初二的夢想作文集錦5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的初二的夢想作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初二的夢想作文 篇1
夢想在身邊,可是一個(gè)夢又能保持多久呢?
在小的時(shí)候,有人問過我你的夢想是什么,我那時(shí)不知道什么是夢想。只是天真無邪的回答了一句:“夢想是什么,我還不知道我的夢想是什么。”那時(shí)候小,以為夢想是一種很常見的?墒侵钡侥挲g的成長,我步入了小學(xué),那時(shí)有人問我:“你的夢想是什么?”我只是微微的懂得夢想是一種很好的夢,我就隨口一說:“我沒有夢想呢,因?yàn)槲也淮_定。”那次的夢想是一次開始,一個(gè)夢想有可能是想象?墒蔷瓦@樣我迎來了小學(xué)六年級(jí)。那時(shí)老師問我們有確定的夢想不,這次我開始懂了夢想這兩個(gè)字的含義,看著同學(xué)們一一說著他們心里那些渴望的夢,我的心猛的震動(dòng)了一下。我回憶那小時(shí)候的開心的童年,那些年的路。我有一個(gè)夢,那就是上大學(xué)。老師問道我這時(shí),我就知道了我的夢想,那就是為了家人的夢。
夢想伴隨著我步入了初中,那時(shí)夢想的階梯一步步向我走來,看著中學(xué)的學(xué)校,我的夢想開始努力,因?yàn)閴粝胗袝r(shí)就是你前進(jìn)的動(dòng)力,可是每次遇到困難時(shí),我又退步,不敢向前,那時(shí)我只是心里想:“夢想還有用嘛?”一句一句的問著自己,可是那個(gè)夢不是那么的容易。我這時(shí)明白了夢想不是隨口說說,要有一定的付出。我在這個(gè)困難下悟出了道理,困難其實(shí)并不可怕,因?yàn)橛袎粝虢o你的力量,讓你勇往直前。
夢想將我?guī)氤醵,初二是用努力來完成的,是這一生決定命運(yùn)的關(guān)鍵,可是當(dāng)我面臨那些可怕的作業(yè)時(shí),我又一次低頭,在這里我想我的夢想無法堅(jiān)持。一次又一次的退步,讓我失去了信心,可是每當(dāng)我看見那些努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們,我的心又一次的震動(dòng),那是夢想在告訴我不要放棄,因?yàn)橹挥心闩α,這些并不算什么,加油!那是信念,是信心給我的動(dòng)力,給我屬于那個(gè)夢想的前進(jìn)。我這次知道了只有堅(jiān)持才能完成。
夢想就是那么的平凡,可是在我認(rèn)為它卻又不平凡;是那么大的力量,是堅(jiān)持下的動(dòng)力,是為那努力而進(jìn)步,因?yàn)閴粝氩庞谐錾奈覀儯?/p>
初二的夢想作文 篇2
放眼望去,多少成功人士學(xué)業(yè)不如意,通過多次的拼搏才獲得成功。有多少有才之人,因前途渺茫而放棄。在這個(gè)競爭強(qiáng)烈的時(shí)代,不拼搏就會(huì)平凡一生,不學(xué)習(xí),就會(huì)流浪街頭。我們只有拼搏,才能有所成就。
著名的企業(yè)家、慈善家——馬云。十三歲起因?yàn)榇蚣芴喽黄绒D(zhuǎn)學(xué),在1982年他參加高考,考了兩年才考上一所極其普通的高中,其中一次數(shù)學(xué)僅僅了31分。1982年,他第一次參加高考,結(jié)果數(shù)學(xué)僅得了1分,馬云很失落,他走出社會(huì),和表弟去一家酒店應(yīng)聘,結(jié)果因?yàn)殚L相不好被拒絕。之后他當(dāng)過秘書、搬運(yùn)工還蹬三輪給雜志社送過書。1983年,馬云第二次參加高考,再次落榜,這次數(shù)學(xué)提高到了19分。1984年,馬云不顧家人的極力反對(duì)第三次參加高考,這次數(shù)學(xué)考了89分,但離本科還差了5分。但是他碰了好運(yùn):英語專業(yè)招生指標(biāo)未滿,部分英語優(yōu)異者獲得升本機(jī)會(huì),他憑借小時(shí)對(duì)英語的愛好破格進(jìn)入杭州師范學(xué)院。之后當(dāng)學(xué)生會(huì)主席,后來還擔(dān)任了兩屆杭州市學(xué)聯(lián)主席。畢業(yè)之后干過一段翻譯,然后是中國黃頁,開網(wǎng)站,最后湊50萬元人民幣才開發(fā)了阿里巴巴網(wǎng)站,之后借著創(chuàng)新與科技擴(kuò)展業(yè)務(wù)獲利不少,之后才變?yōu)槌晒θ耸,成為了知名的企業(yè)家。
