【實(shí)用】初二的我的作文（精選25篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的【實(shí)用】初二的我的作文（精選25篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初二的我的作文 篇1

　　我的語文老師姓施，是一位十分讓我敬佩的老師。

　　施老師留著一頭秀麗的短發(fā)，顯得十分精神，她面相慈祥，身材高挑，常常穿著美麗的衣裙。在外表上，我認(rèn)為她是一位美麗的老師，而真正讓我敬佩的，是她那高貴的品質(zhì)。

　　施老師認(rèn)真。她為我們上的每節(jié)語文課，總是認(rèn)真鉆研上課內(nèi)容，認(rèn)真準(zhǔn)備課件，她還在書本上標(biāo)注了密密麻麻的內(nèi)容。為了一節(jié)語文課，她在私底下一遍一遍地備課，只為我們能夠更好的理解和學(xué)習(xí)。

　　施老師負(fù)責(zé)。她對(duì)我們說：“如果有人不完成作業(yè)，我會(huì)一直催你完成，我每一次檢查都有記載，不管過了多久我都不會(huì)忘記，直到你完成了作業(yè)為止�！笔├蠋熜χ�說自己這樣做，是一種壞毛病，她想改卻改不了。但我并不這么認(rèn)為，我認(rèn)為，這是一種負(fù)責(zé)，是老師掛在嘴邊的“一個(gè)也不落下”的情懷。

　　施老師樂觀。她從不生氣。每次上課，臉上總是保持著微笑。她帶著我們遨游在語文的知識(shí)海洋里，我們都很輕松愉快。偶爾面對(duì)一些刁難的學(xué)生提的問題，她也會(huì)用幽默的語句去應(yīng)對(duì)。施老師不動(dòng)鐵尺不動(dòng)怒，我們確實(shí)服服帖帖。

　　施老師幽默。她在上課之前總是會(huì)先給我們講些生活趣事。記得有一次她對(duì)我們講向父母要錢的區(qū)別。向爸爸要錢：“爸，給錢！”“多少？”“六十！”“喏，這是一百，拿去！”向媽媽要錢：“媽，學(xué)校要交錢！”“交多少？”“六十�！薄拔沂菦]錢，向你爸要去！”施老師繪聲繪色，表演得形象生動(dòng)，逗得我們哈哈大笑，從而也讓我們明白要學(xué)會(huì)觀察。

　　施老師端正。她經(jīng)常教育我們要“寫方方正正中國字，做堂堂正正中國人�！彼�教我們?nèi)绾握�確地寫字，從每句話到每個(gè)字到每個(gè)筆畫再到每個(gè)順序，她都非常耐心。如“王羲之”的“羲”，每次出現(xiàn)都要寫在黑板上，一邊寫一遍念“點(diǎn)、撇、橫、橫……”有一次，我在交作業(yè)時(shí)看到了施老師的備課筆記，是那么的端正，清楚，正如施老師的為人一樣端正、正直。

　　施老師的這些品質(zhì)無一不讓我喜歡與敬佩。作為您的學(xué)生，我一定要向您學(xué)習(xí)，也要有您的這些品質(zhì)。

　　初二的我的作文 篇2

　　十年后的我是一個(gè)小鋪的老板，我這一個(gè)小鋪可不是普通的小鋪，它可是賣幫別人找回記憶的瓶子五元一個(gè)是很適合各種人群購買？

　　這不，有一位老奶奶走進(jìn)來了，她非常著急的告訴我說；快幫我找找，我把我的三萬元放哪里了？那可是我給我女兒買房子用的呀！我了解了情況后，拿起我的魔法棒，說了一句咒語；‘吾吧吾吧呼‘魔法棒就飛快的在空中旋轉(zhuǎn)起來告訴我說是358號(hào)，我拿起一張紙?jiān)谏厦鎸懮?58這三個(gè)數(shù)字這張紙就把一個(gè)上面有一位眉清目秀姑娘和一位慈祥的母親的瓶子給了我，我把瓶子給了老奶奶，老奶奶付了錢高興的的走了。

　　我這個(gè)小店的客人可真多，有一位衣衫襤褸的小男孩，走進(jìn)了我的小店，含著淚告訴我三年前他和他的媽媽走散了，他要買一個(gè)母愛的瓶子，我聽了以后急忙拿起魔法棒，念了一句咒語：“咔吧咔吧呼”。魔法棒在空中轉(zhuǎn)了一會(huì)兒說1698號(hào)我把數(shù)字寫在紙上，這張紙馬上把一只手里拿著氣球另一只手牽著媽媽的手的小男孩，臉上還洋溢著幸福的笑容蹦蹦跳跳的走著，我把瓶子遞給小男孩，他說了一聲謝謝，要付給我錢，我卻急忙說；你乞討了幾天才找到的母愛，一定沒吃過飽飯吧？拿著錢去吃飯吧，男孩連忙說；謝謝謝謝，說完他快樂的走了。

　　你想找回你忘記的記憶嗎？那就快快光臨我的小店吧！小店的名稱是；記憶的小店。

　　初二的我的作文 篇3

　　不知不覺中，初一生活悄然已逝，帶走我一絲少年輕狂。站在九月的“尾巴”上，我開始回眸我的初一生活，初一特有的味道強(qiáng)烈地刺激著我的味覺，讓我又重新“反芻”

　　告別了有些懶散的初一生活，迎來了一個(gè)新鮮而又緊張的初二生活。各具風(fēng)采的老師，忙碌的同學(xué)，一個(gè)接一個(gè)地“闖”入我的視野。過去的輕松，已經(jīng)被緊張取代。昔日同學(xué)們之間的嘻嘻哈哈也變得少了許多。我心中卻常常會(huì)有種酸酸的感覺，甚至禁不住流下了眼淚。不知為什么，或是有些失落，抑或有些膽怯。有時(shí)也會(huì)為自己的多愁善感而啞然失笑。草莓，帶著淡淡的甜味，又帶著淡淡的酸味，一如我的初二生活。

　　耳邊回響著老師的諄諄教誨，眼前閃過老師的期盼目光，不知不覺中青春在“戰(zhàn)斗”中愈加殘酷。隨著學(xué)習(xí)腳步的加快，每天晚上當(dāng)萬家燈火幾近熄滅時(shí)，我仍強(qiáng)打精神，在桌前奮筆疾書。唉，黃連，入口的苦澀讓我難以下咽，正如我的初二生活。

　　操場上，男生們在球藍(lán)下你爭我搶，在競技中體會(huì)那份刺激和快樂。草地上，三三兩兩的女生聊著天，交流著收獲的喜悅。教室里，三五個(gè)同學(xué)湊在一起正在各抒己見，探討問題。青春的小河在歡快地流淌，哦，似雨中的蓮兒歡快地舞動(dòng)，夾雜著各種味道，這便是我的初二生活。

　　當(dāng)黎明的點(diǎn)點(diǎn)曙光剛剛升起時(shí)，我背起希望，帶著一絲憧憬與興奮走進(jìn)校園。第一次早讀，往日熟的校園是那么的美麗。開始了，那顆心安靜下來。白楊林里的鳥兒們用歌唱伴著我們的讀書聲一起把清晨裝扮。在這祥和的氣氛中，花兒一樣的青春用知識(shí)澆灌。甜甜的味道似西瓜剛剛?cè)肟诘囊粍x那，這充滿甜味的初二生活呀！

　　多彩的生活，多味的初二，我快樂著，我收獲著，我感動(dòng)著……，我不禁向我的初二問候一聲：你好！

　　初二的我的作文 篇4

　　用一句話來形容我的長相，就是長的有點(diǎn)好笑。有一點(diǎn)玩笑的意思，但是我確實(shí)長的不怎么樣？我的皮膚有些黑，我的眼睛不大，還是單的。鼻子不挺。嘴唇有點(diǎn)上翹，所以總是有人說我是厭世臉，雖然我并不知道那是什么樣的臉型。我是一個(gè)不太在乎長相的人，估計(jì)也是因?yàn)闆]有那個(gè)資格去在意吧，反正我不美，但是我總覺得，我丑也沒什么。

　　可是我終究還是一個(gè)女孩子，女孩子都是比較愛美的。就算我不愛美，別的女孩子也會(huì)愛美。我總是要跟別的女孩子來往的，所以，就會(huì)很尷尬。

　　青春期的時(shí)候，女孩子都比較喜歡跟女孩子玩，男孩子都只會(huì)跟男孩子玩，大家都會(huì)有一種男女有別的概念了。

　　女孩子們都喜歡跟自己有相同之處的人來往，其實(shí)人都是這樣，不管男孩子和女孩子，我們都會(huì)有這樣的心態(tài)，如果兩個(gè)人有共同的愛好，我們就會(huì)有很多話可以聊。所以女孩子的話題當(dāng)中就會(huì)有一項(xiàng)是有關(guān)于變美的而丑陋的我，就好像沒有發(fā)言權(quán)了一樣。說到這里，你肯定認(rèn)為，我的女性朋友并不多，但是事實(shí)上我并沒有什么異性朋友，有的反倒都是一些女孩子當(dāng)閨蜜。

