關(guān)于初二我的母親作文集錦7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的初二我的母親作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初二我的母親作文 篇1
小時(shí)候,總是惹母親生氣,之后便被母親打罵,可還是不知悔改,童年就這樣度過(guò)了。
上初中了母親不再打罵我了,心里卻總覺(jué)得少了些什么。常年在外住宿的我終于在一個(gè)夏日的午后想通了。
那是一個(gè)天色有些陰沉的午后,一道道耀人眼目的閃電在有些臃腫的云上盡興的舞蹈,路上的行人一個(gè)個(gè)都專注的向著那個(gè)熟悉的地方走去,“怎么還不放學(xué)”“是啊”“哎”“都不許說(shuō)話”;老師在前面大聲喊道,‘轟隆隆’一道閃電劃破天際,雨水嘩的一聲被潑在地上,“好了,今天的課就上到這,下課”“老師再見!”整理好書包,來(lái)到校門口,“嗨,又得淋一個(gè)落湯雞了,”突然,在雨中看到一個(gè)熟系的身影,“那不是你媽么”只見母親正披著一件寬大的紅色雨披;突然,腳下一滑,摔倒在泥水之中,“媽”我終于背著書包沖向了雨中,我扶起了母親,“你這孩子,也不往家里打一個(gè)電話,”“媽,我愛(ài)您,”“啊,你說(shuō)啥”我就又只是笑了笑,并沒(méi)說(shuō)什么,就這樣母親拿著雨傘,我扶著母親,一步一步的向著心中的那個(gè)方向走去。
到家了,母親脫下滿是泥水的雨衣,露出了那張滿是皺紋的面孔,滿頭銀白色的頭發(fā),一雙渾濁的眼睛,我沖向了外面,天早已放晴,抹去臉上的淚珠,強(qiáng)顏?zhàn)餍Γ氐搅宋堇铩?/p>
望向遠(yuǎn)處的天空,天依舊那么藍(lán)。
初二我的母親作文 篇2
母親是嚴(yán)寒中的一根火把;母親是秋天的一件毛衣;母親是夏天的一杯水;母親是春天早晨的甘露,那樣的純潔……
小時(shí)侯我是個(gè)調(diào)皮,任性的小男孩,非常讓大人們傷腦筋,記得……。
那是去年的春節(jié),我隨著媽媽一起去買新衣服,我看上一件白色的大衣,便買了回來(lái),我高興地蹦來(lái)蹦去。在買回來(lái)的第二天,我穿上新衣服便到鄰居家去炫耀,看見一個(gè)鄰居小孩在玩泥巴,我便湊了過(guò)去,便和那個(gè)小孩開始玩……玩著玩著,發(fā)現(xiàn)衣服弄臟了,干脆將錯(cuò)就錯(cuò),一直玩到底。到了黃昏媽媽來(lái)找我,發(fā)現(xiàn)我全身上下沒(méi)一處干凈的,把我拉回去,接下來(lái)便是臭罵……。
每次被罵都會(huì)有怨恨“為什么別人玩不會(huì)被罵,為什么我就會(huì)呢?”左右腦開始了爭(zhēng)執(zhí),右腦說(shuō)“媽媽這是教育你,應(yīng)該虛心接受!弊竽X說(shuō)“她是故意罵你的,別人的媽媽就不會(huì),應(yīng)該報(bào)復(fù)她!薄疫x擇了左腦的建議,決定要讓媽媽嘗嘗她兒子的厲害……。
終于,我找到了機(jī)會(huì)……我正在浴室里玩水,突然聽到一個(gè)關(guān)門聲,我出去一看,原來(lái)是媽媽出去了,我沖進(jìn)浴室,有罐子盛了一些水,偷偷的倒在媽媽的衣服上,還有芋頭皮在媽媽的衣服上亂涂,晚上媽媽回來(lái),穿上衣服去跑步。跑完了,下來(lái)時(shí)說(shuō)“我怎么覺(jué)得癢癢的啊。”我忍不住放聲大笑,媽媽便問(wèn)“你笑什么啊?”我笑得說(shuō)不出話,在媽媽的“嚴(yán)刑拷打”下,我把來(lái)龍去脈說(shuō)了出來(lái),只看見媽媽的眼睛里滾著眼淚……。
