有關(guān)八年級(jí)的滋味作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的八年級(jí)的滋味作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)的滋味作文 篇1
哦耶！媽媽今天出去辦事了，我今天可以當(dāng)家了！
我先把作業(yè)寫完了，我一看，離中午還有一個(gè)小時(shí)，又看見書桌上有媽媽留的的十元錢，我便列了一份賬單：用五元錢買一些菜，剩下的五元錢留著當(dāng)自己的零花錢。于是我把零花錢放到衣兜里，便去附近的菜市場買菜。
買完菜，我回到家之后，我先在電飯煲里放了一些水和米，然后插上電源開始蒸飯。趁著蒸飯的時(shí)間，我把買的芹菜先洗凈，然后開始用刀切，可是怎么也切不好，芹菜大小不一，形狀也不同，可真難看，但是我不在乎。接著開始炒菜，我在鍋里放了一些油，把切好的芹菜往鍋里一倒，又隨便用鏟子翻了幾下，又放了一些肉絲進(jìn)去，再把鹽、調(diào)料、味精等一股腦都撒進(jìn)去，抄了大概四五分鐘，鍋里飄出香味，我關(guān)了火。我看了一下電飯煲，發(fā)現(xiàn)飯也蒸好了。
我一把飯菜盛好，就開始狼吞虎咽的吃了起來�？蓻]吃幾口，我就覺得，米飯硬硬的，菜又太咸了。我想一定是米飯水放少了，菜里鹽放多了。我隨便吃了幾口，便扔下筷子，不愿再吃了。下午我看了一個(gè)小時(shí)電視，然后心里想我要是把家里的衛(wèi)生打掃了一下，媽媽回來一定會(huì)夸獎(jiǎng)我。于是我先整理好我的房間，再把全家的地掃了一遍，又用拖把拖了一遍。拖地可真難啊，弄得我全身都是水。等干完這些活，我已經(jīng)累的筋疲力盡。到了晚飯時(shí)間，我的肚子開始呱呱直叫。想起中午的飯菜，我也不敢再去做了。于是我只好煮了一碗方便面，但是感覺好吃極了。
晚上七點(diǎn)鐘，媽媽回來了，問我：“兒子，今天過得怎么樣？”我有氣無力的回答：“自己當(dāng)家可真累呀！”媽媽笑了起來：“是�。∫恍┛词呛唵蔚氖虑�，只有你親身體會(huì)了，才會(huì)知道它做起來并不簡單。你今天已經(jīng)干得很不錯(cuò)了�！�
通過這一天的鍛煉，我體會(huì)到了當(dāng)家的辛苦，也體會(huì)到了媽媽平時(shí)的艱辛。
八年級(jí)的滋味作文 篇2
在中學(xué)里已走過兩個(gè)春秋。羞澀而稚嫩的新生悄然變成了自信而老練的干部。
學(xué)校旁的建筑在我們眼中一點(diǎn)點(diǎn)長高，似乎印證了歲月的流逝；校園內(nèi)的桂花一年年地香，似乎又展現(xiàn)了時(shí)光的永恒。我們變了許多，似乎一切卻又和從前一樣。八年級(jí)的滋味，是淡淡的對(duì)年華易逝的傷懷，是郁郁的對(duì)課業(yè)繁重的感慨，是瀟灑的對(duì)快快成長的自豪，是溫馨的對(duì)老師同學(xué)的熱愛。
八年級(jí)，八年級(jí)，八年級(jí)……