　　有關(guān)于這點(diǎn)，我真的很想說明一下，并不是所有的女孩子都會(huì)緊抓著變美不放，因?yàn)槟愠缶蛼仐壞�，不愿意跟你來往。也許小時(shí)候我們受過這樣的歧視吧。我們因?yàn)橐恍┥�理上的缺陷，害怕別人對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，我們害怕那樣的目光，但是你要知道，能夠有這樣目光的人，他們也不怎么樣。我們不能改變別人的想法，我們只能讓自己不去計(jì)較。而當(dāng)我們自己在意這種事情的時(shí)候，我們就要力求去改變。最多的有關(guān)于這樣的話題，大概就是肥胖的人。雖然我并不胖，但是我跟肥胖有一點(diǎn)點(diǎn)相像，就是丑，但是我的丑呢，比肥胖更加的難堪，就是沒有那么辦法輕易改變。就算通過運(yùn)動(dòng)，也改變不下來。

　　其實(shí)長的丑呢，比肥胖更可怕，所以我這樣的人都能夠有朋友，我覺得我還是挺勵(lì)志的。所以不要因?yàn)槟阕约旱某�，就否定了這個(gè)世界，就用另外一種眼光看世界了，世界還是很美好的，我的所有閨蜜們有長的好看的，長相一般的，有高的，胖的。他們性格不同，出身不同，對(duì)我的看法也不太同。但是我們始終能夠友好的做朋友，這是有道理的。

　　而且我因?yàn)槲易陨黹L相并不是很好的，這一點(diǎn)，因?yàn)橐恍┡笥训挠绊�，我也開始改變自己，也許我始終認(rèn)為，人的長相是沒有必要太過去計(jì)較的，但是有時(shí)候出于禮貌，我想我也應(yīng)該做一下改變。所以，很多時(shí)候朋友，是沒有那么多界限的。

　　不要因?yàn)樽约河幸稽c(diǎn)點(diǎn)小缺點(diǎn)，就害怕與別人來往，就不交朋友。這是不太好的一個(gè)心理，總會(huì)有人包容你不太好的一些點(diǎn)，也總會(huì)有人看得到你的閃光點(diǎn)。

　　初二的我的作文 篇5

　　那多姿多彩的童年已悄然逝去，盼望已久的青春在無意間來到我的身邊。在青春的道路上充滿了感傷與憂愁，原以為它們會(huì)陪我一直走下去，可那天，我撿到了快樂的鑰匙。

　　清晨的陽光溫柔地流淌在我的課桌上，我正不情愿地背著英語單詞，心里滿是對(duì)學(xué)習(xí)的抱怨。突然，一陣優(yōu)美的歌聲傳入耳朵，循聲望去，窗臺(tái)上棲息著兩只小鳥，它們不停地鳴叫著，像是在聊最近發(fā)生的一些事呢。過一會(huì)兒，它們飛向?qū)γ娴碾娋�桿，與它們的伙伴一起構(gòu)成了五線譜。鳥兒們自由地或飛翔，或棲息，享受著清新的空氣與美麗的藍(lán)天。無意間，我也被帶入了鳥兒的世界，那么自由，那么無拘無束。那一刻，我發(fā)現(xiàn)我撿到了快樂的鑰匙，打開那扇門，滿滿的快樂就撲面而來。

　　午后，和煦的陽光撒在河面上，河面泛起了粼粼的波紋，格外耀眼。迎著舒適的微風(fēng)，漫步在河邊，看小草迎著微風(fēng)扭動(dòng)著身軀翩翩起舞。蹲下身子，撫摸小草那油綠的小腦袋，我似乎感覺自己正站在草原上，迎著微風(fēng)與草兒共舞，多么悠閑安逸啊。還有那清清的河水，我怎么能錯(cuò)過跟它玩樂呢？蹲在石階上，用雙手將河水混合著陽光一起掬在手心當(dāng)寶貝一樣捧著，晶瑩的水兒猶如精靈般從我手中逃跑，多么調(diào)皮啊。那一天，我撿到了快樂的鑰匙。

　　夜晚，繁星布滿天空，彎彎的明月高掛在空中。仰望天空，細(xì)數(shù)著星星，外婆一邊拿著蒲扇幫我驅(qū)趕周圍的熱氣，一邊給我講述那過去的事情。那一天，我感到很幸福，很快樂。

　　那天，我撿到了快樂的鑰匙，打開那扇落滿灰塵的大門，快樂向我撲來。我開始打掃，將那些不愉快的事情全都清除，留下滿屋的快樂！

　　初二的我的作文 篇6

　　父母從小就教育我不要浪費(fèi)每一粒糧食，要做到勤儉節(jié)約，我卻從沒有放在心上。而那一次的親身經(jīng)歷，直到現(xiàn)在我還歷歷在目，同時(shí)也讓我養(yǎng)成了一個(gè)勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)的好習(xí)慣。

　　有一天在吃飯的時(shí)候，我看到菜里有我不喜歡吃的，就把它給撿出來，扔掉。爸爸看到了，指了指不久前才制定的家規(guī)——“不浪費(fèi)糧食”五個(gè)大字。我看了看，隨意地說：“沒關(guān)系的，我下次不這樣了�！眿寢屧谝慌試@了口氣：“唉，得讓你體驗(yàn)一下農(nóng)民的勞累啊！”

　　于是，放暑假時(shí)正好趕上農(nóng)忙，我們便來到了一個(gè)專門給人們體驗(yàn)種地的地方。這里有很多人，每個(gè)家庭分一塊田，不大。走到屬于我們的地前，我不知要干些什么，只好干站在那兒。爸爸似乎想起了曾經(jīng)種地的日子，略帶懷戀的語氣說：“愣在那兒干嘛！我們先來翻土。”“好！”我開心地答應(yīng)著，和爸爸一人負(fù)責(zé)一小塊，媽媽則在旁邊加油。

　　翻地只要將鐵鍬對(duì)準(zhǔn)土地用右腳使勁一踩，再把土翻個(gè)面就好了。似乎挺容易，但做起來就沒那么簡單了。我的力氣很小，每次翻土都需要九牛二虎之力，才能勉強(qiáng)把土翻個(gè)身。時(shí)間一長，汗水就順著額頭往下流，胳膊也受不了了，酸痛的好似不是我的，我忍受不了了，便將手上的工具一推，喊道：“累死了，累死了�！薄翱�，這就是你平常不運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。才干這么一點(diǎn)活就喊累了？那些勞動(dòng)人民干的比你多好幾倍，怎么都不喊累呢？”“這本來就是他們的工作嘛，當(dāng)然不累！”可是在爸爸媽媽的極力反對(duì)下，我只好繼續(xù)翻土。

　　突然，一只小蟲子被我翻了出來，我看到后不由得“啊”地叫了一聲。媽媽走過來以后，笑道：“不就是條小蟲子嘛！用得著這么大驚小怪嗎？”“可是……這好惡心��！”“你不是說你什么都不怕嗎？怎么被一條小蟲子給打倒了呢！”爸爸笑著說。“哼，我才不是害怕呢！”雖然嘴上是這么說的，可手上的動(dòng)作卻沒有之前的干脆，每翻一次都要小心翼翼的，生怕有些不知名的東西跑出來�？粗�那一條條扭動(dòng)著身體的蟲子，我一陣反胃。等地都翻完后，我已經(jīng)變得臟兮兮的了，望著這一身的泥和汗水，嫌棄的心理油然而生，可爸爸都沒覺得臟，我當(dāng)然也不能示弱，只好皺著眉繼續(xù)忍耐。

　　終于到插苗了，我認(rèn)為這很簡單，便一把抓走一大把苗，迫不及待地跑去插苗了。不一會(huì)兒的功夫就插了好多苗，“哈哈，這也太簡單了吧！我已經(jīng)插了這么多了�！蔽异乓�著。媽媽看了看，直搖頭：“你這苗插得東倒西歪，一陣風(fēng)就能把它吹倒，不牢固，得重來。插苗的時(shí)候得使點(diǎn)勁�！蔽也环�氣，但也只好重來，可我使勁一插，苗沒插進(jìn)去，我的手先插到泥土里了。沒辦法，只好再來。就這樣不知重新插了多少次，我的手和腰都快斷掉了，這才插好。

