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初二期中考試復習作文600字（通用13篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初二期中考試復習作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二期中考試復習作文600字 1
今天我們期中考試，考試前大家非常緊張。
有些同學說，早上吃一個油條，兩個雞蛋，或者一根香腸，兩個雞蛋，就能考好。還有人聽說，穿紅色的內(nèi)褲就會考及格。
總之，早上這段時間，大家都議論起考試。也有一些人在復習，非常賣力地復習。當然也有一些同學什么都不干，就在那里玩。
我們是要到樓下的班級去考，有一半的學生留在我們班，樓下一部分人上來，這樣我們和樓下班的學生岔開坐，就不怕考試的時候抄別人的了。
上午先考的是英語，英語一般很簡單，我都復習好幾遍了。
但是英語卷一拿上來，有一道題就難住我了，這是一道填空題。右邊畫著一只小兔子，旁邊寫著：This is a r______. 后面應該abbit,這題居然是把單詞拆開，拆成一半，而不是讓你填整一個單詞。
后邊第二題很難，畫著一條褲子，寫著This is a s_____.我把所有的褲子都想過了，pants不對，jeans也不對，最后我決定先空著這道題。
第三道問：“This are his shoes.”是對的'還是錯的，是this is 還是these are?這里用his對不對?我有點迷糊。
我只好先把其它題都寫完了，再來檢查這兩道不會的題。
看了好幾遍，我都沒有思路，我又把我們學過的褲子全想了一遍，因為這道題不是附加題，必須做出來。
我突然想到一課里，短褲，是shorts，哈哈!
判斷對錯那道題，是對還是錯呢?我判斷了半天，決定它是錯的。
就這樣子吧，我沒有耐心了。我很快地檢查了一遍，又檢查了第二遍，然后我們就趴在了桌子上。
過了一會兒，廣播通知，英語考試時間已結(jié)束，請監(jiān)考老師收卷子。我們就把卷子一張張交給老師，老師就把卷子收起來。
這次考試中間有十五分鐘，我們本來在課間要做眼保健操，而今天就沒有了，因為要考試，下來考語文。
數(shù)學考試在下午，附加題很難。我最后寫了一個答案，但是可能做得不對。沒關(guān)系，數(shù)學附加題是對還是錯都不要緊，只要其它題對了就行。只要前面都答對了，就算考個100+0也好，成績也不算差。
考試真讓我難忘啊!
初二期中考試復習作文600字 2
很快就要期末成績考試了，期末成績想必是同學們最關(guān)心的事情吧!子日;"學面識習之，不亦樂乎。溫故而知新。"現(xiàn)在我們正處在緊張的復習階段。怎樣才能做好復習呢?除了跟著老師有計劃地復習，我們自己還需要一套好的復習方法。
一:翻閱課堂筆記十分重要，它記錄了書中的重點，難點和疑點。復習語言，首先將課文默讀一遍，然后對重點詞句還不太明白的地方翻開課堂筆記，進行溫習，鞏固;課后題要完全理解，如果有不懂可以請教老師。課后中的.好詞佳句的積累要背誦，甚至會默寫。只有這樣才能把所有語言知識完全變成自己的語言智慧。復習數(shù)學的時候，可以一個單元一個單元的復習，讀完一個單元的例題，在本子上有條理地寫出這個單元的幾大內(nèi)容，然后在本子上做一做迷個單元的習題，要學會舉一反三，學會數(shù)學思考的方法。
二;課外時間，加強語言閱讀練習的鞏固，閱讀短文是我們最害怕的，越是困難，我們越要迎難而上。讀完一篇文章，然后帶著問題再一次讀文章，找出相應段落或詞句劃上，然后深思熟慮，用自己的話或組織文中的語句寫上答案。數(shù)學還可以有針對性地進行計算能力和解決應用能力的訓練。
三:要認真完成老師的作業(yè)，不懂或有疑問的題目可以和家長，老師進行討論，一定不要保留疑問。有時間應該多多閱讀課外書，積累優(yōu)美句段，課文中要求背誦的語段要自覺背誦。
最后，我想說:"勤能補拙，”"亡羊補牢，為時不晚。”只要像我這樣認真地復習，期末定會考出滿意的成績!