升入八年級(jí)，明顯地感覺到作業(yè)多了，課程難了。從前作業(yè)七點(diǎn)之前做完，現(xiàn)在要挑燈夜戰(zhàn)，最晚做到十點(diǎn)半。數(shù)學(xué)變化莫測的`幾何，物理曲折復(fù)雜的光路，英語鋪天蓋地的生詞，語文浩如煙海的文言文。這一切，比七年級(jí)所學(xué)難了數(shù)個(gè)境界，讓我們的大腦不堪負(fù)荷。但我無奈地知道，以后初三、高中更苦呢，八年級(jí)，只是開始。在這一年，我要調(diào)整心態(tài)，迎接挑戰(zhàn)。
升入八年級(jí)，我覺得一下子長大了許多。看到六七年級(jí)的孩子，總會(huì)覺得自己很成熟，一時(shí)間忘了自己也是從那樣成長起來的。競選成為大隊(duì)副主席，掩飾不住威嚴(yán)、得意，覺得自己就像以往的大姐姐們一樣，責(zé)任很重，又很威風(fēng)。入了共青團(tuán)，帶上閃閃發(fā)亮的團(tuán)徽，我總會(huì)故作深沉地說自己是青年了，不顧父母的不屑，嬉笑著洋洋自得。八年級(jí)了，正是豆蔻年華，我長大了，感覺有點(diǎn)怪，卻也挺好。
升入八年級(jí)，我覺得對(duì)男生的看法變了�，F(xiàn)在過了可以和男生不分彼此瘋玩的年紀(jì)，也過了扭扭捏捏和男生老死不相往來的年紀(jì)。我只想和幾個(gè)男生擁有幾分純真的友誼，做互相知己又保持一定距離的朋友。但少女的心中也有些浪漫的幻想，希望有個(gè)他，在不遠(yuǎn)處默默欣賞我、關(guān)心我。
升入八年級(jí)，在初中的時(shí)光只有兩年不到了。我覺得時(shí)間過得太快，我不想和老師同學(xué)們分開。想到兩年后的畢業(yè)，我不禁傷感，希望我的記憶里能永遠(yuǎn)保留著這段時(shí)光的快樂與憂愁。
八年級(jí)，八年級(jí)，八年級(jí)……
八年級(jí)的滋味，我說不出什么大苦大甜，只是淡淡地，慢慢地長大，心中盛開了一朵不知名的花。
八年級(jí)的滋味作文 篇3
現(xiàn)在，我有一個(gè)問題，這個(gè)問題已經(jīng)流傳了幾千年了，它的答案不唯一。聽著遠(yuǎn)在天邊，實(shí)際近在眼前。這個(gè)問題就是——幸福是什么滋味的呢？
首先哪，幸福的滋味是苦的。最顯著的表現(xiàn)是每次考試前，我都特緊張?zhí)厍趭^地復(fù)習(xí)，忙得不可開交，忙得馬不停蹄，那叫一個(gè)苦啊！那家伙，從早上到學(xué)校，唰唰唰做卷子，5分鐘一張吧，有點(diǎn)夸張；唰唰唰抄定義，一節(jié)課6黑板；唰唰唰寫作文，一小時(shí)三篇……我都快崩潰了！換成你，那么一個(gè)月的苦日子，你不也得這樣，敢放松嗎？不過，在這個(gè)艱苦拼搏的過程中，我進(jìn)步了，越學(xué)越輕松。原來，這就是苦苦的幸福��！
其次啊，幸福的滋味是辣辣的。在體育課上，我們十一班的男生和人家三班的男生來了一場非正式的足球賽。令人頭痛的是，我們班總?cè)藬?shù)多，但男生少，還有幾個(gè)被分去打籃球了，和他們比賽，那就是以一擋三，所以我們個(gè)個(gè)都把自個(gè)兒給置之度外了，就是拼了命地往上沖��！那球踢得滿場飛，汗水流進(jìn)眼睛里，火辣辣的！最終，我們以0比0打平。到了下一節(jié)課，踢球的全在趴桌子——累的。在我們的身上，青春的活力迸發(fā)出來，感覺那是火辣辣的激情在燃燒，特幸福��！