在接下來(lái)的幾天里,媽媽還是好像以前一樣很好的待我。突然,我聽見一首歌,記得歌詞是這樣的“聽媽媽的話,別讓她受傷……”聽到這,我不禁低下了頭……我走到了媽媽的旁邊說(shuō)“媽媽,對(duì)不起。”母親的眼里在一次滾這淚。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開母親,是母親成就了偉人的驚人之舉,賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感,啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧,也豐富了我們每個(gè)人內(nèi)心的情感。母親就好像是奴隸一樣任我們使喚,可卻沒(méi)有聽到母親的一句怨言。
初二我的母親作文 篇3
她,每天都煮垂涎三尺的三餐給我補(bǔ)充體力;她,每天都努力勤奮的辛苦賺錢;她,每天都認(rèn)真的督促我的學(xué)業(yè)……她,就是慈祥女神——我的母親。
母親每天都要跟時(shí)間賽跑,天剛蒙蒙亮,就趕緊起床化身成廚師,打理全家活力的來(lái)源——愛(ài)的早餐!接著,又變成最先進(jìn)的鬧鐘,刺耳的鬧鈴取而代之的是溫柔的呼喚,使我免于遲到。再來(lái)又幫我們裝好營(yíng)養(yǎng)健康的早餐,看著我們心滿意足的吃完,才匆忙的跟著我們一起上班上課。傍晚終于下班了!一回到家,母親連一刻都不能閑,馬上沖進(jìn)廚房,再度變?yōu)閺N師,在廚房里七手八腳的忙得不可開交,煮出一桌山珍海味給大家享用。吃完晚餐,母親更分秒必爭(zhēng)的把碗盤洗刷的干干凈凈,再去洗衣服、拖地、整理各個(gè)房間……,除此之外,母親還須兼家庭教師,督促我跟姐姐的功課,使我們能名列前矛。一天下來(lái),不勝枚舉的家事把母親搞得疲憊不堪。我想對(duì)母親說(shuō):“母親!你辛苦了!”
另外,母親還要充當(dāng)我的“心情垃圾桶”,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),會(huì)將心事一五一十的對(duì)母親傾吐,母親會(huì)適時(shí)的鼓勵(lì)我,給我溫暖向前邁進(jìn)的力量,使我把煩惱拋到九霄云外!記得有一次,我考試成績(jī)不理想,正在懊惱時(shí),我找母親訴說(shuō)我的問(wèn)題,母親微笑的對(duì)我說(shuō):“失敗是成功的墊腳石,這就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),只要吸收它,下次好好努力就好了!”我當(dāng)時(shí)好感激,心中那深深的傷口也慢慢的愈合,我想對(duì)母親說(shuō):“媽媽!謝謝你!”
光陰似箭,日月如梭,早睡晚起的生活,讓母親的臉就像多年來(lái)的筆記簿,讓歲月這支調(diào)皮搗蛋的筆在上面涂鴉,留下了滿臉的皺紋,但母親都毫無(wú)埋怨。不但每天要做一大堆的家事,還要充當(dāng)子女的心情垃圾桶,真是辛苦啊!
謝謝母親無(wú)怨無(wú)悔的為我付出,謝謝母親辛辛苦苦的拉拔我長(zhǎng)大,我要大聲的對(duì)母親說(shuō):“媽媽!我永遠(yuǎn)愛(ài)你!”