初二期中考試復習作文600字 3
考試是測驗我們所學的知識是否扎實，所以我們在學的過程中一定要認真，一絲不茍，這樣一來，面臨考試我們就會迎刃而解。
通過這次期末考試，我沒有像我們班有些同學得滿分，但我知足了，因為這是靠我自己的努力得來的，不管最后的結(jié)果是怎樣，我始終有這樣一個想法，只要我努力了，我就是最棒的。
在我們學習的過程中，老師總會對我們說：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦�！蔽液苷J同這句話，因為我經(jīng)歷過，所以我認同。在學習的'過程中，我們必備的只有：踏實、認真，只要這樣，面對任何一次考試，任何問題，我們才會解決，面對期末考試，我有信心，因為我始終在不斷的努力奮進，所以我會成功。
通過這次我的考試成績來看雖然每科都在90分以上，但是照學校的“學習小標兵”的成績還我很大的差距，所以我更要發(fā)奮學習，學而時習之，不亦樂乎，我們要在學的過程中體會玩的快樂，我一定要好好學習，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機會。在這次考試中，我們班的確有很多同學考的不理想，老師并沒有灰心，而我卻感覺很過意不去，因為我們來學校就是學習的，可我們的成績辜負了老師的一片苦心。每次上課老師都精心的準備，孜孜不倦的給我們講解課本上的內(nèi)容，久而久之我感覺老師疲憊了，我從心底里打算，一定要好好學習，不讓老師傷心，不讓家長操心，這就是我的打算，學就要學的認真，玩就要玩的痛快，在這我非常感謝這段日子以來老師們和同學們對我的幫助與關(guān)心，我一定不會辜負老師對我的希望，讓我?guī)е鴫粝肴ュ塾沃R的殿堂。同學們，奮進吧，相信我們是最棒的！
初二期中考試復習作文600字 4
時間過得真快呀！下一周又要期末考試了初中一年級也即將過去了。
由于這個周六是端午節(jié)，所以這個周只上4天。周四放學以后，在校門口逗留了一會兒。
{也不能說是一會兒，大概30分鐘}路上出了一點小意外，�；氐郊液�，我先看了一會兒《水滸傳》就去寫作業(yè)了，由于今天有點累，所以很早就去睡了。
周五早上，拿出了那大張小張的報紙和試卷{都是英語和數(shù)學的}我先做的數(shù)學，先做了幾張數(shù)學的`，不太想做了，便去尋找記作業(yè)的本子，可是，這時才發(fā)現(xiàn)，我們拿回來，這下不太好。之所以我會記著英語和數(shù)學的作業(yè)，是應為那是教師一邊說我們已編輯，所以才記著個大概，可是，語文作業(yè)我只是粗略的讀了一遍，只記者一個每日簡評，沒辦法，只能先寫作業(yè)了。
雖然我沒有記語文作業(yè)，但是，在群里，每周多會發(fā)周末作業(yè)，我就沒太放在心上，反正他們發(fā)，又沒什么關(guān)系。
下午，還是那些試卷和報紙，不過下午寫道4點半才寫完{其實中午睡了一覺，2點半才起床，所以才寫到4點半}然后又復習了一會。吃晚飯，便又去復習了一會生物，到了九點15，我邊看看《水滸傳》可是。媽媽看見了以后，竟然怒說了我一頓，我便去睡覺了。
周六早上，因為今天是端午節(jié)，媽媽一大早就去買東西了，也沒人叫我，所以起得晚了一點，起床后，我吃完早飯，我便去復習了一會歷史，復習了大約一個小時，復習完了。便又開始復習地里了。
今天下午是一個人在家復習，因為今天下午媽媽五點半才回的家，我先是休息了一會，便又去復習了。
時光過得可真快呀，轉(zhuǎn)眼間又到了期末考試的時候了，讓我們加吧力，爭取考一個好成績吧！
初二期中考試復習作文600字 5