這第三嘛，幸福的滋味是甜的。就拿吃的來說吧，源自老媽的好廚藝��！為了給我增加營養(yǎng)，老媽常會(huì)魔術(shù)般地弄出一桌“奇珍異寶”，老好吃了！我是左手一個(gè)雞腿，右手一塊羊排，嘴上還叼著一塊魚肉，大喊著香啊……最后，桌子上除了碗筷盆勺骨頭魚刺，吃得啥都沒剩。我的肚子圓了，愣是第二天啥都沒吃，哪還裝得下！你有過這樣的甜蜜嗎？媽媽的關(guān)愛呦！
幸福的滋味可忒好了，恰似一鍋東北胡亂燉，真好吃！你也來品品吧！
八年級(jí)的滋味作文 篇4
童年像一杯咖啡，苦澀而香醇;童年像五彩斑斕的圖片，色彩繽紛而炫目;童年像糖果，永遠(yuǎn)甜在心間，令人久久不能忘懷……今天，我便曬曬我的童年。
童年是無憂無慮的，記憶著很多青澀懵懂的事情，令我發(fā)笑同時(shí)又深思。
有一次，我看電視的時(shí)候，看到理發(fā)師在給別人理發(fā)，我立刻跑去鏡子前，噢!頭發(fā)長長了，需要去剪頭發(fā)了。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想想，為什么我不會(huì)給自己剪頭發(fā)呢?這樣一來，既可以省錢，又可以大展我的“剪發(fā)技術(shù)”。
說干就干，我立刻拿起剪刀，有模有樣地左剪一下，右剪一下，“咔嚓咔嚓”，我挺滿意的�？墒�，問題來了，掉落的頭發(fā)渣像一群調(diào)皮的小精靈似的從我的衣領(lǐng)鉆進(jìn)我的脖子，弄的我脖子癢癢的，我連忙放下剪刀，在齜牙咧嘴中拼命地抓癢癢，過了好一會(huì)才沒有那么癢了。
然后我繼續(xù)給自己剪頭發(fā)，這次我學(xué)聰明了，去找了一塊布在脖子邊圍了起來，這樣發(fā)屑就掉不進(jìn)去了。在一片“咔嚓咔嚓”聲中，剪掉的頭發(fā)落了一地，我心里面沾沾自喜，等媽媽回來肯定贊我的。我一邊想一邊去照鏡子，“啊啊啊啊啊啊”，我發(fā)出“慘叫聲”。
我立刻就哭了出來，我把自己的頭發(fā)糟蹋得連我也嫌棄了。怎么辦?頭發(fā)剪得那么難看，還有臉出去嗎?
這時(shí)，媽媽回來了，連忙問我：“你怎么了?在樓下都聽見你的叫聲和哭聲了�！蔽疫�沒來得及回答，媽媽已經(jīng)笑不成聲了，媽媽看見我的發(fā)型，笑得喘不過氣了。
我氣呼呼地瞪著媽媽，命令道：“不準(zhǔn)笑了!哼!我…我都?xì)饪蘖�，你還笑，你幸災(zāi)樂禍!”
說著說著，剛才好不容易咽回去的淚水又奪眶而出。媽媽看我又哭了，連忙止住笑，問我怎么了，“我覺得我需要去理發(fā)了，可是我覺得如果我自己剪的話，可以省錢，所以我自己剪了�？墒菦]想到，居然剪的那么難看。”我抽泣著說。
媽媽好笑又好氣地說：“哎呀!你真是弄巧成拙了。你沒有學(xué)過專業(yè)的剪發(fā)，怎么可能像理發(fā)師一樣剪得那么美觀呢?再說了，理一次發(fā)需要多少錢啊?用得著嗎，以后記得了，可別再做這樣的傻事了。現(xiàn)在你跟我去發(fā)廊吧，趕緊去修理修理，不然這樣的頭發(fā)還不笑掉別人大牙�！�
我只好乖乖跟著媽媽去發(fā)廊了，心里暗暗發(fā)誓，再也不自作聰明了。
呵呵，童年的我多么搞笑又多么有趣，每次想想童年時(shí)做的傻事都會(huì)捧腹大笑，不過那一件件令人發(fā)笑的事情，不正是我成長的記錄嗎?