　　我終于真正體會(huì)到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義了。插秧苗，只是勞動(dòng)的開始，距離收獲還那么遙遠(yuǎn)。為了那一粒粒的白米飯，不知農(nóng)民伯伯還要付出多少心血和汗水。所以，我們要好好珍惜糧食，珍惜農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。

　　通過這次的親身經(jīng)歷，我下決心以后不再浪費(fèi)糧食，不挑食，要做到勤儉節(jié)約，遵守我們家的每一條家規(guī)家訓(xùn)，使我能夠在這優(yōu)良的家風(fēng)中快樂的成長。

　　初二的我的作文 篇7

　　無論是誰，都有著屬于自己的，獨(dú)一無二的生命。人的興趣愛好就好比五顏六色的水彩，將生命描述成一張七彩的圖畫。

　　又是疲憊，而又繁忙的一天。我邁著沉重的步子走在回家的路上。

　　夜幕降臨，繁華都市中，華燈初上。那時(shí)，我正享受生命中的運(yùn)動(dòng)。

　　“先來做個(gè)伸展運(yùn)動(dòng)熱熱身吧！”我這樣想。先伸個(gè)大大的懶腰，感受著韌帶拉伸時(shí)所出現(xiàn)的，短暫的酸脹感；再來踢踢腿，感受著僵硬的關(guān)節(jié)與骨骼伸展開來時(shí)，所發(fā)出的“咯咯咯”的聲音。我在享受運(yùn)動(dòng)！

　　閑暇時(shí)光里，我偏愛跳繩�，F(xiàn)在也不例外。我拿出繩子。正跳，反跳；單腳跳，雙腳跳；快跳，慢跳……我跳啊跳啊，將方才學(xué)習(xí)和生活中的不快，撒落一地，只剩下滿滿的愉悅感與輕松的心態(tài)；我跳著跳著，感受著心臟有力的搏動(dòng)。一陣徐徐風(fēng)習(xí)習(xí)吹來。我在享受運(yùn)動(dòng)！

　　天色漸暗，我頭頂一片星光，開始著我的奔路之旅。

　　迎著微風(fēng)涼意的夜風(fēng)，一圈，又一圈……慢慢地，我感受到了細(xì)小毛孔正逐漸張開，我宛若聽到了它們像花苞一樣，突然綻開時(shí)，所發(fā)出的“嘭嘭”的聲音；一根根頭發(fā)迎風(fēng)飄，仿佛在唱著一首動(dòng)聽的歌。豆大的汗水，滑過臉龐，一滴一滴，“滴答，滴答”的落在地上。我感受到了身體中細(xì)微的變化，我的身體在運(yùn)動(dòng)中得到了鍛煉。我在享受著運(yùn)動(dòng)！

　　一陣清涼的風(fēng)環(huán)繞在頭部，頸部，腳踝處……帶著絲絲風(fēng)鈴的，脆生生的響聲。

　　我繼續(xù)跑著，享受著背上細(xì)密的汗水，被涼風(fēng)拂過的清爽感覺；享受著心臟開始無規(guī)律地急速跳動(dòng)，宛若想要離開原屬底盤的刺激感受；享受著自己克服不適，堅(jiān)持奔路的頑強(qiáng)精神。

　　我享受著運(yùn)動(dòng)，享受著生活。享受生命中的運(yùn)動(dòng)，對(duì)于正當(dāng)年的我來說，便是享受著有去無回的青春，享受著著青春中的活力與熱血。

　　那時(shí)，我享受著生命中的運(yùn)動(dòng)！

　　初二的我的作文 篇8

　　琉璃磚瓦，紅杏墻沿，斑駁的漆木門內(nèi)，孤若惟嘆無人賞。

　　經(jīng)常疲于審視他人的內(nèi)心，漸漸地，發(fā)現(xiàn)自己離那個(gè)我越來越遠(yuǎn)，仿佛沉寂的深淵就臥在自己的身后，稍有不慎，就會(huì)萬劫不復(fù)。

　　深嘆一口氣，將蕪雜的情愫積淀片刻，如品名茗般品讀自己，漸漸發(fā)現(xiàn)，自己恰似一片楓葉浮游在記憶的浪潮中，不知不覺地，跟隨著記憶的氣流，回旋——回旋——

　　深讀自我，憶出一絲苦澀。

　　依稀記得兒童的時(shí)光對(duì)于我來說不是那么的美好，現(xiàn)在還能在腦海中隱隱約約有說不出的痛楚。在父母的褲帶和拳腳相加之下，我伴隨著“恐懼”，就這樣成長了起來。在這樣的氛圍中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，雖然心理和肉體上受過創(chuàng)傷，但畢竟他們也是為了我好，漸漸地我扛起了本不應(yīng)該屬于我的一切，就是為了博得父母的歡顏，在內(nèi)心深處的那一根是不能放松的弦，撥弦后彈落下來的，不是別的，正是童年苦澀的淚。

　　沉吟自我，淡來一縷純香。

　　一根碧樹，一潭清水，對(duì)于我來說，莫過于最大的天地。小的時(shí)候，奶奶家后面的苗圃就是我發(fā)現(xiàn)自己樂園的最好的天地。藍(lán)天白云，一草一木，坐看碧水藍(lán)天，花繁草盛，陰雨綿綿。沒有喧囂的街市，繁華的燈景。品我，拂拭去塵埃與浮華，我看到一個(gè)天真自由的靈魂。細(xì)細(xì)品讀，齒留余香。

　　默讀自我，汲取一份甘甜。

　　品讀著往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，突然發(fā)現(xiàn)在內(nèi)心深處最柔弱的部位充滿了溫情和善意。反復(fù)默讀，能干到人性的美好和至真至純。品我，深入自己的內(nèi)心世界，挖掘人性的閃光點(diǎn)，反復(fù)默讀，溫暖寧靜。

　　品讀自我，更是讓自己意猶未盡。

　　將自己含在心中，那一股韻味纏綿不休。一泓清泉般的茶味在心中碰撞，回想起自己曾努力的情形，回想起自己在夜晚十二點(diǎn)時(shí)的奮筆疾書，不為別的，為的就是能讓自己欣賞自己，讓自己以汗水中品讀自己。

　　讀我，品我，勝似一杯名茗，入腔滑潤，意猶未盡。

　　初二的我的作文 篇9

　　一個(gè)大大圓圓看似聰明的頭，一雙瞇瞇眼，再加上一張微微上揚(yáng)的嘴角，想像一下”微笑“的標(biāo)志，沒錯(cuò)！這就是我迷人的寫真，我的臉上總是掛滿了笑容，富有幽默感，讓我擁有好人緣，生性樂觀、善良純真和熱心服務(wù)是家人與師長的最愛，但是迷糊、粗心大意、寫字欠工整卻是家人最傷腦筋也是我最大的缺點(diǎn)。

　　我是個(gè)愛笑的小孩，長輩們常說我的笑容像灌了蜜的糖般天真無邪，看了我的笑臉，整天都會(huì)有好心情，我也喜歡自娛娛人，說說笑話偶而耍寶逗大家開心，有我在的地方總是歡笑聲不斷。此外，我也是個(gè)熱心助人的小幫手，幫忙掃地、拖地、倒垃圾等……是我的工作，而我也樂此不疲，雖然有時(shí)候會(huì)越幫越忙，做得不盡理想，但是我會(huì)學(xué)習(xí)改進(jìn)，盡量做到更好。記得老師曾經(jīng)說過：”會(huì)做事的小孩，不輸會(huì)讀書的小孩�！白屑�(xì)想想我也不賴喔！

　　我的成績平平，但是我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)做個(gè)好學(xué)生。上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聽講，就像一只專注的白尾鹿；下課時(shí)，我像飛出籠子般的小鳥，自由自在地往操場飛奔而 去，盡情地玩樂；放學(xué)后，我認(rèn)真完成老師交代的功課，寫測卷復(fù)習(xí)等……雖然很努力，但是考試見真章，成績老是不如預(yù)期，檢討原因都怪自己粗心大意，手眼不聽大腦的指揮，寫字老是歪七扭八，不是這里多一點(diǎn)，要不就是那里少一點(diǎn)，錯(cuò)字連篇，不然就是抄錯(cuò)答案……。媽媽常叮嚀我要”三思而后行“，看清楚題目再仔細(xì)作答，是我急需改進(jìn)的缺點(diǎn)，我必須牢牢記住。

　　我是父母心目中的甜蜜小寶貝，每當(dāng)我做錯(cuò)事或是考不好時(shí)，無辜失望的表情救了我，讓我免于一頓責(zé)罰，其實(shí)我的內(nèi)心也不好受，我也會(huì)反省自己哪里做錯(cuò)了？下次不要再犯相同的錯(cuò)誤。我想我該收拾起自己迷糊、粗心、忘東忘西的個(gè)性，把這些缺點(diǎn)全都丟進(jìn)垃圾桶里，努力改進(jìn)自己，并且善用自己的優(yōu)點(diǎn)，勉勵(lì)自己做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，讓人喜愛的人。