考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。每逢考試前夕，我總會睡不著，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。因為考試才能證明我的真實成績，才能證明我用努力換來的勞動成果有多豐厚。
一天，陳老師進教室說：“星期五第一、二節(jié)課考語文�！标惱蠋熯@則簡單的話，引起了大家的嘆息聲。
星期五早晨，我來到教室門口，“啪啦啪啦”的聲音響滿了教室，乍一看，哈!大家都在那認真的看書，正當我以為大家很認真的時候，這時，我才發(fā)現(xiàn)他們并沒有我想的那么美好：有的同學悄悄地在跟同桌說話，連書都拿反了;陳果更過分，竟然把語文書看一眼，摔一下，半天我才知道她在給老師做樣子……
到了，考試的.時間到了。他終于來咧�！扳忊忊彙遍_考的鈴聲響了，我放下看的意猶未盡的書，匆匆收拾好考試要用的文具。在發(fā)試卷前幾分鐘，我閉起眼睛，想記起所有的筆記。陳老師開始發(fā)試卷了。糟了，我的心怦怦直跳，瞬間頭腦一片空白�？纯此闹埽瑢W們都在做深呼吸呢。試卷發(fā)下來了，我覺得它有千斤般重，重得我快要喘不過氣。我拿起筆，認真的寫著。考場里靜悄悄的，只有不停地發(fā)出的用筆寫的“沙沙”聲。我拼命在腦海里搜索著相關(guān)的信息，擦擦汗，繼續(xù)做著試卷。過了很久，考試結(jié)束了，我猛地抬起頭，把試卷交上去，唉，怎么時間過得這么快啊，我緩緩地呼出一口氣。算了，考完了，我已經(jīng)盡力了。經(jīng)過這次考試后，我知道了：只要心情平靜，再加上平時的努力學習，就一定能取得好成績。
初二期中考試復習作文600字 6
期末考試是每個人必須經(jīng)過的坎。大家可能都有預感，期末考試家長都要自己的孩子努力復習，爭取考到100分。這樣 恰恰就對孩子實施了壓力，結(jié)果越是這樣給孩子增加壓力，孩子就越考不好。我認為在期末考試前，應該給孩子一個愉悅環(huán)境，讓大腦得到充分的休息。
老師會經(jīng)常讓孩子和家長一起觀看一些什么專家講座，我的家長看講座時就說以后不讓你復習了。可是到了期末考試時，恨不得要我復習通宵，第二天給我喝咖啡，真是笑里藏刀、口蜜腹劍。例如，有一次老師讓我們和家長一起觀看中央電視臺的專家講座，其中專家就舉了例子，說是在重大考試前讓孩子的大腦得到充分地休息，不要讓孩子去加緊復習，要用自己真實的成績?nèi)ビ涌荚�。這時爸爸媽媽嘴立馬成了“o”字形，還點頭一下，表示知道該怎樣做了�？墒且恢芎螅谀┛荚嚳煲絹砹�，我本以為爸爸媽媽就已經(jīng)承認原來的做法不對；但是他們還是很固執(zhí)，堅持他們的'老觀念。隨后，就把我關(guān)進臥室了，讓我復習到了十點鐘。雖然沒有讓我復習通宵，但是把我搞得太苦了。好慘呀！哎呀，可憐的我呀！
我呢 ，就是心里當著大人面說好話，背著大人說黑話，有時還說不誠實，不守信用；我時時還用眼睛瞟著大人：說好了不讓我復習，可是我媽媽一來，我就成了手下敗將。
可是我心里也不放心，也沒有把握，就自己偷偷復習，早上早點到學校去。但要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，這時肯定是把我的耳朵揪一下，在把我拎起來，然后在把我的下巴一摸，對我說；“你自己說不復習，怎么現(xiàn)在又變卦了呀�！比绻矣龅竭@些事情，我所有的期末考試前都要降臨一場復習大戰(zhàn)。
初二期中考試復習作文600字 7
現(xiàn)在，我們已經(jīng)把數(shù)學課本上的所有內(nèi)容全都上完了，也復習了好長時間了。現(xiàn)在，最重要的，就是測驗一下——看看同學們有哪一些地方不懂。今天，我們進行了復習后的第一次考試。