馬云是個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,他盡管數(shù)學(xué)極差也能有立足的地方,比如他喜歡英語,所以他靠著英語拼搏出了一番小天地。不拼搏,哪里來的知識(shí),不拼搏,那里來的企業(yè)。只有拼搏才是成功的道路,只有拼搏才有屬于自己的一片天地。有句話說的好:成功是百分之一的天賦加上百分之九十九得汗水。只有努力拼搏,才有成功的希望,我們正值無限青春活力的時(shí)期,現(xiàn)在不拼搏,就沒有更好的時(shí)期供我們再拼搏了。我們只有珍惜眼前的時(shí)光,努力拼搏,才能成就夢想。
夢想,看似遙遠(yuǎn)無邊,實(shí)則只要努力拼搏,就近在眼前。我們要想實(shí)現(xiàn)夢想,就應(yīng)該去靠拼搏贏得它。還是把那句話送給你們:夢想,是靠拼搏而得來的。
初二的夢想作文 篇3
四年的血與淚,艱辛和困難,都化成了動(dòng)力,凝聚在她的身上。
最后一躍了。她知道,成敗就在此一舉了。她已經(jīng)數(shù)不清前面躍過了多少級(jí)臺(tái)階,只知曉似乎離最終的目標(biāo)只有這最后一到屏障了。
她更記不清自己的同伴已經(jīng)死去了多少?只是依稀記得那些與自己結(jié)伴而來的兄弟姐妹們,要不是被水流沖散了方向,就是永久的留在了這追夢的旅途上。
尾鰭不斷地?cái)[動(dòng)著,保證自己不會(huì)被強(qiáng)大的水流沖走。她不知道自己這一躍能否成功,只是覺得至少不應(yīng)枉了這么長時(shí)間的努力,在追夢的路上邁出這一步。
蓄力,沖刺,奮力一躍。
她屏住了呼吸,眼邊的景致飛速的變化了起來,自己的身軀已經(jīng)從水中脫身而出。用力地?cái)[動(dòng)尾鰭,絲毫不敢懈怠。因?yàn)樗獣裕粫r(shí)的松懈就可能換來難以想象的后果和代價(jià)。
眼看就成功了。那一節(jié)階梯似乎就在眼前了,可就在這時(shí)旁邊傳來了棕熊的一聲低吼。
糟了,是棕熊!
她的內(nèi)心緊張到了極點(diǎn)。可是她卻無能為力,要知道在空中她是無法躲避的。只能眼睜睜看著那血盆大口逼近自己。她只能盡力地?cái)[動(dòng)尾巴,想要擺脫眼前這一切。她想到了之前喪命在棕熊口中的同伴。那血淋淋的場景歷歷在目。她不敢想象自己接下來的結(jié)果,可能葬身熊口。
但是,為了夢想搏一把,哪怕死無全尸,值了!不后悔!
萬幸,棕熊的牙齒貼著他的尾巴擦了過去。終于,身軀跌跌撞撞落在水里。她長舒了一口氣向終點(diǎn)游去。
鮭魚的精神回遺傳給后代。她的后代也會(huì)如她一樣,在追逐夢想的路途上一往直前,永不服輸獻(xiàn)出一切。
最初的夢想,絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到了天堂。
初二的夢想作文 篇4
一個(gè)巡回馴馬員的孩子,由于父親總要從一個(gè)馬場跑到另一個(gè)馬場,從一個(gè)馬廄跑到另一個(gè)馬廄,結(jié)果他的孩子總是不斷換學(xué)校,因此在高中時(shí),有一次老師讓學(xué)生寫作文,題目是《我的夢想》。他寫了整整7頁紙。他的夢想是擁有一個(gè)養(yǎng)馬場。在作文中,他畫出了理想中的養(yǎng)馬場,包括所有的馬廄及跑道的位置,還有4000平方英尺的主樓和200英畝的夢幻牧場。
可是兩天后作文發(fā)下來了,第一頁上卻批了個(gè)大大的“不及格”,老師在邊上還批了一行小字:“課后來見我。”充滿夢想的孩子問老師:“我為什么不及格?”老師說:“對(duì)像你這樣的孩子來說,這完全是不切實(shí)際的夢想。你出身于巡回馴馬員家庭,什么條件都沒有。建一個(gè)養(yǎng)馬場需要很多錢,你根本無法承受!崩蠋熡终f:“你可以重寫一篇,目標(biāo)現(xiàn)實(shí)一些,我會(huì)重新考慮你的得分!币恢芎,孩子仍把原來的作文交了上去,毫無改動(dòng)。他對(duì)老師說:“你可以不改分?jǐn)?shù),但我不改夢想!