　　初二的我的作文 篇10

　　在這個(gè)不平凡的世界里，每個(gè)人都是平凡的又是不平凡的，總希望在這變化無常的世界中，追尋一個(gè)平凡的我。我相信，沒有出眾的容貌、沒有出彩才學(xué)的我在這個(gè)絢麗的大千世界里依然可以活出我自己的一番滋味！

　　我喜歡孔老夫子所說的：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。”無論何時(shí)何地，交友已然成為我生活中的一個(gè)愛好、一個(gè)樂趣。這并不是為了人們常說的：多一個(gè)朋友，多一條路。而是我渴望在真情以待的同時(shí)發(fā)現(xiàn)世界的不同、看人生百態(tài)，卻又能情誼相惜。因?yàn)�，朋友好比我們�(nèi)松�中一面奇特干凈的鏡子，不但能解析出自己的一面，還可以反襯出另一面，讓我們在相處過程中了解別人的同時(shí)，也更好的認(rèn)識(shí)到自己。從另一個(gè)方面來說，因?yàn)榕笥岩沧屛覀冇X得茫茫宇宙之地球或許是孤獨(dú)的，但人類卻不因此孤單。所以說每個(gè)人總會(huì)有朋友，不論她將會(huì)陪你多久。對(duì)我而言，我的世界的門是打開的，我歡迎、也期待著在“自遠(yuǎn)方來”的朋友；同時(shí)我的窗也是打開的，可以眺望到遠(yuǎn)方美麗的景色。最近有封特別的辭職信寫道：“世界那么大，我想去看看。”這不禁勾起無數(shù)人想要去旅行的念想，想要去追逐曾經(jīng)愛而不得的美好。而在我心中，旅行也一直是我的夢想，不論距離遠(yuǎn)近，總想去走走看看，去看看大好河山的風(fēng)花雪月；去聽聽幽谷叢林的蟬鳴鳥叫；去見見寧靜山村的奇風(fēng)異俗。不為其他，只為追尋一個(gè)本真的我！

　　追尋之路總是不斷向前的，無論在這一過程中你是否有所改變。追尋之路也是無可預(yù)測的'，或坎坷、或平坦。我只是希望我能夠循著生命的軌跡不斷的向未來走去！正如宮崎駿先生的動(dòng)漫作品《起風(fēng)了》中說到的：“起風(fēng)了，惟有努力生存，再?zèng)]有什么比幸福的回憶更妨礙幸福的了。”不斷的去追尋未來、追尋幸福，不滯留、也不牽絆。我想，這便是我一直想要追尋的我了！

　　初二的我的作文 篇11

　　我，是個(gè)假小子。做事情時(shí)想著玩，玩時(shí)又老擔(dān)心未完成的事情，老媽老爸都被我弄成腦震蕩了。

　　我，是個(gè)粗心的人，考試是我最頭疼的，卷子發(fā)下來，“咔咔”幾個(gè)“×”足以讓我崩潰，我不是擔(dān)心這個(gè)，而且擔(dān)心老媽說的話：“罰你一禮拜不許玩！”

　　上課了，我不開小差，但一下課，我就跑去沙坑里玩，上課了，我不回去，老師來了，我還不回去，想盡辦法躲著，不管三七二十一，垃圾筒后面我也去過。午睡也使我腦袋爆炸，往往我都會(huì)帶上一些好玩的，要不就和同學(xué)聊天，要不就一人玩。星期五晚，我最喜歡，一回到家扔了書包就和朋友去小區(qū)對(duì)面的那棵無人看管的果樹下偷果子，保安來了我們也不怕，把采來的東西放進(jìn)袋子，保安問起來，我們就說：“我們在看風(fēng)景。”

　　晚上的睡覺也使我覺得無聊，我偷偷地跑出去看電視，老媽來了我就裝作喝水。

　　我，朋友超級(jí)多。朋友向我討錢，我會(huì)說：“成！答應(yīng)你！”

　　他們都說：“看書看多了，語文會(huì)好的！”可我不這么認(rèn)為，看書有什么用呢？我不看，作文，不照樣成范文，語文，不照樣得第一嗎？然而，老媽可不這么認(rèn)為，我不看書，她就煩我，我越是不答應(yīng)，她越是嘮叨，唾沫星子濺我一身！我在無計(jì)可施之下，無奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，但我可不那么笨，我拿起一本漫畫，夾在文字書里面，老媽來了，我就翻個(gè)幾頁文字，裝模作樣的看書，你還別說，嘿，這計(jì)策還真管用哩！

　　在老媽老爸朋友的眼中，我是個(gè)“乖乖女”，但在我朋友的眼中，我寧愿當(dāng)假小子也不愿當(dāng)“乖乖女”，我寧愿自由快樂地過一生，也不愿裝樣子過難受的時(shí)光，所以，我還是假小子，我可不愿當(dāng)“雙面膠”。

　　我呢！是班里的“母老虎”，我的同桌被我揍過好多次，那一回，我剛要打他，他就神不知鬼不覺的溜走了，結(jié)果，他溜到了廁所，而且，溜進(jìn)了女廁所……

　　初二的我的作文 篇12

　　立秋之后的某個(gè)傍晚，懶散地踱步在離家不遠(yuǎn)的一條林陰小路上，想著些煩亂的心事。一陣已經(jīng)略帶涼意的晚風(fēng)吹過，一片半綠半黃的落葉飄到了我的頭頂。這葉子被我拿下來把玩著——它好像與其它落葉沒有什么不同，但細(xì)細(xì)觀察，它的顏色多么別致，紋路多么精美!這是一片獨(dú)一無二卻又平凡的落葉，就像我一樣。

　　厚厚的包子頭，不大不小的眼睛，并不挺拔的鼻子，蘋果圓臉，小麥色的皮膚。不知道為什么?小學(xué)的同學(xué)們都管我叫“鴨子”。至今我也沒弄明白這外號(hào)的由來。

　　其實(shí)，我有些內(nèi)向，第一次和別人接觸都是規(guī)規(guī)矩矩一點(diǎn)不馬虎，所以很多人第一次與我接觸都會(huì)覺得我有點(diǎn)“呆”。但隨著和我交往次數(shù)的增多，他們就會(huì)感覺一開始我是在“裝老實(shí)”。我就是有這么個(gè)不大不小的毛病——不愿與生人主動(dòng)交談，但等到生人變成熟人時(shí)，我就開始“瘋”了。

　　俗話說，人各有志。有人愛錢，有人愛玩，但我，喜歡吃，就是饞。人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。草原烤羊的豪放;延吉小吃的種類繁多;青島海貨的鮮美，無不令我流連忘返。面對(duì)美食，我哪怕是餓得難受也不會(huì)狼吞虎咽，而是細(xì)細(xì)品味。喜歡吃是熱愛生活的表現(xiàn)!我經(jīng)常用這句話勉勵(lì)自己。而且，我有一個(gè)不知是先天還是后天的優(yōu)點(diǎn)，就是——怎么吃都不胖!哈……

　　我喜歡歷史，喜歡看一個(gè)個(gè)王朝怎樣從鼎盛走向衰亡。喜歡看帝王的統(tǒng)治之術(shù)。喜歡看開國之君如何建立一個(gè)時(shí)代，而亡國之君又如何把它毀滅。我最感興趣的朝代是元朝，因?yàn)檫@個(gè)朝代誕生了一個(gè)傳奇人物：成吉思汗。他為何能橫掃金國，踏平中原，征服歐洲?真可謂是一代天驕。毛主席說過的：“秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕�！彪y道這個(gè)馬背上打天下的民族真的是“只識(shí)彎弓射大雕嗎?總結(jié)每個(gè)王朝滅亡的原因，在當(dāng)今社會(huì)避免，學(xué)習(xí)開國之君的統(tǒng)治之術(shù)。

　　再看手中的那片落葉，又覺得它多了一層意義。我雖平凡，但我有屬于自己的、舉世無雙的世界和人生。

　　初二的我的作文 篇13

　　我從鋼琴教師家里出來，已是晚上9點(diǎn)了。天上下著小雨，雨中夾著雪花。街上沒有一個(gè)行人，只是偶爾有大卡車呼嘯而過。我匆忙騎車往家趕，不料車胎癟了。無奈，我只得在昏暗的路燈下，沿著泥濘的路向前走。寒冷、恐懼、懊惱一齊向我襲來。