我拿到試卷后，先大概地看了一下，發(fā)現(xiàn)這張試卷上的題目不多，我猜測：這張試卷肯定有一點難度，不然的話為什么會這么少？我從書包里拿出一本草稿本，又從鉛筆盒里拿出一只黑色的“中心筆”。我開始做試卷了。
我做試卷的時候發(fā)現(xiàn)：這張試卷雖然不難，但是，這張試卷上面有不少的`“陷阱”，一不小心，就“掉”下去——做錯了。做錯了一道題目，還能考到一百分嗎？我小心翼翼地做著題目，生怕做錯一道題目，而影響了我的考試成績。我平常做作業(yè)的時候，字寫得不是很好，有時候老師看不清楚。心情好的時候就算對；心情不好的時候，就算錯，理由是“我看不清楚”。考試了，可不能把字寫的讓老師看不清，萬一老師心情不好，一個“叉”下去，那我可就毛毛啦！我心里想：“時間不用愁，主要是把字寫好！千萬不能讓老師再逮到我的小尾巴了！”我就像寫大字一樣，一筆一筆，認認真真。
終于寫完了。我認為自己平時挺馬虎的，做完作業(yè)又不檢查，所以作業(yè)有時候會錯一、兩題，現(xiàn)在考試了，可不能馬虎，不能不檢查。我埋下頭來，一道題目，一道算式、一個數(shù)字，我都仔細的把檢查了一遍。這下，我認為：我認真地做了一遍，又仔細地檢查了一遍，應該不會錯。應該能考一百分。
現(xiàn)在，我還不知道我考了多少分，但是我知道，我一定會在九十八分左右的。我認真做、檢查的。干的好，心里才塌實。
初二期中考試復習作文600字 8
今天離期末考試大約還有兩周的時間，在這兩周的時間里，我又能干得怎么樣呢？
期末考試在我認為是一件既重要又困難的事情，要想考好成績必須付出很多，它是對你這一學期知識掌握的一個測驗。所以為了鞏固好學過的知識，在同學們和老師眼中出彩，考好成績是必須的。面對期末考試，我還沒有太大的信心，馬上要進入集中復習階段了，我腦子里的那根“弦”也應該繃起來了。
為了取得語文的好成績，必須要制定嚴格的復習計劃。我在完成老師布置的作業(yè)基礎(chǔ)上，自己還要抽出時間查漏補缺。比如：有一些知識點在腦子里的記憶有些模糊了，需要全面復習鞏固；有一些是我沒背過課文的，更應該抓緊練習背誦；有一些復習資料上的題沒做的，一定要好好思考填上這個空兒。在我看來語文考試是最難的，比數(shù)學英語牽扯的內(nèi)容多，而且還不簡單，所以更應該做好語文的期末復習。
數(shù)學也是非常重要的，也要有期末復習的計劃。這本書我們已經(jīng)都學完了，所以要盡量多地把復習材料上的題自己往下做，不論老師布置沒布置，都要努力去做。如果做完了的`話，從第一頁到最后一頁翻翻，看看哪些題不大會，不會的要問問老師或同學。數(shù)學在期末考試時我一般都能取得好成績，祝愿今年我也能成功！
英語同樣重要，它關(guān)系到一個人以后的發(fā)展前途。如果沒有英語，將會在事業(yè)等造成一定的障礙，我的復習計劃也要做得夠好。英語老師說過，在這期末復習期間內(nèi)，每天復習一課，差不多就能復習完。我覺得掌握一課有時候也很難，比如課文多的，單詞難的，都會有一定的難度，但必須要牢固掌握，要花出更多的時間來記憶。
在這些計劃里，唯一能夠破壞計劃的就是懶惰。所以為了最后的勝利，戰(zhàn)勝懶惰，勇敢奮進吧！
初二期中考試復習作文600字 9
4月27日，一個特殊的日子。對！是緊張的期中考試！
第一課是數(shù)學。這科復習得不錯，所以做題時迎刃有余。突然碰到一到陌生題，我急得滿頭大汗，想起媽媽告訴哦我的考試秘訣，難題空，做后面。幸好后面的.題目我都會做。做完最后一道應用題，我長舒了一口氣。開始攻克前面的難關(guān)�？纯赐瑢W們，有的眉頭緊皺，可能是跟我一樣遇到了攔路虎吧，有的同學頭也不抬太，在紙上認真的演算著，有的同學拿著筆，深深思考者。終于，我做完了那攔路虎，又檢查了幾遍。鈴聲響了，我交了卷子，又長舒了一口氣。