初二我的母親作文 篇4
“多少年苦難你都經(jīng)過(guò),多少年辛酸你都嘗過(guò)。我好想撫平你臉上的皺紋,我好想抹去你心底的傷痛!懊棵柯牭竭@首歌、我便想起你所受的苦,十月懷胎,才生下我。我的母親,您辛苦了。
母親是一位時(shí)髦的母親,她的衣柜里總有許多我覺(jué)得時(shí)尚的衣服。母親注重自己的穿著,也注重自己的修養(yǎng)。母親的衣品很好,給我挑衣服,我穿起來(lái)總是被人贊美。可惜我那時(shí)衣品不好,喜歡非主流,現(xiàn)在想起也是不堪的回憶啊。母親同時(shí)也是化妝品店的店長(zhǎng),懂得經(jīng)商之道和處世之道。母親經(jīng)商不會(huì)求一時(shí)暴利而是薄利多銷。賣出的商品價(jià)格優(yōu)惠,而且質(zhì)量也有保證,洗護(hù)用品也有的賣。賣的多數(shù)是護(hù)膚、潔面、防曬、洗護(hù)產(chǎn)品。母親也是一位聰慧的母親,母親曾叫我到學(xué)校推銷洗發(fā)水,祛痘膏等,可是我都未曾嘗試,膽小。
母親雖然時(shí)髦,但是也不至于毫無(wú)節(jié)制的花錢,母親花錢很有一手,什么是必需買什么是沒(méi)必要買的。都有她自己的想法。家里財(cái)務(wù)大權(quán)一般由母親掌控。雖然每個(gè)月衣食住行比不上富家孩子,但是平實(shí)的,生活的踏實(shí)。我花錢大手大腳,頭腦一熱就買了,買了就完全后悔了。但現(xiàn)在我正學(xué)著控制自己的壞毛病。
母親也是一位疼孩子的母親,母親面對(duì)家庭里的委屈從來(lái)都不會(huì)向我和弟弟吐苦水。她不希望我們擔(dān)憂太多,影響學(xué)習(xí),總是在房間默默掉眼淚。現(xiàn)在我也已經(jīng)是14歲了是該好像個(gè)大人樣子,分擔(dān)母親的苦惱。不能毛手毛腳、浪費(fèi)的了。
母親,正如冰心老人所說(shuō),我是紅蓮,你是荷葉,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?
初二我的母親作文 篇5
冰心奶奶曾經(jīng)寫過(guò)一篇《荷葉母親》,其中最后一段寫道:“母親。∧闶呛扇~,我是紅蓮,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔下的蔭蔽!”
是母親賦予我們生命。也是母親,為我們受了十月懷胎之苦。
我的母親在我二年級(jí)時(shí)就與我的父親離婚了,她留給我的回憶并不多,但我依稀可以記得我上一年級(jí)時(shí),老師讓我們回家背誦李白的《古朗月行》,那時(shí)候我不知道為什么總是不會(huì)背,可能是我不了解其中的意思吧。由于我讀了半天都不知道它說(shuō)的是什么。母親見了,便坐到我身邊,一字一字耐心地解釋給我聽:“小時(shí)就是我小時(shí)候,不識(shí)月就是不認(rèn)識(shí)月亮,合起來(lái)就是我小時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮……”解釋完之后,母親媽就念一句意思,我便背一句原文。就這樣,沒(méi)過(guò)多久我就會(huì)背了。那時(shí)候,我覺(jué)得母親實(shí)在太了不起了,連這么難的古詩(shī)都會(huì)翻譯,母親耐心教我的樣子是最美的。我以她為驕傲。
母親喜歡看電視劇,小時(shí)候我便陪著她看,有時(shí)候母親看得熱淚盈眶,甚至潸然淚下,我雖然看不懂,可是看見母親哭,我的淚也像斷了線的珠子,不停地落下來(lái)。就這樣,我們一大一小,在房間里“水漫金山”。
在我一年級(jí)期末考試考完后的當(dāng)天晚上,母親問(wèn)我有沒(méi)有信心考好,當(dāng)時(shí)我還信心滿滿的回答:“有信心。”第二天一早,母親便同我去看分?jǐn)?shù),到學(xué)校后,數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,我考得還不錯(cuò),只是語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)后,只有92分,其中最后一道扣了我6分。那一整天我都悶悶不樂(lè),母親也看出了我的心事,她微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要以后小心一點(diǎn)就好了!蔽铱粗赣H,心里暖洋洋的。心里充滿著對(duì)母親的感謝。
這就是我母親。
初二我的母親作文 篇6
我二年級(jí)的時(shí)候,作文寫得一般,可每當(dāng)我寫完一篇文章后,母親總是豎著大拇指,對(duì)我說(shuō):“佩霈,你看你寫得這篇文章多好呀,精彩極了!”