　　“叮鈴鈴……”身后突然傳來一陣車鈴聲，我急忙回頭一看，原來是個(gè)小伙子，騎著車正疾馳而來�？礃幼�，好像有什么急事似的，可到我身邊卻猛地把車剎住問道:“小妹妹，這么冷的天怎么有車不騎呢?”我對(duì)這突如其來的問話沒有任何準(zhǔn)備，只好實(shí)話實(shí)說:“車帶扎了�！彼�爽快地說:“那好辦，往前100米，路東小平房處是修車鋪。”說完他便抬腳上車，飛快地騎走了。我望著他遠(yuǎn)去的背景琢磨著，他是什么人?前面真有修車鋪嗎?會(huì)不會(huì)……心像有十五個(gè)吊桶，七上八下，但又一想，不管怎么樣反正得往前走，便向前走去。

　　不一會(huì)兒就來到“小平房”前，那小伙子早已在那等候，見我來了，便上前打招呼說:“快來修車吧。”沒容我說話便推著我的車帶我進(jìn)屋了。

　　小屋不大，既暖和又干凈。地上鋪著地板磚，正面一張寫字臺(tái)，旁邊一臺(tái)高級(jí)音響，這哪是修車鋪?正在我迷惑不解的時(shí)候，那小伙子從床底下拉出一個(gè)工具箱，便動(dòng)手忙起來。扒胎、打銼、涂膠、貼補(bǔ)，重新安裝好，最后又給車胎充滿氣。我瞪大眼睛看著他那麻利的動(dòng)作，心想他真像個(gè)修車的。

　　車修好了，我正準(zhǔn)備給他修車費(fèi)，但一摸兜心里暗暗打鼓，只有幾個(gè)小鋼蹦兒。我不好意思地說:“師傅，我只有幾個(gè)……”沒等我說完，他一邊擦手一邊說:“我不是修車的，幫個(gè)忙，不要錢快回家吧，你媽肯定等得急了�！�

　　我推車走出這間“小平房”。雖然雨還在下著，天還是那么冷，但“我不是修車的，幫個(gè)忙，不要錢�！边@句話，一直響在我的耳邊。它像一般暖流溫暖著我的心。

　　初二的我的作文 篇14

　　花有幾樣紅，人和人不同，我15歲的我，高中生的我，沉默的我，愛笑的我……構(gòu)成我有棱有角的形象。我這個(gè)人有些沉默，卻不孤僻，有些內(nèi)向但不靦腆，在熟人面前我口若懸河，滔滔不絕。在陌生人面前就大不一樣了，別人問我一句我答一句。我向往一個(gè)人在空曠的山頂，在月黑風(fēng)高的夜晚，獨(dú)自沉默，我覺得沉默可以梳理雜亂無章的思緒，可以洗滌混沌的靈魂，能在不知不覺中剔除頭腦中的一切浮躁和不健康的東西。你說呢？我還愛笑，每當(dāng)我看到滑稽的動(dòng)作，聽到可笑的故事，我就會(huì)笑起來，那笑如火山爆發(fā)，野�？癖迹�其勢不可當(dāng)。或捧腹大笑，或滾滾狂笑，以至于笑的喘不過氣來。

　　笑是應(yīng)該的，是不可缺少的，因?yàn)椤拔覀兊纳�活充滿陽光！”我還有一大癖好—看電視。我這習(xí)慣是病入膏肓，不能自拔，我只要一開電視，那眼珠可就盯住屏幕一動(dòng)不動(dòng)了，任憑老爸老媽的“風(fēng)吹雨打”，不知疲倦為何物，不管電視劇還是廣告，不管是動(dòng)畫片還是NBA，我都不厭其煩的看，有些廣告詞我還背的滾瓜爛熟呢，盡管爸爸媽媽經(jīng)常勸我少看電視，以免荒廢學(xué)習(xí)，影響視力，可我依舊我行我素，照樣要看到“再見”才關(guān)掉電視，也奇怪，看來這么長時(shí)間電視，視力依舊良好，學(xué)習(xí)成績也沒退步，著也許就是“精誠所至金石為開”不？

　　古人說：金無足赤，人無完人“。我不僅有好的一面，也有不好的一面，因一點(diǎn)小事和朋友鬧的不愉快，走路不注意交通安全，常忍不住偷看電視……這都是我的“陰暗”的一面。我將從現(xiàn)在起，不斷更新自我，塑造自我�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”我，在蕓蕓眾生中，只是平凡的一員，平凡的如大海中的一朵小浪花，沙漠中的一粒石子，百花園中的一粒小株。我會(huì)在平凡的人生舞臺(tái)上扮演一個(gè)命運(yùn)之神安排的應(yīng)有的角色，在不平凡的人生道路上品嘗酸甜苦辣。我堅(jiān)信，我會(huì)用我并不靈敏的腦子，創(chuàng)造明天，創(chuàng)造一個(gè)純潔高尚的靈魂！

　　初二的我的作文 篇15

　　我還依稀記得，那一次，暴雨打在窗戶上，發(fā)出了咚咚的聲音，像發(fā)了瘋的人在狂打著鼓，雜亂無章，令人耳膜壞疼，風(fēng)也在撥動(dòng)著樹葉，好像要連根拔起是的。天黑沉沉的，太陽也躲了起來，那一刻滿世界好像只剩下母親那溫暖的擁抱與對(duì)不起。

　　那一天，本色陽光明媚的一天，我在家中玩著電腦吃著薯片。電腦上播放著電影使我哈哈大笑，多好啊，哥哥去補(bǔ)習(xí)。姐姐去同學(xué)家寫作業(yè)，媽媽也出門買菜了，家中誰也沒有，只剩下我自己，想干嘛就干嘛，我本可以度過一個(gè)快樂的上午。

　　誰知一只鳥飛了進(jìn)來，窗外陰沉沉的，應(yīng)該快要下雨了吧。我想鳥兒躲進(jìn)來也不足為奇，心想把它抓了放飛就好，于是我狂奔進(jìn)廚房拿著手套，準(zhǔn)備抓鳥。叮當(dāng)花瓶碎了罪魁禍?zhǔn)滓苍缫巡恢�飛到何處去了，只留下我一人獨(dú)自面對(duì)碎花瓶以狂風(fēng)。雪花飄飄北風(fēng)瀟瀟，我腦中閃過100種修補(bǔ)的方法，最后可是修不好��！這可是媽媽盛香水梅的瓶子，花瓶碎了，濃濃的梅花香也充滿了整個(gè)房間。

　　媽媽回來了，臉上還掛著笑容，一看這景象，審問我是不是我弄的，我百口莫辯內(nèi)心感到委屈。于是，眼一閉一轉(zhuǎn)身，頭也不回的走了。媽媽一見我這模樣，火冒三丈，吼道："你給我回來，有本事你就滾出去。"

　　外頭還在下雨，雨下的很大，像無數(shù)銀色的利刃刮在我手上。我把伸出去的手收回來，靠在墻上心想：哼，花瓶又不是我打碎的，但我又沒看好那個(gè)可惡的鳥，才讓它打碎了花瓶，可是，也不能一腦門全說是我干的吧！一想到這，我不禁更生氣了，外頭的雨也更大了。

　　我偷偷溜回了家，花瓶碎片也收拾好了。雨卻一直在下，永不休止似的……突然，母親從背后抱住我，低聲說道：“寶貝，對(duì)不起，剛剛媽媽太不理智了，一個(gè)花瓶碎了沒什么的�！�

　　我知道媽媽是個(gè)要強(qiáng)的人，同時(shí)也是寬容、愛我的人。我情不自禁紅了眼框……

　　外頭的雨也慢慢地小了。

　　初二的我的作文 篇16

　　我嘛在別人眼里或許是一個(gè)壞蛋，是一個(gè)流氓，但是誰能知道我了？誰能理解我，或許只有我的親人哇，誰又知道我為什么混了，或許沒有幾個(gè)人知道，唉，一個(gè)人混總是有理由的，可是人們卻認(rèn)為混混從一生下就是一個(gè)混混，有許多因素可以改變一個(gè)人，唉，混或許可以給變一個(gè)人，我有事覺的自己不配當(dāng)混混，沒辦法，自己打人有時(shí)候都下不了手，記得以前自己抽煙把媽媽氣的，從那以后就沒抽過煙。有很多人都小看我，一個(gè)混混不抽煙還是一個(gè)混混嗎？唉，一個(gè)混混就的抽煙。喝酒嗎？為什么就不可以？唉說的有點(diǎn)多了！我想大家都想知道我為什么混把，那我就給大家講講把！