第二科英語， 卷子實在是簡單非凡。我一個小時就做完了考卷。檢查了幾遍后。我頗感無趣。可惜沒辦法，監(jiān)考老師可在前邊虎視眈眈呢！熬了幾遍，檢查了幾遍。啊啊啊啊��！突然發(fā)現(xiàn)了好幾處默寫字母的錯誤，真是粗心的可怕。我得趕緊改。剛改完最后一個單詞。鈴聲就響了。好險��！我驚出了一身冷汗。
下午考的是語文和常識，這是我的拿手好戲。語文卷子難度大，時間短。三年級的時候有很多同學都做不完卷子。但對我來說很容易。一個小時我就做完了卷子。接著就是檢查，檢查，再檢查！我檢查了十多遍后，檢查出了一些低級錯誤。然后就交了卷子。
考完試，同學們交頭接耳的對答案，一會兒傳來一聲“我對了！”，一會傳來一聲“我錯了”。
考試，有歡有喜，有悲有樂。讓我們哭笑不得。
初二期中考試復習作文600字 10
第一個復習：語文
“大家注意了。這是重點哈！”大家一聽重點，腰挺直了，拿起筆“刷刷刷”三聲重點已被同學們記在了書上。又開始了自己的“神游”記。老師沒法，嘆了口氣說道：“你們呀，你們！”又開始了她的嘮叨聲：“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。意思是：‘‘有個同學在底下小聲地說了一句“哼，真是的早不著急，晚才后悔�。 比缓髶u了搖頭，繼續(xù)欣賞他的`杰作。又有一個人打了個哈欠，拍了排嘴巴，又把頭埋下去。恐怕只有尖子生梁倫豪在聽了！我抽空看了看他，他受上拿著筆，一邊敲著腦袋，喃喃自語：“該選什么好呢？”我想：真是的尖子生是和我們平民不一樣�。�
第二個復習：數(shù)學
“快！快把桌子拉開考試了哈！”我們一聽：“哎！什么哦？為什么又考試？今天是第二次考試了！”老師一收卷子：“好！復習了在考！”我們一聽就像見到救星一樣：“好好！同意！”我們把桌子合攏后，把課本拿出來，順便也把課外書也拿了出來。我看了和聽了一會兒，不到一兩分鐘，周公就來找我了。我硬撐著，想把最后幾頁《漫畫派對》看完。老師說：“聽清楚沒？”我們機械地點頭說到：“好了！聽清楚了！”我知道，沒幾個記得到長方體的體積和表面積。
考試：（語文）
“發(fā)卷子了！坐好！坐好！”我們放下玩心，拿起鋼筆對著考卷發(fā)著氣，刷刷刷，兩筆完成了看拼音寫詞語。我拿起卷子：“
初二期中考試復習作文600字 11
時間猶如沙漏般悄悄過去，期末考試的腳步漸漸逼近。我們的學習也越來越緊張，為了考一個好的成績，為了給這學期的學習畫上一個圓滿的句號，同學們都在緊張的籌備著考前復習工作。然而，我也不例外。
我的'復習工作是這樣的:上好復習課，在復習課上認真參與，開動腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識規(guī)律，進行有目的的練習。掌握老師所講的內(nèi)容，并及時消化，做好鞏固工作。
敢于提問。如果哪方面的知識不過關(guān)，有疑問一定要提出來，問同學，問老師，問家長。弄懂以后還要多練習兩次，直到真正學會為止。
認真完成作業(yè)。復習期間，老師會根據(jù)知識的重點，難點布置作業(yè)。按老師的要求認認真真的做好作業(yè)，只有這樣才能達到事半功倍的效果。
自我復習。自己的知識結(jié)構(gòu)進行認真的分析，找出自己知識上的落后環(huán)節(jié)，自己制定計劃，有選擇性地進行自我復習。
自己制定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習，可能會讓我們產(chǎn)生厭煩情緒。這時我們可以把功課分成許多個時間段來完成它們。比如，一小時內(nèi)完成這件練習題，八點之前做完那份檢測……
從改正錯題開始，當初做錯的題都是暴露出學習上的隱患或漏洞，錯題改過后進行知識歸納，題型歸類，查漏補缺，鞏固提高階段。