這就是我的童年，沒有任何雜質(zhì)，只有純樸的語言，可是它卻是我的寶藏，它隨時(shí)隨刻都可以呈現(xiàn)在腦海，一生陪著我。
我有美好的童年，還有一顆純真的心，童真的心。
八年級(jí)的滋味作文 篇5
小時(shí)候，喜歡問媽媽幸福是什么，媽媽說幸福就是全家人在一起快快樂樂的吃飯，生活，談心。然而爸爸卻說幸福是讓全家人幸福，這就是他的幸福。
長大了，幸福這個(gè)詞漸漸的被我淡忘了，然而有一天，我看了《大耳朵圖圖》中的一集，叫《幸福是什么》�！靶腋！边@個(gè)詞又從腦海中的深處浮起來。
幸福到底是什么滋味的呢？
這次，我決定自己去尋找幸福。
可，找遍了家周圍的叔叔阿姨，也找不到幸福。還是不懂到底什么才是幸福。媽媽告訴我，說：“孩子，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去體會(huì)的�！腋！莻�(gè)很簡單的問題。要知道幸福是什么，很容易，但也很難。要想知道幸福的滋味，必須用心�。 �
我這是在這里憨憨的摸著自己的額頭。爸爸這時(shí)在遠(yuǎn)處看著我走過來笑著說：“傻孩子幸福現(xiàn)在對(duì)你來說還是太深了等你再大一點(diǎn)自然就會(huì)明白了。”我還是懷著不明的心：“嗯！了一聲”但是爸爸不知道這個(gè)幸福在我心里深深的扎下了一個(gè)迷。想在我已經(jīng)年滿十六周歲了，在我心里現(xiàn)在的幸福就是能和經(jīng)常外出的爸爸在一起吃頓飯，雖然我現(xiàn)在衣食無憂但我知道這種生活是爸爸從烈日下辛辛苦苦掙來的錢�。�
爸爸你知道嗎？小時(shí)候我問你什么是幸福，你總是笑著說長大就明白了，現(xiàn)在我明白了對(duì)于已經(jīng)十六歲的我只有全家能在一起吃頓快樂的飯才是幸福��！
爸爸我想當(dāng)你看到我這篇文章是你會(huì)是感動(dòng)的把？
想在我明白了幸福是全家人在一起才是最充實(shí)的�。�
八年級(jí)的滋味作文 篇6
甜，是一種味道，是一種滋味。有時(shí)一聲問候、一句鼓勵(lì)、一次接觸都能隨時(shí)為你送來那一件好東西——甜。
甜能讓我的心靈幼苗茁壯成長，因?yàn)樗恢碧鸬轿业男睦�。就拿這件事來說吧！那一次單元測驗(yàn)，我因?yàn)樘中�，只得�?2分，差3分沒達(dá)到媽媽的要求。沒辦法，世上沒有后悔藥，我只好暗暗懊悔。
怎么辦呢？我獨(dú)自一人坐在離家門口還有一段路的地方苦思著。眼下有兩種辦法：一是回家如實(shí)向父母匯報(bào)，二是先拖一陣子看情況再說。該用哪種方法呢，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，忽然我聽見一個(gè)聲音在說：“誠實(shí)是最寶貴的！”沒錯(cuò)，我重新鼓起了勇氣跑回了家。
剛回到家，便發(fā)現(xiàn)桌上已經(jīng)擺好了飯菜，爸爸媽媽正在等我回家。我走過去對(duì)他們說了試卷的事。媽媽平靜地說：“先吃飯吧！都涼了！”吃完飯，我再也忍不住了，跑進(jìn)房就哭了起來。突然，一雙溫暖的手放在了我的背上。憑直覺——是媽媽！過了一會(huì)兒，我聽到了媽媽那溫柔的聲音：“失敗乃成功之母，一次失敗沒什么關(guān)系，只要下次認(rèn)真點(diǎn)就行了�！倍潭痰膸拙湓挘瑓s像蜜一樣地溫暖，一樣地甜。
甜——給我溫暖，給我關(guān)愛，給我更多更多！
八年級(jí)的滋味作文 篇7
我的童年是在家鄉(xiāng)度過的，那童年的滋味就好像家鄉(xiāng)糖人的滋味，甜蜜的味道令我久久不能忘懷。
小時(shí)候的生活十分有趣，有時(shí)能從爺爺奶奶那里討來一兩個(gè)硬幣，快樂便升級(jí)了。