　　在我上初中一前，從來都不打架，不抽煙，不和壞孩子在一起，明天認(rèn)真學(xué)習(xí)，和別人在一起也是研究學(xué)校，可是上初中以后我想學(xué)習(xí)，可是那時(shí)候有些人就覺的我好欺負(fù)，明天欺負(fù)我打我，自己那時(shí)候根本不知道還手，每次被人打玩回到家的時(shí)候，媽媽總是問我你怎么了？我怕媽媽擔(dān)心我就說自己不小心摔到了，每天上學(xué)校后那群壞孩子總是攔住我欺負(fù)我問我要錢，我心里想為什么是他們欺負(fù)我，而不是我欺負(fù)他們，雖然那樣想，可是畢竟那是自己很弱小打不過他們！直到有一次他們打我，回家以后我的嘴角流了很多的血，媽媽問我怎么了？我依然說沒什么！這個(gè)情況讓我姐姐看見了，我姐姐通過我們學(xué)校的一些學(xué)生了解到真實(shí)情況后，便告訴了我的哥哥，我哥哥把我叫了出去說：“我給你請了假，你想不想不被人欺負(fù)？”我說想。哥哥說：“那走把�！北惆盐�?guī)У搅瞬筷?duì)，接受了1年的訓(xùn)練�；氐搅思液�，哥哥有讓我認(rèn)識(shí)了他以前混黑色會(huì)的一些朋友，讓我他照顧我不讓我受到傷害。我最后找到了那時(shí)候欺負(fù)過我的把他們自己打到了醫(yī)院。從那時(shí)候我變開始混了，為了不讓人欺負(fù)。

　　好了，不寫了，越寫越傷心，在寫下去我就要哭了……

　　初二的我的作文 篇17

　　國慶節(jié)的一天，我們?nèi)�家人去萬事達(dá)酒店吃飯。因?yàn)檫^節(jié)嘛，人特別多，好不容易等到了個(gè)位置，剛安頓下來，我就問爺爺想吃什么，爺爺說：“四個(gè)人吃，點(diǎn)個(gè)四五道菜就可以了，點(diǎn)多了又吃不下，再說了，這里的菜都太貴了，少點(diǎn)點(diǎn)兒。”我剛準(zhǔn)備說話，爸爸卻“插嘴”了：“爸，瞧您這說的，今天多節(jié)嘛，多點(diǎn)點(diǎn)兒菜沒事的，剛剛等了那么久，再加上待會(huì)還要去打乒乓球呢，多吃點(diǎn)兒補(bǔ)充體力嘛！”爺爺聽了，生氣地說：“不能點(diǎn)那么多就是不能點(diǎn)那么多，我告訴你，那些山區(qū)的一些小朋友，有的才剛學(xué)會(huì)走路，有的跟橋橋差不多大，他們每天連飯都吃不飽，要么吃米飯泡水，要么……”天哪，米飯泡水，這能吃到個(gè)啥呀�。课覍�(duì)爸爸說：“爸爸，爺爺說得對(duì)，還是少點(diǎn)點(diǎn)兒吧�！倍�比一，爸爸沒話說了。

　　過了一會(huì)，菜全部上齊了，媽媽要了四碗米飯，剛端到我面前，我就狼吞虎咽地吃了起來。一不小心，一粒飯掉在了桌子上，我沒有理睬那粒飯，繼續(xù)吃著我的飯，爺爺看見了，對(duì)我說：“橋橋，把那粒飯撿起來吧，要節(jié)約糧食��！”我瞄了一眼那個(gè)不起眼的小飯粒，繼續(xù)吃著我的飯，爺爺又說：“把飯粒撿起來！”這次的語氣完全不一樣，我看這陣勢不妙，趕緊撿起來，爺爺這才會(huì)心地笑了……

　　吃完飯后，爺爺叫了聲“服務(wù)員”，說：“小姐，麻煩幫我把這些菜打包了�！狈�務(wù)員不屑得望了一眼：三根白菜，兩塊肉，幾口湯。服務(wù)員說：“不好意思，老大爺，這些菜太少了，要是實(shí)在想打包，您自己去外面買個(gè)塑料袋呀�！卑职职l(fā)話了：“爸，這一點(diǎn)菜就不用打包了，不用那么麻煩了�！睜敔斚駴]聽到似的，轉(zhuǎn)身去買塑料袋了，折騰了一大圈子，才能去打乒乓球了。

　　在外面沒吃完打包，在家里也是，只要吃完飯，一有剩菜，爺爺也會(huì)留到下頓再吃。我記得有一次，爺爺吃剩菜吃得拉肚子了，我本以為他會(huì)放棄這個(gè)“計(jì)劃”誰知爺爺卻說：“這是給我的”考驗(yàn)“！”搞得我哭笑不得。

　　這就是我的爺爺，教我節(jié)約的爺爺！

　　初二的我的作文 篇18

　　打開記憶的閘門，陳列著一些零零碎碎的彩色的碎玻璃，有的是絢麗多彩，散發(fā)著耀眼的光芒，而有的卻是暗淡無光，那么的死氣沉沉……而最讓我難忘的，是那一片火紅色的玻璃，埋怨、委屈填滿其間，憤怒使它都快爆裂了，因?yàn)槟且淮�，媽媽錯(cuò)怪了我。

　　窗外的雨水打在鐵棚上，發(fā)出“劈劈啪啪”的聲音，我的眼淚也如雨水一般“啪嗒啪嗒”掉在枕頭上，此時(shí)此刻，我的心別提多難受了！

　　今天是“母親節(jié)”，我想，母親平時(shí)默默地為我們付出，我也應(yīng)該為她做些什么。于是，我來到了雜物間，拿出面盆，又奔向洗手間，我先用面盆接了點(diǎn)水，搖一搖，再倒掉，算是倒掉了面盆中的灰塵，我又用面盆接了一大盆水，拿上毛巾，準(zhǔn)備給媽媽洗腳。

　　我小心翼翼地端著水，躡手躡腳地朝媽媽的房間走去。這時(shí)，弟弟的玩具水槍絆倒了我，裝著水的面盆從我手里拋了出去。水灑了一地，我嚇了一跳，而弟弟卻在一邊偷笑。這時(shí)，媽媽走出來，看見這情形，也不了解事情的原委，就把我劈頭蓋臉的臭罵了一頓，“我……我沒有……”“哼，這都心虛了還沒有？在“母親節(jié)”你居然在家里打水仗，弄的遍地是水，這像樣嗎？”媽媽的話不偏不倚地刺中了我的心。我只想為媽媽洗一次腳呀！為什么錯(cuò)怪了我��！

　　委屈之下，我一腳踢開了水盆，跑進(jìn)自己的房間，把門反鎖上。我撲到床上大力的捶著床板。委屈、不滿填滿了我的心頭。我咬著嘴唇，任眼淚直直落在枕頭上。不知什么時(shí)候下起了傾盆大雨，仿佛連老天爺也在為我哭泣。我想去解釋，可是我的喉嚨好像被什么塞住了似的，我想為自己辯護(hù)，可卻無能為力，被自己的媽媽錯(cuò)怪，我還有勇氣去辯護(hù)嗎？

　　媽媽，在沒有任何證據(jù)的情況下，怎么能枉下論斷呢？媽媽，您這次是真的錯(cuò)怪了我呀！這滋味真難受！

　　初二的我的作文 篇19

　　在那段放學(xué)后不會(huì)自己走路回家的日子里，一直都是媽媽接送我，爸爸因?yàn)楣ぷ鞯牡胤诫x學(xué)校太遠(yuǎn)的緣故，才沒辦法接我。就這樣，每天下學(xué)接我回家的任務(wù)就落在媽媽身上。

　　而媽媽呢，因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的原因，也自然閑不了。所以，每天一下學(xué)，我就只能等在學(xué)校門口，媽媽每次都很晚來接我。每次左顧右盼，還是沒見到媽媽的身影，對(duì)于早早就被爸爸媽媽接走的同學(xué)們的身影，只能投上羨慕的眼光。我邊想邊看：“哎，媽媽什么時(shí)候也能這么早來接我啊!”只有在近乎無人的時(shí)候，才能看到一個(gè)匆忙而模糊騎著電動(dòng)車急切地向這里駛來的人——我的媽媽。我一直都很不理解她，難道，她就這么忙嗎?

　　漸漸地，我開始厭煩了這種消磨時(shí)間而無聊的等待。一到媽媽來接我的時(shí)候，我就會(huì)問她為什么來這么晚，而媽媽，每次做出的回答都是“媽媽很忙啊”或者“媽媽沒時(shí)間啊”等一類的答案，對(duì)于這種回答，我很是不滿，心想：為什么別的家長就有時(shí)間來接孩子，而我的媽媽卻沒有時(shí)間來接我呢?

