起的水花，行人撐起雨傘張開(kāi)的傘花，真是太美了；最奇特的莫過(guò)于女孩子揚(yáng)起的裙花，一到夏天，愛(ài)美的她們就會(huì)穿上一條條漂亮的裙子，聚在一起，百褶裙、一步裙、迷你裙……一朵朵裙花兒，隨著她們跳躍的身影幸福的綻放著。
我喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓撬募竟?jié)。剛剛還是耀眼的時(shí)刻，剎那間，天空不知被誰(shuí)劃破了，傾盆大雨便下了起來(lái)。雨后，空氣格外清新，湖面上不知被誰(shuí)撒了一把碎銀，天空中偶爾會(huì)架起一座彩虹橋。
夏天的美，要用心去感受，當(dāng)你真正融入夏天，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也像夏天一樣，充滿(mǎn)快樂(lè)和希望。我喜歡夏天。
初二寫(xiě)景作文 篇5
自古逢秋悲寂寥……
——題記
小路兩邊的樹(shù)被風(fēng)吹的沙沙直響，走著走著，不由自主地我伸出了手，一片深黃的柳葉飄到了我的手上，悄悄的告訴我——秋天來(lái)了。
剛剛與家人吵了一架的我，站在四方山上，望著這滿(mǎn)城秋色，我的心也黯然了。原路返回，卻不知去向，只顧四處亂看，才發(fā)現(xiàn)，秋是美的，美的活潑；才發(fā)現(xiàn)秋是一位青春的老者，費(fèi)盡心思地利用黃來(lái)勾勒出一片生機(jī)盎然的天地……
黃色的天樹(shù)、黃色的草、黃色的天、黃色的地……一切都是黃色的，那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球，盡管只是一朵朵含苞待放的菊。
在北方秋擁有多變的天氣，呦，下起了雨，不大不小，令人害怕卻又舍不得找個(gè)地方躲，不長(zhǎng)時(shí)間天便放了晴，但卻沒(méi)看見(jiàn)彩虹。
路邊的菊喝飽了干潤(rùn)的雨水精神起來(lái)了，一朵朵趕趟似的開(kāi)放，五顏六色，好不熱鬧。一片黃在異色的陪伴下顯得格外的活潑浪漫、詩(shī)意濃濃。很快我便盯住了一朵淡白的菊，像是身著素裝的天使。再走進(jìn)點(diǎn)看，說(shuō)她是玻璃制的，便少了分生氣；說(shuō)她是肉軀，又少了分淡雅；在我的腦海里實(shí)在是找不出一個(gè)確切的詞來(lái)形容她，只能為秋天慶賀她擁有這樣一個(gè)靈秀的閨女。
快步回家，留戀這秋日美景，提筆描繪出秋的芳香，可是那樣的一片美景怎能是我?guī)坠P能夠勾勒出來(lái)的哪？陶醉……
……我言秋日勝春朝
教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇寫(xiě)景抒情的散文，以作者的行蹤為線(xiàn)索，生動(dòng)的描寫(xiě)了秋天的美景。引起讀者的閱讀興趣，引起讀者的思考，過(guò)渡自然，想象豐富，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。
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