依稀記得那一天，我的口袋里有兩元錢。我一路蹦蹦跳跳地來到小公園，口袋中的錢叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)爻�。在一條小巷子里，我看見了一位賣糖人兒的慈祥的老爺爺，他面前棒柱上插著用糖稀制成的奔騰的駿馬、優(yōu)雅的天鵝、威武的游龍……
我從口袋中摸出一元錢，遞給老爺爺，他接過錢，笑著指著面前的轉(zhuǎn)盤：“轉(zhuǎn)一個(gè)吧！”我撥弄著指針，讓它轉(zhuǎn)了起來。鐵絲做成的針越過游龍，劃過鳳凰，停在了蝴蝶上。老爺爺望了一眼，又笑了。我嘟著嘴道：“可不可以加一元錢給我做個(gè)鳳凰？”“小姑娘，自己轉(zhuǎn)的才有意思�！闭f著，他伸出粗糙的手握起小鋼勺舀了一勺黃褐色的冒著熱氣的糖稀，勺子稍稍傾斜，蒼老的手抖著，移動(dòng)著，勾勒出蝴蝶的翅膀、身體和觸須的輪廓。那雙手揚(yáng)著，很快地抖動(dòng)，便填補(bǔ)了翅膀的花紋。我心中暗暗贊嘆那滿是皺紋而蒼老的手的靈活，同時(shí)想著這若是一只鳳凰便更好了。
最后，老爺爺左手從抽屜中取出一根竹簽兒，又舀了幾滴糖稀，涂抹在簽兒的頂端，把簽兒糊在蝴蝶上，又用一個(gè)類似鏟子的東西壓了壓，便取下來遞給了我。
我踮起腳尖接過糖人兒，舔了幾口糖人兒，又不舍得再吃，再望著黃褐色的糖，又忍不住吮吸了幾口。那甜蜜的味道留在口中，久久不散去，那么甜，那么甜……又不知過了多久，我再一次去了那條小巷，想再轉(zhuǎn)一個(gè)糖人兒，卻發(fā)現(xiàn)做糖人兒的老人已經(jīng)不在那里了，而巷子里仿佛還回蕩著他爽朗的笑聲。
后來，爸爸媽媽把我接去了南京，我甜蜜的童年也隨著老爺爺一起逝去了。到現(xiàn)在，我在南京城中也吃過糖人兒，但那甜得發(fā)膩的味道卻再也不能讓我找回童年的滋味了。
八年級(jí)的滋味作文 篇8
回憶以往，天真中泛著傻氣；看看現(xiàn)在，蓬勃中帶著幾分斗志；想想未來，自己是不是每天抱著書傻看？成長的滋味真不好說啊！
想想原來。我到了幼兒園的年齡，本來在家說好了去的，可是看見一看那里：鐵柵欄圍著、大人們露出了“壞笑”……這跟爸爸媽媽說的一點(diǎn)也不一樣啊！我頓時(shí)嚇傻了，一屁股坐在了人行步道上。這一哭不要緊，竟把剛剛停止啜泣的孩子們都給帶哭了！爸爸把我拉起來，跟我說了一些話，我不在大哭轉(zhuǎn)而了啜泣。最后，我不得不開始了我的上學(xué)之路。四年后，幼兒園畢業(yè)了，上了小學(xué)，感覺好自豪。走在大街上想告訴全世界我一年級(jí)了！上小學(xué)了！剛進(jìn)了小學(xué)校門，我好激動(dòng)，那是，我猛然發(fā)現(xiàn)：我沒有哭！
這滋味真沒法說。
六年又過去，小學(xué)也畢業(yè)了。和相處了六年的同學(xué)也再見了，看看現(xiàn)在，上了中學(xué)，我感覺作業(yè)量加大。邁進(jìn)了新的門檻又認(rèn)識(shí)了新的老師同學(xué)每天捧著書看，提起筆寫卷子，又和“X、Y、Z”“親密接觸”；和“A、B、C”做“好朋友”但我還是喜歡學(xué)習(xí)，認(rèn)為那里有很多“待開發(fā)”的知識(shí)。而那些雙休日，我也不當(dāng)回事，也把納入學(xué)習(xí)計(jì)劃的范疇內(nèi)，奔波在幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班中，樂此不彼。
成長的滋味真是五味俱全啊！它是人生中不可缺少的調(diào)味品，讓我的生活五彩繽紛�！鞍ィ瑏韲D！”“看看！瞧你干了什么？”唉！我又打翻了一個(gè)五味瓶！
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