　　直到有一天，我忍不住怒火，對(duì)媽媽說：“媽媽，你整天忙呀忙呀的，到底在忙什么呀?”媽媽沒吱聲，像往常一樣騎著她的電動(dòng)車，駝著我走在回家的路上，就在這時(shí)坐在后面的我，不經(jīng)意間瞥了她一眼，突然發(fā)現(xiàn)了媽媽在陽光閃耀下綻放光芒的的白發(fā)，一根、兩根、三根……又往下瞅了瞅，瞧見了她額頭那淺淺的皺紋，我頓時(shí)驚呆了……

　　一陣陣辛酸與愧疚油然而生，在我的眼里，她只是我的媽媽，要照料好我的生活和學(xué)習(xí);但是，在她的單位領(lǐng)導(dǎo)的眼里，她必須是一位盡職的工作者，工作性質(zhì)要求她無條件及時(shí)、精確、認(rèn)真地完成手頭的各項(xiàng)工作;而在家里，還有那么多的家務(wù)在等著她……媽媽太辛苦了，在工作、家庭和我之間，她每天像陀螺一樣不停地旋轉(zhuǎn)，她不累嗎?

　　想到這里，我更加緊緊地?fù)ё�媽媽的腰，在心底默默地說：“對(duì)不起!請?jiān)�諒�?媽媽!您辛苦了!”

　　初二的我的作文 篇20

　　黃老師是我的作文課老師，他的趣事和你一天一夜也說不完。我就來告訴你一件最有意思的事吧！

　　在黃老師三四年級(jí)的時(shí)候，他白日做夢一樣的想學(xué)習(xí)一種讓人大開眼界的功夫，他那時(shí)左思右想，費(fèi)盡心機(jī)，終于想出了一種不用感到痛苦，又不被家長發(fā)現(xiàn)就可以練成的功夫--輕功。

　　黃老師那時(shí)沒有老師，就夢想著從某個(gè)地方發(fā)現(xiàn)一本秘籍，又正好是學(xué)輕功的。功夫不負(fù)有心人，就正好在他不經(jīng)意間就找到了一本書，恰好是學(xué)習(xí)輕功的，書上說：“只要把沙袋綁在腿上，在支起的大鍋上跑上21天就練成了�！秉S老師說服他周圍的一些小伙伴和他一起練功，到了21天時(shí)，一看還是沒有練成輕功，就試著蹬腿，但是還沒有飛起來。他盼著奇跡發(fā)生，但最終還是沒有發(fā)生。黃老師想從下往上跳不行，那從上往下跳是不是就成了呢？又試了試，結(jié)果令他們更失望，結(jié)果是：制造了兩起摔傷事故，還走了幾個(gè)一起練習(xí)的同伴。

　　過了幾個(gè)月，黃老師又想出了一招，從左邊高一點(diǎn)的地方往右邊低一點(diǎn)的地方跳。這次結(jié)果很好，全部成功，無一受傷。就在這一段時(shí)間，電視機(jī)發(fā)明了，電視上面演的輕功片都是一蹬腿就從這邊的房子上跳到另一個(gè)房子上了。黃老師他們?yōu)榱烁�真�?shí)，也這樣試，結(jié)果是第一個(gè)人剛蹬一下腿就“撲”的一聲掉了下去；第二個(gè)人也是剛一蹬腿就掉下去了，其余的人看了這樣的情景也不敢跳了，都趕快走了，生怕一會(huì)兒讓讓自己跳，把自己摔疼了。

　　又過了一年，黃老師又從書上受到啟發(fā)，用許多衣服連在一起，再穿上竹竿當(dāng)降落傘，試了試從上往下跳不行，又用雨傘當(dāng)降落傘試了試還是失敗了。

　　我想：原來的人怎么那么笨，世界上根本就沒有什么輕功呀！如果要是真的有輕功的話，我覺得也需要好幾年的時(shí)間才可以練成，而不是21天或幾個(gè)月就可以輕易練成的事。

　　初二的我的作文 篇21

　　我從小就喜愛收藏。在我的房中，擺滿大大小小的玩具汽車，我也收集郵票，還做剪貼，對(duì)收藏橡皮擦更是情有獨(dú)鐘。我常常把玩收集到的橡皮擦，還把它們進(jìn)行分類，裝在幾個(gè)精美的大盒子中。

　　上周末的晚上，我正饒有興趣地坐在電視機(jī)旁看著動(dòng)畫片。九點(diǎn)左右，門鈴聲響，傳來的是年輕人的聲音，爺爺告訴我，是他新認(rèn)識(shí)的一位朋友要來我家做客。一會(huì)兒，進(jìn)來了兩位帥小伙子，其中一位做了自我介紹。原來他是福州晚報(bào)社的張劍鋒記者。爺爺和他愉快地聊著，當(dāng)他知道我收藏了近兩百件品種、圖案不同的橡皮擦?xí)r，很感興趣地說，要采訪采訪我。我沒有任何思想準(zhǔn)備，第一次與報(bào)社記者面對(duì)面交談，顯得有點(diǎn)緊張。爺爺在一旁鼓勵(lì)著我，張記者年輕又熱情，我就把他當(dāng)成了大哥哥，談話也就慢慢地自然、融洽了。他問我從什么時(shí)候開始喜歡收藏橡皮擦的，為什么要收藏等問題，我一一做了回答。我告訴他，從上幼兒園起，我就開始收集橡皮擦，因?yàn)槲覐男【透鸂敔攲W(xué)畫畫，橡皮擦上的圖案吸引了我的眼球。我先是在本地收集，而且還把好看的圖案臨摹下來。后來，到了外地旅游都不忘這件事。就這樣越收集越多了，品種、圖案也豐富起來。有動(dòng)物的，有生活用品的，有勞動(dòng)工具等等造型，還有許多卡通圖案的。我就這樣樂此不疲，一發(fā)而不可收，到現(xiàn)在已經(jīng)是第六個(gè)年頭了。

　　張記者問我：“你收集這么多的橡皮擦的錢是哪來呢？”我說：“是把長輩給我的零花錢積攢下來的�！辈稍L之后，張記者給我和我收藏的橡皮擦拍了好多照片。他還夸獎(jiǎng)我，并希望我在學(xué)好功課的同時(shí)，把好的興趣愛好堅(jiān)持下來。

　　一個(gè)小小的收藏，竟然引起報(bào)社記者的濃厚興趣，還受到表揚(yáng)，我心里樂開了花！

　　初二的我的作文 篇22

　　我，實(shí)在很健忘，有時(shí)明明手上拿著東西，也會(huì)認(rèn)為不翼而飛；剛剛想要做的事情，會(huì)在幾秒內(nèi)在腦子里消失得無影無蹤。我為此天天在家里翻箱倒柜、冥思苦想，我的健忘既浪費(fèi)了我的時(shí)間，讓我吃了不少苦頭。

　　聽寫作業(yè)“出走”

　　星期二，我興高采烈地來到學(xué)校。今天有電腦課，是我們最喜歡的課。到了學(xué)校，剛想把作業(yè)交給組長，可是找來找去就是找不到聽寫作業(yè)�！霸懔�，糟了，沒有聽寫作業(yè)可是要罰抄的呀，今天的‘網(wǎng)上沖浪’又沖不成了……”我發(fā)出了痛苦的呻吟。果然，老師讓我罰抄聽寫的詞語十遍，而且沒抄完不許去上電腦課！天啊，就算是神仙也不可能抄得這么快。我奮筆疾書，當(dāng)我抄了一小半時(shí)，電腦課的鈴聲響了起來，我只能眼巴巴地看著同學(xué)們高興地去上電腦課，埋頭繼續(xù)苦干。當(dāng)我抄完一頁，準(zhǔn)備把書本翻過去時(shí)，居然發(fā)現(xiàn)聽寫紙夾在了那一頁。我欣喜若狂，馬上跑到老師辦公室，把作業(yè)給老師檢查并通過后，我就蹦蹦跳跳地去上電腦課。等我走到電腦室門口時(shí)，不爭氣的下課鈴聲卻“叮叮當(dāng)叮當(dāng)”地響了起來……

　　口風(fēng)琴“若即若離”

　　星期五，是快樂的一天，明天就是周末，也是辛苦的一天——要帶口風(fēng)琴。早上，我拎著沉甸甸口風(fēng)琴，背著沉甸甸的書包，出門上學(xué)。走到半路，我看時(shí)間還早，就在路邊的草坪上坐下休息一會(huì)兒，把口風(fēng)琴放在一旁的草叢里。坐了一會(huì)兒，我起身往學(xué)校走去，看到有同學(xué)拿著口風(fēng)琴，我才記起今天要帶口風(fēng)琴。我飛快地跑回家里，找遍了所有的地方，愣是沒有口風(fēng)琴的影子�？爝t到了，我只好去學(xué)校。路上，一輛車子向我開來，我閃到草坪上，竟然看見我的口風(fēng)琴躺在草叢里。我這才記起一切。