有一天,母親對(duì)我說(shuō):“佩霈,你已經(jīng)寫了很多篇文章了,我想把你寫的文章整理一下,形成一本書,好不好?”“可是,媽媽,我不行的,我寫得不好,我……”沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽目光堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“孩子,你不知道你有多棒,你是爸爸媽媽的'驕傲。自信一點(diǎn)。媽媽相信你,媽媽支持你,我們一起加油吧!甭犃藡寢尩脑,我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一天晚上,我正在睡夢(mèng)中,突然被一陣急促的“嗒,嗒,嗒,嗒”的敲打鍵盤的聲音吵醒,我睜開眼睛,起了床,發(fā)現(xiàn)書房的燈是亮著的,我輕手輕腳地走到書房門口,原來(lái)母親正幫我把作文輸入電腦,只見她一會(huì)兒細(xì)讀我的作文,一會(huì)兒埋頭修改,一會(huì)兒拼命地輸入文字,忙得不可開交。白天上了一天班的她似乎累了,取下眼鏡揉揉眼睛,又戴上眼鏡繼續(xù)爭(zhēng)分奪秒地打字,工作得入神的她全然不知自己的女兒已被淚水打濕了臉頰。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,她還不知疲倦地繼續(xù)敲打著鍵盤。啊,我可愛(ài)可親的母親!
幾個(gè)月后,母親拿著一本裝訂好的,精美的《好日記天天讀》的書遞給我,掂著這本沉甸甸的書,看著書封面上寫著“李佩霈著”這幾個(gè)字,我欣喜若狂,把它送給許多人——阿姨、叔叔、老師、同學(xué)……他們十分開心。讀完我的書后,他們都說(shuō)我的作文寫得好,其實(shí),我知道,我的母親付出最多。
俗話說(shuō)得好:父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。母親,您為我付出了太多太多,多得無(wú)法用語(yǔ)言形容。母親,我一直期盼能快快長(zhǎng)大,讓你開心地生活著,讓你無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
初二我的母親作文 篇7
從入初中的第一天起,班主任劉老師就教了我們好多做人的道理,其中令我最深有感觸的是,他告訴我們“每當(dāng)你撿起一片字紙,你的心靈就會(huì)得到一次升華”。
劉老師在同學(xué)們心目中的形象很神圣、很偉大,其原因就在于他言行一致、注重細(xì)節(jié)的品質(zhì)。我曾經(jīng)好多次親眼看到他彎下腰去撿校園里的字紙,每一次我心中都很慚愧,這么簡(jiǎn)單而有意義的小事,我為什么自己做不到呢?時(shí)間長(zhǎng)了,我也受到了熏陶,漸漸養(yǎng)成了隨手撿字紙的好習(xí)慣。
有一次放學(xué)時(shí),學(xué)校門口有人發(fā)宣傳單,有的同學(xué)接到宣傳單后就團(tuán)成紙團(tuán),隨手扔在地上,所以校門口的一角上都像鋪了紅地毯。我心中冒出了這樣一個(gè)念頭:我也學(xué)習(xí)劉老師,做一件既簡(jiǎn)單又光榮的事。于是我一手推車,一手撿紙,紙團(tuán)就相繼蹦向我的自行車車筐,攢多了后一起放入垃圾箱。我每一次蹲下前,都有些猶豫,我擔(dān)心別人說(shuō)我假積極,但我又想,我做這樣的事只會(huì)對(duì)人們有好處,心底無(wú)私心地寬,何必怕別人說(shuō)什么呢?每撿起一個(gè)紙團(tuán),我都感覺(jué)到,我們的環(huán)境又變好了一點(diǎn),我的修養(yǎng)也提高了一點(diǎn),因此我的內(nèi)心深處充滿了無(wú)比的自豪與興奮。
那天一整天我心情都很好,來(lái)到教室里又看到講臺(tái)前有片紙,我剛想走過(guò)去把它撿起來(lái),再體驗(yàn)一次快樂(lè),這時(shí)有位同學(xué)快我一步撿起紙片,他的臉上也掛有一絲微笑。
人與人之間都在相互影響著,好友雅麗也欣賞并極力贊同“撿紙”這樣的好習(xí)慣,在我的影響和帶動(dòng)下,她也做起了這既簡(jiǎn)單又光榮的小事……
慢慢地,我們班里養(yǎng)成隨手撿字紙習(xí)慣的人越來(lái)越多,我相信正如我們劉老師所說(shuō)的,同學(xué)們的心靈得到了升華。但這還是不夠的,我相信在不久的將來(lái),全班、全校乃至全縣的人們都會(huì)加入到這一行動(dòng)中來(lái),我們的心靈都會(huì)得到升華。同學(xué)們,你說(shuō)呢?
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