現(xiàn)在,他的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),不僅擁有理想中的養(yǎng)馬場,包括所有的馬廄及跑道的位置,還有4000平方英尺的主樓和200英畝的夢幻牧場。他的那篇作文被鑲在鏡框里掛在壁爐上方。后來他高中的老師曾經(jīng)帶領(lǐng)學(xué)生參觀過他的養(yǎng)馬場,離開時(shí)說:“我年輕時(shí)是個(gè)偷夢者,那些年我偷盜了許多孩子的夢想,多虧你有足夠的勇氣抓住自己的夢!笔堑,因?yàn)橛杏職饽軌蜃プ∽约旱膲粝,這個(gè)孩子才實(shí)現(xiàn)了自己的.夢想。那么又有多少孩子立場堅(jiān)定地堅(jiān)持自己的夢想,為自己的夢想努力打拚呢?每一個(gè)孩子都擁有自己的夢想,這個(gè)孩子的夢想不現(xiàn)實(shí)嗎?相當(dāng)現(xiàn)實(shí),因?yàn)樗幌胱尭赣H再勞累奔波,不想自己總是更換學(xué)校,從陌生到熟悉,所以奠定了他夢想的基礎(chǔ)。孩子畢竟是孩子,他們的夢想應(yīng)該是天真的、爛漫的,應(yīng)該是天馬行空、無拘無束的,為什么我們教師總要用自己成人的眼光束縛孩子的“美夢”呢?對(duì)于學(xué)生我們總是強(qiáng)調(diào)要遵守這樣的制度,要遵守那樣的原則,不能做這樣的事情,不能違反那樣的規(guī)定;繪畫要按照教師的意圖畫,唱歌要遵照教師的教法學(xué),為了安全不允許登山、游泳,為了愛護(hù)“呵護(hù)有加”。想一想,其實(shí)在我們倍感欣慰的付出時(shí),也是我們在無形中剝奪孩子們一切還原于孩子童真夢想之刻……
初二的夢想作文 篇5
“轟隆——轟隆——”驚雷在一團(tuán)團(tuán)烏黑的浪花中翻滾,嘶吼;閃電無情地劈開這個(gè)世界;豆大的雨點(diǎn)以傾盆之勢砸向街道、房屋以及在冒雨狂奔的人們。它們狂舞著,在一望無際的鋼筋水泥上方。天空仿佛在冷笑一般,令人毛骨悚然。我站在窗前,凝望著院里的那株臘梅。
這株臘梅自我記事起便在院里,但四五年過去了,卻從未見其開花。它那黑褐色的樹枝如同一位年至耄耋的老人,緩慢而又艱難地臣服在風(fēng)雨雷電的淫威之下。在這雷霆的轟響聲中,我漸漸地沉浸在往事的回憶中……
我是一個(gè)沉默寡言的人,從小接受父母的潛移默化,但冷漠的外表下是一顆火熱的心。我曾經(jīng)有一個(gè)夢想,一個(gè)偉大卻又不切實(shí)際的夢想:讓這個(gè)世界更加美好。要完成這個(gè)夢想,我必須好好學(xué)習(xí)。但那次失敗的考試改變我的命運(yùn)。如果說考試沒考好也就罷了,但那是升學(xué)考試。自那以后,我開始自暴自棄,成績亦如跌下萬丈深淵一般,一落千丈……
“兒子,你看看,你又闖什么禍了!”隨著媽媽那充滿憤怒而又微微顫抖的聲音,我被拉出記憶的漩渦。我漠然地看著那些從床底下翻出來的課外書,默默地抵擋父母那大聲地斥責(zé),眼睛不由自主地望向窗外那株淡黃的臘梅。
令我感到意外的是,那許久未見的花兒居然出現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,在狂風(fēng)暴雨中不屈挺立。我開始注意它的變化:那平時(shí)萎靡不振的樣子沒有了,取而代之的是勃勃的生機(jī)。她好像昂起頭,與那殘暴的驚雷、無情的閃電和無數(shù)瘋狂的雨滴斗爭。她的花瓣是那么脆弱,她的力量是那么微不足道,卻可以與風(fēng)雨對(duì)抗。在那風(fēng)雨中綻放的臘梅花,愈發(fā)的嬌艷欲滴,愈發(fā)的純潔美麗。
大自然的奇跡。∧闶侨绾巫屢恢耆绱藡扇醯幕▋簱碛锌梢耘c天地之威抗?fàn)幍哪芰?這時(shí),我心中的一個(gè)聲音在回答:堅(jiān)定不移的信念、無與倫比的自信心與將之付諸行動(dòng)的決心!
一瞬間,心中的迷霧仿佛被一絲光穿透一般,我突然覺悟:夢想的實(shí)現(xiàn),要靠自己的決心和信心。
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