最后要注意適當鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)合，只有休息好，才能學習好。講究效率才是最重要的。
這就是我的學習計劃，希望同學們能夠互相學習，取得優(yōu)異的成績！
初二期中考試復習作文600字 12
或許許多同學都會認為，考試最重要的是復習，你不復習，就不能考到好成績。當然，我不否認這種說法，可是，是不是不復習就會拿不到好成績呢！
我在班上看到許多同學的家長都給同學們買了一大堆練習冊，什么《輕輕松松一百分》、《海定考王》，使到同學們的壓力很重，經(jīng)我的'統(tǒng)計，全班只有兩本復習冊以下的大概就只有我、潘燕、鄭偉菁，你們一定會說，你們都是尖子，自然就不用買，可是我們的智商不高，當然要多復習一些，我不反對，可是，在上學期考試的時候，當老師公布成績的時候，我見那些大補的同學照樣是七八十分，一點變化也沒有，有一些反而退步了，這，難道也是關(guān)于不補習的原因嗎？
在我看來，考試最主要是在于你平時上課的積累，一些同學只為了眼前利益，上課的時候老是搞小動作，到了測驗、考試的時候才緊張了起來，復習復到兩三點鐘，可是那樣沒用，假如你臨時把知識記在腦子里，以后如果有人問你一個問題，那你還不是答不出，可見，平時不好好積累，到了考試拼命復習的人是多么的愚蠢呀！
我們是祖國的新一代，祖國的接班人，可是，現(xiàn)在社會上小學生的思想上卻出現(xiàn)了這樣大的缺陷，這不是給祖國丟臉嗎？可見，我們學習也不要臨時抱佛腳，應該注意平時學習的時候注意積累，注意思考。
初二期中考試復習作文600字 13
下午上課前，我與同學們正坐在座位上愉快地聊著天，窗外正淅淅瀝瀝地下著小雨。
這時，我看見老師穿著大紅衣，手上抱著試卷，面帶奸笑地向著班級走來。我暗暗吃驚，急忙打開書包抽出英語書，真可惡，都沒有通知說要考試，居然來一個突擊考，我昨晚可沒有多復習準備考試，這下可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻�！芭R陣磨槍，不亮也光�！蔽曳朔@令人厭惡而又不得不去看的英語書，看這，看那，一點兒復習的意思也沒有。還沒有等我準備好，一張雪白的試卷已經(jīng)飄到我桌前，同學們都不約而同地動起了筆。
窗外的.雨越下越大，鳥兒不再鳴叫，烏云將那最后一絲陽光給吞噬。我看試卷，既感覺會，又感覺不會。我抬起頭準備環(huán)顧下四周，不想和老師的眼神對上了。他臉上那詭異的笑容，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，仿佛在對我說：“考不好，你就死定了！”
教室的燈光明晃晃的，一束白光照到了我的額頭上，我好似看見了一張滿是打著紅叉叉的卷子，上面寫著：“叫你家長來�！蔽覔u了搖頭，又看見考完試后的我站在老師辦公室門口，等待著老師的批評。我眼珠子一轉(zhuǎn)，又仿佛聽到了父母苦口婆心的長篇大論。
過了許久，我同桌碰了碰我，我方從幻境中回過神來，立馬奮筆疾書，生怕漏掉了一道題目。時間不待我，卷子被收走了，我內(nèi)心滿是害怕與擔憂。
老師改卷的速度也是神速，上午剛考完的卷子，下午就要發(fā)了。只見老師一手拿著卷，一手拿著成績單，用那惡狠狠地眼睛向我們掃來。
我內(nèi)心保佑著，千萬千萬要考好，蒼天啊！大地��！您們就發(fā)發(fā)慈悲吧！卷子一發(fā)，我一手蓋住成績，慢慢用手拉開，心里默念著考好！哇！86分。我沒有復習，也有這成績，豈不是復習了會更好！
所以，凡事不要存在任何僥幸的心理。機會總是留給有準備的人，如果這次考試有復習的話，相信我一定可以考得更好！
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