　　走來走去，浪費(fèi)了我不少時(shí)間，但去學(xué)校還來得及。但我最后還是遲到了，為什么呢？因?yàn)椤�…我書包又忘在家里了！我，咋這么健忘？

　　初二的我的作文 篇23

　　放學(xué)鈴聲一響，書包往肩上一掛，繞著教室走半圈，便沖出教室門，朝著樓下就是一陣噔噔噔的百米沖刺。一會(huì)兒撞倒了一個(gè)小同學(xué)，沒頭沒腦的喊上一句“對(duì)不起”，便逃之夭夭；一會(huì)兒撞見了老師，右肩掛著書包，就用左手敬了個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，繼續(xù)向前跑。好不容易跑到了媽媽單位，呼呼地喘口氣，又抽出那支筆套早沒了的水筆，拿出那本快要散架的作業(yè)本，盡力施展“寫字才華”，不到一個(gè)鐘頭，“哈！做完啦~我自由嘍！”媽媽的同事莫名其妙地端詳了好一會(huì)兒，媽媽則是不斷地朝我使眼色，努嘴巴，這就是我。

　　“今天又得彈琴！”正在玩的孩子，卻被媽媽那不斷的“關(guān)切語言”攪得心煩，只好坐上琴凳，混過“不平凡的一小時(shí)”，可心里老想著小說，咋能彈好琴呢？媽媽見我沒精打采地彈琴，也猜著了八九分，放下了正在洗刷的碗筷，開始了她的長篇大論：“無心彈琴怎能彈出動(dòng)聽的曲子呢？準(zhǔn)是想著小說，都快讀六年級(jí)了，還整天想著《故事會(huì)》什么的！我看啊，你都快成書精了！”又是那無聊的“勸誡”，說得我好不自在，唉！只好專心一點(diǎn)繼續(xù)彈�！斑@才像點(diǎn)樣！你呀，什么時(shí)候才能實(shí)實(shí)在在地學(xué)呢？”這也是我。

　　“嘀嘀嘀――懶蟲起床，懶蟲起床！”不滿地按一下小鬧鐘按扭之后，便又倒頭去睡�！靶�懶豬，快點(diǎn)起床，都七點(diǎn)半了！”媽媽又催了，見我沒動(dòng)靜，就跑了上來，拉開我溫暖的被窩，硬把我給拉了起來：“昨晚你不是說今天早上輪到你值日，叫我早點(diǎn)叫你嗎？自己還賴在床上不起來，快點(diǎn)穿衣服，要遲到啦！”可我絲毫沒加快速度，仍舊慢慢吞吞、拖拖拉拉，媽媽著急，我卻顯得悠閑自得，活像一只小烏龜！那當(dāng)然還是我。

　　快步入初一階段了，我將改正我的缺點(diǎn)，尋求“我”的世界、“我”的氣質(zhì)。半分幼稚，半個(gè)成熟，幼稚的我將在祖國的懷抱中成長，成為祖國的棟梁之材！

　　初二的我的作文 篇24

　　如果說生命是一幅美麗的畫卷，那么鼓勵(lì)就是繪出這幅畫的神筆；如果說生命是一場精彩的表演，那么鼓勵(lì)就是表演完美必不可少的道具；如果說生命是一首動(dòng)聽的樂曲，那么鼓勵(lì)就是構(gòu)成這首曲子的音符；如果說生命是一場精彩的旅行，那么鼓勵(lì)就是沿途中最亮麗的風(fēng)景......

　　“叮鈴鈴”上課了，顯得多么刺耳，還記得昨天老師說過：“今天的考試可比以前難多了，但你們要是認(rèn)真考，考個(gè)100是不難的，”我當(dāng)時(shí)信心滿滿，到現(xiàn)在也是，走進(jìn)教室，班級(jí)鴉雀無聲，大家都是一副愁眉苦臉的樣子，我當(dāng)時(shí)覺得班長那么厲害，應(yīng)該不會(huì)是這幅模樣吧，走到班長座位，班長對(duì)我說：“你不要信心滿滿，對(duì)自己抱太大希望，到最后反而會(huì)傷的更深，”班長的一句話點(diǎn)醒我。

　　老師拿著試卷走進(jìn)教室，對(duì)著我們說：“同學(xué)們，現(xiàn)在開始考試！”我拿到試卷，按照以往的習(xí)慣，先寫上名字，看了看題目，發(fā)現(xiàn)真的挺難，我真的認(rèn)真做做了，但做完后，我粗心，毫無檢查。

　　過了幾天，老師要分發(fā)試卷了，只見老師一副很憂愁的樣子，我便知道自己考不好了，雖然已經(jīng)事先有準(zhǔn)備，但收到試卷時(shí)還是很震驚，我竟然考了79分，我當(dāng)時(shí)很恨自己，為什么不檢查呢，“哎，回家肯定挨罵了，”我有氣無力的說。

　　回到家里，媽媽問我考多少，我小聲的說79，媽媽當(dāng)時(shí)一定以為我考的很好，剛想走過來抱我時(shí)聽到我的聲音，小碎步變成大跨步，說：“來，試卷給我看一下�！蔽亿s緊拿出試卷給媽媽，媽媽看了一遍對(duì)我說：“沒關(guān)系，孩子，我相信你并不是因?yàn)檫@些題目不會(huì)，而是沒有認(rèn)真去做，媽媽不會(huì)責(zé)備你，但你下次記住做完要檢查�！�

　　晚上，躺在床上，想了一遍媽媽對(duì)我說的話，覺得很有道理，同時(shí)那一番話也是對(duì)我這次考不好的一種點(diǎn)評(píng)，一種鼓勵(lì)，所以，我要以更優(yōu)異的成績來回報(bào)含辛茹苦培養(yǎng)我長大的母親。

　　生活中，鼓勵(lì)你的人很多，但我們也要去回報(bào)他們。

　　初二的我的作文 篇25

　　我是一個(gè)很向往自由的人，我不希望別人一直盯著我，并且，我已經(jīng)十一歲了，不再是不懂事的小孩了。

　　當(dāng)我正做著作業(yè)感到背后有一道灼熱的目光時(shí)，我也會(huì)很不情愿地對(duì)他說：“別盯著我！”可這四個(gè)字往往被忽略，我的爸爸就是一個(gè)很好的例子。

　　那一天，我靜靜地做著我的作業(yè)，爸爸在我旁邊像看見金條一樣目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我便一邊寫，一邊不滿地對(duì)爸爸說：“別像看金條一樣看著我！”當(dāng)時(shí)我還以為爸爸會(huì)“轉(zhuǎn)移目標(biāo)”，沒想到他仍然不依不饒地盯著我，目光如炬。我心中也一直壓著一團(tuán)憤怒的火焰，真想讓他知道我是一個(gè)向往自由、向往長大的人，為什么要讓我桎梏在他不信任的目光中呢？難道他就不能相信我能自主地完成作業(yè)嗎？又過了幾個(gè)小時(shí)，我終于忍不住了，便大聲叫道：“我都說了，別看著我了！”爸爸也回話了：“不盯著你，你又要一邊做一邊玩了，做到十點(diǎn)鐘，你還怎么睡得好覺呢？”我無言以對(duì)。雖然我知道，爸爸看著我是為我好，但是時(shí)時(shí)被盯著的感覺不好受呀！

　　當(dāng)然，爸爸不只在學(xué)習(xí)上盯著我，就連我出去玩，也盯著我，讓我如芒在背。

　　那一次，爸爸帶我出去玩時(shí)，我在前面騎著自行車，爸爸就在后面一直跟著我，我讓他在椅子上坐著他也不坐，我騎到哪爸爸就跟著我，我那顆向往自由的心靈便又開始煩躁不安了，不禁對(duì)爸爸抗議道：“玩你也盯著！”爸爸又說：“那可不，一不跟著你，你就跑丟了！”這時(shí)，我突然想起上次我去上培訓(xùn)班，爸爸也跟著來，最后，他迷路了，還是我?guī)�他回來的呢�?/p>

　　其實(shí)，每一個(gè)人都有獨(dú)立的那一天，所以我想大聲地告訴所有大人：“別總盯著孩子，他終會(huì)有長大的那一天！”

　　精彩點(diǎn)評(píng)：每個(gè)孩子都渴望不被管束、絕對(duì)自由，而每個(gè)大人的目光中又充滿關(guān)懷與擔(dān)憂。家琪通過兩個(gè)事例將自己的心里話直白地表現(xiàn)出來，估計(jì)能引起廣大孩子的共鳴喲！⌒—⌒其實(shí)在愛中沒有對(duì)錯(cuò)，孩子學(xué)會(huì)理解，家長學(xué)會(huì)適當(dāng)放手，“盯”與“被盯”都是一種幸福！

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